彩虹三年級作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的彩虹三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
彩虹三年級作文 篇1
我上五年級的時(shí)候，成績(jì)很不理想，尤其是英語(yǔ)，老是不及格。
一次上英語(yǔ)課，老師叫我到黑板上默寫(xiě)幾個(gè)單詞，可是我全不會(huì )。
下課后，老師對我說(shuō)：“你可是個(gè)好學(xué)生��！怎么英語(yǔ)就是不行呢？”我無(wú)言以對�？墒俏业男睦锱婧娴�，因為頭一次從英語(yǔ)老師口中聽(tīng)到我是一個(gè)‘好學(xué)生’。
晚上，我的耳邊回響著(zhù)英語(yǔ)老師對我說(shuō)的話(huà)，我忽然覺(jué)得我應該為了這句話(huà)，努力學(xué)習，只有在這樣才能對得起老師口中的‘好學(xué)生’。
從那以后，我每天上課時(shí)都認真聽(tīng)課，下課積極問(wèn)題，回家提前預習；我所做的一切，都是為了英語(yǔ)老師的那番話(huà)，那三個(gè)字‘好學(xué)生’！
期末考試，你猜我英語(yǔ)得了多少分？97分。雖然不是最好的，但是比以前提高了不少。當時(shí)我高興極了，體味到了成功的快樂(lè )！
從那一刻起，我明白了，無(wú)論你所面對的困難多么巨大，只有你有信心，有毅力，有決心，經(jīng)過(guò)艱辛的努力，就一定會(huì )成功！請相信：
只要付出就一定會(huì )有收獲，
只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，就一定會(huì )有彩虹！
彩虹三年級作文 篇2
4月24日
今天下午下了第一節課，不知是誰(shuí)把學(xué)校的噴水管打開(kāi)了。操場(chǎng)上開(kāi)始“下雨”了，這時(shí)，在操場(chǎng)上的我又看見(jiàn)了彩虹。這是怎么回事，我那次看見(jiàn)它是在雨后出現的，可噴出去的水怎也出現了彩虹？我陷入沉思。
5月4日
今天科學(xué)課，我就和同桌一起對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探討，在老師的幫助下，我終于弄清了彩虹是怎么出現的。
5月10日
今天是星期日，天氣晴朗，陽(yáng)廣明媚。媽媽要帶我出去玩，我婉言謝絕了。我決定制造出一條彩虹。我先拿一面鏡子把陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)，照在墻上，再把鏡子斜著(zhù)插入水碗里，讓陽(yáng)光透過(guò)清水照在鏡子上，反射出去，這時(shí)就在墻上顯現出一條美麗的彩虹。原來(lái)陽(yáng)光射向水滴，水滴又把陽(yáng)光的七種顏色反射出去，這就形成了一條美麗的彩虹。
實(shí)驗成功了，我高興得手舞足蹈。
彩虹三年級作文 篇3
在我的記憶中，童年是我最留戀的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿把生命的精彩定位在童年。童年里的生活網(wǎng) ，天真、活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只有在童年，生命才能隨心所欲的`演繹著(zhù)各種耀眼的光環(huán)，展示著(zhù)無(wú)邪與美好……而我童年時(shí)的趣事更像是夜空里的星星，數也數不清。
在我4歲時(shí)的那年夏天，下了一場(chǎng)大雨。雨過(guò)天晴，天上出現了一道彩虹。我趴在窗前，邊盯著(zhù)天空邊叫著(zhù)：“奶奶，天上怎么會(huì )又一座彩橋呢？”奶奶看了看天，然后笑著(zhù)說(shuō)：“那不是橋，是天上的仙女的飄帶啊�！爆F在聽(tīng)起來(lái)，似乎十分可笑，而那時(shí)的我卻深信不疑。 又過(guò)了幾天，我去家旁的公園玩。當我走近公園里噴泉時(shí)，猛然發(fā)現水中竟有一條“仙女的飄帶”，我欣喜若狂，急忙伸出手去撈這條“飄帶”�？墒�，我才將手伸進(jìn)水里，“飄帶”就不見(jiàn)了。我將手從水里拿出來(lái)后，這“飄帶”又重新回到了水里。我一看，便把手伸進(jìn)水里使勁的撈，可不但連飄帶的影子也沒(méi)看到，反而把衣服弄濕了。我并不善罷甘休，把平常一起玩的小伙伴們全部叫了過(guò)來(lái)，你一抓，我一撲。這樣忙活了一會(huì )，我們已經(jīng)筋疲力盡，但卻什么也沒(méi)撈到，還被公園里的老爺爺看見(jiàn)，將我們教育了一番。于是，我的“公園撈飄帶”計劃宣告失敗。 雖然這樣，但我卻有了新的想法：在噴泉里可以看到“仙女的飄帶”，那么我在家制造一個(gè)噴泉，是不是也可以看到呢？只要我將水龍頭捂住，不也會(huì )有噴泉的效果嗎？
彩虹三年級作文 篇4
那一年我五歲。孩子的眼睛永遠看到的都只是歡樂(lè )。只是沒(méi)想到我可以在那樣一個(gè)漫天飄飛著(zhù)彩色泡泡的年歲，遇見(jiàn)你。
你是那樣的光亮，照亮了我童年的每個(gè)角落。大人們都叫你默默，默默。惟獨只有我會(huì )在院子里扯著(zhù)嗓子對你吼：梁小默你給我出來(lái)。后來(lái)你跟我講，那個(gè)時(shí)候的我真的是一個(gè)霸道的小女生，一點(diǎn)也沒(méi)有女生的樣子�？墒�，你還記得么？我的默默。
你是怎樣來(lái)到我的生活中的呢？你那天跟著(zhù)媽媽搬進(jìn)院子，我那個(gè)時(shí)候正在跟小朋友們在院子里的花園里彈彈珠玩。你生澀地看著(zhù)我們，這個(gè)陌生的環(huán)境�？墒悄氵�勇敢地走了過(guò)來(lái)，用很尖細的痛跟我們講你也想玩時(shí)，我想他們起著(zhù)哄叫你走開(kāi)的聲音一定是把你給嚇壞了，因為你哭了，然后就紅著(zhù)鼻子紅著(zhù)眼睛走開(kāi)了。我想，如果那時(shí)侯我攔住你，我告訴你不哭，我們一起玩的話(huà)，會(huì )怎樣呢。
可是后來(lái)才知道你住在4樓，我家住5樓。僅僅一層樓的距離，大人們的關(guān)系可是很近，可是我們的關(guān)系仿若水火不容，敵我不容，總之是見(jiàn)面就要吵架的兩個(gè)小孩。只不過(guò)，親愛(ài)的默默，我現在是真的后悔了。
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