人生的作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的人生的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的作文1
人生是一段路，一段可長(cháng)可短，可光明可黑暗的路。
一段你必須抱著(zhù)去旅行的心情，去走完的路。人生，不能抱著(zhù)生存的心情去走過(guò)，而該放松，以旅行之念走過(guò)。
一個(gè)人的降生，便是一個(gè)值得家人記住的日子；一個(gè)人的歸逝，也是一個(gè)值得家人祭悼的日子。
我的旅途注定不是我一個(gè)人走過(guò)，所有繁瑣之事，所有感情，都是我人生旅途中值得回味、留戀與感動(dòng)的絢麗風(fēng)景。
我已經(jīng)走過(guò)人生旅程中的十二個(gè)站口，在每一個(gè)站口都領(lǐng)悟到了不同的人生。我在第十二個(gè)站口像品茶一般品味前十一站中經(jīng)歷的所聞所見(jiàn)。
從一站到四站，我如今已沒(méi)有記憶，但我知道，那時(shí)，那杯茶，一定很甜，甜入心脾。
從五站到十站，是烏龍茶。那時(shí)我學(xué)習不用功，老是受批評。如今想來(lái)，那時(shí)，那杯茶如果細品，也許會(huì )發(fā)現暗藏的清香。
而如今，我正在行進(jìn)至十二站，卻是一杯散發(fā)著(zhù)馥郁香氣的花茶，花香濃郁勝如書(shū)香。
我知道，以后我人生之茶會(huì )越發(fā)清純。因為隨著(zhù)時(shí)間的推移，那杯茶，會(huì )添加愈多的香氣，減少無(wú)用的茶渣。
我站在落英繽紛的樹(shù)下，看花孤寂飄落，聞見(jiàn)風(fēng)夾著(zhù)希望吹過(guò)，帶走了什么？過(guò)往？留下了什么？希望？一切皆在其中。
我會(huì )抱著(zhù)觀(guān)賞花開(kāi)花落的心情，去走過(guò)我的人生旅程。
人生的作文2
這條路只有一個(gè)方向，因為看不到通往的目的地，所以迷茫。這條路只有一個(gè)方向，因為看不到通往的目的地，所以希望。這條路只有一個(gè)路標，上面赫然寫(xiě)著(zhù)：人生。
單行道，不回頭。
這條征途，是單程的旅行。一旦踏上，便再無(wú)法返回。既知無(wú)法返回，所以不回頭，也無(wú)需回頭。身后的路，是自己掙扎的走過(guò)的。身后的腳印，或深或淺，是厚重的生命在歲月流逝中留下的只屬于自己的印跡。過(guò)往或輝煌，或是平淡，這一切的一切都是自己內心的選擇，一切的一切都見(jiàn)證著(zhù)自己不屈的抗爭。因了這些，所以無(wú)悔，因了無(wú)悔，所以不回頭。
單行道，不孤單。
這條征途，沒(méi)有誰(shuí)是孤軍奮戰。我的親人，倘若無(wú)法陪我走完這條單行道，但他們一定做到在我有他們伴行的路途中，讓孤單無(wú)法靠近。我的朋友，那些由陌生到相知到永遠的朋友，是可以陪我笑陪我哭的人，是我負傷了也硬撐著(zhù)背我前行的人。沒(méi)有人只是過(guò)客，他們都曾在我的生命中驚起過(guò)一圈漣漪。距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情愫。只有暫時(shí)的獨行，驀然發(fā)現，那些人從未離開(kāi)。
單行道，無(wú)限遠。
這條征途，沒(méi)有人知道它到底有多長(cháng)。那一夜，我匍匐著(zhù)山路前進(jìn)，不為覲見(jiàn)，只為貼著(zhù)夢(mèng)想的溫暖。當灰燼的余煙擋住了我的視野，我依然用那余煙的灰燼在我的道路上寫(xiě)下——相信未來(lái)。于是，我重整舊的行囊，撣去身上的塵埃，用曾經(jīng)的堅定在我的腳下踏出深深的印跡，邁進(jìn)，向著(zhù)前方，迎接嶄新的明天，創(chuàng )造生命的火紅。
這是一條單行道，既奔跑著(zhù)踏過(guò)，也迷茫駐足過(guò)。但其實(shí)，冥冥之中雙腳一直都在朝那個(gè)方向，那個(gè)早就該來(lái)的地方走去。
人生的作文3
花園里，長(cháng)著(zhù)一大片一大片藤葉。淡棕的枝條有些發(fā)紫，如虬龍般攀附在欄桿上，心形的葉子翠翠的，嬌嫩欲滴，宛如一名少女依靠在藤旁，一株株綠藤竟有一種陽(yáng)剛柔情之美。這些藤有許多，像魚(yú)鱗，葉尖朝下，繁而不亂。它們含著(zhù)晨露的清新，帶著(zhù)濃濃的太陽(yáng)味，鋪滿(mǎn)了整個(gè)花園。
我生性孤僻，不善與人言語(yǔ)，卻對植株有著(zhù)莫大的情趣。閑來(lái)無(wú)事，就喜歡在花園望它們亭亭凈立、隨風(fēng)而擺。幾年前，我親手種了一棵葉如箭弓的杏樹(shù)。我把所有的精力都投到了它的身上，每天給它澆水松土。他也不負所望，長(cháng)高了，長(cháng)壯了。雖比不上參天巨樹(shù)，卻也有幾層樓高。
可一年冬天，樓上孩童玩煙火，不小心就把園里的杏樹(shù)點(diǎn)燃了，接著(zhù)樹(shù)就熊熊燒著(zhù)。畢竟是冬天，火花沒(méi)多久就滅了，留下一根烏黑的木炭，倒在桿上，被雪所覆。
也就是那一年，我第一次接觸到了童話(huà)。那種想象的奇妙、溫馨的畫(huà)面、深刻的哲理，讓我著(zhù)迷。我多么希望自己的杏樹(shù)有童話(huà)般神奇。
來(lái)年春天，下了場(chǎng)春雨。我來(lái)到花園，來(lái)看看那棵不幸的杏樹(shù)。令我吃驚的是，花園里并不是滿(mǎn)面狼藉，欄上、地上是一抹動(dòng)人的新綠。我走近一看，這些不知名的藤把杏樹(shù)的殘骸裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，死去的木頭就像重新長(cháng)滿(mǎn)了枝葉。
我百感交集。
原來(lái)一個(gè)生命就是一個(gè)童話(huà)，因為生命的奇跡無(wú)法去想象、無(wú)法去預料。童話(huà)是無(wú)止境的，一篇接一篇，只要有想象就沒(méi)有結束。生命也是無(wú)止境的，前赴后繼，只要有希望就不會(huì )停止。
人生的作文4
一片傳秋的竹葉，又瘦又小，從葉根到葉尖，色彩濃淡不一。但造物主卻賦予了它神奇的本領(lǐng)：記取整個(gè)人生。
從葉根開(kāi)始，柔柔的、淡淡的綠，那是我們的童年。童年是純色的，是鮮嫩的，沒(méi)有涉世的斑駁，沒(méi)有滄桑的洗煉，透透的，融融的。這時(shí)，葉柄離母體最近，就像童年的我們依偎于母親的懷抱，能最真切地感知母親的體溫，傾聽(tīng)母親的心跳。
向外，由嫩綠到淺綠，到深綠，顏色逐漸加重，人生便度過(guò)童年，走過(guò)少年，到了生命力最旺盛的青年。濃重的綠，象征生命的勃勃生機，象征拼搏，象征希望。這濃重的色彩使人類(lèi)有清晰的頭腦，跳躍的思維，遠大的理想，不息的欲望；但也掩蓋了瘋狂的可怕，孤傲的可悲，虛偽的可憐，自私的可恥。在這濃重的色彩里，激情成綠，浪漫成綠，勝利成綠，失敗亦成綠。人們以最飽滿(mǎn)的熱情去創(chuàng )造，以最蓬勃的朝氣去擁抱，以最無(wú)畏的腳步去追趕。于是，離母體遠了，離家遠了。
再向外，顏色開(kāi)始斑駁，凝重的綠夾雜幾絲泛白的脈絡(luò )，于是，我們的青絲染上霜雪，人生步人中年。那幾絲泛白，是我們的經(jīng)驗，是我們的人生感悟，其間有成長(cháng)的艱辛，有奮斗的不易，有生存的嚴酷與無(wú)奈。那凝重的綠，則是我們的動(dòng)力，我們的精力，我們的時(shí)間。但無(wú)論怎樣變化，葉柄始終連著(zhù)母體，戀著(zhù)家，絲絲脈脈中傳遞著(zhù)母親的消息。
葉柄上的顏色漸漸褪去，葉尖處，已是枯黃。淡淡的、靜靜的，寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊、沉重、困惑與凄清，這是遍歷人生苦難的豐富心靈的沉淀。忽的，這黃色的記憶一夜凋成秋風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息。
觀(guān)一葉而知一生，它向人們展示著(zhù)成長(cháng)的意義，生存的意義。生命的過(guò)程，就是時(shí)間消費的過(guò)程。在時(shí)間面前，最偉大的人也無(wú)逆轉之力，我們只有選擇、利用。因此，珍惜生命，就是珍惜時(shí)間，就是最佳地運用時(shí)間。生命是自己的不可轉讓的專(zhuān)利，每個(gè)人都有一片屬于自己的葉子，把它捧在手中，細細品味你的濃淡人生。
人生的作文5
以橘喻人生，其一大而酸，另一小而甜。而有人取前者埋其酸，攜后者怨其小，也有人恰恰相反。
“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭�！崩兹缡钦f(shuō)。橘子人生兩味兼具，豁達方能品其甜，消沉僅能嚼其酸澀。
豁達坦蕩，讓他們沐浴在橘子人生的金光下，馳騁一片晴空。努爾哈赤僅憑其中一個(gè)皇子的地位，在朝廷上雖占一席之地，仍是不起眼的角色，他感覺(jué)自己的人生空間好壓抑，可他沒(méi)有抱怨，他知曉“橘子雖小，甜味無(wú)窮”，憑著(zhù)自己尖銳的斗志，馳騁沙場(chǎng)，乃至縱橫南北，成就霸業(yè)。一句“要讓我的臣子在心靈上臣服于我，而非肉體上”，顯得如此曠達。他感恩于上蒼給予他小橘子，讓他挖掘“甜味”人生，讓他可以豪言：“有雄鷹飛過(guò)的地方，就有我的鐵騎�！�
唐太宗同樣慶幸自己小而甜的橘子人生。從太子到皇帝要經(jīng)歷多少艱辛！要從眾多皇子中脫穎而出，其中滲透多少難以料想的汗水！可他憑著(zhù)自己的雄才大略，登上皇位，嘗到了小橘子的甘露。他愛(ài)民如子，使盛唐四夷臣服，金城萬(wàn)里。
努爾哈赤、唐太宗的橘子人生都彌漫著(zhù)苦澀，猶如取到小橘子一般，但他們堅信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
讓我們豁達地去面對人生，彪炳我們人生的旅途，感動(dòng)自己，再續綿延中華五千年的豁達精神。
人生的作文6
“新上市的人生果，免費贈送，每人只限一個(gè)，只此一天�！奥曇魟偮�，熱鬧的大街更加吵了，愛(ài)占小便宜的人都擁了上去，我無(wú)法退去，只好隨人潮走向水果店。
水果店前擺著(zhù)十個(gè)不透明的紙箱，女店主讓我們排成十隊，從紙箱里拿出一個(gè)水果，我在隊里看著(zhù)那紙箱上的“人生果”三個(gè)大字，迫不及待地想上前去取出一個(gè)水果看看是啥樣的。
一步步的接近，快要能拿到水果了，我的心情十分激動(dòng)，終于到我了，我迫不及待的把手伸進(jìn)紙箱中去，在里面我摸到了很多，隨意拿了一個(gè)，退到一旁，仔細看看那水果，水果是黃色，上面有著(zhù)許多斑點(diǎn)。
看完之后我想問(wèn)一句：“這是水果嗎？”但是我忍住了�？瓷磉叺娜�，他們拿到水果全都不知所措，我想可能是怕中毒吧，因為越是艷麗的果子越可能有毒，女店主仿佛看出了大家的顧慮，開(kāi)口說(shuō)道：“大家可以放心，這絕對是天然無(wú)公害的水果�！�
就在大家舉棋不定之際，有人說(shuō)：“好甜��！”這句話(huà)讓大家心動(dòng)了，于是便開(kāi)始吃了，但是轉眼間都怒氣沖沖的`質(zhì)問(wèn)店主：“為什么水果這么酸��？”“是��！而且很苦�！薄袄�，好辣，這是不是水果？”這時(shí)我咬破水果的念頭更強了，我想嘗嘗這水果到底是什么味道。
于是我懷著(zhù)忐忑的心情小心翼翼的咬破果皮，一些甘甜的'液體流進(jìn)了我的嘴中，“甜的，好甜��！”于是我小口的吃了起來(lái)，到了口中才發(fā)現，酸甜苦辣盡在。這時(shí)女店主緩緩說(shuō)出了人生果的由來(lái)，“人生果，是人用一生歲月所培育的，它有上百種味道，其中酸甜苦辣最為常見(jiàn)，不要問(wèn)我你為什么吃到這樣的人生果，因為它的培育者是你�！�
聽(tīng)了店主的話(huà)，我呆在了哪里，眼睛看著(zhù)人生果，良久，我才醒悟，于是我吃下了手中的人生果。雖然酸甜苦辣盡匯一壇，但是，這不就是人生嗎？
人生的作文7
有些人的人生像一幅閑適自得的田園風(fēng)景畫(huà)，有些人的人生像一曲情緒激昂的軍隊進(jìn)行曲；而有些人的人生就像一部憂(yōu)國憂(yōu)民的壯美史詩(shī)。
在晉朝，詩(shī)人陶淵明也曾隱居于田園之中，獨自一人采花賞樂(lè )，寫(xiě)下“樂(lè )菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。從古至今，有多少人將自己的豪情壯志寄托于祖國的大好河山之中，又有多少文人希望能寄身于自然，體會(huì )自然的神奇與秀麗。因此，品味人生，也是對壯美自然的品味與欣賞。
在南宋，女詞人李清照曾醉心于綠草荷花之間，忘卻回歸。寫(xiě)下了“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡驚起一灘鷗鷺”的閑適小記。
在唐朝，詩(shī)人杜甫卻早已沒(méi)有這般雅興。在他眼里山水之美早已無(wú)關(guān)緊要，真正重要的是國家的存亡與百姓的疾苦，正因此，他大呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”！
無(wú)奈，他沒(méi)有李白一般的灑脫與浪漫，也沒(méi)有蘇軾一般的豁達與樂(lè )觀(guān)，更沒(méi)有陶淵明一般的閑適與自得。他為國家鞠躬盡瘁，哪怕最后白己顛沛流離，也要為人民盡最后一次力。因此，品味人生，也是對國家與人民的憂(yōu)患與擔當。|品味人生、品的不僅是一個(gè)人的人生，還是對國家與人民的關(guān)心。作為當代青少年，我們應為建設祖國做好準備。（公眾號：心在江湖）
人生的作文8
什么是生活，什么是人生？站在樓頂，放眼望去，這世界，真的很美妙，多姿多彩，經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )懂。
人世間百味俱全，嘗不盡，說(shuō)不出。想想自己身邊發(fā)生的事，是該深思的時(shí)候了。
每到這時(shí)候，總是不由自主的把目光轉向那爬山虎�？粗�(zhù)爬山虎爬滿(mǎn)了墻壁，不得不欣賞它們的頑強生命力，真的是很堅強。
也許，應該學(xué)學(xué)它們，遇到困難，永不退縮，擁有自信，勇氣，跨出你人生最精彩的那一步。
每當你快要達到終點(diǎn)的時(shí)候，你該回頭看看，看到了嗎？
路上的那一個(gè)個(gè)沉重的腳印，都是自己留下來(lái)的，這些路，都是自己走過(guò)來(lái)的，人生路上荊荊棘棘，你怕嗎？
又下雨了，樹(shù)上的那些花兒，被雨吹打的，落了一地，被風(fēng)一吹，就散了。
樹(shù)葉，掩蓋了花兒的美麗，無(wú)法拍下花兒的盛開(kāi)，也無(wú)法拍下花兒的凋落。
入夏了，記得剛剛入春的時(shí)候，學(xué)校樹(shù)上的綠葉，還沒(méi)幾片，轉眼間，便已綠樹(shù)成蔭了。
天空中沒(méi)有了柳絮，不得不嘆息時(shí)間飛逝，又過(guò)了一季，春天，來(lái)得好快，去的也好快，一點(diǎn)時(shí)間也不留給我們欣賞。
我們又在兜兜轉轉，轉轉兜兜中，遺失了春天......
花兒落了，又開(kāi)，又落，人生，入夏了......
人生的作文9
夏令營(yíng)結束了，我常常想起這次愉快的經(jīng)歷，特別是盤(pán)龍峽的騰龍瀑布。
快到盤(pán)龍峽最大的瀑布——騰龍瀑布了，我的心無(wú)法平靜下來(lái)，我迫不及待地想感受一下瀑布的雄渾氣勢。遠遠就聽(tīng)到瀑布由山上落下來(lái)的聲音，不，那不是瀑布的聲音，而是大自然動(dòng)聽(tīng)的歌喉。我不由得加快了腳步。
當瀑布呈現在我面前時(shí)，我確實(shí)是驚呆了，我不由得感嘆，大自然真是偉大的造物主！面對這樣雄渾的瀑布，我想到了詩(shī)仙李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。詩(shī)句雖然有些夸張，但是當你站在巨大的瀑布面前，你自然會(huì )產(chǎn)生一種敬畏，你不由得會(huì )感覺(jué)到瀑布像是從天而降。
翹望順著(zhù)巖石飛奔而下的瀑布，我陷入了沉思。水向來(lái)被人們認為是柔弱的，但誰(shuí)又能否認，它們總能有各種方法沖破障礙，克服困難，達到自己的目的地。人為什么不能學(xué)學(xué)水呢？人的力量是有限的，不能夠克服一切困難，那么我們?yōu)楹尾荒車(chē)L試著(zhù)去順應環(huán)境，當我們已經(jīng)熟悉并順應了環(huán)境，那克服困難就會(huì )容易很多。就像這瀑布的水，它們沒(méi)有辦法鏟平巖石，它們似乎無(wú)路可行，但它們可以順著(zhù)巖石滑落而下，哪怕跌跌撞撞。這又何嘗不是一種順應環(huán)境，克服困難的方法呢？
人生不如意事十之八九，在遇到絆腳石的時(shí)候。有的人怨天尤人，從不想辦法去解決，只希望會(huì )有奇跡發(fā)生。雖然，幸運偶爾也會(huì )降臨到某些人的身上，但這畢竟只是少數，并非全部人都那么幸運，能逢兇化吉。那些總是等待別人來(lái)幫自己解決問(wèn)題的人永遠無(wú)法擁有獨自處理自己事情的能力。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，這種人總是無(wú)法擁有自立的能力，他們永遠只會(huì )依賴(lài)別人。而像瀑布一樣的人則正好相反，他們相信自己能打理好自己的事，總是敢于面對困難，勇于逾越人生路途上大大小小的絆腳石，因此，他們經(jīng)常會(huì )先于別人成功。
大自然就是我們的老師，它教會(huì )了我們許許多多做人的道理，所以，多點(diǎn)留意身邊的事物，你將會(huì )學(xué)到更多的知識。
水，亦柔亦剛，不抱怨、不害怕、不沮喪、不狂傲，勇往直前。人，也應該像水流一樣，剛柔相濟，目標堅定，堅忍不拔，勇往直前。
參加了這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我最大的收獲就是我下決心要做一個(gè)象騰龍瀑布那樣的不怕困難，勇往直前的人。
人生的作文10
揮動(dòng)雙臂，邁開(kāi)大步，快速向前奔跑，我們都做過(guò)這樣的動(dòng)作。搖籃中的嬰兒是不會(huì )奔跑的，他們安恬的睡著(zhù)，粉嫩的小臉如花朵沐浴在春風(fēng)中，可你怎能肯定，他們從沒(méi)做過(guò)奔跑的夢(mèng)呢？
真正的奔跑，是從學(xué)會(huì )走路開(kāi)始的。稚氣的孩童時(shí)代，奔跑那么有趣，速度不快但很用力，身體晃動(dòng)幅度大，像可愛(ài)的企鵝，顯得笨拙，身后撒下一串串銀鈴般的笑聲。
青少年時(shí)，該是最樂(lè )于奔跑的。年輕人臉上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，他們活力四射，不知疲憊。他們熱愛(ài)運動(dòng)，朝氣蓬勃，又因生活中，事業(yè)上有那么多可以追求的美好東西，他們跑得更歡了。
青春易逝，轉眼間，已人到中年。中年人有著(zhù)獨特的深沉和內斂，他們不再熱衷于奔跑，取而代之的是悠閑的散步。在不疾不徐的漫步中，他們思量著(zhù)事業(yè)的曲折進(jìn)程，家庭中的大小事務(wù)。
夕陽(yáng)映紅大地，人生進(jìn)入晚年。老人們閑居在家，享受那份寧靜與淡泊。每個(gè)黃昏時(shí)分，他們躺在搖椅上，安然品茶，看著(zhù)窗外怡人的風(fēng)景，搜尋記憶中溫馨的往事。朦朧中，依稀看見(jiàn)當年的自己——那個(gè)充滿(mǎn)活力的少年正迎著(zhù)這朝陽(yáng)奔跑……
星星在奔跑中劃出運行的軌跡，人們在奔跑中窮其一生。
是的，我們在奔跑，在沙灘上奔跑，在街道上奔跑，在原野上奔跑；跑過(guò)童年，跑過(guò)青年，跑過(guò)中年……生命不息，奔跑不止。
人生的作文11
人生就像只有一種結局的游戲，你選擇了生，你就進(jìn)入了這場(chǎng)游戲，你可以選擇帶著(zhù)任何一人離開(kāi)這里，過(guò)著(zhù)普通的生活，只是另一個(gè)關(guān)卡又出現在你面前，其實(shí)它還是一場(chǎng)游戲。
每個(gè)人都選擇了一個(gè)角色，每個(gè)人都賣(mài)力地詮釋自己的能力。
當你踏到塵世的第一步，你的賬戶(hù)就已注冊，你的面前出現畫(huà)面，你的四周全是不一樣的關(guān)卡，選擇了人生，你就選擇了游戲的開(kāi)始。
太多殺戮，不習慣？你可以退出……沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為你一人而放棄自己的游戲生涯。不一樣的人，不一樣的關(guān)卡，命運給予你的，只是選擇的權力，有緣的話(huà)，你可以和幾個(gè)人遇到一樣的關(guān)卡，從此你們成為朋友，但有一點(diǎn)不會(huì )變，你們，永遠只是玩家，永遠要面對只屬于自己的關(guān)卡。有能力的，你可以嘗試打BOSS，過(guò)上好日子，沒(méi)能力的，你只有等待和哭泣，不甘心？那就只有去競爭……
這場(chǎng)游戲，我們要怎樣玩才算痛快？無(wú)數的關(guān)卡，無(wú)數的玩家，無(wú)數的競爭……
血腥的場(chǎng)面，嗜血的玩家越看越興奮，玩世不恭的玩家一笑了之，本分老誠的玩家，會(huì )怎樣？會(huì )學(xué)著(zhù)去適應吧……
每一個(gè)關(guān)卡，也是一場(chǎng)游戲�？茨阋趺赐�，看你會(huì )玩多久。每一個(gè)關(guān)卡，每一個(gè)故事，每一個(gè)角色，每一個(gè)生命，每一場(chǎng)游戲，每一個(gè)感悟。
人生就是一場(chǎng)游戲，游戲不是一個(gè)人生。不要把人想的太過(guò)復雜，它只不過(guò)是一個(gè)版面比較大，角色比較多，血腥比較濃的游戲罷了。每個(gè)玩家都要說(shuō)，這游戲，我會(huì )玩到底！
因為你不說(shuō)，就已經(jīng)說(shuō)明你輸掉了游戲，也就輸掉了人生。
人生的作文12
人生就是一盤(pán)棋，與你對弈的是命運。即使命運在棋盤(pán)上占了很大的優(yōu)勢，即使你只剩下一炮殘局，你也不要推盤(pán)認輸，笑著(zhù)面對，堅持不懈，往往便會(huì )獲勝。
擁有“樂(lè )圣”之稱(chēng)的貝多芬是一個(gè)很好的例子。他要創(chuàng )造音樂(lè )就必須傾聽(tīng)音樂(lè )，他卻失去了聽(tīng)力，可他并沒(méi)有放棄，與命運作斗爭，最終，貝多芬勝利了，因為他可以用心去傾聽(tīng)美妙的音樂(lè )。
貝多芬的成功與他的堅持不懈，與他的樂(lè )觀(guān)有著(zhù)密不可分的關(guān)系。如果，當他失去聽(tīng)力時(shí)放棄了音樂(lè )；如果，當他失去聽(tīng)力時(shí)沒(méi)有那一種樂(lè )觀(guān)，結果可想而知，貝多芬根本就不可能會(huì )成為舉世聞名的音樂(lè )家。
海倫.凱勒在出生19個(gè)月后，一場(chǎng)疾病讓她成為了盲、聾、啞女孩，不過(guò)海倫并沒(méi)有被命運所打倒，她微笑著(zhù)，面對人生的殘局。事實(shí)證明，她是對的，她成了一位舉世矚目的大作家。和貝多芬一樣，海倫.凱勒有著(zhù)同樣的樂(lè )觀(guān)，同樣的堅持不懈，最后同樣獲得了巨大的成功。
了解了這些，你應該知道我們應怎樣克服困難，取得成功了吧！命運其實(shí)就掌握在我們的手中，有時(shí)我們應該慶幸它給了我們磨難。因為磨難讓我們變得更加出色，更加堅強。如果當生活捉弄了我們，我們不應該自暴自棄，而是應該微笑著(zhù)去面對這人生的殘局。
當我們付出努力以后，會(huì )發(fā)現其實(shí)成功離我們并不遙遠。讓我們笑對人生，掌握命運吧！
人生的作文13
前段時(shí)間一直惦記著(zhù)，沒(méi)上幾包咖啡，其實(shí)對于一些自己莫名其妙喜歡起來(lái)的東西，我們是沒(méi)有必要去拒絕的，畢竟也可能有的東西喜歡起來(lái)簡(jiǎn)單，討厭起來(lái)也會(huì )特別的簡(jiǎn)單，所以在喜歡的時(shí)間里，還是讓自己盡量滿(mǎn)足比較好！
前幾天一時(shí)沖動(dòng)之下，也就買(mǎi)了一盒咖啡，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，今天也終于到了，收到之后看著(zhù)一小袋一小袋的咖啡，自己感覺(jué)特別的開(kāi)心！有的時(shí)候想一下開(kāi)心也特別的簡(jiǎn)單，我們只需要得到自己想要的東西，就可以開(kāi)心！
再下去收快遞，之前就做好了開(kāi)水，心想著(zhù)等上來(lái)一定在第一時(shí)間泡上一杯速溶咖啡，嘗一嘗有沒(méi)有自己期待已久的那么好喝？
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，對一咖啡這種東西，真的是喜歡的人，特別喜歡討厭的人，特別討厭！自己很久之前也是不喜歡喝咖啡的，總覺(jué)得苦苦的，不是特別的好喝！
可是有一次去超市的時(shí)候，看到超市里有賣(mài)，也就嘗試著(zhù)買(mǎi)回來(lái)一袋，喝了和竟然發(fā)現特別的香，苦過(guò)之后的那種香味好像更加的別有一番風(fēng)味！
從那以后就逐漸喜歡上了那種速溶咖啡，超市里賣(mài)的是一塊五一袋，在網(wǎng)上買(mǎi)回來(lái)一箱算下來(lái)，一袋不到一塊錢(qián)，也算是多多少少便宜著(zhù)點(diǎn)吧！
其實(shí)有時(shí)候想一想，網(wǎng)絡(luò )還是有好處的，畢竟可以不用你親自去選，坐在家里就可以買(mǎi)到自己想要的東西，并且價(jià)格還比實(shí)體店的便宜，想一下就覺(jué)得人生還有太多美好的事情！
盛下的中午有點(diǎn)熱，自己又有點(diǎn)困了，好像又到了可以午睡的點(diǎn)了！可是自己今天因為上半天太過(guò)懶散，寫(xiě)作文的目標還有好多沒(méi)有完成，所以給自己泡上一杯咖啡，不辜負著(zhù)人生的歲月，也不辜負杯中的咖啡！
這便是人生的充實(shí)吧！
人生的作文14
每當我門(mén)經(jīng)過(guò)老爺爺家門(mén)前時(shí)，總是忍不住想過(guò)去看看。不錯的，那是我和小伙伴門(mén)兒時(shí)的一方樂(lè )土老爺的小花園。里面種著(zhù)各種各樣的花，而那時(shí)我門(mén)的最?lèi)?ài)的是一架"五星花"。五星花總愛(ài)順著(zhù)枝子往上爬，而且總愿意擠在一起，密密麻麻。
我門(mén)總喜歡在下面捉迷藏，追追趕趕。但是事與愿違。一天我門(mén)如同往常一樣，從老爺爺家門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，"天��！”那架五星花只剩下光禿禿的架子。當我門(mén)去問(wèn)老爺爺時(shí)老爺爺只是笑著(zhù)說(shuō)："它們不會(huì )消失的"五星花沒(méi)有了，我們缺少了一塊玩樂(lè )之地，但是漸漸地淡忘了。
好長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，一日，我從老爺爺家門(mén)口經(jīng)過(guò)，意外間我似乎發(fā)現了奇跡：為什么老爺爺家的院子里冒出了一架繁茂的五星花，顯得比以前更加嫩而鮮艷。老爺爺見(jiàn)了我，微笑的邀請我進(jìn)去，"好久沒(méi)來(lái)了吧？"我這時(shí)已經(jīng)目瞪口呆，半天才冒出一句“爺爺這是……怎么回事？”他只是說(shuō)：“孩子，人生亦是如此，你也要像這五星花一樣��！”“這是什么意思？”“你會(huì )明白的……”
幾年后，當我重新站在那花架前，望著(zhù)那架依舊充滿(mǎn)勃勃生機的五星花時(shí)，我似乎懂得了“人生亦是如此”是��！人生豈不就象這五星花一般，趴倒了，要靠自己的力量站起來(lái)。人生之路要勇往直前，正象這五星花……
人生的作文15
人生就是一本書(shū)，記錄著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幅幅五顏六色的插圖，繪畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的片段。而這次，我想好好地靜下心來(lái)，慢慢地，細細地品讀。
品讀人生，就要學(xué)會(huì )品讀他人，吸取營(yíng)養�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都不是完美的，但一定要努力做到完美�！袄先思摇笨鬃釉f(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師焉�！泵棵颗c別人走一起，只要吸取別人的長(cháng)處，而躲避別人的短處，才能取得真正的成功，才能向完美的距離拉近一步。
品讀人生，就要學(xué)會(huì )品讀失敗和痛苦，吸取教訓�！耙还淖鳉�，再而衰，三而竭�！比艄×�，不應該要放棄�！笆∧顺晒χ浮�，我們只要不斷地嘗試和吸取經(jīng)驗，找到失敗的原因，如此一來(lái)，就可以成功，或者靠近成功。哪怕是痛苦，也可以讓人學(xué)會(huì )許多不同的道理。品讀著(zhù)痛苦，也可以在痛苦中找到快樂(lè )。
品讀人生，就要學(xué)會(huì )品讀成功和喜悅，學(xué)會(huì )珍惜。在成功中享受到了快樂(lè )與滿(mǎn)足，而在品讀人生中，也會(huì )學(xué)會(huì )許多大大小小的道理：不能在成功時(shí)驕傲自大，更不能用一時(shí)之勢，去嘲笑、看不起別人。這樣，才會(huì )避免更大的失敗，取得更大的成功。品讀著(zhù)喜悅，回憶著(zhù)往事的美好、快樂(lè )，同時(shí)又有一些欣慰，仿佛可以再一次身臨其境，再一次“一蹦三尺高”。
只要你細細品讀人生，這杯“白開(kāi)水”也會(huì )變成一杯香醇的美酒，令人回味無(wú)窮
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