人生的作文通用（6篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的人生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
我，是一個(gè)平平凡凡的小女孩，但對人生有著(zhù)與眾不同的看法。下面就來(lái)談?wù)勎业娜松^(guān)吧！
我常常覺(jué)得人生是一唱戲，戲唱完了也就散了，很無(wú)聊。有時(shí)又覺(jué)得人生是做游戲，是那樣的快樂(lè )、有趣，更重要的是有意義。
我常常會(huì )一個(gè)人坐在書(shū)房里，望著(zhù)窗外的藍天，然后就會(huì )想：為什么會(huì )有人，有動(dòng)物，有宇宙，有地球？要是什么都沒(méi)有那該多好��！這樣就不會(huì )去為了人生而傷腦筋了。畢竟人生會(huì )遇到許多的挫折，許多的煩惱，許多的悲傷；然而又會(huì )遇到許多的快樂(lè )，許多的奇跡……唉，真復雜！
我常常會(huì )擔心別人的'學(xué)習超過(guò)我，把我想要的東西搶去（當然，不是你所得的東西，自然也就不會(huì )是你的了，不應該去強求）。但我總是會(huì )有奮發(fā)圖強的精神，想著(zhù)去超過(guò)別人，然后自信的對自己說(shuō)：“相信自己，你是最棒的！什么也難不倒你！”
嘿嘿，這就是我的人生觀(guān)，奇怪吧？說(shuō)真的，連我自己也覺(jué)得很奇怪。不過(guò)，我依然會(huì )對人生充滿(mǎn)著(zhù)自信，我依然會(huì )笑看人生。
人生的作文 篇2
梅花因開(kāi)在寒冷的冬季而桀驁美麗；竹子因長(cháng)在貧瘠的石縫而頑強堅韌；綠葉因經(jīng)歷暴雨的洗禮而蒼翠欲滴；茶葉因一次次沸水的沖泡而沁人心脾。其實(shí)，人生亦如此。人的一生從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，充滿(mǎn)了坎坷與挫折。正是因為這些挫折，我們才增長(cháng)了經(jīng)驗，擁有了信心，鼓足了勇氣，于是我們以后的路會(huì )走得更加堅定順暢。所以，挫折是我們人生路上的一筆財富。
首先挫折是通向成功的墊腳石。俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智”只有遭遇了挫折，經(jīng)歷了錯誤，才能獲得經(jīng)驗，避免以后再犯同樣的錯誤，就這樣錯一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)，日積月累便能成功。
美國的發(fā)明家愛(ài)迪生，僅燈絲實(shí)驗就進(jìn)行了一千多次，終于發(fā)現鎢絲是燈泡的絕佳材料，發(fā)出的.光線(xiàn)十分明亮，又不易燒斷，并適合長(cháng)期使用。如此燈泡便慢慢進(jìn)入了尋常百姓家，成為我們夜晚必備的照明工具。愛(ài)迪生一生的發(fā)明共有兩千多項，擁有專(zhuān)利一千多項。其間經(jīng)歷的挫折不可勝數，正是把一次次挫折當作墊腳石，他才有如此成就，被美國的權威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物之一。
其次挫折是成才的催化劑。英國有一位大科學(xué)家叫杰克﹒倫敦，他自幼家境貧寒，但依然雄心勃勃地想當大作家。為了實(shí)現理，他在中學(xué)補讀一年，考上了加利福尼亞大學(xué)，最終因付不起學(xué)費而退學(xué)，可他沒(méi)有放棄，他在家研讀馬克思、莎士比亞等名人的文章。然后他試著(zhù)自己寫(xiě)文章發(fā)給雜志社，作品被一次又一次地退了回來(lái)，杰克﹒倫敦成才的欲望卻變得愈來(lái)愈強烈，終于他的《霧都孤兒》問(wèn)世了，他一舉成名，并一發(fā)而不可收，名著(zhù)累累。杰克﹒倫敦把挫折變?yōu)榱顺刹诺拇呋瘎�，可�?jiàn)要成才，少不了挫折。
最后挫折是磨練意志的試金石。如果沒(méi)有慘遭“宮刑”，羞為人臣的痛苦，司馬遷不會(huì )奮筆寫(xiě)成名垂千古的《史記》；如果沒(méi)有遭受讒言理想破滅的挫敗，李白不會(huì )有“欲渡黃河冰賽川，將登太行雪滿(mǎn)山”的愁苦悲憤；如果沒(méi)有兩歲而孤，謫守鄧州的遭遇，范仲淹不會(huì )擁有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的氣度胸襟。
因為經(jīng)歷了挫折，我們才能懂得努力。大科學(xué)家霍金不幸從小就患有萎縮癥，只能用一臺電腦與別人溝通交流，可他沒(méi)有墮落，他知道只有努力才能成就理想，終于經(jīng)過(guò)不懈奮斗，他研究出了“宇宙大爆炸”這一理論，這樣的精神，值得學(xué)習。
因為經(jīng)歷了挫折，我們才會(huì )樂(lè )觀(guān)堅強。你知道嗎，當火災把愛(ài)迪生實(shí)驗室的器材燒掉時(shí)，他依然樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，災難毀了我的錯誤，我要重新開(kāi)始！”生命中需要成功的喜悅，而成功的喜悅正是挫折鑄就。不畏挫折，不懼困難，世間便沒(méi)有了阻遏我們前進(jìn)的攔路虎。
同學(xué)們，不要把挫折當成痛苦，善待挫折，你會(huì )明白“歲寒，然后知松柏之后凋也”，請相信挫折是人生的一筆財富。
人生的作文 篇3
閑來(lái)無(wú)事，就琢磨自己：這些年來(lái)，我是真的改變了么？不光是容顏形體，還有對人的態(tài)度、對好多問(wèn)題的看法。
一直認為自己有個(gè)多變的性格，就如同青海的天氣一樣，這時(shí)還是風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，沒(méi)準一會(huì )就烏云密布、陰雨連綿了。生活讓我變得庸俗瑣碎——我郁悶。而我又要認可這種實(shí)實(shí)在在的生活，吾本平凡人，何須自持清高、目空一切。當我從人群中穿梭而過(guò)，在被歷史侵蝕過(guò)的舊城墻邊駐足小立時(shí)，那陳舊的泥墻仿佛一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在我面前盤(pán)膝而坐，我甚至能聽(tīng)到他沉重的喘息聲般，心總是不由的為這種滄桑感而懾服，在整個(gè)歷史長(cháng)鏈中，“我”是什么蔥，“我”是那家蒜。
工作在這個(gè)城市的邊緣地帶，讓大西北干巴巴的風(fēng)拽扯著(zhù)我的長(cháng)發(fā)，就以為這沒(méi)有好景致的地方會(huì )使我對一切失去熱情，可再輕輕翻開(kāi)舊的記憶：十八歲的那年夏季，我曾對著(zhù)教室后面的那幾棵瘦弱的小樹(shù)發(fā)出“這里風(fēng)光獨好”的驚嘆，對綠色生命的崇拜和對柔韌生命的嘆服，在那遙遠而又近乎昨天的向往中散發(fā)出脈脈清香，就像盛在高腳杯里的綠葡萄酒，醉了倒酒人般溢了出來(lái)，淌滿(mǎn)了整個(gè)記憶圖片——當我把一切的索然無(wú)味都怪罪于本無(wú)罪的風(fēng)景時(shí)，我可不可以再給我的老師交一份滿(mǎn)分作文？讓我再用充滿(mǎn)青春氣息的文字描述幾棵西北白楊樹(shù)的美麗？
其實(shí)，我很不喜歡“衰草枯楊”的描繪�？刹辉敢饪吹剿〉纳突彝镣恋木跋髤s不能讓它不以很具體的姿態(tài)存在。抽象派畫(huà)筆下那種含蓄的.東西永遠讓人似懂非懂、稀里糊涂，永遠讓人有著(zhù)最美的想象，可也許那些大師所表現的卻是一種很悲哀的主題。我逃避實(shí)際，是因為我還有向善的意向，還有追求美麗的勇氣。就算是已經(jīng)漸離年輕，許許多多值得留戀的往事都“黃鶴一去不復返”，但這顆心就為青春留下吧！不變，真的不變。
人生的作文 篇4
在我家隔壁住著(zhù)一個(gè)小張哥哥，每次到他的家，他都會(huì )給我說(shuō)一大堆的故事，一張這樣包含著(zhù)他的故事，每次說(shuō)的時(shí)候，他都特別難忘，這下他就給我道出了他在學(xué)習上的故事。
小張哥哥從小就很努力讀書(shū)，經(jīng)過(guò)他一直的努力與堅持，在考大學(xué)的那年，他收到了學(xué)校的錄取通知書(shū)，終于達到了他的大學(xué)夢(mèng)。
小張哥哥剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，他和別的同學(xué)都一樣，對于大學(xué)的新環(huán)境，都是充滿(mǎn)了新奇和興奮。在這新奇和興奮中，小張哥哥并沒(méi)有放棄追夢(mèng)的腳步，而是一直很努力，給自己立下了目標。在經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)磨練后，小張哥哥毅然選擇了考研，就剩這一條道路。雖然這條道路是艱難艱苦的，但小張哥哥你是毫不猶豫地投身在這一條道路上，用自己的決心拼搏著(zhù)。然而，外面的因素卻影響著(zhù)小張哥哥。一些同學(xué)不知道是羨慕還是妒忌，在小張哥哥背后偷偷嘲笑小張哥哥，他們說(shuō)：〞就他那資質(zhì)，還想考研究生？不可能吧！〞但是，小張哥哥是個(gè)有夢(mèng)想的人，一直奔馳在追夢(mèng)的路上，旁人的三言?xún)烧Z(yǔ)那能讓他所屈服，他沒(méi)有里快旁人的嘲笑，而是變得更加努力了。
每天傍晚來(lái)臨的時(shí)候，小張哥哥就背著(zhù)書(shū)包，早早來(lái)到課室，十分自覺(jué)的上晚自習；周末來(lái)臨的時(shí)候，別人到外面去玩去享受周末的快樂(lè )生活時(shí)，他卻和平常一樣堅持進(jìn)入課室。這樣的日子，他一過(guò)就是兩年。在經(jīng)過(guò)兩年的拼搏下，小張哥哥打算了良好的基礎，小張哥哥最后也如愿以?xún)�，讓自己的人生�?huà)上了美麗的色彩，他考上了名牌大學(xué)的研究生。相返那些總是愛(ài)吹牛，不好好珍惜學(xué)習機會(huì )的同學(xué)，他們卻連合格線(xiàn)也達不到，他們自以為與小張哥哥水平差不多，甚至比他還優(yōu)秀，沒(méi)想到成績(jì)一出來(lái)，小張哥哥卻超額他們一大截，他們對小張哥哥既羨慕又是向往。從那以后，小張哥哥也因此過(guò)上了美好的生活，繼續飛奔在追夢(mèng)的道路上。
小張哥哥給我說(shuō)說(shuō)他的`學(xué)習生涯時(shí)，他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就連忙流下了淚水，從小穿哥哥的目光中我可以看出，小張哥哥的付出是多么的不容易，他是真正的大有作為的人，我為此十分佩服他。
小張哥哥艱苦學(xué)習的這一事跡，一直激勵我在學(xué)習上前進(jìn)進(jìn)步，你讓我繼續找追夢(mèng)的腳步，影響著(zhù)我的一生。
人生的作文 篇5
責任是個(gè)恒古的話(huà)題，看似淺顯，實(shí)則深刻。而尤為不可或缺。缺少了個(gè)人的責任，便會(huì )虛度光陰，彷徨終日；缺少了社會(huì )責任，即便實(shí)現自我，也不會(huì )對國家民族有貢獻；缺少了歷史責任，就拋棄了使命，無(wú)所作為。所以說(shuō)，責任是人生的基石，一旦缺少，再高的高樓也會(huì )坍塌，我們青年人需要有責任感。
對個(gè)人負責，對自己負責，才會(huì )生出前行的愿望，不斷奮進(jìn)。個(gè)人的責任就是對自己的未來(lái)負責，要懂得自己要成為怎樣的人。列夫·托爾斯泰年輕時(shí)也曾迷茫，他不過(guò)是一個(gè)富家子弟，并未考慮要怎樣成就自己。然而在廣闊的'世界里，他看到了也明白了要成為一個(gè)怎樣的人。他為之奮斗，于是有了他對人生的苦苦追求，成就了他的高尚。責任是人生的基石，奠定了個(gè)人責任這一塊才能站得正，行的端，無(wú)畏拼搏，實(shí)現自己。所以，我們需要有責任感。
對社會(huì )負責，對國家負責，才能充分發(fā)揮自己的能力，成為棟梁。古人有云：修身，齊家，治國，平天下。則其中就包含著(zhù)對一個(gè)人社會(huì )責任感的需求，無(wú)論是治國還是平天下，總是要對社會(huì )有所貢獻。而只有擁有社會(huì )責任，才能以天下為己任，心系蒼生。才能真正的發(fā)揮自己的能力，做出更大的貢獻。責任是人生的基石，奠定了社會(huì )責任，才能站的高，看的遠，關(guān)注社會(huì )，有所作為。
對歷史負責，對人類(lèi)負責，才能真正將自己升華，也了悟了生命的真諦。人與動(dòng)物的區別正在于此，動(dòng)物降生后只有一個(gè)目標——生存，使個(gè)體生存，使種群繁衍。而人生來(lái)就背負著(zhù)一個(gè)責任，便是推動(dòng)著(zhù)整個(gè)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，每一代人都有這個(gè)責任，而這份責任也如同火炬一樣傳承，不斷推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。人生的意義也正在于此。在歷史的長(cháng)河中，每個(gè)人不過(guò)是其中的一滴水，而正是靠一滴滴水不斷匯集，推動(dòng)，長(cháng)河才會(huì )流動(dòng)，人類(lèi)才會(huì )進(jìn)步，這也正是季老所言的那份“承前啟后，承上啟下”的責任感。責任是人生的基石，只有擁有了歷史責任感才能站得足夠高，推動(dòng)時(shí)代的巨輪，不斷前進(jìn)。
所以，請接受這一份責任，這不只是一種壓力，也是一種動(dòng)力，奠下責任之基，才能使人生之路走得更穩更直。擁有責任感，做好自己，時(shí)刻牢記自己肩負的使命，才能實(shí)現自己，推動(dòng)社會(huì )，才能鑄就成功，鑄就未來(lái)。
教師評語(yǔ)：文章有的以語(yǔ)言華美取勝，有的以思想深刻見(jiàn)長(cháng)。本文入題簡(jiǎn)潔，觀(guān)點(diǎn)鮮明有力，總領(lǐng)全文；結構嚴謹，層次清晰，層層推進(jìn)，說(shuō)理性強。解讀了在不同時(shí)期，不同階段責任的內涵，步步深入，氣脈貫通。選材典型，托爾斯泰的材料很有說(shuō)服力。語(yǔ)言簡(jiǎn)明，有很強的論辯性。文風(fēng)樸實(shí)無(wú)華，值得同學(xué)借鑒。
人生的作文 篇6
在一個(gè)普通的放學(xué)時(shí)刻，我正懊惱地坐在長(cháng)椅上。剛才我錯過(guò)了一班車(chē)，早知道就不去買(mǎi)雪糕了，我想到這。我扔掉手中的雪糕棒，向附近張望，由于大多數人都坐車(chē)走了，只剩下幾個(gè)初中生，這時(shí)，在附近圍了一小群人，我見(jiàn)狀便小跑過(guò)去湊個(gè)熱鬧。
原來(lái)是一個(gè)記者，身材苗條，面容也不錯，看起來(lái)十分年輕，好像是個(gè)大學(xué)生，此時(shí)她正拿著(zhù)一個(gè)話(huà)筒，問(wèn)一名初中生：”同學(xué)，你認為對對不起加上哪幾個(gè)字讓你更更心疼�！八纳ひ羰謩�(dòng)人，但因為太過(guò)于緊張，所以聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)結巴。這時(shí)，那個(gè)初中生答話(huà)了：”對要不起！“引得周?chē)艘魂嚧笮�，但我沒(méi)笑，因為我看到了她的眼角有一絲不易察覺(jué)的濕潤。
過(guò)了一小會(huì )，周?chē)娜藵u漸散了，我問(wèn)她：”你沒(méi)事吧，她勉強擠出一個(gè)微笑，答道：“沒(méi)事，我都這么大了！什么大風(fēng)大浪沒(méi)見(jiàn)過(guò)？還怕這點(diǎn)小事？隨后，她的臉色又陰沉了下來(lái)。我趕忙說(shuō)：”不如我們去那邊聊聊吧！“她欣然同意，于是我們來(lái)到剛才的長(cháng)椅，開(kāi)始聊了起來(lái)。
”你為什么會(huì )到這里采訪(fǎng)呢？“我問(wèn)。
”我是剛畢業(yè)的大學(xué)生，想去一家出版社或報社之類(lèi)地方工作，本來(lái)想找點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗的唉，可是，我剛才第一次采訪(fǎng)就“她答道。
隨便了，他們就這副德性。對了，你叫什么名字呀？”我問(wèn)道�！拔医小�
這時(shí)，班車(chē)開(kāi)來(lái)，她還沒(méi)有來(lái)得及回答。我因為等車(chē)的'人太多，被剛來(lái)的一群人給擠了上車(chē)，并沒(méi)有聽(tīng)到那位女生她的回答�；丶乙院髸�(huì )在一個(gè)本子上寫(xiě)道：眾人歡笑之時(shí)，天使落淚之時(shí)。便是掀開(kāi)社會(huì )險惡之時(shí)。
在無(wú)數美好的結局之中，隱藏的是無(wú)數面孔的淚光，是無(wú)數陰惡的豺狼。
我想了想，又加上了一句致我人生中的一個(gè)過(guò)客。
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