【熱門(mén)】我的三年級作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的三年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的三年級作文 篇1
我喜歡的菜有很多,如:水煮魚(yú)、紅燒肉、糖醋排骨、小雞燉蘑菇......但在這其中我最?lèi)?ài)媽媽做的“麻辣排骨”。
麻辣排骨的味道很好,你一旦吃上了,就舍不得停下來(lái)。雖然辣,但很有嚼勁,很Q彈哦!
其實(shí),制作麻辣排骨的步驟還挺簡(jiǎn)單的呢!下面就讓我為大家講解一下吧!
首先,將買(mǎi)來(lái)的排骨煮熟,然后用冷水冷卻,再起油鍋將已是半成品的`排骨倒入鍋中,來(lái)回翻炒,然后將辣醬倒在排骨上就行了,接著(zhù)就等它煮熟。(說(shuō)明:這辣醬是自制的,用花椒、尖椒等一些辣椒絞碎,拌制而成的辣醬。)
煮熟的麻辣排骨香味誘人,使人情不自禁有一種想吃的沖動(dòng),再走近一聞,會(huì )使你全身酥酥的,隨即口水便飛流三千尺。而且,那顏色亮閃閃的,辣汁在上面不停地滾動(dòng),實(shí)在是太誘人了。再夾起一塊,將它送入口中,那辣勁一下子在口中亂竄,滿(mǎn)嘴都是那排骨的味道,真是太好吃了,這會(huì )使你吃了一塊又一塊,永遠停不下來(lái)。
這是我最?lèi)?ài)的食物,那你呢?
我的三年級作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备惶m克林說(shuō)過(guò)“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )!壁w樹(shù)理說(shuō)過(guò)“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣,沙里淘金!
我興高采烈地哼著(zhù)曲子跑進(jìn)書(shū)店,望著(zhù)這琳瑯滿(mǎn)目的書(shū),欣喜若狂。我隨手就拿出了一本書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》那里的主人公有:漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強壯結實(shí)的強達,多嘴多舌的毛超,口頭禪是“帥呆了”,“酷極了”的劉楊惠子,感情豐富的冉東陽(yáng)......
我看著(zhù)看著(zhù)就入迷了,我仿佛就是書(shū)中大的夏林果,我在學(xué)校里老師說(shuō)我是小天才,在家里媽媽說(shuō):“我又聰明又能干!崩蠋熃(jīng)常盼我放學(xué)去馬小跳家里告馬小跳在學(xué)校里做的壞事,可我每次都不忍心告他,因為他媽媽老是把他打的`滿(mǎn)地找牙。我不忍心。
我看著(zhù)看著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)鐘表敲了一下,我一看表,!都中午一點(diǎn)了,我才想起中午該吃飯了,然后我就從書(shū)中跑出來(lái)了。一想,我不是夏林果,我是買(mǎi)婧文呀!然后我戀戀不舍的離開(kāi)書(shū)店了。
!書(shū)就是知識的大門(mén),是知識的海洋,讓我們一起讀書(shū)吧!
我的三年級作文 篇3
我童年的小伙伴,是個(gè)可愛(ài)的女孩,她叫李夢(mèng)林。她個(gè)子中等,有點(diǎn)胖。肉乎乎的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴小小的.,笑起來(lái)露出一口潔白的、齊刷刷的牙齒,可好看啦!
她喜歡笑,笑起來(lái)就像一朵綻開(kāi)的牡丹。她還不愛(ài)生氣,有一次我們在一起游泳,我的哥哥跟我開(kāi)玩笑,把我推向了她,并且撞到了她,我以為她會(huì )生氣,再也不和我玩了,誰(shuí)知她笑著(zhù)對我說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓我倆是好朋友呢!“聽(tīng)到這句話(huà),我才把心上這塊巨石放下。從此以后,我倆的關(guān)系更好啦!我們經(jīng)常在一起分享好吃的和好玩的。
她學(xué)習可認真了,上課從不調皮搗蛋,也不做小動(dòng)作,總是認真聽(tīng)講。期末考試前的那幾天,數學(xué)老師總是給我們布置許多習題,題目不太難,所以我寫(xiě)得很快,但是她比我更快,總是第一個(gè)寫(xiě)完,而我總是第二個(gè),真是讓人羨慕!以后我要多向她學(xué)習,我們共同進(jìn)步。
這就是我童年的小伙伴——李夢(mèng)林。我要和她做永遠的好朋友!
我的三年級作文 篇4
今日我在電影院看了熱映的電影《解憂(yōu)雜貨店》,心里很有感觸。
電影主要講述了三個(gè)青年意外來(lái)到一個(gè)了雜貨店,聽(tīng)說(shuō)店子每到零點(diǎn)就會(huì )一夜間復活。主人公在牛奶箱里收到的幾年前的信件,開(kāi)始了解憂(yōu)回信之旅。在解憂(yōu)的過(guò)程中,他們收獲了很多,同時(shí)也發(fā)現與他們的人生有關(guān)……
第一封信是一個(gè)署名為小城音樂(lè )人的青年寄過(guò)來(lái)的。這位青年的夢(mèng)想是能夠站在自己的舞臺上,唱著(zhù)自己的'歌曲,但一直一事無(wú)成。同時(shí),他的父親也讓他繼承父親的事業(yè),他陷入抉擇,是繼續實(shí)現夢(mèng)想,還是繼承事業(yè)?看到這里,我也陷入了沉思。如果有一天,我們也碰到同樣的問(wèn)題,該怎樣選擇?我覺(jué)得應該選擇夢(mèng)想,既使你的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現,但你至少為此努力過(guò),對吧?這樣你到臨死前也會(huì )感到心滿(mǎn)意足的吧。
畫(huà)面一轉,是另一個(gè)畫(huà)面,雜貨店的主人意外的收到了一張白紙。我想,寄白紙的人一定想不出它的憂(yōu)愁吧,或許他是為他的人生感到迷茫,還沒(méi)規劃好他的人生道路吧。我希望他能早日規劃他的人生,早日走出迷茫。
這部電影讓我收獲很多,總之,我眼中的電影是個(gè)好電影,希望能讓更多人看見(jiàn)。
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