【實(shí)用】小學(xué)三年級作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文 篇1
我的好朋友叫小鳴，他十歲了，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，鼻子大大的，他愛(ài)好是籃球。
有一天他到我家來(lái)玩，在路上碰到一只大公雞。他以為是我家的雞，他就把我家的大公雞給趕回家了。沒(méi)想到大公雞把他給叮了，小鳴就大聲叫起來(lái).我一聽(tīng)見(jiàn)馬上就出去，小鳴被大公雞叮得屁股都發(fā)紅了.然后馬上那塊大石頭向大公雞打去，大公雞馬上躲到馬路邊的花叢里.然后我就把小鳴給送回家，然后小鳴的媽媽幫他擦藥。
幾天后我去他家說(shuō)：“小鳴對不起！”小鳴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
這就是我的好朋友！
小學(xué)三年級作文 篇2
在上個(gè)禮拜四，我校組織了同學(xué)最喜歡的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。去的是“巧克力開(kāi)心樂(lè )園”和“黃興公園”，其中最讓我記憶猶新的'是：黃興公園的海盜船。 一路上，同學(xué)們帶著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了公園。一進(jìn)門(mén)，花花草草仿佛向我們招手�？�!近處的百合花，它們粉嘟嘟的、白嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)剛剛蘇醒的花精靈。瞧!遠處的小草更是清新可人，它們急切地想展示一下小草的風(fēng)采。這般景象沒(méi)法比喻。 我們終于來(lái)到了黃興游樂(lè )園，第一個(gè)坐的是“海盜船”。大家都毫不猶豫地上了船，像一個(gè)個(gè)海盜一樣，開(kāi)始了“奔放式尖叫”。隨著(zhù)一聲鈴響，海盜船開(kāi)始起航了，它緩慢地搖動(dòng)著(zhù)，駛向藍藍的大海。于是我開(kāi)始得意了，對一旁同學(xué)輕蔑地說(shuō)：“唉~~真是小菜一碟，我可是堅不可摧的!”突然，海盜船搖擺到最高極限，波濤洶涌的海浪“涌”了上來(lái)。一旁的同學(xué)卷著(zhù)身子，而我卻緊緊的抓著(zhù)扶手，嚇得我不知所措，胸口癢癢的，感覺(jué)我的小心臟就要跳出來(lái)似的。我放聲尖叫：“啊~~!”那船像出了故障一樣，我的眼里露出了淚珠�；仡^又一想：一定要勇于面對困難。最后，我只好硬著(zhù)頭皮撐了下來(lái)。 終于下了船，我心里暗自欣喜，心想：你真棒!今后無(wú)論遇到順境或逆境都要勇敢面對和克服，這樣才能成為勝者。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)有意義的春游活動(dòng)。
小學(xué)三年級作文 篇3
我是一個(gè)三年級的小學(xué)生。我每天總是笑嘻嘻的，別人一定覺(jué)得我很快樂(lè )。倒是你知道嗎，其實(shí)我的煩惱可多啦！也許你會(huì )覺(jué)得很奇怪，我又不用上班掙錢(qián)，還可以在家里吃香的喝辣的，擁有很多東西，玩具，漫畫(huà)書(shū)，還有許多好伙伴，又有什么可煩惱的呢？ 我的煩惱可多了有：每天都要做作業(yè)；圍棋總是下不好；周末比較忙，在各個(gè)補習班奔跑，玩的時(shí)間都被全部占領(lǐng)了；因為沒(méi)考一百分，媽媽不肯給我買(mǎi)新奇的玩具；每天都像一只忙碌的蜜蜂，忙著(zhù)去采蜜，無(wú)法休息……總之，我的煩惱很多很多，真讓我郁悶！
最近，我對圍棋入迷了，去上圍棋課的時(shí)候，我在中級班總是被一些高手給殺了下來(lái)。我怒氣沖天，一回家就到棋桌前自己和自己對殺起來(lái)，每天一旦完成作業(yè)，我就在電腦上做圍棋級位測試題，在棋盤(pán)擺圍棋題目，研究圍棋�？墒�，我一周只能上一節圍棋課，所以進(jìn)步不是很大，真讓我煩惱！ 每到周末，我就比平常上課還要忙，要上英語(yǔ)課，奧數課，作文課，圍棋課，美術(shù)課，而且英語(yǔ)課還是兩節。每個(gè)周末，我根本沒(méi)有玩的時(shí)間了！我多么想周末好好的，痛痛快快的玩一次��！ 你瞧，我的煩惱多不多？可是，媽媽說(shuō)。：“為了有一個(gè)美好的未來(lái)，現在就要付出努力�！蔽蚁�，把煩惱變成快樂(lè )不是很好嗎？現在，我的我的圍棋也下的不錯了，我會(huì )繼續努力！我也慢慢喜歡上英語(yǔ)課，奧數課，作文課了。
而且我也越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。希望我的煩惱越來(lái)越少，快樂(lè )越來(lái)越多！
小學(xué)三年級作文 篇4
我的愛(ài)好像一道彩虹，豐富多彩，也像夜晚的繁星，數也數不清。那你猜猜我最喜歡的是什么？哈哈，它就是畫(huà)畫(huà)。
有一次，老師教我們畫(huà)“呆頭”。首先，我在紙上畫(huà)了一個(gè)很大的圓，這是頭，接著(zhù)又在圓的下面畫(huà)了一個(gè)梯形，作身體。然后，在梯形下面畫(huà)了個(gè)半圓為屁股。最后，在身體接近頭的地方拉出一條直線(xiàn)，為手臂，的屁股下面畫(huà)兩條直線(xiàn)，是腿。在面部畫(huà)上一條十字定位線(xiàn)，來(lái)確定五官的位置。結構圖畫(huà)好了，��！比例多么協(xié)調，構圖多么和諧！今天，我一定能畫(huà)出最漂亮的“呆頭”！
開(kāi)始畫(huà)細節了。首先，十字定位線(xiàn)的橫線(xiàn)上畫(huà)了兩個(gè)大小一樣的圓，這是呆頭的眼睛，我在中間加上兩個(gè)小黑點(diǎn)，它的眼睛馬上變得烔烔有神。我又在下面描出了一張大嘴。瞧，畫(huà)中的呆頭正裂著(zhù)嘴，露出一排大門(mén)牙，沖著(zhù)我傻乎乎地樂(lè )呢！時(shí)間正一分一秒地過(guò)過(guò)去，呆頭的形象很快就會(huì )完成了。
這時(shí)我的同桌湊過(guò)來(lái)看我的畫(huà)，還說(shuō)，“畫(huà)得真不錯！”可是，誰(shuí)知道他一不小心，碰了我一下。那時(shí)，我正在畫(huà)腿，被他一碰，“哧”的一聲，鉛筆隨著(zhù)他的力道，往左邊一劃，劃出了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)來(lái)，連紙也被戳破了。我又急又氣，轉過(guò)頭來(lái)狠狠地瞪著(zhù)他。他也嚇壞了，連忙向我道歉。我很想罵他一頓，可我看到他是我同學(xué)的份上，就對他說(shuō)：“算了吧，下次小心一點(diǎn)兒，不然我就去給老師說(shuō)去�！�
我擦了又擦，改了又改，雖然畫(huà)好了，但畫(huà)變得又臟又破�？衫蠋熯�是給了我一白分。我覺(jué)得非常奇怪，這副畫(huà)這么破，為什么老師還是給了我100分呢？老師說(shuō)：“這100分是獎勵你的，因為你有一顆寬容的心�！蔽衣�(tīng)了，不好意思的笑了。從那以后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
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