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人生的作文

時(shí)間:2022-11-19 09:12:46 人生 我要投稿

【熱門(mén)】人生的作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的人生的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】人生的作文

人生的作文1

  沒(méi)有一座高山是平緩的,沒(méi)有一條人生的道路是筆直的,人生因此而精彩!}記

  我在校園里走著(zhù),忽然覺(jué)得腳下一空,一個(gè)巨大的漩渦在腳下,猶如一個(gè)巨大的盤(pán)子。接著(zhù)覺(jué)得引力加大,身體就如石頭般開(kāi)始下降,過(guò)了一會(huì )兒,我掉到了一個(gè)斜坡上,接著(zhù)身子向平地滾,此時(shí)我已經(jīng)昏迷了。

  風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲,此時(shí)夜幕已經(jīng)降臨,我醒來(lái)了,只見(jiàn)自己眼前是一座高山,自己靠著(zhù)山腳下的一棵大樹(shù),長(cháng)得茂盛的樹(shù)枝中,有一枝最壯而又最長(cháng)的,但卻沒(méi)長(cháng)著(zhù)樹(shù)葉的樹(shù)枝,明確地指著(zhù)山頂的一根發(fā)出閃亮光芒的柱子!笆且ツ抢飭?”我疑惑的問(wèn)道。

  此時(shí)夜已深,只有皎潔的明月伴隨著(zhù)我,沒(méi)人能回答我的問(wèn)題,于是我開(kāi)始踏出第一步。

  山上除樹(shù)木就是花草,還有一些不知名的昆蟲(chóng)在鳴叫,山頂的光柱照亮了我前行的路,樹(shù)在光的照射下有了一道形象的輪廓。

  走著(zhù)走著(zhù),平緩的山路開(kāi)始有了一定的坡度,我開(kāi)始吃力地踏實(shí)地走著(zhù)。我看到了,看到了小時(shí)候的我,剛剛接觸小學(xué)的知識,對,走得很吃力。每當做得不好的時(shí)候我總會(huì )倔強地反抗生命,于是以不斷嘗試,終于在班里取得高分。

  我繼續走下去,忽然,我覺(jué)得面前時(shí)一堵高墻,撞了過(guò)去,是懸崖。等我意識過(guò)來(lái)時(shí),我已經(jīng)做好了準備,開(kāi)始向高處奮斗,我一邊探索著(zhù)前面的小石頭,一邊借助著(zhù)這些小石頭爬上去。

  有時(shí)候爬上去時(shí),腳下一踩空,便會(huì )滑下來(lái),或者摔到樹(shù)上,在幾次摔倒后,我爬上了懸崖,山頂近在咫尺。先到剛剛攀懸崖時(shí),我又看到了自己,每次跟爸爸下象棋,都會(huì )輸,但在經(jīng)過(guò)幾分努力,終于贏(yíng)了爸爸一次。每次輸的時(shí)候,我都會(huì )哭起來(lái)。

  再走上去,到了上頂上,柱子旁刻著(zhù)四個(gè)字——時(shí)空之門(mén),我走進(jìn)去,一下子就到了校園。

  人生就如爬山,有興奮,有悲傷。這樣才是精彩人生。

人生的作文2

  我被裝進(jìn)一只天藍色的易拉罐,從天堂落到了人間,于是我就開(kāi)始我的易拉罐人生的了。

  我落到了一個(gè)村莊。我看到村莊里全是低矮的平房,走街串巷,我發(fā)現了許許多多我從未聽(tīng)聞的事物:有邊走邊吆喝的流動(dòng)小販,有臨時(shí)搭建的草房,有滿(mǎn)街的紙燈籠,像是過(guò)節……這是我在天堂沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的景物。我饒有趣味地走啊走,突然一座大房子映入我的眼簾,只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“現在都說(shuō)咱們中國跟上了時(shí)代的步伐,瞧,就連咱村里也建了一座大工廠(chǎng),可真好!”“可不是么?里邊的東西從咱村都能運到那大城市去了啦!嗯,真是咱村里的造化!”我一聽(tīng),想:“正好,我還想去城市里看看呢!嗯,進(jìn)去看看也好!”我下定了決心,于是進(jìn)入了那座工廠(chǎng)。

  耳邊回響著(zhù)嘈雜的機器聲,我好奇著(zhù)往深處走。突然,怎么感覺(jué)暈暈的?醒來(lái)后,我發(fā)現我和幾個(gè)“我”在一個(gè)箱子里面,我問(wèn)他們這是哪里,那些“我”似乎很熱情:“兄弟,我們現在正在去北京的路上,我們被制成了一種叫‘飲料’的東西,等我們到了那兒,身價(jià)能翻好幾倍,說(shuō)不定我們能變成北京最有名的飲料!彼咸喜唤^地說(shuō)著(zhù),我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。就在這時(shí),我們到了目的地,經(jīng)過(guò)檢測,我們成功進(jìn)入了商場(chǎng)。

  有一天,一個(gè)光衣著(zhù)光鮮的富人來(lái)到商場(chǎng),隨手拿起我就付錢(qián)了,我很高興。他把我帶回了家,他的女兒跑過(guò)來(lái)想打開(kāi)我,可打不開(kāi),便嬌滴滴地哭了:“嗚嗚,我不要這個(gè),把它扔出去!”富人立刻過(guò)來(lái)哄她,并生氣地把我扔出了窗外!昂锰郯!”我不停地翻滾,暈極了!罢l(shuí)呀?這么沒(méi)有公德心!”一個(gè)人大喊。忽然我感到一陣劇烈的疼痛,原來(lái)我被燙上了金外衣,發(fā)出了金光。

  一夜之間,我成了北京市最貴的東西——金色易拉罐,我被移到了拍賣(mài)庭上,有人用幾千萬(wàn)買(mǎi)我,可主持人說(shuō)太便宜了。我不想被人限制,跑了出去。我被懸賞一千萬(wàn),人們都像瘋了一樣來(lái)捕捉我。突然,我看到了一個(gè)拾荒老人,我不知為何感動(dòng)得流淚了,我鉆進(jìn)了她的蛇皮袋中……

人生的作文3

  人生?是付出,是拋血灑淚,更是一世追求。人生一世,愛(ài)過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、笑過(guò),有些人成為了一代王者,他,掌控自己'生死',同時(shí),笑看他人;有些人選擇了旁觀(guān)一世,所以,他,隨人調遣,被人冷眼相觀(guān),同樣來(lái)過(guò),結局或喜或悲,奮斗過(guò)、努力過(guò)、拼搏過(guò),得到的是一世繁華,墮落者、慵懶著(zhù)、放棄著(zhù),擁有的,只是平庸一生。

  人生?是一種抉擇,前行還是放棄。前行的路途,一路坎坷荊棘,努力的人選擇無(wú)視,哪怕滿(mǎn)身傷痕,總用著(zhù)自己的信念支持著(zhù)前行的方向,最后他成功了,站在臺上王者般佇立,享受著(zhù)常人不能及的一切;放棄的人,阻礙前彷徨了、懦弱了、放棄了,淪為看客,站在臺下渴望得到勝者的一切,所以,他也只能一生一世在臺下渴望著(zhù),茍活著(zhù),成為勝者的附庸,被調遣著(zhù),奔勞著(zhù)。

  人生?是生活。不久的將來(lái),我們會(huì )有自己的家庭,勝者不必為此擔憂(yōu),而負者,將為此奔波,操勞。有時(shí)選擇就在一剎那。人生如岔路口般,一條繁榮富華,一條風(fēng)塵碌碌,而我們正被自己所堅持的走向了兩條不同的路,以后的以后是好是壞將不在掌握。

  人生。沒(méi)有人能*你,能*你的只有自己。努力過(guò)、奮斗過(guò)、堅持過(guò),著(zhù),就夠了。完全沒(méi)有必要去彷徨,去退縮。人生,如煙花般,一瞬耀眼,一瞬暗淡,只看你去怎么選,是光輝亦平凡,完全由你支配;人生,似戰場(chǎng),是勇往直前還是望而止步,決定了將來(lái)是凱旋而歸亦棄甲曳兵的只有當初的信念;人生,像擂臺,不是你帝王般俯視天下,就是敗者般落草為寇。

  人生、未來(lái),我們尚不能掌握。生活,我們日積月累去拼、去闖、去奮斗。如果在未來(lái),我們連自己的“生死“都掌控不了,那我們的努力,我們的堅守,意義何在?!唯有盡一生,去打拼,去創(chuàng )造。盡力了,不后悔,就夠了,F在的痛與淚,將來(lái)必予以回報。

人生的作文4

  人生是一段旅程,有人為遠大的目標而忽略了眼前的渺;有人顧彼而忽略了此;有人忽略了重要的而記住了不重要的。

  忽略,是什么感受?

  一次,我在無(wú)聊的時(shí)候,忽然想起了這個(gè)問(wèn)題,便跑去問(wèn)母親。她正在津津有味地看書(shū)呢,我在一旁急切地詢(xún)問(wèn)她,她也不予理睬。內心忽然升起了一種復雜的情感:憤怒?不爽?焦急?統統都有!這就是被忽略的感受嗎?這樣令人心急;這樣令人不爽;這樣令人氣憤。

  捫心自問(wèn),自己有沒(méi)有過(guò)這樣的行為?有,大大的有!

  在一個(gè)清爽的夏天,一個(gè)與我要好的同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,當時(shí)我只顧著(zhù)埋頭寫(xiě)作業(yè),竟忽略了他。同桌看不下去了,輕輕推了我一下,我才慢慢抬起頭來(lái),解答同學(xué)的問(wèn)題。我想,他當時(shí)一定很不是滋味吧——自己最要好的朋友不理睬自己,心里自然是憤怒的,自然就出現了友情的裂縫——這也導致我后來(lái)與他互掐。

  忽略,可以讓你友情破碎。但是,有時(shí)會(huì )讓你走向成功。忽略,也要選擇好對象。

  你可以選擇忽略手機——它會(huì )讓你沉迷其中;可以選擇忽略間隙——這會(huì )讓你交友廣泛;但絕不能忽略那些不該忽略的,因為,他們可以讓你更加完美。

  老師曾講過(guò)一個(gè)故事:劉邦在對峙項羽的途中,“財物無(wú)所取,婦女無(wú)所幸”,最后成功擊敗楚軍。據我所知,劉邦喜好金銀財寶,鐘愛(ài)美姬,是一個(gè)視財如命的人?伤麨槭裁础柏斘餆o(wú)所取,婦女無(wú)所幸”呢?原來(lái)是因為他刻意去忽略這些事物,一心一意對抗項羽,從而對決十年,最終,以一比四的兵力反敗為勝,奪取天下。

  所以,為了取得最后的勝利忽略眼前小利是必須的。

  人生中,忽略是必要的,而從不會(huì )忽略的那些人呢?大多被眼前的事無(wú)巨細沖昏了頭腦,放棄獲得成功的機會(huì )。

  人生,忽略,是大智慧,值得深思。

人生的作文5

  文字之所以比煙花燦爛,是因為,我可以看著(zhù)它在光滑的紙頁(yè)間靜靜旋舞,書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的每一個(gè)音符,演繹出永恒,淺吟低唱歲月的旋律。

  ——題記

  總愛(ài)看書(shū)的扉頁(yè),感受書(shū)本巨大的知識內涵;總愛(ài)輕撫書(shū)本的棉頰,享受那無(wú)言的樂(lè )趣;更愛(ài)漫步于書(shū)林之中,聞聞那油墨氣味的醉人書(shū)香;蛟S,是因為那香味深入骨髓,也許是因為那香味與眾不同,有著(zhù)一股智慧的力量潛伏在里面,所以我才愛(ài)上了這書(shū)香。

  雖然書(shū)之香沒(méi)有玫瑰那樣熱烈奔騰,濃香沁人;沒(méi)有荷花那樣清幽撲鼻;也沒(méi)有桂花那樣凝樸莊重,暗香襲人。但在我眼中,書(shū)香比任何花草的香味都芬芳,都沁人心脾,正因為書(shū)香內涵不凡。

  讀書(shū),在絢爛的春天。沒(méi)有人會(huì )否認春天的溫暖和浪漫。讀書(shū),就像讀一個(gè)五彩的春天!斑t日江山麗,春風(fēng)花草香”當百花齊艷,百鳥(niǎo)爭春,在書(shū)的海洋里,我尋找甜美的神秘,當一本秦文君的《男生賈里》握在手里,我想沒(méi)有人會(huì )拒絕它的甜蜜。沒(méi)有跌宕起伏的情節,沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生,但它卻讓你情不自禁的和書(shū)中的人物一起笑,一起哭。一起走過(guò)甜蜜的青春年華。讀一本書(shū),就像讀一個(gè)溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩。

  讀書(shū),在綿綿的雨中。沒(méi)有人會(huì )否認雨水的清爽與纏綿。讀書(shū),就像讀一個(gè)幽幽的雨季!半S風(fēng)潛入夜,潤雨細無(wú)聲!碑斢朴朴杲z飄蕩,在書(shū)的智慧里,我尋覓著(zhù)悲傷的纏綿,當一本亞歷山大·小仲馬的《茶花女》握在手里,我想沒(méi)有人會(huì )拒絕它的火熱又惋惜的一段愛(ài)。手心有了溫度,眼眶有了潮濕,浮草開(kāi)出了紅花,寂寞推開(kāi)了沉重的大門(mén)。和主人公走過(guò)悠悠歲月,然后就是一望無(wú)際的花海。讀書(shū),就像讀一個(gè)幽幽的雨季。

  讀書(shū)在紛紛揚揚的雪中。沒(méi)有人會(huì )否認它的純潔無(wú)暇。讀書(shū),就像讀一個(gè)粉妝玉砌的大雪天!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!碑敶笱┘婏w,玉琢銀裝,在書(shū)的世界里。我尋找純真的神秘。當一本安武林的《純真年華》握在手中,我想,沒(méi)有人會(huì )拒絕它的真善美。它是那么活潑俏皮,暗香凝動(dòng),蘊涵哲理,思考永恒主題,純純的文字,就像純潔無(wú)暇的雪花飄零。讀一本書(shū),就像讀紛紛揚揚的大雪。

  書(shū)寫(xiě)人生,如果有一葉扁舟,我愿乘它飄蕩在書(shū)的海洋中……

人生的作文6

  輕倚窗邊,微風(fēng)拂面,靜享人生。

  人生是百態(tài)多姿的,有的人品讀經(jīng)典,吟出靈魂之詩(shī);有的人活在市井喧囂,熱鬧叨擾;有的人只會(huì )與低俗相伴,草草終了;而還有這樣一些人,他們在遠處笑看世間,隱山林,居田園,過(guò)著(zhù)愜意的靜態(tài)人生。

  人生無(wú)一時(shí)不為動(dòng),流暢的動(dòng)作在不經(jīng)意間演繹了人生。動(dòng)之相反便是靜,動(dòng)組人生,靈魂卻應該在靜處默默的品讀領(lǐng)悟著(zhù),氤氳彌漫中,漸漸悟懂了人生,一個(gè)靜態(tài)人生。問(wèn)君何能爾,心遠地自偏,處于喧鬧的都市,繁華的大街,人流車(chē)輛往成川,保持平靜的心態(tài),淡然自若的態(tài)度對待,就好比在狂風(fēng)中散步,步履卻是安之若泰的穩健。臨危不亂,靜序人生。

  屈原靜居于被貶之地,卻心有不甘,安于芝蘭之室,空聆聽(tīng)著(zhù)汨羅江的濤水之聲,安息長(cháng)眠在江水之中,一生被忠字所擾,靜始于亡。與他不同,同是左遷,韓太公安然處世,憤懣以過(guò),只留下平靜的靈魂,名于青史。五柳心靜亦身靜,心不隨形役,形隨心往,嗜酒,吟詩(shī),著(zhù)文,快得其所。羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵的心神向著(zhù)田園的靜,止于靜態(tài)人生。

  水流過(guò)手指間的縫隙,好像手指在滑動(dòng),水是靜的,靜與動(dòng)是相互對比的,動(dòng)中取靜,亦如現世少了份隱居的安愜靜態(tài),多了些許喧囂紛擾,再也找不到百年之前的無(wú)人山林,無(wú)擾田園。已無(wú)往日桃花源,靜態(tài)人生卻扔在沿讀。高樓上俯視地面,車(chē)鳴人聲都被距離隔絕。著(zhù)名作家七瑾年有著(zhù)別樣的靜態(tài)人生,《被窩是青春的墳墓》中,她默默一人,離開(kāi)了中國所有正常孩子都要走的人生,自己一人踏上了背離世俗的一條道路,在西海、青藏、新疆,她找到了她所追求的靜態(tài)人生。

  也許一種放蕩不羈,一種自由散漫,一種懶惰怠慢,會(huì )拿來(lái)做借口,但是靜態(tài)人生卻是不論你處在哪一條路上,慢慢享受感悟,不要只為了目的而錯過(guò)了沿途的風(fēng)景。靜態(tài)人生,靜享人生。

  風(fēng)兒捎來(lái)信兒來(lái),告訴我們風(fēng)景優(yōu)美的人生之路。

人生的作文7

  人,人生?知時(shí)易,解時(shí)難;觀(guān)時(shí)差,賞時(shí)美,孰知品時(shí)又有何味?

  題記

  人生之路無(wú)平坦而言,無(wú)順意之說(shuō),無(wú)困苦妄斷,也無(wú)曲折難進(jìn);其實(shí),人生之路,誰(shuí)也不能一語(yǔ)言表,只有當一個(gè)人親身體驗和經(jīng)歷之后,才會(huì )懂得人生二字的實(shí)意與真諦!

  “先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”這是古詩(shī)人對人生的理解;他不顧生活困苦與個(gè)人安危,而是以一人之力和一顆充滿(mǎn)真愛(ài)的心安撫百姓,助于眾人;他在付出中享受著(zhù)生命之美,體現著(zhù)人生之價(jià)值,品味著(zhù)自己緊有而短暫的人生。

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗清!鼻,又是一位舍己為人的偉人,他,文天祥,不顧個(gè)人安危,將生命獻予國家;他熱國,愛(ài)民,舍生取義,讓自己短暫的生命在一瞬間放射出無(wú)限而動(dòng)美的光彩,他在奉獻中品味著(zhù)自己的人生,在付出與熱愛(ài)中賞識著(zhù)自我,在……

  “零落成泥碾做塵,只有香如故!弊髡哧懹我晕镉魅,留下千古不朽之作,把自己比喻成梅花,即使凋落成灰也仍然要讓那誘人而清香的香的香味飄滿(mǎn)人間;同樣,他也在奉獻中閱讀人生之書(shū),賞識人生之美,品位人生之含義!

  一句句催人淚下的千古名句,一個(gè)個(gè)奉獻古今的謙古詩(shī)人,他們在奉獻中品味著(zhù)人生,而我們,我們一個(gè)個(gè)剛剛踏上人生之路的小小的我們,又該以何種態(tài)度面對人生?以何種方式品味人生?

  心中的疑問(wèn)仍在回旋,可我仍舊只是呆呆的回味,傻傻的想;人,一撇一捺,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,可其深意卻那么深不可測;然而現在,又在這覺(jué)得得兩筆就能完成的“人”字后面添加了五筆之多,讓這耐人尋味的一個(gè)字轉身一變成“人生”;“人生”這又如何是好?

  此時(shí),我明白了,古人尚且如此,何況新世紀剛萌發(fā)的“小苗”一個(gè)個(gè)未來(lái)之棟梁,有怎能落后于那些逝世數年至今不被遺忘的千古名人?是啊,回想他們面對人生,面對生活,面對生命的剛正不阿,堅貞不渝的精神,我又深感卑微,自己渺小而閱厲淺短,該如何度過(guò)這人生之路,堅強?勇敢?其實(shí),你用什么態(tài)度看待人生,賞識世人,同樣,他們也會(huì )用同樣的方式來(lái)對待你!

  品味人生,熟懂人生,你會(huì )發(fā)現無(wú)盡的美!

人生的作文8

  不知從何時(shí)起,我們很難從生活中找出一段完整的時(shí)間,我們不再認真品讀一本長(cháng)篇著(zhù)作,不再靜下心來(lái)寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)的文章,我們似乎忙于應付手頭上的工作,還時(shí)不時(shí)地被手機消息提示音打斷,更有將時(shí)間分為一塊一塊二十五分鐘的碎片的所謂“番茄工作法”的流行。完整的時(shí)間似乎離我們越來(lái)越遠。

  這樣的狀況歸根結底源于我們的社會(huì )發(fā)展。古代人們要處理的事務(wù)單一,對于大多數人來(lái)說(shuō)不外乎讀書(shū)或是勞作,日出而作、日落而息。除了天體的運動(dòng)規律,似乎并沒(méi)有辦法確定時(shí)間,更別說(shuō)是具體的時(shí)刻。然而,隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展,人們的時(shí)間意識伴隨著(zhù)流水線(xiàn)的出現而日益增強——倘若人們按照日出上班,流水線(xiàn)生產(chǎn)的工序永遠無(wú)法按序進(jìn)行。工業(yè)革命至今,時(shí)刻的劃分已經(jīng)在我們生活中扮演了極為重要的角色。我們六點(diǎn)二十集合,八點(diǎn)上課,上午五節課每節四十分鐘……沒(méi)有人會(huì )指責這樣的生活過(guò)于瑣碎繁雜,它本來(lái)就是與現代社會(huì )相伴相生的產(chǎn)物。

  此外,碎片化更不等同于浮躁、短淺。絕句最短者不過(guò)二十字,其中雋永和韻味卻讓千年來(lái)的人們吟誦不止贊嘆不絕。碎片生活便也是同樣的道理!拔釃L終日而思,不如須臾之學(xué)也”,高效的碎片時(shí)間所能帶來(lái)的效益和提高往往勝于低效的持續工作。人們提倡勞逸結合便也正是這個(gè)道理。人們抱怨著(zhù)自己沒(méi)有時(shí)間閱讀,卻很少見(jiàn)到在以“中外詩(shī)歌進(jìn)地鐵”為主提的地鐵車(chē)廂內,有人放下手機,抬頭認真品讀一首詩(shī)。因此我認為,碎片化的不是時(shí)間而是人們的內心。所謂的“浮躁”“短淺”,更不是用于碎片化的,而是用于形容人心的?杀氖,人們往往不能認識或是不愿承認這一點(diǎn),而將他們生活質(zhì)量的下降歸咎于碎片化、網(wǎng)絡(luò )化、信息化……殊不知,導致現代社會(huì )這些特征的,統統都是人心。

  “問(wèn)君何能爾?心遠地自偏!毕胍獙⑺槠松畛鼍,請照一照自己的內心,沉淀下浮躁,方能得到絕句般的雋永。

人生的作文9

  韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!遍喿x對我們是十分重要的,可是閱讀一定要指閱讀書(shū)籍嗎?你一定會(huì )說(shuō)不閱讀書(shū)籍,難道閱讀人!對,今天讓我們一起閱讀人生的美好與溫暖。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我在公交車(chē)站等待我的好朋友,我看到有一個(gè)老爺爺正想吐痰,旁邊來(lái)了一位阿姨說(shuō):“大爺,現在正在創(chuàng )建文明城市呢!就為太原做出點(diǎn)貢獻吧,您把痰吐到紙上,扔旁邊垃圾桶里,不要隨地吐!”

  我當時(shí)心想,他會(huì )說(shuō)什么呢,他可是上年紀的老人了,是會(huì )破口大罵?還是不聽(tīng)勸告地把痰依舊吐在地上呢?而那位老爺爺做出了令人欣慰的選擇,掏出紙將痰吐到了紙上,并說(shuō):“謝謝!您說(shuō)的對!”

  我十分開(kāi)心,因為我閱讀到了人們之間的文明與禮貌。

  在我的記憶中還有這樣一個(gè)不平常的一天,這天,我正在圖書(shū)館中看書(shū),一位看似對圖書(shū)館很不熟悉的女士來(lái)到圖書(shū)館借閱圖書(shū),她在書(shū)海中徘徊許久,但她始終沒(méi)有拿到一本書(shū)。她走到一位女士身旁,親切地問(wèn):“你好,請問(wèn)《XX百科全書(shū)》在哪里呀?我想給我的孩子借一本!

  而那位女士正很投入地看著(zhù)書(shū),不耐煩地說(shuō):“不知道!”他沮喪地低著(zhù)頭很盲然,一位男士看到這個(gè)情景,和靄地說(shuō):“你在這里等我,我幫你拿!”我看到后很受感動(dòng),因為我閱讀到了人和人之間的溫暖與善良。

  閱讀人生,往往能發(fā)現美麗的花朵處處開(kāi)放著(zhù)!

人生的作文10

  沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山!}記

  在我們的人生中,有時(shí)難免會(huì )遇到大大小小的困難,選擇解決的路各不相同,走向的未知的終點(diǎn)也就各不相同。

  一條道路兩旁滿(mǎn)是鮮花的小路和一條寬廣的柏油馬路,你會(huì )選擇哪一條?選擇滿(mǎn)是鮮花的小路,一路上與蝴蝶嬉戲,載歌載舞,欣賞滿(mǎn)地的鮮花,時(shí)光也就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間消失殆盡。而如果選擇寬廣的柏油馬路,一路上暢通無(wú)阻,匆匆的走過(guò)了整條路,卻發(fā)現任何地方都沒(méi)有值得留戀的東西。每一個(gè)人都有屬于自己的思想,自己的選擇。有人選擇安逸一生,有人選擇奮斗一生。汪國真說(shuō)過(guò),沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。不錯的,所謂路是人走出來(lái)的,每一條路都各自奔向一個(gè)不同的終點(diǎn)。牡丹的嬌嫩甚是好看,但是風(fēng)吹不得、雨淋不得,牡丹選擇把自己的一切投入到外表上,相比之下的松柏,四季常綠,雖沒(méi)有鮮花,不嬌艷美麗,卻能夠從骨子里散發(fā)出堅強的氣息,屹立不倒。梅花香自苦寒來(lái),梅花只在冬天開(kāi)放,當所有嬌羞的花朵全部凋謝時(shí),唯獨梅花在競相開(kāi)放,梅花所擁有的倔強的性格正是很多世人所敬重的。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),詩(shī)人把梅花的性格描繪得淋漓盡致,不同的花有不同的品性,而這些品性不正是像我們人生所要選擇的道路嗎?選擇的不同,所接受的結果自然不同,種瓜得瓜種豆得豆也正是這個(gè)道理。我們要學(xué)會(huì )選擇正確的道路,跟著(zhù)陽(yáng)光的方向,揮手出發(fā)。

人生的作文11

  我曾經(jīng)跟一位大廚學(xué)廚藝。大廚告訴我一個(gè)秘訣——好廚師一把鹽。若是鹽放得恰到好處,幾乎無(wú)須太多的調料,就有好味道。我亦愛(ài)看CCTV主辦的廚藝大賽,各路大廚神乎其技,作品爭奇斗艷,五花八門(mén)?墒窃u判往往歸結到一點(diǎn),評委搖搖頭:“太咸了!”“太淡了!”

  鹽——最基本的調料,往往被忽視。倘若在基本功放鹽這個(gè)環(huán)節上,多下點(diǎn)功夫,是否會(huì )事半功倍?

  我想到人生中是否有某種物質(zhì)像鹽一樣,以最基本、最樸素方式貫穿生活,撇開(kāi)似錦繁花,求得一份逍遙真味?

  英國有個(gè)74歲的老漢,做了大半輩子園丁。本以為清貧一生,孰料在晚年,一筆橫財找到了他,他中了2500萬(wàn)英鎊的彩票大獎。

  老頭的笑容比波濤還要洶涌。關(guān)于錢(qián)的用途,他的回答更雷人,他說(shuō):“我要用部分獎金雇一位胡蘿卜種植專(zhuān)家,跟他學(xué)習種胡蘿卜!

  許多金錢(qián)與權勢幻化的光環(huán),讓生活多了一份浮華和臃腫,少了一份真實(shí)和自由。然而,大潮退去,鉛華洗盡,人們更愿意以一種裸露的方式,行進(jìn)在時(shí)空里,正如一棵樹(shù),繁花與碧葉隨時(shí)皆可落盡,唯有枝干地久天長(cháng)。

  或許,在這位英國老漢的眼里,在自己家的園子里種胡蘿卜,比進(jìn)入唐寧街當首相更快樂(lè )。樸素的愿望猶如陽(yáng)光空氣,簡(jiǎn)單卻可貴,滋養人之天性。

  《三國》里的曹操,最初對于戰勝強大對手袁紹心里沒(méi)底。謀士郭嘉縱論兵事,提出“曹操十勝”。其一就是:“紹繁禮多儀,公體任自然,此道勝也!币馑际,袁紹喜歡繁文縟節,把人生搞得很臃腫,行動(dòng)不便,不夠靈活,而曹操簡(jiǎn)潔自然,沒(méi)有很多負累。

  大道至簡(jiǎn),簡(jiǎn)是勝的法則。

  戰爭的結果,正如郭嘉所言。其中有一個(gè)值得玩味的細節,在丟棄的官渡大營(yíng),袁紹的營(yíng)帳里,竟然有許多字畫(huà)、古玩、金石、玉器,袁紹一貫以風(fēng)雅自詡,常帶著(zhù)這些東西打仗。

  人生不需要太多的`行李,也無(wú)需過(guò)分裝飾。往往,我們真正需要的是一些簡(jiǎn)單的東西,例如,陽(yáng)光、空氣、健康和很好的睡眠,這些基本的元素正如恰到好處的鹽,能調出生活很好的味道。

人生的作文12

  人生是短暫的,貢獻是無(wú)限的。時(shí)光老人給我們這份珍貴的禮物,看我們能不能合理的安排好人生之路。人生之路是坎坷的,要經(jīng)歷無(wú)數次風(fēng)風(fēng)雨雨,才能?chē)L試成功的樂(lè )趣。跌倒了,馬上振作起來(lái),踢開(kāi)絆腳石,走向成功。如果,經(jīng)歷過(guò)一次跌倒,就放棄走人生之路,這樣真是虛度光陰,難成大器。幸福是不會(huì )從天而降的,要靠自己的頭腦和雙手,創(chuàng )造出美好明天。為祖國獻上一張滿(mǎn)意的答卷,為祖國奉獻出自己的力量。列如當代作家魯迅說(shuō)了一句名家魯迅說(shuō)了一句名言:“浪費時(shí)間就是漫性自殺!濒斞负軔(ài)吃魚(yú),但是因為他珍惜時(shí)間,他從此以后就不在吃魚(yú)。所以他寫(xiě)的文章足有上千冊,最后才會(huì )成為一名著(zhù)名作家。還有司馬光,整天珍惜時(shí)間,決不浪費,從早讀到晚,從沒(méi)有一次忘記過(guò),所以才會(huì )成為政治家、軍事家等。

  現在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們吧!

  祖國現在正在迅速發(fā)展,正是需要人才的時(shí)候。我們應當奮發(fā)圖強,努力學(xué)習,為祖國而奮斗,讓祖國成為世界第一。話(huà)不是吹出來(lái)的,要靠實(shí)際行動(dòng)。別人趕上你了,你應該與他競爭到底,從不認輸。例如我吧!現在正是我努力學(xué)習的期間,我以前總是這樣子認為,只要學(xué)習馬馬乎乎就夠了。但是現在我的想法變了,我應當去競爭,做個(gè)學(xué)習好,電腦好,體育好,什么都好的人。還有另外一種同學(xué),別人超過(guò)了他,但是他自己也不覺(jué)得難過(guò),還是整天不把精力集中在學(xué)習上。

  現在,科學(xué)家們正在為祖國奮斗著(zhù)。祖國要在今年底發(fā)射載人飛船,這是一個(gè)多么振奮人心的消息!以前中國人民貧窮落后,常被其他國家欺負。如今人民當家作主,天安門(mén)那璀璨的燈光,表示了這個(gè)騰飛了,中國不在是東亞病夫了,中國這雄獅蘇醒了,它將向世界暴喉一聲。

  “大家珍惜每一分,每一秒,當每天晚上撕下一張日歷,我們一定要響另亮的向祖國匯報!

人生的作文13

  十年之后:

  我要爭取機會(huì )研讀世界一流大學(xué)、文學(xué)系。我會(huì )爭取考博士。在大學(xué)中,我會(huì )研究世界文學(xué),推敲世界文學(xué)的不同之處。當然,中國文學(xué)、中國詩(shī)歌詞賦也會(huì )研究,并在世界推廣。我學(xué)習文學(xué),而不是單純的文學(xué)學(xué),在理論知識了解完后,我會(huì )嘗試創(chuàng )作,創(chuàng )作不同類(lèi)型的文學(xué)。我希望我能夠大量閱讀,閱讀中外的名著(zhù)、詩(shī)歌、小說(shuō),吸眾家之長(cháng)。我也希望能夠對中國歷史及世界歷史有深度的了解。

  二十年之后:

  我有可能留在國外,繼續研究文學(xué),向國外的人傳播中國文學(xué),創(chuàng )作文學(xué)。我希望自己能發(fā)現當時(shí)社會(huì )中真正的問(wèn)題,批判它們,提出改進(jìn)。我也希望自己能身兼記者,在最一線(xiàn)的地方了解關(guān)于戰爭與和平,關(guān)于利益的紛爭、關(guān)于宗教、關(guān)于人類(lèi),然后歸總于文學(xué)。我喜歡漂亮的文字,但更喜歡社會(huì )性的文字,并不拘泥于形式。

  我希望自己的人生道路不得一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人才能最真實(shí)的感受到愛(ài)與恨、生與死、公平與偏見(jiàn),只有這樣,我才能真正了解文學(xué)、了解生活、了解我們最熟悉,而又是陌生的自己。而一直追求的名利獎項,到最終只是過(guò)往煙云。

  我知道人生的所以規劃都得從眼前、從當下做起。

人生的作文14

  花園里,長(cháng)著(zhù)一大片一大片藤葉。淡棕的枝條有些發(fā)紫,如虬龍般攀附在欄桿上,心形的葉子翠翠的,嬌嫩欲滴,宛如一名少女依靠在藤旁,一株株綠藤竟有一種陽(yáng)剛柔情之美。這些藤有許多,像魚(yú)鱗,葉尖朝下,繁而不亂。它們含著(zhù)晨露的清新,帶著(zhù)濃濃的太陽(yáng)味,鋪滿(mǎn)了整個(gè)花園。

  我生性孤僻,不善與人言語(yǔ),卻對植株有著(zhù)莫大的情趣。閑來(lái)無(wú)事,就喜歡在花園望它們亭亭凈立、隨風(fēng)而擺。幾年前,我親手種了一棵葉如箭弓的杏樹(shù)。我把所有的精力都投到了它的身上,每天給它澆水松土。他也不負所望,長(cháng)高了,長(cháng)壯了。雖比不上參天巨樹(shù),卻也有幾層樓高。

  可一年冬天,樓上孩童玩煙火,不小心就把園里的杏樹(shù)點(diǎn)燃了,接著(zhù)樹(shù)就熊熊燒著(zhù)。畢竟是冬天,火花沒(méi)多久就滅了,留下一根烏黑的木炭,倒在桿上,被雪所覆。

  也就是那一年,我第一次接觸到了童話(huà)。那種想象的奇妙、溫馨的畫(huà)面、深刻的哲理,讓我著(zhù)迷。我多么希望自己的杏樹(shù)有童話(huà)般神奇。

  來(lái)年春天,下了場(chǎng)春雨。我來(lái)到花園,來(lái)看看那棵不幸的杏樹(shù)。令我吃驚的是,花園里并不是滿(mǎn)面狼藉,欄上、地上是一抹動(dòng)人的新綠。我走近一看,這些不知名的藤把杏樹(shù)的殘骸裹得嚴嚴實(shí)實(shí),死去的木頭就像重新長(cháng)滿(mǎn)了枝葉。

  我百感交集。

  原來(lái)一個(gè)生命就是一個(gè)童話(huà),因為生命的奇跡無(wú)法去想象、無(wú)法去預料。童話(huà)是無(wú)止境的,一篇接一篇,只要有想象就沒(méi)有結束。生命也是無(wú)止境的,前赴后繼,只要有希望就不會(huì )停止。

人生的作文15

  人生就像一場(chǎng)考驗,讓你歷經(jīng)酸、甜、苦、辣、咸五種截然不同的感覺(jué),體驗人生中豐富多彩的味道。

  你看,這根辣條就像一葉扁舟,是蘇丹紅的色彩,讓人覺(jué)得熱情奔放。扁舟上載著(zhù)許多芝麻游客,它們在舟上“有說(shuō)有笑”的,于是,就賴(lài)在“蘇丹紅”扁舟不走了。而這葉扁舟與其他的木舟不一樣,它散發(fā)著(zhù)獨特的香味,這種香味不是酸酸甜甜的,也不是苦澀的,而是辛辣的,嘗起來(lái)有一種辣出眼淚的感覺(jué)。當然這種感覺(jué)是根據個(gè)人喜好判定的。

  在同學(xué)們的千萬(wàn)盼望中,終于可以開(kāi)吃了。你看,已經(jīng)有人迫不及待了。方子揚一口咬下,那氣勢猶如排山倒海;那動(dòng)作,好像是惡狼撲食;那眼神,就像是跟他有仇似的。哇!他一口咬了下去,可憐的辣條,早已被他啃掉了一半。他得意洋洋地看著(zhù)自己的杰作,感到十分榮幸,好像在說(shuō):“世界還欠我一個(gè)史上吃辣條最快獎!倍呀(jīng)被啃掉一半的辣條仿佛在抱怨:“偏偏讓我攤上這么一個(gè)吃貨,而且是不怕辣的。如果有來(lái)生,我一定要把你辣得懷疑人生!

  看完這么一位“吃貨”同學(xué)后,再讓我們把目光投向盧宇靖,你看她,仿佛是位怕辣份子,那神情,好像不敢碰辣一點(diǎn)點(diǎn)。那根辣條仿佛得意洋洋地說(shuō):“哈哈,你不敢吃我吧!有本事你來(lái)咬我!來(lái)吃光我!”!盧宇靜終于要開(kāi)吃了,只見(jiàn)她張開(kāi)嘴巴,極其勉強地咬下一小塊來(lái),那動(dòng)作,好像在看慢鏡頭一樣。

  唉,看完一位“吃貨同學(xué)”和一位“怕辣同學(xué)”的天壤之別后,再看看我吧!在我看來(lái),那就像是魔鬼,吃一口,我就能變成航空火箭,飛上外太空!于是,我想出了一條“抗辣秘訣”:每次吃少點(diǎn),不就不辣了嗎?之后,我每次只吃一點(diǎn)點(diǎn),那辣味,比一口咬下去更辣;那辣味,堵住了我的味蕾;那辣味,讓我的嘴唇開(kāi)始顫動(dòng)。!這辣條,讓我真想大喊救命!

  在人生中,辣,就像一場(chǎng)磨難,也像一次傾盆大雨。在磨難中,我懂得了堅強,知道了流眼淚是不能解決問(wèn)題的,忍住眼淚,堅定自己,才會(huì )有更好的未來(lái)。

  經(jīng)歷辣味,就像是經(jīng)歷磨難,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們更加堅強,體驗更好的辣味人生!

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