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人生成長(cháng)作文【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的人生成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
人生成長(cháng)作文1
有那么一種困擾，使得思緒輾轉反側在難以入睡的夜晚，焦慮、糾結輪番在腦海里上演，想要掙脫這幾欲讓人窒息的桎梏和束縛，無(wú)奈力不從心，終于還是敗給了自己。
長(cháng)期習慣于妥協(xié)，一個(gè)人就會(huì )演變的愈來(lái)愈無(wú)力反駁，無(wú)論是從主觀(guān)意識還是客觀(guān)行為，都變得瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷了起來(lái)。
在現實(shí)饕餮的虎口狼牙下生存的久了，一個(gè)人鋒芒畢露的棱角漸漸地就會(huì )被磨礪地了無(wú)痕跡，是生存的悲哀？還是遵循物競天擇、適者生存的必然結果？
現實(shí)太過(guò)虛假，怎么也還原不出夢(mèng)想最初的容顏，支離破碎的切片，是我遺失的美好，我在追求自我的過(guò)程中丟失了自己，或許那一句話(huà)說(shuō)的很對：我們離追求的自我越近，也就離本真的那個(gè)自我越遠。，努力和奮斗就是一個(gè)把自我不斷分離肢解，然后把血淋淋的自己重新拼湊組合的過(guò)程，在不斷迷失自己的歸途中，尋找回程的路標。目標似乎觸手可及，但仿佛永遠是海市蜃樓那般可望不可及。
活著(zhù)真是一種悲哀，但死就能成為一種解脫嗎？二十年后，重新輪回，生生世世，仍逃脫不了命運的`藩籬和生活的擺弄�？粗�(zhù)自己的改變，觸目心寒，這讓我想起了曾經(jīng)看到過(guò)的一句話(huà)：生活在這個(gè)世界里，我們永遠無(wú)法擺脫命運的干涉和歲月的摧殘，任憑你再多努力，再多苦守，最終留下的只不過(guò)是一顆孤獨的心和那些漸漸淡忘記憶。。
人生成長(cháng)作文2
一步一步地走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )溫馨的小站。這里，有家人的體貼、關(guān)愛(ài)，你不必為生活而擔憂(yōu)，擁有自己的一片天空；這里，有同學(xué)的照顧、幫助，他們帶來(lái)的歡樂(lè )，是永遠忘不了的；這里，有老師的指導、教誨，他們交給我們的`知識，使我們的生活更加充實(shí)。這些人在我成長(cháng)的路上，讓我明白：忘記苦難，銘記奮斗，方能抵達生命的彼岸；忘記刻薄，銘記寬容，方能擁有攜手并進(jìn)的伙伴。于是我帶著(zhù)快樂(lè )上路。
一步一步的繼續向前走，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)挫折，跌跌撞撞、懵懵懂懂的來(lái)到了另一個(gè)小站，這里與以往的生活截然不同，沒(méi)有家人的照顧，需要自己照顧自己；沒(méi)有朋友的幫助，必須勇于面對困難。也許會(huì )在痛苦中徘徊、掙扎，但即使如此，也要積極樂(lè )觀(guān)，在歷盡磨難之后，方能懂得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，快離開(kāi)時(shí)，臉上少了一份幼稚，多了幾分成熟，心靈也經(jīng)受了多次的洗禮。還自己一片丹心，讓所有鉛華沉淀，帶著(zhù)一番閱歷在路上前行。
在旅途上，臉上總是洋溢著(zhù)青春的光芒，盡管暴風(fēng)雨曾無(wú)情的打擊著(zhù)你，曾想過(guò)一次次的放棄，但倔強的我們卻對自己說(shuō)：“不要輕易放棄�！碑斠磺酗L(fēng)雨過(guò)后，回來(lái)望路，會(huì )發(fā)現那里留下的是沉淀心底的快樂(lè )。
在旅途上，陽(yáng)光與風(fēng)雨總是結伴而行，但是，這一路上的都是美好風(fēng)景。
人生成長(cháng)作文3
一天天，一年年，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，在不知不覺(jué)中，我從一個(gè)懵懂的孩子長(cháng)成了一個(gè)成熟穩重的少年。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了什么是關(guān)愛(ài)、什么是感恩，我還懂得了什么是珍惜，更重要的是它讓我明白了什么是長(cháng)大……
小時(shí)候，我總以為，我的父母無(wú)所不能，天塌下來(lái)沒(méi)事兒，有我爸爸呢；有題不會(huì )有我媽媽呢；有什么怕的，有我父母呢。我卻從不知道父母的辛苦，從不知道父母的責任，從不知道父母面對我所掩飾的內心的苦。
上學(xué)后，我學(xué)到的`知識越來(lái)越多，懂得的也越來(lái)越多，漸漸地，我開(kāi)始慢慢理解父母了。我想認真學(xué)習，因為我不想辜負他們；我想去努力，因為我知作文道他們不容易；我想報答他們，因為我想感謝他們。
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，我明白了：人生，說(shuō)到底還是要靠自己，累了沒(méi)人疼，哭了沒(méi)人哄，痛了沒(méi)人懂。抱怨的話(huà)不要說(shuō)，自棄的事不要做，只要我努力就會(huì )成功。無(wú)人可依時(shí)，就與心相依。偶有打擊時(shí)，要自強不息。就算全世界都拋棄我，我決不能放棄！我也要說(shuō)：“我一個(gè)人也能行！”
總之，在成長(cháng)的路上，它給予我太多太多，讓我從一個(gè)無(wú)知懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)成熟穩重的少年，它讓我懂得了感恩，懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了什么是長(cháng)大，理解了父母的良苦用心，做好了面對未來(lái)的準備。
謝謝你，成長(cháng)！讓我收獲頗多！
人生成長(cháng)作文4
誠信——誠實(shí)守信，它在我們的人生成長(cháng)過(guò)程中，就像基石一樣起著(zhù)舉足輕重的作用。
4月13日，青島晚報刊發(fā)了《“我要賠砸碎的玻璃！”》的報道后，我們全校師生掀起了一個(gè)向孫佳琦同學(xué)學(xué)習的熱潮。是的，人難免會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，關(guān)鍵是能不能主動(dòng)承擔自己的責任，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。據報道，我市每年被砸壞的玻璃近八十頁(yè)，五年來(lái)，我校的孫佳琦同學(xué)是第一個(gè)主動(dòng)站出來(lái)承擔責任的人！我認為，玻璃雖小，但它像鏡子一樣照射出一個(gè)誠實(shí)孩子純凈的心靈，中央電視臺少兒頻道《成長(cháng)在線(xiàn)》欄目組也表示，一塊玻璃蘊涵社會(huì )道德教育的大問(wèn)題，希望與我校聯(lián)系，向全國的小學(xué)生講一講“玻璃的故事”。我想，《玻璃事件》在我校的德育教育中也是偶然中的必然，因為每天當我們邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，“愛(ài)與責任”四個(gè)大字就會(huì )映入眼簾，這就是學(xué)校道德教育的“四字經(jīng)”——愛(ài)自己，愛(ài)他人，敢于承擔自己的責任。在學(xué)校中，誠信教育時(shí)刻伴隨在我們左右，老師經(jīng)常對講誠信、敢于承認錯誤的同學(xué)提出表?yè)P，而孫佳琦同學(xué)的行為，就是在這個(gè)耳濡目染寬松的教育過(guò)程中培養出來(lái)的�！恫Ａ录冯m小，但卻引起了巨大的社會(huì )反響，可見(jiàn)全社會(huì )對誠信教育的.看重與渴望，孫佳琦同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)為我們上了精彩的一課，它將時(shí)刻激勵著(zhù)我們做誠實(shí)守信的小公民！
誠信——人生成長(cháng)的基石。我們將牢記學(xué)校和老師的教誨，以誠信為基石用實(shí)際行動(dòng)添磚加瓦，讓自己的人生閃耀出絢麗的光彩！
人生成長(cháng)作文5
今年八歲，身高140厘米，瓜子型的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆成熟的葡萄，一頭泛黃微微卷曲的秀發(fā)。大人們都說(shuō)她像《還珠格格》里的紫薇。你們知道這是誰(shuí)嗎？猜猜看，猜不出來(lái)吧？告訴你們，這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、天真的小姑娘。
我喜歡唱歌、跳舞。有一次，媽媽把妹妹接到我家來(lái)住，我們又是唱歌又是跳舞，很晚了，妹妹都睡著(zhù)了，我還是覺(jué)得意猶未盡，悄悄的溜出被窩跳起舞來(lái)。我還喜歡幫助別人，我的好朋友劉蕊姣經(jīng)常到我來(lái)寫(xiě)作業(yè)，她不會(huì )的題我總是會(huì )很耐心的給她講解，她也會(huì )很客氣的`謝謝我。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )有自己的缺點(diǎn)，我也不例外。我的缺點(diǎn)是太馬虎。經(jīng)常在做數學(xué)題時(shí)，把題都算對了，可一抄結果卻把數字抄錯，所以媽媽經(jīng)常叫我“小馬虎”。
我有兩個(gè)理想，一個(gè)理想是長(cháng)大后當一名科學(xué)家，為人們創(chuàng )造更多的幸福生活；另一個(gè)理想是當一名音樂(lè )家，彈出世界上最美妙的音樂(lè )。
現在大家都認識我了吧！文理附小三年級二班的田欣怡，希望你們都能和我做朋友。
人生成長(cháng)作文6
人生，就像是已經(jīng)流入喉嚨里的一杯暖酒，讓人久久不能釋?xiě)�；人生，就像是一顆堅挺不屈的小草，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，仍舊不屈不撓；人生就像是一棵高高在上的參天大樹(shù)上的一片楓葉，總是想著(zhù)去外面的世界瞧瞧看看，楓起風(fēng)落，也就開(kāi)始了漸行遠航。
我伴隨著(zhù)人生的腳步，也不知不覺(jué)的.來(lái)到了這個(gè)五彩斑斕的世界上，我對這個(gè)充滿(mǎn)色彩的世界滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬與期望，我想象著(zhù)跟隨他那矯健的步伐，與這個(gè)五彩繽紛的“動(dòng)物”照面。
終于，時(shí)間也是不負眾望的，滴答滴答。我也已經(jīng)不是那個(gè)不省人事的小孩子了，我有著(zhù)自己的思想，我試著(zhù)與大自然碰面，與人生接觸，我喜歡他們，我喜歡那種感覺(jué)。我站在森林的迷霧中，享受著(zhù)風(fēng)兒對我輕輕的撫摸，柳條為我的到來(lái)歡歡起舞，大樹(shù)也撒下自己的最?lèi)?ài)為我踐行，一切是那么的和諧美好。
也不知為何，慢慢的，我嬌弱的身軀已經(jīng)無(wú)法與人生并行，我渴望逃離苦海，渴望著(zhù)成為窗外的小鳥(niǎo)。我只愿化作一陣清風(fēng)，與萬(wàn)物接觸，與人生的起起落落一起去經(jīng)歷；我愿化作一片落葉，隨風(fēng)逐浪的奔波遠方，感受人生的風(fēng)采；我愿化作一顆小水珠，流進(jìn)茫茫大海，與無(wú)數子弟同行，四處飄泊。
對��！是的��！看透人生吧，人生也不過(guò)就是那樣的不堪入目，去吧！去感受人生，去做你想做的事，去感受大自然，與人生同行吧！
人生成長(cháng)作文7
在我的成長(cháng)道路上，這不是一帆風(fēng)順的。我總是會(huì )遇到許多挫折和挫折。然而，只要我盡我所能去克服它們，勇敢地面對它們，真實(shí)而快樂(lè )，就像我怎樣才能不經(jīng)歷風(fēng)雨而看到彩虹一樣。
在我看來(lái)，堅持是成長(cháng)道路上的鋪路石。我記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)習自行車(chē)。我看著(zhù)別人騎自行車(chē)的自由自在的聲音，我渴望自己去嘗試。
作為初學(xué)者，我只能向別人學(xué)習。我用一只腳踩下踏板，用雙手握緊水龍頭，小心翼翼地擔心自己會(huì )不小心摔倒。然后突然一推，然后迅速使另一只腳跨到另一邊，但沒(méi)多久，我一上來(lái)就抓不住水龍頭不穩，整個(gè)信心隨著(zhù)車(chē)子搖搖晃晃，最后狠狠把我扔在混凝土的鐵板上。我心里立刻開(kāi)始放棄。我安慰自己:如果我不能用小自行車(chē)學(xué)習也沒(méi)關(guān)系。當另一個(gè)人沖出來(lái)對我說(shuō):“不管我做什么，我必須學(xué)會(huì )堅持，不能因為一件小事就放棄�！蔽艺诎参孔约�
我開(kāi)始慢慢意識到，學(xué)到了很多真理。連我自己都沒(méi)有意識到。在此期間，我長(cháng)大了一點(diǎn)。我的忍者很疼，又試了一次。雖然中間仍有一些挫折，但我明白堅持這一真理讓我不再害怕，也成長(cháng)了很多。我也學(xué)會(huì )了自己騎車(chē)。我的心比喝蜂蜜還甜。此刻，我覺(jué)得我不僅學(xué)會(huì )了自己騎車(chē)，還學(xué)會(huì )了一種叫做堅持的東西。
快樂(lè )地成長(cháng)為快樂(lè )的'生活打下基礎。在成長(cháng)的道路上，我們需要學(xué)習的是快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這一點(diǎn)，我也學(xué)會(huì )了不要害怕困難。堅持也是我們在成長(cháng)的道路上需要學(xué)習的事情之一。讓我們回憶起我們快樂(lè )的成長(cháng)經(jīng)歷，過(guò)上幸福的生活！
人生成長(cháng)作文8
人生在現代漢語(yǔ)詞典中意為：“認的生存和生活�！倍覀冇钟卸嗌偃祟I(lǐng)悟了其中的含義，現在年少的我們正在人生的第一個(gè)階段，以后。我們的人生也會(huì )更加的多姿多彩，會(huì )有更多的`云翳。
葉千華曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：
人生就該自己站起來(lái)昂首即使傷殘也要朝前走哪怕淚流哪怕是幸福沒(méi)有一刻的開(kāi)心便找到了人生的理由告別只需揮揮手領(lǐng)悟也不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭關(guān)于人生已經(jīng)知道山高水長(cháng)也看到天高地厚聽(tīng)得不多但感覺(jué)太久。
我厭惡有實(shí)力而不想追求說(shuō)的人，同情無(wú)力在追求的人，我更贊揚更欣賞用畢生經(jīng)歷追求理想的人。而當自己看到人世間絲絲百態(tài)，自己卻想停留下腳步，想安靜的停留在那個(gè)位置，在那位置上不斷的思索，不停地回望。而時(shí)間的流逝容不得我停留，一刻也不允許。
人要活著(zhù)，人活著(zhù)，活著(zhù)的每個(gè)人都有使命。
它的結果體現出了人的價(jià)值，人生的價(jià)值。而人生的價(jià)值在于我們對社會(huì )對國家或者對家庭搜做出的貢獻和成就�？茖W(xué)家的貢獻在于多世界；藝術(shù)加的貢獻在于對民族；體育健兒的貢獻在于對國家......他們都在體現自己人生的價(jià)值，體現著(zhù)他們榮光的一切。
把活著(zhù)的每一天當做你生命的最后一天對待，命運由自己把握，請不要在對自己所做過(guò)的是后悔，因為我們輸不起。同時(shí)人的一生不是很平坦，會(huì )有許多坎坷，但只要把握好了如今，以后的我們會(huì )更
人生成長(cháng)作文9
在成長(cháng)的過(guò)程中，有許許多多令人難忘的回憶。這些事情構成一幅幅美麗的畫(huà)面：傷心、快樂(lè )、喜悅、失望……繪成了成長(cháng)中一道道不可抹去的絢爛色彩。
小的時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)哭的女生，可以說(shuō)是“玻璃女生”碰不得，傷不起！記得同學(xué)不小心把我的文具盒碰到地上。我立刻傷心地哭成了“稀巴爛”，其實(shí)那位同學(xué)已經(jīng)說(shuō)了“對不起”，可我那“金豆豆”還是不爭氣的掉個(gè)不停。
隨著(zhù)我一年一年的長(cháng)大，年級高了，個(gè)子也高了，可性格還跟以前一樣，像個(gè)“易碎品”。偶然的機會(huì )，我看到了尼克。胡哲的事跡，那本書(shū)的名字叫《人生不設限》。堅強的像雕塑一樣活著(zhù)的`尼克。胡哲：他沒(méi)有四肢，卻有一個(gè)迷你“小腳丫”；他藐視命運不公，卻開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的生活；他沒(méi)有四肢，卻像正常人一樣游泳、踢球、行走。他還在世界各地演講，將他的樂(lè )觀(guān)、堅強的精神傳遞給大家，如一個(gè)折翼的天使，照樣可以展翅飛翔，上帝沒(méi)給他一個(gè)健全的身體，但給了他一顆堅強、樂(lè )觀(guān)的心！
從那之后，我在奔跑的過(guò)程中，如果摔了一跤，就會(huì )想起身殘志堅的尼克，他教會(huì )了我堅強，教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)的面對困難。人生的道路上會(huì )有許多的坎坷，我要堅強樂(lè )觀(guān)地面對一切并報之以微笑，因為我懂得了：成長(cháng)的人生不設限！尼克更成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，命運對他如此不公，他卻笑著(zhù)面對殘酷的一切，我健健全全的，又有什么資格懦弱呢？
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)：我長(cháng)大了，從一個(gè)“玻璃心”女孩成長(cháng)為強大、自信的人。
人生成長(cháng)作文10
禮拜六早上，我閑得有點(diǎn)慌亂，就在客廳挑了一個(gè)靠窗的位置坐下。窗外真的好吵，鳴笛聲雜亂無(wú)章，讓人心煩。也是這樣一個(gè)午后，太奶奶離開(kāi)了人世。
在太奶奶那里，我從未受過(guò)一絲委屈，整天歡笑撒脫，像個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子。風(fēng)來(lái)了，她會(huì )替我擋，雨來(lái)了，她會(huì )替我遮。
“為什么要這么做？爸爸氣得面紅耳赤。
“一天到晚只知道哭�！卑职质チ俗詈蟮哪托�，抓起晾衣架就往我身上打來(lái)。
的確是我的錯，我低著(zhù)頭，準備挨這皮肉之苦。只是這預料之中的.“酷刑”卻遲遲沒(méi)有落下，我還以為爸爸最后一刻會(huì )手下留強，原來(lái)是太奶奶替我擋了。我撲在太奶奶的懷里委屈地哭了，這哭聲像擰開(kāi)的水龍頭一般。
北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，落葉紛紛飄落，我受傷的心也如這落葉一般無(wú)助，太奶奶躺在床上，周?chē)察o得讓人害怕，太奶奶干癟的臉上沒(méi)有一絲血色，蒼白的讓人擔心。
我努力抑制著(zhù)哭聲，努力憋住淚水�！昂煤⒆�，你要聽(tīng)爸媽的話(huà)，好好學(xué)習，好好成長(cháng)�！边@是太奶奶臨別時(shí)拉著(zhù)我的手叮囑我的話(huà)，我會(huì )銘記這句話(huà)，好好兒學(xué)，健健康康地長(cháng)大。
人生有許許多多必修的功課，于我而言，最要緊的莫過(guò)于謹記太奶奶的話(huà)，聽(tīng)父母的話(huà)，好好學(xué)習，健健康康地成長(cháng)。
人生成長(cháng)作文11
猶見(jiàn)那種初相見(jiàn)，相知情無(wú)眠，相許永不變�！}記
回憶是一種美，能在最需要的時(shí)刻綻放出最璀璨的光輝，那些年，我們一起走過(guò)的日子便在時(shí)光的滾輪下被漸漸夷平。還有多少人，能在這條路上久久徘徊，不舍離去？
一路上的幸福太多，多得讓人像小學(xué)課本上學(xué)過(guò)的那只手頒玉米的時(shí)候。不斷被沿路的風(fēng)光迷亂雙眼。卻沒(méi)有時(shí)間回頭看那些走過(guò)的路，我們都還好，只是各自的.身邊再也出現不了那些曾經(jīng)出現過(guò)熟悉的身影。當年的我們，幸福地缺氧�，F在殘留的，卻是那么異樣的缺氧般的幸福。歲月蹉跎，葉舍不得枝含淚落。我們很幸福，因為即使在那年分離，遠各一邊時(shí)也懵懵懂懂，為彼此腦海中的幸�；ハ喙膭�(dòng)，卻忘啦那些幸福早換啦一批人。
人生真的是一輛火車(chē)，只是當我尚未察覺(jué)時(shí)你已悄然離去。
今朝花開(kāi)色不同，明日花開(kāi)誰(shuí)與共�；ㄆ谖垂�，人已不在。哪怕綻放，卻徒留一股余情未了的悵惘，伴那一江春水悠然東去，不復回眸。雖然年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，可曾經(jīng)的花樹(shù)再開(kāi)新朵，舊年記憶依然洶涌而來(lái)。那是明白，原來(lái)感情可以在時(shí)間的長(cháng)流中蔓延的如此深遠。所以月光依然，燈光依然的今夜我穿梭于人海去尋找故人的蹤跡，卻尋覓不得半點(diǎn)身影。
夜起無(wú)奈，半身衣襟淚痕濕。昔年美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在今刻化為一滴閃亮的淚，晶瑩剔透，卻劃落眼眸一角，消失在無(wú)邊無(wú)際黑夜里。
人生成長(cháng)作文12
前幾天，我們與小姚老師一起到金瑪國際影院觀(guān)賞了影片《千與千尋》，使我受益匪淺。
電影中，千尋的爸爸媽媽因為吃了湯（油）屋的食物而變成了豬，他們貪婪的本性暴露無(wú)遺。這讓我明白了：人不能太貪婪，要克制住這種本性，否則等待你的，將會(huì )是無(wú)盡的黑暗與痛苦。
影片里還有一個(gè)角色——無(wú)臉男，他讓我感觸頗深。他一出現在大屏幕上，我就看到了大寫(xiě)的“空虛”和“寂寞”。他很特別，他只是通過(guò)金錢(qián)和利益來(lái)獲得朋友，然后吞噬他人，但是膨脹的不僅是他的身體，還有他的虛榮心。這讓我想到了當今社會(huì )中用金錢(qián)利益作誘餌的各種“陷阱”，現在有多少人抵不住誘惑，墜入這張無(wú)邊的“黑網(wǎng)”��！后來(lái)，無(wú)臉男漸漸變了，他從一種原始的想要朋友的`需求變成了對他人的占有欲。最后，他在千尋的幫助下，獲得了靈魂上的救贖，變回了從前那個(gè)心地善良的無(wú)臉男。我從中領(lǐng)悟到了——人不能用各種“骯臟手段”去獲得利益，否則，最終墜入無(wú)底深淵的還是你！
“一個(gè)人要走的路，總是充滿(mǎn)希望的，希望我們不忘初心，保持自己的童真善良�！鼻ぴ跍葑允贾两K都沒(méi)有忘記自己的名字，她的心中一直都有目標，她并沒(méi)有迷失自我。無(wú)臉男一直跟著(zhù)她是因為他被千尋那種發(fā)自?xún)刃纳钐幍募冋嫠�。這讓我知道了——一個(gè)人不能迷失了自我，迷失了自我就等于迷失了人生的方向，若迷失了自我，人生就會(huì )偏離航向。人還要保持童年時(shí)的那份純真——盡管它會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)漸漸褪去……
人生成長(cháng)作文13
完美的人生不精彩，精彩的人生才完美�！}記
如果說(shuō)人生是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)人生是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，破碎就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀，沒(méi)有破碎，人生的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有破碎，人生的美麗便杳而去了。
能夠破碎的人，必定真正活過(guò)，林黛玉的破碎，在于她有過(guò)刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與脫俗；凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的`悲壯樂(lè )章。如果說(shuō)破碎泄漏的是人性最純最高的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿(mǎn)了我們頭頂的天空。
抬頭看天，似乎在隱約中摸索到了人生的真諦。
我們，要學(xué)會(huì )在破碎中不斷成長(cháng)，不斷提高，不斷鞏固。
每個(gè)人的人生都有破碎，因為在這個(gè)世界上，沒(méi)有人十全十美，沒(méi)有一生幸福平安，沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨，便能見(jiàn)彩虹，所以，在漫漫人生途中，如果你跌倒了，只會(huì )沉浸在消極之中，沒(méi)有勇氣站起來(lái)挑戰破碎，那么，你的破碎將毫無(wú)光彩，毫無(wú)意義。
我知道……
破碎，就是那千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗，破碎，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲一絲地堅持，才有破繭成蝶重見(jiàn)光明的輝煌，破碎，是遠航的帆，船才可抵達成功的彼岸。
也許……破碎是一種無(wú)形的力量……引起直前。
前方的路，還很長(cháng)……
人生成長(cháng)作文14
不知道人為什么要活著(zhù)，但人活著(zhù)就要活的開(kāi)心、活的精彩；不知道人為什么要生活，但人生活就要讓生命活的有意義；不知道人為什么總會(huì )有那么多的煩惱，想忘掉卻怎么也忘記不了;不知道為什么傻瓜都一樣,都不逃過(guò)悲傷，因為總有五個(gè)夢(mèng)想在心上所以甘心流浪,自己認為都值得；不知道為什么人越成長(cháng)就越覺(jué)得孤單，我很想飛多遠都不會(huì )累，這也許就是我不愿長(cháng)大即使出來(lái)了也不愿意改變自己的原因吧;不知道為什么我經(jīng)常笑但不經(jīng)�？鞓�(lè )，也許是因為太想她們了，我會(huì )把一直支持.憎恨和討厭我的人會(huì )刻在心上直到停止心跳。,
不知道為什么8人的宿舍，剛開(kāi)始就產(chǎn)生了厭倦,沒(méi)有一點(diǎn)親切感，下班回寢室都各自睡覺(jué);不知道為什么很多人付出了然而卻只有我沒(méi)有得到回報，是否我現在應該懷疑上天是不是真的對每個(gè)人都是公平的；不知道為什么在自己人生前進(jìn)的路上會(huì )處處碰壁，每件事的結果都不是我想得到的，想到這會(huì )很憂(yōu)傷所以常常在夜深人靜的`時(shí)候，一個(gè)人躲在被子里暗自的哭泣，沒(méi)一個(gè)人看到也沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)到只有呼吸聲的存在;現在自己放開(kāi)了一切,努力工作.應該試著(zhù)去適應一個(gè)新的生活。
曾經(jīng)在一起的歡聲笑語(yǔ),一起流過(guò)的淚水汗水都已灰飛煙滅，讓所有的的所有都化作眼淚流下來(lái),澆灌地上那些有生命的草，希望明年能開(kāi)出滿(mǎn)地的幸福來(lái)讓自己在走過(guò)路上許多的“不知道為什么”都隨記憶一起埋葬... ...
人生成長(cháng)作文15
人生是有色彩的，雖然許多人終其一生而終不可見(jiàn)，但它卻時(shí)時(shí)顯露在人生的經(jīng)歷中。
透視人生中的每一種色彩，就能詮釋斑斕的人生和人生的斑斕。一個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始，經(jīng)歷了無(wú)色的幼年、白色的童年，接著(zhù)便開(kāi)始接觸真正斑斕的色彩，于是，在白色童年這張畫(huà)卷上開(kāi)始了人生歷程的描繪。少年如火的朝陽(yáng)，青年如橙黃的旭日，壯年如蔭綠的樹(shù)冠，中年如烏黑盤(pán)虬的枝干。
到了老年，每個(gè)人都已在自己的生命中繪下了無(wú)數種顏色：那鮮的艷的是成功和欣慰；那淺的淡的是爭名逐利后久違的安靜與祥和；那晦的暗的是挫折與苦難。人生中經(jīng)歷的無(wú)數色彩凝聚成瑪瑙般的晶石……經(jīng)歷了所有色彩的老人，終于可以靜靜地回味自己的一生了，然后頜首微笑，接著(zhù)慢慢閉上了雙眼，停止了跳動(dòng)，他一生的斑斕與繽紛最終匯總于那平靜的黑色�？窗�，人的`一生就是如此，與暖冷色調的變化異曲同工，也許人生和色彩就蘊涵于這簡(jiǎn)單的復雜過(guò)程。
人生需要色彩，人生的色彩是斑斕的。斑斕的色彩是要由人終其一生用奮斗與拼搏、承受與承擔、感動(dòng)與感悟去爭取去獲得的——這就是我所認識的人生的色彩。
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