我的同學(xué)三年級作文（通用35篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)三年級作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)叫余紅慧，她不但長(cháng)得漂亮，學(xué)習成績(jì)也很好。
有一次，我有一道題，想了好久也不會(huì )做。于是，我便去找余紅慧�！皺C靈鬼”這個(gè)綽號果然不是白取的，在余紅慧的耐心指導下，我終于將這道題做出來(lái)了。
還有一次，我本來(lái)打算叫上余紅慧一起出去玩，于是，我就到她家里去找她。進(jìn)門(mén)一看，余紅慧正在做作業(yè)，我見(jiàn)了，不忍心打擾她，便退了出來(lái)。因為我知道她的脾氣－－只要做起作業(yè)來(lái)，十頭牛也拉不回來(lái)。
瞧，這就是我的好同學(xué)，余紅慧。
我的同學(xué)三年級作文 篇2
我要夸的同學(xué)是董銘心，因為他寫(xiě)字好，上課認真聽(tīng)講，并且很壯。
有一次，我和顏丙浩正在玩的時(shí)候。突然，一個(gè)三年級一班的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，亂打亂吵。正好被董銘心看到了，他向那個(gè)三年級一班的同學(xué)大吼一聲，然后又打了他一巴掌，嚇的那個(gè)同學(xué)兩腿發(fā)軟，接著(zhù)哭了起來(lái)，跑遠了，再也沒(méi)回來(lái)。當時(shí)我心里想：“謝謝你，董銘心！”但是我并沒(méi)有說(shuō)出聲來(lái)。
還有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓寫(xiě)作文，我有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，就問(wèn)董銘心，董銘心在紙上寫(xiě)了那個(gè)我不會(huì )寫(xiě)的字。我一看，他寫(xiě)的字那么漂亮，我心想，我一定要像董銘心一樣，把字寫(xiě)漂亮。
這就是我要夸的董銘心。
我的同學(xué)三年級作文 篇3
我的同學(xué)叫羅潤杰。他長(cháng)得瘦小瘦小的，很幼稚，也是個(gè)馬大哈。這不，連自己的校服也丟了。
星期五的下午，媽媽到學(xué)校接我，哪知道我已經(jīng)回去了。媽媽看見(jiàn)羅潤杰，問(wèn)：你怎么不回去？羅潤杰說(shuō)：我等張志立拿校服，阿姨，你帶我去，好嗎？媽媽見(jiàn)他很可憐，就帶他到張志立家去。一路上，羅潤杰說(shuō)：今天我真倒霉，收拾書(shū)包動(dòng)作慢了，被老師留下來(lái)罰掃地。一會(huì )兒他又說(shuō)：我真倒霉……媽媽馬上接著(zhù)說(shuō)道：你怎么這么多倒霉事兒��？羅潤杰說(shuō)：我奶奶也說(shuō)：難怪街上沒(méi)人賣(mài)梅（霉）子的，原來(lái)被你一個(gè)人吃光了。一會(huì )兒，他又玩起了水槍?zhuān)芽蓸?lè )水往水槍里倒了一點(diǎn)，然后開(kāi)始打進(jìn)嘴里，真幼稚。晚上，我爸爸回來(lái)，羅潤杰一下子跳起來(lái)，勾住爸爸的脖子，就像猴子抱著(zhù)一棵樹(shù)一樣，嘴里叫著(zhù)；叔叔，叔叔！
這就是我的同學(xué)，天真，活潑，好動(dòng)，和我一樣。
我的同學(xué)三年級作文 篇4
一個(gè)既聰明又關(guān)心集體的女孩！
我有一個(gè)朋友，她是中隊長(cháng)，她很聰明，而且很關(guān)心集體，她的名字叫周語(yǔ)洋。
她很聰明。有一次，老師提問(wèn)說(shuō)：“哪一個(gè)同學(xué)能把《從盤(pán)古開(kāi)天地》這一篇課文用一句話(huà)說(shuō)出來(lái)？”過(guò)了好久，我們班只有周語(yǔ)洋一個(gè)人舉手，有些人在和同學(xué)低聲議論，有些人覺(jué)得自己想一百年都找不到答案，干脆不想，光在那里讀課文。老師等了半天，看見(jiàn)只有周語(yǔ)洋一個(gè)人在舉手，就叫她回答。她回答得很完整，在她說(shuō)完的一瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
周語(yǔ)洋不但聰明，還很關(guān)心集體。有一次排隊時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，她慢慢地走上去，說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)了，不然被扣了分，就得不到紅旗了�！�
周語(yǔ)洋既聰明又關(guān)心集體是我們班同學(xué)的榜樣。我要向她學(xué)習。
我的同學(xué)三年級作文 篇5
我的同學(xué)有白白的皮膚，尖尖的瓜子臉，四肢雖細卻結實(shí)。他上課認真聽(tīng)講，發(fā)言積極，下課活躍、幽默，他還是我們班的體育健將。
一次體育課，老師給我們進(jìn)行實(shí)心球測試。我們一個(gè)接一個(gè)地擲，但結果都不理想，沒(méi)有一個(gè)到六米的成績(jì)。輪到他了，他雙手抱起實(shí)心球，挺身、收腹、頭略向后仰，眼睛盯住斜上方猛地向前擲。實(shí)心球在半空中劃了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，擲出了驚人的六米二十。在一邊觀(guān)看的同學(xué)大吃一驚。我也暗暗吃驚，心想：這么瘦弱的他居然能投那么遠。
十天長(cháng)假過(guò)后的體育課。我們又進(jìn)行了一次體育測試。我們每個(gè)人都在為良好成績(jì)苦苦努力時(shí)，他又用一套完美無(wú)缺的動(dòng)作，擲出了“班級歷史”性的七米，我甩甩頭，揉揉眼睛，才確定這是現實(shí)。他卻早已輕松地甩甩手臂，回到座位上了。
他真是我們班的體育健將��！想知道他是誰(shuí)嗎？他就是吳嘉程！
我的同學(xué)三年級作文 篇6
我要說(shuō)的這個(gè)人，是一個(gè)可笑、樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的人。關(guān)于他的“光榮事跡”那可是三天三夜也說(shuō)不完。他可是我們班的“笑星”，他還自封“美猴王”。
說(shuō)他是美猴王，還真的一點(diǎn)也沒(méi)錯，因為他每天上蹦下跳，時(shí)刻不閑，我們都懷疑他是“多動(dòng)癥晚期”了。而且他還經(jīng)常做出稀奇古怪的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。
有一次，我們是上微機課，老師正在給我們講課，他坐在老師后面，把手當成槍?zhuān)诏偪竦摹吧洹崩蠋�，一�?huì )拿“手榴彈”扔老師，一會(huì )又拿槍射老師。我們見(jiàn)了，不禁哈哈哈大笑。老師則十分淡定，面無(wú)表情的說(shuō)：“別理他，就當他是在發(fā)展個(gè)性吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我們笑得更是前俯后仰。
等我們笑夠了，老師就繼續講起了課，而他也開(kāi)始了“射擊�！敝�，便有了戲劇性的一幕：老師一回頭，他就停下來(lái)，開(kāi)始看書(shū)；老師一轉回去，他就繼續“射擊”；老師再一回頭，他就停下來(lái)去看書(shū)……
這就是我的同學(xué)，他真是個(gè)有趣的人！
我的同學(xué)三年級作文 篇7
我的同學(xué)文小年，她身材嬌小，皮膚白皙，彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛，她扎著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)辮子一搖一搖的，是我們班的小美女。
記得有一次，有一道數學(xué)難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點(diǎn)了一下�？墒�，我還是不會(huì )做。于是，我拉過(guò)她的作業(yè)本想看一下，可她就是不讓�！斑�說(shuō)是我的好同桌呢，給我參考一下還不行嘛�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！安恍�，你自己要先動(dòng)動(dòng)腦筋，再想想看�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)�！敖o我看一眼嘛，就一眼�！蔽野笾�(zhù)，“我頭疼死了，實(shí)在是想不出來(lái)了�！薄澳�，這樣吧，我再給你指點(diǎn)指點(diǎn)�！苯又�(zhù)，她又給我講了起來(lái)，她一邊畫(huà)圖，一邊講解，一連講了兩遍，我終于茅塞頓開(kāi)，很快做對了。我們都開(kāi)心地笑了。
文小年就是這樣一個(gè)學(xué)習刻苦，助人為樂(lè )的好同學(xué)。
我的同學(xué)三年級作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，她叫蔡幸珊。她有一長(cháng)可愛(ài)的瓜子臉，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她笑起來(lái)還有一個(gè)小小的酒窩。她是個(gè)城實(shí)，守信的孩子。
星期一的上午，老師突然說(shuō)要摘一朵玫瑰花做標本。那時(shí)我很驚訝，哪里有玫瑰花呢?中午放學(xué)后。我跟幸珊說(shuō)：“幸珊我們一起回家吧?”
幸珊說(shuō)：“好哇，我正愁沒(méi)人和我一起回家呢�！蔽覀冏叩桨肼飞�，我突然看見(jiàn)舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。
可我不好意思對舒婷說(shuō)。于是我便趁著(zhù)舒婷正在做作業(yè)的時(shí)候偷偷走進(jìn)了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著(zhù)我又偷偷摸摸地離開(kāi)了她的家。
我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說(shuō)：“謝謝你了，不過(guò)我想問(wèn)一下，你這玫瑰是哪來(lái)的呀?”我說(shuō)：“是我拿舒婷的�！�
幸珊又說(shuō)：“那你拿舒婷的問(wèn)過(guò)她了嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)有�！毙疑赫f(shuō)：“不行，你沒(méi)有問(wèn)過(guò)舒婷你是不可以拿她的東西的，快跟她道歉去�！�
于是我聽(tīng)了幸珊的話(huà)才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉，結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學(xué)感到驕傲。
我的同學(xué)三年級作文 篇9
我有一個(gè)形影不離的同學(xué)，他肉嘟嘟的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣明亮。他的眉毛長(cháng)得又濃又漂亮，他的耳朵特別大，好像兩把大扇子一樣，也許是因為他耳朵特別大的原因，好像什么聲音都聽(tīng)得到，連那么一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都聽(tīng)得到。
他不僅長(cháng)得很帥氣，性格也很開(kāi)朗，而且他經(jīng)常助人為樂(lè )。有一天，老師發(fā)下考試卷要考試了，我找找文具盒，左找找，右找找，可是還是沒(méi)有找到，就當我急得像熱鍋上的螞蟻一般時(shí)，就是他，我最好的同學(xué)，他伸出手來(lái)給了我一支鋼筆、一支魔易擦，他還說(shuō)：“田皓元別哭了，你先用吧，要是還要什么東西，你就找我吧�！碑敃r(shí)我甭提有多感激這位同學(xué)了。從此，我和他就更加要好了。
他還有跟我一樣的愛(ài)好，那就是打籃球。我們經(jīng)常相約一起打籃球，彼此鼓勵對方，漸漸地我們的球技都變得更好了。
介紹了這么多，相信你也想知道我這位同學(xué)是誰(shuí)吧？他的名字叫張裕。
我的同學(xué)三年級作文 篇10
課上，你不經(jīng)意間看她時(shí)，她總是做的端端正正，認真聽(tīng)講，思維緊跟老師，回答問(wèn)題總是又快又準。
活動(dòng)時(shí)間和午休前，你總會(huì )在教室看到她，不必驚訝，這是她在學(xué)習呢！瞧，她是那般全神貫注，去復習所學(xué)課程。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。她仿佛要吃盡、消化盡我們所學(xué)的所有知識重點(diǎn)，思維回到從前，清晰記憶所有難點(diǎn)。她要給自己以前的成績(jì)開(kāi)一劑救濟的學(xué)習藥方。
不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)作業(yè)本，寫(xiě)滿(mǎn)了整齊的楷書(shū)，如群蟻排衙。幾個(gè)星期的辛苦，凝結而成了眾人之上的好成績(jì)。
熄燈后，她的床位就會(huì )有手電光出現，她也在惜寸陰、分陰，她貪的是精神食糧�！吧钕饬痢笔撬陌閭H，因它大開(kāi)光明的前途，“漂白了的四壁”。
當然，她也會(huì )科學(xué)利用時(shí)間，上課時(shí)不會(huì )因晚睡而與周公約會(huì )，在課堂上，她從來(lái)都是精神飽滿(mǎn)，努力學(xué)習，不會(huì )做任何一個(gè)小動(dòng)作。
她就是這樣一位一絲不茍的同學(xué)；她就是這樣一位刻苦努力的求知者；她就是這樣一位求知似渴的好學(xué)者。
她，是求知的標兵。她，是學(xué)習的榜樣。她，就是我的同學(xué)小丹。
我的同學(xué)三年級作文 篇11
我有一位同學(xué)名字叫周嘉璐，她高高個(gè)子，臉上總是洋溢著(zhù)燦爛的笑容。她不但學(xué)習好，還非常善良，樂(lè )于助人，老師經(jīng)常會(huì )表?yè)P她。
我記得是一個(gè)星期二的下午，我們整理好書(shū)包，排好隊伍，準備放學(xué)回家。只有第二組的同學(xué)留下來(lái)打掃衛生。我背起書(shū)包正要走出教室，我忽然發(fā)現周嘉璐在彎著(zhù)腰認真地掃地。我好奇地問(wèn)：“嘉璐今天是你的值日嗎？”她說(shuō)：“不是 ，” 我又說(shuō)：“不是你怎么掃地呢？” 嘉璐抬起頭微笑著(zhù)說(shuō)：“他們第二組今天有位同學(xué)生病了，不能做值日了，我幫他一下�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)這樣！那我先走了，再見(jiàn)�！敝芗舞从謴澫卵J真地掃地了。
周嘉璐真是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)，我以后一定也要向她學(xué)習。
我的同學(xué)三年級作文 篇12
她是一個(gè)漂亮的女孩，圓圓胖胖的臉，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光，高挺的鼻子下方一張櫻桃小嘴，兩只羊角辮高高梳起，顯得十分活潑可愛(ài)。這個(gè)人就是我的同學(xué)----張麗。
張麗樂(lè )于助人，總在別人困難的時(shí)候伸出援助之手。記得有一次，我忘帶文具盒了，老師在課堂上布置的作業(yè)無(wú)法完成，這可怎么辦呢？頃刻急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。張麗看見(jiàn)了主動(dòng)問(wèn)我：“你怎么還不寫(xiě)作業(yè)呀？下課老師都要收的�！蔽肄抢�(zhù)臉不好意思的說(shuō)：“今天早晨起來(lái)晚了，走的匆忙，忘帶文具盒了�！睆堺愔涝蚝�，立刻從自己文具盒拿出一支鉛筆遞給我用，寫(xiě)一會(huì )兒，還幫助我削削鉛筆。在張麗的幫助下，我的作業(yè)很快完成了。
張麗同學(xué)不但樂(lè )于助人，而且還很幽默風(fēng)趣。為了給同學(xué)們減輕學(xué)習壓力，她在班里經(jīng)常講笑話(huà)，聽(tīng)她講笑話(huà)的人沒(méi)有一個(gè)不捧腹大笑、喜淚滿(mǎn)面的。
你現在認識她了嗎？
我的同學(xué)三年級作文 篇13
我的同桌叫陸遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)兩只小眼睛，對人總是笑瞇瞇的，看他這樣子，一定老實(shí)本分。的確，他是個(gè)老實(shí)人，但也很熱心。我們這組要是誰(shuí)遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。
記得有一次英語(yǔ)考試，我正埋頭緊張地做著(zhù)試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀!”鉛筆盒里沒(méi)有鉛芯了，怎么辦呢?我側眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問(wèn)我一道題我嫌煩沒(méi)幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒(méi)趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說(shuō)：“沈士雯，借根鉛芯好嗎?”沈士雯擺擺手說(shuō)：“別煩，我正考試呢!”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！睕](méi)鉛芯，我可怎么考試呢!我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我心急火燎時(shí)，陸遜說(shuō)：“我這兒有鉛芯，借你吧�！蔽覒岩傻卣f(shuō)：“早上我沒(méi)幫你，難道你不生氣嗎?”他笑笑說(shuō)：“算了!也許你太忙沒(méi)空吧�？�，拿著(zhù)!”話(huà)說(shuō)著(zhù)，陸遜把鉛芯遞過(guò)來(lái)，把它塞在我手里，又考起試來(lái)，這時(shí)我真不知說(shuō)什么才好。
我的同學(xué)三年級作文 篇14
我有一位同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋上總是帶著(zhù)微笑。她還有一個(gè)紅彤彤的小嘴，特別惹人喜愛(ài)。
她特別愛(ài)學(xué)習。有一次下課了，我們都出去玩，只有她還在教室里復習，準備迎接下一節課的考試。叮叮叮，上課了，開(kāi)始考試了�？煲站淼臅r(shí)候，我轉過(guò)頭想看看她在干什么。她低著(zhù)頭正在認真地檢查。果然，成績(jì)出來(lái)了，她考了第一名，我只考了第三名。要是我當初也那樣做就好了。
她還樂(lè )于助人。記得有一次，我們班的小紅沒(méi)有帶語(yǔ)文課本，她就把自己的語(yǔ)文課本借給小紅了。老師批評她丟三落四。下課后，小紅難過(guò)地對她說(shuō)：“對不起，都怪我�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
這就是我的同學(xué)，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習又樂(lè )于助人的女孩。
我的同學(xué)三年級作文 篇15
陳是我們班的學(xué)習委員，是我們學(xué)習的好榜樣。
她個(gè)子不高，小蘋(píng)果臉上長(cháng)著(zhù)一雙像兩顆黑寶石一樣的又大又圓的眼睛。走路像頭后綁著(zhù)長(cháng)發(fā)的小尾巴，很好玩。
她的學(xué)習很優(yōu)秀，不僅文筆工整漂亮，每次考試都名列前茅。她很勤奮。每次打掃衛生，只要她完成手頭的工作，她就會(huì )毫不猶豫地幫助行動(dòng)遲緩的學(xué)生。那天輪到我擦桌子了。天冷，我就慢慢揉。她看到了，悄悄幫我擦干凈。
那一次，學(xué)校為中學(xué)的一個(gè)哥哥組織了一次捐款。她媽媽給了她五塊錢(qián)，她一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就把一個(gè)星期的零花錢(qián)都捐了。
在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，她獲得了幾個(gè)獎項。她出現在班上的每一場(chǎng)文藝演出中。上次參加縣里的經(jīng)典讀書(shū)會(huì )，居然還有她！
她真的是一個(gè)值得學(xué)習的女孩！和她相處很愉快！
我的同學(xué)三年級作文 篇16
我們班有一位同學(xué)，他的個(gè)子比較高，頭發(fā)短短的，眼睛大大的。他獨立自主，樂(lè )于助人，他就是施沛霖。
施沛霖是個(gè)樂(lè )于助人的人，同學(xué)們有困難，他總是第一個(gè)出現。記得有一次，我們班的黃煜森在大掃除的時(shí)候扭到了骨頭，每天都要爸爸背著(zhù)來(lái)上學(xué)。于是施沛霖就主動(dòng)幫助他：黃煜森的水喝完了，就幫他去接水；黃煜森想去洗手間，就扶他去洗手間。當黃煜森對他說(shuō)謝謝的時(shí)候，他就眼睛彎彎地微笑著(zhù)說(shuō)"不用謝。"
施沛霖自己的事情自己做，他每天上下學(xué)都自己走；他的書(shū)包里每天都放一把網(wǎng)球拍，他自豪地告訴我他每次都是自己搭2站公共汽車(chē)去網(wǎng)球班打球。我每次去上小主持人班都要家長(cháng)接送，我要向他學(xué)習，自己的事情自己做，這樣既可以讓爸爸媽媽多休息一下，還可以鍛煉自己獨立做事的能力。
這就是施沛霖，人見(jiàn)人愛(ài)的施沛霖，值得我們學(xué)習的施沛霖。
我的同學(xué)三年級作文 篇17
我的同桌是一個(gè)男孩子，他的名字叫做許逸飛。他有一雙烏黑透亮，像黑寶石一樣的眼睛。他的嘴巴大大的，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很大，讓我震耳欲聾；他的鼻子高大挺拔，像一座小山峰，非常好看。他的耳朵肥肥的，頭發(fā)烏黑烏黑的。
我的同桌是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。有一天早上，我剛剛跳完繩，我感覺(jué)非常的累，也非常的渴，很想喝水�？墒�，我走到飲水機面前，我發(fā)現飲水機里面的水都被別人喝完了。我現在口干舌燥的，但就是沒(méi)水喝，這時(shí)，我的同桌走了過(guò)來(lái)，從他的杯子里給我了倒了一些水，我連忙說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我喝水的時(shí)候不小心手一晃，水灑了出來(lái)，他還幫我去他桌上拿衛生紙擦干凈。
我的同桌他愛(ài)好讀書(shū)有時(shí)候，他要是看到一本好看的書(shū)，他就會(huì )從下課一直看到上課，還不愿意松手，依依不舍地把書(shū)收在了書(shū)包里。
我有一個(gè)小小的建議給我的同桌，那就是希望他能再少吃一點(diǎn)，這樣就能長(cháng)的更帥更瘦了！
我的同學(xué)三年級作文 篇18
在課間，也許你會(huì )看見(jiàn)他在制作模型；也許你會(huì )看見(jiàn)他在看科學(xué)書(shū)；也許你會(huì )看見(jiàn)他在研究著(zhù)什么
他是誰(shuí)呢？他就是劉冠羽。劉冠羽是個(gè)愛(ài)研究、愛(ài)動(dòng)腦的人。聽(tīng)完我的話(huà)，你也許會(huì )覺(jué)得他很了不起。
一次課間，我心情愉快，總覺(jué)得有什么好事發(fā)生。一回頭，忽然看到劉冠羽專(zhuān)心致志地研究著(zhù)什么。我走到他身后，發(fā)現他正在低頭看化學(xué)元素周期表！我瞄了一眼，一臉糊涂。我心想：這是什么玩意？很好玩嗎？我至今都沒(méi)弄明白。又看了看他，似乎明白了什么，便輕手輕腳地離開(kāi)了。
還有一次中輔導，我無(wú)聊，偷看同桌劉冠羽，這一看，又把我弄糊涂了。只見(jiàn)密密麻麻、古古怪怪的字出現在眼前�！笆裁醋盅�？”我問(wèn)。劉冠羽慢悠悠地回答：“繁體字�！蔽易⒁曋�(zhù)他的一舉一動(dòng)，心想：啥玩意？你是要把字典里的繁體字抄下來(lái)？太嚇人了！我猜他想學(xué)更多的知識，對他將來(lái)也有用吧？
好啦！不講了，該happy一下了！
我的同學(xué)三年級作文 篇19
我的.作文班里有一只“小肥豬”，他是誰(shuí)？哈哈哈，你猜對了！他就是——戴梓江！
戴梓江胖胖的，圓圓的臉蛋，臉蛋上還總是帶著(zhù)兩團紅潤。眼睛有點(diǎn)受“委屈“，但雖然不大卻很有精神、一張圓嘟嘟的嘴巴和肥嘟嘟的下巴，真像一只可愛(ài)的“小肥豬”！
別看他胖但他很靈活，戴梓江是作文班的“截圖班長(cháng)”之一，而且所有的截圖班長(cháng)都沒(méi)他能干。每次總是他最先截圖發(fā)到QQ群中，帶動(dòng)我們集中精力學(xué)習，給同學(xué)們留下了一個(gè)很深的、模范班長(cháng)形象。
嘿！還有呢，戴梓江雖然胖，但是他只要穿上他的小古裝就“搖身一變”成了一個(gè)大學(xué)士：一會(huì )兒變成歐陽(yáng)修，一會(huì )兒變成諸葛亮，一會(huì )兒變成李白？，那張胖嘴巴一旦打開(kāi)就滔滔不絕，出口成章，伶牙俐齒也不是三五個(gè)同學(xué)能夠應付得了的。
這就是我的同學(xué)——“小肥豬”戴梓江。
我的同學(xué)三年級作文 篇20
我們班有許多調皮的同學(xué)，其中就有我，可是今天我要寫(xiě)我們班最調皮、學(xué)習最差的王文忠同學(xué)。
記得今天上體育課的時(shí)候，老師讓我們跳長(cháng)繩，大家排著(zhù)隊伍一個(gè)一個(gè)跳過(guò)去，而他卻在隊伍后面踢毽子。
當上體育課的鈴聲響后，我們都到教室外面的走廊上排隊，“啪！啪！”，原來(lái)是王文忠又在踢毽子了，他一用力過(guò)猛，竟然把毽子踢到了一樓去了，老師十分生氣，同學(xué)們有的去湊熱鬧，有的哈哈大笑，他也笑了起來(lái)，笑的聲音，是最響亮的。最終他的毽子被沒(méi)收了。
他還特別愛(ài)打人，那次我不小心輕輕碰到了他，他就用力打了我一下，我差點(diǎn)疼得叫出來(lái)。幾個(gè)星期前老師讓我們讀優(yōu)秀的作文，當同學(xué)讀完自己的作文正要回到座位上時(shí)，一塊橡皮飛了過(guò)來(lái)，擊中了那個(gè)同學(xué)，而這塊橡皮正是王文忠扔的。
你說(shuō)我們班的王文忠同學(xué)是不是特別調皮��？
我的同學(xué)三年級作文 篇21
一提到聰明的同學(xué)，那肯是程樂(lè )然了，因為他真的十分聰明。
在數學(xué)課上，程樂(lè )然發(fā)言的次數非常多，每當數學(xué)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他想了想，馬上舉起了手；等老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他用的思路也不一樣，答案是對的，同學(xué)們聽(tīng)了紛紛鼓掌，都豎起了大拇指，老師也眉開(kāi)眼笑地看著(zhù)他。
在語(yǔ)文課上，程樂(lè )然發(fā)言的次數更多。每當老師提出問(wèn)題時(shí)，他不用看語(yǔ)文書(shū)，就馬上舉起了手；每當老師出難的題目時(shí)，大家紛紛搖頭，還在思考中，可是一只手高高地舉了起來(lái)——那只手就是程樂(lè )然的。當老師請他回答那道難題時(shí)，他就流利地說(shuō)出了答案，又對了，同學(xué)們都驚呆了，連語(yǔ)文老師都鼓起掌，因為他實(shí)在是太聰明了。
我真想問(wèn)問(wèn)程樂(lè )然怎么那么聰明，可每次一有空，他都捧著(zhù)一本我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的書(shū)在看，看得那么入神，我怎么好打擾他呢？
我的同學(xué)三年級作文 篇22
我的同學(xué)有很多，但我最喜歡其中的兩個(gè)，她們一個(gè)叫高嘉玲，另一個(gè)叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學(xué)也是我最喜歡的朋友。
她們是姐妹，在學(xué)校里可是很受歡迎呢，大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐，她個(gè)子有點(diǎn)矮。額頭上有一顆黑色的痣，有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛一眨一眨地好像會(huì )說(shuō)話(huà)，看起來(lái)特別的可愛(ài)。高嘉悅是妹妹，但她卻比姐姐長(cháng)得高。她倆最明顯的區別是妹妹額頭上沒(méi)有痣。嘉悅的眉毛是細細的柳葉眉，眼睛大大的，頭發(fā)短短的，特別愛(ài)笑。她還是一個(gè)“開(kāi)心果”，每次嘉玲要是哭鼻子了，她就立馬跑過(guò)去逗姐姐開(kāi)心，姐姐也會(huì )馬上被她逗笑。
她們是我在學(xué)校最先認識的朋友，我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個(gè)同學(xué)。
我的同學(xué)三年級作文 篇23
我有一個(gè)同學(xué)，他很活潑，也很認真，你知道他是誰(shuí)嗎？
他有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高翹起來(lái)的鼻子，還有一張紅潤的嘴，顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍色，常穿著(zhù)一件藍白相間的衣服，十分樸素。
他很調皮，卻是我們同學(xué)之間最大方的一個(gè)。
每次下課，他都是急迫的沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當他跑了第一名的時(shí)候，就高興的一蹦三尺高，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴張的大大的，不停的做著(zhù)鬼臉。
記得有一次，我坐公交車(chē)忘了帶公交卡，也沒(méi)有拿零錢(qián)，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺上焦急得走來(lái)走去，想著(zhù)該怎么辦才好。這時(shí)他走過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，塞給我一塊錢(qián)�？粗�(zhù)我說(shuō)：“以后不能再忘記帶卡了哦！”于是我高興的坐上了車(chē)，不停的給他招手說(shuō)謝謝。
這就是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——張皓軒。
我的同學(xué)三年級作文 篇24
我有一個(gè)朋友。當他笑起來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)酒窩像兩朵花骨朵兒綻放在他的臉上。他還有一雙大眼睛，像蝴蝶的翅膀一樣撲閃撲閃的。烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光，發(fā)尖上有汗，像屋檐上的雨滴一樣閃閃發(fā)光。一抓手就滑了出來(lái)。
看到這，你肯定覺(jué)得他是個(gè)女生，但是你錯了，他是我們班最調皮的男生，像孫悟空一樣調皮的男生。
他坐的座位是我們班男生最向往的位置。班級最后面的角落里。在他的前桌是一個(gè)女生，有兩條長(cháng)長(cháng)的辮子。他有時(shí)候會(huì )偷偷地把辮子綁在一起，再用力一扯。接著(zhù)，一聲尖叫把全班震了起來(lái)。老師面目猙獰，眼冒兇光地走了過(guò)來(lái)�？上攵�，他被老師臭罵了一通。
下課啦。他早就把這件事拋在腦后，又連蹦帶跳的去大鬧操場(chǎng)了。我這個(gè)同學(xué)真的是太調皮啦
我的同學(xué)三年級作文 篇25
我的同學(xué)叫韓青博，性格很內向。他的愛(ài)好很廣泛，愛(ài)打籃球，看書(shū)，玩電腦。他唯一的缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)暴躁。
上體育課的時(shí)候，老師給我們每人一個(gè)籃球，我看見(jiàn)韓青博在地下一投，籃球就投進(jìn)了籃板，老師還表?yè)P了他。
又有一次我們都在玩，只有韓青博還在認真的看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)他就看地起勁了，然后他就笑瞇瞇地看著(zhù)書(shū)，不時(shí)地笑出聲來(lái)。
星期六，星期天，我在家閑得沒(méi)事干，就到韓青博家里玩。他說(shuō)我們來(lái)玩電腦！于是他就玩了很多的游戲：拳皇，賽爾號，穿越火線(xiàn)等等，我們都玩得很開(kāi)心，有許許多多的游戲可以玩。
韓青博走路愛(ài)東張西望，有時(shí)候差點(diǎn)走到坑里去。有一次我和他在走路，他在看一個(gè)東西，結果就走到了坑里。然后我大聲的笑他。
他也很調皮。有一次，我和他比賽跑步，他跑步時(shí)踩到小石頭上面，結果摔了一跤，向扭秧歌一樣搞笑。
韓青博��！韓青博！你真是個(gè)搞笑的人嗎！我的同學(xué)，韓青博就是這樣一個(gè)調皮機靈，可愛(ài)的小男孩。
我的同學(xué)三年級作文 篇26
我們班有很多同學(xué)，但是和我友誼最深的同學(xué)是秦宇軒。
她梳著(zhù)一根馬尾辮，穿著(zhù)整潔的校服，胸前戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，雙眼炯炯有神，很可愛(ài)。每一次課余生活都有好幾個(gè)同學(xué)挽著(zhù)她，挨挨擠擠地出樓，她組織我們玩盲人摸象。紅燈
綠燈小白燈。一二三回頭看。加減乘除……讓我們的課余生活變得豐富多彩。
她在學(xué)習方面表現的也很好。她作業(yè)完成的很快，字也工整美觀(guān)。上課不做小動(dòng)作，不和同學(xué)說(shuō)話(huà)，積極回答問(wèn)題，沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)和不帶作業(yè)的時(shí)候，常常受到老師的表?yè)P。
她更喜歡畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)方面她很有天賦，她家門(mén)背后貼滿(mǎn)了無(wú)數張畫(huà)，有的畫(huà)著(zhù)問(wèn)路的人，有的畫(huà)著(zhù)列寧和養蜂人，還有的畫(huà)著(zhù)海底世界，畫(huà)上的人物栩栩如生，形象逼真，她長(cháng)大
以后一定是一位有名的畫(huà)家。
秦宇軒的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：可愛(ài)。認真學(xué)習。努力畫(huà)畫(huà)……我一定要學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補我的不足。
我的同學(xué)三年級作文 篇27
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們一起歡笑，一起奮斗，一起成長(cháng)。我們多么希望這個(gè)家永遠幸�？鞓�(lè )！但是我們要考初中，所以不會(huì )都分到一個(gè)班。心里難過(guò)。畢竟在一起一年多了，誰(shuí)都很難分開(kāi)。
但是，我們都珍惜在一起的時(shí)光，一點(diǎn)也不肯浪費。還有無(wú)數天進(jìn)入初中。但是我們還是互相微笑，因為我們是同學(xué)，我們永遠是最好的同學(xué)，我會(huì )為有你們這些同學(xué)而驕傲。驕傲。
我最好的同學(xué)們，希望你們記住我，永遠不要忘記我們！同學(xué)們，希望你們在初中好好努力，好好學(xué)習。你最好的學(xué)生會(huì )在這里默默祝福你…
同學(xué)們，我們現在分開(kāi)了，但是身邊有一種力量，那就是友情。有句話(huà)叫“朋友是一時(shí)的朋友”。雖然人不在，但我們的友誼依然世代存在。
希望我們永遠是最好的同學(xué)！
我的同學(xué)三年級作文 篇28
我們班有一個(gè)身體、智力、美貌、勞動(dòng)全面發(fā)展的好學(xué)生。他留著(zhù)短發(fā)，大約1.45米高，有一個(gè)高高的鼻梁，彎彎的眉毛下有一雙大眼睛。他非常喜歡打籃球和運動(dòng)。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是陳大小，我們班沒(méi)有一個(gè)不夸他的。陳思非常喜歡工作。每天早上他都很早來(lái)到教室，放學(xué)后他總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。因為他每天早上都要做好衛生，這是陳思的強項，他被選為我們班的衛生委員。
他的指定崗位是擦窗臺。他先拿出一塊干抹布擦掉窗臺上的灰塵，然后又拿出一塊濕抹布擦掉藏在縫里的灰塵。他擦的窗臺真的一塵不染。他每天一完成任務(wù)，也主動(dòng)在教室拖地。他還從家里帶了洗衣粉和水桶來(lái)拖地。
一個(gè)星期五的下午，陳思德在教室里用拖把反復拖地，終于把地板拖干凈了。閃亮的地板像一面鏡子。值日生來(lái)查的時(shí)候，我們班得了100分，陳思德功不可沒(méi)。我們都稱(chēng)贊他。
他真的是我們學(xué)習的榜樣，我們都需要向這樣的人學(xué)習。
我的同學(xué)三年級作文 篇29
班里有一個(gè)同學(xué)，黑眼睛很亮，矮個(gè)子，白白胖胖的。他是一個(gè)樂(lè )于助人的男孩，會(huì )寫(xiě)字和拉小提琴。他是全面發(fā)展的好伙伴。
國慶節，我和他一起去爬山。我剛到山腳。下起了傾盆大雨。他只穿拖鞋，不能走路，但他必須穿雨靴。我說(shuō)：“不，不，你不能走，因為你的腳受傷了�！彼麍詻Q地說(shuō)：“不行！”不得不說(shuō)：“好吧，去你能去的地方�！�
我們一起坐纜車(chē)，纜車(chē)沉了，嚇了我一跳�！霸趺戳�？哥哥？”他用手拍了拍我的后背，溫柔地說(shuō)：“別怕，別怕，只是”他“想考驗我們的勇氣�！�
午飯時(shí)，哥哥關(guān)切地問(wèn)我：“你喜歡吃什么？”我回答：“水蛋�！焙芸�，熱氣騰騰、鮮嫩嫩的水蛋被哥哥放進(jìn)了我的碗里。
我很榮幸有這樣一個(gè)慷慨、堅強、可親的哥哥。他是——他是張旭。我愛(ài)我的同學(xué)哥哥。
我的同學(xué)三年級作文 篇30
我的同學(xué)吳是一個(gè)非常熱情的人。
她很瘦，不高，留著(zhù)黑色的短發(fā)。一雙大眼睛，濃眉之下，格外的容光煥發(fā)。運動(dòng)的時(shí)候臉頰紅紅的，像秋天成熟的紅蘋(píng)果。
我們一起學(xué)習玩了四年。印象最深的是高一時(shí)候的秋季運動(dòng)會(huì )。我們兩個(gè)熱情報名，參加了兩人三條腿的比賽。剛開(kāi)始練的時(shí)候，因為配合不好，一直跑不動(dòng)，跑不快。有時(shí)候你拉我，有時(shí)候我拉你，有時(shí)候我們倆一起摔倒。它讓我渾身疼痛，我幾乎失去了信心。這時(shí)，吳耐心地告訴我，凡事都要有自信。世上無(wú)難事，只要肯爬。很快我就找回了自信，我們也逐漸找到了加快速度的訣竅：兩個(gè)人一起努力，把綁在一起的兩只腳當成我們共同的腳，口號一樣，動(dòng)作協(xié)調，速度自然快。最后，在我們的共同努力下，我們獲得了小組第一。
這是吳，我的同學(xué)，我的好朋友，我的好榜樣。
我的同學(xué)三年級作文 篇31
今年，一個(gè)新學(xué)生被調到我們班。他的名字叫翟蘇浩。本來(lái)不認識“齋”字，一直念成“崔”。后來(lái)查字典，才知道“齋”字怎么讀。一開(kāi)始我是懷特先生。和這個(gè)新同學(xué)在一起我很開(kāi)心，因為我們男同學(xué)多了一個(gè)成員，實(shí)力又增長(cháng)了。女同學(xué)下次就不敢再欺負我們了。
他中等身材，皮膚黝黑，很搞笑。有一次數學(xué)課，老師讓他在黑板上寫(xiě)豎算。他小心翼翼地走上講臺，小心翼翼地在黑板上寫(xiě)字。他寫(xiě)的分割線(xiàn)和橫線(xiàn)非常非常大，數字非常小。讓我們都哭笑不得地看著(zhù)它。
他似乎很安靜。下課后，他總是一個(gè)人默默無(wú)聞地坐在座位上。不善于與人交談。我覺(jué)得可能是他剛轉來(lái)，我們班沒(méi)有新朋友。一開(kāi)始大家都不接受他。我們一定要多和他接觸，讓他迅速融入我們溫暖的大家庭。
希望大家一起努力學(xué)習，和睦相處，成為共同進(jìn)步的好伙伴！
我的同學(xué)三年級作文 篇32
我的同學(xué)也是我的同桌，她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，一頭柔亮的頭發(fā)，梳著(zhù)一條馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙不大不小的眼睛，一張可愛(ài)的嘴巴里長(cháng)著(zhù)不大整齊的牙齒。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人。上課時(shí)她坐得非常端正，豎著(zhù)耳朵聽(tīng)老師講課，生怕哪句沒(méi)聽(tīng)著(zhù)，老師每次提問(wèn)她都把手舉得高高的，為了回答問(wèn)題，她恨不得站到凳子上。有一次，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，不少同學(xué)都歪著(zhù)頭苦苦地思索著(zhù)，她自信的舉起了手，準確地說(shuō)出了答案。俗話(huà)說(shuō)：人各有志。我們每個(gè)人的愛(ài)好都不同，有人喜歡打球，有人喜歡看書(shū)，有人喜歡畫(huà)畫(huà)，正所謂蘿卜青菜各有所愛(ài)，而她喜歡彈鋼琴，可別小看她，她的鋼琴已經(jīng)過(guò)了六級。
她也有缺點(diǎn)，她性子很急，每當早讀時(shí)同學(xué)們都在說(shuō)閑話(huà)，她就很氣憤的站在講臺上大喊道：“你們別再說(shuō)了！”她這一喊同學(xué)們都不敢說(shuō)了。
這就是我的同學(xué)，你們猜猜她是誰(shuí)？
我的同學(xué)三年級作文 篇33
在我所有的同學(xué)當中，有一位給我的印象很深刻。他的身體胖胖胖的、眼睛大大的就像夜空的星星一樣一眨一眨的，在我們班他不僅淘氣而且有點(diǎn)喜歡小題大做。不過(guò)他也很誠實(shí)，自己做錯的事從不推脫。
記得有一天早上在教室里，同學(xué)們都在一起玩。我們班的另一位同學(xué)不小心碰了他一下，他就反過(guò)來(lái)把那個(gè)同學(xué)打了，當時(shí)教室里就亂作了一團，就在大家都不知道怎么辦的時(shí)候，有一位同學(xué)把老師叫來(lái)了。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是誰(shuí)先動(dòng)手的”。他說(shuō)：“是我先打他的”。老師說(shuō)：“你為什么打他呢”?他說(shuō)：“我們玩的時(shí)候他碰了我一下”。老師就對他說(shuō)：“你能認識自己的錯誤就是好同學(xué)，但是你不能動(dòng)手打同學(xué)，你要當著(zhù)大家的面向這位同學(xué)道歉”。于是他就當著(zhù)我們大家的面向那位同學(xué)道歉了。之后，老師對我們說(shuō)：“在這個(gè)班你們每個(gè)人都要團結起來(lái)，并且做一個(gè)講文明、講道德、有禮貌的好學(xué)生、好孩子”。
看，這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)三年級作文 篇34
我有一個(gè)和我關(guān)系很好的同學(xué)，我那倆從小就在一起玩，一起上學(xué)，一起升入初中，并且還在一個(gè)班，這就是緣分吧！他長(cháng)得很高比我高很多，他總是拿他的個(gè)子跟我比�？偸窃谖遗霾坏降牡胤�，他去碰，碰完他說(shuō)小矮子碰不到吧，接著(zhù)一陣哈哈大笑，然后我說(shuō)傻大個(gè)不懂吧壓縮的都是精華。
他長(cháng)得很胖，快有兩個(gè)我重。他總是撩我而我呢不跟他正面沖突，退一步海闊天空嗎。但是我可沒(méi)說(shuō)不用陰招，冷不丁的踹他一腳，拌他一下，打他一拳然后撒丫子就跑，因為他太胖跑不動(dòng)追不上我所以我屢試不爽。
他的力氣很大但是卻很懶，就因為他有很大的力氣幫我解決很多我解決不了的事情，同樣他也很懶，每次去抬飲用水都看不到他的影子。
他幫過(guò)我，救過(guò)我，和我一起打過(guò)仗，一起挨過(guò)打，但是也有一些矛盾，也曾一年沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，但是這些都不重要，重要的是我們現在好。
往事翻篇，現事面對。這就是我唯一的朋友兄弟，永遠的同學(xué)。
我的同學(xué)三年級作文 篇35
我的同學(xué)劉昱良，他也是我的朋友。他的五官端正，一雙水靈靈、像黑珍珠一樣的大眼睛鑲嵌在臉上。長(cháng)長(cháng)的睫毛像窗簾把心靈的窗戶(hù)給遮上。他的鼻子也想我的鼻子，塌鼻子。他的嘴巴中等大小，平時(shí)聲音比較小，但管起人來(lái)卻如同獅吼功一般響亮。他的性格很堅強，但被老師說(shuō)的時(shí)候卻很容易哭。比如有一次，老師說(shuō)他沒(méi)背古詩(shī)，說(shuō)得他都哭了，然后他坐到座位上，在那默默地流淚，他的同桌張靖宇察覺(jué)到了他的不悅，關(guān)心地問(wèn)：“你還好嗎？”他只是小聲地回答：“我沒(méi)事�！�
劉昱良最?lèi)?ài)打籃球了，每個(gè)星期的星期二或者星期五，他都會(huì )去打籃球，因為我星期五沒(méi)有時(shí)間，所以我只能星期二跟他打一會(huì )兒。有一次，他在做功課，我過(guò)去邀請他去打籃球，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一下子跑到球場(chǎng)打起籃球來(lái)。后面他在打籃球的時(shí)候，發(fā)揮很好，最終我們隊贏(yíng)了。
我非常喜歡他，他也是我最好的搭檔。
【我的同學(xué)三年級作文】相關(guān)文章：
我的同學(xué)作文300字 我的同學(xué)05-20
我的同學(xué)作文600字 我的同學(xué)05-25
作文我的同學(xué)300字 我的同學(xué)05-25
作文我的同學(xué)500字 我的同學(xué)05-26
我的同學(xué)作文400字 我的同學(xué)03-03
描寫(xiě)同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24
作文三年級我的同學(xué)01-14
三年級作文我的同學(xué)01-30
我的同學(xué)-三年級作文02-03
我的同學(xué)三年級作文精選03-31