人生的作文（錦集15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的人生的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文1
人一出娘胎就注定會(huì )死，還不如趁年輕時(shí)多做一些對得起自己靈魂的事。其實(shí)呢！有些人把成績(jì)想得太重要了，它，不過(guò)時(shí)個(gè)虛迷的東西。
雖然有些試卷背后是汗水，不管好還是不好，你得告訴自己你很好了，并且你的試卷才是真的'。為什么有人的試卷是虛迷的呢？因為那是靠不光彩的方式獲得的，所以說(shuō)是虛迷的。一個(gè)會(huì )利用自己青春年華的人，并做對祖國有幫助的事。它首先找對了自己的方向，而不是在思考自己究竟站在哪個(gè)地方，是天才還是蠢材。
要知道，腳下的路是自己走的，也是自己鋪的，不明白自己內心深處想得是什么的人，往往會(huì )把自己的路鋪歪，也會(huì )走歪！來(lái)吧！做一些對得起爸爸滿(mǎn)頭白發(fā)，媽媽滿(mǎn)臉皺紋的事吧!
人生的作文2
冰心說(shuō)：“我不敢說(shuō)人生是什么，我只能說(shuō)人生像什么�！笆堑�，在我眼中，人生，就如同那條河流……
自雪山而來(lái)，人生的一開(kāi)始就是純潔的，那條河帶著(zhù)新生的'氣息，攜著(zhù)雪山母親的愛(ài)向前奔涌著(zhù)。漸漸地，河流流量越來(lái)越大，流域面積也越來(lái)越廣。當河流進(jìn)入低谷，它積蓄力量，繼續向前流去。當遇到斷崖，河流也無(wú)所畏懼，演繹”飛流直下三千尺，疑似銀河落九天“的壯美景象。
當它流入平地，只是靜靜地，靜靜地滋潤著(zhù)沿岸的土地。河流也有枯竭的時(shí)候，當它斷流，它也毫不灰心，等待著(zhù)，等待著(zhù)天賜甘露，恢復它原貌。
人生的作文3
掌聲，就像一盞暗中燈，能給人無(wú)限希望；掌聲，如饑餓時(shí)的一頓美食，讓人充滿(mǎn)無(wú)盡的力量；掌聲，不僅代表贊賞，還代表鼓勵。因此，人生需要掌聲。
四年級的'時(shí)候，老師說(shuō)要針對愛(ài)國說(shuō)出自己的感想，每位同學(xué)都要上臺發(fā)言。當時(shí)我十分膽小，做什么事都縮手縮腳、羞羞答答的，這次還要上臺演講，我簡(jiǎn)直不敢想象······演講的時(shí)候到了，雖然打起了十二分精神，但還是十分緊張，懷里像揣了只兔子一樣砰砰直跳。聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)精彩的演講，我感到壓力更大了，生怕自己會(huì )出什么差錯。終于，輪到我了，我吃力地走向講臺。教室里沉寂了一會(huì )兒，突然爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。于是我信心倍增，大膽地演講起來(lái)。我以出色的演講贏(yíng)得了又一陣熱烈不息的掌聲——以后我不再膽小了。
鼓掌，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，能給人勇氣和溫暖；掌聲比施舍和恩賜更寶貴。
人生的作文4
人的一生不能虛度光陰，要靠你那雙手去創(chuàng )造奇跡。
每當我看到落日的余暉普照大地，我就在想，這一天完了。雖然你明天還可以看到燦爛的陽(yáng)光，但看不到昨天的陽(yáng)光。你的昨天永遠變成了昨天，沒(méi)有什么辦法讓你回到以前。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話(huà)讓我感受到時(shí)間的珍貴。光陰似箭，日月如梭更是個(gè)可怕的詞語(yǔ)。以前我聽(tīng)老師說(shuō)，我的時(shí)間在耗盡，總有一天會(huì )消耗殆盡，你會(huì )度過(guò)你這輩子所有的時(shí)間，失去所有事物。
有些人生來(lái)就沒(méi)有個(gè)健全的身體，但他們意志堅強，堅持不懈，勇敢地和命運作斗爭。這些人有的'永遠躺在寂寞，孤單的病房，有的在那輪椅上，不能跑，不能跳。
一個(gè)人不管富有貧窮，不管命運如何，都要堅強地站起來(lái)，勇敢地挑戰。
人生的作文5
以前，我是一個(gè)在班里沒(méi)地位的小不點(diǎn)。為啥吶原因我也不知道。你可能會(huì )嘲笑我;不，我是一個(gè)很老實(shí)的人。我從小就生孰的。
到了二年級我沒(méi)天都是把孤獨藏在心里，把"假"的笑容掛在臉上。我的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)跟我說(shuō)話(huà)。我一回到家就立既變了個(gè)人似的。我的日子沒(méi)法過(guò)了。
可是現在，我是學(xué)校的大隊部大隊長(cháng)�？墒浅隽嗣馁�。沒(méi)天多有很多任務(wù)拉在我的肩上。沒(méi)天的工作很忙。每天放學(xué)都是最后一個(gè)回家。老媽總說(shuō):"你在學(xué)校辛苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要是好事，咱做，啊!"
我的日子相一條折線(xiàn)，來(lái)到一個(gè)時(shí)期就由悲傷轉變成了活生生的.龍。沒(méi)有成功就沒(méi)有失敗;但沒(méi)有失敗也沒(méi)有成功的。一個(gè)人的路上總會(huì )有磕磕碰碰;要是那人沒(méi)一次小失敗，他長(cháng)大就會(huì )有大失敗。
一個(gè)人不可能永世青春，有在大的能力到老也會(huì )沒(méi)用的。這是一定的。
人生的作文6
許多事情是一時(shí)看不到收獲的，看不見(jiàn)效果的。但是，你不要急，也不要灰心，只要你一點(diǎn)一點(diǎn)的去做，慢慢地，小的成績(jì)累積成大的成績(jì)。那時(shí)你就可以證明，一切努力都沒(méi)有白費的了。
許多人一心只想收成，卻不想該去耕耘和播種。又有許多人在耕耘的時(shí)候，因為看不見(jiàn)成績(jì)而覺(jué)得失望，因失望而停止了耕耘。于是，等別人收成的'時(shí)候，他就只能在一旁羨慕和后悔了。生命如逝水，流去的日子是不會(huì )再回來(lái)的，為了不讓生命毫無(wú)痕蹟地流失，我們一定要好好地把握它，利用它，填滿(mǎn)它。至低限度，讓它留下一點(diǎn)對得起自己的痕跡。社會(huì )不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地厚待一個(gè)人，除非他自己向社會(huì )證明，他值得社會(huì )對他厚待。要想使自己覺(jué)得生活有希望，唯一的辦法是做事。
做事就是為自己點(diǎn)亮了一盞通往希望的燈光，在做事的過(guò)程中，你就會(huì )覺(jué)得前途光明。
人生的作文7
人的一生就像一場(chǎng)游戲，匆匆的來(lái)又匆匆的去，很多時(shí)候我在想：這是我嗎？為什么現在的我是個(gè)愛(ài)哭鬼？我是不是應該變的堅強一點(diǎn)？我需不需要變冷漠......
心里一大堆的疑問(wèn)不知道是從哪里來(lái)的？我心里有一種聲音告訴我：你只要做你覺(jué)得對的事情，做回真正的自己就可以了�？墒俏也恢朗裁词率菍Φ�，什么是錯的，真正的.自己是怎么樣的。
我就是一個(gè)連自己都不了解的人�？墒�，這樣生活才會(huì )有意義，我是為尋找著(zhù)最真實(shí)的自己而生的。那你們呢？
人生的作文8
人生的價(jià)值是什么？我說(shuō)：“人生的`價(jià)值就是孝敬長(cháng)輩，照顧父母�！�
在平日里，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我：生病時(shí)，她送我去醫院；學(xué)習有困難時(shí)，她耐心輔導我……但是最近，媽媽生病了。自從在醫院開(kāi)刀回來(lái)后，她就一直臥床不起。于是，我便擔任起了照顧媽媽的義務(wù)。
每天一回家，我便去媽媽的房間看望她。由于長(cháng)時(shí)間臥病在床，媽媽心情煩悶，我便搜腸刮肚地講笑話(huà)逗她開(kāi)心；吃飯時(shí)，我照顧媽媽吃飯，我把飯菜端到樓上，一勺勺地喂到她嘴里。等她吃完了我再吃，我抬頭看媽媽?zhuān)劾镩W爍著(zhù)淚花。
我上網(wǎng)的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現媽媽寫(xiě)著(zhù)：“誰(shuí)說(shuō)生女好，端茶送水，兒子一樣可以做到！”頓時(shí)，我的眼眶濕潤了，平日里對我那么嚴厲的媽媽?zhuān)谷挥芍缘貫槲叶湴痢?/p>
孝敬長(cháng)輩、照顧父母，這是兒女應盡的義務(wù)，對我而言，也正是人生的價(jià)值所在。
人生的作文9
人們都說(shuō)：在一個(gè)人的人生中，知識就是他最大的財富。然而，我，卻不這么認為。
打個(gè)比方，假如是一個(gè)鐵匠，他在還是學(xué)生時(shí)努力學(xué)習，是一個(gè)書(shū)癡，當卻應為家里沒(méi)錢(qián)而只能輟學(xué)。也因為這樣，在剛剛當上鐵匠的時(shí)候，對這一行一無(wú)所知，經(jīng)常被同行嘲笑，但是如果他在以前就早早的干起這一行，或許會(huì )擺脫這一生的貧困。
再舉一個(gè)例子，一個(gè)在學(xué)生時(shí)代中不好好學(xué)習的.人，在將來(lái)，他卻成為了一個(gè)真正的人生贏(yíng)家，說(shuō)到這里，又有誰(shuí)能夠說(shuō)知識最重要呢？一個(gè)人，在他自己的人生中永遠都是主宰者，而他自己要不要成為人生贏(yíng)家，得靠他自己說(shuō)了算。否則再有條件的人想過(guò)平淡的生活也沒(méi)有人能夠攔他。所以，知識不一定就決定了成功，而成功的人也不一定就知識豐富。
人生的作文10
我看過(guò)許多書(shū)，其中有一本書(shū)給我的印象非常深刻。
這本書(shū)主要講一個(gè)四年級的男孩在班上學(xué)習非常好，對老師也很尊重。突然有一天，這個(gè)男孩得了一種很難治的病，但家里條件又不好，沒(méi)有錢(qián)給他治病，這時(shí)社會(huì )和學(xué)校伸出了援助之手，幫助他解決了所有的困難。病治好后，小男孩學(xué)習更加刻苦，他要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )和幫助他的.人。我看了這本書(shū)后，有了許多的想法：生活中有這么多關(guān)愛(ài)我們的人，爸爸、媽媽?zhuān)芏嗪芏�，我們有什么理由不好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答他們呢？
所以我們無(wú)論遇到什么困難，都要刻苦學(xué)習，將來(lái)要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
人生的作文11
人生，也許就像一趟旅行，而人，就像許許多多的游客，隨時(shí)都在準備著(zhù)自己的下一趟旅途，一切都顯得那么的匆忙，但又是那么的秩序井然 。
偶然，旅客們也會(huì )在某一個(gè)站臺停留，但請相信，絕不會(huì )停的太久。因為漂亮的女售票員隨時(shí)都在用她的甜美的噪音提醒大家趕緊上路。即使心里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意，但看著(zhù)別人漸漸遠去的身影，自己總會(huì )找出一個(gè)個(gè)理由來(lái)說(shuō)服自己快點(diǎn)上路。
當然，這趟旅行并不是一帆風(fēng)順的'。相反，這趟旅行永遠都是那么充滿(mǎn)坎坷，充滿(mǎn)挫折，讓旅客們疲憊不堪的。
也許有一天，等你一覺(jué)醒來(lái)，一切又回到了起點(diǎn)，當初所有的付出，所有的辛苦，所有的歡笑與淚水，都化為了烏有。留下的只是眼前的彷徨，不安 和 一路的酸甜苦辣的回憶。怎么辦？這時(shí)候你會(huì )用什么心態(tài)去面對，這趟旅行，是從此就此停留？還是重新繼續上路？我想大部分人都會(huì )選擇后者，但要真正行動(dòng)起來(lái)，又有多少人會(huì )真正選擇后者。
對于這個(gè)回答，也是我所不能左右的~
人生的作文12
默默的走在無(wú)人的巷口，一陣陰風(fēng)從背面襲來(lái)。
下意識的回頭看了看，一只迷離的黑貓，一只好象被主人趕出家門(mén)的貓。透過(guò)它那寶石般的雙眸，我看到的是鬼魅的笑，憐楚的悲。是誰(shuí)在笑，又是誰(shuí)在悲。黑夜的恐懼讓我加快了前行的.步伐，無(wú)奈的走回生活的圈內�？粗�(zhù)一張張熟悉而又陌生的臉龐，我會(huì )感覺(jué)到片刻的溫馨。然而殘酷的現實(shí)讓我看到的更多的是諂媚，爾虞我詐。也許這不是我應該看到的，無(wú)奈的傷神何處可以讓我依偎。
執著(zhù)的追求也只是愚蠢的玩弄，付出的流年也只是無(wú)痕的擦肩而過(guò)。原來(lái)我就像那一只迷離的貓，在殘夜里黎黑的身軀無(wú)法尋覓卻依舊為你保留那雙傷神的眼眸。也許有一刻我會(huì )無(wú)奈的閉上那雙眼眸，那就是我為你最后演繹的絢麗。黯然的眼神下卻隱匿著(zhù)晶瑩的點(diǎn)滴！
人生的作文13
人生沒(méi)有害怕害怕？一個(gè)既熟悉，又莫生的字眼。害怕？但我的字典沒(méi)有這個(gè)字眼！———題記
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“黑夜無(wú)論怎樣悠長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)�！�，是呀，我們的人生沒(méi)有害怕，也無(wú)需害怕，因為沒(méi)有什么可怕的。人生的.每一件事，只要是跌倒，就能站起來(lái)。人生沒(méi)有害珀！ -花兒謝了還會(huì )再開(kāi)，明天的太陽(yáng)還會(huì )升起，無(wú)論遇到什么，你只要鼓起勇氣去面歡，事憒終有轉機。
人生沒(méi)有害怕！漫漫人生路，誰(shuí)都難免會(huì )遭遇各種失意或厄運。在凄風(fēng)苦雨 慘霧愁云的考驗面前，一個(gè)強者，是不會(huì )向命運低頭的！因為他的人生沒(méi)有害怕！請銘記：“風(fēng)再冷，不會(huì )永遠不息；霧再濃，不會(huì )經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光燦爛�！�
我們的人生沒(méi)有害怕，也無(wú)需害怕。
人生的作文14
電影的開(kāi)頭十分滑稽，讓同學(xué)們感覺(jué)很搞笑。主要描述的是二戰時(shí)期德國追殺猶太人的故事。
主人公具有阿Q精神，善于用快樂(lè )的表現來(lái)掩蓋自己的內心，他為了不讓兒子傷心，經(jīng)常給兒子講一些快樂(lè )的故事。當他一家被德國軍官逮捕后，有一天德國軍官給猶太人檢查身體時(shí)，主人公認出了他以前在大飯店當服務(wù)員時(shí)見(jiàn)過(guò)的客人正是這位德國軍官，因為猜謎語(yǔ)他們成為了朋友。于是軍官決定幫助他們逃離，這讓我想起來(lái)父親曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“多交一些朋友將來(lái)肯定對你有幫助”。
主人公用自己的生命換取了兒子的生命，這讓我想到了父愛(ài)如山，每個(gè)父親都會(huì )把自己的經(jīng)驗教給孩子讓孩子在今后的道路上不會(huì )吃虧。
這部電影里有很多有道理的`句子，如：上帝為我們服務(wù)但絕不是仆人。和沉默是最好的叫喊。
主人公教給兒子一些生存的方法，而且主人公一生過(guò)得都很快樂(lè )。還有一家人不管怎樣都不離不棄，我想這就是美麗的人生吧！
人生的作文15
人 ，對于熟悉了的一件物體之后，有一天忽然地跳出來(lái)近近地審視它，覺(jué)得它忽的變得如此的陌生，頓生出“原來(lái)它是這個(gè)樣子!”
善良過(guò)分，就會(huì )變成糊涂和愚昧。厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災難，它也會(huì )在另一次災難里沉沒(méi)。
再沒(méi)有誰(shuí)能夠糾正已經(jīng)成為往事的.過(guò)錯，一個(gè)生命不可能再有一次四季。未來(lái)的四季將屬于另一個(gè)新的生命。
美好并不等于完美，美的東西也許總有一些讓人稍感遺憾的地方。
你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的只是你自己的影子。
我們的生命就似渡過(guò)一個(gè)大海，我們都相聚在這只狹小的舟中。死時(shí)，我們便到了岸，各往各的世界去了。
編一個(gè)花冠較為簡(jiǎn)單，要找一個(gè)適合她的頭卻很難。
如果心術(shù)不正，足智多謀并不是優(yōu)點(diǎn)。
時(shí)鐘走得快并不好，要走得準才對。
路，站立起來(lái)后，我們每個(gè)人都會(huì )走向太陽(yáng)。
生活的路多寬!有陽(yáng)光就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈些、大方些;沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。
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