[通用]理想點(diǎn)亮人生作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的理想點(diǎn)亮人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

理想點(diǎn)亮人生作文1

　　人生需要理想。青春的心靈，需要理想的營(yíng)養去滋潤，理想為人生增光添彩；青春的成長(cháng)，需要理想的汗水去澆灌，理想讓我們收獲喜悅；青春的輝煌，需要理想的激勵，理想為人生插上翅膀。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(cháng)出人類(lèi)的思想活動(dòng)行為熱情激情的大樹(shù)。沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(cháng)在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，問(wèn)同學(xué)們讀書(shū)是為了什么？于是有人回答說(shuō)：“是為了家父讀書(shū)�！庇腥嘶卮穑簽榱嗣鞫Y而讀書(shū)”。也有人回答：“為光耀明媚而讀書(shū)�！碑斘盒ｉL(cháng)點(diǎn)明讓周恩來(lái)回答時(shí)，一直默不作聲的周恩來(lái)站起來(lái)，莊重地回答：“為中華之崛起而讀”。好一句豪邁的壯語(yǔ)！正是因為周恩來(lái)從小樹(shù)立了遠大的.理想，才成就了新中國偉大的總理。這充分說(shuō)明了理想對我們人生的導向、驅動(dòng)和調控作用。理想總是指向未來(lái)，表現為奮斗目標。如果缺乏理想，我們的生活就缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，甚至迷失方向。在人生發(fā)展過(guò)程中，理想激勵著(zhù)我們不斷超越自己，使我們充滿(mǎn)實(shí)現自身價(jià)值的喜悅。

　　有一次，莫軋特的父親發(fā)現兒子竟在譜寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲，而且寫(xiě)得很合乎規范。父親故意說(shuō)：“你要知道，這個(gè)曲子是不能被演奏的呀？”小莫扎特有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“我知道，可是哪個(gè)曲子在演奏之前不要練習，不要修改呀？”5歲的莫扎特就這樣立下了堅定的志愿：要在實(shí)踐中千錘百煉，將來(lái)當個(gè)出色的音樂(lè )家。列夫托爾斯泰說(shuō)理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。正是因為莫扎特懂得理想的重要性，并在未來(lái)的道路中腳踏實(shí)地、全力以赴，才成為一名享譽(yù)世界的音樂(lè )家。

　　列夫托爾斯泰說(shuō)：“要有生活目標，一輩子的目標，一段時(shí)期的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的目標，一天的目標，一個(gè)小時(shí)的目標，一分鐘的目標�！比松�有許多大目標與小目標，長(cháng)遠目標與近期目標，只有不斷地實(shí)現一個(gè)個(gè)地小目標、眼前目標，才能一步一個(gè)腳印地成就大事業(yè)。

　　當然，我們的理想并不是一成不變的，而是發(fā)展變化的。有時(shí)，我們要根據自己的能力、興趣等實(shí)際情況適當地對理想進(jìn)行適當調整，以縮短理想與現實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現。著(zhù)名科學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時(shí)立志要寫(xiě)一篇實(shí)驗物理論文。他先來(lái)到艾里遜實(shí)驗室。不久，就被人們看作笑話(huà)。后來(lái)，在被譽(yù)為“之父”的泰勒博士的指點(diǎn)下，楊振寧放棄了初衷，將主攻方向轉入理論物理研究。在他不屈不撓、堅持不懈的努力下，終于成為物理界一代杰出的理論大師。

理想點(diǎn)亮人生作文2

　　理想，如一對五彩的翅膀，引我們飛向希望；理想，如一艘遠航的艦艇，載我們駛向未來(lái)。理想，多么誘人的字眼；有人把理想比作是引航的燈塔，也有人把理想比作遠行的帆船。在每個(gè)人眼里，理想都是美好的、令人向往的。人人都想實(shí)現自己的理想，可是，真正為了自己的理想勇往直前、披荊斬棘并最終實(shí)現自己人生價(jià)值的又有幾個(gè)人呢？

　　有人為了理想，可以奉獻自己的青春，甚至寶貴的生命。但有些人只是沉緬于所謂“美好”的理想中，最后讓理想變成“幻想”。理想，并非一堵不可逾越的城墻，通往城墻頂端的階梯，便是“勤奮”。

　　關(guān)于“勤奮”的例子不少，但在我看來(lái)，斯蒂芬·霍金的事例最為打動(dòng)人�；艚鸬囊簧�可謂波折起伏，坎坷不平。他21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，只剩兩根手指可以動(dòng)彈，可他刻苦努力，發(fā)奮學(xué)習，最終獲得了博士學(xué)位。之后，他又動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，完全失去了說(shuō)話(huà)能力，可他依舊刻苦學(xué)習，經(jīng)過(guò)一系列艱苦卓絕的奮斗，創(chuàng )作了著(zhù)名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。有人說(shuō)霍金是“一個(gè)大腦，一個(gè)神話(huà)，一個(gè)當代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……”的確，霍金有如此大的成就，不僅歸功于他頑強的意志和堅韌不拔的品質(zhì)，更為重要的是，他有一個(gè)偉大的理想！一個(gè)能讓他永不放棄而終身為之奮斗的.理想！

　　著(zhù)名的盲聾女作家海倫·凱勒，從小便雙目失明、雙耳失聰。但她從不放棄，不憤恨命運的不公，通過(guò)觸摸世間萬(wàn)物來(lái)學(xué)習各種知識，用學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦。終于，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了哈佛大學(xué)拉德克里夫學(xué)院文學(xué)學(xué)士學(xué)位。并出版了包括著(zhù)名的散文小說(shuō)《假如給我三天光明》等文學(xué)著(zhù)作。馬克·吐溫曾感慨道：“19世紀有兩個(gè)了不起的人，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！倍�海倫·凱勒也和霍金一樣，他們的生命之所以閃亮，就是因為他們有一個(gè)不屈的靈魂與偉大的理想，并用一生為之奮斗。對照他們，想想自己，我們是否有理想？我們是否為自己的理想奮斗過(guò)？

　　就如老話(huà)所說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！闭劦嚼硐�，如果我們只是談?wù)劧�已，行�?dòng)上還是停滯不前，不向自己的理想進(jìn)發(fā)，終將碌碌無(wú)為。所以，我們要從此刻起，確立自己的理想與奮斗目標，并為之不懈努力。我們必須從現實(shí)做起，從一點(diǎn)一滴做起，不必想著(zhù)我將來(lái)要怎樣，只需每天給自己確立一個(gè)目標，這一天只為這個(gè)目標奮斗�！扒Ю镏�行，始于足下”，理想并非遙不可及，只要一步步腳踏實(shí)地，我們最終會(huì )實(shí)現自己的理想。

　　讓我們張開(kāi)充滿(mǎn)信念與夢(mèng)想的翅膀，讓理想渲染五彩繽紛的生命華章，讓理想點(diǎn)亮人生！

理想點(diǎn)亮人生作文3

　　我們每個(gè)人都從幼年步入成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。而河流之源，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往，我們把它稱(chēng)之為——理想。

　　理想是指引人生的奮斗目標。人生是一個(gè)在實(shí)踐中奮斗的過(guò)程，要使生命富有意義，就必須在有意義的奮斗目標的指引下，沿著(zhù)正確的人生道路前進(jìn)。理想對人生歷程起著(zhù)導向作用，是人的思想和行為的定向器。理想一旦確立，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路如何曲折，人生的境遇如何復雜，都可以使人透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái)的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的`方向。

　　理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力。理想信念是激勵人們向著(zhù)既定目標奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。一個(gè)人有了堅定的理想，就會(huì )以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng )造奇跡。古今中華無(wú)數英雄豪杰之所以能在充滿(mǎn)困難的條件下最終成就偉業(yè)，一個(gè)重要的原因就在于他們胸懷崇高的理想，因而具有契而不舍，披荊斬棘的動(dòng)力。與此相反，一個(gè)人如果沒(méi)有崇高的理想，就有可能渾渾噩噩，庸庸碌碌，虛度一生，甚至腐化墮落，走上邪路。

　　理想可以提高人生的精神境界。人生是物質(zhì)生活和精神生活相輔相成構成的統一過(guò)程。理想作為人的精神活動(dòng)的核心內容，一方面能使人的驚聲生活的各個(gè)方面統一起來(lái)，使人的內心世界成為一個(gè)健康有序的系統，保持心靈的充實(shí)和安寧，避免內心世界的空虛和迷茫；另一方面有引導人們不斷的追求更高的人生目標，提升精神境界，塑造高尚人格。一個(gè)人的理想越崇高，越堅定，精神世界和人格就會(huì )越高尚。

　　作為一名中學(xué)生，我們應該有什么樣的理想呢？我認為，當代中學(xué)生在生活理想上要追求健康，高尚的生活方式，做生活的強者；在職業(yè)理想上要把社會(huì )發(fā)展需要和自身實(shí)際結合起來(lái)，成為有用的人；在道德理想上要養成良好的品質(zhì)，做大寫(xiě)的人；在社會(huì )理想上要志存高遠，成為有所作為的人。有了這樣的理想，中學(xué)生才可能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

　　大多數中學(xué)生都有自己初步的人生理想，如果我們只是在腦海中勾勒自己的未來(lái)，把所有的理想止步于想象，那么再美好的理想也只是幻影，終將消散不見(jiàn)。美好理想的實(shí)現，需要具備一系列條件，如：掌握豐富的科學(xué)文化知識，具有良好的道德素質(zhì)，積極參與社會(huì )實(shí)踐……中學(xué)生要把心中的夢(mèng)想上升為人生理想，才能指引人生走向光明之路！

　　理想是一個(gè)看是簡(jiǎn)單實(shí)則沉重的詞語(yǔ)，現在的我們沒(méi)有能夠立即實(shí)現理想的條件，但我們充滿(mǎn)對未來(lái)信心，把理想裝進(jìn)行囊，永遠奮斗在人生路上！

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