人生的作文(實(shí)用)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的人生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
人生有許多第一次，但是到現在你歷歷在目的有多少，第一次過(guò)得匆匆，或喜或悲，當你再次去回憶時(shí)，腦子里卻只剩下了碎片，也沒(méi)有了第一次的新鮮感。我努力拼湊著(zhù)第一次的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但第一次真的太快了，留給我們回憶的也太少了。碎片不完整，但散發(fā)了一種純真的味道，這味道，是我們現在不能找回的。
第一次坐飛機的我很好奇，五歲的小腦子里充滿(mǎn)了期盼，當我拿著(zhù)行李箱，在候機室的大廳，一遍又一遍來(lái)回走的時(shí)候，我的心里沒(méi)有焦急，僅存的是快樂(lè )，當我趴在玻璃上，望著(zhù)天空時(shí)，我的心是享受的。當我不厭其煩地說(shuō)了第一百個(gè)，怎么還沒(méi)來(lái)呀，那是我的心是純真的。但是那種快樂(lè )、好奇沒(méi)有持續太久，等我上了飛機以后，便昏昏沉沉睡著(zhù)了。等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在了賓館�；貋�(lái)時(shí)，眼里沒(méi)了好奇，變成了無(wú)聊。那種記憶沉在了腦海，像舊照片一樣，被人遺棄。
第一次獨自坐公交車(chē)的我很緊張，七歲的手指也聽(tīng)見(jiàn)了硬幣進(jìn)箱里的`聲音，雖然車(chē)很擁擠，我的心卻很活躍，好奇觀(guān)察這周?chē)囊磺�，本以為自己一個(gè)人坐在公交車(chē)上，小小的心也充滿(mǎn)了歡樂(lè )，手指在椅子上不停拍打，頭好奇地扭動(dòng)著(zhù)，當我看見(jiàn)跟隨的車(chē)輛，我的嘴角也會(huì )掛起一絲微笑。在同車(chē)的人中，我看見(jiàn)了外公，第一次獨自坐公車(chē)也結束了，外公的擁抱很安全，我卻沒(méi)了還在前一分鐘的興奮，像一只小呆鳥(niǎo)。以后，我便有了坐公交車(chē)回家的機會(huì )，但當時(shí)的快樂(lè )，變成了無(wú)奈。
第一次自己在家，蠻以為會(huì )很自由，但十歲的耳朵卻又捕捉到了媽媽的電話(huà)，五分鐘以后，第一次結束了，又像被困住的小鳥(niǎo)，飛不出籠。以后自己在家的時(shí)間很多，但是，當時(shí)自由的鳥(niǎo)兒，變成了無(wú)邊無(wú)盡的寂寞。以為會(huì )早一點(diǎn)聽(tīng)見(jiàn)轉鎖的聲音，一等又是幾個(gè)小時(shí)。
第一次很美好，卻也很快，匆匆結束了。第一次逝去如飛，很難尋回，第一次坐火車(chē)興奮襲滿(mǎn)全身，但還沒(méi)欣賞到美麗的風(fēng)景，就匆匆結束了，以后，卻覺(jué)得坐火車(chē)充滿(mǎn)了離別的悲傷。珍惜第一次，珍惜人生全部的第一次。人生短暫，不要抱怨，不要強求，美麗的東西不等你，你要自己把握。
人生的作文 篇2
在浩瀚的人生長(cháng)河里。有幾樣東西尤為重要。而我的選擇是：學(xué)業(yè)、友情、師情、事業(yè)和家庭。
可能看到這，有人會(huì )問(wèn)，為什么里面沒(méi)有錢(qián)財？我的回答是這樣的：錢(qián)財不重要，擁有財富，卻擁有不了快樂(lè )，你的人生未必幸福。
而今天，我們就舉行了這樣一個(gè)活動(dòng)。一開(kāi)始我不知怎么回事，當老師宣布留下四個(gè)的時(shí)候，一向做事果斷的我卻猶豫了起來(lái)。糾結的望著(zhù)五個(gè)毫無(wú)血色的字，我第一次感到失去的體驗。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，老師又無(wú)情的說(shuō)了五個(gè)大字：再劃去一個(gè)我的心就像被針扎了一樣，我的心在哭，我的心在出血。好不容易才用顫抖的手劃去了學(xué)業(yè)和事業(yè)。因為，我的'宗旨是幸福。只有家庭、友情、師情才是我一生的依靠�？墒�，沒(méi)有了事業(yè)和學(xué)業(yè)，我的前途就是一片黑暗和迷茫。這是，一些同學(xué)開(kāi)始哀嚎，我的心里也默默想到，老師為什么會(huì )無(wú)情的出這樣一個(gè)題目？就在我呆若木雞的時(shí)候，老師又絕情+無(wú)情的說(shuō)：再劃去一個(gè)！讓你的紙上剩下四個(gè)字！天哪！老師！你還讓不讓人活了，我的心本來(lái)就承受不住，可老師還要火上澆油似的：劃了去的這些東西，將會(huì )在人世間徹底消失！一句話(huà)勾起了我對這三個(gè)詞語(yǔ)的重新回想。當我無(wú)助時(shí)，父母是我身邊的伴侶，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我鼓勵、幫助；家是我的避風(fēng)港，有什么事情我都可以在那里發(fā)泄。而師情和友情，是珍貴的，是純潔的，離開(kāi)了他們，我有題目不會(huì )誰(shuí)來(lái)幫我？我郁悶不快樂(lè )時(shí)，誰(shuí)來(lái)聽(tīng)我傾訴？
回想起現實(shí)生活中那一幕幕動(dòng)人溫暖的場(chǎng)景，我倒不如讓自己消失，因為我是在承受不了這種離別的痛苦。我的手，不聽(tīng)使喚的劃去了我心愛(ài)的老師！��！老師，謝謝您教育了我，謝謝您教會(huì )了我做人，讓我在這個(gè)陽(yáng)光下成長(cháng)的學(xué)生，一步步接近我的夢(mèng)想。老師，如果有機會(huì )，我還要做您的學(xué)生！
同學(xué)們，現在讓你的紙上留下一個(gè)東西！這是，淚朦朧了我的雙眼，刀劃去了我心上的回憶。在那一刻，我感到了我是世界上最無(wú)助的人，可是從友情和家庭選擇一個(gè)，我做不到！我不要眼睜睜看著(zhù)其中一個(gè)消失！可老師的命令如山，我不敢違抗。就讓家庭陪伴我一生吧！我便哆嗦著(zhù)手把筆從半空中拿到紙上，重重得劃去了友情。此時(shí)，心跳已經(jīng)逼得快停了，家庭也只能使我深刻的選擇。不管怎樣，家是最好的島嶼。幸好我是快樂(lè )的，我能與我的家庭一起成長(cháng)！
人生的作文 篇3
輕咬筆頭，仰望星空。眼前竟躍出了一個(gè)個(gè)氣泡框，繼而浮在半空中，與濃濃夜色融合在一起，在靜謐的夜晚，在我的眼前突然浮現。它們并非是五彩斑斕而是灰暗得不起眼，因為，我未曾實(shí)現任何一個(gè)。但它們卻似磁盤(pán)一般吸引著(zhù)我，勾出我埋藏在心底的好奇。伸手，觸到的一剎那，我訝然，不如意料中的冰冷，反而暖洋洋的，油然而生了不知名的自信；頓悟，年齡尚小，又何足為懼，為何要埋藏于心底？嘗試，才是點(diǎn)亮色彩的關(guān)鍵……
于是，點(diǎn)亮所有色彩成為我一生的目標。
漫漫人生路，吾將上下而求索。
走出門(mén)，淅淅瀝瀝的雨如密簾，遮掩了我想要遠眺的視線(xiàn)。它們與空氣永不厭倦地玩耍，在十月的天空中歡笑，在人們的.心中唱響生命的執著(zhù)。搬來(lái)一把竹椅，合眼，靜靜聆聽(tīng)這首“晨曲”，一聲不吭，眼睛也不眨，仿佛已經(jīng)與其融為一體。等到雨停，我才哼哼唧唧地回房間，從抽屜里拿出一本筆記簿，認認真真，一筆一劃地記錄下雨的“心情”，然后，走到黑色的鋼琴前坐下，將澎湃的靈思化作躍動(dòng)的音符。明明雨是透明的，但我卻始終執著(zhù)地認為它是藍色的，而且是讓人賞心悅目、渾身舒暢的湛藍色。小時(shí)候，特別淘氣，總喜歡無(wú)聲無(wú)息地躲起來(lái)，直到母親焦急的呼喚聲在耳畔響起，才悄悄地爬出來(lái)，抱住她的腿，奶聲奶氣地喚著(zhù)“麻麻”。直到我六歲生日時(shí)，姐姐送給我一個(gè)神秘的盒子，我迫不及待地想要拆開(kāi)精美的包裝，母親卻把我抱了起來(lái)，說(shuō)我不禮貌。我皺了皺小眉頭，不高興地冷哼一聲，趁母親沒(méi)注意，又躲了起來(lái)。母親著(zhù)急了，姐姐也無(wú)可奈何。在尋找我的過(guò)程中，姐姐無(wú)意間按到了禮物的開(kāi)關(guān)，一首鋼琴曲就這么突兀地在屋中響起，回蕩。我聽(tīng)著(zhù)入了迷，自己哼唧哼唧爬了出來(lái)，乖乖地坐在一邊享受地聽(tīng)。印象很深，猶記得那時(shí)腦海中浮現的是雨擺擺身子，變成了一位穿白色飄逸長(cháng)裙的大姐姐，坐在漆黑的鋼琴前靜靜地彈著(zhù)琴，我甚至看到了她留來(lái)的印記……后來(lái)我才知道，那首歌叫“雨的印記”。是雨，讓我與音樂(lè )相連，讓我有機會(huì )接觸音樂(lè )。古人云“春雨如恩詔”，雨的恩賜，點(diǎn)亮了我人生第一抹色彩。
一路，點(diǎn)亮的顏色并非都鮮艷奪目。諸多的顏色中，不是還 有黑色嗎？在這條音樂(lè )道路上，不可能每時(shí)每刻都風(fēng)平一浪一靜，充滿(mǎn)希望。我是個(gè)死要面子的人。小學(xué)時(shí)，被老師“強迫”背稿子，密密麻麻的文字一股腦地想要擠進(jìn)我的大腦，導致本就不好的記性“更差一層樓”，之后一提背書(shū)，我就本能抗拒。由于音樂(lè )方面的天賦，被老師選中參加選拔，一想到又要背歌詞，我就堅決地將此機會(huì )白白放棄。后來(lái)想想，后悔莫及！自己怎么如此懦弱？說(shuō)不定，突破一下，便不會(huì )一直糾結到如今。更甚的是今年，上了初二，各門(mén)科目都很緊張，最不討我喜歡的兩門(mén)理科科學(xué)和數學(xué)，更是難得我暈頭轉向，分不清東南西北，正所謂到了“瓶頸期”。成績(jì)一直保持在中上的我感到壓力山大，從未有過(guò)的擔心和恐懼涌上了心頭，卻又無(wú)可奈何。由于這個(gè)原因，作業(yè)會(huì )做到很晚，就這樣與心思和精力都放在我身上的母親起了沖突。我們倆性子都很倔，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭了一晚。還 好我們都很健忘，不追究往事，第二天也就啥都忘了。只是，學(xué)習問(wèn)題依舊在干擾著(zhù)我，大大削減了我學(xué)習音樂(lè )的精力和時(shí)間。
雖然有黑色這樣黯淡的顏色存在，我卻仍舊在不斷尋找與探索，點(diǎn)亮著(zhù)我生命中的亮麗色彩，哪怕再渺小，我也依舊拾取。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，年齡尚小，又何足為懼？
漫漫人生路，吾將上下而求索……
人生的作文 篇4
歲月匆匆而過(guò)，暮然回首。我一走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。那人生道路生的無(wú)數個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧，第一次包餃子的經(jīng)歷就一直是我不能忘懷。
在星期日的晚上，天陰陰的，好像要下雨。媽媽不在家，只有我和爸爸在家，爸爸說(shuō)：“晚上想吃什么呀？”我說(shuō)：“我想吃餃子�！卑职终f(shuō)：“那我們一起來(lái)包餃子吧！”我說(shuō)：“我可不會(huì )包餃子呀！，你自己包吧�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，來(lái)吧，我教你包餃子�！蔽蚁耄洪e著(zhù)也是閑著(zhù)，倒不如學(xué)一學(xué)。于是我就抱著(zhù)試一試的心態(tài)去了。我先洗了手，然后爸爸就開(kāi)始和面，和好面之后爸爸就開(kāi)始用刀切面，然后切下來(lái)的面按成圓形，最后就用搟面杖搟餃子皮，過(guò)了一會(huì )兒就變成了又大又厚的`餃子皮。于是包餃子就開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，爸爸叫我往餃子皮上放餡，然后我就用筷子夾住餡往餃子皮上放，呀！一下子放太多了，捏不上了，然后爸爸說(shuō)：“把餃子皮上的餡撥下去一些�！卑职钟终f(shuō)：“餡不能放太多，放多了就捏不上了，要不就是勉強捏上了，一會(huì )兒放在鍋里煮的時(shí)候，餃子餡就會(huì )都露出來(lái)了�！蔽矣珠_(kāi)始包，過(guò)了一會(huì )兒，我終于包出了一個(gè)餃子，可是仔細看看我的餃子的形狀和爸爸的餃子的形狀簡(jiǎn)直就是一個(gè)在地下，一個(gè)在天上。距離實(shí)在是太大了。我問(wèn)爸爸：“你為甚么包的餃子像一個(gè)威武的將軍，而我包的卻像一個(gè)倒了的士兵呢？”爸爸說(shuō)：“那是因為你包的方法不一樣，光會(huì )放餡是絕對不夠的，要看餃子皮包的是好是壞。你跟我學(xué)，首先用手托住餃子皮，不讓它掉。然后餃子皮的兩個(gè)頂端相對的捏上就行了，其余的兩個(gè)邊用手往里推，一按就可以了�！蔽艺諛幼訉W(xué)，不一會(huì )我就學(xué)會(huì )包餃子了。
我非常高興。
我愛(ài)第一次，他教會(huì )了我成功的秘笈：干什么都要有技巧。子、只要掌握了技巧，你就能把事情干好。
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