(熱門(mén))人生的作文14篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的人生的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的作文 篇1
母愛(ài)，母愛(ài)是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈。母愛(ài)是夏天池塘邊的一朵朵荷花，給我們帶來(lái)一絲絲清涼，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們這些美麗的小花。這就是母愛(ài)，一種無(wú)人能比，勢不可擋的偉大力量！記得有一次，我不小心打碎了一個(gè)花瓶，當時(shí)，我的心里非常害怕，心想:：”如果被媽媽發(fā)現了，那怎么辦呢?“就在這時(shí)，媽媽正好走進(jìn)來(lái)了，我的心里更害怕了，媽媽看見(jiàn)了，并沒(méi)有罵我? ，反而安慰我說(shuō)：”下次注意點(diǎn)，以后干事情小心一點(diǎn)�！边�有一次，我在一次期末考試中考了一個(gè)非常好的成績(jì)，語(yǔ)文99。5分，數學(xué)100分，媽媽知道了我的成績(jì)后，對我說(shuō)：“下次繼續努力，一定不要驕傲，要虛心哦！”我說(shuō)：“我知道了，媽?zhuān) 蹦笎?ài)，對我們而言，是一種偉大的'力量，母愛(ài)，對我們寬容，慈愛(ài)，給我們細心的指導，就是為了讓咱們長(cháng)大立足世界，為國爭光?！“這就是母愛(ài)！
人生的作文 篇2
人若沒(méi)有苦難,我們就會(huì )驕傲。如果沒(méi)有滄桑,我們就不會(huì )有同情心去安慰那些不幸的人。因此我們都不要幻想生活總是那么圓圓滿(mǎn)滿(mǎn),一帆風(fēng)順;也不要幻想在生活的四季中會(huì )享受所有的春天!
我們每一個(gè)人都注定要跋涉溝溝坎坎, 品嘗著(zhù)苦澀和無(wú)奈, 經(jīng)歷挫折和失意。
在人生漫漫旅途中,失意并不可怕，受點(diǎn)挫折也無(wú)需憂(yōu)傷,只要心中的信念沒(méi)有萎縮, 只要自己心中的季節沒(méi)有嚴冬，那么風(fēng)雨過(guò)后就一定是彩虹。
艱難險阻是人生對你另一種形式的磨難, 坑坑洼洼也是對我們意志的磨煉和考驗。落花應在晚春凋零,孰不知來(lái)年又燦爛一片新;黃葉在秋風(fēng)中飄落,怎奈春天又煥發(fā)出勃勃生機!
這何嘗不是一種樂(lè )觀(guān),一種灑脫,一份人生成熟,一份人生豁達。
當晨曦從東方灑進(jìn)你心中時(shí), 一股暖流會(huì )注入我們的心田, 你會(huì )幡然明白：人生不要太圓, 再苦我們也要笑笑! 不管是哪個(gè), 只要為了希望能活下去的人, 才會(huì )生出無(wú)限的勇氣! 激發(fā)生命的`熱情,才會(huì )成為真正的勝利者!
我們要相信自已, 坎坷對人生充滿(mǎn)歷練! 相信自己，就會(huì )在人生道路上創(chuàng )造出新的奇跡。人生原本沒(méi)有固定的道路。只要我們珍藏美好的希望， 不虛度年華, 笑對人生， 我們自然會(huì )擁有生命的春天！
人生的作文 篇3
爺爺總說(shuō)人的一生最重要的就是“時(shí)間”和“生命”！可我不這樣認為，因為我想人生最重要的應該有四點(diǎn)，分別為“生命、時(shí)間、快樂(lè )和健康�！边�有，我認為這四點(diǎn)是環(huán)形的！
“生命”是第一位，“時(shí)間”是第二位，“快樂(lè )”是第三位，“健康”是第四位。
我把“生命”排在第一位，是因為“生命”對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，失而不能復得！
我把“時(shí)間”放在第二位，是因為“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”
我把“快樂(lè )”排在第三位，是因為它與“健康”和“生命”是連在一起的！沒(méi)有快樂(lè )哪里來(lái)的“健康”呢？還有人說(shuō)過(guò)“笑一笑，十年少”嗎！
我把“健康”放在第四位，是因為這四點(diǎn)是環(huán)形的`，“健康”與“生命”連著(zhù)，所以我說(shuō)，沒(méi)有“健康”哪里來(lái)的“生命”呢？
爺爺還告訴了我人的一生要記住的三句話(huà)：“能上能下，能大能小，能屈能伸�！睜敔斦f(shuō)我現在還小，以后長(cháng)大了就明白這三句話(huà)的真正含義了！
爺爺接著(zhù)說(shuō)這三句話(huà)是三個(gè)字謎，小朋友，你們能猜出這三個(gè)字是什么嗎？
還有你們認為人生最重要的是什么？能不能和我說(shuō)說(shuō)？
人生的作文 篇4
“古今日之責任，不在他人，而全在我少年�！甭�(tīng)著(zhù)這一句句的朗讀，我想：“對，作為“少年中國”的少年，怎樣做才不致于愧對這光榮的稱(chēng)謂和著(zhù)美好的時(shí)代呢？”首先，少年要有理想，有知識。中國發(fā)展到今天，已經(jīng)有五千年了，作為今天這個(gè)“少年中國”的少年，要為中國的.史冊添上輝煌的一頁(yè)！
我們要樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠大理想，立志把我們的祖國建設得更加龐大。這是我們每個(gè)中國少年的責任。當然，理想不是說(shuō)成功就成功的，它要你付出艱苦的勞動(dòng)，甚至更大的代價(jià)。實(shí)現理想需要力量，力量就是知識，我們要建設好祖國就要有文化。因此，我們從小就要養成良好的習慣，還要懂得謙虛，不恥下問(wèn)。這樣，知識就會(huì )記在我們的腦子里，成為我們的財富。努力吧！向著(zhù)陽(yáng)光努力吧！
人生的作文 篇5
人生，絢麗多姿；人生，豐富多彩；人生，是你得以綻放的明天！因為人生只有一次，每個(gè)人都十分珍惜，因此，我們都有一個(gè)美好的理想。
每個(gè)人的理想都是十分美好而遠大的，但現實(shí)可沒(méi)那么容易就讓你實(shí)現。我記得聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的'人，臨終前，把自己的一塊寫(xiě)有“學(xué)問(wèn)”的木板給了他的兩個(gè)兒子，并叮囑他們一定要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，就死了。
父親死后，他們不知道如何把木板平分，就把木板一分為二，大兒子拿了“學(xué)”，小兒子拿了“問(wèn)”。結果，大兒子只知道學(xué)，小兒子只知道問(wèn)，他們倆都一事無(wú)成。所以說(shuō)，不能只學(xué)不問(wèn)，更不能只問(wèn)不學(xué)。我們可以提出問(wèn)題再學(xué)，也可以在學(xué)習中問(wèn)。所以，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，缺一不可。只要我們有了學(xué)問(wèn)，人生就會(huì )變得有價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)，勤能補拙。哪怕你天資笨拙，只要你勤奮，還是能成就一番事業(yè)。相反，即使你天資聰慧，卻不勤奮，你還是沒(méi)辦法成就一番事業(yè)
你努力了，可能會(huì )成功，可你不努力，注定會(huì )失敗。只有你努力了，你的生命才會(huì )得到綻放，你的人生才會(huì )更加美麗。
人生的作文 篇6
老師常常說(shuō)“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤人生”。就是要告訴我們在和別人時(shí)候的時(shí)候，要注意禮貌，尊重別人。要團結一致，弘揚中華民族的傳統美德，把中華民族的精神發(fā)揚光大，把未來(lái)的中國建立好。我們應該懂得感激，有一顆感激的心。我們要時(shí)時(shí)刻刻的把禮貌用語(yǔ)放在嘴邊。
當一個(gè)素不相識的陌生人幫助你的.時(shí)候；借你東西的時(shí)候；當你沮喪時(shí)鼓勵你的時(shí)候，你都應該說(shuō)一句感激的話(huà)。其實(shí)這些都是微不足道的，在生活中真正幫助我們的人就在我們身邊，他們就是我們的父母。在我們饑餓時(shí)是他們給我們做飯；在我們寒冷時(shí)是他們給我們溫暖；在我們無(wú)助時(shí)是他們給我們幫助。我們應該好好的感激他們，幫他們做一些力所能及的事情，近我們最大的能力去幫他們。雖然我們做的事微不足道的，根本無(wú)法報答他們的養育之恩，但我們也一定會(huì )在日常生活中幫助他們做家務(wù)�！把叛詡鞒形拿� 經(jīng)典浸潤人生”。
我們一定會(huì )從小做起，學(xué)會(huì )感謝別人，幫助別人，和別人互幫互助。我們一定會(huì )把中國建立成一個(gè)非常強大的國家。只要我們團結一致，眾人同心，未來(lái)的中國一定會(huì )更加強大，更加美好的。
人生的作文 篇7
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@是唐朝詩(shī)人李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》。李白把這首詩(shī)寫(xiě)的栩栩如生，那美麗的廬山遠遠望去不正像那天上的銀河一樣壯觀(guān)嗎？
趁著(zhù)暑假的美好時(shí)光，我們全家人隨著(zhù)旅行團去看了一次“廬山真面目”。
索道把我們帶上了含鄱口。我們需要走過(guò)二千多個(gè)石梯，才能到達頂端。剛剛下過(guò)雨，潮濕的地面上長(cháng)滿(mǎn)著(zhù)許多青苔，這讓本來(lái)就崎嶇的山路變得更加難走了。但是，我們并沒(méi)有放棄。石梯很高，我們只好扶著(zhù)扶梯一步步艱難地往前走著(zhù)。前面還有很長(cháng)的路要走，腳已經(jīng)隱隱感到酸痛。不過(guò)，讓人欣慰的是，耳邊已經(jīng)隱約聽(tīng)到瀑布的美妙旋律了。
微風(fēng)徐徐吹過(guò)。到達山頂時(shí)，我們已經(jīng)很累，很疲倦了。但是眼前的美景并沒(méi)有辜負我們的辛苦。這猶如人間仙境的壯麗景觀(guān)讓我們看得如癡如醉。瀑布的水就像是一粒粒穿起來(lái)的珍珠一樣從天而降。
經(jīng)過(guò)我們的努力，終于看到了那如詩(shī)如畫(huà)的美景。那你呢？你是否也有過(guò)這樣的`經(jīng)歷呢，用自己的辛勞和汗水來(lái)?yè)Q取成功。相信吧，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹的只要你努力，迎接你的就將會(huì )是那一片魅力的彩虹！
人生的作文 篇8
那一個(gè)星期對于我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，因為那是我們升入高中的第一個(gè)星期，也是我們的“苦難日”—軍訓。進(jìn)入高中，軍訓是門(mén)必不可少的課程。
都說(shuō)秋高氣爽，但是對于我們來(lái)說(shuō)卻不是的。九月雖然已經(jīng)是秋天了，但卻絲毫沒(méi)有秋意的感覺(jué)。從第一天開(kāi)始我們就學(xué)著(zhù)站軍姿，一站就是2個(gè)小時(shí)，不管太陽(yáng)有多熱烈，都是一動(dòng)不動(dòng)，我們終于體會(huì )到什么叫堅如磐石。這就是我們高中的第一節課，也是最難忘的一節課。
軍訓是令人難忘的。不僅僅是因為累而難忘，更難忘的是那一份情誼。雖然每天的軍訓內容很辛苦，但是我們卻也能再苦中作樂(lè )，在休息那片刻時(shí)間一起嬉鬧、唱歌、聽(tīng)班長(cháng)講故事、談理想、說(shuō)未來(lái)，那時(shí)我們沒(méi)有任何的心機，都是那樣的單純。
軍訓的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是在這短短的一周里我們都成長(cháng)了很多，好像突然之間就長(cháng)大了，也懂事了，和同學(xué)也建立的.深厚的感情。這次的軍訓，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，但這次經(jīng)歷卻讓我受益匪淺，終身難忘：成功若甘露，失敗似苦藥。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?成功之路布滿(mǎn)了坎坷荊棘與驚濤駭浪，這恰恰是對我們的考驗，你不去勇敢地跨過(guò)這道砍，勝利又怎么會(huì )朝你邁進(jìn)?
人生的作文 篇9
人生，只是車(chē)窗外一掠而過(guò)的風(fēng)景，一晃眼，你已成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，望著(zhù)飄飛的落葉，心頭便會(huì )涌起一種莫名的感覺(jué)。感嘆時(shí)間過(guò)得如此之快。如流水，不停的向東前進(jìn)，一去不復返……
人生，只是一枚紅棗。品完了，便將棗核吐在一旁，只流香甜在口中。當你把這枚紅棗品完，你的生命也已走到盡頭，像一根即將熄滅的蠟燭，散發(fā)出最后的光暈。
人生，只是一杯茶。第一杯，是苦的，第二杯，還是苦的，當你喝到第三杯，一股清甜將會(huì )充溢于口中。當然，不可能有這么多杯茶讓你品嘗，你只有一杯，不管是甜是苦，還是平淡，你都得喝下，都得去慢慢品味。
人生，只是蔚藍王國中的一朵閑云。變幻無(wú)窮，這會(huì )兒是一只綿羊，那會(huì )兒又成了一棵參天大樹(shù)，一會(huì )兒便又成了一塊遮天幕布……人生的.旅途同樣如此。變幻莫測。今天，是快樂(lè )，明天說(shuō)不定就是苦悶，而后天，又不知道會(huì )是什么？
人生，就是這樣，是一掠而過(guò)的風(fēng)景，是一枚紅棗，是一杯茶，是一朵閑云……
人生的作文 篇10
曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我，人生是有什么組成的。我說(shuō)是有人和生命組成。如今又有人問(wèn)我，我說(shuō)人生是有矛盾組成。
在人的一生中，有許許多多的事，而這些事有時(shí)卻互相抵觸�，F在，我認為人生是由形形色色的`人與事組成。在小學(xué)，我總是能交到好朋友，但是，在中學(xué)，我由一個(gè)單純簡(jiǎn)單的小女生，變成一個(gè)處處防備，處處抵觸，處處無(wú)奈的壞孩子。我不知道我為何變成這樣，也不知道我何時(shí)變成了這樣。當我發(fā)現，連我自己也吃了一驚。我發(fā)現，我有許多是做錯了，但若向反方向去做似乎又不對，好矛盾。在期間，我每天都在自己的矛盾中，我在思考，我這樣做是對還是錯，我的心就像在打仗，分不出勝負。
其后我知道了在矛盾時(shí)不妨選擇對自己有最大益處的方法，當兩者相抵觸時(shí)，不要逃避，盡量將事情做到完美。
人生的作文 篇11
相傳“每一顆流星的墜落，這個(gè)世界將會(huì )有一個(gè)人死亡，另一個(gè)新的生命將會(huì )誕生”。
新的生命意味著(zhù)新的開(kāi)始，每個(gè)人都可以在這歌大舞臺——展示個(gè)人的風(fēng)采。無(wú)論你以后的成功與否，世界會(huì )因為我們而變的更美麗。
轉眼間，我們已經(jīng)步入青年階段，不可避免的事我們不再是那天真、活潑的小孩了。我們已經(jīng)有屬于自己的思考能力，判斷能力。童年的試管一去不復返，迎接我們的'或許只是棱角的思想。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，生命的盡頭離我們還會(huì )遠嗎？青春的年華不再屬于我們的世界，能夠給予我們的只有那僅存的回憶。
現在，死神已經(jīng)向我們招手了。我們是否還能掙扎？就算能掙扎還能反抗嗎？是的，我們想要掙扎卻已無(wú)力反抗了，眼皮慢慢地絕望地閉上了。
人生的作文 篇12
昨天已成過(guò)去，今天也即將離去，我們要把握好有限的時(shí)間去做一些有意義的事情。過(guò)去的我們無(wú)法改正，但我們可以通過(guò)后來(lái)的努力去改變。我們不能永遠活在回憶里�；貞浭怯邢薜�，而生活還在繼續。生活或許是殘酷的，或許是快樂(lè )的，人生之路是坎坷崎嶇的，不曾走過(guò)就不會(huì )了解其中的酸甜苦辣辛，只有真正走過(guò)才會(huì )知道時(shí)間的珍貴，才能知道生命的.無(wú)價(jià)。
對于未來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)不準會(huì )怎么樣，但有一點(diǎn)是可以確定的：只有努力才能創(chuàng )造出好的未來(lái)。未來(lái)的你或許是一個(gè)偉大的科學(xué)家，或許是受人尊敬的教師，亦或許是一個(gè)百萬(wàn)的富翁。但與之相反的，或許你是一個(gè)一無(wú)所有的乞丐，或許是半途而廢的企業(yè)家，亦或許是一事無(wú)成的失敗者。這些都取決于你是否努力。不同的人有著(zhù)不同的人生，付出了多少汗水就會(huì )有多少回報。我們要把握好現在才會(huì )有好的未來(lái)，未來(lái)永遠掌握在我們的手中。
人生的作文 篇13
夜靜，若有若無(wú)的涼風(fēng)慢慢吹襲。遠處的深山，映在漫天繁星的夜空中。輪廓，若隱若現。杯中的熱氣，緩緩漸升。猶如輕紗薄霧般，一縷縷繚繞在我清涼的眸中，一種“寒風(fēng)夜面過(guò)闌珊”的`淡淡寂寥，屢屢環(huán)繞。揮之不得，褪之不去。
遠處傳來(lái)陣陣的蛙鳴蟲(chóng)叫，輕輕的敲擊著(zhù)我的耳膜，久久不肯散去。緩緩抬頭，望著(zhù)這漫天的人生液晶的點(diǎn)綴，卻多了一份遺憾。繁星盛夏，可怎般，卻獨少了一輪暗淡的圓月。呵，多少人亦是如此？
緩緩閉眼，遠處的蛙鳴蟲(chóng)叫漸漸清晰。無(wú)數的因素，決定了世人看待萬(wàn)物的眼光。此時(shí)，此刻，幾人歡喜，幾人憂(yōu)。倘若內心真切歡喜的人，聽(tīng)了這蛙聲蟲(chóng)叫，是怎辦感受？倘若內心哀患憂(yōu)失的人聽(tīng)了這蛙聲蟲(chóng)叫，又是怎般想象？倘若心無(wú)波瀾的人聽(tīng)了這蛙聲蟲(chóng)叫，是否能聽(tīng)得出這蛙蟲(chóng)的心事？
將內心的波瀾慢慢撫平，然而無(wú)數的疑問(wèn)接踵而至。世界是否真的美好？上帝是否真的眷戀每個(gè)人？雨中的紙鶴是否依然屹立？承載心事的紙船，是佛仍在漂泊，我們這顆脆弱的心還能支撐多久……
頭又開(kāi)始隱隱作痛，便不再去想。杯中的水不知何時(shí)早已涼透。這時(shí)，眼前飛過(guò)一只流螢，眸光落定，隨著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)熒光漸漸愛(ài)放飛……
人生的作文 篇14
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。弘揚中國優(yōu)秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開(kāi)普通話(huà)。
說(shuō)普通話(huà)，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，比如說(shuō)四川人，一個(gè)四川人向你問(wèn)路， 以前是我國交通不便，所以四川方言才沒(méi)有改。但現在，外地客人是一天比一天多，和外地客人對話(huà)就很不方便了，所以大家要說(shuō)普通話(huà)。一個(gè)外地人到上海打工，在找工作的時(shí)候，由于不懂得普通話(huà)還鬧出了許多的笑話(huà)。他去應聘的`時(shí)候，經(jīng)理問(wèn)他：“陳某某是不是你本人？”他卻回答：“我不是日本人�！迸媒�(jīng)理哭笑不得。后來(lái)他不說(shuō)應該先學(xué)學(xué)普通話(huà)，他便找了一個(gè)老師教他說(shuō)普通話(huà)。
最終成了某公司的經(jīng)理。聽(tīng)完上面的故事，我們應該知道普通話(huà)是多么的重要��！推廣普通話(huà)，懇請和界人士共同加以積極的宣傳和提倡。
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