人生作文(精選)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的人生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
王國維大師曾對人生的三種境界有過(guò)非常經(jīng)典的描述："昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路�！艘痪�；"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！硕�；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！贝说谌�。第三境界是最難達到的，是必須一第一第二境界為基礎的。
只是，曾經(jīng)不曾明白。在剛上初中時(shí)，我曾壯志凌云，為自己的初中生活定下了一個(gè)目標，然后堅持奮斗，不懈進(jìn)取，執著(zhù)追求�，F在看來(lái)，當時(shí)真是一種很好的學(xué)習狀態(tài)。最后，我似乎在八年級就實(shí)現了這個(gè)目標，當時(shí)我很高興，又為自己定了一個(gè)高的目標�？蛇@次，縱使我努力奮斗，無(wú)怨無(wú)悔，從不埋怨也還是一無(wú)所獲，然后我開(kāi)始懷疑學(xué)習，懷疑自己，似乎已忘記了初心，或者說(shuō)力不從心了。最后以一個(gè)并不美好的結局結束了初中生活。
可是，剛上高中，我似乎就明白了初中，看透了初中，覺(jué)得當時(shí)的自己是真的可笑。如果把高中的開(kāi)始作為初中的結束的話(huà)，那我就是在初中結束時(shí)明白的'。但我的初中生活永遠停在了第二境界，從未達到過(guò)第三境界。
這多像一個(gè)人生的縮影，初出茅廬時(shí)，胸懷天下，立志要有一番作為，為了追求理想，再苦再累也不怕，遇到苦難和挫折都戰勝了，遇到委屈，都忍了，奮斗一生，勞苦一生，可最終發(fā)現自己并沒(méi)有達到目標，于是就懷疑生活，生活在他們眼里以變了樣。他們經(jīng)歷的越多，思維就復雜；經(jīng)歷的越多，就有越多感慨，似乎已忘了初心。他們的人生永遠停在了第二境界，一生只知道不停地攀登，爭強好勝�？扇说纳怯邢薜�，怎么可以去和那些無(wú)限的相抗衡呢？
而有些人經(jīng)歷了太多，有過(guò)輝煌，最終通過(guò)自己的修煉使自己達到了第三境界，突然茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始與世無(wú)爭，一切都顯得那么自然，不與旁人有任何計較，專(zhuān)心做自己該做的事，一切似乎又回到了原點(diǎn)。
可人生苦短，并不是所有的人都能達到第三境界，我們不必彷徨，不必氣餒，不必茫然。再偉大的事終化為云煙，一切終歸平靜。而我們唯一能做的就是坦然接受人生的大起大落，平靜地面對人生的一切。
人生作文 篇2
陶泥，一個(gè)看似是“死物”的東西，卻教會(huì )了我如何去看待人生。
周五，少年宮的文學(xué)課變成了手工課，老師讓我們做陶泥。起先很疑惑，但通過(guò)實(shí)踐，親身體驗。我們明白了一個(gè)大道理！陶泥就好像我們人一樣，一開(kāi)始將它掰開(kāi)就像我們剛出生，好似一張白紙，在上面寫(xiě)什么，我們就學(xué)什么。
懂事以后，就像陶泥打好了地基，然后就要認準自己要發(fā)展的方向，也就是夢(mèng)想與志向。找準了夢(mèng)想與志向以后就要努力拼搏。但一切并不可能風(fēng)調雨順，在人生的路上總會(huì )遇到失敗和挫折，就像在做陶泥的時(shí)候，陶泥太弱了，一不小心就倒了，這種情況仿佛就像我們在人生的路上，被人指到了痛處，一段時(shí)間情緒都處于人生的低谷。但這并不可怕，因為就算要失敗，要遇到挫折，我們都要轟轟烈烈得失敗，就像陶泥轟轟烈烈的倒塌一樣。在我們失敗，遇到挫折的時(shí)候，總會(huì )想著(zhù)：要是能回到從前該多好��！但你有沒(méi)有想過(guò)，人生的分岔路口有很多，既然回不去了，也不氣餒，不如徹底改變，正所謂“條條大路通羅馬”。
“風(fēng)雨過(guò)后我們才會(huì )見(jiàn)到彩虹，星空過(guò)后我們才能迎接黎明”。要相信，在失敗與挫折后，我們總會(huì )有屬于自己的輝煌，就像陶泥總會(huì )被我們捏出好看的一面。
通過(guò)陶泥，讓我明白了要如何做人，也讓我想到了一首詩(shī)中的幾段教我們如何做人的'話(huà)語(yǔ)：
我們是水一樣的人，
不分晝夜地流呀流，永不回頭，永不彷徨。
浩浩大江是我們的期待，茫茫大海是我們的向往。
是��！我們就應該做像水，像橋，像陶泥一樣的人，努力創(chuàng )造出屬于自己的輝煌人生！
人生作文 篇3
人生，一個(gè)古老而又深刻的話(huà)題�；蛟S，年少的我無(wú)法看透這兩個(gè)永恒的字眼。但是，我卻可以回顧過(guò)去的的歲月，回首那如夢(mèng)般的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有人說(shuō)，人生如一杯酒，甘甜而又香醇；有人說(shuō)，人生如一條路，崎嶇而又不平；有人說(shuō)，人生如一顆流星，美麗而又短暫；也有人說(shuō)，人生如一團麻，剪不斷，理還亂�？晌覅s說(shuō)，人生如一朵絢爛奪目的花，每個(gè)時(shí)代的花種，卻是截然不同。
兒時(shí)，是最純真無(wú)暇的時(shí)代。如蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！北M管處在哪世俗的勾心斗角中，那世俗的追名逐利中，仍是清純如玉，云柔水依。它的身邊，沒(méi)有表里不一的朋友。有的，只是如傘如盤(pán)般的荷葉；有的，只是清澈見(jiàn)底的湖水。它每天的生活，過(guò)得簡(jiǎn)單而又快樂(lè )。
少時(shí)，是充滿(mǎn)活力與生機的時(shí)代。如葵花，“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！北M管人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，仍是朝氣蓬勃，快樂(lè )向上。它的身邊，沒(méi)有煩惱的時(shí)時(shí)敲門(mén)，更沒(méi)有困惑的“當當”擾心。有的'，只是溫暖的照拂；有的，只是微風(fēng)的柔柔愛(ài)撫。它每天的生活，過(guò)的豐富而又充實(shí)。
逆時(shí)，是叛逆放蕩的時(shí)代。如紫荊花，“麗嬈爭一不靜，放浪形骸而狂�！边@時(shí)的花，已充斥著(zhù)庸擾，被自由束縛，甚至說(shuō)，已經(jīng)有了自私。這時(shí)的它，像是困在繭里，好想沖出去，好想，好想。紫荊的身邊，有了親人的叨擾，有了競爭的壓力，更有了無(wú)奈的紛爭。它每天的生活，過(guò)的緊張而又枯燥。
逝去的歲月靜這般無(wú)聲無(wú)息。以后的路，是艱難，是容易，是酸辣，還是甜美。這，都需自己慢慢走過(guò)，慢慢品味。
人生如花。初開(kāi)時(shí)，迎風(fēng)含笑；燦爛時(shí)，五彩繽紛；而當那落英隨風(fēng)飄零時(shí)，或許，這，才是最美的一生結晶。
人生作文 篇4
轉眼間，我已是六年級的大姐姐了。
現在面臨的則是一次嚴峻的考驗——升學(xué)。
以前的學(xué)習不怎么好，因為根本沒(méi)心思學(xué)，而且整天聽(tīng)著(zhù)老師的嘮叨很煩，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了�，F在我懂了，原來(lái)老師費了那么多心思也是為了我們人生的第一次轉折點(diǎn)，我有點(diǎn)擔憂(yōu)，害怕成績(jì)不好，可是我總把自己想得很偉大，想要做別人做不到的事情。有一次，同學(xué)問(wèn)我：“你想考哪?”我得意的說(shuō)：“當然是景賢啦!”景賢這兩個(gè)字可不是吹的啊，成績(jì)好的同學(xué)也說(shuō)不定能進(jìn)去，而我，一個(gè)學(xué)習并不怎么好的'女生，怎么可能會(huì )考進(jìn)去呢?可我就是想考，做別人不敢做的事情。
我很喜歡一句名言：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!我也不知道為什么會(huì )喜歡，可我感覺(jué)很好，暴風(fēng)雨不是指生活中的挫折么?只要我們經(jīng)歷得多，再大的困難也不會(huì )怕。
學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我聽(tīng)不懂什么單復數、將來(lái)時(shí)、過(guò)去式……我都不懂，可我想超越別人，于是，我做了一件從來(lái)都不愿做的事——問(wèn)人。聽(tīng)起來(lái)很平凡，可我沒(méi)心思我根本就不想和別人廢話(huà)。以前的我和現在的我大有不同：原本語(yǔ)文很差，現在也能拿到優(yōu)秀;數學(xué)學(xué)不好，現在也能到95以上;英語(yǔ)嘛，總以為很難，原來(lái)花點(diǎn)心思也會(huì )覺(jué)得特別的簡(jiǎn)單，有趣，都能拿滿(mǎn)分了哈!
盡管現在的成績(jì)還可以，可是，知識也越來(lái)越深奧了，要靠我們慢慢去理解。畢業(yè)考很快要到來(lái)了，這也是家長(cháng)和老師最擔心的了。我只希望自己能夠拿到好的成績(jì)。讓爸媽放心，不用為我操那么多的心。
我希望我能夠把心思好好的放在學(xué)習上，很快我就可以好好的休息了，到那時(shí)，等待的只是初中校門(mén)。
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