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人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文（精選21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 1
夢(mèng)想，一個(gè)接近現實(shí)而又遠離現實(shí)的話(huà)題;夢(mèng)想，一個(gè)我們心中的夢(mèng);夢(mèng)想，一個(gè)我們累時(shí)堅持下去的理由，夢(mèng)想，就正如水手說(shuō)，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)。夢(mèng)想不會(huì )因時(shí)間而變質(zhì)，就如一壇老酒，時(shí)間越久就越濃厚，在電影老男孩中，有一句經(jīng)典臺詞，夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，不會(huì )因為時(shí)間而褪色，反而更顯珍惜。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，或大或小，或天真或現實(shí)，總有一個(gè)，當然，我們中華兒女還有一個(gè)共同的夢(mèng)——中國夢(mèng)。我們的先輩為我們打下這深厚的根基，為我們創(chuàng )造出如此美好的今天，此刻的我們，怎能一點(diǎn)點(diǎn)消耗先輩的努力，我們應該有夢(mèng)，應該為夢(mèng)努力，應該建造出更加輝煌的明天，中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)，90后的我們，是即將注入社會(huì )的新鮮血液，是未來(lái)的當家人，讓我們在今時(shí)今刻儲備的能量，在21世紀中發(fā)光發(fā)熱，中國夢(mèng)，是人民團結起來(lái)實(shí)現的夢(mèng)，需要我們去努力，去實(shí)踐，縱使再艱難，我相信，我們的努力定會(huì )將他實(shí)現，完成只屬于我們的夢(mèng)。
當我們確立了一個(gè)夢(mèng)想，就應為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗，為他執著(zhù)的拼搏。說(shuō)起執著(zhù)，不乏讓我想到那位東土大唐而來(lái)，前去取經(jīng)的和尚——唐曾。在那個(gè)不懂人生的年紀，西游記帶給我們太多歡樂(lè )，我們曾取笑唐曾總是被妖怪抓走，還要依靠大徒弟才能脫離險境。那時(shí)，猴哥是我們心中當之無(wú)愧的'英雄，慢慢的，我們開(kāi)始理性的看待問(wèn)題，不乏從唐曾身上看出那份一定要做到的執著(zhù)，當然，猴哥依舊是英雄，卻前后幾次拋棄師傅，獨自回到花果山，清閑享樂(lè )。唐曾，你雖然不是威武勇猛、有智有謀的英雄，但你那份似乎固執的執著(zhù)，征服了多少人，那一心想完成任務(wù)的做法，已成為我心中頂天立地的英雄。
有志者，立長(cháng)志;無(wú)志者，常立志。老師常用這句古話(huà)教育我們，希望我們在確立理想后，能夠腳踏實(shí)地的完成，而不是今天想干這個(gè)，明天想干那個(gè)，這樣終將一事無(wú)成，在追逐夢(mèng)想的道路上，會(huì )有很多花花草草，吸引我們的注意力，一不留神就會(huì )掉下花草下的沼澤，不能自拔，縱使你有再大的能耐，也再不能完成專(zhuān)屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想的道路磕磕絆絆，終點(diǎn)只留給執著(zhù)，去奮斗，不逃避困難的人，在現實(shí)生活中，我們經(jīng)常被一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題嚇倒，退縮，難道，因為那微不足道的困難就不去追逐夢(mèng)想了嗎;難道，年少輕狂的我們，就因為這小小的問(wèn)題而退縮嗎。不，我們不能這樣，未來(lái)的輝煌扛在我們的肩上。如果，連自己小小的夢(mèng)想都不能實(shí)現，那么，何談，書(shū)寫(xiě)祖國的未來(lái)。所以，讓我們現在為自己充電，以備追逐夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)未來(lái)。
夢(mèng)想不會(huì )因為時(shí)間而變得蒼老，反而會(huì )更加閃耀，試想，當二十年后的我們回憶自己當初的夢(mèng)想，是否會(huì )在某一瞬間，有那么一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，完成夢(mèng)想，為那只屬于自己的夢(mèng)，去奮斗。拼搏。
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 2
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。年少時(shí)的夢(mèng)想總是漂浮不定，但少年的夢(mèng)想已有了雛形。今天的我們，人生逐夢(mèng)正當時(shí)。
風(fēng)斂起了時(shí)光的裙角，吹起了瑣碎的流年，往事如一泓清泉涌入心頭。傍晚，光慢慢變得影影綽綽，點(diǎn)燃天邊的云，瀉了一地的橘黃。那時(shí)，還是天真爛漫孩童的我，伴著(zhù)夕陽(yáng)，放學(xué)歸家，映入眼簾的便是電視上正播放著(zhù)的外交部發(fā)言人——華春瑩，剎那間，仿佛有一種魔力吸引我，讓我駐足在電視機前。
長(cháng)大后，才明白，當年的那股魔力是華春瑩身上所展現的大國風(fēng)范，她用最優(yōu)美的姿態(tài)說(shuō)出最犀利的語(yǔ)言，向世界發(fā)出中國的聲音。巾幗不讓須眉，她成為了我心目中的巾幗英雄，也在小小的我心中埋下了一顆當外交官的種子。
如今已經(jīng)步入初三的我，從未停下追夢(mèng)的'腳步。當年那顆小小的外交種子，早已在我心中生了根，發(fā)了芽。
十年寒窗磨一劍，又待他朝問(wèn)鼎時(shí)。外交夢(mèng)想引領(lǐng)著(zhù)我在黑暗中潛行，與我共同穿越汪洋與山嶺，也讓十年寒窗有了目標。
時(shí)光在不知不覺(jué)中從指縫間悄悄溜走，老師的雙鬢爬上了白發(fā)，手中的粉筆也越來(lái)越短。楓葉紅又綠，鴻雁來(lái)又去。帶著(zhù)夢(mèng)想，我一直在努力。我坐在課堂上奮筆疾書(shū)思緒萬(wàn)千，在一次次考試中積累經(jīng)驗：整理筆記、訂正錯題、背單詞、記語(yǔ)法。伴著(zhù)風(fēng)月，伏案潛學(xué)，臺燈依舊長(cháng)明。每當被繁重的學(xué)業(yè)、失意的成績(jì)打擊得不愿再堅持時(shí)，我便又想到了華春瑩。她也只是一個(gè)出生在小縣城的孩子，靠自己的努力才成為了中華人民共和國的外交官，為深?lèi)?ài)的祖國爭取權利與榮譽(yù)。即使起點(diǎn)很低，也能走向人生巔峰，迎接更加廣闊的世界！她能行，相信我也一定能行！
窗外的夜又黑了，繁星點(diǎn)點(diǎn)散落在圓月身旁，一天的學(xué)習又將結束，明天又將迎來(lái)嶄新的朝陽(yáng)，我將懷揣夢(mèng)想繼續向前。
少年不懼歲月長(cháng)，彼方尚有榮光在。我的人生，逐夢(mèng)正當時(shí)！
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 3
有人說(shuō)，一個(gè)人至少要有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。我常常問(wèn)自己：“你的夢(mèng)想是什么？”可我答不出。我只清晰地知道，自己正在逐夢(mèng)的道路上奮力前行。
只有自己知道，在理化實(shí)驗考之前的一個(gè)月，我還是個(gè)怕火的女孩。小時(shí)候，大年三十玩煙火，炫麗的火花很美，但炸在手中很痛。自那時(shí)起，我便對煙花爆竹充滿(mǎn)了恐懼，可誰(shuí)知，現在竟然要面臨打火機和火柴的連番轟炸。大難臨頭，只有放手一搏。那天進(jìn)實(shí)驗室，我直奔那盞酒精燈，可卻還是沒(méi)有勇氣拿起那盒小小的火柴。趁老師不在，悄悄讓同學(xué)幫忙點(diǎn)燃，隨及就開(kāi)始懊悔，一堵氣，拿起一整盒開(kāi)始一根根猛劃。弄斷了好幾根后，那極小卻極亮的火星終于出現了，接著(zhù)變?yōu)榛鹧娓Z到我的手邊，真燙��！我忍住尖叫，趕忙用它引燃了酒精燈，看著(zhù)那明亮的藍色火焰，我的信心也被點(diǎn)燃了。
那次理化實(shí)驗考，我們打響了“革命”的第一槍?zhuān)こ隽藢?shí)現夢(mèng)想的第一步。
只有自己知道，在那碩大的田徑場(chǎng)上，每當單腳落地的.那一瞬，都是鉆心的疼，不知怎么回事，我的膝蓋自初三就像舊了的零件，時(shí)常出毛病，可初三的跑步練習卻又最為頻繁。除了體育課上的高強度訓練，還有每日的例行跑操，實(shí)在吃不消，便買(mǎi)了一對護膝。這裝備可沒(méi)有想象中那么舒服，綁松了起不到效果，綁緊了邁不開(kāi)步子�？蔀榱宋疫@磨人的膝蓋啊，為了這重要的體考啊，每天我都努力把它系到最緊。跑完步拆下，早已汗濕了一片，沒(méi)幾天便結了一層小顆粒，這真是汗水的結晶��！
明天就是體育考試，愿我們的“革命”成功進(jìn)行，穩扎穩打地走完實(shí)現夢(mèng)想的第二程。距離中考也只剩一個(gè)月了，這一個(gè)月既是一場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰爭，也是同學(xué)齊心協(xié)力共同面對的大考驗。努力往前一步，你會(huì )看到不一樣的風(fēng)景，也會(huì )看到無(wú)限可能的自己。我們即不是天才也不承認自己是庸才，有點(diǎn)小聰明卻又不想平庸度過(guò)這一生，除了努力還有更好的辦法嗎？
我現在也終于知道了自己當下的夢(mèng)想—在中考考場(chǎng)展現輝煌。
中考“三步曲”正在熱播，我們既是導演，也是演員，我們將上演自己為自己安排的結局。青春逐夢(mèng)正當時(shí)，面向頂點(diǎn)，勇敢向前。
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 4
歲月因青春慨然以赴而更加靜好，世間因少年挺身向前而更加瑰麗。
——題記
“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，宛若游龍”。他就是熱血番里的男主角——羽生結弦。
盡管命運曾束縛過(guò)他無(wú)數次，但他仍石赤不奪，堅定的選擇滑冰。辛卯年的一場(chǎng)大地震摧毀了天使飛翔的天空，成為了他最悲傷的回憶，然而，這卻讓羽生結弦生成了最為迷人的羽翼，翱翔于全國各地。漸漸地，羽生結弦收獲了大批“鐵粉”，在多次比賽奪得了桂冠。
在本次冬奧會(huì )花樣滑冰的賽場(chǎng)中，仙氣飄飄的他伴著(zhù)掌聲來(lái)到冰面。首次亮相，真的像天使一般，那飄逸灑脫的步伐瞬間令人留下深刻的印象。
樂(lè )曲聲緩緩響起，羽生結弦開(kāi)始在冰面上伴隨著(zhù)美妙的旋律邁出優(yōu)雅流暢的舞步。接下來(lái)，他騰空而起，似乎想要完成那理論中“不可能”的4A動(dòng)作，就在他優(yōu)美旋轉落地的那一刻，眾人的心都提到了嗓子眼，在漫長(cháng)的.一秒過(guò)后，上天終于還是沒(méi)有眷顧這名天使，他摔倒了。但他并沒(méi)有停下腳步，只見(jiàn)得雙手撐地迅速起身，繼續表演，至此，觀(guān)眾們毫不吝嗇地獻出了掌聲。連續兩次的失誤，羽生結弦都憑借過(guò)人的本領(lǐng)化險為夷。我緊繃著(zhù)神經(jīng)，兩眼注視著(zhù)屏幕，死死不放，生怕再有一點(diǎn)差錯，直到最后音樂(lè )舒緩下來(lái)我才松下這口氣。
比賽結束的那一刻，羽生結弦高舉起右手，眼神中滿(mǎn)是堅定。似乎只有爆發(fā)出的熱烈掌聲和比賽中驚艷的歡呼才配得上這樣刻苦的天才。我認為，兩次摔倒并不是對天使實(shí)力的否認，而恰恰是他敢于挑戰極限的勇氣的最真實(shí)寫(xiě)照。
他用卓越的藝術(shù)、精湛的技藝將花樣滑冰的美演繹得淋漓盡致，而他仍然不斷挑戰，渴望更加優(yōu)秀。唯有拼搏，方能致遠，他的精神將在冰面上永存！
“天使的羽毛落到凡間，生成碎片，凝結成了世間最堅韌的弦�！蔽覀冇涀×怂鹕Y弦。
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 5
光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上；我，在這光束織成的小天地中來(lái)回穿梭，編織著(zhù)一個(gè)個(gè)彷徨不定的青春之夢(mèng)。
——題記
夢(mèng)想，可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是生活的源泉，做好準備是夢(mèng)想成功的首要訣竅。
我有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名出色的運動(dòng)員。說(shuō)起體育，相信你們不會(huì )陌生，曾經(jīng)在電視前陪著(zhù)老爸看足球比賽，為一次又一次的進(jìn)球而歡呼；曾經(jīng)熱血澎湃的去追求科比，去看科比的投球射籃，以及他精彩的“走步”；曾經(jīng)轟動(dòng)全球的百米賽跑“蘇炳添”9秒99，再次打破紀錄，而為之振奮！這就是時(shí)代與革命為之驚嘆的“體育精神。踏上跑道，是一種選擇，離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
夢(mèng)想是精神上的支持，是心境上的變化，有時(shí)候我感覺(jué)夢(mèng)想離我很近，有時(shí)候卻很遠。有一次，我在訓練過(guò)程中，因為低血糖而暈倒了，教練緊急通知了老媽?zhuān)蠇尫畔铝耸种蟹敝氐墓ぷ�，�?lái)學(xué)�？次�，當我在操場(chǎng)醒來(lái)后，映入眼簾的是老媽那焦急的面容，那一天，老媽幫我請了假，與我好好的聊了聊，老媽勸解我說(shuō)：“每個(gè)人夢(mèng)想的道路上都承載著(zhù)他人的希望，你每走一步都牽動(dòng)著(zhù)愛(ài)你的人焦灼的目光有的時(shí)候不可操之過(guò)急，而忘了那扇開(kāi)向清風(fēng)明月的窗理應在訓練和學(xué)習中要適當放松，控制好訓練和學(xué)習的時(shí)間，我相信你一定會(huì )在自身的努力下，而實(shí)現你的`夢(mèng)想�！痹谀且院�，我便聽(tīng)從了老媽的建議，好好學(xué)習，刻苦訓練。并控制好學(xué)習訓練，還有休息的時(shí)間。
夢(mèng)想的意義，不僅在于時(shí)代的需要，更在于心境的煥然一新，向上而行的路上與夢(mèng)想為伴，不害怕，不退縮，不焦躁，感恩珍惜，寧靜喜悅，不忘來(lái)時(shí)路，更有遠方充滿(mǎn)期待。
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 6
我閉上眼。世界是黑暗的。
回想著(zhù)為考取直升高一所付出的努力與并沒(méi)有結果的結果，我承認我是不甘心的。
“篤篤篤”，刺耳的敲門(mén)聲仿佛帶著(zhù)電流把負能量慢慢的我刺醒。我睜開(kāi)眼睛——是媽媽。
我不耐煩地撇了撇嘴：“我可不要聽(tīng)什么大道理，沒(méi)事您還是走吧！”
媽媽溫和地笑了笑：“我就是來(lái)陪你玩游戲的�！�
哼，真是哪壺不開(kāi)提哪壺！我眼前浮現出一個(gè)勤奮刻苦的自己，那個(gè)自己曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志，為了夢(mèng)想摒棄了一切喜歡的游戲。我鼻頭一酸，把游戲機從媽媽手中搶過(guò)來(lái)：“當然要玩，反正學(xué)習也沒(méi)有用，為什么不玩？”
媽媽愣了愣，隨即向我介紹這款場(chǎng)景游戲：玩家要在迷宮中克服重重關(guān)卡，最終走出迷宮，走向成功。
我與媽媽選擇雙人競時(shí)賽，開(kāi)始了激烈的對決。游戲開(kāi)始我還自鳴得意地認為關(guān)卡的.設置只是小菜一碟，后來(lái)發(fā)現，真正令我煩惱的是迷宮。我瞟了一眼媽媽的游戲界面，竟已走到了迷宮的中心部分！豈有此理！我不相信玩了多年游戲的我竟然不如明明不會(huì )玩太多游戲的媽媽?zhuān)∥壹涌焖俣�，想要迅速超過(guò)媽媽?zhuān)瑳](méi)想到關(guān)卡設置越來(lái)越復雜，我的速度大不如前！
眼看媽媽就要通關(guān)成功，我氣憤地選擇退出游戲：“我不玩了！”
媽媽放下游戲機，一臉嚴肅地對我說(shuō)：“你看，你就是輸不起！游戲只是游戲，你都沒(méi)有勇氣去接受失敗，何談現實(shí)呢？”
我一驚，知道媽媽說(shuō)得有道理，示意她繼續說(shuō)下去。
“現實(shí)就好比游戲�？偸菚�(huì )遇到重重挑戰你要毫不懼怕地面對它們，穩重地戰勝它們。不要因為不如你的人超越了自己就開(kāi)始手忙腳亂，那樣你會(huì )迷失自己的方向。就算失敗也不要放棄，還有機會(huì )呢！”媽媽緩緩地站起身，走出了我的房間，“加油！我相信你！”
是��！人怎么可能不遇到挫折呢？成功與失敗就在于如何看待挫折。挫折可以是動(dòng)力也可以是阻力。我已肯定了我的選擇。
就在剛剛，我的眼睛適應了明亮的光線(xiàn)；就在剛剛，我又恢復了陽(yáng)光的自己。
初三加油！逐夢(mèng)正當時(shí)！
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 7
每當我步入校園走進(jìn)教室聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，我的內心總能泛起層層波瀾�，F在的我們正值青春，是風(fēng)華正茂的年紀，我們會(huì )有許多想法和充沛的精力，充滿(mǎn)對未來(lái)無(wú)限遐想。
課堂上，老師總會(huì )因為我們一些天馬行空不切實(shí)際的問(wèn)題而苦惱。曾經(jīng)我們上課都會(huì )按老師的腳步一步一步學(xué)著(zhù)走，而如今我們都時(shí)刻想著(zhù)偏離軌道去自己探索未知。我也如此，自從步入青春，腦海中的疑問(wèn)像雨后的春筍般冒出來(lái)，每一個(gè)都渴望得到自己希望得到的答案。
考試時(shí)，我發(fā)現自己的思維更加敏捷。原來(lái)遇到難題絞盡腦汁、抓耳撓腮都擠不出一丁點(diǎn)思路，但現在我閱讀完題目思維便立刻連轉幾個(gè)彎，思路一下子從腦海中閃過(guò)我便會(huì )恍然大悟，接著(zhù)如筆下生風(fēng)把答案寫(xiě)上驕傲地停筆。
跑步時(shí)，我發(fā)現自己可以跑得很遠跑得很快就像快要飛起來(lái)似的，這樣健壯的.身體、敏捷的思維、豐富的想法是我們青春最好的見(jiàn)證，但我們也應正確面對它們，讓它們成為我們青春飛翔的翅膀，助力我們成長(cháng)。
有翅膀的力量就應有夢(mèng)想的藍圖，為自己的未來(lái)設定好路線(xiàn)，搭建起鐵軌，利用青春合適的時(shí)間翻山越嶺，追逐夢(mèng)想。
我們應明白追逐夢(mèng)想的青春道路不會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )遇見(jiàn)飛禽猛獸，會(huì )步入陰暗潮濕的森林，會(huì )走進(jìn)黃沙漫天的沙漠，會(huì )來(lái)到荒無(wú)人煙的廢墟，會(huì )經(jīng)歷伸手不見(jiàn)五指的黑夜……但我們不應放棄，不能因為一次挫敗、一次打擊便不再前進(jìn)。青春的我們更要堅持不解，相信自己可以實(shí)現夢(mèng)想，可以看到未來(lái)的光明。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)，有翅膀助力，有藍圖和目標，有堅持的精神，還有什么不可能呢？如此生機勃勃的年紀，我們又有什么理由不去追夢(mèng)呢？“去吧，相信自己！”每每遇到挫折便用一句話(huà)激勵自己去繼續追夢(mèng)。前途將會(huì )因我們青春不懈逐夢(mèng)而一片光明。
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 8
人生如棋局，青春則是其中大殺特殺的階段，我很茫然，我要成為棋局中的什么角色，我不知怎么辦。
其中考試的風(fēng)暴已經(jīng)過(guò)去，可天還是陰沉沉的，看不到一點(diǎn)陽(yáng)光。
清晨，開(kāi)始我的日程表，就像被設定了程序似的，每天生活都一樣。夜晚，我總躺在床上，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)兒們在演奏搖籃曲，望著(zhù)那皎潔的月亮，那奶色的月光照在這城市中，給世界都蒙上了一層朦朧的茫然的光暈。
就在我這年復一年的生活中，上課鈴又響了，開(kāi)始了又一節課。
上課時(shí)，我似乎很茫然，從原來(lái)的`活躍變成了沉默寡言。突然，我的前桌轉過(guò)頭來(lái)看我，說(shuō)：“你的眼睛真清澈，為什么你不多笑一笑呢，你笑起來(lái)很好看的�！蔽宜坪跸腴_(kāi)了什么，又好像不懂。
下課了，老師找到我，說(shuō)：“你難道就這么脆弱嗎？你要重新做回你自己，一次失敗不算什么，還有很多失敗等著(zhù)你，你不能退縮，要逐夢(mèng)、追夢(mèng)！”我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
繁星閃爍，坐在被月光照著(zhù)亮綠的草地上，享受著(zhù)晚風(fēng)的吹拂，花草們垂著(zhù)頭，似乎在向即將離去的春天致敬。夏天，開(kāi)始了，棋局的高潮也開(kāi)始了，小蝸牛在樹(shù)上努力的攀爬著(zhù)，爬上樹(shù)頂是你的夢(mèng)想嗎？你能做到嗎？卑微的蝸牛也想征服參天大樹(shù)完成“一覽眾山小”的夢(mèng)想嗎？難道就不怕粉身碎骨嗎？蝸牛沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有回答，似乎只是用它那努力的揮灑著(zhù)汗水的身影回應我。太陽(yáng)升起了，光芒照耀大地，就像朝氣蓬勃的我一樣。
現在的我，又回到了追逐夢(mèng)想的星光大道上，開(kāi)始了全新的生活。
青春，或許有很多不值得快樂(lè )的快樂(lè )，不值得痛苦的痛苦，但這就是青春，這就是追夢(mèng)的時(shí)刻。
人生如棋局，而我愿化為卒，雖行動(dòng)遲緩，無(wú)利器在手，但誰(shuí)見(jiàn)我退縮過(guò)。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)，虛度此時(shí)更待何時(shí)？
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 9
青蔥時(shí)光就像六月的天空，時(shí)而晴朗，時(shí)而雨聲籟籟的響。
青春，就像天空中躍動(dòng)的星辰，是光芒，是令人無(wú)比憧憬的。
風(fēng)雨過(guò)后，不一定有美好的天空，漫長(cháng)的青春，總難免不了最初的一陣痛。
青春它本身就是實(shí)現夢(mèng)想的'人生階段，用實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程去注釋青春，那么青春也將是無(wú)憾而深刻的，所以，青春逐夢(mèng)正當時(shí)。
夢(mèng)想是激勵我們前行的目標，它不一定要多么偉大，多么精致。但是，在每個(gè)人最美的青春年華，不可以缺少它。
當我努力擁有夢(mèng)想的時(shí)候，他還總是離我的現實(shí)生活很遠，因此，我應該去追逐夢(mèng)想。因為夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠都不平靜，使自己永遠都在奔跑，都在做夢(mèng)，直到夢(mèng)想變成現實(shí)。
生活不是等著(zhù)暴風(fēng)雨去，而是學(xué)會(huì )在風(fēng)雨中舞蹈。
這世界上若真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，前提是當你擁有夢(mèng)想。
所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下的才是面向未來(lái)的。
成長(cháng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，青春只是成長(cháng)的一部分。蛻皮的疼痛換來(lái)新生，但只有你在不停奔跑，不斷努力，才在成長(cháng)。
這個(gè)世界上若有若無(wú)的才華很多，漫不經(jīng)心的敷衍很多，被現實(shí)照碎的夢(mèng)想很多，很多。夢(mèng)，因執著(zhù)而堅定，才不會(huì )照碎。被照碎的夢(mèng)想，應該積極調整，不要浪費青春，浪費最好追逐夢(mèng)的時(shí)期。
世界呈現拼裂的光芒，照耀了微茫的青春和擁有夢(mèng)想的歲月，鳶尾花漸次爬上山坡，眺望黑色的詩(shī)篇降臨。那些流傳的詩(shī)歌唱著(zhù)傳奇，傳奇里唱著(zhù)傳奇的人，那些人在無(wú)數的目光里隨手揚起無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，夾雜著(zhù)青春和夢(mèng)想。
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 10
“背起畫(huà)板，環(huán)游天下�！边@是我從小就一直夢(mèng)想的生活，正因如此，我總是不把學(xué)習放在心上，面對老師、家長(cháng)的苦苦勸導，我嘴里“嗯啊哦”，心里卻想著(zhù)：“世界上的職業(yè)多的是，你們咋就這么確定只有學(xué)好數理化才能走遍天下呢？！”
我記得在小學(xué)美術(shù)課上，一個(gè)數學(xué)課代表在一旁一直問(wèn)我我認為自己的成績(jì)如何。我不屑一顧，她卻開(kāi)始冷嘲熱諷：“我看呀，你是個(gè)光會(huì )畫(huà)兩筆的白癡而已�！毕铝苏n，我在紙上把他畫(huà)得呲牙咧嘴，翻白眼扭秧歌，然后跑進(jìn)廁所，看著(zhù)“他”被我沖進(jìn)下水道。
如今，上了初中，我依然屢教不改，作業(yè)本被我畫(huà)成動(dòng)物園，教室的黑板上把同學(xué)畫(huà)成不同種類(lèi)的王八等壞事被我干了個(gè)遍。但遇到鄙視我成績(jì)的人我卻又極不高興。
偶然的一次機會(huì )，我的一個(gè)親戚認識了一個(gè)中央美院的碩士，我們談起了美術(shù)，他告訴我，他報考中央美院，花了七年的時(shí)間才考上！并不是專(zhuān)業(yè)課過(guò)不了，而是文化課！因為文化課的屢次不合格，他作為一個(gè)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，考不上其他的大學(xué)，他只能，只能考美術(shù)。然而，每次的考試，他的專(zhuān)業(yè)課分數都是第一名；但是每一次他都只能落榜。為此，他被迫改了生日，改了名字，才在第七年的'考試中幸運通過(guò)。
除了親戚家，外面正下著(zhù)雪，雪花紛紛，落在身上。我穿得很厚，卻不覺(jué)得暖和，我沒(méi)有絲毫心情去欣賞這一年來(lái)的第一場(chǎng)雪。一路上，我埋著(zhù)頭，把臉藏在衣領(lǐng)里，聽(tīng)鞋子踏在雪地上，咯吱，咯吱……
不上名牌的美術(shù)大學(xué)，你有什么資格讓人們相信你的實(shí)力，買(mǎi)你的畫(huà)？沒(méi)有足夠高的文憑，別人憑什么給你逐夢(mèng)的機會(huì )？
為了人生的夢(mèng)想，是時(shí)候了，我對自己說(shuō)。
因為，逐夢(mèng)，正當時(shí)！
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 11
還記得嗎？那一年，張默送的一件藍黑布被拉過(guò)天空。我坐在飛馳的摩托車(chē)上，看著(zhù)天空。沒(méi)有明月，沒(méi)有閃爍的星辰，只有耳邊的風(fēng)聲和遠處的蟬鳴，一直在吶喊。
風(fēng)揚起我的頭發(fā)，在風(fēng)中起舞。在淡墨色的天空中，風(fēng)吹草動(dòng)。亮綠色的燈出現了。它那么小，發(fā)出的光那么微弱。您在找什么？告訴我，我幫你找。于是我偷偷跟著(zhù)螢火蟲(chóng)，追到草叢里，明亮的綠光卻被我弄丟了。我在草地上找了一個(gè)世紀之久，螢火蟲(chóng)還是不見(jiàn)了。我放棄了，回家靠著(zhù)窗戶(hù)睡著(zhù)了。夢(mèng)里螢火蟲(chóng)從草叢里出來(lái)，明亮的綠光照亮了整個(gè)夜空。我和妹妹拿著(zhù)網(wǎng)，抓住了這些跳舞的小精靈。天很黑，螢火蟲(chóng)在網(wǎng)里煮，螢火蟲(chóng)的世界很吵�！八麄冊诟墒裁�？”我指著(zhù)螢火蟲(chóng)，拉著(zhù)姐姐溫暖的手，抬頭問(wèn)�！八麄兿胍与x網(wǎng)絡(luò )，他們想要自由�！苯憬闳粲兴嫉囟⒅�(zhù)那袋螢火蟲(chóng)�！八麄�?yōu)槭裁醋杂�？大家在一起不好嗎？”“因為他們都有自己的�?mèng)想，就像我們一樣，他們一直在努力學(xué)習，只是為了追求自己的理想？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不是知道就是不知道。我們讓那些螢火蟲(chóng)飛翔，它們在黑夜中跳躍，我聽(tīng)到它們的笑聲，它們仿佛找到了自己的夢(mèng)，我站在碧綠中，抬頭，聽(tīng)著(zhù)它們的笑聲，漸漸的.，我仿佛失去了自我，迷失在這個(gè)美妙的夢(mèng)里，一直迷戀著(zhù)它，無(wú)法自拔。
鬧鐘響了，天亮了。桌前的姐姐按下太陽(yáng)穴，離開(kāi)螢火蟲(chóng)世界，在自己的天空下追逐夢(mèng)想。也許我分不清夢(mèng)和現實(shí)，但現在，我已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)虛幻的夢(mèng)，去追逐另一個(gè)屬于我的真實(shí)的夢(mèng)。憶夢(mèng)里的碧綠，望著(zhù)純白的天空——原來(lái)追夢(mèng)的螢火蟲(chóng)最美。
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 12
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為優(yōu)秀的運動(dòng)員，有的人夢(mèng)想成為世界上頂級的廚師，還有人夢(mèng)想成為畫(huà)家……而梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)過(guò)：少年強則國強，新一代的我們也更應該立志讀書(shū)逐夢(mèng)。
可我還沒(méi)有想好自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想到底是什么呢?哦，我想到了——我要當一個(gè)大名鼎鼎的宇航員。我想乘著(zhù)火箭飛上太空，像只小鳥(niǎo)一樣在宇宙中自由地翱翔。聽(tīng)說(shuō)飛到火星，有點(diǎn)熱，飛到土星又有點(diǎn)冷，飛到月球或許不熱也不冷吧!我可以在上面跳來(lái)跳去，玩夠了再返回空間站，然后在那里一個(gè)人也可以打起乒乓球來(lái)�？墒呛人蛟S會(huì )有點(diǎn)費勁，不過(guò)要用一個(gè)剛剛好的.吸管插到帶孔的杯子里，問(wèn)題就完美解決了。吃喝玩樂(lè )都能實(shí)現了，就等我踏入實(shí)現這個(gè)夢(mèng)了，一時(shí)間還有點(diǎn)激動(dòng)，心理還有點(diǎn)小竊喜，原來(lái)我讀過(guò)的書(shū)，這下都能用在實(shí)現自己的夢(mèng)想上了，讓爺爺奶奶在電視前準備看我飛行吧!
就在我剛剛準備要在太空睡上一覺(jué)時(shí)，瞬間一個(gè)東西落在頭上，揉了下眼睛才發(fā)現，怎么是黑板擦砸到了我的頭。此時(shí)，我才發(fā)現全班同學(xué)都在看著(zhù)我，頓時(shí)我竟不知所措。我不好意思望著(zhù)老師，只見(jiàn)老師怒發(fā)沖冠地盯著(zhù)我，嚴肅地說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室說(shuō)說(shuō)你的少年逐夢(mèng)!”
我在老師的辦公室里不僅進(jìn)行了深刻地反省，有錯要改，但老師聽(tīng)到了我的少年逐夢(mèng)，老師表?yè)P說(shuō)，中國的強大一定是由你們少年強大開(kāi)始，有夢(mèng)固然是好事，希望你從少年開(kāi)始立志成為國家的棟梁，為中國的明天不懈努力，加油吧，孩子!老師的這番話(huà)點(diǎn)醒了我，我要為夢(mèng)想而從年少讀書(shū)奮進(jìn)了。
我發(fā)誓要把那個(gè)夢(mèng)變成現實(shí)!
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 13
時(shí)光如琥珀反鎖住點(diǎn)滴的舊時(shí)光，我們把祭奠零星的記憶片段的流程統稱(chēng)追憶，我們習慣把回不去的童年叫做到達不了的彼岸，那里總是落英繽紛而燈火闌珊的。人生如旅行承載著(zhù)熟悉的過(guò)路人，我們把想要實(shí)現的夢(mèng)想的過(guò)程統稱(chēng)追夢(mèng)，我們習慣把未來(lái)到的明天叫做未知的旅程，那里總是憧憬著(zhù)希望而歷久彌香的。
彼岸的那頭，總是涌動(dòng)著(zhù)綠色�！昂�！我踩到你了！”總有一個(gè)女孩對著(zhù)自己面前傻傻的影子傻傻地笑。春天新綠的味道總是在小女孩的眼前繽紛閃過(guò)，淡綠的蝴蝶總是被女孩抓來(lái)，放在她彼岸的天空里，陪她逗留了一個(gè)又一個(gè)的綠色午后。
靜謐的夜晚，總是充溢著(zhù)不安靜的芬芳。女孩抓著(zhù)螢火蟲(chóng)放進(jìn)透明的玻璃瓶里，她總是覺(jué)得那是提著(zhù)燈籠的孩子，有它們的陪伴，照亮了一個(gè)又一個(gè)夏日的夜晚。
一堆的伙伴，總是沒(méi)心沒(méi)肺地笑嘰嘰喳喳地叫。丟手絹，跳皮筋，翻花繩，都是女孩形影不離的`好朋友。誰(shuí)哭了，誰(shuí)被打了，誰(shuí)被老師罵了，誰(shuí)又不敢回家了……這些總是他們一個(gè)天真的話(huà)題。誰(shuí)懂我的不舍。
于是，我想要釋?xiě)�，所以我選擇了遠方。
人都有一雙隱形的翅膀，張開(kāi)夢(mèng)想的羽翼，自然結實(shí)了胸膛，更好地飛去前方。黎明前的黑暗總是最黑暗的，因為破曉在等待而即將為等待它的人而降臨。原來(lái)夢(mèng)想的殿堂，并不需要往昔的輝煌。
如若我有一臺時(shí)光機，我想我會(huì )告訴曾經(jīng)想要放棄的自己：謝謝你，沒(méi)有放棄。會(huì )告訴未來(lái)未知的自己：希望你，不要放棄。
別讓世界改變了你的節奏，我堅信，沒(méi)有到不了的明天。
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 14
紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和完成愿望的，最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的，無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望的人。生命的可貴在于追逐”，追逐的時(shí)夢(mèng)想，而贏(yíng)得的是人生。
溪水源源不斷地流淌，匯江入海是他的夢(mèng)想；小鳥(niǎo)一次次地沖向高空，與雄鷹共展風(fēng)姿是它的夢(mèng)想；太陽(yáng)日復一日升起，照亮黑暗是它的夢(mèng)想。是夢(mèng)想讓它們豎起自信的風(fēng)帆破浪向前，展現拼搏的風(fēng)采。
流星固美，但只是一瞬間之光，逐夢(mèng)才是成功永恒的太陽(yáng)。沒(méi)過(guò)第十六任總統林肯，出生于鞋匠家庭。雖然出身貧賤，但他身窮志堅，用堅韌寫(xiě)下了不朽的傳奇，完成了由一個(gè)貧窮孩子到我餓哦人的華麗蛻變。
一個(gè)國家如果沒(méi)有夢(mèng)想貓就會(huì )停止不前，落后于世界；一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )漂浮不定，自甘落后。有夢(mèng)想的人是幸福的。只有擁有夢(mèng)想才能踏上生活的正軌，才能面對人生的大風(fēng)大浪。貝多芬面對雙耳失聰，難以繼續音樂(lè )夢(mèng)想的顯示，仍然堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，她向世界宣布：我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服�！彼脠猿謩�(chuàng )作了舉世無(wú)雙的《命運交響曲》，贏(yíng)得了世界的欽佩。
有夢(mèng)想的人是美麗的。何玥，一個(gè)年僅十二歲的女孩，在聲明的'最后時(shí)光里，他決定講自己的器官全部捐出，用小小的身軀托起了自己最美德夢(mèng)想。這樣的夢(mèng)想，又何嘗不美麗？
如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么生命就像一艘沒(méi)有羅盤(pán)的帆船，你將不能掌控它的方向，沒(méi)有夢(mèng)想的人只會(huì )成為一顆流星，擁有的知識稍縱即逝的美好。因此，我愿做一顆芽胚扎根于地下，讓夢(mèng)想成為我的根基，突破重重障礙，去迎接永恒的陽(yáng)光。
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 15
金秋到來(lái)，丹桂飄香，我校同時(shí)迎來(lái)了運動(dòng)會(huì )和義賣(mài)會(huì )，看著(zhù)同學(xué)們激動(dòng)的樣子，我不禁對運動(dòng)會(huì )和義賣(mài)會(huì )充滿(mǎn)了期待。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始后，目睹著(zhù)班里的運動(dòng)健兒們走向了操場(chǎng)，我也走向了屬于我們的義賣(mài)攤位，暗暗立志：我一定要成為本次義賣(mài)的“金牌銷(xiāo)售”。同學(xué)們把義賣(mài)攤子擺好，支起廣告牌，有模有樣的吆喝著(zhù)“快來(lái)看啊，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！”我也把我的薩克斯拿出來(lái)，準備一展它的“歌喉”。
在溫暖的陽(yáng)光之下，薩克斯優(yōu)美的旋律令人陶醉，我深情的閉上了眼，嘴唇微微鼓動(dòng)，手指靈巧的在金色的“鍵盤(pán)”上跳動(dòng)，那音符便從薩克斯那深沉的管口徐徐的上升，在空氣中飄蕩。周?chē)?同學(xué)為這優(yōu)雅的樂(lè )聲所吸引，紛紛圍上前，想看看是哪個(gè)可愛(ài)的男孩使“義賣(mài)”變成“賣(mài)藝”，就這樣，我們班的店鋪周?chē)叭藵M(mǎn)為患”，創(chuàng )下了一上午賣(mài)了一千多元的偉大業(yè)績(jì)。
我也在休息的時(shí)候去看了看運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上的運動(dòng)健兒肆意的揮灑著(zhù)自己的汗水，為獲得好的名次而拼盡全力，只見(jiàn)參加女子賽跑的同學(xué)只待槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調有力，在操場(chǎng)上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在老師和觀(guān)眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一陣旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。
夕陽(yáng)西下，一天的狂歡結束了，同學(xué)們興奮得在夕陽(yáng)下?lián)肀�，形成了一幅美麗的�?huà)卷。
我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于青春的速度與激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力吧，青春無(wú)遺憾，逐夢(mèng)綠茵場(chǎng)！
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 16
我不由得停住了腳步。
望著(zhù)著(zhù)車(chē)水馬龍的瀝青街道，這行走在大街小巷的人，這滿(mǎn)是霓虹燈的城市……這一刻，我感到迷茫，無(wú)所適從，不知道下一秒該邁向何處。
手機里放著(zhù)一首歌——《苔》。這是一位貴州鄉村教師在《經(jīng)典永流傳》節目中，帶領(lǐng)他的學(xué)生演唱的�！坝赂业男『�，你是拼圖不可缺的那一塊，世界是純白的，涂滿(mǎn)夢(mèng)的未來(lái)……”平凡的歌聲讓我陷入過(guò)去兩年的回憶中。好像無(wú)數次，我都在說(shuō)著(zhù)我的.夢(mèng)想；無(wú)數次，我都在想著(zhù)著(zhù)我的夢(mèng)想；無(wú)數次，我都在看著(zhù)看著(zhù)自己的夢(mèng)想�？蓻](méi)有一次付出過(guò)行動(dòng)。
一陣風(fēng)吹過(guò)。有些冷了。
記得自己曾經(jīng)報了一個(gè)月的古箏課，可是學(xué)了二十分鐘就退了……不多不少，正好二十分鐘。因為，我發(fā)現我對樂(lè )譜一竅不通，發(fā)現我身邊的每一個(gè)人都彈得行云流水。所以，我騙自己，別人是有基礎的，他們或許三歲就開(kāi)始學(xué)了；騙自己，別人太強，你不是他們的對手；騙自己，路有許多，你為何堅持……一陣風(fēng)吹起我的發(fā)絲，拂過(guò)我都的臉頰，有些清醒了。
直到后來(lái)有一天，我看到一篇文章。一個(gè)問(wèn)學(xué)者：“你害怕失敗嗎？”學(xué)者回答：“怕啊�！薄澳悄銥槭裁催�要堅持��？”“我害怕失敗，但我更怕我連失敗的機會(huì )都沒(méi)有�！闭l(shuí)的青春不迷茫，可誰(shuí)不是為了追尋那最初的夢(mèng)想，即使把自己弄得遍體鱗傷！依舊的霓虹燈，依舊的車(chē)水馬龍，依舊的人來(lái)人往。我的心卻如此明亮，月，也如此明亮。
多少年之后，當我們回憶著(zhù)青春逐夢(mèng)時(shí)的身影，是欣慰的，無(wú)悔的。
我在這喧囂的城市奔跑，心靜如水，因為心中有了夢(mèng)想，也就容不下浮躁了……
青春，不就是逐夢(mèng)過(guò)程中，最好的搭檔嗎。
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 17
“起床了�！眿寢屒昧饲梦业奈蓍T(mén)，無(wú)聲地離開(kāi)了。我推開(kāi)門(mén)，羽瓊已經(jīng)端端地坐好，細細地吃著(zhù)面包，轉過(guò)頭來(lái)，對我抿嘴一笑：“妹，起床了？”我心生厭惡，默不作聲。
“瞳瞳！”媽媽呵斥住徑直往屋里走的我�！澳憬o我坐下！”我第一次見(jiàn)媽媽發(fā)怒。我乖乖地坐下，說(shuō)：“怎么了？”媽媽大聲斥責：“怎么了？！你姐姐好心叫你，你還不搭理，不搭理也就算了，你還……咳咳咳……”我依舊不言不語(yǔ)。
“媽?zhuān)懔�，別生氣，別生氣。來(lái)喝水�！庇瓠偠诉^(guò)一杯水。媽媽接過(guò)水，大口大口地喝起來(lái)。我小聲地提醒：“媽?zhuān)瑒e喝那么快……會(huì )……”“不用你說(shuō)，我自己明白！沒(méi)有你啊，還有瓊瓊！摔斷了腿啊，最好！”媽媽撫著(zhù)自己的.胸口。
我不想多說(shuō)什么，走進(jìn)自己的房間。
姐？什么姐呀！世界上有個(gè)姐姐會(huì )如此對待妹妹么？那么做作，那么會(huì )掩飾，暗地里對妹妹實(shí)行報復�？�！我這腿的傷，罪魁禍首就是她！是她狠心地將我推下去，推下去！只不過(guò)，我沒(méi)有告訴媽罷了，等到那一天！姐，這個(gè)狠心的人，會(huì )有報應的！
我在自我安慰嗎？自我安慰，沒(méi)人安慰我。我垂下眼簾，二月的風(fēng)習習吹拂。
不知道，她會(huì )那么恨我，而我并不恨她。昨天那個(gè)媽媽?zhuān)ツ膬毫�？難道，那是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？我是在做夢(mèng)？那，還是睡覺(jué)吧，讓夢(mèng)，帶我脫離困苦。
“羽瞳，羽瞳�！薄皣u，不要說(shuō)話(huà)，我是爸爸�！薄敖心悴灰敲大@訝了啊，我是爸爸�！薄鞍职种�，我的瞳瞳很辛苦，嘿，別哭��！”“瞳瞳，爸爸不能陪你，爸爸是在天國跟你打電話(huà)呀�！薄岸隳�，在逐夢(mèng)世界中，跟爸爸交談。神奇吧！”“爸爸知道，我的瞳瞳一定可以闖過(guò)難關(guān)對不對？”“媽媽對你不好啊，爸爸對你好��！別哭了孩子……堅強點(diǎn)……”
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 18
深沉憂(yōu)郁的紫，那是浪漫的標志；生機勃勃的綠那是生命的象征；灑脫熱情的紅，那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限的激情，懷揣著(zhù)紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛去。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的美好。小時(shí)候，爸爸告訴了我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍天上高高飛翔的大雁，想抓住它是很困難的。而我認為，夢(mèng)雖不真，卻勵斗志。我一直在追夢(mèng)的道路上奔跑，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我的夢(mèng)想雖然不大，但卻對我有著(zhù)很大的鼓勵。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上大學(xué)，不惜付出自己的一切，從那時(shí)起，我便確信了自己的`夢(mèng)想。當表哥進(jìn)入大學(xué)校園后，我更加體會(huì )到了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，仿佛是我心中那個(gè)夢(mèng)想夢(mèng)寐以求的天堂。
隨著(zhù)我的不斷長(cháng)大，清華就成了我追逐的夢(mèng)想，有時(shí)候，當我看見(jiàn)那鮮紅的紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，我甚至在想：難道我真的與清華無(wú)緣了嗎？每當這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不氣妥，不灰心，不喪氣，肯努力，一切都是有可能的。有時(shí)，我羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì )抱怨命運對我的不公；但是我有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想任何理由都不可更改的夢(mèng)想。我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(cháng)空。
四濺的水滴中盛載著(zhù)我的夢(mèng)想，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想顏色綻放的花朵。
逐夢(mèng)，請不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自己代言。
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 19
我，是一個(gè)平凡的女孩，家境平凡，長(cháng)相平凡，成績(jì)也平凡，但是，我不甘于平庸，因為我知道只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生總將會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。而我一直在追夢(mèng)的路上！
夢(mèng)想的道路上坑坑洼洼，一不留心就會(huì )掉入萬(wàn)劫不復的深淵，但我一直默默的堅持著(zhù)。每天清晨，我迎接著(zhù)第一縷晨曦，晚上，我陪伴著(zhù)寄托在樹(shù)梢的月亮。因為我已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上了，終點(diǎn)我必須要贏(yíng)！
每天的我，徜徉在書(shū)的海洋里，尋找著(zhù)自己的坐標系，解答函數解析式。古語(yǔ)有云“天將降大任于斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！庇谑�，我為了學(xué)好數學(xué)，做了許多許多練習題，為了學(xué)好英語(yǔ)，我每天硬著(zhù)頭皮去記單詞，為了不落下物理，我認身翻看筆記。
我像一只赤足的蝸牛，前進(jìn)著(zhù)，雖慢但我卻從來(lái)未停止追夢(mèng)的腳步，慢慢的'，我開(kāi)始出現在同學(xué)們的視野里，我終于贏(yíng)得他們尊重，然而，我沒(méi)有因一份優(yōu)異的成績(jì)驕傲。我深深明白，我是農民的孩子，我有多努力的現在，就有多美好的未來(lái)。
聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：眉毛上的汗水與眉毛下的淚水你必須選擇一樣。而我選擇了前者。
在9年的學(xué)習中，我因自己腦袋不靈光而被他人嘲笑過(guò)，奚落過(guò)。但是我卻沒(méi)有去與他們一爭高下。因為我想的是努力去優(yōu)秀，為再見(jiàn)的時(shí)候。十年后，我們會(huì )成為什么樣的人？我們不知道，那就走著(zhù)瞧！
泰戈爾說(shuō)：“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)”。
我說(shuō)：天空有過(guò)風(fēng)，有過(guò)雨，但我一直在追夢(mèng)的路上！
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 20
什么是夢(mèng)？追求夢(mèng)想的路在哪里？我們不知道，但不知不覺(jué)中，我們擁有了他，踏上了這條漫漫長(cháng)路。就在我們滿(mǎn)懷希望地走這條路的時(shí)候，我們走進(jìn)了陷阱。當我們剛剛爬上陷阱時(shí)，我們發(fā)現前面有很多又長(cháng)又尖的刺。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的掙扎和掙扎，我們滿(mǎn)身傷痕倒在地上，喘息著(zhù)。累了就坐在路邊的石頭上休息，心想：走了這么久，夢(mèng)想在哪里？所以，我們選擇了放棄，但同時(shí)我們也清醒地意識到，在這一刻選擇放棄，意味著(zhù)我們之前的努力都是徒勞的。于是，我們抬起頭，選擇了再次追逐。經(jīng)歷苦難后，我們意識到苦難給了我們很多：力量、毅力、信念、毅力；只有經(jīng)歷了苦難，才能明白苦難是通向夢(mèng)想的.引擎。所以，我們慶幸自己沒(méi)有選擇放棄。
夢(mèng)想沒(méi)有好壞大小，只是人們心中的一顆星星，照耀在天空，指引著(zhù)你前進(jìn)的方向。人生充滿(mǎn)夢(mèng)想。小時(shí)候，我想有一個(gè)洋娃娃。大一點(diǎn)的時(shí)候想考高分。當我長(cháng)大后，我想有一份好工作。我一生都在做夢(mèng)。夢(mèng)想不僅是生活的目標，也是人們實(shí)現這一目標的持續動(dòng)力。曾經(jīng)想過(guò)做一名時(shí)尚發(fā)型設計師，設計自己獨特的衣服和發(fā)型。我曾經(jīng)想成為一名畫(huà)家，有一天我可以畫(huà)一幅讓人快樂(lè )的畫(huà)。所以我不斷努力，讀書(shū)，學(xué)習，拓展。雖然一路上一無(wú)所獲，但我很開(kāi)心，能為夢(mèng)想努力很開(kāi)心。
追逐夢(mèng)想是為了遠方勝利的曙光，為了更美好的未來(lái)。每當你有夢(mèng)想的時(shí)候，也許你只是一棵幼稚的樹(shù)苗，但只要你持之以恒，最終你會(huì )成為一棵參天大樹(shù)；也許你只是涓涓細流，但如果你持之以恒，你就會(huì )擁抱大海。也許你只是一只小鷹，但只要你胸懷大志，幾經(jīng)沉落，最終都會(huì )翱翔在藍天。正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因為道路的坎坷而放棄，勇敢的追逐夢(mèng)想吧！
人生逐夢(mèng)正當時(shí)作文 21
不管你是窮人還是富人，你是健康的還是殘疾的，我們都是一樣的，平等的。因為，我們每個(gè)人的心中都一一個(gè)美麗的夢(mèng)想!
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨一味，都是在追尋夢(mèng)想的路上卻是艱難的。在追尋夢(mèng)想的布滿(mǎn)了荊棘，還會(huì )出現很多很多絆腳石，我們不要被荊棘扎到或被絆腳石絆倒而停在原地不動(dòng)了，我想對在那里不動(dòng)的人說(shuō)：“有的人，是殘疾人，比如陳偉強先生，他的雙臂高位截肢了，但是他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，他經(jīng)歷坎坷，成為了一個(gè)大書(shū)法家，既然一個(gè)殘疾人都可以成為名人，我們這么健康的人為什么就不行呢？”
然而在我的心中有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我這個(gè)夢(mèng)想就是讓所有的人都長(cháng)出美麗的翅膀，在天空中翱翔。假如我告訴別人，別人一定會(huì )說(shuō)：“你在夢(mèng)中實(shí)現你心中的偉大夢(mèng)想吧！”為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我時(shí)常問(wèn)自己，我該怎么實(shí)現我的夢(mèng)想呢？我們這一代是爸爸媽媽的掌上明珠，我們猶如森林深處的小花，周?chē)性S多小花，上面有高高的大樹(shù)遮風(fēng)擋雨，所以我們都失去了強大的獨立性和意志力。除了學(xué)習以外我們做不到的.事情，哪怕我們自己能做的事情，都是父母幫我們去解決，都幫我們鋪好通天道路，讓我們絲毫無(wú)忐忑，一路無(wú)阻。但是我們一定要離開(kāi)這樣的生活，找屬于自己的美好明天！
夢(mèng)想像一雙翅膀，會(huì )帶你在廣闊的天空中翱翔，也會(huì )讓你在天空中摔下來(lái)，如果你的夢(mèng)想是邪惡的，那么你邪惡的夢(mèng)想會(huì )讓你陷入地獄讓你無(wú)可自拔，所以夢(mèng)想也是一把雙刃劍，可以自取滅亡，也可以用來(lái)披荊斬棘。
即使是這樣我們也要勇敢的去追夢(mèng)，選擇正確的夢(mèng)，選擇正確的方法去追正確的夢(mèng).
追夢(mèng)是快樂(lè )的，追夢(mèng)是每個(gè)在世界上的人應有的權利，沒(méi)有人能阻止你追夢(mèng)的。
讓我們?yōu)榱死硐胍黄鹂鞓?lè )的追夢(mèng)把！
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