人生的作文實(shí)用（4篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的人生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。九層之臺，起于累土，仔仔細細砌實(shí)每層臺階，才能鋪就通天之路；老老實(shí)實(shí)打磨好每塊石材，才筑得起梵天高塔。
毛姆說(shuō)：“你應將心思精心專(zhuān)注于你的事業(yè)上。日光不經(jīng)透鏡曲折，聚集于焦點(diǎn)，決不能使物體燃燒�！睂Υ约旱氖聵I(yè)應抱有“釘子精神”，不鉆透事決不放棄，更要勇于一條道走到黑。把事情做到極致的人便是最有價(jià)值的人。
第一次模模糊糊地讀《名人傳》，竟有點(diǎn)嘲笑米開(kāi)朗琪羅。被人擠兌還為教皇不辭勞苦地打工，到底是為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？在家人的盤(pán)剝，教皇的難以忍受的暴烈脾氣和高強度工作的壓迫下，他弄壞了眼睛，弄壞了身體，備受煎熬。然而當他憑著(zhù)驚人的毅力竟一個(gè)人單槍匹馬地用四年零五個(gè)月的時(shí)間在500多平方米的天頂上畫(huà)了343個(gè)人，獨自完成了世上最大的壁畫(huà)西斯廷教堂天頂壁畫(huà)，《創(chuàng )世紀》的時(shí)候，一股巨大的力量如狂風(fēng)一般狠狠地撞進(jìn)了我的心，一巴掌扇滅了那幼稚無(wú)知的嘲笑。有人說(shuō)米開(kāi)朗琪羅是把天堂搬到了人間，那么這屬于全人類(lèi)天堂一定是他用血汗凝造的。人間天堂，信仰與生命緊緊纏繞，燦若雙生花。我不曾去過(guò)梵蒂岡，但想象得出每個(gè)人抬頭仰望壁畫(huà)時(shí)驚嘆震撼與臣服的表情。米開(kāi)朗琪羅是這天堂的上帝，當人們如酒醉般癡迷，像是嗅了太久濃烈花香而昏昏地醉臥在飄飄的云上時(shí)，他會(huì )不會(huì )和藹地笑著(zhù)，感嘆自己沒(méi)有白費功夫？
是米開(kāi)朗琪羅用才思與生命捏塑出畫(huà)的靈魂，書(shū)寫(xiě)下自己對藝術(shù)的尊重，才贏(yíng)得了無(wú)數世人的尊重和膜拜。
撩撥開(kāi)重重的時(shí)間迷霧，遙望歷史掩蓋下的空間，我似乎仍感受到米開(kāi)朗琪羅月復月抬頭時(shí)脖子的酸疼；年復年作畫(huà)時(shí)手臂的疲軟；又似乎看到了他低下頭用沾上了油彩的手揉搓酸澀的雙眼……他一生追求藝術(shù)的完美，堅持自己的創(chuàng )作思路，用自己悲壯性的藝術(shù)生涯告訴我們對于事業(yè)的執著(zhù)與熱愛(ài)是足以讓無(wú)數人動(dòng)容折服的。
或許每個(gè)人拼盡全力去做的事都值得我們敬佩。沒(méi)有人的成功不費功夫，沒(méi)有所謂的天掉餡餅不需代價(jià)。一物換一物，用努力換取成功是最公平的.法則。都說(shuō)三百六十行，行行出狀元，只有對自己的工作，對自己的職業(yè)心懷敬畏，細細雕刻好手中的每件作品，才配得上“專(zhuān)業(yè)”二字。擰了三年螺絲的初中生王天祥，成了當地有名的“螺絲王”，正如那位想聘請他的人說(shuō)“我們這里不缺尖端人才，可就缺低端的高層次人才”，能把擰螺絲擰成功夫的人也成了稀缺的人。其實(shí)不管干什么，都能成才，關(guān)鍵不是看干什么，而是看怎么干。而決定怎么干的就是一種叫敬業(yè)的精神。用敬業(yè)澆鑄出人生堅實(shí)的紐扣，把一縷縷零散的人生緊密相扣，方能織出結實(shí)的未來(lái)。
從工作里愛(ài)生命，就是通徹了生命最深的秘密。我們要用自己的手一點(diǎn)點(diǎn)拼出自己的花園，用自己的手一點(diǎn)點(diǎn)除掉荊棘，用自己崇高的精神一點(diǎn)點(diǎn)涂抹出自己的耀眼光芒。
人生的作文 篇2
讀了《小學(xué)生魅力閱讀》第223——225頁(yè)的《書(shū)——人生因你而精彩》這篇小故事，我深受啟發(fā)，它告訴我們：書(shū)是我們最好最忠實(shí)的'伙伴。
作者的家人都愛(ài)讀書(shū)。當作者很小的時(shí)候，每天晚上他的父親從書(shū)中揀幾個(gè)好故事講給作者聽(tīng)，直到作者長(cháng)大了會(huì )讀書(shū)了才停止。
作者愛(ài)讀書(shū)，我也愛(ài)讀書(shū)，有一次，家里的人帶著(zhù)我去表弟家，一到他家，我便四處看看，走到書(shū)房，我驚呆了，書(shū)房里有許多書(shū)，如故事書(shū)，作文書(shū)和卡通書(shū)等，其中我最喜歡作文書(shū)。
我吃完午飯，來(lái)到了書(shū)房，一屁股坐在地上，隨手拿起一本作文書(shū)，津津有味地讀起書(shū)來(lái)，大約到了三點(diǎn)鐘，肚子有點(diǎn)餓，打開(kāi)門(mén)一看，人都不見(jiàn)了，我才不管呢。從冰箱里拿出一盒餅干，重新回到書(shū)房，邊吃邊看起書(shū)來(lái)，兩小時(shí)似乎一會(huì )兒就過(guò)去了，忽然，我聞到一股香味，想站起來(lái)，可怎么也站不起來(lái)，我的兩條腿太麻了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力，我終于站起來(lái)了。打開(kāi)門(mén)一看，家人都開(kāi)始吃晚飯，我也急忙洗手吃起飯。
我現在明白了一個(gè)道理，書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴，它會(huì )帶我們走向成功之路。
人生的作文 篇3
人生，對于青少年來(lái)說(shuō)應該算是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞，現在的年輕人，要么過(guò)著(zhù)父母早就規定好的生活，要么就自己拼搏，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。
有一種人生叫做拼搏，而拼搏在于我們自身的努力�？刹⒉皇撬械呐Χ伎梢猿晒�，但是如果不努力，就不可能成功�？墒�，要如何努力呢？
我認為，我們就應該向沙漠里的仙人掌一樣努力。眾所周知，沙漠是一個(gè)相對于極端的地帶，白天氣溫高達50～60℃與晚上的低溫零下30～40℃。在這樣一個(gè)生存環(huán)境里，仙人掌仍努力的生存著(zhù)�？墒沁@種努力，也是有原因的。就像仙人掌的棍可以深入地下很深的地方探索水源或者它表面的葉片像針一樣來(lái)減少水分的流失，在我看來(lái)，仙人掌應該比人更努力。
有一種人生叫選擇，正確的選擇有可能會(huì )使一個(gè)人終身受益，而一個(gè)錯誤的選擇，也可能以萬(wàn)劫不復，每個(gè)人的生活都不可能一帆風(fēng)順。
正確的選擇就應該以最好的心智面對一切事物，不能去怨天尤人，不去理睬任何不良的.嗜好或行為，不要嘆惋命運的不如意。對于我們的人生，不是煩惱太多，而是我們根本不知道如何去享受生命，總是一味地被生活牽著(zhù)鼻子走。那樣，你永遠感受不到生命的快樂(lè )。
有些人，為了金錢(qián)和名利不惜一切代價(jià)，在他們追求的同時(shí)，被弄得遍體鱗傷，卻依然不懂得放棄。他們羨慕別人的名與利，為了達到他們的目的，他們失去了一個(gè)生命應該獲得的一切。
在錯誤與正確之中，不要總是想到別人的短處，就去怪罪他，要從自己身上找不足。對于任何，有了付出就一定會(huì )獲得相應的回報，就算沒(méi)能得到你所想的。至少你做了，就沒(méi)什么遺憾與后悔。
一個(gè)人的人生，都會(huì )有大喜大悲，如果你不想成為人生的奴隸，那么就請站起來(lái)掌控他。
人生的作文 篇4
若尚處青春年華，就去放肆追夢(mèng)吧！青春嘛，本該就是一個(gè)巨大的、滿(mǎn)載著(zhù)美好夢(mèng)想的七彩嘉年華。
——題記
人生太漫長(cháng)了，我們總歸要找個(gè)依托物伴我們度過(guò)這無(wú)數光陰，那該選擇什么依托呢？當然要選夢(mèng)想！有夢(mèng)的人生，是會(huì )發(fā)光的。
兒時(shí)做夢(mèng)
兒時(shí)的日月交替似乎慢之又慢，兒時(shí)做過(guò)的夢(mèng)也多之又多。
五歲時(shí)，我隨媽媽去大姨家走親戚。大姨個(gè)性直爽，我在她面前就顯得格外內向。因此，她總愛(ài)逗弄我。她用半開(kāi)玩笑的'語(yǔ)氣問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想呀？”我想了大半天，莊重嚴肅地答道：“我長(cháng)大想當醫生，把病人的病都治好，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地生活�！贝笠搪�(tīng)完便和其他人一起哈哈大笑，剩下我一人眉頭微皺，十分不解。
兒時(shí)的世界簡(jiǎn)單得過(guò)分，想成為一切正義善良的英雄，敢做所有龐大未知的夢(mèng)，卻從未想過(guò)前路會(huì )遇到無(wú)數波折。
少時(shí)尋夢(mèng)
稍微長(cháng)大些，我的思想略為縝密了，不再會(huì )像兒時(shí)那樣傻傻做夢(mèng)，會(huì )設想我前路可能面對的困難，推測我夢(mèng)想實(shí)現的可能性。
可這嚴密周全的考慮于我而言未必是樁好事，因為少時(shí)的我，無(wú)夢(mèng)相伴。大概是十一二歲時(shí)，我的心中只剩下迷茫，我對前方朦朧霧靄下的月色全無(wú)興致，我不知道為什么要學(xué)習，我害怕極了。沒(méi)了夢(mèng)想，安全感竟飛快地離我遠去。老師似乎看破了我心頭的困惑，多次開(kāi)導我。她說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是索然無(wú)味的�！边@句話(huà)勾起了我兒時(shí)心頭對夢(mèng)想的熱情，我開(kāi)始朝夢(mèng)想前進(jìn)。
當下追夢(mèng)
索然無(wú)味的人生我才不要，我的人生，必須五彩斑斕！
我成為了當下無(wú)數追夢(mèng)人中的一員，同他們一起在天地跑道間飛馳，追逐著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。因為我的夢(mèng)想很大很美好，所以我必須拼盡全力，而不是盡我所能。圖書(shū)館的大方桌上，自習室的燈光下，臥室的書(shū)柜旁，便是我的馬拉松跑道。在人生漫漫長(cháng)路上，在天地日月間，懷揣夢(mèng)想的我不斷奮力奔跑。
很慶幸，我的人生與夢(mèng)想齊飛。
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