人生的作文[精華4篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的人生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

人生的作文 篇1

　　每天爸爸媽媽都很忙，媽媽到有點(diǎn)空陪我！這也是讓我挺開(kāi)心的。至少有媽媽陪伴嘛~

　　可這天，我一回到家，迎來(lái)的不是媽媽的聲音，而是冷靜靜地。我想：可能是塞車(chē)吧！可是我等到了7點(diǎn)，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我有點(diǎn)擔心了，媽媽會(huì )不會(huì )是出了什么事呀？我心里越想越著(zhù)急，媽媽你快回來(lái)呀��！心里想著(zhù)想著(zhù)，淚花不知不覺(jué)的留了下來(lái)�！岸ｂ忊廯`````”誰(shuí)？“喂”“思行，媽媽今天不回去啦，你自己管好自己，自己學(xué)學(xué)煮飯吧！”“可是，媽媽我不會(huì )~”媽媽來(lái)了獲：“誰(shuí)叫你平時(shí)不好好學(xué)呀，這下好了吧？”我心里很委屈。心想：媽媽怎么這樣��？算了，自己煮飯就自己煮飯咯~哼！我生氣的'掛了電話(huà)�？墒切睦镞�是不知道要怎么辦，到底要怎么煮飯呢？哎，隨便煮好了。我先炒了一個(gè)雞蛋，看是由于火太大，整個(gè)雞蛋差不多都糊了，但是我沒(méi)有放棄，繼續做了下去`````` 噢！一鍋香噴噴的飯出爐咯！我聞著(zhù)香噴噴的飯，看著(zhù)黑糊糊的蛋，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)！但是有覺(jué)得自己很失敗，區區一個(gè)小雞蛋，盡讓我出了“丑”�！鞍�，第一次嘛，下次加油吧！”我心里默默的想著(zhù)。

　　哎~人生中的“第一次”，讓我學(xué)會(huì )了不放棄，堅持，不管做得好不好，盡力了就是最棒的�。�！

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人生的作文 篇2

　　曾經(jīng)，我聽(tīng)過(guò)有一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有快樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活�！彼�就是哲學(xué)家塞繚爾。期邁爾斯。美錯人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到些挫折，但是也就是這些挫折，磨練了我們的意志，讓我們再一次又一次的挫折中成長(cháng)。

　　記得我很小的時(shí)候就對寫(xiě)作文產(chǎn)生了濃厚的'興趣，第一次拿起筆準備在文稿紙上寫(xiě)的時(shí)候，心情試過(guò)么的激動(dòng)啊，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力終于寫(xiě)出了一篇“文章”，當我拿著(zhù)這篇文章給學(xué)校的老師看時(shí)，老師看后說(shuō)：“文章寫(xiě)得不好，你只能重寫(xiě)了�！甭�(tīng)后我受到了嚴重的打擊，在家里我哭了，可是我并沒(méi)有因此而放棄，而是對著(zhù)這篇作文細細端詳著(zhù)，然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫(xiě)了一篇，然后又拿給老師看，老師還是說(shuō)：“比上次那篇好一些，但是還不是很好，還是要重寫(xiě)�！蔽乙惨虼艘淮斡忠淮蔚貙�(xiě)著(zhù)，終于在老師的精心指導下我的作文水平有了飛躍的提高。

　　如今寫(xiě)一篇好作文是肯定的了，但是我也不會(huì )因此而驕傲，因為我一直堅信人生路上的挫折不會(huì )就這么一點(diǎn)，可能還會(huì )有很多，但是我一定會(huì )更好地去面對他們、戰勝他們，從而獲得進(jìn)步和成功！

人生的作文 篇3

　　如果沒(méi)有了彩虹，天空就沒(méi)有那么美麗了；如果沒(méi)有了鮮花，大地就沒(méi)有那么絢麗了；如果沒(méi)有了浪濤，大海就沒(méi)有那么壯麗了……人生也一樣，沒(méi)有了掌聲，就沒(méi)有那么精彩了。

　　掌聲是一種鼓勵，它像美好的春天，趕走了寒冷的冬天，幫助我們找回信心。我還記得，那是我們學(xué)校的一次文藝會(huì )演。當主持人講完那動(dòng)聽(tīng)美好的話(huà)語(yǔ)時(shí)，十幾個(gè)同學(xué)像天使般高高興興地登場(chǎng)了。優(yōu)美的舞姿使我們著(zhù)迷、津津有味。突然，美妙的音樂(lè )戛然而止。這時(shí)，我才知道原來(lái)是學(xué)校的機器出了故障。我們耐心地等待著(zhù)，不一會(huì )兒，音樂(lè )又響起了。幾位小天使不慌不忙，又在臺上翩翩起舞了。

　　我們看得入了迷，陶醉在音樂(lè )與舞蹈中�？墒�，一陣怪聲突然傳來(lái)，攪亂了我的思想，幾秒鐘后音樂(lè )又停了！演員們有點(diǎn)緊張，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的心跳！伴奏的曲子又響起來(lái)，表演仍然繼續。但那臺機器似乎在玩弄我們，音樂(lè )一次次響起，卻一次又一次地在中途停下。

　　直到了音樂(lè )第五次停下，觀(guān)眾們再也忍不住了，不耐煩地嚷道：“別演了！別演了！”演員們一下子從惹人喜愛(ài)的白天鵝變成了人人唾棄的丑小鴨。他們不知所措，愣在了舞臺上。我仿佛看見(jiàn)豆大的汗珠從他們額上滴下。

　　“啪，啪，啪……”這時(shí)，一陣微小的拍手聲飄進(jìn)我的耳朵里。是大隊輔導員！那位可敬的老師正撕扯著(zhù)嗓子：“讓我們將掌聲送給演員們！他們一次一次地為我們表演，我們將掌聲送給他們吧！”

　　騷動(dòng)漸漸平息，隨著(zhù)那微小的拍手聲，接著(zhù)是零零稀稀的“啪啪”聲，然后是幾個(gè)班有點(diǎn)亂的擊掌，最后是全校師生一起熱烈、有節奏的.掌聲！

　　在掌聲中，演員們含著(zhù)熱淚再一次表演。這一次，比前幾次好，比世界上所有的舞蹈表演都好！每個(gè)動(dòng)作都那么到位，每個(gè)演員都那么認真。表演結束了，所有的人都哭了，臺上的，臺下的，掌聲也更加熱烈。這次表演雖然沒(méi)有那些美好華麗的音樂(lè )，卻有最好的伴奏——掌聲，那才是天籟之音��！

　　掌聲，是世上最美妙的音樂(lè )。它能給人信心、感化他人、給人肯定。別吝嗇你的掌聲，人生需要掌聲，給自己掌聲，也給別人掌聲！

人生的作文 篇4

　　前幾天，我在報刊中讀到一篇名為《我相信石頭會(huì )開(kāi)花》的文章，不由得感慨萬(wàn)千……

　　一個(gè)名叫方言的智障女孩被許多學(xué)校拒收，多虧遇到了熱心的趙老師，才有書(shū)可讀。因她智力異常，有的同學(xué)在背地里叫她傻瓜，這使她更加自卑。趙老師以方言的造句“我相信石頭會(huì )開(kāi)花”給她鼓勵，使她成為一位著(zhù)名的作家。

　　讀完，我不禁想起了我們班。我們班也有一個(gè)智障兒童，我總是嘲笑他，還說(shuō)他是個(gè)沒(méi)用的人�，F在我知道了，我當時(shí)是多么可恨。

　　我從他的.角度出發(fā)，如果我跟他一樣的話(huà)，別人也這樣嘲笑我，我該有多么傷心，我真的不應該那樣對他這個(gè)可憐的人。如果我們也像趙老師對待方言那樣對待他，我相信長(cháng)大以后，他也會(huì )成為對社會(huì )有用的人才。趙老師是一位慧心的老師全世界的老師都像她這樣對待學(xué)生，這個(gè)世界會(huì )變得很溫暖。

　　被人貼過(guò)紅色標簽的人，你一定要學(xué)會(huì )感激，有機會(huì )在別人身上貼標簽的人，你一定要手下留情，要知道，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句簡(jiǎn)短的贊美，可以改變一個(gè)人的一生。

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