作文：我的英語(yǔ)課

　　語(yǔ)文課學(xué)習的是我們中國的漢語(yǔ)字詞，數學(xué)學(xué)習的是和數字、圖形有關(guān)的知識，而英語(yǔ)課學(xué)習的則是一門(mén)外國的語(yǔ)言，主要在外國使用，但現在我們國家與英國、美國、法國、澳大利亞等國家聯(lián)系的越來(lái)越多，為了能與外國人交流，為了長(cháng)大能有機會(huì )出國留學(xué)，所以我們現在要學(xué)習英語(yǔ)。

　　我們班的英語(yǔ)課是周老師教的，上課的時(shí)候，她最喜歡把我們分成小組來(lái)比賽，一共分為八小組，哪一隊小組得的紅花多，則哪一組就可以得到貼紙。所以我們上課很有積極性，都爭著(zhù)回答問(wèn)題。但是我曾經(jīng)發(fā)現有一位同學(xué)英語(yǔ)書(shū)上的貼紙并不都是周老師獎給他的，有些是他從家里拿來(lái)自己貼上去的，周老師發(fā)的貼紙我都認得。我覺(jué)她不應該那么做，應該靠自己的實(shí)力去爭取獎勵。

　　我本人很喜歡上英語(yǔ)課，我現在已經(jīng)得到了十二張貼紙，本來(lái)今天就可以用其中的十張向周老師換禮物的，但今天的禮物我都不喜歡，等到有我喜歡的禮物時(shí)，我再去換。

　　上英語(yǔ)課的時(shí)候，周老師經(jīng)常要求我代表大家上黑板做題，可能是因為我舉手舉的漂亮，我也十分樂(lè )意上去做題，我現在仍然是班里的英語(yǔ)科代表，我為此感到很快樂(lè )，因為這是件很光榮、很自豪的事情。

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