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書(shū)與人生作文【集錦14篇】
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)與人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)與人生作文 篇1
人生有三本書(shū)，一本有字之書(shū)，一本無(wú)字之書(shū)，一本心靈之書(shū)！
有字之書(shū)，很好理解。就是我們日常所見(jiàn)的各類(lèi)書(shū)籍。它是人類(lèi)過(guò)去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧；無(wú)字之書(shū)，也比較好理解，一般來(lái)說(shuō)它指的是我們所面對的紛繁復雜的當下社會(huì )。心靈之書(shū)呢，也好理解，它就是要求我們在人生過(guò)程中的“心靈成長(cháng)”和“內心關(guān)照”，也就是和“頭頂上的'星空”相對應的“內心的律令”——自我的道德訴求。
把握好題旨，寫(xiě)起來(lái)就不太會(huì )跑題。
其次，這個(gè)題目比較有思辯性。它暗含著(zhù)要對這“三本書(shū)”之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行分析。最終要落實(shí)在“心靈之書(shū)”上來(lái)。因為無(wú)論是有字之書(shū)，還是無(wú)字之書(shū)，最終都是要完成“心靈之書(shū)”，也就是“自我成長(cháng)”。
再則，閱讀廣泛、思維活躍的學(xué)生，還可以聯(lián)系到《西游記》中師徒四人最后在靈山取“有字真經(jīng)”和“無(wú)字真經(jīng)”的故事，來(lái)展示自己的閱讀和思考的才華。
書(shū)與人生作文 篇2
人是一本書(shū)，一本不需要太豪華的書(shū)。人是一本書(shū)，一本不需要太唯美的書(shū)。人是一本書(shū)，一本不需要太煽情的書(shū)。這是一本只屬于你自己的書(shū)，它需要的只有真實(shí)。
當數年后，你再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，你會(huì )想起這頁(yè)的眼淚，這頁(yè)的笑容，這頁(yè)的調皮，這頁(yè)的成熟。這所有的所有都展現出了你快樂(lè )的童年，激昂的青年，成熟的中年，似錦的晚年。讓你或哭，或笑，或悲，或喜。它會(huì )讓你有機會(huì )重新瀏覽你的人生，你會(huì )發(fā)現你的遺憾，你的自豪，與你的'一切一切�？鞓�(lè )屬于你，悲傷屬于你，這本書(shū)屬于你，它是你的所有，也是你的唯一。
人生在你的哭聲中開(kāi)始，在別人的哭聲中結束。當夕陽(yáng)西下那一刻你就將看到，你人生中那最后一抹殷紅，是那么的天然，那么的燦爛。
書(shū)與人生作文 篇3
我不是一本書(shū)，我的身上沒(méi)有記載一切你想要的消息，只能折射出一個(gè)時(shí)代的額跡象和一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。你似乎會(huì )發(fā)現我的復雜難懂，那我會(huì )很慶幸地祝賀你，這種復雜難懂是你區了解一個(gè)人的收獲，因為你的發(fā)現很正確，你達到了讀不懂我的目的，因為我不是一本書(shū)。
我不是一本書(shū)，我也不會(huì )去刻意記載自然的'語(yǔ)言，不愿意去刻畫(huà)社會(huì )的變遷，不能對普遍的生活有一絲的記錄的眷戀，因為我不是一本書(shū)，對書(shū)也只能是欣賞。
我不是一本書(shū)，你也許能夠讀懂人生，那是因為你自己生活的真實(shí)寫(xiě)照隱藏在里面，你只不過(guò)是運用了你自己的思維，翻開(kāi)了隱藏的那一頁(yè)，發(fā)覺(jué)到了上面的足跡，而你卻讀不懂一個(gè)人，因為我不是一本書(shū)。
我不是一本書(shū)，書(shū)會(huì )有破損的那一天，而我卻能永久地保持住自己那不經(jīng)意所得到的另一個(gè)社會(huì )。
書(shū)與人生作文 篇4
一個(gè)人如果行走在一片無(wú)知的黑暗中，而左右兩條路都會(huì )通向深淵，唯有中間那條路才會(huì )通向成功，那么他應該選“什么”作為領(lǐng)導自己的燈光呢？我想：無(wú)知的黑暗其實(shí)是人一出生的無(wú)知，而人行走的，其實(shí)是或長(cháng)或短的人生路。那么，我需要一本書(shū)。
一本書(shū)？也許你不同意，但我就是這樣長(cháng)大的'，從一個(gè)什么都不懂的幼兒，到一個(gè)哪兒哪兒都好奇的少年，我想：“11年來(lái)看的書(shū)也不下百本了吧！”
首先我的第一本“啟蒙書(shū)”是一種叫《幼兒畫(huà)報》的雜志，每個(gè)月一本，訂了6年，也都有72本了。從中我學(xué)到了許多有用的知識，比如水是什么樣的呀、風(fēng)是怎么形成的呀、怎么自我保護呀、怎么做樹(shù)葉畫(huà)呀等等，我受益匪淺。
之后我又讀了許多書(shū)，從兒童版的《西游記》到《西游記》原文，從一小本到兩大本，從《丁丁歷險記》、連環(huán)畫(huà)版的《封神榜》到《殺死一只知更鳥(niǎo)》，然后是《莎士比亞戲劇集》和《傲慢與偏見(jiàn)》。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越厚，就像人生路越來(lái)越寬，我的燈也在變亮。
書(shū)，現在成了我的寶貝，多看書(shū)才能寫(xiě)好作文。當然，我的人生路還很長(cháng)，我依然要繼續努力直到老，正所謂：“活到老學(xué)到老！”
書(shū)與人生作文 篇5
書(shū)太過(guò)于奧秘，只有我們細讀才能解開(kāi)它的奧秘。走進(jìn)書(shū)的心間，打開(kāi)奧秘只門(mén)。
人生就是一本書(shū)，豐富多彩，就像我們的生活豐富多彩。人生中有快樂(lè )有悲傷。就像書(shū)一樣有好結局有悲慘的結局。
人生的這本書(shū)的頁(yè)數太多，我們一生也讀不完。我們愿意花光我們一生的時(shí)光來(lái)閱讀這邊人生之書(shū)。
人生就像一本書(shū)，太深奧了。我們永遠猜不透我們未來(lái)的'日子。我們只有幻想著(zhù)明天和未來(lái)是什么樣子。我們走的這條人生之路，太多的分岔路，有時(shí)我們真的很無(wú)助，不知道我們要走那條路才會(huì )到達我們的目的地。我們只有一條一條的試，我們所走的每一條路都非常的重要，走錯了一步，就會(huì )是死路一條。因為世上沒(méi)有后悔藥
人生這本書(shū)，只有慢慢思考才不做出最佳的答案；只有細讀才會(huì )知道它蘊藏了多少奧秘；只有細讀才會(huì )知道我們這一生到底有幾分歡喜、有幾分悲傷。
書(shū)與人生作文 篇6
在人生路上，你或許都曾擁有過(guò)一本書(shū)，那本書(shū)的內容讓你愛(ài)不釋手，你很喜歡他，而他也帶給你了許多感悟。
他鼓勵你，帶給你信心；他指導你，如何去克服苦難；它告訴你，我永遠都站在你的身后，天塌下來(lái)了有我頂著(zhù)。只是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻給了你極大的信心。
你愛(ài)上了這本關(guān)于人生的書(shū)，他帶領(lǐng)著(zhù)你走完一生。他帶領(lǐng)著(zhù)你克服困難，他告訴你只要有信心，只要充滿(mǎn)自信，沒(méi)有什么是你做不到。
在人生路上，你一直靠著(zhù)這句話(huà)努力前行，你相信只要我是自信的，那就沒(méi)有什么辦不到的。于是，在學(xué)習上，你遇到不會(huì )的難題了，你學(xué)會(huì )獨立思考，不再一味地抄別人的卷子；在課間時(shí)分，你與同學(xué)發(fā)生爭吵或者打架，你學(xué)會(huì )了道歉，認真的解決問(wèn)題，不再一味地哭鼻子；
在你被老師或家長(cháng)罵了，你也開(kāi)始習慣承認錯誤，而不是對著(zhù)家長(cháng)或老師頂嘴。
這就是人生路上，這就是人生的一本書(shū)，它不是很厚，但是里面有你的精彩人生，那里面有你的.酸甜苦辣咸，有你的淚水，有你的歡笑，有你的委屈。那真的是一本好書(shū)，他很好的詮釋了你的一生，而它帶給你的感悟也有很多，而這些感悟將是你人生路上最寶貴的財富。
書(shū)與人生作文 篇7
都說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。細細品來(lái)果真如此。
每一本書(shū)都有它的內涵，若得其精華。心情甚喜！
話(huà)說(shuō)愚公移山。其精神可嘉，但卻不可取。棄而不舍的精神很是難得�？上в薰凰苑Q(chēng)為愚公。就因為他不會(huì )動(dòng)腦子。以至為了一座大山要犧牲幾輩子子孫的勞累去完成。雖說(shuō)可以造福后代，可是犧牲的.代價(jià)也是大的驚人。
我曾勸自家弟兄熟讀幾本好書(shū)，認為那書(shū)自然能他們帶來(lái)很多益處�？墒菚�(shū)他們是讀了，卻只停留在表面。說(shuō)書(shū)中故事精彩不實(shí)用。我也有讀其書(shū)，收益卻是十分的可觀(guān)。后來(lái)我明白他們沒(méi)有得到收益的真正原因了。原來(lái)他們根本不會(huì )讀書(shū)�？鬃诱f(shuō)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這說(shuō)明讀書(shū)就是象吃飯一樣，要邊吃邊吸收才行。當然吸收的多少也是因人而異。
有謀者可為將。而帥才則能充分利用別人的長(cháng)處為自己服務(wù)。我的一個(gè)朋友就很聰明，善于此道。不過(guò)真正的帥才還是要有些真東西，不然勝算的基數總是不高的。
書(shū)與人生作文 篇8
人生就是一本書(shū)。不是嗎？我們所穿的衣服就是這本書(shū)的封面，我們的名字就是書(shū)名，我們一生中所經(jīng)歷的事情就是這本書(shū)的內容。
有人說(shuō)：“那人生這本書(shū)肯定是世界上最精彩的書(shū)吧！”不，不是的。人生這本書(shū)不一定會(huì )精彩。有些人的.一生非常平庸，小時(shí)候是千篇一律的學(xué)校、作業(yè)和考試，長(cháng)大后，工作、企劃和提升。但有些人的一生卻非常驚險，非洲大森林、北極、獅子和鯊魚(yú)，甚至是太空冒險和外星人。有些人的書(shū)，比一些三流小說(shuō)還讓人想睡覺(jué)。有些人的書(shū)，卻比哈利·波特還驚險。但不管你的一生是平庸或者是驚險，更重要的是：你經(jīng)歷過(guò)，并且留下了這本書(shū)。
但是人生這本書(shū)比其他書(shū)更真實(shí)。有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書(shū)抹去他的那些壞事。但人生和其他書(shū)不一樣，他無(wú)法打草稿，也沒(méi)有橡皮擦可以擦掉上面的字，更沒(méi)有人可以編寫(xiě)人生這本書(shū)。所以請你在做每一件事以前，請想清楚這件事是對還是錯，會(huì )在人生這本書(shū)里留下什么，最重要的是，你會(huì )不會(huì )因此而后悔。
不需要每一頁(yè)都精彩，只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。不需要讓這本書(shū)出名，只要有這本書(shū)就行了。這就是人生這本書(shū)的定義。但每個(gè)人只有一次人生，所以請你好好編寫(xiě)這一本人生之書(shū)。
書(shū)與人生作文 篇9
書(shū)籍是人生的陽(yáng)光，只要沐浴到了，心就會(huì )被溫暖；書(shū)籍是人生的伴侶，只要不離不棄，心就不會(huì )疲憊；書(shū)籍是人生的價(jià)值，只有長(cháng)年積累，你的人生才會(huì )是五彩繽紛的。
人生的陽(yáng)光
書(shū)籍可以滋潤一個(gè)人的心靈，都說(shuō)腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)籍可以在你充滿(mǎn)困惑，迷茫與疲憊時(shí)，為你照亮前方的路。
人生的伴侶
書(shū)籍是每個(gè)人的伴侶，只要從兒時(shí)開(kāi)始就勤奮好學(xué)，未來(lái)，就多了一份希望，正如田北辰在紀錄片中所體驗的社會(huì )地位——底層生活。如果一個(gè)清潔工從兒時(shí)、年少時(shí)和成年時(shí)一直發(fā)奮讀書(shū)，積累知識。從始至終都不拋棄自己的“伴侶”——書(shū)，他便不會(huì )有如今的'自己，不會(huì )忙忙碌碌一整天，盡管辛苦一天才得到那一份微不足道的回報，身心又怎會(huì )疲憊？社會(huì )在嚴厲懲罰拋棄人生“伴侶”的人。
人生的價(jià)值
讀書(shū)本質(zhì)的價(jià)值是讓人擁有議價(jià)能力。正如文章中所說(shuō)的那樣，如果不讀書(shū)，則沒(méi)有人生議價(jià)權，并且尊嚴更是銷(xiāo)聲匿跡，這樣可悲的人生，難道是我們所希望的嗎？若想讓人生不悲觀(guān)，賦予它價(jià)值的唯一途徑就是從小奮發(fā)圖強，而書(shū)籍就是你人生的意義。
若想多一個(gè)選擇，便多多讀書(shū)。人生的道路上，若想有自己選擇的能力，便讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)與人生作文 篇10
書(shū)是心靈的大門(mén)，是開(kāi)闊視野的禮物，也是我一生的好朋友。
書(shū)，是我學(xué)習中的老師。它可以告訴我，教會(huì )我無(wú)窮的知識，它可以把我帶到知識的海洋里，它可以給我講許多有趣的小故事，陪伴我的成長(cháng)。
書(shū)，是我生活中的榜樣。當我面對生活中的瑣事依賴(lài)父母的時(shí)候，它教我要獨立生活；當我遇到困難或挫折的時(shí)候，它又告訴我一個(gè)思路想不通，可以換另一個(gè)思路想想；當我取得一點(diǎn)成績(jì)沾沾自喜的時(shí)候，它又說(shuō)做人不可以太驕傲，要學(xué)會(huì )謙虛；它還教我百善孝為先，如何正確與人交流……書(shū)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
書(shū)，是我成長(cháng)中最好的.朋友。在我傷心時(shí)它安慰我，在我寂寞時(shí)它陪伴我，在我無(wú)聊時(shí)它給我解悶。無(wú)論我在哪里，它都會(huì )和我在一起，時(shí)刻陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
書(shū)，是我進(jìn)步的小伙伴。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼屛矣辛撕艽蟮倪M(jìn)步。學(xué)習上它幫助我，生活上它教育我。書(shū)，已經(jīng)讓我在潛移默化中不斷取得進(jìn)步。一直到現在，它仍舊陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
書(shū)，是我人生中的伴侶，是我學(xué)習上的老師，生活中的榜樣，成長(cháng)中最好的朋友，也是見(jiàn)證我進(jìn)步的伙伴。
書(shū)與人生作文 篇11
從小到大我讀過(guò)很多書(shū)，從繪本到世界名著(zhù)，由媽媽講到自己讀。家里的書(shū)，光書(shū)柜是裝不下的。而其中最令我印象深刻的是我讀的第一本書(shū)——《365夜故事》。
這本書(shū)是由媽媽帶我讀的，書(shū)里搭配著(zhù)圖畫(huà)和注音文字，足足有100多頁(yè)。里面有中外名家經(jīng)典童話(huà)故事，如《龜兔賽跑》、《曹沖稱(chēng)象》、《木耳奇遇記》……小時(shí)候睡覺(jué)前最期待的事情就是躺在床上，蓋著(zhù)被子，聽(tīng)著(zhù)媽媽給我講故事。聽(tīng)完一篇故事，我也就隨之進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉了。在我的睡夢(mèng)里，總能和那些主人公一起克服重重困難，然后再回到現實(shí)世界里來(lái)。每晚的夢(mèng)都是不一樣的。
在這本書(shū)里，我認識了人性的丑惡與善良，領(lǐng)悟了堅持、努力的精神，結識了許多可愛(ài)的`人物……這本書(shū)不僅是我向知識海洋起航的港灣，也是我回憶童年的起點(diǎn)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)向未來(lái)進(jìn)步的階梯！”按照這樣來(lái)說(shuō)，我正處于階梯的起點(diǎn)呢！所以我還有什么理由不多多看書(shū)呢？
《365夜故事》是我人生中的第一本書(shū)，是我學(xué)習之路的領(lǐng)路人，是它帶我打開(kāi)文學(xué)世界的寶庫，領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)知識的奇妙世界；同時(shí)，它還把源源不斷的母愛(ài)用知識傳遞給我，我又怎能不喜愛(ài)它呢？
書(shū)與人生作文 篇12
書(shū)，啟迪我的人生
古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�
書(shū)，它是知識的海洋，可以讓我們允吸知識的乳汁。
書(shū)，它可以讓我們開(kāi)闊眼界，可以讓我們足不出戶(hù)就能了解那多姿多彩的世界……
我很喜歡讀《水滸傳》，腦海里呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦。似乎目睹宋江、晁蓋率領(lǐng)義軍與官軍英勇作戰的場(chǎng)面。讀《三國演義》時(shí)，似乎又看見(jiàn)趙子龍在當陽(yáng)長(cháng)板坡，勇不可擋，威震三軍，救阿斗的樣子……
讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我認識了一個(gè)身殘志堅的人——海倫·凱勒，她是一個(gè)生活中的勇者，克服了種種困難，經(jīng)過(guò)不懈的`努力，創(chuàng )造了人生的奇跡。她不但學(xué)會(huì )了讀書(shū)，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲啞人。她是一個(gè)真正的“巨人”，直到現在，她的精神仍鼓舞著(zhù)無(wú)數人。
書(shū)，不管你在黑暗破舊的茅草屋，還是在金碧輝煌的宮殿里，都可以擁有它。書(shū)，是一個(gè)神奇的東西，它可以使愚昧的人變得睿智，可以為你從黑暗的茅草屋里打開(kāi)一扇通向光明的窗戶(hù);它是一把金鑰匙，為你打開(kāi)通向知識海洋的捷徑……
書(shū)與人生作文 篇13
人生猶如大海一樣浩瀚無(wú)比，只有計劃才能使它顯得更加充實(shí)。轉眼間，又到暑假了，也就是再過(guò)一年就要邁入初中了�；赝^(guò)去，一年級時(shí)那調皮的我現在已變得聰明懂事了。
光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫(xiě)，編寫(xiě)出了我人生的第一份策劃書(shū)。
時(shí)間飛逝，再一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)的我將會(huì )帶著(zhù)一份不舍進(jìn)入初中。在初中里，我會(huì )努力學(xué)習讓自己變得更加優(yōu)秀。
再過(guò)四年，我就會(huì )面臨中考，我的`夢(mèng)想是舟山中學(xué)，那是舟山最好的中學(xué)。我便會(huì )帶著(zhù)中考時(shí)那種坎坷的心情，帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)走向舟山中學(xué)，并努力學(xué)習，為高考而努力，努力，再努力……
然后是七年后，我將經(jīng)歷緊張的高考，走向大學(xué)……
十一年后，我將會(huì )大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì )放棄學(xué)歷，而是專(zhuān)心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)�？赐蠋�。然后找一份高級別工作，照料父母。
也許你覺(jué)得這不太可能，但是，你想錯了，一切皆有可能，只要努力就會(huì )有收獲，讓我為這份人生策劃書(shū)而奮斗吧！
書(shū)與人生作文 篇14
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。我愛(ài)書(shū)。我愛(ài)老書(shū)，封塵多年的記憶將在這里重演；我愛(ài)新書(shū)，未來(lái)的大門(mén)將在這里開(kāi)啟。
我喜歡泡在圖書(shū)館里，盡情地咀嚼書(shū)的香甜，因此，我與書(shū)結下了不解之緣。聽(tīng)著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)長(cháng)大的我，常常被里面的優(yōu)美情節所感動(dòng)。我常常為書(shū)中那曲折動(dòng)人的故事驚心動(dòng)魄；為主人公遭遇的好與壞或者喜與憂(yōu)而讀到文章的精彩之處，我不禁拍手叫好，到了悠悠心會(huì )的'境界。書(shū)讓我備受鼓舞。
當我無(wú)助時(shí)，是書(shū)給予我力量；當我寂寞時(shí)，是書(shū)為我解除了心中的苦與悶；當我遇到困難或挫折時(shí)，是書(shū)鼓勵我、支持我。
算起來(lái)，書(shū)陪伴了我整整五年�；叵肫鹉嵌稳兆�，是那樣的甜蜜，那樣的溫馨。我愿書(shū)做我永遠的朋友！
愿我的人生中充滿(mǎn)書(shū)香��！