(精華)人生作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的人生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
人生作文 篇1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
--題記
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對真理和知識的追求為之奮斗，是人的高貴品質(zhì)�！眾^斗是力量的泉源，奮斗是嫩芽沖破土壤的巨大力量。只有奮斗才能成就一個(gè)人的價(jià)值，人生是需要不斷努力和奮斗的。
從古到今，又有何人不是因為奮斗努力而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢？
國畫(huà)大師齊白石為了學(xué)會(huì )篆刻，于是向一位老篆刻家請教，老篆刻家告訴他讓他去挑一擔拙石回家，等到這擔拙石都成了泥漿，他的篆刻自然就練好了。于是齊白石真的挑了一擔拙石回家，每天刻了磨，磨了刻，日復一年，年復一日，當一擔拙石都化為淤泥時(shí)，齊白石的篆刻也到了爐火純青的境界。與齊白石相比，方仲永從小就“指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者”。但他并沒(méi)有為他成功之路錦上添花，沒(méi)有為他的目標奮斗。就算他有再好的基礎，再好的天賦，沒(méi)有奮斗，他也只會(huì )想一塊面包一樣，慢慢，慢慢的腐爛。所以最終“泯然眾人”。事實(shí)證明：奮斗才能成才。
知識改變命運，但其實(shí)奮斗也能改變命運。天有不測風(fēng)云，每個(gè)人的命運也個(gè)有不同。著(zhù)名作家海倫凱勒，自幼就三感盡失，但她在沙利文老師的教育下憑借她頑強的毅力，百折不撓的.精神，不斷與命運抗爭，寫(xiě)成了《假如給我三天光明》這部不朽名著(zhù)。最終獲得了成功。她通過(guò)她的努力與奮斗改變了自己的命運，通過(guò)她的奮斗精神詮釋了身殘志堅的含義。
我國史學(xué)家司馬遷因李陵事件受到宮刑且關(guān)入了大牢，但他并沒(méi)有一蹶不振，而是化悲憤為力量，不斷奮斗，一心一意的在大牢里專(zhuān)心創(chuàng )作，最終寫(xiě)成了《史記》，這本書(shū)還被毛澤東稱(chēng)贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！备嬖V我們奮斗可以戰勝挫折，克服逆境。
享譽(yù)世界的“雜交水稻之父”袁隆平參加工作50多年來(lái)，不畏艱險，大膽創(chuàng )新，勇攀高峰，不斷奮斗。所取得的科研成果使我國雜交水稻研究及應用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平，推廣應用后不僅解決了中國糧食自給問(wèn)題，也為世界糧食安全作出了杰出貢獻。同樣讓我們認識到了奮斗給人們帶來(lái)的巨大力量。
這樣的人還有很多比如貝多芬晚年雖然失聰，但同樣寫(xiě)成了《命運交響曲》。孫臏斷腳，著(zhù)成了《孫子兵法》。我國現任殘聯(lián)主席張海迪下半身癱瘓依然堅強的活著(zhù)。
奮斗是水，澆灌成功之花；奮斗是燈，照亮人生之路；奮斗是橋，搭起理想的彼岸。人生需要努力，生活需要奮斗，讓我們從現在開(kāi)始用奮斗迎接更美好的明天。
人生作文 篇2
人們都知道，百合花清香，潔白，不含一絲雜質(zhì)。
忘不了，小時(shí)候和伙伴手拉手上學(xué)的場(chǎng)景；忘不了幾個(gè)朋友在山上打打鬧鬧放風(fēng)箏的時(shí)光；更忘不了幾個(gè)同學(xué)集體野炊的經(jīng)歷。這些場(chǎng)景，回憶總是在我的腦海中飄蕩，不想記起，卻又在不經(jīng)意間回憶到，伴隨著(zhù)日子一天一天的過(guò)去，童年的伙伴們一個(gè)一個(gè)地在長(cháng)大，褪去了童稚的臉龐，長(cháng)出來(lái)的卻是清秀美麗的面龐，消失的是奶聲奶氣的話(huà)語(yǔ)，增長(cháng)的卻是黃鶯般甜蜜的囈語(yǔ)，但是變的不僅是外貌，而是內心。昔日為了伙伴不惜大打出手的朋友，如今卻相識如路人。昔日分著(zhù)吃餅干的小伙伴，如今為了自己的利益，傷害朋友的'心靈。昔日如同姐妹，相互信任的知己，如今卻因為嫉妒鬧翻了臉。這些事很平常，經(jīng)常發(fā)生在我們的身旁，如果能夠給我一次選擇的機會(huì )，我一定會(huì )認定：希望我自己永遠不長(cháng)大。
一天和姐姐一起到老家去屋后那片有一定高度的上坡上去玩，記得那一天是清晨，信步往山上走，只覺(jué)得一縷縷清新而濕潤的氣息撲面而來(lái)，包裹在我的身前身后。身，便也輕輕起來(lái)，渾然不覺(jué)已登上了山頂。于是乎，遠處的山巒，近處的田野，其間的人家，便盡收眼。此時(shí)，勤勞的農民伯伯們已扛起鋤頭，上山干活了。親切熱情地打著(zhù)招呼，響亮的吆喝聲，多么溫馨的場(chǎng)面，薄霧籠罩下的村莊那么寧靜安詳，純凈得好像不暗世事的小孩，多么可愛(ài)的人們，他們身上散發(fā)著(zhù)百合的香氣，他們有著(zhù)百合的顏色。
一道光亮忽然罩上了頭頂，只見(jiàn)絢麗的霞光正一束束地從東山的縫隙里透出來(lái)，一切便都籠罩在的光耀中了。新的更新，亮的更亮，清的更清，凈的更凈。喧鬧的市井，塵封的人情，如能常受雨的洗滌，這人該是多么美好，這世間該是多么美好。
愿人生永遠像純凈的百合花。
人生作文 篇3
我欣賞香氣四溢的茉莉；我喜愛(ài)高貴典雅的百合；我驚嘆一現而過(guò)而又美麗無(wú)比的曇花，然而，真正值得品味的是 “歲寒三友”松、竹、梅。
品松的勁厲�！皻q寒，然后知松柏之后調也�！彼煽偸桥�(zhù)青綠的衣裳�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直”。松從無(wú)畏懼，挺拔雄健，直上云霄，有擎天之勢，在萬(wàn)物蕭疏的隆冬，依舊郁郁蔥蔥，精神抖擻，青春常在。
品味松，品味它的錚錚鐵骨和無(wú)所畏懼。
品竹的氣節�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中�！敝褡佑兄�(zhù)堅定的毅力，不管遇多大的困難，都能頑強斗爭。蘇軾說(shuō)過(guò)“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！敝裼小皩幷鄄粡潯钡暮罋夂汀爸型ㄍ庵薄钡亩攘�，性質(zhì)樸而淳厚；品清新而典雅；形文靜而怡然。古今庭園幾乎無(wú)園不竹，居而有竹，則幽簧拂窗，清氣滿(mǎn)院，竹影婆娑，姿態(tài)入畫(huà)，碧葉經(jīng)冬不凋，清秀而又瀟灑。
品味竹，品味它的高風(fēng)亮節和頑強不屈。
品梅的`高貴�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)”。梅花能在嚴冬中抵寒開(kāi)放，那樣高貴，那樣堅強，那樣純潔�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏”。梅姿、色、香、韻俱佳�！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，將梅花的姿容，神韻描繪的淋漓盡致。漫天飛雪之際，獨有梅花笑傲嚴寒，破蕊怒放，這是何等的可愛(ài)，可敬！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”
品味梅，品味它的傲然挺立和堅貞不屈。
青松堅毅不拔，翠竹挺拔多姿，冬梅傲雪報春。松、竹、梅值得品味！
人生作文 篇4
向前吧！蕩起生命之舟，不必依戀和停泊，破浪的船自會(huì )一路開(kāi)放常新的花。
——題記
人從出生開(kāi)始，就要一直往前。不論你是自愿的還是被迫的，都必須往前走。因為時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，因為人在隨著(zhù)流逝的時(shí)間成長(cháng)，因為我們從來(lái)都不知道時(shí)間去哪了。所以在認為事物還停留在原地不曾改變的時(shí)候自覺(jué)向前奔跑，那是充滿(mǎn)熱情的人，那是一直不敢靜止的人，那是永無(wú)止境向前的人。
我的童年很快樂(lè )，高中生活很充實(shí)大學(xué)生活很自由轉眼間，跟爸爸媽媽嬉鬧的童年已經(jīng)過(guò)去，那些兒時(shí)的記憶已經(jīng)模糊不清，能夠說(shuō)明經(jīng)歷的只是那些快要掉色的照片，原來(lái)孩兒時(shí)的我也是那么的精神。高中時(shí)期剛剛過(guò)去，猶新的記憶讓現在的我也有些震驚：原來(lái)一向慢半拍的我也可以適應那么快節奏的學(xué)習生活！大學(xué)了，身在大學(xué)的我也在努力生活，為了已經(jīng)長(cháng)有白發(fā)的爸媽?zhuān)瑸榱四莻�(gè)快樂(lè )生活的兒時(shí)的我，當然，也為了那個(gè)努力學(xué)習、擁有無(wú)限毅力的高中時(shí)期的我。
就是這樣走著(zhù)，那條長(cháng)長(cháng)的人生軌跡線(xiàn)轉眼間已經(jīng)被我走了二十年，回頭看著(zhù)那深深淺淺的無(wú)數的腳印，更多的是心疼和驕傲。心疼的是原來(lái)以前的我經(jīng)歷過(guò)那么多大大小小的事兒，驕傲的是那個(gè)時(shí)候的我竟毫不猶豫、勇敢的走過(guò)來(lái)那么長(cháng)的'路�，F在的我依然向前走著(zhù)，沒(méi)有改變方向�？粗�(zhù)向前的這條線(xiàn)越來(lái)越長(cháng)，我很高興，我很快樂(lè )。高興著(zhù)我能夠將我這小半輩子過(guò)得那么美好，快樂(lè )著(zhù)我對未來(lái)從來(lái)都抱著(zhù)美麗的想望。所以我更是興奮，興奮著(zhù)踏上去向未來(lái)的路，興奮著(zhù)認真走好每一步，興奮著(zhù)成為更好的自己。
西落的太陽(yáng)將影子拉得更長(cháng)，那條只有一個(gè)方向的人生路上依然奔跑著(zhù)那么多人，他們將夕陽(yáng)看做新一天的太陽(yáng)，太陽(yáng)從未落下，腳步不曾停歇。
不知道終點(diǎn)在哪，卻依然充滿(mǎn)信心，我要把這條矢量線(xiàn)畫(huà)好，我要把這條人生路走好，這是“未來(lái)”的魅力，這是生活的魅力。
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