【精華】三年級作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
陶罐和鐵罐
國王的廚房里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問(wèn)。
“不敢，鐵罐兄弟�！碧展拗t虛地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說(shuō)，帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱�！碧展逘庌q說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”
“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著(zhù)吧，要不了幾天，你就會(huì )破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕�！�
“何必這樣說(shuō)呢?”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”鐵罐說(shuō)，“走著(zhù)瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理會(huì )鐵罐。
時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子被遺落在荒涼的場(chǎng)地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。
許多年過(guò)去了。有一天，人們來(lái)到這里，掘開(kāi)厚厚的堆積物，發(fā)現了那個(gè)陶罐。
“喲，這里有一個(gè)罐子!”一個(gè)人驚訝地說(shuō)。
“真的，一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來(lái)。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀(guān)。
“多美的陶罐!”一個(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的�！�
“謝謝你們!”陶罐興奮地說(shuō)，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來(lái)吧，它一定悶得夠受了�！�
人們立即動(dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。
三年級作文 篇2
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)星期五最后一節課的上課鈴聲響起，我們文化路小學(xué)舉行的拔河比賽也就拉開(kāi)了帷幕。
首先參賽的是四一班和四二班，由于拔河比賽采用的是三局兩勝制，實(shí)力很強的四一班連勝兩局直接勝出了。緊接著(zhù)就是我們三一班和三二班的比賽了。我們雙方都在作精心準備，有的同學(xué)拽著(zhù)繩子身子向后傾斜的似乎要躺下；有的同學(xué)摩擦幾下腳底，利用一下地面有利條件……哨聲一響，拔河開(kāi)始了。只見(jiàn)我們的同學(xué)個(gè)個(gè)臉漲的通紅通紅的，眉毛擰成了一個(gè)“大肉團”……最累的還不是上場(chǎng)的選手，而是在下面為我們助威的啦啦隊。她們舉著(zhù)精心制作的.標語(yǔ)，一個(gè)勁地為我們喊加油，有的隊員嗓子都快喊啞了�？墒�，我們還是沒(méi)有對方厲害，結局和四二班一樣，連輸兩局被淘汰了。大家的精神頭也沒(méi)了，接下來(lái)另兩個(gè)班的比賽看的也就沒(méi)勁頭了。
比賽結束了，大家垂頭喪氣地回到了教室。班主任李老師看我們無(wú)精打采的樣子，就鼓勵我們不要氣餒，下次還有機會(huì )，并表?yè)P了啦啦隊，說(shuō)她們的創(chuàng )意比較不錯。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們決心以后多鍛煉身體，增強自己的體質(zhì)，爭取在下次比賽時(shí)取得勝利。
三年級作文 篇3
小時(shí)候，很不喜歡下雨，總感覺(jué)心情會(huì )隨著(zhù)雨變得陰沉沉的，而且因為下雨就不能出去玩了，因為下雨就得打笨重的傘或穿沉重的雨衣，也因為下雨走路會(huì )沾上泥土……當時(shí)，只覺(jué)得雨有一點(diǎn)好：下雨時(shí)，可以往水槍里裝滿(mǎn)水，然后用來(lái)射別人而又不被別人發(fā)現，感覺(jué)真是太爽快了！長(cháng)大后，我懂了很多，知道雨是何物，雨從哪里來(lái)，也知道雨是文人墨客的寵兒。他們寫(xiě)細雨、暴雨、煙雨……他們把雨比作牛毛、細針、飛雪……他們作關(guān)于雨的詩(shī)，“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，“空山新雨后”，“治衣欲濕杏花雨”……無(wú)一不是雨。于是，我開(kāi)始領(lǐng)悟到雨的妙處。
我喜歡朋友聚時(shí)的熱鬧，也喜歡一人獨處時(shí)的安靜。所以，我喜愛(ài)在細雨中漫步，聽(tīng)著(zhù)雨落到傘上的“嗒嗒”。雨絲細細地撫過(guò)臉寵，給人帶來(lái)一種說(shuō)不出的清涼。打著(zhù)傘，靜靜地看著(zhù)雨繽紛地落下，如煙如霧，似夢(mèng)似的。
心情不佳時(shí)，最期盼傾盆大雨。任雨聲沖刷耳膜，張開(kāi)雙臂，就仿佛天地都容納在自己的胸懷中。大雨如注，恰似人生之坎坷磨難，風(fēng)雨過(guò)后，便會(huì )呈現七彩之橋。
雨，是件神奇之物。它既能給人溫情，又能給人熱烈。于是，每逢一次雨，我都想說(shuō)一聲：好雨！
三年級作文 篇4
當媽媽宣布明天進(jìn)行燒烤活動(dòng)時(shí)，家里立刻沸騰了！
第二天早上，我們就背著(zhù)大包小包到家門(mén)口集合，然后爸爸就開(kāi)車(chē)帶我們到虎英森林公園。
到了那里一看，呀，燒烤場(chǎng)都是游客，我們在哪兒燒呢？“快去找一下，”媽媽說(shuō)，好不容易找到空地，我們急忙把燒烤工具拿出來(lái)，并點(diǎn)燃了火。接著(zhù)，就迫不及待的吧從家里帶來(lái)的羊肉串、茄子、玉米等，叉在鋼叉上，放在火上烤。
我們都眼巴巴地看著(zhù)食物，希望快點(diǎn)有的吃。唉，也許心急吃不了熱豆腐，食物沒(méi)烤熟，到冒了煙霧�！翱磥�(lái)不能吃烤雞腿了，吃煙熏雞腿吧�！蔽覍λ麄冋f(shuō)，他們聽(tīng)了笑彎了腰。后來(lái)，爸爸重新點(diǎn)燃了火。好啦，可以接著(zhù)烤，我們邊烤，邊在食物上刷油、撒胡椒粉，三四分鐘過(guò)去了，我等不及嘗了一口，唉，生的，沒(méi)熟！又過(guò)了幾分鐘，我想，這回應該可以了，“我的雞腿新鮮出爐啦！”我一邊得意的炫耀著(zhù)自己的“戰利品”，一邊把雞腿往口里送，好燙！一不小心，雞腿從鋼叉上掉下來(lái)，落進(jìn)了火堆里，哎呀，雞腿“英勇?tīng)奚绷�！我“傷心”地坐在了地上，他們看�?zhù)我笑了。姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再烤一只�！�
今天的燒烤雖然不是很順利，但我收獲了開(kāi)心和快樂(lè )，值！
三年級作文 篇5
9月10日是教師節，是所有老師的節日。我們都期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，因為我要把代表我心意的禮物送給我最?lèi)?ài)的老師。
這一天，我一進(jìn)校園大門(mén)，映入我眼簾的是：同學(xué)們手上都捧著(zhù)一束束花，有的是鮮花，有的是塑料花，有的是紙花，而我手里拿的是用永生花做的包掛飾品。整個(gè)校園里變成了花的海洋，五彩繽紛，美麗極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的向老師們的辦公室走去，送上手中的花，并對老師深情地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
中午，學(xué)校進(jìn)行了一年一度的教師節廣播大會(huì )，每班派一名學(xué)生代表點(diǎn)播一首歌送給所有的老師，我很榮幸的代表了二（5）班上去點(diǎn)歌，我拿起話(huà)筒，深情地說(shuō)：“今天是教師節，我點(diǎn)一首燭光里的媽媽送給我們的張老師，耿老師，葉老師和所有教我們的老師，感謝您對我們的教導，祝您們教師節快樂(lè )！”
一年來(lái)，我覺(jué)得老師真像是“半個(gè)媽媽”，既有媽媽般的溫柔，又有老師般的嚴厲，而我愛(ài)你們！教師節快樂(lè )！
三年級作文 篇6
光陰似箭，不知不覺(jué)，20xx年離我們而去，20xx年的春節即將來(lái)臨。我企盼春節的到來(lái)。
回想以前的春節，年前我爺爺總是從老家大老遠地跑到廣元火車(chē)站接我們。一見(jiàn)到我們，便沖上去，把大包小包全從我們肩上卸下來(lái)，自己扛著(zhù)。一回到家，我和爺爺忙前忙后貼對聯(lián)、買(mǎi)爆竹、祭祖宗，不到一天庭院收拾得干干凈凈、對聯(lián)、窗花都貼上了，一片紅紅火火。
年三十就是放爆竹了。我先把一根蠟燭用火柴點(diǎn)燃，然后點(diǎn)燃爆竹的導火線(xiàn)，隨后趕緊把爆竹扔進(jìn)一個(gè)罐子里。我和其他來(lái)圍觀(guān)的小朋友便不管三七二十一，捂緊耳朵，趕緊跑遠了，然后緊緊地盯著(zhù)罐子，心里忐忑不安，生怕是啞炮。過(guò)了幾秒鐘后，突然，“砰”的一聲，雖然我們早做好了心理準備，但聽(tīng)到這聲音后卻仍著(zhù)實(shí)嚇了一大跳。過(guò)了一會(huì )兒，煙霧散盡，我們都懷著(zhù)好奇的心情跑過(guò)去看看罐子怎么樣了。爆了，我們歡呼跳躍，再點(diǎn)一個(gè)，一直玩到新年的鐘聲敲響。
正月初一廣場(chǎng)上的舞龍舞獅隊來(lái)了，鑼鼓聲聲，吸引了大街小巷人群前來(lái)觀(guān)看。舞龍、舞獅的人個(gè)個(gè)神采飛揚。瞧！那些人拿著(zhù)支撐龍、獅的棒高舉過(guò)頭頂，隨著(zhù)那些人手臂的擺動(dòng)，龍和獅也開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)，好看極了，周?chē)�有一些人吹嗩吶，他們昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，鼓著(zhù)腮幫，吹奏著(zhù)嗩吶，隨著(zhù)鏗鏘有力的聲音，舞龍舞獅的人舞動(dòng)得更加有力量，有節奏。嗩吶聲聲、龍騰獅躍，大街上一片歡樂(lè )的海洋，真是年味濃濃。
往事如煙，令人陶醉。我真希望今年的春節快點(diǎn)來(lái)到哇！
教師點(diǎn)評：?jiǎn)顓嚷暵�、龍騰獅躍，讓人看到了中國傳統文化，聽(tīng)到了民間歡慶新年的樂(lè )音，真是年味十足。
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