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人生坐標作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的人生坐標作文，歡迎閱讀與收藏。
人生坐標作文1
每一件事，我們都會(huì )有目標的去做。就好比去超市之前，我們會(huì )在腦海中自動(dòng)構出路線(xiàn)圖，以到達目的地一樣。而人生，由一件件的小事構成，也由一個(gè)一個(gè)的目標構成，等待我們去完成。
這天上午最后一節課上體育。已是臨近中午的時(shí)候，熾熱的太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的光將水泥路面照得發(fā)白。某同學(xué)不小心將水灑在地上，眨眼間那灘水便蒸發(fā)掉了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)和我們說(shuō)：“這節課練習立定跳遠�！彪m然大家都對此叫苦連天，可礙于老師的命令，我們只好頂著(zhù)烈日，一步一步地向前“挪去”。
我涌向人群旁，看著(zhù)每個(gè)人都輕松的跳著(zhù)，也躍躍欲試。于是站在起點(diǎn)處，學(xué)著(zhù)別人的樣子，揮動(dòng)幾下手臂，向前一跳，可我的身板太僵直，根本就跳不遠。便有些氣餒。另一位同學(xué)建議我再跳一次。腳踩在橫線(xiàn)上，我就慌了神：跳還是不跳？旁邊的同學(xué)不斷鼓舞我，我暗示自己不要緊張，盡量讓自己看起來(lái)淡定一些，閉上雙眼猛地一跳�？缮眢w的慣性不容得我考慮，筆直地向前方?jīng)_去，我迅速用手一檔，才勉強支撐住身體，但手上已然布滿(mǎn)了凹凸的痕跡。
見(jiàn)我那么狼狽，她便走過(guò)來(lái)告訴我，跳的時(shí)候要有目標，而不是閉著(zhù)眼睛盲目的跳。我按照她的方法，眼睛緊緊的盯著(zhù)前方的白線(xiàn)，用力甩幾下胳膊，深吸一口氣，彎曲雙腿，降低重心，心一橫，隨著(zhù)一道弧線(xiàn)的`劃過(guò)和“噔——”的一聲，我跳過(guò)去了！我心中暗暗高興：原來(lái)制定一個(gè)目標是很重要的事情。
其實(shí)人生就像這次跳遠一樣。為自己的人生設定一些坐標，一步一步的去實(shí)現，你會(huì )發(fā)現：你也會(huì )在路標的指引下獲得成功！
人生坐標作文2
禾苗選擇了沃土，鮮花選擇了春天，江河選擇了海洋，萬(wàn)物選擇了太陽(yáng)。世界上的生靈打一出現就尋找到自己的位置，人何償不是如此呢?
我們常常聽(tīng)到這樣的話(huà)：到自己的位置上去!這里的位置指代的只是狹義的空間位置，而我所談到的位置卻是關(guān)乎我們人生的坐標。
找到屬于自己的位置，才能在坐標圖象上有條不紊地描繪出燦爛的明天。
愛(ài)因斯坦是一位公認的偉大的科學(xué)家，相對論的發(fā)現就是毫無(wú)疑問(wèn)地肯定了他的智慧。于是，以色列的國民強烈要求他就任以色列總統一職，這是多么大的榮耀，然而，咱們的愛(ài)先生拒絕了，他說(shuō)：我只適合做一名科學(xué)家。正是由于愛(ài)前輩找到了自己的人生坐標，才勾勒出了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。
世界首富比爾蓋茨年輕時(shí)在美國排名第二的哈佛讀書(shū)，雖說(shuō)是名牌大學(xué)，但他仍然感到前所未有的迷惘與彷徨。大二時(shí)，他放棄了讀書(shū)，全身心地投入到計算機的研究中去，事實(shí)證明了蓋茨的選擇是正確的，他打造了計算機的新時(shí)代，難道只是因為他的聰明與能干嗎?如果他繼續在大學(xué)讀書(shū)，結果又會(huì )是怎樣呢?可想而之，找到了自己的人生坐標，才能在坐標軸上如魚(yú)得水。
無(wú)需喟嘆愛(ài)因斯坦豐碩的成果，也無(wú)需嫉羨比爾蓋茨巨大的財富。打開(kāi)自己的慧眼，尋找自己的位置，你也會(huì )發(fā)現，其實(shí)我也可以做得很好!
家喻戶(hù)曉的魯迅先生，棄醫從文的事跡流芳百世，沒(méi)有他正確的抉擇，就不會(huì )有一統文學(xué)作品的《朝花夕拾》，《吶喊》、《野草》的誕生;沒(méi)有他果斷地正確地放棄學(xué)醫，東方這只睡獅恐怕又得多睡很多年。
找到自己的.位置，就找到了你人生的坐標;找到了你人生的坐標，也就找到了你生命的支點(diǎn)，找到了描繪未來(lái)的蠟筆。
各就各位，預備，跑!這是田徑運動(dòng)開(kāi)始的標志。然而，它也是我們真正生命的開(kāi)始，因為，找到了自己的位置才能在人生的跑道上按部就班地飛奔而去;找到了自己的位置，才能在廣闊的天地里自由翱翔，才能繪制出完美的人生坐標!
人生坐標作文3
人們常說(shuō)：“人的生命只有一次，因而生命是寶貴的”。我認為，人的生命之所以寶貴，除了生命只有一次外，更在于人不同于其他動(dòng)物，能夠自己創(chuàng )造生活，為社會(huì )貢獻出一份力量，實(shí)現他自身的價(jià)值。如果一個(gè)人活在世界上，只知道享用和獲取，不會(huì )為社會(huì )創(chuàng )造財富，甚至危害社會(huì )，那么他的生命就談不上什么價(jià)值。
青少年正是人生中最美好、燦爛的時(shí)期，這時(shí)的我們，是一朵含苞欲放的鮮花；是一輪冉冉升起的紅日；是祖國未來(lái)的希望。然而，由于青少年正處于人生觀(guān)、世界觀(guān)的形成階段，缺乏社會(huì )經(jīng)驗和明辨是非的能力，容易受社會(huì )各種不良風(fēng)氣的影響。再加上現在家庭多數是獨生子女，“小王子”、“小公主”的教育使當前青少年當中普遍存在偏執、自私、虛榮，盲目崇拜西方國家，唾棄傳統美德，不良的家庭教育和社會(huì )風(fēng)氣很容易使青少年在幼小、無(wú)知的心靈中埋下貪慕虛榮、崇尚暴力的種子和逆反心理的禍根，釀出犯罪的苦酒。因此這個(gè)時(shí)期，也正是青少年處于人生的十字路口，處于人生的轉折時(shí)期，有的人就在這個(gè)時(shí)期踏入了犯罪的深淵，最終在鐵窗中浪費青春，過(guò)早地失去創(chuàng )造生活、實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì )。
近年來(lái)未成年人犯罪一直呈上升趨勢。而且現在犯罪的魔爪已伸向更多低年齡的青少年，據公安部們統計，20xx年-20xx年，未成年人犯罪占全部犯罪的比例分別是：11.8%、12%、13.4%。20xx年各級法院依法判處未成年人犯罪10086人，比20xx年上升19.1%。據報道，一名16歲的少年陳某，為了偷錢(qián)上網(wǎng)，竟殘忍地砍死死奶奶，并砍傷了爺爺。青少年本是天真無(wú)邪的，如此駭人聽(tīng)聞的案例，給我們家庭和社會(huì )敲響了警鐘。
“想要擊垮一個(gè)國家，只要摧毀這個(gè)國家的青年”。面對越來(lái)越嚴重的青少年犯罪形勢，眼看著(zhù)一朵朵祖國的花朵受到摧殘，大家還能視若無(wú)睹嗎？青少年可是祖國的未來(lái)呀，換句話(huà)說(shuō)，祖國的將來(lái)還等待著(zhù)青少年們來(lái)建設，所以，家長(cháng)應加強對青少年的法制及思想品德教育，引導他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)，還要在教育中講究方法和策略，把青少年的思想引導到健康向上的軌道上；另一方面，還需要全社會(huì )共同的努力，以進(jìn)一步凈化社會(huì )風(fēng)氣，創(chuàng )造積極健康的'社會(huì )環(huán)境，加大綜合治理的力度，徹底根除滋生青少年違法犯罪的土壤。而我們青少年自己，也應該加強防范意識，堅持對一些犯罪的利益誘惑說(shuō)“不”，學(xué)會(huì )控制自己，抑制一些不良誘惑：⑴不要去不該去的地方；⑵不要結識社會(huì )上的不良人員或不良團伙；⑶不要去青少年不適宜的娛樂(lè )場(chǎng)所，這“三不”，我們應該始終牢記。⑴遠離不良環(huán)境；⑵遠離不良朋友；⑶遠離不良文化，“三個(gè)遠離”更不能忘記。
青少年是祖國的新一代，更是祖國的未來(lái)，我們要擺正自己的心態(tài)，走好人生的每一步，用自己的努力來(lái)回報父母，回報社會(huì )，建設祖國，讓我們的人生永放光彩。
人生坐標作文4
我們每個(gè)人都有非常寶貴的生命，但我們在這個(gè)世界上很渺��；我們的生活就像一只螞蟻。我們隨時(shí)都可能被踩死
但是如果我們有自己明確的生命坐標，我在這個(gè)世界上就不會(huì )那么渺小，也不會(huì )像螞蟻
那樣被踩死。生命坐標是我們的理想，是幫助我們走上人生捷徑的唯一途徑。我們都知道，當我們設定人生目標時(shí)，我們都充滿(mǎn)了活力，覺(jué)得沒(méi)有人或任何事能阻止我們前進(jìn)。我們都低胸說(shuō)；不管發(fā)生什么，不管是誰(shuí)，都可能成為我的絆腳石。但我們有沒(méi)有想過(guò)；當我們真的遇到困難時(shí)，我們就像我們說(shuō)的那樣無(wú)所畏懼，我們能不能自力更生？因為有些人習慣了一件事，一個(gè)人一樣高大無(wú)畏。但實(shí)際上呢？那個(gè)物質(zhì)像針一樣小，那個(gè)人像粒子一樣小。所以生活也是一樣，我們在生活中遇到荊棘和坎坷，那時(shí)候，我們認為的是“放棄”。因為我們承受不起痛苦，我們都喜歡享受“天上掉餡餅”的概念
我們都喜歡在哪里享受？為什么我們說(shuō)我們可有可無(wú)的理想是如此神圣？原因很簡(jiǎn)單。我們把我們可有可無(wú)的理想作為我們生活的坐標；為什么我們都習慣性地設定自己的生活坐標？為什么我們要生活在一個(gè)圈子里？你為什么不去看看
我想他是對的.。生活就像一首歌，為什么我們只注意低音，一遍又一遍地吟唱？陽(yáng)光依舊明媚，水依舊歡快，周?chē)牟菽静皇且环?huà)嗎？高亢的旋律是生命的精髓。即使上帝讓我痛苦，我也會(huì )哭出美妙動(dòng)人的旋律
如果你不設定生活的坐標也過(guò)著(zhù)美好的生活，那么你就是最棒的！但你必須記住一件事；人生沒(méi)有目標的人是無(wú)法達到頂峰的。我認為人們應該有目標。只有有了目標，才能達到前
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人生坐標作文5
我想我人生的坐標系上，該是曲線(xiàn)并不平滑的二次函數吧，開(kāi)口向上的那種。打出生起便一路向下，越過(guò)最低點(diǎn)之后它會(huì )自由生長(cháng)，一路向上。
前段時(shí)間看到一段何冰前輩的演講視頻后浪，頗有觸動(dòng)。老前輩將我們這一代人和他們那一代人涇渭分明的劃清界限。似乎我們坐擁著(zhù)他們打下的江山便如同擁有了一切。但我想說(shuō)，或許我們理想的不夠純粹，也現實(shí)的不夠徹底。但我們從來(lái)都不是另一代人，我們是另一種人。我們對規則穩定，沒(méi)有崇拜也沒(méi)有尊重。
小時(shí)候吃個(gè)喜之郎果凍，學(xué)著(zhù)廣告詞，一本正經(jīng)的告訴爸爸媽媽?zhuān)乙斕杖�，我要當運動(dòng)員，我要當科學(xué)家，大人們保準咧著(zhù)個(gè)嘴，笑開(kāi)了花�？茖W(xué)家，教師，律師，醫生這些大人們眼中正當安穩的職業(yè)都很好，我從不否認。
只是，這不是我想要的生活。
“我想要的究竟是什么？”第一次認真地想這個(gè)問(wèn)題，是在人生第一大關(guān)中考結束之后。我原以為自己會(huì )像考前預設的那樣，埋頭大睡三天三夜，醒來(lái)之后，將所有與初中相關(guān)的資料通通都堆進(jìn)小倉庫里，然后沒(méi)日沒(méi)夜的刷著(zhù)考前拼命按耐著(zhù)欲望沒(méi)有點(diǎn)進(jìn)去劇但，中考結束的當晚便是整宿的失眠，各類(lèi)資料都在房間里高高地堆著(zhù)，那些期待已久的劇目清單竟沒(méi)有一絲的誘惑力反倒叫我刷起了那些中考前還未做完的真題。我從未有一刻如此靜心地沉溺于學(xué)習，也從未有一刻腦海里對自己所向往的未來(lái)刻畫(huà)的如此清晰。不論我考上怎樣的高中我要盡我所能考上最好的大學(xué)，因為我知道，這是于我而言，最好的一個(gè)能給自己豐厚資本的途徑。畢業(yè)之后的我會(huì )謀求一份安穩的工作，穩定的收入，全面的保障，給自己五年的時(shí)間，拼了命的努力，累積社會(huì )經(jīng)驗，安頓父母。
然后辭職，迎來(lái)真正屬于自己的人生。
我相信到五年的.光陰，我會(huì )經(jīng)歷很多很多，在血與淚中我也會(huì )成長(cháng)很多。但這是必不可少的，是對父母的一個(gè)交代，對社會(huì )的一個(gè)交代，更是對自己的一個(gè)交代。我想我人生的第一步會(huì )在高原圣城西藏。開(kāi)一間石頭書(shū)屋，高原上的人們若是想要看書(shū)了，便在我的石頭書(shū)上系上一條潔白的哈達再念上一句阿彌陀佛。這同樣也是我父母一輩子念念想去的地方。在此期間，我想我會(huì )熱衷于本草綱目一書(shū)，研究各種草藥花木，再將調香師作為一種副業(yè)，偶爾學(xué)學(xué)中醫理療。畢竟從小到大的我都對那些繾綣馥郁的香味有著(zhù)不一般的眷戀。高原的山風(fēng)微微，像月光下晃動(dòng)的海浪，溫和而柔軟，停留在時(shí)光的背后。當石頭屋上掛滿(mǎn)了哈達看不見(jiàn)石頭的那一天，這間石頭書(shū)屋的店主就只剩下一對老頭老太。那時(shí)候的我，大抵會(huì )是一個(gè)背包客吧，奔向那些未曾見(jiàn)過(guò)的山和海，帶著(zhù)單薄的行李和最豐盛的自己在世間流浪。我要我的人生既可以朝九晚五。又可以浪跡天涯。當我老了的時(shí)候啊，或許我會(huì )像電影里描繪的那樣，在一個(gè)不大的木頭房子里，跟老伴一塊打氫氣球來(lái)一場(chǎng)飛屋環(huán)游記。
其實(shí)，總有偶然間，面對自己不安于世的想法會(huì )閃現出絲絲的擔憂(yōu)，極其隱蔽，隱蔽到足以被“我還年輕，我還年輕”念頭掩埋，與此同時(shí)，也在按耐著(zhù)那個(gè)“我總會(huì )老，我總會(huì )老”的真相。但是伴隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，或許離社會(huì )的大門(mén)更近了一步吧，我開(kāi)始懷疑自己所謂的不安與世，追求自己的人生或許真的只是“我還年輕”的一個(gè)陰謀。
可是，現實(shí)與夢(mèng)想是同一縷光啊，當那顆夢(mèng)想的種子在人生的坐標系中埋下的那一刻，它就注定了，要長(cháng)成一棵開(kāi)口向上的拋物線(xiàn)。
人生坐標作文6
很模糊的一個(gè)意象的概念，人生坐標，表示著(zhù)一個(gè)人所處在人生中自己臆想的具體的或抽象的位置，如果沒(méi)有把準好自己的人生坐標那么不在某一處自己的預算將會(huì )成為如泡影的計謀，因為連自己的人生坐標都模糊不知更有何理由去談及甚或預算他人的人生坐標來(lái)實(shí)現對自己多利少害，所以坐于生活中就應該找清自己的那張椅子----人生的人生坐標。
因為生活并非純屬于某個(gè)人的而是屬于生活中所有生活的人的，既然生活中生活的人如此之多，那么理所當然的生活中存在的人生的人生坐標就亦如此之多可以說(shuō)是數不勝數了，而如此之多的人生坐標堆疊在一起，那么可以預想而知其中的景象了。如果不明白我們可以做個(gè)假設，假設人生的人生坐標與數學(xué)幾何中的普通坐標一樣，那么這么多的幾何坐標堆疊在一起可想而知其后果形成的圖形是什么樣子的了，那就是一張網(wǎng)。
由人生坐標衍變成網(wǎng)本是一個(gè)十分抽象的過(guò)程，如果解釋它依舊用抽象的方法那肯定是無(wú)法行通的，所以我就做了上述的譬如。
網(wǎng)，由人生的人生坐標堆疊而形成的網(wǎng)，時(shí)疏時(shí)稀的，似乎根本無(wú)法辨出個(gè)人的人生坐標位于何處，甚乎不能確切地明了他人的人生坐標，從而更深遠地思想到個(gè)人處于的生活或多或少的有點(diǎn)混亂，更更深的可以想到將來(lái)只是個(gè)人不可企及的泡沫，那轉瞬即歿的泡沫絢爛一時(shí)得猶如曇花一現。
網(wǎng)并非捉摸不透之物，如果只是表面上的瞧瞧那得到的結果只是一些浮泛的深刻，如果想在生活中永存那么就必須深入這張網(wǎng)，認認真真仔仔細細地研究這張網(wǎng)的獨特性質(zhì)，然后自己的人生坐標就可以輕而易舉地找到。只有找到了自己的人生坐標才有可能勇敢而不畏地向那或微�；蚯逦膶�(lái)迸進(jìn)。
人生坐標最重要的'被踅摸的位置便是可比如數學(xué)幾何中的普通坐標的原點(diǎn)，只有摸清原點(diǎn)的方位才能正確無(wú)誤地延著(zhù)坐標軸昂首挺胸地前進(jìn)，縱使一路的荊棘與坎坷也無(wú)所謂，因為荊棘與坎坷過(guò)后就是光明一片的曾經(jīng)所謂將來(lái)而今更改為現在的未來(lái)的現在。
網(wǎng)不可怕，可怕的是丟掉了自己的人生的人生坐標。
人生坐標作文7
當你每天早上睜開(kāi)眼睛打開(kāi)窗簾時(shí)，你可以看到窗戶(hù)里有一堆薄霧，陽(yáng)光下有陰影。它是一個(gè)快樂(lè )的微笑，充滿(mǎn)你內心的力量，還是你會(huì )繼續睡覺(jué)？你對自己的未來(lái)有什么計劃或愿景嗎？我也這么認為每個(gè)人都希望自己的生活充滿(mǎn)活力和幸福。
但是上帝給了你享受生活的權利，也給了你接受挫折的任務(wù)。像貝多芬一樣，盡管生活艱難，他也不愿意平庸。他既是受害者又是反抗者。在維也納，當一個(gè)人處于困境時(shí)，貝多芬在他家鄉的記憶中尋找他生活的坐標。從他身上，我們可以看到人類(lèi)精神中最鮮艷的兩朵花：堅韌和純潔他曾希望他的苦難能給其他受害者以力量�！拔蚁Ｍ切┎恍业娜藗兡芸吹揭粋�(gè)和他們一樣不幸的受害者，一個(gè)無(wú)視自然障礙并盡一切努力成為一個(gè)有價(jià)值的人，以此來(lái)安慰自己�！痹诳朔烁鞣N困難之后，這位偉人發(fā)出了警告：“人！我們應該不斷努力自我完善，肯定自己�！皼](méi)有人想過(guò)平庸的生活，但是安逸和惰性往往比努力工作和忙碌更吸引人。但是總有一些東西在推動(dòng)我們前進(jìn)，就像夢(mèng)一樣。夢(mèng)是我們白色生活中的一種亮色，是我們荒涼生活中的一朵盛開(kāi)的花。當我們開(kāi)始實(shí)現我們的夢(mèng)想時(shí)，我們已經(jīng)擁有了自己的.“和平天堂”，并開(kāi)始打破對你和大多數人的“部落禁錮”。當你開(kāi)始行動(dòng)時(shí)，即使是微不足道的努力，也是你從干旱的沙漠走向生機勃勃的綠色國家的一步。我也有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我能夠面對復雜的事情。當我覺(jué)得生活無(wú)聊，想沉下去或游泳時(shí)，提醒我。讓我在生活的坐標中越來(lái)越清晰地定義自己。我非常喜歡英語(yǔ)單詞“l(fā)f”。它使得做許多我認為不可能的事情成為可能。
如果可以的話(huà)。如果可以的話(huà)。這也讓我有勇氣去奮斗，去實(shí)現不可能的事情，去努力為自己創(chuàng )造條件初中畢業(yè)時(shí)，班主任給我留了言："聰明的人，今天做明天的事，懶惰的人，今天做昨天的事，愚蠢的人，把昨天的事推到明天，祝你成為一個(gè)聰明的孩子。"這也讓我在以后的生活中不敢松懈，并知道時(shí)間的鐘擺從未停止過(guò)。如果你還在床上做夢(mèng)，你還沒(méi)有嘗到豐富多彩的生活，你還不知道你的生活坐標。然后現在拉開(kāi)窗簾，感受這個(gè)世界，感受你的心跳，感受你現在和過(guò)去。
人生坐標作文8
一個(gè)人的成長(cháng)往往都離不開(kāi)家庭和社會(huì )的影響。就像我們經(jīng)常說(shuō)“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”這也十分形象向我們展現了個(gè)人與家庭、社會(huì )之間難免會(huì )產(chǎn)生的落差和錯位。
人生就好似一杯咖啡，在你不放任何佐料，不為它做任何的事情的時(shí)候，那原汁原味的咖啡，品嘗一口那苦味是人人皆知的，它會(huì )使你苦得淚流不止；倘若你給它添一點(diǎn)糖，即為你的人生做一點(diǎn)事，為了使你的人生更加精彩而努力拼搏一下，那么你就會(huì )發(fā)現，那放了糖的咖啡會(huì )使你流連忘返。
人生又好似坐標軸，由原點(diǎn)開(kāi)始，橫軸表示年齡的增長(cháng)，而縱軸是你在每個(gè)年齡為社會(huì )做的貢獻獲得的成就又或是過(guò)失。而正半軸則是成就，負半軸則是過(guò)失。而在生命的最后關(guān)頭時(shí)，你的人生坐標也就勾勒完畢了，你也就可以通過(guò)這一坐標來(lái)展現人生的價(jià)值，也更方便的了解自己。
每個(gè)人都有不同的人生坐標，可能是一條弧度優(yōu)美的拋物線(xiàn)，又或是勇往直前的.一條直線(xiàn)，亦或是一條曲曲折折的曲線(xiàn)。
那是因為每個(gè)人都有自己的想法，自己的目標，自己的能力，所以坐標的姿態(tài)也就有所不一了。
每個(gè)人都有不同的出生環(huán)境。有些人一生出來(lái)就地位很好，但卻從來(lái)不知道珍惜，便會(huì )下滑至深淵。又總會(huì )在清醒之際學(xué)會(huì )攀登，但卻總是面對挫折。而有些人一出生地位就很差，但他們從來(lái)不自卑，反而很努力，在面對挫折的時(shí)候依舊迎難而上不放棄最后一絲光亮，但這樣的人生也很精彩。
如今生活在新時(shí)代的我們，最為00后的我們應當正視落差或錯位，肩負責任，以實(shí)際行動(dòng)不斷修正自己的人生坐標，盡情展示自己的風(fēng)采。
讓我們每個(gè)人都好好把握自己的人生，盡可能的勾勒出最完美的坐標，不留任何遺憾。
人生坐標作文9
生活如同坐標系，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都有屬于自己的一個(gè)點(diǎn)，每個(gè)人只有找到了適合自己的位置，才會(huì )釋放出耀眼的光芒。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。憑著(zhù)自己的才學(xué)，他來(lái)到了繁華的長(cháng)安，成為了翰林學(xué)士成為了皇上面前的紅人。但這并不是他的理想，他寒窗苦讀只為有一天能報效國家，而并非享受榮華富貴，在冷靜思考之后，他選擇快馬一鞭離開(kāi)長(cháng)安。從此，他縱情山水創(chuàng )下了許多名篇被后人所傳頌，他就是“詩(shī)仙”李白，正是在選擇命運的那一刻，李白作出了正確的選擇，找到了適合自己的位置，鑄就了永恒的輝煌。
魯迅在年幼時(shí)，目睹了父親從生病到去逝的整個(gè)過(guò)程，于是魯迅便要立志學(xué)醫，在出國留學(xué)期間，卻看到中國的留學(xué)生看到自己的同胞被殺害的表現出的不是憤怒傷感而是大聲地歡呼，從那一刻他才真正認識到，學(xué)醫治人們的病不是關(guān)鍵，拯救人們麻木不仁的心才是關(guān)鍵，于是他便棄醫從文，用筆作為斗爭的武器，喚醒人們的心。挽救了國民。是魯迅正確的選擇，讓原本平凡的生命綻放出耀眼的光芒。
美籍華人，諾貝爾獎獲得者楊振寧在年輕赴美留學(xué)，從事物理實(shí)驗，可一段時(shí)間以后被人笑談“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧”，突然間他困惑了，坐下來(lái)冷靜的思考從小到大自己的動(dòng)手能力就很差，因此常常成為別人的笑談，他改變航向專(zhuān)心投入物理學(xué)習，終于他實(shí)現了自己的人生價(jià)值，登上了世界級的科學(xué)舞臺，源于總結，源于思考的他升華了生命的價(jià)值，點(diǎn)燃了人生的'意義。
魯迅因傾聽(tīng)了內心救國的聲音，選擇了棄醫從文，拯救了國民；魏青剛傾聽(tīng)了自己內心的呼喚，選擇了在巨浪中三進(jìn)三出，挽救了年輕的生命；李劍英也因傾聽(tīng)了內心的吶喊，選擇了放棄生命，保衛國家的利益。
當我們在人生的分岔路口做出抉擇時(shí)，當你猶豫不定時(shí)，不如靜下心來(lái)，認真思考你將做出最明智的選擇，在人生的坐標軸中選擇合適的一點(diǎn)，成就輝煌。
人生坐標作文10
“少年上人號懷素，草書(shū)天下稱(chēng)獨步。墨池飛出北溟魚(yú)，筆鋒殺盡中山兔……”自三年前起，我便在尋找我的人生坐標。
我練過(guò)草書(shū)，鮮為人知。當年曾向教字的老先生承諾過(guò)：“我下定決心，便不會(huì )改變�！爆F在看來(lái)，不過(guò)是一時(shí)興起罷了。全因李白一句“天下獨步”，我放棄了陪了我三年光景的楷書(shū)，改學(xué)草書(shū)，也夢(mèng)想著(zhù)成為“草圣”。
然而，心中卻似有一個(gè)叫作名利的東西牽制著(zhù)我的行動(dòng)，次次碰壁，連連打擊。最后的我，連比賽都無(wú)法參加了。那龍飛鳳舞，東倒西歪的字，我不愿看見(jiàn)。那一刻，我知道——我迷失了我的人生坐標。
好不容易平息了內心，重新拿起筆，看著(zhù)白紙，聚精會(huì )神地循著(zhù)那三年的記憶，艱難地下了筆。再提筆時(shí)，卻發(fā)現楷書(shū)也徹底走了樣。一時(shí)無(wú)語(yǔ)，呆滯地凝著(zhù)那張染墨的紙，心中“咯噔”地跳起來(lái)——我徹底地失去了它。
我站起身來(lái)，決定去尋找。
一路跑到老先生的院子里，正準備大聲呼喊，卻忽然發(fā)現老先生面容鎮定地坐在木桌前，撐著(zhù)下巴，拄著(zhù)拐杖，迎著(zhù)陽(yáng)光，目光卻緊盯著(zhù)我。那模樣，好似早預料到我的到來(lái)。我遲疑了一下，可還是向他哭訴著(zhù)訴說(shuō)自己的`境況。他捋捋胡子，笑道：“你的經(jīng)歷很正常，倒是偶有發(fā)生�！蔽揖o繃的心終于松懈下來(lái)�！安贿^(guò)我問(wèn)你，你還想著(zhù)做草圣，想著(zhù)稱(chēng)獨步嗎？”他嚴肅地問(wèn)道。我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，然而他的面色微微冷了下來(lái)：“那我幫不了你了，你還是回去吧�！蔽肄D身欲走，卻聽(tīng)到他的一句低喃：“你我都非懷素，又何苦執著(zhù)于稱(chēng)獨步呢？”那時(shí)聽(tīng)了，心中卻仍迷霧空蒙。
若干年后，我終于明白了他的話(huà)，也漸漸找到了那個(gè)屬于我的人生坐標——我非懷素，不稱(chēng)獨步。
再見(jiàn)老先生，他讓我又練了練王羲之的字。末了笑道：“你練了他的字，也無(wú)法成為他的人��！你有獨屬你的人生坐標�！蔽衣�(tīng)了，抬起頭，與老先生會(huì )心一笑。
其實(shí)，堅守自我，堅守筆韻，無(wú)關(guān)名利，這才是我們的人生坐標。
三年后，我終于尋找到我的人生坐標——我非懷素，不稱(chēng)獨步。
人生坐標作文11
一直記得《愛(ài)情公寓》里，婉瑜說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在我安定下來(lái)，找到一個(gè)終生伴侶之前，我得先找到我自己�！痹谥�?chē)渌丝磥?lái)，婉瑜到了一個(gè)差不多的年紀，遇上了一個(gè)相愛(ài)的人，接下來(lái)就理所應當的要結婚，生子，安定下來(lái)，過(guò)上幸�？鞓�(lè )的平凡的生活�？伤龥](méi)有，從初見(jiàn)時(shí)因為不想被包辦婚姻而離家出走的她，到后來(lái)獨自一人去米蘭留學(xué)學(xué)習服裝設計。她一直是那樣的自由而瀟灑，對自己的定位，從來(lái)都很清楚。
每個(gè)人都有自己的人生坐標，也有對未來(lái)的美好期許，家庭可能對我們有不同的預期，社會(huì )也可能賦予我們別樣的角色。生活中，我們可能是孩子，家長(cháng)，妻子，丈夫，職員，管理者……父母希望我們懂事，老師希望我們勤奮好學(xué)，生活和家庭對我們有著(zhù)不同的期許，有時(shí)候我們欣然接受，有時(shí)候我們避而不聽(tīng)，在不斷變化的現實(shí)生活中，個(gè)人與家庭、生活之間的落差和錯位難免會(huì )產(chǎn)生。在婉喻的身上，當事業(yè)和愛(ài)情起了沖突時(shí)，她選擇了事業(yè)，這是她對自己的定位，她對服裝設計的熱愛(ài)和理想是她一定要遠去他國學(xué)習服裝的理由，于是，她不得不割舍愛(ài)情。
人生中，有時(shí)候，我們能將家庭，自我，社會(huì )維系的很平衡。但有時(shí)候，我們不得不在其中做出選擇，是選擇聽(tīng)父母的話(huà)選擇好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，還是選自己喜歡的？是結婚后成為全職媽媽?zhuān)�是繼續堅持自己的事業(yè)？我們很多時(shí)候會(huì )面對這種看上去兩難的`選擇，往往兩個(gè)都割舍不下。這時(shí)候，就需要我們對自己的人生坐標有絕對而又清醒的認知。柴靜的《看見(jiàn)》里有這樣一句話(huà)：“你必須退讓的時(shí)候，就必須退讓?zhuān)谀惚仨氝x擇機會(huì )前進(jìn)的時(shí)候，必須前進(jìn)。這是一火候的拿捏，需要對自己的終極目標非常清醒，非常冷靜，對支撐這種目標的理念非常清醒，非常冷靜。你非常清楚地知道你的靶子在哪兒，退到一環(huán)，甚至脫靶都沒(méi)有關(guān)系。環(huán)境需要你脫靶的時(shí)候，你可以脫靶，這就是運作的策略，但不能失去自己的目標。那是墮落�！�
個(gè)人與社會(huì )的、之間的落差和錯位在所難免。但我們始終都要清楚自己的人生坐標，當社會(huì )和家庭對你的期許有所沖突時(shí)，你要適當放棄，人生是屬于你自己的。有時(shí)候脫靶沒(méi)有關(guān)系，怕的是猶豫和茫然，你不能茫茫然總聽(tīng)從社會(huì )和家庭的話(huà)，你得聽(tīng)從你自己的。像婉瑜一樣，我們要找到自己。
我的人生坐標，我的選擇，我的未來(lái)。
人生坐標作文12
以生命為起點(diǎn)，沿著(zhù)人生的坐標，微笑著(zhù)，向遠方昂首闊步。
那時(shí)正是年少懵懂的時(shí)候，世間的一切對我來(lái)說(shuō)都極具吸引力，我好奇著(zhù)想去探索一切，所以，我不愿讓自己的人生甘于平庸。于是，我選擇奮斗。沒(méi)有一種人生是比奮斗更為充實(shí)的'。默默的努力，換來(lái)了我優(yōu)異的成績(jì)。當雄鷹知道藍時(shí)間從指縫中流走，物是人非，往事不再，只覺(jué)信念依然。奮斗、割舍、堅持，沿著(zhù)一路為自己立下的人生坐標，我在人生路上不舍晝夜前行。我相信，總有一天，我能到達成功的彼岸。而成功的坐標，即使此時(shí)的終點(diǎn)，彼時(shí)也將開(kāi)始一條全新的人生旅程。
其實(shí)，人生的坐標，正負只在一念間——后記
為自己定位一個(gè)高的目標，竭盡所能努力奮斗，用自己的力量不斷前進(jìn)。使自己沒(méi)有成功，回過(guò)頭去，也會(huì )發(fā)現，現在的成功也是無(wú)比輝煌。
人生坐標作文13
人們常說(shuō)：“人的生命只有一次，因而生命是寶貴的”。我認為，人的生命之所以寶貴，除了生命只有一次外，更在于人不同于其他動(dòng)物，能夠自己創(chuàng )造生活，為社會(huì )貢獻出一份力量，實(shí)現他自身的價(jià)值。如果一個(gè)人活在世界上，只知道享用和獲取，不會(huì )為社會(huì )創(chuàng )造財富，甚至危害社會(huì )，那么他的生命就談不上什么價(jià)值。 青
少年正是人生中最美好、燦爛的時(shí)期，這時(shí)的我們，是一朵含苞欲放的鮮花；是一輪冉冉升起的紅日；是祖國未來(lái)的希望。然而，由于青少年正處于人生觀(guān)、世界觀(guān)的形成階段，缺乏社會(huì )經(jīng)驗和明辨是非的能力，容易受社會(huì )各種不良風(fēng)氣的影響。再加上現在家庭多數是獨生子女，“小王子”、“小公主”的教育使當前青少年當中普遍存在偏執、自私、虛榮，盲目崇拜西方國家，唾棄傳統美德，不良的家庭教育和社會(huì )風(fēng)氣很容易使青少年在幼小、無(wú)知的心靈中埋下貪慕虛榮、崇尚暴力的種子和逆反心理的禍根，釀出犯罪的苦酒。因此這個(gè)時(shí)期，也正是青少年處于人生的十字路口，處于人生的'轉折時(shí)期，有的人就在這個(gè)時(shí)期踏入了犯罪的深淵，最終在鐵窗中浪費青春，過(guò)早地失去創(chuàng )造生活、實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì )。 近年來(lái)未成年人犯罪一直呈上升趨勢。而且現在犯罪的魔爪已伸向更多低年齡的青少年，據公安部們統計，XX年-XX年，未成年人犯罪占全部犯罪的比例分別是：11.8%、12%、13.4%。XX年各級法院依法判處未成年人犯罪10086人，比XX年上升19.1%。據報道，一名16歲的少年陳某，為了偷錢(qián)上網(wǎng)，竟殘忍地砍死死奶奶，并砍傷了爺爺。青少年本是天真無(wú)邪的，如此駭人聽(tīng)聞的案例，給我們家庭和社會(huì )敲響了警鐘。
“想要擊垮一個(gè)國家，只要摧毀這個(gè)國家的青年”。面對越來(lái)越嚴重的青少年犯罪形勢，眼看著(zhù)一朵朵祖國的花朵受到摧殘，大家還能視若無(wú)睹嗎？青少年可是祖國的未來(lái)呀，換句話(huà)說(shuō)，祖國的將來(lái)還等待著(zhù)青少年們來(lái)建設，所以，家長(cháng)應加強對青少年的法制及思想品德教育，引導他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)，還要在教育中講究方法和策略，把青少年的思想引導到健康向上的軌道上；另一方面，還需要全社會(huì )共同的努力，以進(jìn)一步凈化社會(huì )風(fēng)氣，創(chuàng )造積極健康的社會(huì )環(huán)境，加大綜合治理的力度，徹底根除滋生青少年違法犯罪的土壤。而我們青少年自己，也應該加強防范意識，堅持對一些犯罪的利益誘惑說(shuō)“不”，學(xué)會(huì )控制自己，抑制一些不良誘惑：
�、挪灰ゲ辉撊サ牡胤�；⑵不要結識社會(huì )上的不良人員或不良團伙；⑶不要去青少年不適宜的娛樂(lè )場(chǎng)所，這“三不”，我們應該始終牢記。⑴遠離不良環(huán)境；⑵遠離不良朋友；⑶遠離不良文化，“三個(gè)遠離”更不能忘記。
青少年是祖國的新一代，更是祖國的未來(lái)，我們要擺正自己的心態(tài)，走好人生的每一步，用自己的努力來(lái)回報父母，回報社會(huì )，建設祖國，讓我們的人生永放光彩。
人生坐標作文14
卡梅隆說(shuō)過(guò)：“給自己定一個(gè)高的離譜的目標，即使失敗，也將是偉大的成功�！币粋�(gè)人只有找到自己人生的坐標，定位人生，才能在通向成功的路上走得更加順利。
面對你所選擇的道路，也許成功路上布滿(mǎn)荊棘，千萬(wàn)分的努力也換不來(lái)成功。但放眼望去，在另一個(gè)方向上，有一條光明的大路等你前行。
正因如此，劉翔放棄跳高改練跨欄，成為世界冠軍；李娜放棄羽毛球改練網(wǎng)球，在大滿(mǎn)貫賽場(chǎng)上一舉奪魁；帕瓦羅蒂放棄當教師而選擇了唱歌，成為著(zhù)名男高音歌唱家。針對自己的長(cháng)處，定位人生，才能揚長(cháng)避短。只要我們尋找航向，戰勝自身弱點(diǎn)。發(fā)揮自己的特長(cháng)，就能在人生的征途中劈波斬浪，抵達成功的彼岸。
定位自己，確定理想。英國的一位盲童小時(shí)候在老師的建議下，立志成為英國第一位盲人內閣大臣。這個(gè)盲童通過(guò)自己的努力畢業(yè)于牛津大學(xué)，并于十年后成為內閣大臣。他給自己的定位使他不斷向前，為理想而奮斗。真正的強者在確定了目標后，就會(huì )不屈饒的堅持，矢志不移的奮斗，知道成功。
定位自己的人生，就是為自己樹(shù)立理想，使其成為自己戰勝困難不懈努力的理由與信念。
作為國際大品牌香奈兒在創(chuàng )立之初給自己的產(chǎn)品定位是：為尊貴的人制作最時(shí)尚，最耐用，最優(yōu)質(zhì)的服飾。從開(kāi)業(yè)到現在，從未使用任何廉價(jià)劣質(zhì)原料，制作的.每一件服飾都精益求精，終成響譽(yù)世界的大品牌。
對人生的定位也是一個(gè)人應一生尊崇的信條，是應一直堅持的美好品質(zhì)。
尋找自己的人生坐標就是定位自己的人生，就是在世界上找到自己的立足之地。也為自己樹(shù)立了一個(gè)遠大的理想，并不生為之奮斗，為之努力
人生坐標作文15
一個(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)家庭和社會(huì )的影響。它們相輔相成但又存在矛盾，在每個(gè)人規劃好未來(lái)美好藍圖后，會(huì )發(fā)現原來(lái)有這么多的無(wú)奈和不得已。有家庭帶給我們的預期，有社會(huì )不同組織給我們的預設，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己規劃的角色、家庭的角色、社會(huì )所承擔的角色都在不斷變化的現實(shí)生活中，個(gè)人與家庭、社會(huì )之間的落差或錯位難免產(chǎn)生出很多的心理矛盾與疑惑。那面對落差或錯位，我們該用怎樣的心態(tài)面對？面對落差或錯位，我們又該做些什么呢？
每個(gè)人都有自己的人生坐標，也有對未來(lái)的美好期望�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，個(gè)人成長(cháng)就需要與時(shí)俱進(jìn)，人生坐標也會(huì )在肯定—否定—肯定這樣的模式下不斷修正坐標的方位，最后才有可能在某個(gè)時(shí)刻達到較理想狀態(tài)。個(gè)人的成長(cháng)以及家庭的演變，同時(shí)都需要適應不斷發(fā)展的社會(huì )，最后承擔起社會(huì )賦予我們的責任，在迎接各類(lèi)挑戰的同時(shí)讓自己釋放更大的價(jià)值。
面對人生的落差，接受現實(shí)，調整心態(tài)，不卑不亢，積極樂(lè )觀(guān)。人生起起落落，沒(méi)有一帆風(fēng)順。就像李白在行路難里說(shuō)的'，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。人在自己、家庭以及社會(huì )這三者之間不管是人或事或時(shí)，都會(huì )因不同的人、不同的事、不同時(shí)間最后導致不同的結果，最后造成的各種各樣的落差。
但這難道不是很正常普遍的嗎？難道因為這樣讓我們自怨自艾嗎？難道因為這樣讓我們一蹶不振嗎？難道因為這樣我們放棄人生嗎？人生很長(cháng)，方法永遠比困難多。面對落差，正面接受目前現狀，不卑不亢，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，總結經(jīng)驗教訓。因為一路的風(fēng)塵，只為那久違的朝陽(yáng)。
面對人生的錯位，調整方向盤(pán)，審時(shí)度勢，尋找最適合的方向。國父孫中山棄醫從政，在澳門(mén)、廣州等地一面行醫，一面結納反清秘密會(huì )社，準備創(chuàng )立革命團體，世界首富比爾·蓋茨從哈佛大學(xué)輟學(xué)投入他構建的微軟帝國創(chuàng )業(yè)，奧運會(huì )冠軍田亮與英皇公司簽約不久，田亮被開(kāi)除出國家隊，令他聲譽(yù)受損，但并沒(méi)有影響他以后在商業(yè)的成功。
他們對人生坐標的定位，有家庭的影響，更有社會(huì )對他們的影響。他們面對人生的錯位，不管是主動(dòng)或者被動(dòng)都積極調整個(gè)人方向，找到那個(gè)最契合家庭和社會(huì )的那個(gè)方向，找到了最適合他們自己發(fā)展的道路，創(chuàng )造了社會(huì )財富同時(shí)發(fā)揮著(zhù)家庭與自身的價(jià)值，助推了社會(huì )的發(fā)展。
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