人生作文4篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的人生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生作文 篇1

　　蘇軾曾說(shuō)過(guò):好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。那一段段優(yōu)美的文字，那一首首如泣如訴的詩(shī)詞，那一個(gè)個(gè)黑白的漢字，散發(fā)著(zhù)芬芳，閃爍著(zhù)光芒，滋養著(zhù)人們的心靈。

　　書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但非常忠實(shí)。--雨果。是啊，無(wú)論何時(shí)，捧起那一本書(shū)，在書(shū)海中遨游，便似乎進(jìn)了世外桃源，不用擔心犯錯，也不用算計錢(qián)的多少，不用考慮結果這個(gè)美好的夢(mèng)境里似乎只有快樂(lè )，寧靜與自由。

　　然而，細細品味一篇佳作，就能感受到許多耐人尋味的哲理�？此破狡椒卜�，實(shí)則對每一個(gè)品讀經(jīng)典的人都會(huì )有潛移默化的'影響。

　　細讀魯迅先生的《吶喊》，其內容令我難忘，他的文字看似枯燥無(wú)趣，不易看懂�？扇绻�逐字逐句的去細品，你就能清楚的感受到作者對現實(shí)的悲嘆，不滿(mǎn)以及樂(lè )觀(guān)的革命精神。一個(gè)個(gè)小故事仿佛毫無(wú)聯(lián)系，卻都描繪著(zhù)下層人民的悲慘生活，他讓多少在現實(shí)生活中麻木不仁的心靈得到溫暖？！書(shū)中鮮明的人物形象，既叫人為他們的無(wú)知而惋惜，又令人為他們的經(jīng)歷而同情

　　海倫·凱勒曾在《假如給我三天光明》中說(shuō)過(guò)一句話(huà):我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為人類(lèi)社會(huì )貢獻一點(diǎn)力量。海倫以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視覺(jué)，教會(huì )了人們珍惜生命，珍惜一切。他一個(gè)失去光明的柔弱小女子，卻給無(wú)數人帶來(lái)了光明。

　　在這科技迅猛發(fā)展的年代，經(jīng)典逐漸被丟進(jìn)了角落，染上了灰塵，沒(méi)有人愿意把時(shí)間精力用在閱讀上，即使有人翻看它們，也不過(guò)是囫圇吞棗罷了。人們只將他看作是無(wú)聊時(shí)的消遣，卻忘了他們的意義。

　　閱讀經(jīng)典，你一定能感受到一顆顆有著(zhù)宏偉志向的心，一段段蕩氣回腸的愛(ài)國情，一個(gè)個(gè)渴望美好的愿望。

　　品悟經(jīng)典，感悟人生！

人生作文 篇2

　　我的人生是我自己主宰的嗎？

　　我被生下，不是我的選擇，作為學(xué)子背書(shū)包上學(xué)并不是我的初衷。

　　說(shuō)是說(shuō)命運個(gè)子掌握在手，實(shí)則呢？什么都是預先設定好的吧？

　　我們解救不了自己卻想從其他生物上獲得一絲安慰，會(huì )有人呼吁放生，讓動(dòng)物們回歸自然，而不是關(guān)在籠子里，我們認為獅子只有在荒野上奔跑，追逐獵物才是萬(wàn)獸之王該有的風(fēng)范，他們被蟲(chóng)咬，滿(mǎn)身虱子，他們吃一頓俄三頓是它們該有的生活，卻不想承認那本事我們可選擇的生活。

　　不過(guò)，相對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)動(dòng)物是比較笨的，他們不懂關(guān)在籠子里除了活動(dòng)空間小，地方不大，其他的則滿(mǎn)是“好處”：吃得飽睡得好；不用擔心生病后自生自滅；有瓦可以遮雨有窗可以擋風(fēng)。要是他們知道，我想動(dòng)物園門(mén)口一定排著(zhù)一排的動(dòng)物應征要關(guān)進(jìn)籠子里吧。

　　會(huì )不會(huì )有人覺(jué)得這樣的他們太懦弱太像傀儡咧？！可這不是很可笑嗎？我們生來(lái)也就被關(guān)在一個(gè)籠子里了��！觀(guān)看和被觀(guān)看。

　　我們被生下后，上學(xué)讀書(shū)考試工作，一切的一切都是預先設計好的，而誰(shuí)設計的為什么如此設計，不知道。只知道在這樣一個(gè)城市里不這樣做的是沒(méi)有出路的�！俺雎贰�？那是說(shuō)一個(gè)人日后生活水平質(zhì)量高還是差。

　　在我開(kāi)始寫(xiě)這文的第一個(gè)字前的一段時(shí)間內，我寫(xiě)著(zhù)我可愛(ài)的圓錐曲線(xiàn)題。我并不討厭他們，只是有點(diǎn)不喜歡我自己。不喜歡我自己這個(gè)樣子，或許有人認為這樣的我太矯情，我也一度懷疑自己太沒(méi)上進(jìn)心，太沒(méi)斗志�？墒菫榱四腔蛟S并不是自己想要的東西那樣做，會(huì )哭的吧�；�了精力，卻沒(méi)什么都沒(méi)有。要是再多花一些，會(huì )得到一個(gè)別人希望我要得到的人生；要是一分不花，或許我可以自己跌跌撞撞摸索出個(gè)別人鄙夷但卻自得其樂(lè )的人生。這兩個(gè)都會(huì )比現在這樣不上不下個(gè)境界好吧，所以如今處在這么個(gè)尷尬的境界里我有點(diǎn)懵了，手足無(wú)措，改選什么呢？或許最終我還是會(huì )踏上第一條路，那條路上別人都在為我笑，我也在笑，可那只不過(guò)是笑給別人看的。然后我聽(tīng)到一個(gè)聲音在哭泣，因為被放棄了�？墒且磺卸己芄�平。我選擇不了兩條人生，因為我也是被關(guān)在籠子里的.人，我要遵守規則，不然管理員就不給我飯吃，不會(huì )被放倒能讓人看到的地方被觀(guān)賞。然后會(huì )漸漸被忽略掉然后會(huì )死掉。

　　說(shuō)道死掉，企事業(yè)有想過(guò)好多種方法。有人和我說(shuō)：我現在認為的不如不要活這么久，等到真的有了些什么事就會(huì )哀嘆命運的不公了，然后想要活更久�？墒俏易焐线�是回答說(shuō)堅決不會(huì )，但心里卻是忐忑的，因為我也是被關(guān)著(zhù)的人。不是任何事情都是你想怎么做就可以那樣按照心意去做的。但是真的到了那個(gè)時(shí)候，你也一定喪失了很多。尤其是那些比你現在呼風(fēng)喚雨得來(lái)的滿(mǎn)足更珍貴的東西。你或許會(huì )說(shuō)現在這樣很好，沒(méi)有什么遺憾�？扇绻�是那樣呢，就一定會(huì )比這樣差嗎？然后，我們就這樣語(yǔ)塞了。

　　人生中太多的“一次”我們是無(wú)法比較也無(wú)法修改的了，只能撇撇嘴笑笑當做一切如常，然后以為自己樂(lè )在其中。

　　瞧，人就是這么個(gè)矛盾體呢！

人生作文 篇3

　　我曾認為人生是個(gè)漏斗，生活的種種經(jīng)歷則是漏斗中的細沙，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，所有的經(jīng)歷都將成為過(guò)去。但誰(shuí)又不會(huì )有回憶呢？那些回憶有的充滿(mǎn)歡樂(lè )，有的令人悲傷；有的給我們的未來(lái)帶來(lái)幸福，有的卻給我們的未來(lái)送上最可怕的惡果。

　　那么怎樣才會(huì )守護到未來(lái)的幸福呢？或許我們該讓我們的人生過(guò)濾了。

　　在這校園中有許多樹(shù)，有的高大筆直，有的纖細可愛(ài)，有的婀娜多姿……但令我記憶最深刻的還是學(xué)校植物園里的那一株老樟樹(shù)。

　　那一次，我和一些朋友在植物園中游玩，隨著(zhù)歡樂(lè )的鳥(niǎo)叫聲，我遇到了它——一株傷痕累累的樟樹(shù)。它的傷痕已經(jīng)在很高的位置了，顯然那些對它來(lái)說(shuō)痛苦的記憶已經(jīng)過(guò)了幾十年了。

　　我走上前去，只見(jiàn)樹(shù)干上的字刻得很深，一根筆直堅硬的鐵棍直插樹(shù)心；樹(shù)干上一根細細的鐵絲還牢牢的鑲在了樹(shù)皮里……這是多大的折磨！如果這樣的事發(fā)生在我們人身上，誰(shuí)又能不呻吟一聲呢？由此，我想起了近來(lái)的段考，不禁悲從中來(lái)。當試卷一一在眼前亮相，終以退步告終時(shí)，這對我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，然后我的優(yōu)勢科目——美術(shù)的成績(jì)公布時(shí)，更如同戰場(chǎng)上已負傷的我又被人從背后捅了一刀似的，心猶如落入了萬(wàn)丈深淵。我迷茫、失落、悲傷……那時(shí)的大樹(shù)或許跟此刻的我一樣痛苦吧！我思考著(zhù)，不經(jīng)意的退了幾步，一剎那，我的.視野卻已容納不下樹(shù)上的疤痕了。我只看見(jiàn)它那強勁有力的枝干爭先恐后的聳入云霄，吮吸著(zhù)天邊的雨露；我只看見(jiàn)它那調皮的綠葉撓著(zhù)風(fēng)兒的胳肢窩，逗得風(fēng)兒“嗖嗖”直笑，于是自己也忍不住樂(lè )了；我只看見(jiàn)成群的鳥(niǎo)兒在它的樹(shù)干上嬉戲，時(shí)兒放聲高歌，時(shí)兒你追我趕……一切都這么生機勃勃，一切都這么美妙。

　　是��！如果當時(shí)受傷的小樹(shù)沒(méi)有選擇過(guò)濾掉那些痛苦的回憶，留下寶貴的生長(cháng)經(jīng)驗，又豈會(huì )領(lǐng)略到藍天的魅力？如果現在我們還在為過(guò)去的困擾而止步不前，又怎能去期望明天會(huì )更好？人生的確像個(gè)漏斗，但不同的是，如果要守護未來(lái)的幸福，我們便必須過(guò)濾出痛苦的記憶，留下美好，留下經(jīng)驗。那時(shí)我們將會(huì )發(fā)現，眼前的道路會(huì )變得開(kāi)闊許多。

人生作文 篇4

　　小學(xué)六年的日子里，我總是以一種高高在上的態(tài)度生活著(zhù)。在學(xué)習方面，抱著(zhù)僥幸的心理，認為學(xué)習無(wú)關(guān)緊要，學(xué)不學(xué)都沒(méi)有什么大不了的，可在每一次考試時(shí)，卻幻想可以順利的通過(guò)，然而，幻想終究是抵不過(guò)空洞的無(wú)知。所以，我害怕考試，更害怕面對考卷上那可憐的分數，那鮮艷的色彩，會(huì )觸痛我空洞淺薄的'心。一轉眼的時(shí)間，六年的時(shí)光悄然而逝，在畢業(yè)的那一瞬間，我驟然發(fā)現在這六年的時(shí)間里我在學(xué)習方面的積累幾乎是一片空白，什么也沒(méi)有學(xué)到，卻白白的浪費了六年的時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！現在的我才有了深深的感悟！

　　進(jìn)入初中后，我遇到過(guò)許多的困難。每次在遇到困難時(shí)，我總是想懦弱的放棄，這時(shí)媽媽總是一次次不厭其煩的開(kāi)導我，讓我戰勝困難，不要被困難打倒。之后我的心里就會(huì )形成一個(gè)信念：在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)！在初中的三年里我也有許多交好的同學(xué)，一旦我有什么困難向他們求助，他們總是積極的幫我解決�，F在回想起來(lái)還很是懷念在四班的日子，很想讓時(shí)間就停留六月十號那一天！讓我們永遠的在一起。

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