《好玩報紙》小班教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《好玩報紙》小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《好玩報紙》小班教案1
活動(dòng)目標
1.通過(guò)讓幼兒動(dòng)手折報紙、卷報紙，用卷出來(lái)報紙棒搭建自己等活動(dòng)，培養幼兒的動(dòng)手能力、發(fā)展手的協(xié)調、靈活性。
2. 鼓勵幼兒自主選擇、自由結伴開(kāi)展活動(dòng)，體會(huì )與同伴交往的樂(lè )趣，發(fā)展幼兒的交往、合作能力。
3.培養幼兒勇探索、積極創(chuàng )作的精神。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：1.通過(guò)卷報紙，用卷出來(lái)報紙棒進(jìn)行搭建等活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象，勇敢地探索和創(chuàng )造，培養幼兒的動(dòng)手能力、發(fā)展手的協(xié)調、靈活性。
2.鼓勵幼兒自主選擇、自由結伴開(kāi)展活動(dòng)，體會(huì )與同伴交往的樂(lè )趣，發(fā)展幼兒的交往、合作能力。
難點(diǎn):1、引導幼兒幼兒通過(guò)實(shí)際操作，獲得如何把一張紙卷成一條結實(shí)的紙棍子。
2、引導幼兒再把卷出來(lái)的紙棍子搭建成好玩的架子。
活動(dòng)準備
1.干凈、衛生的舊報紙若干。
2.膠水、雙面膠布、透明膠若干。
活動(dòng)過(guò)程
一．導入活動(dòng)：
教師出示的報紙
師：小朋友們，老師今天為大家帶來(lái)了什么好玩的？我們要把這些普通的報紙變成好玩的玩具。
二、活動(dòng)過(guò)程:
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1.幼兒取報紙，自由探索報紙的各種玩法。
2.幼兒分享，說(shuō)說(shuō)自己剛才用報紙做了什么玩具。
3.小結并引出活動(dòng)內容。
師:報紙的玩法可真多。今天就用報紙卷成棍子好嗎？
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1．卷報紙棍子
師：我們用報紙卷成像金箍棒一樣的棍子，看誰(shuí)的紙棍子最結實(shí)。
幼兒各人取報紙開(kāi)始嘗試卷紙棍子，他們嘗試把報紙放在不同的地方操作，活動(dòng)中教師適時(shí)地引導通過(guò)操作、觀(guān)察、交流，學(xué)習、探索卷紙棍子的方法。
2.比較紙棍子粗、細。
找出粗、細不一的棍子比較。獲得粗、細的概念。
3.找出結實(shí)的棍子。
教師找出粗細不一樣的紙棍子讓幼兒折一折，彎一彎。讓幼兒發(fā)現怎樣的紙棍子最結實(shí)。
�。ň淼盟缮⒌�，外形較粗的紙棍子比較軟容易被折彎，而那些卷得緊一點(diǎn)，外形細一點(diǎn)的則不易被折彎，這種棍子結實(shí)一點(diǎn)。）
4.幼兒再次動(dòng)手操作，卷結實(shí)的棍子。
讓幼兒自己討論、交流，再次操作，探索卷出結實(shí)的紙棍子。
5.幼兒點(diǎn)數卷好的紙棍子。
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1.搭建單個(gè)的架子。
(1)師：這些棍子能搭些什么？怎樣搭?搭架子的是先搭底部，還是先搭上面的？
幼兒自由分組組合，嘗試搭建單個(gè)的架子。
2.幼兒分享搭建的經(jīng)驗。
師：請說(shuō)說(shuō)，大家剛才搭了什么？
師：搭架子的時(shí)候是怎樣搭的？是先搭底部，還是先搭上面？有同時(shí)一起搭的嗎？
師：大家搭的架子的底層是一樣的嗎？
3.組合單個(gè)架子變成復合的大房子。
師：我們能不能把這些小房子變成更大的房子呢？怎么樣把它們連接起來(lái)？
幼兒進(jìn)一步合作與分工，大家再次討論、操作、擺弄、探索，每個(gè)孩子都投入到愉快的搭建中。
(三)分享活動(dòng)：
1.幼兒欣賞、評價(jià)搭建的房子。
2．幼兒在自己搭建搭建的架子中自主地游戲，體現創(chuàng )作的愉悅和滿(mǎn)足。
活動(dòng)總結
通過(guò)卷報紙，用報紙棒搭建等活動(dòng)，充分讓幼兒在自主、自由的活動(dòng)中愉悅身心，盡情地發(fā)揮想象，勇敢地探索和創(chuàng )造，在與同伴交流和協(xié)作中，促進(jìn)社會(huì )性發(fā)展，充分體現了幼兒在活動(dòng)中的主體地位，教師是幼兒學(xué)習活動(dòng)中的引導者支持者、觀(guān)察者、合作者。
《好玩報紙》小班教案2
活動(dòng)目標：
1.能夠利用報紙團自由游戲，感受一物多玩的樂(lè )趣。
2.嘗試朝目標進(jìn)行投擲，鍛煉手臂力量，提高手眼協(xié)調能力。
3.能根據指令做相應的動(dòng)作。
4.感受運動(dòng)的快樂(lè )，愉悅身心。
●紙球玩法：
1．夾紙球：學(xué)習用雙腳前部夾紙球，跳起用力拋出。
2．踢著(zhù)紙球跑：邊把紙球踢向前方，邊跟著(zhù)紙球跑。
3．投擲紙球：朝墻壁投擲紙球。
●游戲：投擲飛碟
將幼兒分成人數相同的兩組，兩位教師分別頂著(zhù)雨傘變身“飛碟”，朝不同方向跑動(dòng)，幼兒在固定范圍內向“飛碟”進(jìn)行投擲，看誰(shuí)投的準。
●游戲規則：
1．要朝目標物“飛碟”進(jìn)行投擲；
2．投完以后可以迅速將紙團撿回來(lái)繼續投擲；
3．不能碰到“飛碟”，否則會(huì )觸電，游戲停止。
活動(dòng)反思：
讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調動(dòng)起來(lái)，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規則和基本動(dòng)作。
《好玩報紙》小班教案3
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習跑的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的協(xié)調性和靈活性。
2、培養幼兒的環(huán)保意識。
3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
4、幼兒能自主結隊進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作能力。
5、培養幼兒對體育運動(dòng)的興趣愛(ài)好。
活動(dòng)準備：
舊報紙若干，拱門(mén)、動(dòng)物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個(gè))
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
1、幼兒跟老師在圓圈里踏步找點(diǎn)站好。
2、熱身運動(dòng)：齊唱“walkingjumpruing”(唱walking時(shí)分散踏步走，唱jump時(shí)向上跳，唱ruing時(shí)跑回自己的點(diǎn)上站好。)
二、基本部分
1、出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。(跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等)，請個(gè)別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學(xué)習玩。
2、師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著(zhù)也不會(huì )掉下來(lái)呢?”
3、老師示范：“手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開(kāi)手繼續向前快速跑�！�(請個(gè)別幼兒示范)
4、幼兒自由練習，師說(shuō)：“小朋友在練習過(guò)程中要順著(zhù)一個(gè)方向跑，避免撞到其他小朋友�！�
5、師小結：為什么有的小朋友跑的時(shí)候報紙沒(méi)有掉下來(lái)，有的就掉下來(lái)呢?跑的時(shí)候速度快，報紙才不會(huì )掉下來(lái)。
6、游戲《看誰(shuí)跑得快》
(1)師說(shuō)：“現在我們用報紙來(lái)玩一個(gè)游戲，分成四個(gè)小組進(jìn)行游戲，每組的終點(diǎn)是小動(dòng)物的家，第一個(gè)小朋友把報紙放在胸前快速向前跑，跑到小動(dòng)物家時(shí)拍一拍小動(dòng)物，然后往回跑，把報紙交給下一位小朋友，下一位小朋友依次進(jìn)行。跑的時(shí)候頭要端正，眼睛要看前方，動(dòng)作要協(xié)調。(先請幼兒和老師示范)
(2)小結活動(dòng)情況
(3)復習游戲《大皮球、小皮球》
三、結束部分
1、幼兒拉成一個(gè)大圓圈，把報紙放在地上，一個(gè)跟一個(gè)向前小兔跳。
2、“小朋友，時(shí)間不早，我們趕快把報紙收拾好�！�
活動(dòng)反思：
讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調動(dòng)起來(lái)，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規則和基本動(dòng)作。
《好玩報紙》小班教案4
活動(dòng)目標：
1、 學(xué)習跑的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的協(xié)調性和靈活性。
2、 培養幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
舊報紙若干，拱門(mén)、動(dòng)物圖案（貓、烏龜、鴨子、小ji各一個(gè)）
活動(dòng)過(guò)程：
一、 開(kāi)始部分，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
�。�、 幼兒跟老師在圓圈里踏步找點(diǎn)站好。
�。�、 熱身運動(dòng)：齊唱“walking jump running”（唱walking時(shí)分散踏步走，唱jump時(shí)向上跳，唱running時(shí)跑回自己的點(diǎn)上站好。）
二、 基本部分
�。�、 出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。（跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等），請個(gè)別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學(xué)習玩。
�。�、 師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著(zhù)也不會(huì )掉下來(lái)呢？”
�。�、 老師示范：“手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開(kāi)手繼續向前快速跑�！保ㄕ垈�(gè)別幼兒示范）
�。�、 幼兒自由練習，師說(shuō)：“小朋友在練習過(guò)程中要順著(zhù)一個(gè)方向跑，避免撞到其他小朋友�！�
�。�、 師小結：為什么有的小朋友跑的時(shí)候報紙沒(méi)有掉下來(lái)，有的就掉下來(lái)呢？跑的時(shí)候速度快，報紙才不會(huì )掉下來(lái)。
�。�、 游戲《看誰(shuí)跑得快》
《好玩報紙》小班教案5
活動(dòng)目標：
1、能夠利用報紙團自由游戲，感受一物多玩的樂(lè )趣。
2、嘗試朝目標進(jìn)行投擲，鍛煉手臂力量，提高手眼協(xié)調能力。
3、學(xué)會(huì )與同伴協(xié)商合作游戲。
4、培養幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習技能，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達自己記錄的意思。
●紙球玩法：
1．夾紙球：學(xué)習用雙腳前部夾紙球，跳起用力拋出。
2．踢著(zhù)紙球跑：邊把紙球踢向前方，邊跟著(zhù)紙球跑。
3．投擲紙球：朝墻壁投擲紙球。
●游戲：投擲飛碟
將幼兒分成人數相同的兩組，兩位教師分別頂著(zhù)雨傘變身“飛碟”，朝不同方向跑動(dòng)，幼兒在固定范圍內向“飛碟”進(jìn)行投擲，看誰(shuí)投的準。
●游戲規則：
1．要朝目標物“飛碟”進(jìn)行投擲；
2．投完以后可以迅速將紙團撿回來(lái)繼續投擲；
3．不能碰到“飛碟”，否則會(huì )觸電，游戲停止。
小百科：報紙是以刊載新聞和時(shí)事評論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物或電子類(lèi)報紙。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導社會(huì )輿論的功能。
《好玩報紙》小班教案6
設計意圖：
記得小時(shí)候紙就被孩子喜歡撕著(zhù)玩了。紙的玩法也很多，一向是孩子喜歡的一個(gè)游戲，報紙，是日常生活中隨手可見(jiàn)，隨手可得的物品，所以我覺(jué)得這是一個(gè)貼近幼兒生活的選材，是一個(gè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的選材，是一個(gè)能讓幼兒喜歡的選材。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒能自由結伴玩報紙，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。
2、在報紙上控索各種玩法，掌握走、跑、跳等技能，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。
活動(dòng)準備：
1、收集、利用廢舊制作的物品。
2、舊報紙若干張，錄音機、音樂(lè )《減肥拳》、《我和你》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)
幼兒散點(diǎn)式隊形在教師的帶領(lǐng)下聽(tīng)音樂(lè )做健身操。
二、嘗試活動(dòng)
1、談話(huà)：讓幼兒想一想，廢舊報紙能制成什么？（紙球、帽子等）報紙能制成好多東西，你們想不想和報紙做游戲呢？發(fā)給幼兒每人一張報紙。
2、討論：怎樣玩報紙？需要注意什么問(wèn)題？
3、自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個(gè)人合作著(zhù)玩，引導幼兒探索多種玩法。
三、幼兒展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng )造的方法及時(shí)給予肯定和鼓勵。
四、教師示范玩法一：練習合作走
兩個(gè)小朋友頭頂頭報紙，手拉著(zhù)報紙的四個(gè)角，把報紙當成傘向前走，注意前面的小朋友不要走太快。
教師總結：表?yè)P合作得好的小朋友。
五、教師示范玩法二：練習跑
師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著(zhù)也不會(huì )掉下來(lái)呢？”
教師示范:手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開(kāi)手繼續前快速跑。
注意事項：小朋友在練習過(guò)程中要順著(zhù)一個(gè)方向跑，避免撞到其他小朋友。跑的時(shí)候速度快，報紙才不會(huì )掉下來(lái)。
六、教師示范玩法三：練習跳
在報紙上輕輕跳，不把報紙弄破，不能跳到報紙外面。幼兒自由練習，教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳。
七、放松活動(dòng)。
教師:今天我們和報紙一起做游戲開(kāi)心嗎？那我們回去以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙做游戲�，F在我們來(lái)聽(tīng)音樂(lè )放松放松我們的身體吧！
課后反思：
本次活動(dòng)我嘗試從發(fā)展幼兒的智力著(zhù)手，在活動(dòng)中主要體現幼兒在游戲中的“一物多玩”，以報紙來(lái)作為本次活動(dòng)的主要道具，也是從廢物利用，環(huán)保這方面出發(fā)，挖掘報紙的體育游戲價(jià)值，以報紙為媒介，訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。
活動(dòng)中每個(gè)幼兒都很樂(lè )于去參與，興趣都很高昂，也很配合我，因為所有的活動(dòng)都是本著(zhù)幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調動(dòng)起來(lái)這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動(dòng)繼續開(kāi)展下去的意圖，如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳，由于難度的逐漸加深，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這是相對比較成功的一環(huán)節。
由于報紙的分量很輕，風(fēng)輕輕一吹就可能導致報紙被吹散，所以,活動(dòng)中在我請小朋友游戲的時(shí)候，很多小朋友的報紙被吹走，有些只顧著(zhù)去追逐報紙而分散了注意力,這時(shí)我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“孩子們，起風(fēng)了，下雨了，把你們的報紙當成雨傘，遮在頭上回到圓點(diǎn)上”。這時(shí)小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突發(fā)性的問(wèn)題。
興趣是最好的老師，在本次的活動(dòng)中，培養了幼兒對體育活動(dòng)的樂(lè )趣，也鍛煉了幼兒在體育游戲中的體能。體育游戲對幼兒各方面的成長(cháng)都有較好的幫助，老師應該多給孩子游戲的機會(huì )來(lái)提高幼兒的各項機能。
《好玩報紙》小班教案7
目標：
1、鼓勵幼兒嘗試利用報紙進(jìn)行多種活動(dòng)，發(fā)展幼兒走、跑跳、平衡等基本動(dòng)作，鍛煉綜合運動(dòng)能力。
2、發(fā)展幼兒的`想象力，創(chuàng )造力以及與人合作、分享的意識。
準備：
足夠數量的報紙
過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
1、將報紙卷成紙棍做“開(kāi)汽車(chē)”游戲
2、將報紙頂在頭上練習向前、向后、向左、向右走
3、游戲“飛機場(chǎng)”
二、活動(dòng)組織
1、引導幼兒想一想，試一試，探索新的報紙游戲，并讓有創(chuàng )新的幼兒來(lái)表演，相互啟發(fā)。
2、將幼兒分成4個(gè)小隊，引導幼兒合作探索報紙的多種玩法，并讓各小隊表演一下與別的小隊不同的玩法。
3、引導幼兒用身體得不同部位進(jìn)行“送報紙”游戲。
4、給各小隊獎一面小旗，鼓勵幼兒繼續嘗試、發(fā)現報紙的多種玩法。
《好玩報紙》小班教案8
活動(dòng)目標：
1、利用報紙一物多玩。
2、雙腳夾球跳、拋球。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動(dòng)作的協(xié)調和靈活。
4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、增強合作精神，提高競爭意識。
活動(dòng)準備：
報紙若干張 報紙球
活動(dòng)過(guò)程：
1、音樂(lè )導入做熱身運動(dòng)。
2、教師提問(wèn)：這是什么？幼兒自由回答。
3、發(fā)報紙讓幼兒自由探索。
4、引導幼兒拿報紙當球，可以拿來(lái)投球。
5、換球跟教師玩游戲。
6、讓幼兒模仿老師，把球夾在膝蓋的中間跳。
7、音樂(lè )介紹。 幼兒跟教師做放松動(dòng)作
活動(dòng)反思：
讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調動(dòng)起來(lái)，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規則和基本動(dòng)作。
《好玩報紙》小班教案9
設計意圖：
記得小時(shí)候紙就被孩子喜歡撕著(zhù)玩了。紙的玩法也很多，一向是孩子喜歡的一個(gè)游戲，報紙，是日常生活中隨手可見(jiàn)，隨手可得的物品，所以我覺(jué)得這是一個(gè)貼近幼兒生活的選材，是一個(gè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的選材，是一個(gè)能讓幼兒喜歡的選材。
活動(dòng)目標：
1、探索報紙能怎樣玩。讓幼兒能自由結伴玩報紙，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。
2、在報紙上探索各種玩法，掌握走、跑、跳等技能，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。
3、體驗在玩報紙的過(guò)程中帶來(lái)的樂(lè )趣。
4、學(xué)習用語(yǔ)言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現。?
5、主動(dòng)參與實(shí)驗探索。
活動(dòng)準備：
舊報紙若干張，擴音機、音樂(lè )《春天花花幼稚園》、《我和你》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、熱身運動(dòng)(音樂(lè )：春天花花幼稚園)每位幼兒發(fā)一張報紙，師幼坐在報紙上做熱身活動(dòng)
2、嘗試活動(dòng)(1)談話(huà)：想一想，廢舊報紙能制成什么?(紙球、帽子等)報紙能制成好多東西，你們想不想和報紙做游戲呢?發(fā)給幼兒每人一張報紙。
(2)自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個(gè)人合作著(zhù)玩，引導幼兒探索多種玩法。
3、幼兒展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng )造的方法及時(shí)給予肯定和鼓勵。
4、教師示范玩法一：練習合作走兩個(gè)小朋友頭頂頭報紙，手拉著(zhù)報紙的四個(gè)角，把報紙當成傘向前走，注意前面的小朋友不要走太快。
教師總結：表?yè)P合作得好的小朋友。
5、教師示范玩法二：練習跑師："剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著(zhù)也不會(huì )掉下來(lái)呢?"教師示范:手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開(kāi)手繼續前快速跑。
注意事項：小朋友在練習過(guò)程中要順著(zhù)一個(gè)方向跑，避免撞到其他小朋友。跑的時(shí)候速度快，報紙才不會(huì )掉下來(lái)。
6、教師示范玩法三：練習跳在報紙上輕輕跳，不把報紙弄破，不能跳到報紙外面。幼兒自由練習，教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳。
7、放松活動(dòng)。
教師:今天我們和報紙一起做游戲開(kāi)心嗎?那我們回去以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙做游戲�，F在我們來(lái)聽(tīng)音樂(lè )放松放松我們的身體吧!
課后反思：
本次活動(dòng)我嘗試從發(fā)展幼兒的智力著(zhù)手，在活動(dòng)中主要體現幼兒在游戲中的"一物多玩"，以報紙來(lái)作為本次活動(dòng)的主要道具，也是從廢物利用，環(huán)保這方面出發(fā)，挖掘報紙的體育游戲價(jià)值，以報紙為媒介，訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。
活動(dòng)中每個(gè)幼兒都很樂(lè )于去參與，興趣都很高昂，也很配合我，因為所有的活動(dòng)都是本著(zhù)幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調動(dòng)起來(lái)這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動(dòng)繼續開(kāi)展下去的意圖，如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳，由于難度的逐漸加深，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這是相對比較成功的一環(huán)節。
由于報紙的分量很輕，風(fēng)輕輕一吹就可能導致報紙被吹散，所以,活動(dòng)中在我請小朋友游戲的時(shí)候，很多小朋友的報紙被吹走，有些只顧著(zhù)去追逐報紙而分散了注意力,這時(shí)我靈機一動(dòng)，說(shuō)："孩子們，起風(fēng)了，下雨了，把你們的報紙當成雨傘，遮在頭上回到圓點(diǎn)上"。這時(shí)小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突發(fā)性的問(wèn)題。
興趣是最好的老師，在本次的活動(dòng)中，培養了幼兒對體育活動(dòng)的樂(lè )趣，也鍛煉了幼兒在體育游戲中的體能。體育游戲對幼兒各方面的成長(cháng)都有較好的幫助，老師應該多給孩子游戲的機會(huì )來(lái)提高幼兒的各項機能。
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