【精品】人教版三年級作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的人教版三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人教版三年級作文 篇1
擠眉弄眼吃餅干？大家恐怕有所不知吧，這是我們的一個(gè)有趣的小游戲。今天，丁老師別出心裁，組織我們玩這個(gè)游戲，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
丁老師先向我們宣布游戲規則：把餅干放在額頭上，不能用手拿，通過(guò)擠眉弄眼看誰(shuí)先把餅干送到嘴里。預賽時(shí)，男、女各選5名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)每隊派一名選手上臺角逐，五局三勝。
老師給每個(gè)同學(xué)一塊餅干，讓我們先練習，并告訴我們要先把臉上的汗水和臟東西擦去，免得餅干粘在臉上不動(dòng)彈。
預賽開(kāi)始了，我輕輕將餅干放到額頭上，把頭仰得高高的，怕餅干掉下來(lái)，使勁把眉毛往中間擠，餅干掉下來(lái)一點(diǎn)了，又掉下來(lái)一點(diǎn)了，已經(jīng)快接近嘴角了。我靈機一動(dòng)，把頭偏了一些，讓餅干保持平衡。哦！YES！GOOD！餅干吃進(jìn)嘴里了！哦！我立刻把手舉得高高的，怕老師看不見(jiàn)。果不其然，我進(jìn)入了決賽。
激動(dòng)人心的決賽時(shí)刻來(lái)臨了，老師首先挑了我和劉延昊對陣。我從老師手中取出一塊餅干，把頭抬起來(lái)，把餅干往頭上一放，做好了決賽的準備�！耙弧�，開(kāi)始�！蔽移疵財D眉弄眼，使出了最大的力氣�？墒�，老天爺不幫忙，因為我太緊張了，額頭上出了汗，那餅干就是不往下滑。我有點(diǎn)亂了，斜著(zhù)眼睛看了一下劉延昊，不好，他的餅干都到臉頰上了，這回敗局已定了，但無(wú)論如何我一定要讓餅干滑到臉頰上，不能給女生隊丟臉，我使出了吃奶的勁，把睫毛往下推。功夫不負有心人，餅果真到了臉頰上，可是劉延昊那邊已經(jīng)吃進(jìn)了嘴里，我羞愧地把頭往下低，餅干落在了地上，我給女生丟了一分。
四局過(guò)后我們男生已經(jīng)和女生打成了平手。進(jìn)入最關(guān)鍵的第五局了。男生隊派出余晨煒，我們女生隊派出了李子琪，我們女生把希望都寄托在她身上了，我仿佛比自己比賽還緊張，手心都已經(jīng)擠出了汗了。 “開(kāi)始！”隨著(zhù)丁老師的`一聲口令，李子琪又是搖頭又是伸舌頭，餅干一次次地掉在地上，我急得像熱鍋上的螞蟻，真想上去幫她一把�！安缓�！”余晨煒馬上就要吃進(jìn)去了，我們女生有的叫“余晨煒漏油�！庇械慕小袄钭隅骷佑��！笨捎喑繜樉褪遣宦┯�，李子琪就是不加油�！耙�！”男生們大聲歡呼，李子琪輸了，女生隊輸了。
雖然這次我輸了，女生隊輸了，但我們玩的很開(kāi)心，下次我還想玩這個(gè)游戲！
人教版三年級作文 篇2
教學(xué)目標
1、通過(guò)讓學(xué)生身臨其境做游戲，讓他們有材料可寫(xiě)，培養他們觀(guān)察興趣。
2、仔細觀(guān)察，能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫(huà)畫(huà)的過(guò)程和自己的感受具體寫(xiě)下來(lái)。
3、在游戲中感受盲人生活的艱難，培養愛(ài)惜自己的眼睛的情感。
教學(xué)步驟及教學(xué)內容
一、趣味引入
二、經(jīng)歷過(guò)程
�。ㄒ唬┯^(guān)察同學(xué)閉眼畫(huà)畫(huà)。
1、老師請一位同學(xué)走上講臺說(shuō)說(shuō)自己想在兩分鐘內畫(huà)什么，引導該學(xué)生表達清楚。
2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說(shuō)的'畫(huà)畫(huà)在黑板上畫(huà)下來(lái)，其他學(xué)生細致觀(guān)察該生是怎樣閉眼畫(huà)畫(huà)的。請同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這位學(xué)生是怎樣摸索著(zhù)畫(huà)畫(huà)的。
提供一些如何摸索畫(huà)畫(huà)的詞語(yǔ)：估計約摸試探茫然隨意
小心翼翼戰戰兢兢忐忑不安不知所措
3、請畫(huà)畫(huà)的同學(xué)睜眼看自己的畫(huà).表述看到的是怎樣的一幅怪“畫(huà)”
�。ǘ┳约河H歷閉眼畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。
1、師：別人的畫(huà)，怪模怪樣，那我們自己親自畫(huà)一畫(huà)又會(huì )是怎樣的呢？先想一想自己要畫(huà)什么？（學(xué)生自由畫(huà)畫(huà)，老師巡視）
2、大家都睜開(kāi)眼睛看看自己的繪畫(huà)“成果”。
3、每位同學(xué)把自己剛才畫(huà)畫(huà)的動(dòng)作和心理過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，適當用上老師提供的詞語(yǔ)。
4、交流評議。評議的重點(diǎn)是如何準確的表達盲人作畫(huà)時(shí)的動(dòng)作和心理。
三、引發(fā)思考
1、師：閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)只不過(guò)是一個(gè)游戲，歡聲笑語(yǔ)之后，我們讓自己的心完全靜下來(lái)，想一想，你會(huì )思考些什么呢？
2、學(xué)生思考后交流。
四、習作構思
五、學(xué)生習作，教師巡視個(gè)別指導
人教版三年級作文 篇3
在郁郁蔥蔥的大森林里，有三個(gè)好伙伴。他們分別是小猴皮皮、小兔跳跳和小豬哼哼。
一天，小兔跳跳和皮皮邀請哼哼到小河邊玩“撲通、撲通”的游戲，“耶，我又贏(yíng)了!”遠處傳來(lái)跳跳歡呼雀躍的聲音�！澳銈冊趺床坏任野�?”哼哼有些生氣�！罢l(shuí)讓你來(lái)的這么慢，像只慢烏龜�！逼てげ荒蜔┑仄擦似沧�，鄙視地說(shuō)�！昂昧�，好了，你們有沒(méi)有完啊?大家都是好朋友�！碧绷�，使勁跺了跺她那紅色的'小皮鞋�！芭�，好吧�！彼麄z異口同聲地說(shuō)。游戲開(kāi)始了，一局、二局、三局......跳跳全贏(yíng)了�！鞍�!我太累了，我要歇一會(huì )兒�！焙吆邞醒笱蟮卣f(shuō)�！昂冒�，中場(chǎng)休息�！逼渌艘餐Ｏ聛�(lái)休息了。
“看看老媽都給我裝了什么?”哼哼小聲地喃喃自語(yǔ)道。他打開(kāi)包，看到有一包糖果。左看看、右看看，他發(fā)現大家都在做其它事情，沒(méi)有功夫看他，就暗暗想：我應該可以大把大把地抓糖吃了。他先抓了一小把放到嘴里，看到?jīng)]被發(fā)現，又抓了一大把。沒(méi)過(guò)多一會(huì )兒，哼哼捂著(zhù)嘴疼苦的喊道：“哎呦，疼死我了!”小伙伴們紛紛跑過(guò)來(lái)，看哼哼疼痛難忍，心里都非常著(zhù)急，趕忙把他送往鳥(niǎo)伯伯的醫院�！昂吆�，你怎么會(huì )這么多蛀牙啊?”鳥(niǎo)伯伯又問(wèn)：“你是不是糖吃多了?”“可能是吧�！焙吆邞M愧地低下了頭。后悔沒(méi)有聽(tīng)父母的話(huà)，也沒(méi)聽(tīng)好伙伴的勸告。世上沒(méi)有后悔藥啊，鳥(niǎo)伯伯好像猜出了哼哼的心思，一邊給哼哼治牙，一邊和他講道理。
哼哼的牙治好了，不疼了。他開(kāi)心地說(shuō)“世上沒(méi)有后悔藥，我以后再也不貪吃了!”
人教版三年級作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)叫易惠萱，她的身子胖乎乎的，留著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，平整的劉海顯得她的臉圓圓的，眼睛一眨一眨的，好像兩顆小星星在說(shuō)話(huà)，笑起來(lái)小酒窩圓圓的，仿佛是個(gè)洋娃娃。
易惠萱遇到困難愛(ài)動(dòng)腦筋。有一次，她當值日生，下課了要擦黑板，黑板上滿(mǎn)是字，她就拿起抹布，左右來(lái)回地擦，一下子就把下面的`擦干凈了，中間的她就踮起腳來(lái)擦�？缮厦娴脑趺床聊�？這時(shí)易惠萱跳起來(lái)一縱一縱地擦，黑板也一點(diǎn)一點(diǎn)的干凈了。最后擦到頂上了，易惠萱跳起來(lái)也擦不到，怎么辦呢？馬上就要上課了！易惠萱往后面的講臺上左看看，右看看，突然眼睛一亮，發(fā)現講臺上有一根小木棍，她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了！易惠萱看了看干凈的黑板，滿(mǎn)意地笑了，高興地回到了座位上。
后來(lái)，同學(xué)們都學(xué)著(zhù)她擦黑板，這就是我的同學(xué)，一個(gè)聰明的同學(xué)。
人教版三年級作文 篇5
我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶，她長(cháng)著(zhù)彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，還有一個(gè)大大嘴巴。
她有一顆慈祥善良的.心靈，我每次生病的時(shí)候，無(wú)論家里有錢(qián)無(wú)錢(qián)，她都會(huì )盡全力給我湊錢(qián)，讓我上醫院治療輸血，讓我小小的生命又能多活一次，我在心里很感激我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水來(lái)?yè)狃B我。
有時(shí)，我看見(jiàn)我的奶奶為我的病落淚流汗的時(shí)候。我的心情很悲傷，如果我能活著(zhù)長(cháng)大，我一定會(huì )好好孝順我的好奶奶。
我想到我的好奶奶對我的病情付出了這么多，不知道我的奶奶有沒(méi)有這收獲，但我的奶奶沒(méi)有怨言，我有時(shí)候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好，讓我奶奶也好輕松一下，她也好快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)晚年，讓我奶奶也好享受天倫之樂(lè )。
人教版三年級作文 篇6
星期日的下午，我都寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。正在我焦急難耐時(shí)，他們來(lái)了電話(huà)，告訴我：“寶貝，今天爸爸媽媽有事，要晚一點(diǎn)兒回家，你拿20元錢(qián)到市場(chǎng)買(mǎi)你喜歡吃的菜，媽媽回來(lái)后給你做�！�
讓我買(mǎi)菜？這可是“大姑娘上轎——頭一回”，我怎能會(huì )買(mǎi)菜？我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)上人山人海，各種叫賣(mài)聲此起彼伏。我心想：買(mǎi)什么好呢？那就買(mǎi)圓蔥和牛肉吧，我最喜歡吃媽媽做的“圓蔥炒牛肉”了。于是，我來(lái)到賣(mài)圓蔥的老奶奶的`攤床前，說(shuō)：“老奶奶，圓蔥多少錢(qián)一斤��？”老奶奶和藹可親地說(shuō)：“現在就剩下兩個(gè)了，就賣(mài)你1元錢(qián)吧！”我把兩個(gè)又打又圓又新鮮的圓蔥裝好，便來(lái)到賣(mài)牛肉的攤床前。賣(mài)牛肉的是個(gè)叔叔，見(jiàn)我來(lái)買(mǎi)牛肉，便眉開(kāi)眼笑，對我說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)牛肉嗎？又鮮又嫩��！”我說(shuō)：“叔叔，那就給我稱(chēng)半斤吧！”“好嘞！”叔叔麻利地拿起刀，切肉、稱(chēng)量，三下五除二裝進(jìn)食品袋，放在我手里。我付了錢(qián)，高高興興地來(lái)開(kāi)了。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，看到我買(mǎi)的圓蔥和牛肉，在廚房里悄悄議論：沒(méi)想到孩子長(cháng)大了，買(mǎi)回來(lái)的菜質(zhì)量好、斤數足，難得��！我聽(tīng)后，心里美滋滋的。這可是我有生以來(lái)第一次買(mǎi)菜��！
評語(yǔ)：在內容上，選材合理，買(mǎi)菜部分，描寫(xiě)細膩生動(dòng)，具體可感。
在結構上，開(kāi)篇點(diǎn)題，結尾扣題，首尾呼應，結構緊湊。
在語(yǔ)言上，行文恰當地運用成語(yǔ)，使語(yǔ)言富有表現力。
人教版三年級作文 篇7
坐在客廳，從陽(yáng)臺傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲，這是奶奶送給我的生日禮物。
這只小鳥(niǎo)喜歡停在籠子里的鐵桿上。這小鳥(niǎo)的羽毛雪白雪白的，頭像一個(gè)帶有雪雪白白的絨球，背上的羽毛像雪白的外衣，腹部的羽毛像雪白的襯衫，一雙灰灰的.眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張又紅又短的嘴。這只小鳥(niǎo)在鐵桿上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱的比歌唱家們還好聽(tīng)。
有一次，我把它放出來(lái)怕在籠子里很悶，就讓它出來(lái)透透外面的空氣�？墒�，我忘把它放回到籠子里了，到了下午放學(xué)，我馬上跑到陽(yáng)臺看看我心愛(ài)的小鳥(niǎo)還在嗎？讓我驚訝的是這只小鳥(niǎo)居然能自己到籠子里。
我真是太喜歡這只小鳥(niǎo)了，我永遠不能讓它走，等到它長(cháng)大了，能飛起來(lái)的時(shí)候再把它放回大自然里去，因為它是屬于大自然的。
人教版三年級作文 篇8
我家養了四只可愛(ài)的小鵪鶉。它們身上的毛是黑黃相間的，嘴巴是紅的，小腳也是紅的，豆子般大的黑眼睛不斷地眨著(zhù)，顯得很機靈。
每當它們餓的時(shí)候，我就給他們喂食。我先在桶里抓一把飼料，然后撒在地上，它們就津津有味地吃了起來(lái)，還不時(shí)抬起頭來(lái)看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“你真好，小主人�！�
小鵪鶉還會(huì )聽(tīng)歌呢。有一次，我在看它們嬉戲的'時(shí)候，不由自主地哼起了《金孔雀，輕輕跳》這首歌，唱著(zhù)唱著(zhù)，我忽然發(fā)現：有的鵪鶉在翩翩起舞；有的懶洋洋地躺在地上側耳傾聽(tīng)；有的一動(dòng)也不動(dòng)，好像聽(tīng)得入了迷。
小鵪鶉睡覺(jué)的時(shí)候，為了取暖，它們總是擠在一起，看起來(lái)就像個(gè)大絨球，真可愛(ài)！
小鵪鶉，是你，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣；是你，豐富了我的課余生活，我喜歡你。
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