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人生是什么作文（精選39篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的人生是什么作文，歡迎大家分享。
人生是什么作文 1
飛流瀑布，盡展豪放灑脫；涓涓細流，盡顯含蓄內斂；桃花流水，盡現無(wú)私奉獻。我向往，這水一樣的人生。
飛流直下三千尺
近了，近了，耳邊隆隆的雷聲震聾發(fā)聵，只當是百里外天公澆地，我安坐在車(chē)上，父親道：“瀑布就快到了！”語(yǔ)畢，我驚異于這所謂雷聲竟是水聲，打開(kāi)窗戶(hù)張望著(zhù)。終于，如天懸白練般的'瀑布出現，我跳下車(chē)，快步上前，只見(jiàn)湍急流水自絕頂一躍而下，跳珠濺玉，如天降神力，使得平日里柔和的水一下子鋪展開(kāi)來(lái)，向下奔去，其聲若天雷滾滾，更似千百輛戰車(chē)軋過(guò)，多么壯闊呀！我呆立原地，這般的豪放與熱烈，讓我憶起昔日青蓮居士之穎脫不羈。人生灑脫至此，夫復何求？
泉眼無(wú)聲惜細流
故鄉在三峽，鐘靈毓秀，天下獨絕。小時(shí)常在老屋后山游玩，山上有清泉一眼，自石縫間涌出，靜默無(wú)聲。年齡稍長(cháng)，暫離故鄉，赴城里求學(xué)。因個(gè)性張揚，屢屢受挫。恰逢再回故鄉，遂重返后山放意任情。只見(jiàn)那一眼清泉，仍汩汩流淌�；蜚@石覓縫，或跨巖破土。涓涓細流，竟能無(wú)處不達，長(cháng)久不涸。始悟得細水方能長(cháng)流，含蓄方能成就，憶起摩詰之寧靜曠跡，人生內斂至此，夫復何求？
桃花流水鱖魚(yú)肥
“君住長(cháng)江頭，我住長(cháng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(cháng)江水”。長(cháng)江浩浩蕩蕩，闊然東馳，滋養了一方土地一方人。老屋前便有長(cháng)江支流奔馳而過(guò)，夾岸青山相對而出，因而水勢稍和，更顯母親河之綿綿情思。兩岸各有人家，于河邊浣衣取水，于河中捕漁垂釣。鄉人皆愛(ài)此河，故為此段取名為“樂(lè )天溪”。取感念天恩，樂(lè )得此水之意。見(jiàn)此水，憶起千年前蘇子之為人造福，人生奉獻至此，夫復何求！
水之灑脫熱烈，水之內斂含蓄，水之無(wú)私奉獻，皆令我心向往之，意欲學(xué)之。
愿我歷遍千山，歸來(lái)仍是似水少年。
人生是什么作文 2
有時(shí)候，我會(huì )思考：人生的意義是什么？
曾聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：人有三死：一死是停止呼吸，即生物學(xué)上的死亡；二死是下葬，他在人間沒(méi)有了自己的位置；三死是世上最后一個(gè)記得你的人忘記你了。我們應當努力實(shí)現人生價(jià)值，讓更多的人記住自己。
因此，有人說(shuō)，人生的意義在于奉獻社會(huì )。的確，奉獻社會(huì )是人存在的最基本的價(jià)值。人類(lèi)社會(huì )紛繁復雜，無(wú)論你多么渺小，你在社會(huì )中總有一席之地。匆匆走過(guò)的年輕白領(lǐng)、飛速疾馳的快遞小哥、田間勞作的老爺爺等，他們都是平凡人，但在平凡中閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
也有人說(shuō)，人生的意義在于欣賞這個(gè)世界。于是有人背起背包，穿行在崇山峻嶺之中，或駐足欣賞一朵野花，或抬頭仰望絢麗的星空，抑或是坐在小酒館的門(mén)口，彈起心愛(ài)的吉他。于是有人拿起相機，游覽名勝古跡，走過(guò)長(cháng)長(cháng)的歷史回廊，聆聽(tīng)先賢的聲音。無(wú)論是什么樣的旅行方式，你會(huì )發(fā)現你的旅行不過(guò)是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水。
那么，人生的意義到底是什么？我想應該是追求向往的生活。我向往安穩的生活，沒(méi)有戰爭帶來(lái)的痛苦，沒(méi)有災難帶來(lái)的悲傷。我向往充實(shí)的.生活，物質(zhì)上可能并不富裕，但一定要有詩(shī)的陪伴。我向往樸素的生活，騰出空間給自己遐想，留出時(shí)間給自己思考。我向往熱烈的生活，在平凡的生活中追逐夢(mèng)想、奔向遠方。林徽因說(shuō)過(guò)；“真正的平靜不是遠離車(chē)馬喧囂，而是在內心修籬種菊�！蔽业纳畈粫�(huì )是寄情山水，因為我割舍不下都市生活的便利。我的生活不會(huì )是紙醉金迷，因為我知道這些終究會(huì )隨風(fēng)飄散，我會(huì )把每一天都當做生命中的最后一天，發(fā)光發(fā)亮。
因此，人生的意義在于在有限的生命里活出不一樣的精彩，追求自己向往的生活。海子說(shuō)過(guò)：“你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)”。
人生是什么作文 3
成為億萬(wàn)富翁是成功，成為大官是成功，那么，用盡自己的一生去幫助他人是成功嗎？可見(jiàn)并非知名人物的人生才叫成功，平凡人的人生同樣能叫成功。
我認為，當自己在所從事的行業(yè)中做到自己能力所及的最好時(shí)便可以叫人生成功了。比爾蓋茨，互聯(lián)網(wǎng)巨頭，身價(jià)幾百億。有人就會(huì )說(shuō)，他很成功。的確，他又有名，又有錢(qián)，又有社會(huì )地位，確實(shí)可以稱(chēng)得上成功了。老一輩人喜歡看的星光大道等節目出過(guò)不少的草根歌手，他們從一個(gè)默默無(wú)聞的草根逆襲成CCTV頻道的常駐歌手，每年收入與知名演員有的一拼，他們的人生也叫成功了。
從初中時(shí)開(kāi)始，老師們就喜歡給我們講各種勵志的故事，那時(shí)的我，總覺(jué)得像我這樣的人跟那些成功之人之間隔著(zhù)一條不可跨越的鴻溝，現在看來(lái)，其實(shí)也沒(méi)有多么難吧。
前段時(shí)間非常震撼的一件事曾掃蕩了各種人的朋友圈，救火英雄不幸犧牲。你說(shuō)他們有錢(qián)嗎？不見(jiàn)得。他們出名嗎？逝世后是很多人都知道了他們的姓名，他們只是一群認真工作的年輕小伙子，只是一群聽(tīng)到命令馬上執行的人，只是一群在執行任務(wù)前準備好一切事情的平凡而努力的人，他們偉大嗎？肯定是偉大的'。那他們的人生成功嗎？成功！以自己的姓名拯救一片森林，或許很多人都覺(jué)得不值�？蛇@是他們的責任，他們的信仰。
馬云，阿里巴巴創(chuàng )始人，杭州師范畢業(yè)，他沒(méi)有出眾的外貌，沒(méi)有聰明的頭腦，沒(méi)有令人羨慕的學(xué)歷，沒(méi)有比人高一等的出身，他有的，只是自己心中的目標，只是不放棄堅持到底的精神。在創(chuàng )業(yè)成功之前，他們的團隊最初的十幾個(gè)人就曾擠在一間很小的出租房?jì)�，吃飯、睡覺(jué)、工作都在這里面解決，最后取得了成功。他也是一位平凡人，甚至比那些考上名牌大學(xué)的人還要平凡，可他成功了，可見(jiàn)成功與平不平凡無(wú)關(guān)。
孔繁森先生收養了3名孤兒，將其養大成人，在他的日常工作中，遇到有困難的群眾他都會(huì )毫不猶豫地出手援助，當他因車(chē)禍去世時(shí)，人們在他遺體上找到的全部財產(chǎn)，只有八元六角。你能說(shuō)他的人生失敗嗎？當然不能，他的人生甚至比有些大官還要成功。至少他憑良心做事，比那些貪污的權貴之人成功得多。
所以，你的人生是否成功不在于你比他人多掙了多少錢(qián)，比他人的職位高多少，而在于你是否發(fā)揮了你人生的最大價(jià)值，在于你是否在自己平凡普通的角色上付出了多少，是否做到了最好。
每一個(gè)人的人生，都應會(huì )成功。
人生是什么作文 4
我有一個(gè)大學(xué)同學(xué)，剛認識她時(shí)，只是覺(jué)得她性格真好，會(huì )照顧人、不發(fā)脾氣。深入交往之后，她告訴我：“其實(shí)，我性格好，主要因為我自卑，生怕得罪什么人，所以只能對所有人都好�！蔽覇�(wèn)：“為什么自卑呢？你學(xué)習這么好！”她有些不好意思地說(shuō)：“我家很窮，上大學(xué)的錢(qián)都是借的。吃不好、穿不好，尤其到了大學(xué)，看到那么多光鮮亮麗的人，覺(jué)得自己卑微極了�！�
也是，學(xué)校里幾乎每個(gè)人都有筆記本電腦、智能手機，而她，電腦、手機沒(méi)有，聯(lián)系外界的唯一途徑就是道聽(tīng)途說(shuō)。她全身心地投入學(xué)習，每年都能得到獎學(xué)金。第一次聽(tīng)到她拿獎學(xué)金的消息，我比她還要高興，我暗自思忖，她可以買(mǎi)一臺普通的電腦，或者買(mǎi)一個(gè)智能手機，但結果是一年過(guò)去了，她什么都沒(méi)買(mǎi)。
有一天，我問(wèn)她：“你的獎學(xué)金是怎么花的��？”她一副驚訝的樣子說(shuō)：“怎么花？還賬。除了學(xué)費以外，還有我爸媽過(guò)去借的錢(qián)都得還上�！钡鹊降诙�，發(fā)了獎學(xué)金，她的生活依舊沒(méi)有什么起色。我又問(wèn)她錢(qián)怎么花了，她有些驕傲地說(shuō)：“我哥哥結婚，買(mǎi)房子缺錢(qián)，我把一萬(wàn)多塊錢(qián)給他了�！钡降谌暝侔l(fā)獎學(xué)金時(shí)，我沒(méi)有再問(wèn)她。
大四，她決定考研�？佳行枰I(mǎi)報考學(xué)校的真題，因為那個(gè)學(xué)校保密比較好，網(wǎng)上的試題不多且不全，通過(guò)一些輔導機構是可以買(mǎi)到的，只不過(guò)價(jià)格貴很多。她愁眉苦臉地對見(jiàn)到的每個(gè)人說(shuō)：“怎么辦，真題都找不到�！眲e人勸她說(shuō)：“花兩三百塊錢(qián)買(mǎi)一套得了，多省事兒�！泵看嗡颊f(shuō)：“太貴了�！庇谑�，她花了一個(gè)多月的時(shí)間，每天去學(xué)校的電子閱覽室，七零八落地找全了資料。她覺(jué)得這是一件很有成就感的事情，用一個(gè)月的時(shí)間省掉了兩三百塊錢(qián)！
考研結束，她的成績(jì)在邊緣上，只能等復試通知下來(lái)。在這種時(shí)候，你得一刻不停地盯著(zhù)電腦，看有沒(méi)有最新的消息出現�？伤龥](méi)有電腦，只能有空時(shí)就去學(xué)校的機房看看。那一天，學(xué)校出了校內調劑的信息，但是下午兩點(diǎn)出的，讓四點(diǎn)之前就得把信息發(fā)過(guò)去。我在考研網(wǎng)站上看到了這個(gè)消息，當時(shí)已經(jīng)三點(diǎn)半了，我給她打電話(huà)，她說(shuō)她在自習室，沒(méi)有看到。我給她招生辦的電話(huà)，讓她直接先報上名，沒(méi)想到，名額已滿(mǎn)。她哭得昏天黑地，埋怨學(xué)校給的時(shí)間太短，卻沒(méi)有想過(guò)：在那個(gè)關(guān)鍵的節點(diǎn)，及時(shí)得到信息要比多學(xué)幾個(gè)知識點(diǎn)重要得多。
幸運的是，因為分數高，她有好幾個(gè)很好的學(xué)�？梢哉{劑。她選擇了北京的一個(gè)，然而面試時(shí)被刷了下來(lái)。我說(shuō)，你再?lài)L試幾個(gè)吧，那么多好學(xué)�？梢匀ツ�。
她的第一反應是：“去北京這一趟，花了五六百塊錢(qián)，還失敗了，白花了。再去別的.學(xué)校，花了錢(qián)，再考不上，怎么辦？”這是什么邏輯？在未來(lái)和金錢(qián)面前，她最先考慮的是金錢(qián)，此時(shí)的她，似乎忘記了一年的挑燈夜戰以及白白浪費的高分。
畢業(yè)之前，她一直在準備考她老家的教師崗位。聊天時(shí)，我說(shuō)：“當老師挺好的，可以解決家里的負擔了�！币幌蚍�重的她，突然說(shuō)：“我可以一邊上班，一邊考研嗎？”我很驚訝，“你既然那么想讀研，為什么當時(shí)不選個(gè)學(xué)校？或者，你就留在學(xué)校半年，全身心地備考就得了。工作了，哪還有時(shí)間復習��？”她依舊用錢(qián)來(lái)回答我，“在學(xué)校還要花錢(qián)，當上老師后就會(huì )有工資，可以養活著(zhù)自己再考啊�！毕胂胍彩�，如果沒(méi)有錢(qián)，畢業(yè)之后真是挺不好意思再花家里的。
我們老家評價(jià)這種人就是“窮怕了”。因為窮過(guò)，所以做什么事情都是先考慮錢(qián)的問(wèn)題。殊不知，越是先考慮錢(qián)，越是喪失了賺更多錢(qián)的機會(huì )。
我身邊還有一個(gè)比她貧困很多的好朋友，拿的獎學(xué)金也不如她多，但是他把這些錢(qián)全用來(lái)投資自己了。那一年，他決定考北京電影學(xué)院，他把所有的錢(qián)都拿出來(lái)，去北影上了很貴的輔導班，然后一次考中�，F在，他寫(xiě)一篇影評的稿費至少一千元，一年以后，基本上就可以有剩余的錢(qián)補給家里了。這個(gè)窮得很徹底的好朋友，硬是憑借一己之力，完成了華麗轉身。
貧窮的人總愛(ài)談?wù)撨@個(gè)世界的不公平，可歸根結底，那都是自己一次次選擇的結果。如何在有限的物質(zhì)基礎上，做出最大的成績(jì)，才是我們真正要思考的，而不是只想著(zhù)如何去豐富物質(zhì)財富。一個(gè)再富有的人，如果沒(méi)有闊大的格局，也會(huì )有衰敗的一天。格局的大小，在很大程度上就決定了我們的人生會(huì )有怎樣的走向。
貧窮會(huì )很輕易地讓一個(gè)人的眼光變得傾斜，但貧窮也很容易塑造一個(gè)人。關(guān)鍵是不要沉浸在貧困之中，用貧困的思維來(lái)思考一切。任何時(shí)候，都要記得：擺脫貧困的唯一方法就是學(xué)習，從各種事情、不同的人身上學(xué)習，給養自己比什么都重要。
人生是什么作文 5
有人說(shuō)，人生是一場(chǎng)夢(mèng)，撲朔迷離。晴空萬(wàn)里的天空，忽然間烏云密布、狂風(fēng)驟雨，也許還會(huì )帶有一些小雪。這就是變幻莫測的人生。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比松豢赡苁且环L(fēng)順的，正因為它有不可預料的坎坷，所以嚼起來(lái)才會(huì )有滋有味。人生中不如意之事十有八九，如果你因此而自暴自棄，那么你的人生就會(huì )變得毫無(wú)意義；相反，如果你樂(lè )觀(guān)、積極地看待，它就會(huì )成為你成功之前的一場(chǎng)磨練、一道開(kāi)胃菜。古人說(shuō)得好：“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽覀冋龖搶W(xué)習古人這種樂(lè )觀(guān)面對人生的精神�！叭淌яR，焉知非福�！边@正是一個(gè)典例，它講述了一種面對人生的方法，好事不一定非常好，壞事不一定特別壞，好、壞能在一定條件下互換。
生活其實(shí)是一場(chǎng)游戲，是一場(chǎng)驚險而又刺激的游戲。正因為它的刺激，所以才會(huì )好玩。有的人生來(lái)就具備一定的能力，這也許就是人們常說(shuō)的天賦吧！不靠后天的努力的'人是不會(huì )成功的。有天賦的人只是比別人站在人生的起跑線(xiàn)前一點(diǎn)點(diǎn)罷了。如果不竭盡全力地去跑、去奮斗，這樣他終將會(huì )被超越，超越者也許是一個(gè)天生愚鈍的平凡的人。他經(jīng)歷挫折并挺了過(guò)來(lái)。
人們總是抱怨，說(shuō)上天不公平，只看那些成功者在華麗的舞臺上光彩耀人的一瞬間，幾分鐘，但他們不知道為了這幾分鐘。成功者們在臺下經(jīng)歷了多少考驗，流下了多少汗水和淚滴。
人生是一場(chǎng)公平的游戲，它不會(huì )袒護任何一個(gè)人，只有肯奮斗、肯堅持、不放棄、努力、積極的玩家才會(huì )獲勝，有時(shí)需要一點(diǎn)點(diǎn)的好運氣。這就是人生。
人生是什么作文 6
漫漫人生路，有狂風(fēng)暴雨和雨后彩虹一路伴隨著(zhù)我們，著(zhù)何不像一張充滿(mǎn)“酸甜苦辣”的試卷呢？
人生的第一道大題是選擇題。小時(shí)候，父母老師教導我們要助人為樂(lè )，所以——當朋友遇到困難時(shí)，我們是伸出援手，還是置之不理？當自己與別人發(fā)生沖突時(shí)，我們是繼續不依不饒，還是化干戈為玉帛。
生活中，這樣的“題”有很多，它在考驗你的人身品格，和你的內在心理，或許一道“題”出錯，將會(huì )聯(lián)系到后面的路程。
第二道大題是填空題。漸漸地，我們長(cháng)大了，進(jìn)入了書(shū)聲瑯瑯的學(xué)堂，于是，我們迎來(lái)了第二題，填空題。
有人說(shuō)，人生下來(lái)就是一個(gè)皮囊，里面空空如也，每個(gè)人能否有所成就，關(guān)鍵看他是否為自己填充了足夠的`知識。是啊，人一生下來(lái)本就是無(wú)知的，只有學(xué)習、積累、運用才能高人一等，鶴立雞群。
這道填空題雖然看著(zhù)簡(jiǎn)單，卻也是最難的，因為，你能否認真地“寫(xiě)”完填空題呢？
第三道大題判斷題。成人之后，就要面對充滿(mǎn)風(fēng)暴的情感世界。我們會(huì )遇到各行各業(yè)，各型各色的人，他們或善或惡、或好或壞，但你能分辨他們嗎？
第四道大題是問(wèn)答題。事業(yè)上，會(huì )有你意想不到的困難包圍你。而你能得心應手，解決自如嗎？小時(shí)候，我們依靠父母解決問(wèn)題，但人終究要長(cháng)大，我們應該依靠自己才對。
在這張人生的試卷上，雖然看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要交出一份滿(mǎn)意的答卷實(shí)屬不易。只有認真工作，認真學(xué)習，才可不負青春，不負韶華。
人生是什么作文 7
很多時(shí)候我們都會(huì )想：時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊，一眨眼，就過(guò)去了。是啊，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢，人的一生也怎么這么快呢？
有句古話(huà)說(shuō)的好：“光陰似箭，日月如梭�！比说囊簧鋵�(shí)很短暫，打個(gè)比方吧，如果把我們的人生比作是沙漏里的沙子，當第一顆沙子落下時(shí)，也就代表著(zhù)你的人生已經(jīng)開(kāi)始了。接著(zhù)，你會(huì )經(jīng)歷許多的`事情：生老病死，與摯友分離等等，這都是人在這個(gè)世上會(huì )經(jīng)歷的事，在經(jīng)歷這些事的途中，你有可能會(huì )為此成長(cháng)、為此悲痛，要知道，這些事都會(huì )成為你人生中的回憶。假設沙漏里有著(zhù)一億顆沙子，那么我們會(huì )在不同的事情上用掉相應的沙子，這樣算起來(lái)，時(shí)間也并不是很多。直至最后一顆沙子漏盡，我們的時(shí)間也就用完了。
這也好比，坐過(guò)山車(chē)。剛開(kāi)始你對人生充滿(mǎn)了緊張、新奇，對一切新鮮事物都充滿(mǎn)著(zhù)好奇和向往。接著(zhù)過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了，你漸漸的懂得了什么是人間冷暖、世間炎涼……慢慢地，這些原本新奇的事都會(huì )變得平常起來(lái)，這就是一個(gè)人經(jīng)歷的多了，懂得的多了，也就比之前坦然多了。
如果往大的方面想，我們中國文化的歷史長(cháng)河十分悠久。在這條歷史長(cháng)河中，我們中國的發(fā)展經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)世紀，那么在中國如此悠久的歷史之中，我們每個(gè)人就如同一粒塵埃，是那么渺小，那么微不足道。我們的一生放在這條大河里大概也就是幾毫秒，甚至都沒(méi)人注意到，就像一道白光，“嗖”地一下就過(guò)去了。
最后，就如曾國藩先生所說(shuō)的一樣：“天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追�！弊屛覀冋湎КF下的時(shí)間吧！
人生是什么作文 8
學(xué)會(huì )放棄，我們會(huì )感受到從未有過(guò)的輕松；學(xué)會(huì )面對，我們就會(huì )豁然開(kāi)朗�？鞓�(lè )是我們與生俱來(lái)，我不敢茍同，但保持快樂(lè )的心情，與困難做斗爭，藐視我們遇到的困難，那快樂(lè )真的就在我們的身邊。
不可否認，我曾經(jīng)是個(gè)快樂(lè )的人，我的快樂(lè )和樂(lè )觀(guān)感染著(zhù)我身邊所有的人，曾經(jīng)有人問(wèn)我你為什么一直這么快樂(lè )，我說(shuō)好像是天生的，沒(méi)什么特別。我可以燦爛毫無(wú)顧忌地笑，以至于在高中我就有了笑紋，可以發(fā)瘋地跑，可以像個(gè)赤裸地靈魂在綠油油地麥田里翻滾，那么燦爛。
今天我也問(wèn)我的朋友，你為什么一直保持快樂(lè )，她說(shuō)有兩個(gè)原因：
一方面是天生的，另一方面是經(jīng)歷了太多的痛苦。因為經(jīng)歷了痛苦，所以選擇了快樂(lè )。在我看來(lái)，她是一個(gè)從小就沒(méi)有把痛苦當回事的人，她能很快地適應痛苦，并從痛苦中尋找到成長(cháng)的力量，最后獲得快樂(lè )，當痛苦已經(jīng)在她的腳下，那就只是平平常常的事。但又有很多人在遇到痛苦的時(shí)候就會(huì )陷入痛苦中，不能自拔，到處煲電話(huà)粥，尋求安慰，就如一遇到風(fēng)沙就把腦袋插到沙子里的鴕鳥(niǎo)，等到風(fēng)沙過(guò)來(lái)再抬起頭，風(fēng)沙再來(lái)了再插進(jìn)去，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，其實(shí)可以離開(kāi)風(fēng)沙，可以有新的生活。就如掩耳盜鈴，暫時(shí)地遺忘，并不代表解決。痛苦雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們并沒(méi)有建立戰勝痛苦的機制。
還有一位親密的老朋友，回憶起他的一生，真的堪比電視劇，甚至比電視劇都精彩。他是一位革命家的后代，但是自己的父親不幸在中國解放的戰爭中光榮犧牲了，母親在懷著(zhù)他的時(shí)候被關(guān)進(jìn)監獄，后來(lái)在監獄里生了他，所以給他取名為老天保護之意“～～”。他生下來(lái)好像就是奮斗的代名詞，年輕時(shí)是國家二級演員，中年創(chuàng )立資產(chǎn)上億的企業(yè)，企業(yè)倒閉，現在又和上市公司合作開(kāi)創(chuàng )新的行業(yè)，我從未見(jiàn)他傷心過(guò)，面對生活的打擊，他從未低頭過(guò)，他一直說(shuō)，矛盾和困難是生活的本質(zhì)，永遠不會(huì )離開(kāi)，那我們要適應。與天斗，與人斗，其樂(lè )無(wú)窮！當你遇到困難的時(shí)候，想想人生長(cháng)河，真沒(méi)什么東西可以值得我們傷心的。我想快樂(lè )，不是我們生活的本性，而是因為有痛苦的存在，我們才不屈不撓，追求快樂(lè )，珍惜快樂(lè )。
我時(shí)常覺(jué)得，如果這天我過(guò)得很充實(shí)我就會(huì )感受到快樂(lè )。我早上起來(lái)去跑步，跑完步去上班，上班除了工作，我和同事聊天，下班我和朋友約會(huì )，約完會(huì )我回家洗澡，換上干凈的睡衣，上床，再看書(shū)，寫(xiě)日記，寫(xiě)完日記我會(huì )為自己今天如此充實(shí)的生活而感到滿(mǎn)足，我安心的睡去。我也一直覺(jué)得只有這樣充實(shí)的生活才能讓我感受到快樂(lè )。因為我知道我一直在進(jìn)步，我不曾放棄我的夢(mèng)想，我知道我每一天都在靠近它，我不曾遠離我的朋友，我們帶給彼此新的消息，我也不曾忘記面對我的內心，我的小小幸福不安等等。
如果一定要說(shuō)生活本身就是痛苦，那在你我出生的時(shí)候，我們都一樣，在母親的乳汁里佝僂著(zhù)身子，看著(zhù)未知的'世界，我們的出生帶來(lái)了幸福，卻也讓母親體會(huì )到分娩的痛苦，我們開(kāi)始上幼兒園時(shí)不得不面對妥協(xié)，犯錯誤就會(huì )受到批評，在我們更大面對愛(ài)情選擇的時(shí)候我們不得不放棄那個(gè)讓我們輾轉反側但卻愛(ài)著(zhù)別人的人。有時(shí)候一味地逃避，但很快我們就發(fā)現我們不愿面對的問(wèn)題，剛剛逃開(kāi)的困境又會(huì )卷土重來(lái)。害怕遭受面對痛苦比遭受痛苦本身還要糟糕。沒(méi)有任何一顆心在追求夢(mèng)想的時(shí)候感到痛苦，因為追尋過(guò)程的每一刻，都與上帝和永恒同在。學(xué)會(huì )放棄，我們會(huì )感受到從未有過(guò)的輕松；學(xué)會(huì )面對，我們就會(huì )豁然開(kāi)朗。
快樂(lè )是我們與生俱來(lái)，我不敢茍同，但保持快樂(lè )的心情，與困難做斗爭，藐視我們遇到的困難，那快樂(lè )真的就在我們的身邊。祝所有的朋友新年快樂(lè )，也讓快樂(lè )成為你忠實(shí)的伴侶。
人生是什么作文 9
有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，還有的人喜歡把人生比作一團麻。我卻要把人生比作一朵花。
人生如花一樣美麗，不是么？少年像百合花一樣純真；青年如月季一樣繁茂；中年如蓮花一樣典雅；老年如康乃馨一樣慈祥。
生活中不乏消極的人，他們對人生有這樣的形容：人生苦悶，人生是一場(chǎng)戲而已，人生如夢(mèng)……他們看不到人生的色彩，他們忽略了人生的美麗。這樣的人其實(shí)不能正確地看待人生的.。
何必慨嘆人生苦短？何必游戲人生？又何必悲觀(guān)長(cháng)嘆？人生是美麗的，就看你會(huì )不會(huì )用心去發(fā)現，就看你會(huì )不會(huì )用心去創(chuàng )造。
人生苦悶么？我們有激情，我們有歡笑。在人生的旅途中，我們要學(xué)習，要奮斗，要追求，我們會(huì )有自己的事業(yè)，會(huì )為成功去努力打拼。人生是如此豐富多彩，何談苦悶？
人生如戲么？不，我們在用自己的生活一天天，一月月，一年年的填充歲月的空白，我們會(huì )和父母、老師、同學(xué)、朋友用真誠去演繹人生。人生不是戲，我們更不能游戲人生。
人生如夢(mèng)么？不，他并非夢(mèng)幻，而是真實(shí)的存在。經(jīng)過(guò)我們的奮斗與追求，我們的夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現。
是的，人生不可能總一帆風(fēng)順，人生路也許會(huì )蜿蜒崎嶇，人生路上也許會(huì )有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠矣”的表現啊。也正因為如此，人生才更真切、更生動(dòng)、更有意義，我們應該“上下而求索！”
像一朵輕盈潔白的云彩，像一朵清香陣陣的鮮花，像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。所有人都相信：人生是美麗的！
既然我們感受到了人生的美好，就應該珍惜人生，就應該用愛(ài)、用智慧、用勤奮去美化我們的人生。
人生是什么作文 10
那年，我來(lái)到一單位工作。我躊躇滿(mǎn)志，決定把我所學(xué)的知識用在我所從事的工作上，辛勤耕耘，從事業(yè)中擷取人生的幸福和快樂(lè )。
然而，剛從象牙塔中走出來(lái)的我，一面對單位里的人和事，便顯得手足無(wú)措，無(wú)所適從。這是一個(gè)完全不是我想象的環(huán)境：真誠不一定被接納，熱情未必得到回應，有能力并非就受到重用……，我迷惑、彷徨、痛苦。如果能力不能得到發(fā)揮，理想不能靠努力來(lái)實(shí)現，那么人活著(zhù)到底為了什么？人生的幸福又在哪里？幾年前橫在心里的疑問(wèn)再一次浮上來(lái)，久久揮之不去。為了排除心里的落寞和失意，我把精力轉學(xué)習上來(lái)，邊學(xué)習邊工作，日子也就這樣一天一天的過(guò)，然而初中，內心的`無(wú)聊和空虛卻像野草般瘋狂生長(cháng)，無(wú)法排遣。
生活中也是這樣，每天幾點(diǎn)一線(xiàn)，就像那些方塊，翻轉、落下、見(jiàn)縫插針、優(yōu)勢組合……辛辛苦苦地碼了一大堆。生活是那樣平淡，那些讓我們驚喜的事情太少。
有錢(qián)人的生活似乎成了平民百姓夢(mèng)寐以求的東西，不僅酸了吧唧地出了一大批“假如我有了錢(qián)就如何如何”的網(wǎng)民，而且還培養了一大批企望天上掉餡餅的“彩民”，更有不計其數做著(zhù)發(fā)財美夢(mèng)的人們……也不知是怎么了，現在的人啊，似乎都有一種強烈的羨富心態(tài)，不管對方的錢(qián)是怎么來(lái)的，只要有錢(qián)便能得到艷羨的目光以及嫉妒的哈拉子。而評價(jià)人的尺度呢？似乎無(wú)人關(guān)心。這個(gè)世界亂就亂在失去了衡量人的尺度。
人生是什么作文 11
人生是大海，汪洋大海，而我們，只是海中的一葉孤舟。沒(méi)有一個(gè)方向，我們永遠無(wú)法到達彼岸，只能在這茫茫的大海坐等山崩，隨波逐流，數著(zhù)死神臨近的腳步，一生都是碌碌無(wú)為，有的只是虛度光陰，給他人的沉重擔子上增添一塊千斤重的石頭，既沒(méi)意義又沒(méi)有收獲。
人生是一間小圖書(shū)館，沒(méi)有新書(shū)的填充，再多再豐富的書(shū)也會(huì )有看完、被遺忘、被丟棄的時(shí)候，剩下的`只有書(shū)架與空蕩蕩的房間，無(wú)快樂(lè )的讀者，只剩一片死寂，只有人們的看不起、嘲諷，面臨的將是遭到社會(huì )的淘汰，倒閉關(guān)門(mén)，沒(méi)有人會(huì )可憐，沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得可以而去挽留。
人生是猴子的那串葡萄，只是憑道聽(tīng)途說(shuō)，永遠都無(wú)法知道它是酸的還是甜的。只有親口去嘗過(guò)了，一切都會(huì )水落石出，何必聽(tīng)別人的甜言蜜語(yǔ)而放棄了去“嘗”的念頭呢？你只有去“嘗”過(guò)了，才會(huì )有自己的感受、體會(huì )和發(fā)現。
人生是一座大山擋住的美景。正像“猴子吃葡萄”，只是聽(tīng)他人的口述，并沒(méi)有親自看過(guò)，只是靠想象你永遠都無(wú)法體會(huì )山后面那道風(fēng)景的優(yōu)美。所以，你能做的只有一個(gè)——翻過(guò)陡峭的大山。只有付出了汗水，只有努力過(guò)了，試過(guò)了才知道能不能翻越那座危聳的大山，不去付出，不去試，你能做的也就只有幻想了，那片美景你永遠都欣賞不了。
人生是什么？你的人生有什么？做了什么？
人生是什么作文 12
諍友者，專(zhuān)門(mén)給你提出意見(jiàn)指出錯誤的朋友，令你又愛(ài)又恨的朋友，但是如果沒(méi)有他，你的人生必然會(huì )走彎路的朋友，人生最寶貴的`是諍友。
一個(gè)平平常常的黃昏，太陽(yáng)照例漸漸落下去，同學(xué)們照例回宿舍洗澡。我是走讀生，便坐在外面，與其他人彈幣�！芭尽庇矌棚w進(jìn)了椅子下，椅子是與柜子連體的，離地面很近，我只得拿起掃把。一掃，硬幣出來(lái)了。嗯？怎么會(huì )有兩枚？我仔細看了看，一枚，是我的一元硬幣，另一枚上面寫(xiě)著(zhù)四分之一美元。美國幣，我一直想得到一點(diǎn)外國幣。不錯啊，25美分，要是能……我看了看周?chē)�，他們在彈幣，還沒(méi)有人出來(lái)。我便急忙把硬幣扔進(jìn)衣兜，定了定神，然后若無(wú)其事地向同伴們走去。
老師正在整隊，我拿出硬幣給我的朋友小李看看，然后笑了笑，小李忙問(wèn)：“別人跟你換的？”小李也喜歡外國幣。我搖搖頭�！皠e人送你的？”我又搖搖頭�！澳銚尩�？”我看著(zhù)他點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@可不大好，你最好把它給老師�！毙±疃⒅�(zhù)我說(shuō)�！安挪荒��！蔽掖鸬�。小張聽(tīng)到了我們的對話(huà)，轉過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“我會(huì )告訴老師的�！蔽颐φf(shuō)：“我把我的幣借給你，你可別說(shuō)�！彼χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，轉了過(guò)去，小李卻堅決的說(shuō)：“你如果不交給老師，我會(huì )告的�！薄澳憧丛诟鐐儍旱姆萆�，就別告了吧�！彼麉s搖搖頭。
進(jìn)了教室，老師呼叫我的名字，我走上講臺，發(fā)現小李正站在講臺上。老師見(jiàn)我便問(wèn)：“硬幣在哪兒？”我只得將硬幣交了出來(lái)，接著(zhù)便是一頓嚴厲的訓導，在全班面前。小李竟還嚴肅地瞪著(zhù)我，憤怒的火焰頓時(shí)在心中熊熊燃起，這是什么朋友！
我走下講臺，回到位置上，小李遞來(lái)一張紙條，我一把便將紙條扔開(kāi)�！翱匆豢��！毙±钣职鸭垪l扔過(guò)來(lái)。怒焰漸漸緩和下去，我拿起紙條，上面寫(xiě)道：很抱歉，傷了你的自尊，但是我只是想提醒一下你。怒火立刻平息了，我懷著(zhù)感激看了小李一眼。
后來(lái)我想，如果沒(méi)有小李的堅持，堅持逼著(zhù)我改正錯誤，甚至到老師那里告狀，也許我真會(huì )因此而犯下更大的錯誤。也就從那件事以后，我知道了他是真心為我好，是我真心的好朋友。
人生是什么作文 13
春，滿(mǎn)眼新綠，草長(cháng)鶯飛；夏，姹紫嫣紅，生花爛漫；秋，山山黃葉，紛飛零落；冬，落雪飄飛，潔白如玉。正是因為四季，構成了一個(gè)斑斕世界；而我，正是因為有了體驗，構成了我的斑斕人生。
小時(shí)候，覺(jué)得自己時(shí)隔調色板，世界市場(chǎng)屬于我們的畫(huà)板，我可以隨心所欲地在畫(huà)板上涂鴉，無(wú)暇顧及旁人的感受，覺(jué)得自己就是世界的主人。
時(shí)光流逝，回到那一天，那時(shí)，我還是孩子，剛搬了新家，讀小區附近的一年級，總愛(ài)瞪大眼睛好奇的望著(zhù)這個(gè)世界。對門(mén)那戶(hù)人家待我很好，我常到他們家和那個(gè)比我小3歲的小男孩玩，事情發(fā)生得很突然，是我的錯。他們也才搬來(lái)沒(méi)多久，家里一切都是嶄新的，尤其是那墻壁，雪白雪白，一塵不染，像孩童的心靈，純凈無(wú)暇，可是我竟用手中的蠟筆把他們家的一面墻變成了一個(gè)大花園，本來(lái)受到懲罰的該是我，可女主人只是笑著(zhù)對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我就這樣沒(méi)關(guān)系地回家了，度過(guò)了許多天，或是許多年，我還一直把它當作人生中的壯舉，它還被冠以“生命中最快樂(lè )的`體驗”直到后來(lái)——
人是在時(shí)間的推移中長(cháng)大的吧，長(cháng)大后也不知不覺(jué)地會(huì )明白一些事情，我�；貞浧疬@件事，常問(wèn)自己，真的是“最快樂(lè )的體驗嗎？”可記得那天晚上，我分明聽(tīng)見(jiàn)了男主人大發(fā)雷霆的聲音，還有那小男孩撕心裂肺的哭聲，第二天早上我也看到他家門(mén)口垃圾袋里那一支支被折斷的蠟筆。我的思緒斷了，可是，可是我眼前卻始終顯現的是女主人慈祥的微笑。一瞬間，我明白了一切，心智像巨人一樣邁出了一個(gè)巨大的跨度，寬容，是寬容，多少年來(lái)維系著(zhù)我平靜生活的“沒(méi)關(guān)系”的聲音，就是那涓涓細流般的寬容呀！
一個(gè)故事，幾個(gè)片斷拼接而成。小時(shí)候，無(wú)知的我從體驗中獲得了快樂(lè )，如今，我從回憶中又體驗到了人生的真諦，以后也要做個(gè)寬容的人，我虔誠地對自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這樣的體驗，曾經(jīng)碰到過(guò)多次，第一次骨折，第一次考砸，第一次送媽媽禮物，第一次在悲傷時(shí)沒(méi)有哭泣。很多很多，像陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的砂爍，散布在腦海之中。
有一些辛酸，有一些眼淚，有一些快樂(lè )，有一些微笑。就是在這些體驗中，我慢慢成長(cháng)起來(lái)；就是因為這些體驗，我才擁有如此斑斕人生。
人生是什么作文 14
一汪湖水，若久久未有流動(dòng)過(guò)，隨著(zhù)時(shí)間的魔法，很快就會(huì )變?yōu)橐粸┧浪�，難以激起美麗的浪花。一片大海，有著(zhù)風(fēng)的伴隨，有了內心的激情，而不斷翻涌，久久未息，才會(huì )有游人對其美麗的贊嘆。我們人也應該像海一樣有激情，不是嗎？
我們在學(xué)習中需要激情�！鞍ミ�，又考試了……”一句句的抱怨在耳邊回響；“好煩啊，又要上課”，一堂堂的課乏味枯燥，真是這樣嗎？自古以來(lái)，“書(shū)中自有黃金屋”是我們爛熟于心的，可是為何我們仍對學(xué)習有著(zhù)聲聲哀嘆呢？那是因為我們缺少了對學(xué)習的激情�！盎畹嚼�，學(xué)到老”是因為有激情，“為中華之崛起而讀書(shū)”也是因為有激情。我們如今只是為了追求成績(jì)，而忘卻了小時(shí)候的一番激情�！皨寢�?zhuān)蠋熡謱⒔o了我一朵紅花”，“媽媽?zhuān)业玫搅死蠋煹谋頁(yè)P……”在我們現在看來(lái)不屑一提的，在過(guò)去也是我們的激情。激情哪去了？激情在我們內心深處，只是你還沒(méi)有發(fā)掘。當我們有了激情，每分每秒因為激情而充滿(mǎn)奮斗，不屈不撓，精力充沛，學(xué)習必然有了能源。所以，激情使我們學(xué)習美麗。
我們在娛樂(lè )中需要激情。不要總是認為放松只是平淡。越是有激情的人，玩起來(lái)越開(kāi)心，工作時(shí)才越舒心。游樂(lè )場(chǎng)過(guò)山車(chē)大聲尖叫的喧嘩，旋轉木馬的歡笑，磨盤(pán)旋轉時(shí)的東倒西歪，大部分人去游樂(lè )場(chǎng)是為了釋放壓力，感受愉悅的。他們對生活仍充滿(mǎn)了激情，盡管已為成年人，也會(huì )像小孩子般大聲笑。你在游樂(lè )場(chǎng)中很難找到愁眉苦臉、一臉憂(yōu)郁的人，因為他們都懷有激情。所以，激情使我們娛樂(lè )美麗。
我們的.日常生活需要激情。對廣告中一個(gè)孩子從床上蹦起來(lái)喊了聲“旺旺”的情景記憶猶新，一大早便如此有活力，是我們所向往的。街頭的廣場(chǎng)上一大清早就有老年人鍛煉，嘮嘮家常，便開(kāi)始了全新的一天，也是我們所羨慕的。同事上班遇見(jiàn)，點(diǎn)個(gè)頭，說(shuō)聲“早”，看見(jiàn)誰(shuí)遲到了，開(kāi)個(gè)善意的玩笑，笑聲便如漣漪般地蕩漾開(kāi)。我們也可以，只要我們有激情。激情使我們日常生活美麗。
學(xué)習、娛樂(lè )、日常生活是我們的人生，而激情就是它的原始動(dòng)力。前進(jìn)著(zhù)的我們因為激情而顯得更美麗！
人生是什么作文 15
我們每個(gè)人都是一種小小的物質(zhì)，社會(huì )相當于一個(gè)很大的用來(lái)容納各種物質(zhì)的實(shí)驗室，在實(shí)驗室里，每種物質(zhì)之間長(cháng)期的相互接觸，相互摩擦都難免會(huì )發(fā)生一些化學(xué)變化，當然，每一種化學(xué)變化都需要一種發(fā)生變化的反應條件。在物質(zhì)與物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)有些變化是有益的變化，父母與孩子，這兩種物質(zhì)通過(guò)互相體諒的反應條件下生成了“親情”這種物質(zhì)；老師與學(xué)生在互相交流溝通這樣的條件下，逐漸生成了“理解”這種新的物質(zhì)；同學(xué)與同學(xué)之間通過(guò)互相幫助，又產(chǎn)生了“友誼”和“關(guān)愛(ài)”這兩種物質(zhì)……
這些生成物好像都是氣體，不會(huì )對實(shí)驗室里的環(huán)境造成污染，雖然無(wú)色無(wú)味，但會(huì )擴散到實(shí)驗室的每一個(gè)角落。然而有些變化也會(huì )給實(shí)驗室的環(huán)境造成污染。當反應條件是謊言時(shí)，人于人之間會(huì )產(chǎn)生“欺騙”這種物質(zhì)；當反應條件是只為自己著(zhù)想而不顧慮別人時(shí)，一種新的物質(zhì)“自私”又產(chǎn)生；當反應條件的無(wú)法面對挫折，盲目地抱怨、悲觀(guān)時(shí)，“自卑”就產(chǎn)生了；當反應條件是看不到自己的缺點(diǎn)，只看到別人的不足時(shí)，又給了“借口”一個(gè)滋生的機會(huì )……這些反應的殘余物是一堆堆燒焦、變黑的固體，會(huì )污染實(shí)驗室里的環(huán)境，會(huì )與垃圾一起被掃出實(shí)驗室，即使這些反應物是氣體，也會(huì )是一種帶有刺激性氣味，帶有臭味的氣體，對環(huán)境會(huì )造成不良的影響……在許多化學(xué)變化中，有些變化需要適量的添加一些催化劑，反應的效果也許會(huì )更好。
朋友與朋友之間添加了“信任”，友誼會(huì )發(fā)展得更快，友情會(huì )更深厚；競爭者之間加上一點(diǎn)“尊重”，會(huì )共同進(jìn)步的更快；往成功的人們里面加入一些“堅持”，他們會(huì )繼續盡自己的努力，不斷超越自己……發(fā)生什么樣的變化，會(huì )對實(shí)驗室的.環(huán)境造成什么樣的影響，取決于每一種物質(zhì)是否選對了與自己發(fā)生化學(xué)變化的物質(zhì)，是否選對了變化的條件。每個(gè)人都是一種小小的物質(zhì)，在時(shí)間的操作下發(fā)生著(zhù)化學(xué)變化，不斷在變化中發(fā)現新的精神物質(zhì)，思想物質(zhì)，正是有了這些神奇的變化和生成的許許多多的物質(zhì)，才構成了我們今天這個(gè)絢麗多彩的社會(huì )……這，就是化學(xué)式的人生。
人生是什么作文 16
江河行地，日月經(jīng)天，昂首風(fēng)中流云飄逸，垂目水上花雨紛零，年輪牽絆花季，歲月隕落芳澤，卻無(wú)法阻遏生命的鐘靈毓秀。
生命的旅途中，我們與朋友相伴，徐徐前行�？字性唬骸叭诵�，必有我師焉�！泵恳粋�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，同樣，每一個(gè)人也都有自己的缺點(diǎn)與短處。所以批評是我們生命中不可避免的一部分，我們惟有用樂(lè )觀(guān)豁達的態(tài)度去面對它，以恬靜平和的眼光去看待它，生命才能因此綻放出絢麗的花朵。
毛澤東是所有中國人都不能忘卻也無(wú)法忘卻的一個(gè)名字，然而，正是這位偉大的中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導者，又是怎樣面對批評的呢？有一年夏天，一個(gè)農民對別人說(shuō)：“打雷劈死了我家的驢，怎么不劈死毛澤東？”毛主席知道了這件事后，并沒(méi)有生氣，而是默默制止了要去抓那個(gè)農民的士兵們，對他們說(shuō)：“群眾對我們有意見(jiàn)，只能說(shuō)明我們工作沒(méi)有做好，我們難道不應該先反省反省自己的工作嗎？”就這樣，他發(fā)奮圖強，最終成就了自己的偉業(yè)。
格林尼亞年輕的時(shí)候，是一個(gè)性格十分惡劣的浪蕩子弟，除了吃喝玩樂(lè )之外什么都不知道。有一天，他去參加一個(gè)宴會(huì )，看見(jiàn)桌旁坐著(zhù)一個(gè)自己心儀的女子，于是走上前去，邀請那位女子與自己一起跳舞。不料，那女子做出十分厭惡的神情，對格林尼亞說(shuō)：“對不起我不想和無(wú)知的'小混混在一起跳舞！”這句尖酸刻薄的話(huà)深深刺痛了他那不容傷害的自尊，于是，他發(fā)奮圖強，成為了一名偉大的科學(xué)家。
人類(lèi)真是一種極端的動(dòng)物，一句批語(yǔ)的話(huà)常�？梢允刮覀兇诡^喪氣，甚至失去進(jìn)取之心，但也可以使我們心靈警響，從此發(fā)奮圖強。面對批評時(shí)的心態(tài)不同，感受就會(huì )不同，對以后的影響也會(huì )不同。
其實(shí)，何止是批評，我們的人生亦不是如此！茫茫滄海，蕓蕓眾生，草木榮枯，一世如夢(mèng)！漫漫旅程，鮮花總是與荊棘作伴，陽(yáng)光總是與風(fēng)雨同行，成功總是與失敗相擁。面對婉約得欲露還遮的生命，何不閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，采菊東籬，起舞臨風(fēng)，生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美，從容不迫，風(fēng)雨兼程。
愿我們都能用平和的心態(tài)面對批評，面對人生吧！
人生是什么作文 17
春草茵茵，夏荷采采，秋雨瀟瀟，白雪皚皚；一路走來(lái)，一路悲歡，一路風(fēng)景，一路成長(cháng)；悠悠歲月，漫漫長(cháng)路，沿途風(fēng)景，繁花似錦。
——題記人生，如同駕船，可以像鄭和以雄偉商船于海天一色處縱橫，四海為家；可以如同陶淵明乘獨木之舟在兩岸落英飄零之間一探世外桃源；可以如同柳宗元以孤舟蓑笠獨自在寒冰江雪之中孤獨垂釣；可以同李清照以舴艋之舟嘆惋世事之滄�！�
漫漫人生路，就是一條美麗而曲折的小徑。走下去，也許會(huì )需要幾十年，甚至一輩子的時(shí)間，而放棄只需要那么一瞬間，也許就是那一念，就注定了你沿途的花蝶匿跡，寒風(fēng)凄凄。生活總是給我們許多條路選擇，卻從不告訴我們前方的結果，選擇對了，一路豁然開(kāi)朗，風(fēng)雨無(wú)阻；選錯了，也許剛開(kāi)始樹(shù)影凄慘，你可以后悔，但不可以改變，你只能硬著(zhù)頭皮向前沖，逃離這銷(xiāo)聲匿跡之地。
曾經(jīng)埋下很多種子，期盼著(zhù)有一天去收獲，看著(zhù)春天里滿(mǎn)眼的綠色，一串串音符在你心中回蕩。這種希望會(huì )讓你充滿(mǎn)力量，會(huì )讓你走的更遠。
然而漸漸你發(fā)現，這條路已不是曾經(jīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，光明平直了——它逐漸凄風(fēng)蕭瑟，草木搖落，最后，你終于到達一片荒漠。
寂寞，孤獨。這是迷�！砷L(cháng)中的必經(jīng)之地。
這時(shí)，你要靠近心靈，要用自己的方式描繪這單調的世界，即使孤獨寂寞，也要勇往直前，堅信，自己本身就是一道獨有的風(fēng)景線(xiàn)。
終于，你走出了荒漠，終于懂得，在獨立的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢的面對。你發(fā)現曾經(jīng)播下的種子早已枯黃，毫無(wú)生氣。你憤怒，悲傷，自責自己的懦弱。你該坐下來(lái)靜心思索：如果下一站依舊不是你想要的答案，而是新的.問(wèn)題，你還會(huì )堅持下去嗎？答案一定是——會(huì )！因為真正的強者不是要壓倒一切，而是不被一切壓倒！
生活就是如此，注定會(huì )讓你錯過(guò)一些東西。有些事失去了就在也找不來(lái)，所以不要停留在悲痛自責之中，應重整行囊，調整心態(tài)，準備出發(fā)，迎接前方未知的挑戰。
最終，在風(fēng)光瀲滟晴方好之時(shí)，你實(shí)現了最初的夢(mèng)想。在收獲喜悅之際，驀然回首，看著(zhù)一路蹣跚走來(lái)的自己，朦朧的淚眼中，閃爍的淚花足以淹沒(méi)，一個(gè)繁花似錦的世界。
人生是什么作文 18
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”。這是什么意思？我一開(kāi)始也不知道，經(jīng)過(guò)查字典，上網(wǎng)查詢(xún)，終于弄懂了。
那就讓我來(lái)告訴你們吧。這句話(huà)的意思是：要用優(yōu)雅正確的語(yǔ)言傳承祖先留給我們的精神財富，多讀好書(shū)，經(jīng)典之作，會(huì )讓我們的人生更豐富，更有意義�，F在我一看到或想到這句話(huà)，總有好多好多東西在我的腦海里回蕩。我來(lái)和你們聊聊回蕩在我腦海里的東西吧。再過(guò)幾天就是端午節了。
端午節為每年農歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節，午四節，五月節等；端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲，蒿草，艾葉，熏蒼術(shù)，白芷，喝雄黃酒的習俗。為什么要紀念屈原呢？因為他是楚國人，可是楚國滅亡讓他悲痛萬(wàn)分，決心與國家存亡，便跳河自刎而死。他就是太愛(ài)自己的國家了，值得后人贊美他，崇拜他，就連他的代表作都抒發(fā)了他不與邪惡勢力同流合污的斗爭精神和至死不渝的愛(ài)國情懷。所以后人便用優(yōu)雅的語(yǔ)言贊美他，把他的代表作傳承下來(lái)的目的是為了讓我們也能熱愛(ài)自己的祖國，傳承下歷史上愛(ài)國英雄的高尚品質(zhì)。而這些習俗呢，也都和屈原有關(guān)，人們?yōu)榱俗屒氖w永存，讓屈原的精神永存，才需要我們好好傳承下去呀。啊，除了端午節，還讓我想到的是童年，讓我想到經(jīng)典作品。童年時(shí)美好，是讓我們盡情玩耍，好好學(xué)習的'重要階段。
童年時(shí)代的我們，一定要在心中播下美好，健康的種子，讓將來(lái)的人生更有意義。童年的我們，當年要從讀書(shū)開(kāi)始啊。好多好多經(jīng)典作品，如《假如給我三天光明》，《法布爾昆蟲(chóng)記》，《感恩自然》。都對我們的人生有意義啊�！都偃缃o我三天光明》讓我們懂得不屈不饒，永遠堅強，富有愛(ài)心，助人為樂(lè )；《法布爾昆蟲(chóng)記》讓我們善于觀(guān)察，獨立思考，大膽試驗；《感恩自然》讓我們從小有一顆感恩的心，感恩身邊的一切。
我們的人生是否精彩，全都靠?jì)?yōu)秀書(shū)籍中的深奧的道理呀。怎么會(huì )不讓我們的人生更美好啊。朋友們，知道了吧。我們現在要好好學(xué)習，多讀經(jīng)典作品，播下美好的種苗，將來(lái)為祖國做貢獻，讓祖國繁榮昌盛，我們的人生會(huì )更有意義，希望的種苗即將開(kāi)出美麗的鮮花，長(cháng)出碩大的果實(shí)呀�，F在，我們要謹記：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。
人生是什么作文 19
幾乎所有人都期待一帆風(fēng)順。很多人說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有歌舞，沒(méi)有盛開(kāi)的花朵，也最好沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有挫折。其實(shí)這是不可能的。然而，我不想在這里開(kāi)始這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勎覍Υ煺鄣目捶ā?/p>
我越來(lái)越深刻地認識到，挫折也是人生的財富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是黯然失色的。
要說(shuō)“挫折是人生的財富”，最重要的一點(diǎn)是，挫折會(huì )讓我們變得聰明、堅強、成熟、完美。當然，這首先需要我們經(jīng)受住挫折。
正所謂“虧了錢(qián)，得了智慧”。這是絕對的“老人言”，絕對合理的哲學(xué)表述。比如一個(gè)小孩不小心被狗咬了，疼哭了。對于孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挫折。這個(gè)挫折過(guò)后，孩子知道狗會(huì )咬人，一定要警惕狗。下次，他會(huì )盡量避免被狗咬。這難道不會(huì )讓你更聰明嗎？
然而現實(shí)生活中，被狗咬過(guò)的人又被狗咬了！這怎么理解？我的分析表明，關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。還要避免被狗咬。有的人看到狗就采取大喊大叫逃跑的'方法。結果適得其反，助長(cháng)了狗的囂張氣焰。再次被狗咬是必然的；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，卻彎腰假裝從地上撿起一塊磚頭。那只狗夾著(zhù)尾巴跑了。即使是沒(méi)被狗咬過(guò)的人，也仍然可以用后一種方法對付狗。因為聰明的人不僅可以從自己的挫折中吸取教訓
明白一些道理，善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，挫折不就是一種難得的精神財富嗎？
誠然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗和教訓。但總覺(jué)得人生的路太平坦，整個(gè)人生變得平淡。然后，我又想，我們很多身為父母、老師、長(cháng)輩或者領(lǐng)導的人，現在能不能更放開(kāi)雙手，讓孩子自己走自己的路，讓他們靠自己的努力成就一番事業(yè)？
還有高考失利的同學(xué)。他們能從挫折中得到什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的戰斗嗎？你遭受的挫折和磨難比別人多，所以一旦你成功了，你肯定會(huì )比別人有更多的快樂(lè )。歷經(jīng)挫折和磨難，你會(huì )更加努力，更加珍惜，更有出息！
越怕狗，越被狗咬。不要總是被動(dòng)，要學(xué)會(huì )主動(dòng)出擊。只要能經(jīng)得起挫折，挫折會(huì )讓我們變得更聰明。不就是人類(lèi)在人類(lèi)社會(huì )下支撐現代文明所經(jīng)歷的挫折嗎？
挫折的確是人生的財富！
人生是什么作文 20
每個(gè)人的人生都是不同的�？捎钟卸嗌偃巳タ偨Y過(guò)呢？
人生對于我說(shuō)：它就是我的時(shí)間，每次，我回想起往事，就會(huì )覺(jué)得，時(shí)間過(guò)太快，自己成長(cháng)了么？最后才發(fā)現，自己成長(cháng)并不多，可親人卻老了很多。這就是浪費時(shí)間的后果。曾經(jīng)的我拼搏過(guò)，也叛逆過(guò)。叛逆后自己不堪回首也后悔不己�；仡^才發(fā)現，人生在不經(jīng)意間流逝。
一晃眼十幾年過(guò)去了。自己明明知道叛逆比拼搏多，失望比希望多，懶散比認真多，眼淚比笑聲多，可自己還是這樣的執迷不悟，直到最后，疼我、愛(ài)我、懂我的人都離世了，全村的好朋友也都跟我離別了。這時(shí)的我才慢悠悠的撿回幾年前我丟失的目標�？山^望再次蒙蔽我的雙眼，自己一個(gè)人瘋狂去幻想，卻發(fā)現只是滿(mǎn)足了我的雙眼，自己想到困難面前去逞強，卻發(fā)現只有一個(gè)人，最后還是得放棄。
誰(shuí)可以為我伸出了肩膀，讓我好好想想我的目標是什么。因我明白：執著(zhù)于夢(mèng)想的人，是最幸福的人。人生貴在持之以恒，因為它能讓我們離夢(mèng)想更近。
人人都要經(jīng)歷失敗和成功，要想得到成功，必須得付出實(shí)際行動(dòng)。不能只空想，卻不做。成功固然重要，但對于人生來(lái)說(shuō)，更具有意義的是努力奮斗的過(guò)程。困為不經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，蛹永遠也成不了美麗的蝴蝶，不經(jīng)過(guò)挫折的打磨人也不會(huì )成為真的'強者。
可自己只會(huì )依賴(lài)著(zhù)關(guān)懷，每次定好目標的我，堅持到一半又放棄了，期待著(zhù)自己給自己承諾，然而自己只會(huì )沉默，來(lái)看看紙上寫(xiě)的目標，卻發(fā)現沒(méi)幾個(gè)是完成了的。我真不太懂，真的很?chē)�，我想我真的是太不�?tīng)勸了，明明就可以前進(jìn)，可自己就是不愿意去向前。有時(shí)侯真拿自己沒(méi)辦法，回想自己的人生，卻只想靜靜，想裝作聽(tīng)不懂的樣子，想要一床被子，想讓自己夢(mèng)到美好的人生。我望眼欲穿，看我看不到的目標，雖然時(shí)光不停擺，世界變太快，我卻從未離開(kāi)過(guò)的尋找。
人生在不經(jīng)意間流逝，所以我要加倍重視自己的選擇，努力尋求屬于自己的生活方式，這樣才會(huì )更幸�？鞓�(lè )。
機遇就像是一雙隱形的翅膀，在每人的背后暗暗生長(cháng)，發(fā)現它，利用它，珍惜它，它便會(huì )帶領(lǐng)我們飛到夢(mèng)想花開(kāi)的地方。
我們要時(shí)不時(shí)的去總結人生，找出錯誤。
人生是什么作文 21
水清澈見(jiàn)底，以柔克鋼；河水堅持不懈，匯入海洋；河水百折不撓，毅力非凡；在河水的征途中，誰(shuí)道沒(méi)有困難坎坷，誰(shuí)言不需堅持不懈？
水慢慢地流著(zhù)，在河道中，因為美好的心靈，剛強的毅力吸引了“觀(guān)眾“，然而，又有誰(shuí)曾想過(guò)河水的理想，為了一個(gè)堅定的目標，它們夜以繼日的向大海奔去，靠的是什么？是一種精神。它和巖石作斗爭，和太陽(yáng)賽跑，和魚(yú)兒共存，成為自然中最生動(dòng)鮮活的圖景，多么頑強的生命力，多么遠大的理想；有誰(shuí)又想起一句經(jīng)久不衰的名言：有奮斗也許就有成功，不奮斗就一定不會(huì )有成功。在現代人看來(lái)此話(huà)講得也許十分低調。其實(shí)不盡然，此話(huà)蘊意十足。像海倫，一個(gè)雙眼失明又耳聾的.少女，通過(guò)自學(xué)成才，難道她是神仙嗎？答案是否定的；像大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研制電燈泡，實(shí)驗失敗了上1000次，多么令人驚訝的一組數字，實(shí)驗最終換來(lái)了令人向往的成功境界。不說(shuō)別的，就說(shuō)咱們中國的姚明，從CBA走向世界鼎級的NBA，注定他成功的，不是幸運，而是艱苦的奮斗，比別人多付出幾倍的努力，才導致他成為了令人仰慕的第一中鋒�？缡兰o的突破，靠的是河水般勇往直前的精神。大至開(kāi)創(chuàng )事業(yè)，小至完成學(xué)業(yè)，精神固然重要，就像那一條條潺潺流淌的小河，晝夜不停流向大海，讓前程變得一片光明！人生就是這樣的一條河，永不停息！勇猛直前，才會(huì )看到勝利的曙光！
“嘩啦啦，嘩啦啦。！”聽(tīng)見(jiàn)流水在唱歌了嗎？它正在苦中作樂(lè )呢！一邊向目標前進(jìn)，一面在路途中細心觀(guān)察，尋找快樂(lè )，讓自己的旅程增添一分動(dòng)力，一分美好，一分堅定的信念！它又想表達什么想法呢？對了！是一種幸福動(dòng)力，快樂(lè )美好！在人生當中，一定會(huì )有許多不測，都需要你用一顆快樂(lè )的心去面對，盲目是得不到好果子的！象那彎彎的河水，總能巧妙的從石頭縫里出來(lái)，真所謂天宮作美，賦予了它活力與希望，在人生中，我們也不能缺少了活力對吧？因為河水，就是一個(gè)象征，一個(gè)奔向美好前程的大使。
古人云：“滴水穿石，金石可鏤。水呀！一首令人深省的歌，有高品質(zhì)，更有好理想，激勵我們向前去！
人生是什么作文 22
生活中，遇到挫折是件必然的事，只有經(jīng)歷了挫折，才能成功。就像歌詞中寫(xiě)的一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功�！�
學(xué)會(huì )面對挫折是人生的必修課。不久之前，我就上了這樣一節課：
剛進(jìn)中預的時(shí)候，我迷迷糊糊地就進(jìn)了鼓號隊，小學(xué)里我沒(méi)參加過(guò)這玩意兒，迷茫的我不知道今后會(huì )發(fā)生些什么。
進(jìn)了鼓號隊之后，我先是當了一年的小鼓手，后來(lái)由于原來(lái)的指揮走了，我便擔任了這個(gè)職務(wù)。之前我這個(gè)指揮是當得稀里糊涂的，只會(huì )一些最最簡(jiǎn)單的.東西，而且大家不看指揮都能進(jìn)行下去。那時(shí)我只覺(jué)得指揮只是個(gè)擺設，而且很輕松。但是自從初一下半學(xué)期開(kāi)學(xué)后我的想法變了，一切的一切都變得忙碌起來(lái)。
幾個(gè)月前是鼓號比賽，學(xué)校非�？粗�，換了小號，也請了老師，還加了好幾位新隊員，我們的壓力一下子就大了許多。
此后，我們每個(gè)星期都要上課，因為這個(gè)老師不是教指揮的，剛開(kāi)始是真沒(méi)我什么事，可是我這個(gè)指揮水平是萬(wàn)萬(wàn)不行的。之后的每周六，學(xué)校的老師就讓我去莘城中學(xué)，那有一個(gè)老師是什么都教的。
當我到了莘城中學(xué)，我所看到老師做到的事物對于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我從來(lái)都不知道指揮原來(lái)是那么的復雜，老師在前面一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的做示范，我在下面和其他學(xué)校的指揮們一起懵懵懂懂的學(xué)著(zhù)——如何告訴大家要開(kāi)始演奏；如何告訴大家要換一個(gè)曲目；如何讓隊伍前進(jìn)；如何換隊形；如何喊口號，如何停止演奏等等等等。
每次我們都要練習一個(gè)多小時(shí)，手上沒(méi)有東西甩啊甩的，時(shí)間長(cháng)了都會(huì )感覺(jué)到很累，何況多了根棒子呢。每次上完課之后回到家，總是累得扒在床上，然后呼呼的睡一覺(jué)。
可以覺(jué)醒來(lái)之后手還是會(huì )感到很酸，開(kāi)始我總是后悔著(zhù)我當初的決定�？墒羌热晃乙呀�(jīng)做了，那我就一定要堅持的做下去。貝多芬失聰，同樣能創(chuàng )作出作品。我是一個(gè)健全的人，為什么就不能做好一個(gè)指揮呢！
接下來(lái)，我總是很認真的上課，每天都會(huì )在睡覺(jué)之前好好的把隊形、把該做的手勢回顧一遍，生怕第二天會(huì )不熟練。我總是盡我所能的去完成我每一次的訓練。
終于，比賽的一刻來(lái)臨了，我們每個(gè)人都超常發(fā)揮，我最終取得了第一名的佳績(jì)。這幾個(gè)月我上了漫長(cháng)的一節課，一節終身受用的課！
人生是什么作文 23
直到現在，我還記得我的數學(xué)老師，是她讓我感受到了師愛(ài)，在我還是調皮搗蛋的年齡。
高跟鞋咯咯的腳步聲逼近我們的教室，我知道那是數學(xué)老師來(lái)了。她穿著(zhù)一件粉色的短袖連衣裙。一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：昨天上午我布置的練習你們寫(xiě)完了沒(méi)有？說(shuō)好了啊，寫(xiě)不完的同學(xué)站著(zhù)上課啊。同學(xué)們都說(shuō)寫(xiě)完了，她又說(shuō)：把你們那些練習放在桌上，我下去檢察。她走下來(lái)一個(gè)一個(gè)地看，這一看還真發(fā)現幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)完的'家伙！
我的心砰砰地跳，我可是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的��！慢慢的，她走到我旁邊，看到我一字不染的練習，她臉色馬上變暗：你們怎么這么懶啊，昨天上午的作業(yè)到現在都沒(méi)寫(xiě)完，你們這樣拿什么去考試，拿什么跟人家比？啊，你們這幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)就站著(zhù)上課啊。特別是你，林雨，居然連一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。說(shuō)著(zhù)用手敲打我的頭兩次。我不知道她用多大的力，我只知道有淚珠在我的眼眶里搖搖欲墜！
我不知道為什么那么傷心，明明她沒(méi)有什么錯，但我記得那時(shí)我卻很恨她。終于下了課，我跑到宿舍躲進(jìn)棉被里哭�？尥炅司湍靡槐竟适聲�(shū)來(lái)看，不想上教室上課。過(guò)了第三節課后，第四節課的鈴聲剛響不久，她——數學(xué)老師來(lái)到宿舍門(mén)前，叫我開(kāi)門(mén)給她。我知道她要給我講她那些大道理，倒想聽(tīng)聽(tīng)她怎么跟我說(shuō)，我下床去開(kāi)門(mén)給她！
她進(jìn)來(lái)坐在我的床邊，我也坐下。她說(shuō)：老師剛才真的是恨鐵不成鋼啊，你數學(xué)成績(jì)那么好，練習居然一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，你說(shuō)老師能不生氣嗎？我心想就算你生氣也不應該打我啊。又說(shuō)：剛才是老師太沖動(dòng)了，不應該打你�？赡悴粦摬蝗ド险n啊。聽(tīng)到她這樣說(shuō)，我居然釋?xiě)蚜�，不再生氣了�？吹轿铱吹墓适聲?shū)，她又說(shuō)：你現在在看故事書(shū)，我也不強求你去上課，可你知道嗎？現在睡覺(jué)，可以做夢(mèng)，若你現在學(xué)習，就可以圓夢(mèng)��！
我沒(méi)有說(shuō)什么，她起身走出宿舍，臨近門(mén)口時(shí)，她說(shuō)：不要給自己的人生留下遺憾！
不要給自己的人生留下遺憾，老師的話(huà)里包含著(zhù)對我的愛(ài)，和對我深深的期待。從那時(shí)起，我就決定不能讓老師對我失望，于是我就回教室上課了。
人生是什么作文 24
阿基米德說(shuō)過(guò)，如果給他一個(gè)支點(diǎn)，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以有一個(gè)美好而充實(shí)的人生。翻開(kāi)歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。
他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng )作珍惜自己的每一種感覺(jué)，每一個(gè)靈感；或是珍惜自然與社會(huì )給予自己的每一次機會(huì )磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會(huì )珍惜。
生命對于每個(gè)人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時(shí)間就是生命，而我們在無(wú)休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無(wú)所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出來(lái)嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛(ài)因斯坦，但誰(shuí)知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習“其他一切統統拋棄”的情景；
我們驚嘆愛(ài)迪生一生數以千計的發(fā)明創(chuàng )造，可誰(shuí)曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。
青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因為來(lái)日方長(cháng)而虛度光陰，而要在人生的運動(dòng)會(huì )上做時(shí)間的勝利者。在我們成長(cháng)中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來(lái)為你掖好被角；學(xué)校老師拖著(zhù)帶病的身體為我們講課；
節日里，同學(xué)們贈送一張小小的賀卡……但對于這些，我們往往不察覺(jué)，不懂得怎么珍惜這種愛(ài)，更不知適時(shí)地走出愛(ài)的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。我們今天面對的是一個(gè)充滿(mǎn)競爭意識的.新世紀，這里不再僅需要“伯樂(lè )”，更多時(shí)候需要我們自己成為“毛遂”。
蘇軾很早就教導我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會(huì )珍惜機遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習機會(huì )，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗爭；望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道，半途放棄不愿前進(jìn)……
我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機。對一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習機會(huì )；像溫室里的花朵不出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，又使我們失去了一次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。
競爭與機遇并存，機遇與挑戰并存，挑戰與奮斗并存，新世紀的青少年，珍惜了屬于自己的機遇了嗎？人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實(shí)的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。
人生是什么作文 25
歲月的長(cháng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，轉眼之間，我已經(jīng)長(cháng)大。
午后，靠窗。來(lái)一杯熱氣騰騰的咖啡，隨著(zhù)霧氣的升騰，伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )，我享受著(zhù)午后的陽(yáng)光，拿起咖啡，輕輕地品了一口。瞬間，咖啡的苦澀伴隨著(zhù)獨特的濃郁醇香，慢慢地滑過(guò)我的喉嚨，滲入腸胃，彌漫全身，牽動(dòng)了我的思緒。
兒時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。只會(huì )躺在媽媽溫暖的懷里。那時(shí)，我并不喜歡咖啡，心里總犯嘀咕：為什么有人喜歡這么苦的咖啡？
六七歲的我，如一匹無(wú)拘無(wú)束的小馬，心中充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的希望，充滿(mǎn)著(zhù)對外界事物的渴望。偶爾遇到些小挫折，在父母和親人的指導下，總能順利解決。那段時(shí)光，咖啡的幽香彌漫了我的世界，也正是在那時(shí)，我喜歡上了加糖的咖啡。一直以來(lái)，我就好口甜的。我覺(jué)得這種甜味加上無(wú)比醇香使人感到愜意。使人緊繃的神經(jīng)隨著(zhù)味覺(jué)的享受而放松。那時(shí)，爸爸經(jīng)常提醒我別放太多的糖，過(guò)甜會(huì )失去咖啡的原味，但我毫不在乎。任性地往咖啡里加糖，糖成了咖啡最親密的伴侶。
漸漸地，我長(cháng)大了，成為一名初中生。在憧憬未來(lái)時(shí)，我也體會(huì )到了成長(cháng)的煩惱：動(dòng)畫(huà)片沒(méi)了，漫畫(huà)書(shū)沒(méi)了，就連我最喜歡的電腦游戲也無(wú)情地離開(kāi)了我，有的卻是奧數，作文競賽；昔日和顏悅色的母親不見(jiàn)了，只有不斷嘮叨的嚴母……慢慢地，我體會(huì )到了學(xué)習的`負擔、考試的壓力。好在我一直謹記父母的教誨：面對煩惱，堅持拼搏，堅定信念，苦中求樂(lè )。所以，即使我遇到重重困難，最終也會(huì )迎來(lái)“柳暗花明”。而此時(shí)的我，也漸漸習慣了咖啡的苦澀，讓這種感覺(jué)滲透到心脾之中，細細品味，苦中有甜，甜中帶苦，那是一種別樣的滋味。漸漸地，我認為品味咖啡最好是少加糖或干脆不加糖。偶爾，我會(huì )好奇地在咖啡中摻些鹽，試一試�？Х鹊目�，加上鹽的咸澀，剛開(kāi)始的確讓人難以忍受，但如果堅持下去，細細品味，卻又無(wú)比甜美。
是啊，其實(shí)咖啡百味，無(wú)論你加糖，加鹽，還是加其他調味品，只要你能堅持，并細細品味，留存下來(lái)的一定是沁人心脾的香味。品味著(zhù)咖啡，就如同品味著(zhù)成長(cháng)的旅程，一路以來(lái)，絕望著(zhù)，渴望著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，有哭有笑，一切都取決于你自己的心態(tài)。
人生是什么作文 26
一位種樹(shù)的老農曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要以為雨水充沛就好，這只會(huì )使樹(shù)的根長(cháng)在表土上，大風(fēng)一刮他們就會(huì )立刻倒下。相反，如果現在天氣有些干旱，樹(shù)就會(huì )將根扎到泥土深處去吸收水分和養分。這樣，即使將來(lái)風(fēng)再大，天再旱，它們也照樣能夠活下去�！�
是啊，無(wú)論什么樣的樹(shù)，在順境中成長(cháng)起來(lái)的，必然承受不住今后的磨難。相反那些被困難所磨練著(zhù)的，它們將會(huì )變得強壯、堅強，不管多大的風(fēng)雨都能昂首挺胸、巍然屹立。
樹(shù)的一生如此，人的一生亦是如此。困難是生命中不可或缺的一部分。我們要用最積極的`心態(tài)迎接困難，讓那些磨難融入生活、升華生命。
拿破侖，曾是法蘭西第一帝國的皇帝，擁有至高無(wú)上的名聲和地位。他帶領(lǐng)法國從最初的自衛走向了對外侵略擴張。拿破侖憑著(zhù)他出色的軍事才干和領(lǐng)導才能，在當時(shí)叱咤風(fēng)云、名聲赫赫�？墒�，后期的拿破侖如同一顆在順境中快樂(lè )成長(cháng)的樹(shù)，最終在滑鐵盧敗北，再次被流放，病死于大西洋圣赫勒拿島。一位偉人就這樣在人們的嘆息聲中退出了歷史的舞臺。人們在惋惜，他有逃生的機會(huì )，可是他沒(méi)有逃生的欲望�？墒�，一棵扎根于表土上的樹(shù)，當狂風(fēng)將它吹倒后，在叫它如何重新挺立？不只拿破侖，許多人都像這棵樹(shù)，再也沒(méi)能在狂風(fēng)后站起。
海倫·凱勒，從小因病而成了聾、啞、盲人，卻成為美國偉大的作家、教育家。她如同一棵生活在干旱環(huán)境中的樹(shù)，她努力的學(xué)習，努力的生活，努力地把根深入土壤，只為了活的有價(jià)值，只為了汲取更多的水分和營(yíng)養。事實(shí)證明，她成功了。只因她從小便在困難中磨練，此后再也沒(méi)有困難能將她打到，她如同那棵樹(shù)一樣，綻放出了生命的精彩、人生的光輝。
困難就像一塊石頭，一面是絆腳石，另一面卻是墊腳石。不幸的，是，拿破侖被困難絆住了，他在順境中安于現狀。幸運的是，海倫·凱勒踩著(zhù)困難踏上了成功。那是因為她讓困難融入了自己的生命，她不畏懼困難，因為一直被困難澆灌、滋潤。
不要習慣于享樂(lè )，就像不要只把根扎在土壤表面。我們要經(jīng)受困難的磨難，因為它才是人生最好的導師。
一棵樹(shù)，需要被困難磨練；一個(gè)人，需要被不幸打擊；無(wú)悔的人生，需要勇敢的迎難而上！
人生是什么作文 27
又到了9月1日開(kāi)學(xué)的日子，這一天對于我來(lái)說(shuō)，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。在這個(gè)特殊的日子里，《開(kāi)學(xué)第一課》這檔節目再一次在雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城腳下開(kāi)講了。今年，它的主題同樣影響著(zhù)所有的人——我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著(zhù)名的武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟�，F在，他創(chuàng )立了慈善基金會(huì )，當人民在水深火熱之中時(shí)，不斷獻出愛(ài)心，為人民服務(wù)。
還記得，阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng )始人馬云，曾對于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的.冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強，他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己可以挺起胸膛！地震來(lái)了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來(lái)了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奧運會(huì )來(lái)了，不怕，他有的是騰飛的翅膀！有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國，才是真正的國！我的夢(mèng)就是國的夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國家盡力，國的夢(mèng)，繁榮富強，讓我們幸福！
人生是什么作文 28
李白說(shuō)：“天地者，萬(wàn)物之逆也，光陰者，百代之過(guò)客也�！惫磐駚�(lái)，風(fēng)流人物皆數是，其多數干了許多驚天地泣鬼神的偉績(jì)。大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，譚嗣同力主維新“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，”周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”…… ——題記 我們常說(shuō)朱伯儒的情操是樸實(shí)崇高的，然而他是平凡而偉大的，不錯，“平凡出自偉大，偉大源于平凡”…… 本是性格內向的我，對電影很是反感，今天老師卻特意安排兩節課看電影，這可不是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”——苦不堪言�？墒恰笆鞘欠欠侵^知之�！痹谖蚁仓�(zhù)電影的同時(shí)我感覺(jué)我收獲了很多，可真是“知人者智，自知者明”！可能是性格的關(guān)系吧！
我第一次從電影中獲得了能觸動(dòng)人心的財富——父愛(ài)的偉大。一個(gè)父親，為了自己孩子的生命，把語(yǔ)言發(fā)揮到淋漓盡致，其行動(dòng)更是無(wú)可比擬。不禁一想，自己還算有點(diǎn)良心——我第一次謝散文就是為父親而寫(xiě)。想想父親對我百般呵護，母親無(wú)微不至的關(guān)心。此刻，我深深無(wú)疑對父親的印象又更深刻了——凌亂的白發(fā)，刻意顯露的笑容和他那望子成龍的迫切之心，都使我心潮起伏，思緒萬(wàn)千，“便縱有千種風(fēng)情，更與人何說(shuō)？”我深切的感受到一個(gè)人的內心受到外界的影響時(shí)，他的思想是無(wú)限的，其行動(dòng)是無(wú)助的，而其心靈是無(wú)奈的，就像蠻不講理的隔阻使得有情人終不成眷屬。
天空燦爛奪目，卻只是一時(shí)的，夕陽(yáng)無(wú)限好，也只是短促的，往日已灰飛煙滅，正如“萬(wàn)世師表”的孔子說(shuō)過(guò)的“逝者如斯夫，不舍晝夜�！贝藭r(shí)的'我甚有些不知所措了，擔心有一天父親會(huì )離我而去，從此便像云霧一樣銷(xiāo)聲匿跡。這種心情下的我就連寫(xiě)出的文章也是帶著(zhù)無(wú)限傷感的�！吧剖忌平K，固守本質(zhì)�！比说囊宦暡痪褪菫檫@段話(huà)而活著(zhù)的嗎？父親��！你為我付出的太多太多了，我不僅是能用一篇文章來(lái)描述出你對我的父愛(ài)。我只求我能在您有生之際帶給你莫大的安慰…… 往事已不堪回首�！澳嫠兄塾昧�，一篙松懈退千尋�！爆F在的我唯一能做的也只有努力拼搏，奮發(fā)向上了，正所謂“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！痹父赣H此時(shí)能感受到我的決心！
人生是什么作文 29
一絲絲香氣撲面而來(lái)，沁我心脾，透過(guò)茶杯看去，一切澄明。終于頓悟，一杯茶，就是一生的歷程......
仍記得小時(shí)候，看見(jiàn)爺爺在溫暖的午后，用那個(gè)十幾年滿(mǎn)是茶垢的瓷茶缸，斟一杯時(shí)而濃郁時(shí)而清寡的茶，躺在一把藤椅上，閉目養神，然后小小的抿一口······午后和煦的陽(yáng)光，被陽(yáng)光鍍上金色的老人，還有那縷縷飄香的茶，這樸實(shí)無(wú)華的一切在我幼小的記憶里定格。我好奇的喝了一大口，茶真苦啊，喝在嘴里澀澀的。
“茶需要細品，它像人生啊，苦盡甘來(lái)�！睜敔斂粗�(zhù)我笑了笑，輕搖著(zhù)頭說(shuō)，“你還小啊”。我不明白，茶明明是苦的，為什么還要品？
光陰飛逝，如流年沾花般帶走了我懵懂的童年，昔日的那個(gè)小女孩已經(jīng)長(cháng)大。一摞摞作業(yè)，一疊疊試卷，一片片飛舞的成績(jì)單，構成了忙碌的初中生活。我真想逃離，逃到一個(gè)了無(wú)人煙的地方，過(guò)自由的生活。誰(shuí)說(shuō)少年不識愁滋味？我看是少年識盡愁滋味吧。我終于在深夜停下了手中的筆，月光如練，卻掩不住我的愁苦。忽然想到了多年前的那個(gè)下午，想到了茶。
茶既然是苦澀的，那么就一苦到底吧。我在杯中置了一些茶葉，將熱水倒入杯中，那一片片枯萎的茶葉在水中翻滾著(zhù)，如一個(gè)初觸世事的人，手忙腳亂，無(wú)所適從。就像現在的我。
我透過(guò)玻璃壁，看茶漸漸的沉浸在了水底，由一開(kāi)始的躁動(dòng)不安變的沉著(zhù)淡定。它們舒展了腰身，像浴中的少女。茶香隨之便氤氳開(kāi)來(lái)，一絲絲清香撲鼻而來(lái)，柔我干涸的視線(xiàn)，瀲滟了我浮躁的氣息，潤我混沌的心房......
晌久，我端起茶杯，伴隨著(zhù)茶水溫熱的氣息，學(xué)著(zhù)爺爺多年前的樣子，小小的`抿了一口，然后下咽，依然是味苦，干澀。在口中回味良久，仿佛經(jīng)歷了人生所有的痛苦。但，忽感到，一縷甘甜正在隨著(zhù)苦澀的退去，漸漸地浮于舌間，讓我回味良久，我陷入沉思，想起了爺爺從哪個(gè)說(shuō)的那句話(huà)，終于領(lǐng)悟了他的意思。
一杯茶好比人的生，初涉事物時(shí)，自然會(huì )不知所措，直到后來(lái)經(jīng)過(guò)時(shí)間和環(huán)境的歷練與洗滌，嘗盡了人間的痛苦，終于散發(fā)出了那撩人的清香。亦就是成功的滋味。于是，我繼續拿起手中的筆，開(kāi)始奮斗。因為我知道，終究有一天，我會(huì )聞到屬于自己的茶香！
人生是什么作文 30
每一朵花都曾為綻放而努力，每一只鷹都曾為翱翔而憧憬，同樣，每一個(gè)人也都曾為未來(lái)而奮勇前行。然而，上帝總是那么無(wú)情，它讓時(shí)間來(lái)摧毀你的意志，讓苦難來(lái)消磨你的信心，最后，再用孤獨與苦悶給你最后也是最沉重的一擊，讓你徹底跌入阿鼻地獄，再也看不見(jiàn)光明�？煽傆幸恍┤�，他們的人生如花般美麗，他們馳騁在前進(jìn)的道路上，這一切都是因為他們有激情作為宿命抗爭的武器。
令我記憶猶新的，便是《國境以南，太陽(yáng)以西》中的女主角島本。她穿著(zhù)風(fēng)衣；走路時(shí)，腿總是劃出一個(gè)奇特的弧度；她的微笑，如同雨后的第一縷陽(yáng)光從悄然綻開(kāi)的云縫中傾然瀉下。村上每部小說(shuō)的主角幾乎都是男性，他們在自己的世界里自成一統，女性就如同肥皂泡沫一般，只閃亮瞬間，就迅速破碎，她們出現與消失，不會(huì )改變擬好的道路。唯有島本，從出場(chǎng)到落幕，都帶著(zhù)奪目的光彩，她越如同中國古代的仕女一般猶抱琵琶半遮面，就越能引起人們的好奇與遐思。竟是欲罷不能，然而仔細分析，也不難看出，島本無(wú)論做什么都帶著(zhù)異乎尋常人的激情，她身體殘疾卻用美麗的微笑來(lái)讓人忽略她的生理，從而深入透徹地看到她的激情澎湃的心里。
她不是主角，卻勝似主角，讓我們每個(gè)人都臣服于她對生命的激情與美麗。同樣，能夠塑造出這樣一個(gè)人物，村上本身也必定是一個(gè)富有激情的人，這一個(gè)謙和禮讓的'男子他的表面溫和平靜，內心卻充滿(mǎn)了張力，這種張力，是冰冷的長(cháng)街短衢中唯一的熱氣，它翻騰并最終溫暖這個(gè)世界。這是激情，我們驚喜地發(fā)現，村上文字里的激情讓我們渴望在這個(gè)黑暗的社會(huì )中生存下來(lái)，讓我們期盼自己的人生美麗。其實(shí)村上只不過(guò)是傳遞激情的一員，而激情，存在于世界的每一個(gè)角落，只待你發(fā)現，它便填滿(mǎn)你靈魂缺失的隱秘角落，讓你的人生美麗綻放。
我們每個(gè)心中，都應該有一個(gè)島本，她成為一種代表，隨著(zhù)成長(cháng)，我們身上連續缺失的東西，被她的形象包容的囊括了，又或者，她其實(shí)是我們心中另一個(gè)美麗且明亮得多的自己。而無(wú)論島本是否真實(shí)存在過(guò)，你都該讓這個(gè)自己拷問(wèn)自己，在這時(shí)這地的時(shí)光里，你，是否還擁有激情？你的人生，是否還那么美麗？無(wú)論答案如何，讓激情從現在這一刻充盈你的胸膛，因為激情，是解除一切悲傷的源頭。
人生是什么作文 31
輕輕推開(kāi)一扇窗，看遠處青山綠水，舟行碧波。靜靜啜飲一口茶，讓談?wù)劦臈d子香與茶中馥香纏綿交融，伴我沉思，伴我品味，伴我感悟人生的味道�！}記落花？人生風(fēng)，輕佛；枝，搖曳；花，凋零。
晚春的落紅總是那么凄美。此時(shí)的花兒，隨風(fēng)飄飛曼妙的身姿，如那翩翩起舞的彩蝶，一顰一蹙惹人憐。這使我不禁想起了你�！皾M(mǎn)紅荒唐言，一把辛酸淚”，一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁�！盀t湘妃子”的你，柔情中透露著(zhù)一絲倔強，智慧中不乏一絲高傲�？伞坝駧Я种袙臁�，似乎是命運注定了你的悲劇，含淚葬花是你凄婉的結局……真情？人生“素月寄孤舟，只影隨水流，家國破，一盞殘酒，酒淡怎及晚風(fēng)爽，梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)愁”。你才華橫溢，文采飛揚；你在亂世里漂泊沉淪；你將國家之恨紡成染柳濃煙。哀愁笛怨，縱然簾卷西風(fēng)，人比黃花，你亦要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆。那些或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史長(cháng)河中，激蕩起遙遠的絕響……壯志？人生世人皆醉，惟你獨醒。塵世昏暗，萬(wàn)馬齊喑，而君秉持高潔，疏離邪惡，壯志可與日月?tīng)幑狻?/p>
于是，孤獨成為一種偉大的情感；于是，死亡成為一種惟美的跨越�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，你獨處汩羅江畔，看滔滔江水，訴說(shuō)自己的愛(ài)國情懷，訴說(shuō)自己的報國之志。你苦苦追尋著(zhù)救國途徑，問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)世人，然而，盡力的吶喊卻無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)，豺狼當道天欲傾，你縱身一躍，構成了最美的弧線(xiàn)，自你歸去，汩羅江畔的.墨香和正氣升騰了千年。漫漫青青大道，我若有所思，思黛玉落花般的人生，思清照真情彌漫的人生，思屈原壯志激昂的人生�；蛟S我的人生不如黛玉的柔情似水，冥冥之中，天注定；也不如清照的情意濃濃，詞意盎然；更不如屈原擁有雄心壯志，愛(ài)國豪情。但是，我會(huì )盡力去演繹屬于自己的精彩人生，不求驚天動(dòng)地，但求無(wú)憾于心。
青山隱隱，綠水迢迢，我若有所得，會(huì )心微笑；明月清風(fēng)，西窗紅燭，望著(zhù)窗外，啜一口清茶，我真正懂了——人生似一杯淡淡的茶，細細酌飲才能品出真味�！笥�
人生是什么作文 32
國學(xué)大師王國維在其融匯中國傳統哲學(xué)的巨著(zhù)《人間詞話(huà)》中，對人生的三種境界有非常經(jīng)典的描述： 古今之成大事均大學(xué)問(wèn)者，必過(guò)三種境界，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上西樓，望盡天涯路”此第一境也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境也；“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”此第三境也。
但我認為人生最好的境界是安靜，安靜是因為擺脫了外界虛名浮利的誘惑，老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“靜勝躁，寒勝熱，清靜為天下正！”
中國古代有許多的名人賢士都是很喜歡清靜，比如陶淵明，他喜歡田園生活，他遠離世俗紛擾，隱居生活過(guò)得非常清靜自在，他作詩(shī)的靈感也來(lái)源于安靜的環(huán)境，反過(guò)來(lái)想有哪位名人能在喧囂吵雜的街區創(chuàng )作出優(yōu)美的詩(shī)文來(lái)。
當然，我喜歡清靜，并不代表我否定大師的三種境界，我不知曾何時(shí)看到過(guò)一句話(huà)“可憐一片無(wú)瑕玉，誤落風(fēng)塵花草中，羨他村落無(wú)鹽女，不寵不驚過(guò)一生，不亂于心，不感于時(shí)，不傷于懷，只求一瓢飲，如此面對人生，一切安好�！边@不正是大師說(shuō)的三種境界嗎？
盡管在這時(shí)光的洪流中，我們并不算什么，但也正像蒙田說(shuō)的.：我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。我們都是平凡人，都有自己的夢(mèng)想，都有自己的人生。這些夢(mèng)想或大或小，有的夢(mèng)想是紅色的，那是火焰的衣裙；有的夢(mèng)想是金色的，那是初日的光輝；有的夢(mèng)想是藍色的，那是大海的笑容。綜合起來(lái)，便是人生，人生是多姿多彩的。有夢(mèng)想的人，才是有奮斗目標的人，才是人生有意義的人，你也不枉有過(guò)此生。
人生的路有時(shí)清靜安穩，讓人感到幸福；但人生的路有時(shí)也是非�？部狼鄣�，讓人感到無(wú)比絕望。
但，昨天，已是過(guò)去，不管我們昨天是經(jīng)歷絕望，還是倍感幸福，那都已經(jīng)過(guò)去，我們不可能活在昨天，不要因為昨天的絕望而懷疑人生，也不要因為昨天的幸福而忘乎所以，因為過(guò)去不代表將來(lái)。只有將過(guò)去的絕望或幸福當作墊腳石，努力向前邁進(jìn)，才能擁有美好的明天。
少年，你不要太猖狂，人生的路還是很長(cháng)的。
人生是什么作文 33
人生是一種體會(huì )，是一種偉岸，更是一種品味。
人生在世，沒(méi)有人能逃脫失敗的經(jīng)歷，天才也不例外，瑞典電影大師英格瑪伯格曼被世界公認是對現代電影最具影響力的導演之一，同樣也有失敗的記憶。
人之所以快樂(lè )，不是因為站在原地等待，而是善于尋找，即使失去一切，仍然應該保持好心情。
一花一世界，一沙一天國，每一樣事物都因為存在而被賦予了特殊的意義，如果因為錯過(guò)太陽(yáng)而悔恨，那么連滿(mǎn)天星光也要失去。
李清照，她是一個(gè)“一簾幽夢(mèng)無(wú)人近，千古情人獨其癡”的女人，身世悲涼的女子。十六歲嫁入趙家，誰(shuí)知夫婿趙明誠讓這位如水的女子獨守空房，度日如年。不禁發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”之感。做最后的執著(zhù)，用哀婉蒼涼的筆調記下了國家的哀敗。在經(jīng)歷了國破家亡的悲苦后，她重新認識自我，找到了自己人生的價(jià)值，巧集《金碌》淚灑《漱玉詞》，這就是李易安的人生，這也是一種體會(huì )。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！薄扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來(lái)；我揮揮衣袖，不帶走一片云彩�！边@徐志摩所作的《再別康橋》作為作者，他成功了。他的文字不同于那些美麗的`詞句，自心靈深處的，是他心路的歷程，他的文字是美的，像蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他的文字也是深刻的，只有癡于文學(xué)，醉于文學(xué)的人才能走得進(jìn)他的內心世界。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向，你記得也好，最好你忘掉，在這交會(huì )時(shí)互放的光亮！這就是徐志摩的人生，這是一種偉岸。
曾看過(guò)一篇文章，講的是責任：他與她從小就是好朋友，一次她問(wèn)他，責任是什么？可他回答不出來(lái)……月老為他倆牽了紅繩，新婚之夜，她又問(wèn)他責任是什么？可他同樣回答不出來(lái)……她很不幸，在他們兒女成群時(shí)得了不治之癥。她又問(wèn)責任是什么？最后他說(shuō)：“我想了一生，現在總算明白了，責任就是我為你修筑通向安全的隧道；責任就是用我的身體為你而筑成遮風(fēng)擋雨的港口�！弊詈笏⑿﹄x去了，她的一生是追問(wèn)，而他的一生對她提問(wèn)的思考，這是一種品味。
人生需要慢慢去體會(huì )，才能體會(huì )到生命的真諦。
人生是什么作文 34
豐子愷先生一九三五年三月間寫(xiě)過(guò)一篇《車(chē)廂社會(huì )》，把“車(chē)廂社會(huì )”看作人間社會(huì )的縮影：人生好比乘車(chē)：
有的早上早下，有的遲上遲下，有的早上遲下，有的遲上早下。
上了車(chē)紛爭座位，下了車(chē)各自回家。
在車(chē)廂中留心保管你的車(chē)票，
下車(chē)時(shí)把車(chē)票原物還他。
讀幾遍，想想，妙極。這復雜的人生大題目，在豐子愷先生筆下，喻得那么淺，悟得又那么透。
人生好比乘車(chē)，其一，在紛亂中應多一些平靜。為學(xué)、從政、經(jīng)商、打工等等，常常是期望與失望碰撞，偶然間又奮斗跟機遇巧合，“早上早下，遲上遲下，早上遲下，遲上早下”，亂紛紛誰(shuí)都有不一樣。更何況我們今天乘座的`這個(gè)“車(chē)廂”，正趕上新舊體制交替的歷史轉折，改革給人們帶來(lái)撞擊，帶來(lái)困惑，帶來(lái)痛苦，也帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)了一系列社會(huì )觀(guān)念的變化，牽動(dòng)著(zhù)各種矛盾的交融和滲透，多元并起形態(tài)龐雜，看得慣與看不慣的，想得開(kāi)與想不開(kāi)的，規則的與不規則的，你都得接受，清醒和平靜在看待“上”“下”。無(wú)論花開(kāi)花落，云卷云舒，都得保持心地的寧靜，扼止那種躁動(dòng)不安、奢靡浮華的情緒。人生的關(guān)鍵在于，只要你在“車(chē)”上，無(wú)論快慢，都可以制造出你的精彩。
人生好比乘車(chē)，其二，在困難中應多一些忍耐。人生之旅，不可能總是平坦筆直的大道。有坎坷，有歧路，有驚險，中途意外故障在所難免。生活不是一首歌，而是一種復雜多變的存在。生命中從來(lái)就有那么多遺憾和無(wú)奈，那么多企盼和渴望。不一定非尋求一個(gè)完美的結局，因為任何人生旅程都不可能完美無(wú)瑕。美在過(guò)程，過(guò)程中的艱辛也是美的組成。少一點(diǎn)抱怨，多一些忍耐，遠大志向和持久的耐力始終是生命價(jià)值的兩個(gè)重要籌碼。
人生好比乘車(chē)，其三，在爭執中應多一些寬容。同在一個(gè)車(chē)廂就是一種緣份，“同上同下”更是一種緣份�！凹姞幾弧苯K歸還不是“各自回家”。面對人生中的煩惱和不愉快，無(wú)防多一些寬容，多一些豁達。記�。河肋h不要在怨天尤人中耗損時(shí)間，庸人因煩惱而凋謝了日子的生動(dòng)，智者因煩惱而積累下更多的生活的智慧。
人生是什么作文 35
大江東去浪淘沙，洗不盡千世繁華，明月問(wèn)人歸有路?人卻嘆月隔世間。
看人生態(tài)，說(shuō)人生、論人生、議人生，不如談侃人生，明事理，表事理、論事理、議事理，不如言談事理看，人生事理卻道：“此今只許天上有，難道人間不曾留?卻言，只是笑談人生�！�
人生路途多磨難，是啊!人生如航船，沒(méi)有說(shuō)是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遇到些風(fēng)浪，但是我們得以抗戰到底的話(huà)，就是贏(yíng)得了勝利，就是獲得了初生。印象中長(cháng)輩們說(shuō)：“其實(shí)生活就是一場(chǎng)戰役，要想過(guò)好生活，就是要懂得去與生活打一場(chǎng)持久戰，到最后的那一刻才知道真正地贏(yíng)家是否是自己�！钡拇_，生活如此，人生亦如此，當我們懂得堅持，那么最后的贏(yíng)家才會(huì )是自己……看人生——路過(guò)時(shí)間的人生，你發(fā)現，原來(lái)自己所希望的人生并非如此，那些逝去的時(shí)間長(cháng)河，已把自己那最初的美好散盡，沒(méi)有留下一點(diǎn)芳香;所以，我們只是看見(jiàn)表面，而不動(dòng)得內涵。
說(shuō)人生——每個(gè)人將落入塵世間時(shí)，上帝都會(huì )交予他們一個(gè)任務(wù)，那就是在你死亡的那一刻你的記憶將會(huì )電影般的重現，那也就是你在人間的財物，你回到上帝那時(shí)，將交還與上帝，這些將成為下一個(gè)人的記憶，可是，人間的畫(huà)面卻往往最后一刻靜止，上帝不知道，人們到凡間學(xué)會(huì )了自私，所以，他們的.記憶都不是完全美好，所以形成了那些“美好”人生。
論、議人生——每一段的時(shí)間長(cháng)河里，都有一份屬于自己最珍貴的記憶，那么美好，值得讓人回味，在我們生存的這個(gè)世界，有多少東西可以讓我們賴(lài)以生存，這個(gè)社會(huì )的可怕、這個(gè)仕途的險惡、這段人生的丑陋姿態(tài)、這個(gè)七零八亂的時(shí)間長(cháng)河;只是人生，就像是星星點(diǎn)亮整個(gè)夜空，最驕縱的啟明星卻只在黎明出現一樣，人生，到頭來(lái)有的只剩記憶，就算不美好，也只是記憶，那就是所謂的攀談人生，那就是人生……我們懂的記憶，珍惜記憶，只因那是人活著(zhù)最重要的標記，可是人生不能獨活，它需要我們去努力的創(chuàng )造美好、欣賞美好，才能去打造我們那所謂人生。
人生是石，敲出星星之火;人生是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;人生是燈，照亮夜行的路;人生是路，引你走向黎明;人生的一切只有到末路才懂得，人生的記憶只有到末路才消逝，人生的短暫只有到末路才了解。人生，只是人生……
人生是什么作文 36
人生，這么短暫，這么精彩，若你能細細品嘗，它就是甜的，但是，如果你胡亂地使用它，你得到的結果將是誰(shuí)也不想看到的慘象。
人生的路看似很長(cháng)，而且是有很多的路，很多的困難與挫折，真的需要認真去對待，認真去表達，只有這樣，人生才能變得美麗，而不是在走完人生后才后悔，那已經(jīng)太遲了，太晚了，可以說(shuō)得上是無(wú)可救藥了！只要用心跑完人生這一條路，無(wú)論受到多少困難都要繼續前進(jìn)，你便是一個(gè)無(wú)比勇敢的人了。只要走完人生這一條路，你就成功了，你不需要贏(yíng)取勝利，我可以直接告訴你：你真的真的成功了，因為你沒(méi)有放棄，你走完了全程，你沒(méi)有對不起自己，就算比別人慢一步，又有什么關(guān)系呢？因為你跑贏(yíng)了你自己，跑贏(yíng)了，真的跑贏(yíng)了！
人生如戲，就像在臺上表演一樣，表演得好，那你就勝利了，你是一個(gè)敢與自己斗爭的人，你是好樣的！但是，要走完全程，并不是說(shuō)說(shuō)而已，不能信口開(kāi)河，你要給自己一個(gè)目標，要自己去奮斗，去努力，當你把成功捧在手上時(shí)，你是否有一種激動(dòng)？因為這是你用汗水，用力量，用實(shí)際換來(lái)的！所以，你不會(huì )去隨便浪費它，不會(huì )就這樣把它拋棄。
我們要有一種信念，對自己說(shuō)：“我一定可以跑完全程�！边@時(shí)你是否充滿(mǎn)了力量呢？朋友，我們要珍惜這短暫的生命，珍惜這來(lái)之不易的人生，當你哇哇哇地從母親的肚子里爬出來(lái)時(shí)，你就開(kāi)始走了，當你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼時(shí)，你就要跑完全程了！這樣相距的距離有多遠，有多長(cháng)呢？我們可以算算：從你做嬰兒的`時(shí)侯，你就起跑了，跑著(zhù)跑著(zhù)，你就是三歲小孩了，你跑了三分之一的一半，當你在繼續跑時(shí)，你就是五歲了，是三分之一了，當你再跑，再跑，就是18歲了，已成年了，你要離開(kāi)父母，靠自己找飯吃了，你就走到了三分之二，當你在跑，一直跑到39歲，你就是一個(gè)中年人了，一個(gè)大人了，你就有了一個(gè)大家庭了！你就走了三分全部之一了，當你再往下走，就是老人了，你就跑完全程了！就這樣，就是這么短暫，這么有味道，你只要走走，走，走，再走，就到終點(diǎn)了……
人生就是如此，若不珍惜，你的一生就會(huì )被你毀了，同學(xué)們，希望你們好好地珍惜自己的生命，珍惜擁有的東西。
人生是什么作文 37
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)超凡絕俗的音樂(lè )會(huì )，那么，年輕的我們正在奏響一首凌亂的序曲。
女孩原本躡手躡腳地寧靜的生活中。然而當青春蘇醒時(shí)，女孩猛然有一種走向遠方的沖動(dòng)，走向日夜尋覓的夢(mèng)中的樂(lè )音，不管是風(fēng)浪驟起，還是天朗氣清，只要這個(gè)世界還在旋轉，鳥(niǎo)雀還在放歌，陽(yáng)光依舊灑入小屋，就不懈地繼續地向夢(mèng)進(jìn)發(fā)。伴著(zhù)沙灘邊的腳印，清亮的口哨，海邊的小曲，堅定地、無(wú)畏地、癡狂迷惘地走在前行的小道上。聽(tīng)見(jiàn)遠方的汽笛，悠揚、慵懶地吹著(zhù)，載著(zhù)疲憊回鄉的漂泊者，緩緩靠岸而她，仍有足夠的青春。夢(mèng)，就在腳下，想，翻騰在腦海，圣母般的鋼琴用心地叮嚀著(zhù)即將遠行的女孩，看她，走遠，走遠。
但是，理想總是過(guò)于童話(huà)，不切實(shí)際、甚至無(wú)法奢求它的回眸一笑。當她真真切切地踏上行程，一切，就不再是夢(mèng)中的那首節奏鮮明的鋼琴曲，未來(lái)比夢(mèng)里復雜，雜音掩蓋住旋律，分不明晰的'高音低調，像熟睡人在夢(mèng)中的囈語(yǔ)。嘈雜中，她亂了陣腳，迷了方向，恍惚中只見(jiàn)得天旋地轉�！斑@紅塵俗世上，也許沒(méi)有旖旎的花朵，頎偉的山峰，有的只是靡靡之樂(lè )。也許”想到這，她聽(tīng)到自己用那般傷懷的氣息輕嘆。女孩將纖細的胳膊倚在窗邊，看天邊由黛藍色，到湖藍色，再到蜜黃色，直至蜜色的陽(yáng)光將空氣中最后的濕氣蒸干，那整整一夜，無(wú)眠，無(wú)聲，更無(wú)奈。
不要怕。擦干腳踝上的血跡，夢(mèng)，會(huì )找到入口。
……
可以相信有些事是偶然的巧合，也可說(shuō)是必然的回報，某一天，女孩突然找到雜亂調調里隱含的旋律，它彈跳，旋轉，有節奏的舞蹈，像設計的玩偶動(dòng)作，簡(jiǎn)單、清澈、歡快。去其雜，窺其本，原來(lái)是那份美麗含而未漏。是的，她聽(tīng)到了那靈動(dòng)的音樂(lè )，就仿佛看到一群孩童正整整齊齊的坐在一架望不見(jiàn)頭的超長(cháng)鍵盤(pán)的鋼琴前，清麗的節奏使孩子們點(diǎn)著(zhù)腦袋聯(lián)奏一曲和諧的歌，心臟隨音樂(lè )跳動(dòng)，白皙的肌膚下，淡藍的血管里那有溫度的液體隨著(zhù)樂(lè )音流淌；又如見(jiàn)女孩牽起透明的雨傘，和著(zhù)旋律舞蹈，任雨水打濕潔白的裙邊，濺起晶亮的雨花——那是瞬間的音樂(lè )噴泉抑或雨中的精靈？不由地哼唱起那首
這，還只是個(gè)序曲。
人生是什么作文 38
習慣是人之根本，一個(gè)人的習慣如何，常�？梢詻Q定這個(gè)人的成敗。習慣是人生的道德資本。陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“教育就是培養習慣�！痹谛乱惠喺n程改革的今天，教育的核心理念就是：培養學(xué)生良好的習慣，為了每一個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)�？梢�(jiàn)，良好習慣的培養在實(shí)施素質(zhì)教育中起著(zhù)不可忽視的作用。請記住，播種習慣，收獲人生。愛(ài)迪生小的時(shí)候就習慣于觀(guān)察新鮮的事物，一次他看到家里的母雞正在孵化小雞，很好奇。于是就學(xué)著(zhù)母雞的樣子輕輕地蹲在雞蛋上。等待著(zhù)小雞被孵出。等了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜，媽媽看到了問(wèn)道：“你在干什么呀？”愛(ài)迪生很認真地說(shuō)：“我在孵小雞呀！”媽媽笑了笑，對愛(ài)迪生說(shuō)：“傻孩子，人是孵不出小雞的！”愛(ài)迪生這才緩緩的離開(kāi)雞蛋。正是因為愛(ài)迪生習慣于觀(guān)察，所以在后來(lái)才會(huì )成為聞名世界的“發(fā)明大王”。
請記住，播種習慣，收獲人生。中華人民共和國的.偉大領(lǐng)袖——毛澤東從小就習慣練毛筆字。一次和父母去熟人家做客，回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，媽媽讓他睡覺(jué)，可他卻說(shuō)：“一百個(gè)大字還沒(méi)有練完，我不睡！”然后便專(zhuān)心致志地練起了毛筆字。直到練完了一百個(gè)毛筆字，他才去睡。長(cháng)期不輟于書(shū)法練習，不僅助他成為了造詣深厚的書(shū)法家，而且鍛造了他做事的堅持心和超強的毅力。也正因為如此，毛澤東后來(lái)才會(huì )成為一統天下的曠世英才。競展時(shí)代風(fēng)流。請記住播種習慣，收獲人生。我雖然不是什么名人大師，但我也有自己的習慣。
每當晚上睡覺(jué)之前，我總會(huì )將今天學(xué)習的東西復習一遍。這樣不僅很好的鞏固了所學(xué)的知識，提升了我對世界的認知能力，更幫助自己養成了良好的思維品質(zhì)。雖說(shuō)這個(gè)習慣暫時(shí)還沒(méi)為我帶來(lái)什么大的成就，但是我相信，總有一天我會(huì )因為擁有這個(gè)習慣而在人生的道路上留下成功的足跡。一個(gè)良好的習慣能給你的某一方面帶來(lái)順利，一個(gè)個(gè)良好習慣的積累，能助你不斷地走向完美，能給你的工作增加成功的機會(huì )，能給你的人生帶來(lái)許多機遇。愿良好的習慣伴你左右，助你走出人生低谷，直至走向一個(gè)個(gè)成功。請記住播種習慣，收獲人生。
人生是什么作文 39
這是天地間緩緩上升的紅，是那深入骨髓的傷痕，讓我們共同迎接鑄進(jìn)我們靈魂的風(fēng)景人生，傾聽(tīng)它每一刻的風(fēng)雨歸程，去奔跑，去擁抱�！}記
所有的孩子都是嶄新的日出，所有的美好都是世紀的鐘聲。教育家說(shuō)：師生情是那一方流逝而永恒的景致，的確，教育之根味苦，教育之果甘甜，因為園丁堅信：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！彼运〞�(huì )獲得天下桃李八方飄香的成果。孩子們即使再調皮，也用他們純真的心地在教師的青春年華上畫(huà)上那一筆濃濃的色彩。
生活家說(shuō)：父母兒女情長(cháng)是那剪不斷的雨簾景致。這方景致在關(guān)愛(ài)與奉獻中升華，需要用真心來(lái)感悟，需要用真心來(lái)呵護。母愛(ài)在有些人看來(lái)簡(jiǎn)直是人生多余的裝飾，是一處極不起眼的景致，甩不掉。但隨著(zhù)春夏秋冬的變換，人生已然走過(guò)。歉疚將成為你永遠的遺憾。早上上學(xué)，父母時(shí)常捧著(zhù)熱騰騰的雞蛋，對他們的答復是冷漠的一句“免了”，晚上作業(yè)很遲，父母時(shí)常端著(zhù)咖啡，對他們的'答復是淡然一句“好煩”，上學(xué)課本忘帶了，父母時(shí)常在課前送來(lái)，對待他們的答復是淡然一句“真丟人”。如果多次錯過(guò)這方景致，也許等待你的將是永遠的內疚。
我們處在那一片寬廣、壯闊的景致里，這方景致是人類(lèi)社會(huì )的黏合劑，是一曲千古絕唱，在這充斥著(zhù)銅臭和物欲的社會(huì )里，把握住了，你就能駛向你理想的彼岸，反之，你就會(huì )睜著(zhù)雙眼把船駛向那一片怨海愁洋之中。
人生是一條波瀾壯闊的黃河，還是一片蒼翠欲滴的綠花帶。這一切，都要靠你用自己的心血締造。歷史的車(chē)輪，總是不斷地前進(jìn)，光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，賦予霓虹絢麗的色彩，正如社會(huì )的滾動(dòng)賦予了你燦爛而又緊張的人生。平凡與風(fēng)雨雷電共舞。讓我們一起尋找人生的亮點(diǎn)，因為那里有迷人的睛空。
風(fēng)景是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放，人生風(fēng)景是體驗，是積淀。沒(méi)有體驗，就沒(méi)有生存的質(zhì)量；沒(méi)有積淀，就沒(méi)有生存的智慧。這方景致或許是人生的硎石，或許是生命的鋒芒。
其真諦在何處？在平凡中長(cháng)期友好共存，患難與與共！
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