人生是什么作文（精華33篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人生是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人生是什么作文 1

　　人生是什么？

　　人生是大海，汪洋大海，而我們，只是海中的一葉孤舟。沒(méi)有一個(gè)方向，我們永遠無(wú)法到達彼岸，只能在這茫茫的大海坐等山崩，隨波逐流，數著(zhù)死神臨近的腳步，一生都是碌碌無(wú)為，有的只是虛度光陰，給他人的沉重擔子上增添一塊千斤重的石頭，既沒(méi)意義又沒(méi)有收獲。

　　人生是一間小圖書(shū)館，沒(méi)有新書(shū)的填充，再多再豐富的書(shū)也會(huì )有看完、被遺忘、被丟棄的時(shí)候，剩下的只有書(shū)架與空蕩蕩的房間，無(wú)快樂(lè )的讀者，只剩一片死寂，只有人們的看不起、嘲諷，面臨的將是遭到社會(huì )的淘汰，倒閉關(guān)門(mén)，沒(méi)有人會(huì )可憐，沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得可以而去挽留。

　　人生是猴子的那串葡萄，只是憑道聽(tīng)途說(shuō)，永遠都無(wú)法知道它是酸的還是甜的。只有親口去嘗過(guò)了，一切都會(huì )水落石出，何必聽(tīng)別人的甜言蜜語(yǔ)而放棄了去“嘗”的`念頭呢？你只有去“嘗”過(guò)了，才會(huì )有自己的感受、體會(huì )和發(fā)現。

　　人生是一座大山擋住的美景。正像“猴子吃葡萄”，只是聽(tīng)他人的口述，并沒(méi)有親自看過(guò)，只是靠想象你永遠都無(wú)法體會(huì )山后面那道風(fēng)景的優(yōu)美。所以，你能做的只有一個(gè)——翻過(guò)陡峭的大山。只有付出了汗水，只有努力過(guò)了，試過(guò)了才知道能不能翻越那座危聳的大山，不去付出，不去試，你能做的也就只有幻想了，那片美景你永遠都欣賞不了。

　　人生是什么？你的人生有什么？做了什么？

　　人生是什么作文 2

　　漫漫人生路，有狂風(fēng)暴雨和雨后彩虹一路伴隨著(zhù)我們，著(zhù)何不像一張充滿(mǎn)“酸甜苦辣”的試卷呢？

　　人生的第一道大題是選擇題。小時(shí)候，父母老師教導我們要助人為樂(lè )，所以——當朋友遇到困難時(shí)，我們是伸出援手，還是置之不理？當自己與別人發(fā)生沖突時(shí)，我們是繼續不依不饒，還是化干戈為玉帛。

　　生活中，這樣的“題”有很多，它在考驗你的人身品格，和你的內在心理，或許一道“題”出錯，將會(huì )聯(lián)系到后面的路程。

　　第二道大題是填空題。漸漸地，我們長(cháng)大了，進(jìn)入了書(shū)聲瑯瑯的學(xué)堂，于是，我們迎來(lái)了第二題，填空題。

　　有人說(shuō)，人生下來(lái)就是一個(gè)皮囊，里面空空如也，每個(gè)人能否有所成就，關(guān)鍵看他是否為自己填充了足夠的.知識。是啊，人一生下來(lái)本就是無(wú)知的，只有學(xué)習、積累、運用才能高人一等，鶴立雞群。

　　這道填空題雖然看著(zhù)簡(jiǎn)單，卻也是最難的，因為，你能否認真地“寫(xiě)”完填空題呢？

　　第三道大題判斷題。成人之后，就要面對充滿(mǎn)風(fēng)暴的情感世界。我們會(huì )遇到各行各業(yè)，各型各色的人，他們或善或惡、或好或壞，但你能分辨他們嗎？

　　第四道大題是問(wèn)答題。事業(yè)上，會(huì )有你意想不到的困難包圍你。而你能得心應手，解決自如嗎？小時(shí)候，我們依靠父母解決問(wèn)題，但人終究要長(cháng)大，我們應該依靠自己才對。

　　在這張人生的試卷上，雖然看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要交出一份滿(mǎn)意的答卷實(shí)屬不易。只有認真工作，認真學(xué)習，才可不負青春，不負韶華。

　　人生是什么作文 3

　　人生是什么？

　　有人說(shuō)人生是一出戲，你是我的配角，我是你的觀(guān)眾，悲歡離合著(zhù)歡笑和淚水；

　　有人說(shuō)人生是一場(chǎng)夢(mèng)，恍惚著(zhù)夢(mèng)中景象，夢(mèng)醒時(shí)方才頓悟，曾經(jīng)的錯過(guò)；

　　有人說(shuō)人生是浮華一場(chǎng)，誰(shuí)會(huì )陪你哭陪你笑到最后，才是生命中的最重！你珍惜了嗎？

　　人生猶如一場(chǎng)搏擊，我們在搏擊中漸漸成長(cháng)，堅強——原來(lái)我們都是堅強的！

　　誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)：我們是別人眼中的風(fēng)景。我們又何嘗不在觀(guān)看著(zhù)一幕幕風(fēng)景演繹？你眼中，我眼中的，又何嘗不僅僅是風(fēng)景呢？

　　懵懂時(shí)為賦憂(yōu)郁強說(shuō)愁，長(cháng)大后才知道愁原是生命的本味，因為智慧，因為人性，我們心懷怨怒地品味著(zhù)生命的酸甜苦辣，當收獲了生命的.成長(cháng)，方才懂得擦干淚后唯有跋涉，因為不知不覺(jué)中，我們竟變得堅強！面對生活的重重劫難，我們還有什么理由不感恩不答謝呢？生命，本就蘊含著(zhù)無(wú)盡的奇跡！

　　人生總有高低起伏，高潮低谷都會(huì )過(guò)去的，辨清了人生的方向，便尋到了生命的真諦。庸庸碌碌虛度了珠璣人生，忙忙碌碌才真正擁有著(zhù)屬于生命的——時(shí)間。你也就成為了世間一道靚麗的景色！

　　人生是什么作文 4

　　那年，我來(lái)到一單位工作。我躊躇滿(mǎn)志，決定把我所學(xué)的知識用在我所從事的工作上，辛勤耕耘，從事業(yè)中擷取人生的幸福和快樂(lè )。

　　然而，剛從象牙塔中走出來(lái)的我，一面對單位里的人和事，便顯得手足無(wú)措，無(wú)所適從。這是一個(gè)完全不是我想象的環(huán)境：真誠不一定被接納，熱情未必得到回應，有能力并非就受到重用……，我迷惑、彷徨、痛苦。如果能力不能得到發(fā)揮，理想不能靠努力來(lái)實(shí)現，那么人活著(zhù)到底為了什么？人生的幸福又在哪里？幾年前橫在心里的疑問(wèn)再一次浮上來(lái)，久久揮之不去。為了排除心里的落寞和失意，我把精力轉學(xué)習上來(lái)，邊學(xué)習邊工作，日子也就這樣一天一天的過(guò)，然而初中，內心的無(wú)聊和空虛卻像野草般瘋狂生長(cháng)，無(wú)法排遣。

　　生活中也是這樣，每天幾點(diǎn)一線(xiàn)，就像那些方塊，翻轉、落下、見(jiàn)縫插針、優(yōu)勢組合……辛辛苦苦地碼了一大堆。生活是那樣平淡，那些讓我們驚喜的事情太少。

　　有錢(qián)人的生活似乎成了平民百姓夢(mèng)寐以求的東西，不僅酸了吧唧地出了一大批“假如我有了錢(qián)就如何如何”的網(wǎng)民，而且還培養了一大批企望天上掉餡餅的“彩民”，更有不計其數做著(zhù)發(fā)財美夢(mèng)的人們……也不知是怎么了，現在的人啊，似乎都有一種強烈的'羨富心態(tài)，不管對方的錢(qián)是怎么來(lái)的，只要有錢(qián)便能得到艷羨的目光以及嫉妒的哈拉子。而評價(jià)人的尺度呢？似乎無(wú)人關(guān)心。這個(gè)世界亂就亂在失去了衡量人的尺度。

　　人生是什么作文 5

　　人生如登山。年幼時(shí)，我們站在山腳下仰望著(zhù)高處的山頂，感到遙不可及。中年時(shí)，已經(jīng)到了山腰，有些人因為山頂的遙遠而氣妥，有些人失去了對山頂的憧憬而停滯不前，有些人卻仍?shī)^力的往上爬。老年時(shí)，少許人成功地到達山頂，有些人因為自己的半途而廢而懊悔，有些人雖然看到了山頂的美景卻品嘗不到喜悅的滋味，但是有些人即使沒(méi)登上山頂，也不會(huì )有絲毫遺憾。所以人生的重點(diǎn)不在于是否到了山頂，而是在登山的過(guò)程中是否享受到路邊的風(fēng)景。

　　如果人生的成功是山頂的'話(huà)，那山里的各種路徑就是不同的生活方式。有些道路充滿(mǎn)了坎坷，但是那些困難并不會(huì )使登山人放棄那條道路，反而會(huì )越挫越勇。同時(shí)，有些人會(huì )選擇平坦的路徑，平安無(wú)事地度過(guò)一生�？墒怯肋h會(huì )有一群人為了盡快爬到山頂而選擇了險峻的捷徑。細心的人會(huì )在路途上欣賞路邊的美景，即使困難重重。而只渴望獲得成功的人往往會(huì )倉促地錯過(guò)。

　　對許多人來(lái)說(shuō)成功意味著(zhù)權力，金錢(qián)和名譽(yù)�？墒�，或許僅僅能在自己的生活中找到快樂(lè )，也算是成功的人生吧。

　　人們常常以為快樂(lè )的關(guān)鍵就在山的頂端，但是一旦到達那里卻空歡喜一場(chǎng)。孰不知，人生的快樂(lè )是在路途中漸漸累積的。

　　世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的生活方式。有些平淡，有些險峻，有些崎嶇。那些生活方式，如同山上的道路，條條能把你帶到人生的"山頂"，但是即使你不能變成富翁或者被后代銘記，別忘了，一生中最重要的終究是內心的滿(mǎn)足與快樂(lè )！

　　人生是什么作文 6

　　記得同事跟我說(shuō)，一個(gè)人住真的很慘，病了在床上喝水吃藥就算爬也要爬過(guò)去，或者在屋里一不小心摔跤死了都沒(méi)人知道。雖然很夸張，卻不無(wú)道理，一個(gè)人搬了多次家，組裝，拆卸了多少次家具，生病時(shí)痛到獨自在醫院落淚，屋里永遠不缺少藥箱，因為不想病死在屋里都沒(méi)人知道…

　　晚上跑步，一個(gè)人戴著(zhù)耳機。街道也沒(méi)多少人，路燈昏暗。然后看到前面兩個(gè)男的.蹲在路邊，嚇得我一身冷汗，裝作和人打電話(huà)的樣子，反方向跑回去了。一個(gè)人是有多可憐，跑個(gè)步都沒(méi)有安全感。

　　玩手機玩得頭暈，在房間里拉上窗簾呆上一天，沒(méi)有人聊天，沒(méi)有人約出去玩。就一個(gè)人蜷縮在床上，渾渾噩噩。屏幕翻來(lái)覆去，卻不知道要干什么。連玩個(gè)游戲，都永遠是單擊

　　生日那天自己高高興興買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，學(xué)著(zhù)電視劇里面那樣，往自己肩膀和臉上抹，吃著(zhù)用手抓過(guò)剩下的半邊蛋糕，吃著(zhù)吃著(zhù)自己卻哭了。

　　人生是什么作文 7

　　許多成功者認為：“人生最大的快樂(lè )不在于獲得什么樣的結果，而在于不停地追求奮斗的過(guò)程�！蔽矣X(jué)得結果固然重要，但更重要的是努力奮斗的過(guò)程。也許獲得不了什么樣的結果，但只要付出就夠了，我想，那段時(shí)光是最快樂(lè )的。面對這句話(huà)，我有同感，因為我經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。

　　記得在上四年級的時(shí)候，學(xué)校選了我去參加鎮江市舉辦的評選“文明禮儀形象大使”的比賽，因為是代表學(xué)校，也代表句容市參賽，所以訓練格外地苦，而且這次比賽不僅要考關(guān)于文明禮儀方面的問(wèn)答題，還要表演才藝，這難度就更大了，參加比賽總應該有一個(gè)自我介紹吧，學(xué)校又為我請來(lái)了專(zhuān)門(mén)輔導學(xué)生演講的王老師來(lái)指導我，就因為這個(gè)自我介紹，折騰得我好辛苦！

　　雖然我平時(shí)都很講文明，但還有一些關(guān)于文明方面的知識，需要我牢記于心。

　　現在就差一段才藝表演了，經(jīng)過(guò)一番斟酌后，我要跳一段舞蹈和談一段古箏，因為時(shí)間有限，所以表演時(shí)間比較短。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但媽媽說(shuō)要少而精，我便認真起來(lái)。每天，舞蹈房里都有我的身影，每天晚上都能聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的彈琴聲。即使是汗如雨下，也不在乎，因為我要為學(xué)校爭光，為句容爭光。

　　比賽的那一天到了，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符如淙淙流水從我的指尖上滑過(guò)，每一個(gè)舞姿也很到位，但是關(guān)于文明的`知識還不夠。這次比賽我并沒(méi)有獲得成功，但媽媽告訴我：“重在參與嘛，只要你付出了，就是最棒的�！�

　　現在回想起那段努力奮斗的時(shí)光，我想那是我一生的財富，現在，我可以回答那個(gè)問(wèn)題：人生最淡的快樂(lè )是什么？答案就是努力奮斗的過(guò)程。

　　人生是什么作文 8

　　微笑，也許是人生最美的修行。浮生奈何，流年似水。人生漫漫，又何嘗不需要燦然微笑？

　　以微笑面對人生，面對挫折。挫折是生命的鹽，微笑的人讓人生這盤(pán)菜肴炒得更有滋味。東坡仰天長(cháng)嘯，那飄飄白衣獵獵與瑟瑟風(fēng)中，翩翩風(fēng)度，絕代風(fēng)華。但，一場(chǎng)莫須有的“烏臺詩(shī)案”幾乎使他陷入絕境，可是，蘇子是微笑的，所以，在凄風(fēng)苦雨的黃州仍能發(fā)出“一蓑煙雨任平生”的人生感嘆，在煙瘴四部的密州，仍能說(shuō)出“老夫聊發(fā)少年狂”的豪言壯語(yǔ)，苦難中熱情不減，艱辛里微笑面對。

　　面對人生，面對挫折，以微笑。

　　以微笑面對人生，面對挑戰。挑戰是善于著(zhù)色的畫(huà)家，微笑的人將人生這本畫(huà)冊描繪得更深刻更豐美。司馬遷，即使遭遇宮刑，也沒(méi)有怨天尤人，而是接過(guò)父親的囑托，完成父親的遺志，最終著(zhù)就了《史記》。雨果曾說(shuō)：“所謂活著(zhù)的.人，就是不斷以微笑迎接挑戰的人�！碧魬鹗刮覀冏兊脠詮�、無(wú)畏，使我們迎接一切艱難險阻，面對挑戰，我們不僅要有信心、勇氣，更要有一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要有一副微笑的臉龐，笑迎一切。

　　面對人生，面對挑戰，以微笑。

　　以微笑面對人生，面對失敗。莎士比亞曾說(shuō)：“明智的人，決不坐下來(lái)為失敗哀號，他們一定樂(lè )觀(guān)地尋找辦法加以挽救�！睈�(ài)迪生說(shuō)：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值�！币虼�，當我們面對失敗，與其退縮，不如前進(jìn)；與其怯懦，不如堅韌；與其沮喪，不如微笑面對。不要怕失敗，微笑是走上完美的道路不可或缺的心態(tài)。

　　面對人生，面對失敗，以微笑。

　　在漫漫人生中，我們不僅要學(xué)會(huì )前進(jìn)的勇氣，更要學(xué)會(huì )微笑的智慧。畢竟，受挫是烏云，不折是晴日；受挫的只是經(jīng)驗，不折的卻是意志。能挫而不折，才能高處勝寒、低處勝熱，全幅展開(kāi)生命的勇銳，才能微笑面對人生。

　　人生是什么作文 9

　　人生的顏色正如我們度過(guò)的第一個(gè)平常的日子，在每個(gè)階段有著(zhù)各自的特色，變化多端，絢麗多彩！

　　朝陽(yáng)初升，那是早晨。金燦燦的陽(yáng)光照映在大地，顯示了對新的一天的好奇和渴望。正如三、四歲的幼兒，對任何事情都充滿(mǎn)了新鮮感。他們是那么好動(dòng)，那么調皮，好似在跟云朵捉迷藏的太陽(yáng)。朝霞也襯托著(zhù)天真的清晨。早晨，是金黃色的。

　　上午就像一位少年，明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了每個(gè)角落，那是活力，是健康，是無(wú)形的快樂(lè )。他們的心里洋溢著(zhù)陽(yáng)光，他們是希望的化身，他們對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬！用綠色來(lái)描述這一切是最恰當的。

　　正午宛若三十幾歲的成年人。他們穩重、扎實(shí)，是成熟的象征。正午的太陽(yáng)好像他們的心，熱情是他們的動(dòng)力�；鸺t不正是正午的顏色嗎？

　　下午代表著(zhù)四、五十歲的人們。他們做事穩當，德高望重，任何人都對他們充滿(mǎn)敬意。優(yōu)雅的橙色和他們完全一致。

　　黃昏的.晚霞如此美麗老年人為兒女們操勞了一生，有閑暇來(lái)享受這一刻的美景�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彼麄兪沁@么樸實(shí)，思想的純潔，一生的經(jīng)驗，都是明亮的記憶。白色，是他們的本質(zhì)。

　　黑夜，是生命之火熄滅的前夕。他們是使盡全力，只為亮出星星之火。他們?yōu)橄乱淮鷦?chuàng )造光明！

　　人生，總是彩色的。

　　人生是什么作文 10

　　人生到底是什么？

　　生活中我們卻常常迷茫甚至無(wú)暇思考。我們只知道，我們早已跨過(guò)“看山是山，看水是水”的人之初，正步于“看山不是山，看水也不是水”撲朔迷離甚至困惑感傷的人生階段中。

　　于是，我們總羨慕！貌似別人的錢(qián)都好掙，別人的工作都輕松，別人的小孩都乖巧懂事，別人的.愛(ài)人都溫馨體貼，別人的生活都幸福,都順風(fēng)順水稱(chēng)心如意，自己的生活就亂七八糟一無(wú)是處……

　　我們總感傷！感嘆他人長(cháng)袖善舞，八面玲瓏，翻云覆雨，左右逢源，如魚(yú)得水的春風(fēng)得意愈加渲染出我等對人情世故一竅不通，以致形單影只，老實(shí)木納單純天真之輩四面楚歌處處受阻的辛酸與傷感…….

　　我們忽視了在那光鮮亮麗的表象背后也許有著(zhù)鮮為人知的酸楚，我們也忘記了沒(méi)有誰(shuí)可以占盡一世風(fēng)光！

　　是的，在這個(gè)名來(lái)利往的滾滾紅塵，在這個(gè)其實(shí)眾生皆苦，冷暖自知的煙火人間，從來(lái)不缺錦上添花的熱鬧，而少有雪中送炭的溫情，更多事不關(guān)己的冷漠，甚至有落井下石的邪惡…….

　　重要的是，看清這個(gè)世界卻不看破，看透卻不絕望，不悲涼，也不極端，不憤世嫉俗，學(xué)會(huì )跟這個(gè)世界和解，跟自己和解，不放縱，不媚俗，也不苦苦糾纏，智慧地學(xué)會(huì )跟這個(gè)世界和平共處，放自己一條生路，學(xué)會(huì )溫暖自己，還能溫暖別人，甚至溫暖這個(gè)冰冷世界！

　　終有一天，你會(huì )發(fā)現，縱然在你長(cháng)年累月的默默堅持與努力中并沒(méi)有孕育出石破天驚的奇跡，然而你會(huì )看到，盡管世界一點(diǎn)點(diǎn)改變了你，你也改變了世界一點(diǎn)點(diǎn)，而這已是奇跡！終究你會(huì )心明眼亮通達人生最高境界：看山就是山，看水還是水！

　　人生是什么作文 11

　　到底人生的意義是什么呢？

　　是上天堂做神仙？還是下地獄做鬼怪？或者是求在這地球上保持住永恒的生命？

　　天堂和地獄是人家用來(lái)哄哄小孩的，約束不了多少人。你看，那些高興做好事的人便是為了上天堂，那些存心做霈的人，更未曾因為害怕地獄而改變其作風(fēng)，仍然在追求他們的快樂(lè )。做好事的人是為了追求真理與心理的安慰，求的是快樂(lè )；做壞事的人為享受，求的也是快樂(lè )。那么可以說(shuō)：人生的意義就是為了求現實(shí)的快樂(lè )。只因為立場(chǎng)不同，有的看得遠，有的看得近；有的有理智，沒(méi)有理智可以控制的，便憑者沖動(dòng)來(lái)決定他的行為，做起事業(yè)方式也就不同了。

　　我們所求的快樂(lè )，應該是永恒的快樂(lè )。一時(shí)的享受之后，跟著(zhù)便會(huì )帶來(lái)苦惱的，如游蕩等都不是真正的快樂(lè )。為了治病，藥是苦的，開(kāi)刀是痛的，但是為了享受健康的快樂(lè )，一時(shí)的苦痛總可以忍受的。為了發(fā)現真理的快樂(lè )，為了完成事業(yè)的快樂(lè )，學(xué)習與準備期間的苦惱也是無(wú)所謂的。

　　為了個(gè)人的快樂(lè )，而陷害朋友，同胞于水深火熱之中的，就算他再沒(méi)有良心，以為是無(wú)所謂的，終究也免不了因怨聲載道而感到不安，更不會(huì )是真正的快樂(lè )。

　　人的行為一不小心就會(huì )被沖動(dòng)所支配，以致不能瞻前顧后，這是一切苦惱的原因。

　　“人生以服務(wù)為目的”的'意思是說(shuō)：你一個(gè)人應該要為人家謀福利，但并不是說(shuō)：要犧牲一切去為別人求快樂(lè )。斤斤計較當然是不愉快的但是把一切都犧牲光了，以致不能再起的話(huà)，哪兒來(lái)的永恒的快樂(lè )？

　　我們可以為大家的快樂(lè )而犧牲，但這快樂(lè )的享有應該包括自己在內，應該自己也有一份，才是情愿理得的。很多被沖動(dòng)的驅使為人家犧牲的人，終免不了要懷疑要后悔，就是這緣故，這樣的快樂(lè )不可能是永恒的。

　　也可以這樣說(shuō)：為眾的快樂(lè )也為自己的快樂(lè )，為永久的快樂(lè )，而不是為眼前一瞬間的快樂(lè )，這才是真正健全的快樂(lè )。

　　人生是一個(gè)不斷得到和不斷失去的過(guò)程！

　　這是某個(gè)人在某時(shí)某地說(shuō)過(guò)的一個(gè)個(gè)人側面觀(guān)點(diǎn)，雖然這是個(gè)側面觀(guān)點(diǎn)，但這也有自身道理，猶如我自己提出的也是我自己個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)！

　　人生是什么作文 12

　　問(wèn)的如此簡(jiǎn)單，卻令我無(wú)語(yǔ)。

　　錯過(guò)了多少次冷酷的月亮、蕭條的秋林、落幕的黃昏，人生就似一壇塵封了的千年古酒，越品越香，越品越濃。醉了的不是好漢；沒(méi)醉的也不是英雄。

　　采一縷和煦的陽(yáng)光，借一泓叮咚的清水，劃一葉輕盈的扁舟。人生也如一本耐讀的書(shū)，不禁讓我細細品味其中的奧義，生怕錯過(guò)精彩的篇章，不翻到最后，你永遠不知道結局的輝煌。

　　人生就如一臺戲，每個(gè)人都是這臺戲的主角，融入了嬉笑怒罵、悲歡離合，因為這是必備的戲碼正如古之圣賢曰“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)”。

　　心靈的默契是知音，完美的旋律是緣分；針?shù)h相對是對手，優(yōu)勝劣汰是競爭。人生又如一盤(pán)下不玩的棋，而生活就是不易言敗的對手，我們身在其中，汲取經(jīng)驗，完善自我。

　　美酒，給人一段時(shí)間的興奮和快樂(lè )，但她的香醇只是一種浪漫，卻又不永恒，這就是人生；咖啡，留給我們的是澀澀的苦味，可不經(jīng)意間卻又引起無(wú)窮的'回憶；這是一種現實(shí)，滋生于心中，這便是人生。

　　過(guò)分的現實(shí)，我們會(huì )因此變得呆板和木訥；過(guò)分的浪漫，人也會(huì )因此變得虛無(wú)縹緲。生活就是這兩者的結合

　　涓涓細流滋潤干涸的心靈；連綿群山聳給你高貴的人生。

　　匆匆人生疾似梭，事事淡泊心如水。

　　這便是我的人生感悟。

　　人生是什么作文 13

　　飛流瀑布，盡展豪放灑脫；涓涓細流，盡顯含蓄內斂；桃花流水，盡現無(wú)私奉獻。我向往，這水一樣的人生。

　　飛流直下三千尺

　　近了，近了，耳邊隆隆的`雷聲震聾發(fā)聵，只當是百里外天公澆地，我安坐在車(chē)上，父親道：“瀑布就快到了！”語(yǔ)畢，我驚異于這所謂雷聲竟是水聲，打開(kāi)窗戶(hù)張望著(zhù)。終于，如天懸白練般的瀑布出現，我跳下車(chē)，快步上前，只見(jiàn)湍急流水自絕頂一躍而下，跳珠濺玉，如天降神力，使得平日里柔和的水一下子鋪展開(kāi)來(lái)，向下奔去，其聲若天雷滾滾，更似千百輛戰車(chē)軋過(guò)，多么壯闊呀！我呆立原地，這般的豪放與熱烈，讓我憶起昔日青蓮居士之穎脫不羈。人生灑脫至此，夫復何求？

　　泉眼無(wú)聲惜細流

　　故鄉在三峽，鐘靈毓秀，天下獨絕。小時(shí)常在老屋后山游玩，山上有清泉一眼，自石縫間涌出，靜默無(wú)聲。年齡稍長(cháng)，暫離故鄉，赴城里求學(xué)。因個(gè)性張揚，屢屢受挫。恰逢再回故鄉，遂重返后山放意任情。只見(jiàn)那一眼清泉，仍汩汩流淌�；蜚@石覓縫，或跨巖破土。涓涓細流，竟能無(wú)處不達，長(cháng)久不涸。始悟得細水方能長(cháng)流，含蓄方能成就，憶起摩詰之寧靜曠跡，人生內斂至此，夫復何求？

　　桃花流水鱖魚(yú)肥

　　“君住長(cháng)江頭，我住長(cháng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(cháng)江水”。長(cháng)江浩浩蕩蕩，闊然東馳，滋養了一方土地一方人。老屋前便有長(cháng)江支流奔馳而過(guò)，夾岸青山相對而出，因而水勢稍和，更顯母親河之綿綿情思。兩岸各有人家，于河邊浣衣取水，于河中捕漁垂釣。鄉人皆愛(ài)此河，故為此段取名為“樂(lè )天溪”。取感念天恩，樂(lè )得此水之意。見(jiàn)此水，憶起千年前蘇子之為人造福，人生奉獻至此，夫復何求！

　　水之灑脫熱烈，水之內斂含蓄，水之無(wú)私奉獻，皆令我心向往之，意欲學(xué)之。

　　愿我歷遍千山，歸來(lái)仍是似水少年。

　　人生是什么作文 14

　　有人說(shuō)人生是一條船，它載著(zhù)你不停的漂來(lái)漂去，卻沒(méi)有目的地。有人說(shuō)人生是一座危險的橋，也是一座快樂(lè )的`橋，除了走過(guò)去，你選擇退路的余地。人生是一支筆，每一筆都帶著(zhù)喜怒哀樂(lè )。人生是……

　　我覺(jué)得人生應該是一幅畫(huà)，快走到盡頭時(shí)回過(guò)頭來(lái)細細品味，發(fā)現每一筆后面都蘊藏著(zhù)一個(gè)小小的秘密，或者一份珍貴的記憶。

　　人生是一個(gè)故事，內容豐富，情節曲折，雖然有無(wú)奈，可記憶依然值得珍惜。

　　人生是一個(gè)特殊的工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里制造出情感，有喜怒哀樂(lè )，有無(wú)奈也有憂(yōu)傷。

　　人生是幸福的，快樂(lè )的，雖然有無(wú)聊和煩悶，可依然值得回味！

　　人生是什么作文 15

　　有時(shí)發(fā)現人對生活的感覺(jué)真的因情緒而變，開(kāi)心就覺(jué)得生活無(wú)限美好，悲傷就覺(jué)得生活一片灰暗。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習了不在生活面前屈服�！笔堑�，奧斯特洛夫斯基并沒(méi)有在生活、命運面前屈服。他因病全身癱瘓，雙目失明，但他并沒(méi)有為此感到沮喪，一蹶不振，反而笑對挫折以驚人的毅力完成了長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》為世界文學(xué)創(chuàng )作做出了卓越的貢獻。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)厲駭浪的沖擊怎能磨礪堅強的.意志。感謝挫折，伴我一生，在經(jīng)厲挫折后的再次奮起，在失意后的再次求榮，挫折激勵我前行。

　　人生就是這樣。人生是沒(méi)有鉛筆的。你做的每一件事都會(huì )被保存，而且是不可刪除的。所以，人生是不容反悔的。遮蓋，去除，都是無(wú)用的。能做的，是坦然面對。是錯是對都是自己，不是嗎?自己親手寫(xiě)的，豈能反悔?

　　也許鋼筆水會(huì )弄得你滿(mǎn)手臟。你的抱怨，煩惱，無(wú)時(shí)無(wú)刻。但是，你不能放下手中的筆，正如筆也認定了你一般。

　　人生之筆在每一個(gè)人的手中，既然已經(jīng)選好了自己的筆，那就認真寫(xiě)吧!

　　人生是什么作文 16

　　我的老師常說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的�！蹦笎�(ài)如同春雨滋潤小草，如同春風(fēng)吹拂大地······我媽媽每天回家后要做家務(wù)，做飯。我回來(lái)以后她還要教我做題目，幫我整理書(shū)包。還要做自己的工作，處處為我著(zhù)想。有一次，我在吃晚飯時(shí)吃了很多雞翅，晚上睡覺(jué)時(shí)肚子就感到隱隱作痛很想吐，便馬上跑到廁所嘔了起來(lái)。我的媽媽聽(tīng)到了聲音感到不對，從床上爬起來(lái)來(lái)看我則么樣了？

　　一來(lái)就看見(jiàn)我嘔出來(lái)的是一些紅色的東西，馬上跑到房間里告訴了爸爸叫他把我送到醫院里，爸爸聽(tīng)了連忙跑下去開(kāi)車(chē)，而媽媽立馬抱起我狂奔著(zhù)上汽車(chē)去醫院。在車(chē)上媽媽緊緊抱著(zhù)我，不的問(wèn)我感覺(jué)則么樣，深怕我出意外。車(chē)開(kāi)到了醫院門(mén)口后，媽媽便抱著(zhù)我狂奔著(zhù)跑向醫院，讓醫生幫我看病。經(jīng)過(guò)醫生的診斷以后發(fā)現是因為我吃雞翅吃多了所以才會(huì )這樣的，只要掛一袋藥水就好了。

　　媽媽和爸爸聽(tīng)了這才松了一口氣，安心的把我放在了病床上，讓醫生幫我掛上藥水。掛上后，媽媽便一直守在我旁邊，讓爸爸先睡，直到我睡著(zhù)了以后才開(kāi)始睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)還緊緊抓著(zhù)我的.手，希望我快點(diǎn)好起來(lái)。到了第二天早上，藥水掛完了，媽媽和爸爸就帶著(zhù)我回家了。啊，母愛(ài)真的是世界上最偉大的了！

　　人生是什么作文 17

　　今天，陽(yáng)光明媚，一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣嫩草的芳香，小鳥(niǎo)們在天空中嬉戲！��！多么美好的畫(huà)面！這時(shí)一個(gè)身影出現在我的眼前——

　　那是一個(gè)收廢品的，身著(zhù)一件破破的棉襖，身上散發(fā)出廢品的臭味，行人們都繞著(zhù)他走，嘴里還嘟嘟說(shuō)：“真臭�！倍�收廢品的人沒(méi)有在意人們的行為與話(huà)語(yǔ)，因為他正在聚精會(huì )神的讀一本被人扔掉的名著(zhù)書(shū)！他看的`是那樣入神，以至于他連汽車(chē)的鳴笛都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；他看的那樣仔細，以至于用手指去指著(zhù)讀；他看起來(lái)是那樣高興，以至于他笑了起來(lái)，臉上如波浪般的皺紋頓時(shí)浮現！我心里默默地想：這是如此的渴望？他對知識的渴望勝于我們這些正在學(xué)習的學(xué)生！

　　在仔細想想，他被人們視為身份卑微的人，他都有如此的渴望，而那些貧困地區的小孩呢？“啪”一聲，收廢品的人把書(shū)合上了！他小心翼翼地把書(shū)放到了他的口袋里，推起他的小車(chē)走了！但他那在陽(yáng)光下展露出的滿(mǎn)意的笑容深深印在了我的心中！

　　回到書(shū)桌前，我仔細的反省自己！我一定不會(huì )浪費學(xué)習時(shí)間，不會(huì )浪費父母給我的機會(huì )！好好學(xué)習！

　　人生是什么作文 18

　　下午我聽(tīng)了徐小平的講座，徐小平是新東方英語(yǔ)學(xué)校的副校長(cháng)，對人生規劃很有研究。我有一本他寫(xiě)的書(shū)叫《仙人指路》，上面還有他的親筆簽名。因為我媽媽在徐小平的博客上留了言，他承諾在他的博客上前一千名留言的博友都可以得到這本書(shū)，媽媽可是在前200名之內留的言，而且留的是我的地址，所以我就收到了這本《仙人指路》，呵呵～～

　　徐小平一看就是一個(gè)很隨意的人，他自己說(shuō)因為太愛(ài)自我表現，所以被稱(chēng)為“芙蓉叔叔”，逗得大家哈哈大笑。他說(shuō)話(huà)又很快，總覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)更好玩。徐小平認為，大學(xué)生不應該老是想著(zhù)學(xué)歷，素質(zhì)還是很重要的，出國留學(xué)了最終還是應該回國創(chuàng )業(yè)，他還說(shuō)一個(gè)人的最終目的是幸福的生活，不一定要擁有太多的財富。徐小平今天的講座核心就是人要有表現意識、職業(yè)意識、自我意識和中國意識，好多��！

　　我聽(tīng)了徐小平的講座，感覺(jué)很受啟發(fā)，而且“表現意識”是給我印象最深的.。以前我總是認為人應該謙虛，其實(shí)該表現自己的時(shí)候一定要淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)，我們的能力才能得到展示，這對我們的成功是很有益處的。

　　人生是什么作文 19

　　很多時(shí)候我總是在想，人活著(zhù)究竟為了什么。報答父母？讓自己的人生更加輝煌？更甚者，有寫(xiě)人是為了報效祖國，使祖國更加繁榮，世界更加美好�？墒�，這有什么用？有想過(guò)，努力學(xué)習是為了考上好的大學(xué)，為了找到好的工作�？墒�，這之于我，最后都會(huì )不存在。

　　生不帶來(lái)，死不帶去。從我看到這句話(huà)以后，心理更加迷茫。如果生命注定凋謝，那么努力還有什么意義？

　　人的一生，庸碌或輝煌，終究會(huì )隨時(shí)間埋如黃土，是以，有人從容淡定，處世不驚；亦有人迷茫終生。

　　許多的人都曾有過(guò)輕生的念頭，我身邊的人也有。于是感慨，有寫(xiě)人拼了命的想活著(zhù)，有寫(xiě)人卻如此輕賤生命。規勸也只能無(wú)奈�；钪�(zhù)就是幸福，因為至少我們還有機會(huì )做我們想做的'事，感受愛(ài)，感受陽(yáng)關(guān)，感受這世間一些人很想卻感受不到的一切；活著(zhù)就是希望，因為任何人任何事我們都還有努力的空間。

　　可是我明白我不這么想，看多了人世間的分分合合看慣了朝生暮死的眾生，剩下的只是麻木和茫然。

　　生之所依，死之所倚。生和死的問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)得清。如同人生的意義。畢淑敏在給某高校講座時(shí)被學(xué)生問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，其回答出乎所有人的意料：人生是沒(méi)有意義的，但你要為之確立一個(gè)自己的意義！

　　人生是什么作文 20

　　人生在世，起起伏伏，沒(méi)有常勝將軍，也沒(méi)有常敗將軍。真正的人生應該是起起伏伏的。

　　高考落榜，那時(shí)多么令人沮喪的事情��！我的哥哥也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。在傷心與悲痛中，他還在認真讀書(shū)，他說(shuō)過(guò)：“在哪里跌到的，就要在那里站起來(lái)�！惫�然，第二年，復讀，他又以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)。

　　家財萬(wàn)貫，這是多么令人滿(mǎn)意的事情呀！可是，在經(jīng)過(guò)自己無(wú)節制的揮霍后一空，那又是多么惋惜的事情��！但是，在自己把家財揮霍后，明白了賺錢(qián)有多么難，自己以前是多么的浪費，那也是一件可喜的事情��！至少，以后，他不會(huì )再揮霍錢(qián)財了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益�！边@話(huà)不錯。比如說(shuō)，一個(gè)孩子考了很高的分，看見(jiàn)家長(cháng)還是謙虛的說(shuō)自己還不夠努力，這會(huì )讓別人更加的佩服你。但是，如果過(guò)分的謙虛，只會(huì )讓自己更加痛苦。比如說(shuō)：一個(gè)公司的老板問(wèn)員工工作情況，如果員工過(guò)分謙虛，只會(huì )讓老板誤解生氣，讓自己更加的`麻煩。

　　這就是人生，人生起起伏伏，但是，真正的人生并不是人為的起起伏伏，而自己起主要的因素，雖然天有不測風(fēng)云，人又危在旦夕。但是，如果自己能多一點(diǎn)的努力奮斗，可能就會(huì )少一點(diǎn)的危險。

　　人生是什么作文 21

　　人生就像一場(chǎng)考試，從生命的開(kāi)始，考試的時(shí)間就在倒計時(shí)，有的人忙碌一生，手中的筆不曾停歇；有的人超常發(fā)揮，幾筆就勾畫(huà)出漂亮的答案；有的人苦苦思索，知道老年卻尋不到滿(mǎn)意的結果；有的人卻信手涂鴉，把考試當成一場(chǎng)玩笑。那么，在生命結束的那一天，又有幾人能笑著(zhù)走出考場(chǎng)呢？

　　留意一下，就會(huì )發(fā)現我們身邊的每一個(gè)人都在不停的抱怨著(zhù)。

　　貧窮的人說(shuō)：“我沒(méi)有財富�！�

　　富有的人說(shuō)：“怎么就找不到真正的快樂(lè )？”

　　老人說(shuō)：“我沒(méi)有了青春�！�

　　青年人說(shuō)：“我沒(méi)有太多的`閱歷�！�

　　媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有一個(gè)神通般聰明的孩子�！�

　　我在說(shuō)：“我沒(méi)有一天能自由�！�

　　上帝是公平的，它賜予了我們許多，但欲望使我們還想擁有更多。大多數都想擁有金錢(qián)，但我們都知道世界上沒(méi)有免費的午餐，不是憑空想一下就能擁有的，是要靠我們的雙手賺來(lái)的。不管擁有得多還是少，只要我們努力，我們就能心想事成。更重要的是，我們要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，在滿(mǎn)足的同時(shí)，努力奮進(jìn)，人生才活得更有意義。

　　生命是進(jìn)行時(shí)，考試則是倒計時(shí)，我們每一個(gè)人都在奮筆疾書(shū)，作為新世紀的兒女，我們書(shū)寫(xiě)些什么，才能讓歷史打上滿(mǎn)分，讓我們共同努力吧！

　　人生是什么作文 22

　　或許許多人眼中的精彩人生是一帆風(fēng)順的并且出彩的，可我卻不這么覺(jué)得，我認為精彩人生應該是出彩的，這是必定，可同時(shí)也要布滿(mǎn)荊棘.就像居里夫人.

　　居里夫人原名瑪麗?居里，生長(cháng)在一個(gè)貧困的平凡百姓家，父母生了五個(gè)兒女，她排行老五，家里的孩子都很有出息，學(xué)習成績(jì)都不錯，從小學(xué)開(kāi)始，她的`功課門(mén)門(mén)第一，但可惜的是母親與大姐在她讀小學(xué)期間就相繼得傳染病逝世.她十九歲時(shí)就被法國巴黎大學(xué)錄取，可她的家境不允許她去讀大學(xué)，正巧那年她四姐也被法國的一所大學(xué)錄取，于是她和其四姐商量，決定由她打工五年供姐姐讀完大學(xué)，再等姐姐出來(lái)工作供她讀大學(xué).于是這個(gè)19歲的女孩兒開(kāi)始從此開(kāi)始了自己的打工之路，到了居里24歲，她姐姐已讀完了大學(xué).她相繼的進(jìn)入了巴黎大學(xué)就讀，在大學(xué)期間先后獲得了物理和數學(xué)的學(xué)士學(xué)位，再后來(lái)，她又發(fā)明了鐳.其人生道路之艱辛，不言而喻.

　　設想，如果沒(méi)有自幼喪母，求學(xué)中途打工大呢感經(jīng)歷，居里夫人會(huì )有以后的成就嗎？很難預測.對她來(lái)說(shuō)，挫折和苦難是人生的伴侶，不僅鍛煉了她的意志，而且培養了她的性格，這難道不比千兩黃金來(lái)的有價(jià)值嗎？設問(wèn)，這樣的人生不精彩嗎？

　　人生是什么作文 23

　　人生，只是車(chē)窗外一掠而過(guò)的風(fēng)景，一晃眼，你已成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，望著(zhù)飄飛的落葉，心頭便會(huì )涌起一種莫名的'感覺(jué)。感嘆時(shí)間過(guò)得如此之快。如流水，不停的向東前進(jìn)，一去不復返……

　　人生，只是一枚紅棗。品完了，便將棗核吐在一旁，只流香甜在口中。當你把這枚紅棗品完，你的生命也已走到盡頭，像一根即將熄滅的蠟燭，散發(fā)出最后的光暈。

　　人生，只是一杯茶。第一杯，是苦的，第二杯，還是苦的，當你喝到第三杯，一股清甜將會(huì )充溢于口中。當然，不可能有這么多杯茶讓你品嘗，你只有一杯，不管是甜是苦，還是平淡，你都得喝下，都得去慢慢品味。

　　人生，只是蔚藍王國中的一朵閑云。變幻無(wú)窮，這會(huì )兒是一只綿羊，那會(huì )兒又成了一棵參天大樹(shù)，一會(huì )兒便又成了一塊遮天幕布……人生的旅途同樣如此。變幻莫測。今天，是快樂(lè )，明天說(shuō)不定就是苦悶，而后天，又不知道會(huì )是什么？

　　人生，就是這樣，是一掠而過(guò)的風(fēng)景，是一枚紅棗，是一杯茶，是一朵閑云……

　　人生是什么作文 24

　　汨羅江邊，楚大夫沉吟澤畔，仰天長(cháng)嘆，居廟堂不能為民解難，謫鄉野不能替君分憂(yōu)；生命中最大的寂寞郁結于心使詩(shī)人縱身大江九死一生而猶未悔，蕩起的漣漪是大江的悲鳴。

　　感悟大江：余亦心之所向善兮雖九死而猶未悔。

　　烏江之畔，四面楚歌，虞姬雙眉深鎖，她不知昔日力拔山河狀的霸王能否重拾信心；她不知昔日勇猛的軍隊能否突出重圍；她不知自己為何沒(méi)有呂雉那樣有勇有謀。終于，在“虞兮虞兮奈若何’的哀嘆聲中，虞姬揮動(dòng)長(cháng)劍，裙袂飄飄，頸上揚起了一道優(yōu)美的劍花，她身后的大江也在為她飄雪飛霜。

　　感悟大江：浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

　　易水之濱，在高漸離悲涼的擊筑聲中，荊軻踏上了刺秦的不歸路。他身后的易水此時(shí)也在奔突涌現，為這個(gè)悲劇英雄而擂鼓吶喊�？蓢@，奈何橋上又多了一個(gè)年輕的'過(guò)客——荊軻。

　　感悟大江：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。

　　感悟大江，對信念的追求，對生命的膜拜。大江用那永不止息的面龐告訴我們：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。歲月的年輪悠悠的轉著(zhù)，歷史的長(cháng)河中永不覆滅的是那一個(gè)一個(gè)優(yōu)秀的靈魂。

　　感悟大江的雄渾博大，感悟生命的自強不息。

　　人生是什么作文 25

　　檸檬樹(shù)葉撩人傷。

　　誰(shuí)又在下一秒消失呢？

　　深夜，烏鴉的啼叫隱迷著(zhù)淡淡憂(yōu)傷！

　　遠古，又在何方清晰？那張熟悉的面孔，生起多多少少的憐憫。

　　回憶，將在你我的腦袋里存封！離開(kāi)，閃動(dòng)著(zhù)淚獨自彷徨！死亡，心靈何時(shí)會(huì )被污染？又是否有圣潔的天堂收留你我？亡魂之外的孤寂，誰(shuí)又能明白被恨所包圍的血呢？

　　盡管你我的發(fā)際是如此的飄逸，但。也只是曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海一笑，換來(lái)此生的遺念。

　　我的孤魂，如何選擇去向？沒(méi)有擁有什么卻有仇恨而未能入天堂，唯有地獄？但我不想承受輪回之苦，然而鬼差狠狠糾纏。我想弄明白，我該飄落在何方？繼續游野在這座孤城？

　　不，那對于我來(lái)說(shuō)，是殘忍的。那種酷刑，活著(zhù)的時(shí)候我沒(méi)有擺脫掉，為什么在我生命的`盡頭卻也是因為它，難道連死后的亡魂亦沒(méi)有選擇自由的權力？

　　悲啊，哀吶，苦吶。

　　在黑夜之前，我會(huì )選擇煙消云散。既不喜歡輪回的哀痛，也不愿受盡折磨當一個(gè)孤魂野鬼。那么，我選擇毀滅。唯有毀滅自己，才能夠算是一個(gè)完美的句點(diǎn)。

　　別了，別了。

　　不該留戀的就不要回頭，不該舍棄的就選擇將它拋棄開(kāi)，不要在死的時(shí)候留下秒絲的遺憾！

　　再見(jiàn)了，我的遠古。我將在下一秒脫離有你的視線(xiàn)！

　　人生是什么作文 26

　　人生像春天那樣芬芳燦爛芬芳；人生像夏天那樣充滿(mǎn)活力；人生像秋天那樣凄美悲涼；人生像冬天那樣冰清玉潔。人生有時(shí)雖然不是那么的完整、美好，卻都是耐人尋味的。

　　我們都有朋友，他們會(huì )在我們落魄的時(shí)候，指引我走向正確的道路；會(huì )在我疑惑的時(shí)候幫我解開(kāi)謎團，不會(huì )在我困難的時(shí)候落井下石。會(huì )在我們需要他們時(shí)盡可能的出現。人生讓我知道了，友情的'重要。

　　家人不一樣，他們雖然和朋友有共同點(diǎn)，但他們比朋友多了那么一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，那么一點(diǎn)傷心，好像都要比朋友給的要多一點(diǎn)點(diǎn)。他們有事，我們會(huì )難過(guò)，會(huì )傷心，會(huì )擔心，會(huì )哭泣，這種程度也比朋友深一點(diǎn)。人生讓我知道了事情的珍貴。好像缺了點(diǎn)什么？這樣人生才完整。

　　愛(ài)情！對，愛(ài)情。我們不能永遠地依賴(lài)友情和親情吧，我們需要有個(gè)人陪我們走完殘生，父母和同學(xué)不可能陪我們一直到老，我們需要愛(ài)情，讓對方來(lái)補全我們的人生。人生讓我知道了愛(ài)情也是不可缺失的一部分。

　　友情、親情、愛(ài)情，都是人生的基本構成，有了他們，我們的人生才會(huì )充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)快樂(lè )。美麗人生，從開(kāi)始到結束，有著(zhù)很多的美，我們身在美中，感悟著(zhù)美。感悟人生不為別的東西，只是為了活在美之中，去感受它，只為不白活在這世界上。

　　人生是什么作文 27

　　世界豐富多彩，我們經(jīng)�？梢钥吹今R路上川流不息的大小車(chē)輛，經(jīng)�？梢钥吹浇ㄖ�工人搬運磚貨的情景；如果我們稍不留心就可能對生命有威脅。

　　生活里常常見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面。

　　有些同學(xué)愛(ài)玩，放學(xué)后還沒(méi)回到家就去找別人玩，而且一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。當你在來(lái)來(lái)往往的大街上，那琳瑯滿(mǎn)目的'商品躍入你的視野，飄舞的彩裙模模糊了你的視線(xiàn)，你或許不會(huì )注意到在這忙忙人海中，蕓蕓眾生之中，可能就有一個(gè)人正用貪婪的目光注視著(zhù)你。

　　記得有一次，有一位司機開(kāi)著(zhù)車(chē)，車(chē)上坐滿(mǎn)了人，因為司機太疲勞，一下子把車(chē)開(kāi)到了深溝里，滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)人就這樣傷得傷，死得死

　　有一次，交通指示燈閃著(zhù)刺眼的禁行燈，可有的人卻全然不顧它的提醒，旁若無(wú)人地直往前走

　　這些危險對人員傷亡，車(chē)輛碰撞，不知給多少家庭帶來(lái)的沉重打擊，害的家庭妻離子散。生命就像一盤(pán)棋局，你正在和死神對弈。棋輸了可以再來(lái)，可生命只有一次，失去了就不能再來(lái)。我們不能讓死神有機可乘，我們還有山山水水，鮮花綠草還沒(méi)欣賞；我們還有父母沒(méi)有回報；更主要的是我們還未曾未祖國效力。

　　人生是什么作文 28

　　人生何物，也不過(guò)一輩子;人生為何，也不過(guò)逍遙自在�？墒且�想讓自己的人生永遠是美好的、幸福的，也不是那么容易哦!

　　呵呵，我的'人生路還是很長(cháng)的，可是今天我也想寫(xiě)寫(xiě)我的人生打算。

　　小學(xué)時(shí)，抓緊學(xué)習，給自己的未來(lái)奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎，考個(gè)好初中，比如：六中啦、太原五中啦(這是我們這一帶很好的初中)!上了這樣的好初中，當然是得勤奮苦讀了，因為這里幾乎全是精英分子，這樣的話(huà)，上個(gè)好高中就很容易了(我的目標就是忻一中了，很不錯哩!)。到了這個(gè)時(shí)候，上大學(xué)就不成問(wèn)題了，我不必非要上什么哈佛、牛津，全國前五十所大學(xué)隨便挑，什么北京大學(xué)、清華大學(xué)、人大啦、西安交大啦，都不錯。等我大學(xué)一畢業(yè)，有了很強的自立能力了，就可以出國了。

　　出國我的先在劍橋讀個(gè)研究生，然后在哈佛讀個(gè)博士，就可以了。到那時(shí)，不用我找工作，各大公司的老總來(lái)請我還來(lái)不及呢!先留在國外，公司給我派上幾套洋房、幾輛法拉利、勞斯來(lái)斯，每月掙它個(gè)十來(lái)萬(wàn)美金。把爸爸媽媽接過(guò)來(lái)，好好風(fēng)光風(fēng)光。

　　等自己有了足夠能力，便開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，開(kāi)自己的公司，賺自己的錢(qián)。和一家人游山玩水，走便大江南北，報答父母。

　　呵呵，我的人生計劃，怎么樣?

　　人生是什么作文 29

　　日子就像流水一般悄然逝去，每一天都是現場(chǎng)直播、每一天都再往劇終發(fā)展！

　　你看皺紋的拉扯就好像歲月的吻痕、從烏黑秀發(fā)到兩鬢斑白、從傲人身姿到佝僂身軀！那一個(gè)細節不是幫你計算著(zhù)年輪的軌跡、這世間對你最公平的也莫過(guò)于時(shí)間了吧！它給予每個(gè)人都是一樣的、而又有多少人去懂得利用、懂得珍惜？又有多少人一生為之荒廢、碌碌無(wú)為、得過(guò)且過(guò)？

　　我，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)年老的人無(wú)數次說(shuō)過(guò)同一句話(huà)：要是我還年輕我一定……你一定怎樣？我不禁好奇、曾經(jīng)那個(gè)讓你現在憧憬的時(shí)刻你在做什么？做白日夢(mèng)還是做著(zhù)吃飽了不餓的'想法平庸的過(guò)其一生？為何有人利用同樣的時(shí)間去坐著(zhù)不同的事、從穩扎穩打到步步高升、慢慢的邁向成功的彼岸、另其敬佩！而有人卻利用著(zhù)同樣時(shí)間去拿著(zhù)微薄的工資知足常樂(lè )。逛不完的菜市場(chǎng)穿不完的地攤貨卻還日子緊巴巴的不思上進(jìn)？

　　請把握自己的時(shí)間、把握人生的倒計時(shí)，別荒廢上天賜予每個(gè)人的權力、或許我們都能創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造不同的人生！

　　人生是什么作文 30

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　——題記

　　在校園里，我見(jiàn)過(guò)多種樹(shù)葉，有可入藥的茶樹(shù)葉，有美麗如花的水仙草葉……但給我印象最深的則是一片最不起眼的銀杏葉。

　　見(jiàn)到那枚樹(shù)葉時(shí)，已是初秋，微黃的葉子掛在高高的枝頭，那片葉子平凡平凡得不能再平凡，只不過(guò)樹(shù)葉上有一個(gè)小洞，使我很好奇，但他的確沒(méi)有獨特之處，和別的樹(shù)葉一樣在風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)，漸漸樹(shù)葉經(jīng)不住想家的思緒，都掉了，只有它還掛在枝頭，任它隨風(fēng)搖曳……

　　在一個(gè)溫暖的午后，沒(méi)有風(fēng)，那枚樹(shù)葉靜靜地掉了，無(wú)聲無(wú)息，靜靜的，似乎不想任何人知道，一陣清風(fēng)拂過(guò)，別的樹(shù)葉也紛紛掉落，遮住了它，他也成了那落葉堆里的一員，平凡得不能再平凡了，可它卻深深震撼著(zhù)我。

　　我想，那枚樹(shù)葉一定也曾綠過(guò)，美麗過(guò)。直到它有了一個(gè)洞的那一天，但它仍在枝頭展示著(zhù)自己，知道自己的生命消逝，靜靜地躺在了自己的腳下，無(wú)聲的睡去。

　　我想，人生也不過(guò)如此，在自己炫麗時(shí)展示自己，在遇到坎坷時(shí)，堅強面對，直到生命消逝時(shí)，靜靜躺下了。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。這也許是生命的'一種延續吧！

　　我見(jiàn)過(guò)的落葉很多，但這枚是最普通、最特別的，人生不也如此嗎？午后的陽(yáng)光，暖暖的。

　　人生是什么作文 31

　　人的一生是一條漫漫長(cháng)路，這條路必定有障礙，必定有困難，當你遇到它們時(shí)，是笑著(zhù)，還是哭著(zhù)，這都掌握在你的手里。

　　一場(chǎng)大火將一間幾十平方米的屋子燒毀，使這個(gè)家庭一無(wú)所有，更令人震驚的`是，大火將他們的兒子燒得面目全非，一個(gè)三歲的孩子幾乎燒成焦炭！

　　他們的父母幾乎絕望，他們可以放棄這個(gè)幾乎殘廢的兒子，可他的父母卻說(shuō)：“他是我親生的只要還有一線(xiàn)希望，我們就絕不會(huì )放棄！”

　　他母親還堅定地說(shuō)：“我兒子能行，他要是不行，他就不是我兒子！”

　　他的母親一直朝那個(gè)方向走去，從小就讓他洗衣服，一個(gè)小背心，他洗了一個(gè)下午。

　　現在我們小孩子，估計沒(méi)有一件自己洗過(guò)的衣服，從來(lái)都是爸爸媽媽幫著(zhù)洗。

　　我們現在一直都過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，那我們回過(guò)頭來(lái)再看看他吧！

　　他的一只手不能動(dòng)，可他另一只手仍然能洗衣服，另一只手仍然能自理，一只手仍然能完成高中學(xué)業(yè)……一個(gè)幾乎殘廢的人都能做到，為什么我們一個(gè)正常人卻不能？

　　在別人眼里，他們一家從來(lái)都是樂(lè )觀(guān)、向上，好像從來(lái)沒(méi)被困難壓倒似的。

　　一個(gè)人哭著(zhù)也是活，笑著(zhù)也是活，我們不如像他們家一樣笑對人生。

　　人生是什么作文 32

　　萬(wàn)物蕭索，我執筆；寒風(fēng)呼嘯，我畫(huà)下。別認為我有多么喜歡冬天，還用得著(zhù)執筆描繪？其實(shí)，一年四季，輪回不斷，我最討厭的便是冬天。

　　雖說(shuō)在冬季可以感受梅花的秉性，雖說(shuō)冬季可以在軟綿綿的雪地上堆雪人，但冬天實(shí)在太冷，太漫長(cháng)了。

　　早早地起床，頂著(zhù)寒風(fēng)，艱難地騎車(chē)在川流不息的路上，光聽(tīng)就令人生畏！

　　縱然夜幕降臨星光月華，縱然孤燈亮起吟詩(shī)佳季，但是颼颼的寒風(fēng)不住令人發(fā)顫，實(shí)在有些可怕。

　　但猛地，我筆鋒一轉，便繪下了另一幅冬季的圖——同樣是白雪覆地的人間，同樣是光頭裸身、大小不一的樹(shù)，只是樹(shù)上多了幾只鳥(niǎo)，畫(huà)中也就多了幾度春生機。

　　或許你會(huì )問(wèn)我：“怎么，不是冬季嗎，還會(huì )有鳥(niǎo)在枝頭叫？”

　　“對！”我會(huì )毫不猶豫地回答你，“正是因為冬天，才會(huì )有鳥(niǎo)兒的鳴唱！”

　　為什么呢？

　　原因在于冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　冬天，一年的最后一季，也是最難熬的一季。冬去春來(lái)，每一年都這樣輪番著(zhù)走動(dòng)。最難熬的一季一旦過(guò)去，春天的喜悅就會(huì )跳動(dòng)而來(lái)——在最困難、最無(wú)助的.時(shí)候憑著(zhù)自己頑強的毅力走下去，頗豐的收獲便會(huì )迎風(fēng)吹來(lái)。

　　偶爾在越失望，越艱難的環(huán)境下，更是得加一把勁，打開(kāi)大門(mén)迎接春的到來(lái)，喜悅的到來(lái)。

　　人生是什么作文 33

　　其實(shí)你是可以想得到的，在每一個(gè)瞬間，都能看到一種傳奇。

　　他們說(shuō)，每一顆星星的流逝，都給他們自己帶去了最不可思議的風(fēng)景。他們無(wú)法去逃脫，無(wú)法去解釋?zhuān)�只得一遍又一遍的重復�?zhù)過(guò)往的回憶。

　　那就是對他們的折磨，也是最殘酷的酷刑。

　　假如那些好看的小說(shuō)，從一開(kāi)始你就接受了，并且從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，這些自不自信又能夠意味著(zhù)什么，那么此后你的說(shuō)話(huà)做事，似乎從來(lái)都不能形成定局。假如你從一開(kāi)始，就對這些東西分外的.用心，那么中就有一日，你會(huì )變成他們其中的一份子。畢竟曾經(jīng)有那么長(cháng)一段時(shí)間，你都不曾放棄那些故事與結局。

　　小說(shuō)有小說(shuō)的樂(lè )趣，影視自然也有影視的。我們可以看清楚所謂的分量與情懷，可是卻不能懂得，那些故事到底要怎樣，才能變得更加深遠。

　　未來(lái)，你終將會(huì )看到更加美麗的風(fēng)景，那將是有別于今日的，另外一種美麗的風(fēng)貌。

　　我們多次見(jiàn)到過(guò)，證明過(guò)，暢想過(guò)。其實(shí)這些本身都沒(méi)有太大的原因，他們頂著(zhù)別人贈予的皮毛，一遍又一遍的乞討者，卑微者，其實(shí)那些都只是借口而已。

　　人生到底要如何，還是得要看他們自己呀。

【人生是什么作文】相關(guān)文章：

人生是什么作文07-04

[實(shí)用]人生是什么作文09-25

人生是什么作文【精品】07-05

人生是什么作文（精選39篇）08-18

人生是什么作文(經(jīng)典3篇)11-20

人生是什么作文優(yōu)秀[15篇]07-05

人生是什么作文優(yōu)選15篇07-05

（精）人生是什么作文15篇07-07

(經(jīng)典)生命是什么作文10-18