人生的作文【優(yōu)秀】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的人生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
二零一零年四月二十日晚上，也就是青海玉樹(shù)地震后的第六天。央視的賑災募捐晚會(huì )開(kāi)始了。才短短的三個(gè)小時(shí)啊，21。75億悉數盡收。眼見(jiàn)著(zhù)一塊塊高舉過(guò)頭頂的巨額數目，眼見(jiàn)著(zhù)投入募捐箱的碩大信袋，一個(gè)億，五千萬(wàn)，一千萬(wàn)，二百萬(wàn)，幾十萬(wàn)，雖然象一塊塊巨石猛烈是沖撞著(zhù)俺的視覺(jué)，俺的內心卻平靜如水，直到晚會(huì )結束，始終未能“一石激起千層浪”。
俺只是極為深切地感受到：雖然俺們這些中國“人名”（人民）沒(méi)有錢(qián)，但中國的“名人”可是太有錢(qián)了！
不要指責俺行者是個(gè)缺乏同情心的冷血動(dòng)物。對于“名人”（包括名企）的善舉，本是情理之中的事，同為華夏子孫，炎黃血脈，一有難大家幫，這是國人的傳統美德，只是人的能力有大小。多有多幫，少有少幫。有錢(qián)捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，無(wú)錢(qián)幫個(gè)人場(chǎng)。這道理，連街頭賣(mài)藝的都懂。錢(qián)，做為身外之物，本應取之于民，用之于民。名人掙的多，應該多捐點(diǎn)。否則，沒(méi)有人民了，不也就是個(gè)人名了�。�！
不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，俺對那熱血奔騰的場(chǎng)面雖少有激動(dòng)，對捐獻者同樣懷有一份好感。唉，畢竟是把大把大把的鈔票獻給了陷于危難之中的玉樹(shù)人民。那感覺(jué)，跟大把大把地往里進(jìn)絕對是不一樣的。所以說(shuō)，明星名人和名企的慷慨解囊，遠比“肯德基”這只“鐵公雞”要強上N倍。NND，這只“雞”掏走了多少中國人的錢(qián)��！怪不得網(wǎng)上招來(lái)那么多的罵聲呢！
然而，當俺從網(wǎng)上看到另外的兩則新聞故事，卻讓俺心緒難平，由此證明，俺還真的不是什么冷血動(dòng)物。
一個(gè)是國內的劉玉池老人。老人是個(gè)身背琵琶的賣(mài)藝謀生之人。當他衣著(zhù)破舊地出現在募捐現場(chǎng)，搜光了全身上下的口袋，用雙手捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一把零錢(qián)，用力地塞進(jìn)捐錢(qián)箱，面帶愧色地對大家說(shuō)：“我就這么多了，不夠啊，才50多元。請大家多捐點(diǎn)吧�！崩先诉煅手�(zhù)向大家鞠躬，不少市民隨之落淚。
看著(zhù)這里，俺也落淚了！劉玉池老人生活艱辛，家里還有雙眼失明的兒子和五歲的孫子靠他生活。每天靠賣(mài)藝，幸虧有好心市民解囊相助，每天能賺到30元左右。他說(shuō)：“想到地震受災的同胞們，生命在一瞬間消失，讓人揪心��！我們再苦再難，有親人在身邊，有飯吃，有衣穿，能活在這個(gè)世界上，已經(jīng)很幸運了！”
還有一個(gè)是國外的.。大家知道，非洲有個(gè)國家叫莫桑比克。這個(gè)國家僅僅給玉樹(shù)捐了4萬(wàn)元。區區四萬(wàn)元的數目，真的不算多，尤其是對于一個(gè)國家而言。國內的某個(gè)企業(yè)甚至某些個(gè)人遠比他們捐出的數目多的多，大的多。然而，俺卻被這個(gè)國家的情義深深憾動(dòng)！因為，它的意義遠非金錢(qián)所能衡量的，因為，這就是他所能有的最大能力了。
莫桑比克，讓俺，讓大家記住他，記住這個(gè)世界上最貧困的國家。年人均國內生產(chǎn)總值80美元，僅相當于瑞士的五百分之一。平均每人每天0。2美元。這個(gè)國家的領(lǐng)導人到聯(lián)合國開(kāi)會(huì )，連如何解決路費都是一個(gè)難題。4萬(wàn)元，對他們來(lái)說(shuō)是很大很大的一筆錢(qián)，可以做太多的事，可現在卻拿來(lái)支援玉樹(shù)！在給中國提供了救災援助的十幾個(gè)國家之中，卻有這個(gè)世界上極其貧窮的國家！
滴水之恩，當涌泉相報。俺會(huì )記住這個(gè)極度貧困的莫桑比克，這個(gè)貧窮的非洲兄弟。
行者真的不乏同情心，俺也絕不是冷血動(dòng)物。俺曾經(jīng)也向受難者一次次地獻過(guò)愛(ài)心。讓俺不舒服的是，如今的捐款已經(jīng)變成了擺排場(chǎng)、比富足、做宣傳的舞臺�？纯次覀兊碾娨暶襟w，那些日子，每天都為那些肯出高價(jià)的大手筆，大書(shū)特書(shū)。國內的俺就不說(shuō)了，單說(shuō)國外捐出6000萬(wàn)的沙特王子被報道了一遍又一遍。而莫桑比克呢？甚至都沒(méi)有人提起他們的名字。6000萬(wàn)對于沙特又算的了什么，大不了在多在地球的身上捅幾個(gè)洞，鑿幾口井好了。而莫桑比克呢？人家可是連溫飽都達不到的國家！
所以說(shuō)，愛(ài)心，無(wú)須金錢(qián)來(lái)衡量！
行者輕松：姓名李洪波原創(chuàng )寫(xiě)手，供職于中藝文化傳媒公司。作品見(jiàn)于《京華時(shí)報》《新京報》等報刊紙媒。
人生的作文 篇2
在暑假期間，我看了一本本的書(shū)，最讓我記憶猶新的就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和貓咪亨利的一個(gè)故事，也是一段真摯的友情。
這是一個(gè)無(wú)與倫比的童話(huà)，這也是一個(gè)讓人大吃一驚的小說(shuō)。一只普普通通、平平凡凡的蟋蟀，但它發(fā)出了讓人難以至信的音樂(lè )，讓人回味無(wú)窮。
回想起我們這里的蟋蟀，還真是不能和柴斯特相提并論……在每年的夏天，蟋蟀都成群結隊來(lái)到這里，一起鳴叫，譜成了一首與眾不同的大自然交響曲。
我也很希望能像亨利一樣，親自來(lái)聆聽(tīng)那些歌曲和話(huà)劇。這些動(dòng)聽(tīng)的歌曲也許就是它們三個(gè)那段真摯、永不改變的友情源頭。
友情是人們感應的唯一捷徑，同時(shí)我們也是最最珍貴的東西，它有時(shí)十分薄，有時(shí)候卻堅硬如墻，牢不可破。有一個(gè)最好的比喻可以證明，友情弱的時(shí)候就像一面巨大的鏡子，可它一碰到任何堅硬的東西就會(huì )破碎，一無(wú)是處。友情十分強烈的時(shí)候，就像是布做的國旗，堅不可摧。又仿佛像象棋盤(pán)上的兩個(gè)士，吃一個(gè)，你反而被吃。歲月知松柏，患難見(jiàn)真情。
我敢說(shuō)這是一段非同小可的友情，為了幫助柴斯特，老鼠塔克竟然拿出了一生的積蓄，這不是一般的`友情，為了朋友赴湯蹈火，關(guān)心朋友，為朋友排憂(yōu)解難，這才是一段真正的友誼。
秋天來(lái)到了，蟋蟀的“鳴叫”全部都停止了，蟋蟀也不怎么再出現了。柴斯特懷著(zhù)悲傷的心情拉了一首告別曲，就走了，回到了它的老家：康涅狄格州去了。
柴斯特走了，只剩下了亨利和塔克，它們又要孤獨了，不過(guò)，它們又會(huì )迎接嶄新的明天，忘記過(guò)去，讓時(shí)間沖淡一切。
人生如茶，總是有酸、甜、苦、辣，柴斯特的人生也是悲歡離合，嘗到了甜，也嘗到了苦，但有了朋友，人生也就不會(huì )那么坎坷了，友情能讓你的一生發(fā)生改變。
朋友不是因為幫助自己而活的，而是為了幫助自己的好朋友、好兄弟才活。每個(gè)人都有自己的理想，我們要為了自己的理想活著(zhù)，做一個(gè)有夢(mèng)想的人，而不是在悠閑的世界中玩耍，有夢(mèng)想才有現實(shí)。
人生的作文 篇3
電視上總是宣傳農民工是弱勢群體，我以前也這么覺(jué)得，我也很同情他們，所以，有必要親身經(jīng)歷一下，才知道是非黑白。
我們剛來(lái)的那一天，隔壁住著(zhù)四個(gè)做防水的老頭，他們就是中午在我們隔壁做飯，休息一下，可能是工地上的人說(shuō)話(huà)聲音都比較大，中午我們睡覺(jué)，人家聊天，聊得我們根本睡不著(zhù)，有時(shí)候拿著(zhù)個(gè)收音機聽(tīng)評書(shū)，聲音開(kāi)得整個(gè)樓道都能聽(tīng)見(jiàn)。
我們的屋子小，有一部分不是特別重要的雜物就放在樓道里，有一次，隔壁的一個(gè)老頭拿著(zhù)老k放在外邊的安神補腦液，問(wèn)我們是從哪里買(mǎi)的，他以前也喝這個(gè)牌子的，結果到了周末的時(shí)候，一盒就已經(jīng)沒(méi)了，喝完連插著(zhù)管的小塑料瓶都給留在附近，樓梯的一側，只有我們兩家。
一個(gè)群體，總是有好有壞，說(shuō)不定我們運氣不好嘞？
昨天吃飯的時(shí)候，大張說(shuō)他要去工人生活區，錄指紋和頭像，看著(zhù)他一臉的愁，我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)，你是沒(méi)到過(guò)工人生活區，那個(gè)味兒呦~這么說(shuō)吧，上次我去找老李讓他接灰，進(jìn)到他那個(gè)屋子，待了不到五分鐘，我統共算下來(lái)“吐納”了兩回，我說(shuō)，工人生活區么，肯定要差一點(diǎn)，正常，他臉色蒼白，說(shuō)，你去過(guò)就知道了。
因為甲方資質(zhì)的問(wèn)題，項目停工了，工人就把我們項目部圍了，頭一回經(jīng)歷這種事，都有人晚上跑來(lái)我們辦公室，問(wèn)我們老總在哪兒，劉哥倒是機智：我是剛來(lái)的`！后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是因為甲方資質(zhì)的問(wèn)題，又去把甲方圍了。
也不打架，也不拉橫條，就是一堆人，把你圍住，可以吃飯，可以上廁所，就是不讓你出去，幾十個(gè)人在會(huì )議室，那煙霧繚繞的，跟人間仙境似的，場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)，到后來(lái)更干脆，直接在桌子上打起了牌。
平時(shí)甲方一個(gè)個(gè)牛的跟爺似的，現在用我們執行經(jīng)理的話(huà)說(shuō)是“霜打的茄子”，當然，變的更厲害的，還有工人。
因為合同的問(wèn)題，還有一部分工人留在現場(chǎng)，平時(shí)火氣本來(lái)就大的工人現在更是不好弄了，尤其是包工頭，那臉變得真比六月的天快，那天小周跟老杜說(shuō)，把鋼筋吊一下，老杜給排了一個(gè)信號工，小周說(shuō)，一個(gè)信號工不行吧？老杜那張臉：你個(gè)瓜娃子，懂個(gè)啥子呦！用小周的話(huà)說(shuō)，都變得有點(diǎn)不認識老杜了。
我說(shuō)是啊，最先停的就是老杜的工人，窩著(zhù)一肚子火，你也算是撞到槍眼兒上了，他說(shuō)聽(tīng)說(shuō)老李還不錯，我說(shuō)是啊，這次停工對老李的小工影響不大，要是真變臉，老李比老杜更難對付，老杜罵歸罵，好歹還幫你把人弄來(lái)了，要是老李，你就等著(zhù)吧！
大部分人，一是沒(méi)親身經(jīng)歷，二是喜歡道聽(tīng)途說(shuō)，所以真相，真的只掌握在少數人手中。
人生的作文 篇4
自己人生的劇本——不是你父母的續集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇，人生只有自己做主。
——題記
人生的劇本，沒(méi)有彩排，沒(méi)有未來(lái)，但是你可以填補劇本中的空白。
生命只有一次，我們把握的機會(huì )也只有一次。
我們不能掌握生命的長(cháng)度，但我們可以增加生命的寬度；我們不能掌握自己的出生，但我們可以改寫(xiě)自己的人生；我們不能要求別人對自己付出，但我們可以自己為自己付出。
你的航船已經(jīng)進(jìn)入了進(jìn)退兩難的境地，那么你這個(gè)掌舵人要怎么選擇你繼續航行的方向，是迎難而上？還是知難而退？
有位年輕人曾讓一位得道高僧為其解惑，說(shuō)：“無(wú)論我做什么都是一事無(wú)成，是不是我的命運就注定我一輩子都這樣不順？”高僧笑而答曰：“你把手伸出來(lái)我給你看看手相吧！”年輕人將手伸出來(lái)，高僧指著(zhù)年輕人手掌上的三條掌紋說(shuō)：“這是命運線(xiàn)，這是事業(yè)線(xiàn)，這是愛(ài)情線(xiàn)！他們全部掌握在你自己的手中�！蹦贻p人恍然大悟，轉身離去。
命運如此，而命運又決定其人生的方向。
現在的我，不知道自己的未來(lái)在哪里，亦或是該開(kāi)往哪個(gè)方向。只知道，考上大學(xué)是我今年的目標，我人生中的有一個(gè)精彩起點(diǎn)。
既然選擇了讀書(shū)，就應該義無(wú)反顧；
既然選擇了航行，就應該風(fēng)雨兼程；
既然選擇了磨練，就應該披荊斬棘，不畏困難。
船，是你的；掌舵人，也自然是你。
只有你才能救自己于水火之中，誰(shuí)也不是誰(shuí)的救世主，連菩薩也不能。
人的一生，稍縱即逝，如流星般，一閃而過(guò)，不留有一絲劃過(guò)的痕跡。
如泰戈爾的那句話(huà)：天空中不曾有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。
你是想讓自己的人生貧困潦倒，平庸凡俗，還是色彩繽紛，絢麗多姿呢？我們不求做強者，但也不能做弱者。
父母賦予了你成為掌舵人的資格，你就不能浪費，應該讓它的美發(fā)展到極致，開(kāi)著(zhù)你的船，駛向幸福、成功的彼岸。
人生的'劇本，你是個(gè)講故事的人，同時(shí)你也是主角。演繹著(zhù)自己的人生。奮斗、努力、拼搏也是為人生的最后一頁(yè)添上濃墨重彩的一筆。
我的人生，與誰(shuí)無(wú)關(guān)，是我的選擇，是我的安排，是我自己不悔的路，我的人生我做主！
人生的作文 篇5
時(shí)間匆匆地流過(guò)，漸漸地我已忘記了他的樣子，他——我的父親，曾經(jīng)在照片上看到過(guò)他的樣子，也曾在腦海里模糊看到他的身影。哦，那真的是他嗎？那只不過(guò)是我思念他的一種方式。
小時(shí)候，從沒(méi)有看過(guò)他，懂事之后才知道他已在天國里快樂(lè )的生活了。由此，一個(gè)陰影便緊緊地貼在了我幼小的心靈上。
我曾以為我的前途一片黑暗，我的大腦也沒(méi)有別人聰明，我的身世會(huì )引來(lái)一陣又一陣的嘲笑，我會(huì )被別人欺負……
但是，我上學(xué)后，懂事多了，漸漸地我明白了人生的道理，我感到了——一種愛(ài)伴我成長(cháng)。這愛(ài)便是我的爺爺給予我的。
小時(shí)候，他用自己學(xué)到得一點(diǎn)點(diǎn)知識去學(xué)習更多的知識，為的是能更好地輔導我的學(xué)習，讓我取得優(yōu)異的成績(jì)。因此，我從小就受到了良好的教育，我感受到了書(shū)本的樂(lè )趣�？粗�(zhù)爺爺一天天增多的白發(fā)，我心里感到歉疚，但也充滿(mǎn)了溫暖。
有一次，我久久不能忘懷。那是一件令我非常感動(dòng)的事：我爬樓梯時(shí)不小心摔倒，我的右臂受傷了。開(kāi)始我沒(méi)敢說(shuō)，可那鉆心的疼痛，讓我坐立不安，寢食難安。爺爺看出了我的.異常，帶我到醫院去檢查，CT片顯示，我的右臂骨頭斷裂了，這個(gè)消息就像一桶涼水澆過(guò)我的全身，我猶如身在陡峭的懸崖上——我用的一直是右手啊，失去了右手，我還能做什么��？這將意味著(zhù)我的未來(lái)會(huì )遇到很多很多的困難��！
我情緒低落，爺爺卻一直在我的聲旁，默默地照顧著(zhù)我。在那段時(shí)間，我很多的事，一直都是他在幫我做，因為我還不習慣用左手做事；那段時(shí)間，他找來(lái)一些殘疾人自強不息的書(shū)讀給我聽(tīng)；那段時(shí)間，他所有的時(shí)間都是在陪我，漸漸地，我恢復了信心，我的左手也可以做很多事了，燦爛的笑容重新在我的臉龐出現，歡快的笑聲又響在我的家中。更可喜的是，我的右手慢慢地恢復過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)訓練，我的右手可以寫(xiě)字了，當重新拿起筆的一瞬間我感到了幸福、快樂(lè )。我對生活充滿(mǎn)了無(wú)盡的渴望，我希望全身心的擁抱這火熱的生活。盡管遇到很多的困難、挫折，盡管人生的道路上會(huì )有險灘、荊棘，但我知道我不會(huì )再自卑、彷徨，因為有他——我的爺爺，一路陪伴著(zhù)我。
我的生活從此變得豐富多彩，是爺爺給了我信心，給了我重新選擇的機會(huì )，他為我的人生道路點(diǎn)亮了一盞明燈，給了我重登生活舞臺的機會(huì )。
爺爺，對您無(wú)私的愛(ài)，我現在無(wú)以回報，只能在這里大聲對您說(shuō)：“I love you!”
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