關(guān)于人生的作文（精選35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于人生的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的作文 1
人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問(wèn)答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來(lái)書(shū)寫(xiě)，人生的答卷卻是用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)。
“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走;當同學(xué)，朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢;當自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢?在人生中，類(lèi)似的選擇一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，選錯一道都將對人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛(ài)的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見(jiàn)，每當這時(shí)你是否能找準自己的坐標，做出正確的選擇呢?人生的`選擇題，你能得幾分呢?
人生的第二道題是填空題。有人說(shuō)，人生下來(lái)就好比是一個(gè)臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識。這話(huà)很有道理。任何人生來(lái)都是無(wú)知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會(huì )汲取知識，充實(shí)自己。但是我們要根據自身條件，選擇合適的東西充實(shí)自己。著(zhù)名的心理學(xué)家?jiàn)W萊得，小的時(shí)候學(xué)習不好，對物理，化學(xué)不開(kāi)竅，但他沒(méi)有逼著(zhù)自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識。這道填空題，你又填了什么答案呢?
人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無(wú)疑要對他人和各種社會(huì )現象給出自己的判斷，這時(shí)你是從“世人渾濁而我獨醒”的態(tài)度提出自己的見(jiàn)解，還是人云亦云，隨波逐流呢?隨波逐流，也許你會(huì )過(guò)得順利，或許得到些許好處，堅持自己的判斷你可能會(huì )有所損失。這時(shí)你是否敢于堅持自我?
人生的第四道題是問(wèn)答題。在我們小的時(shí)候，遇到生活上的問(wèn)題，我們可以向父母請教，遇到學(xué)習上的問(wèn)題可以向老師請教，但我們終究是要長(cháng)大的，遲早是要學(xué)會(huì )獨立處理問(wèn)題的，此時(shí)面對如螞聚而來(lái)的問(wèn)題你能應答如流，解決自如嗎?
在人生這張大考卷上，問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿(mǎn)意的答案，遠非想象中的簡(jiǎn)單。你會(huì )如何做答呢?
難道人生這份答卷的答案非得是唯一不變的嗎?難道教育制度就只是為了造就全面平庸而不肯適應某些真正的人才?
人生的作文 2
人生是什么？不過(guò)是一個(gè)人人一輩子的生活以及生命的價(jià)值。那么生活是什么？生活，就是一段旅途，一段長(cháng)度為不定數，且分割成不等分的線(xiàn)段。生活，就是有限的時(shí)間創(chuàng )造無(wú)限的人生。生活，猶如一杯茶，不同的品味，不同的茶香。生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁：生活如詩(shī)，或高昂，或低沉，或悲戚：生活如畫(huà)，或明麗，或暗淡，或素雅。
生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收錄精彩。她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)“連載”，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì )在你背后留有空白。生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)。她絕不給你第二次機會(huì )，走過(guò)去就無(wú)法回頭。生活并不總是一帆風(fēng)順、幸福美滿(mǎn)的，也常常會(huì )有艱難挫折、悲傷憂(yōu)愁。但在經(jīng)歷了失敗挫折后，我們學(xué)會(huì )了堅韌：在遭受誤解和委屈時(shí)，我們學(xué)會(huì )了寬容：在經(jīng)歷了失落和離別后，我們學(xué)會(huì )了珍惜。微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果推失去了巨浪的翻滾，就會(huì )夫去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )夫去壯觀(guān)。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么艱難險阻都不可輕言放棄，堅持是必勝的信念，成功的勇氣。
人生如歌，有的轟轟烈烈，有的`平淡如水，有的索然無(wú)味……親愛(ài)的朋友，人生是一個(gè)過(guò)程，一段經(jīng)歷，重要的是過(guò)程而不是結果。人生短暫，猶如白駒過(guò)隙，一晃就是十幾年。朋友，珍惜并把握好你的時(shí)間，莫要在你白發(fā)蒼蒼，瀕臨死亡之時(shí)，才后悔你的人生碌碌無(wú)為，沒(méi)有發(fā)揮你應有的價(jià)值。
親愛(ài)的朋友，把握好你的時(shí)光，披荊斬棘，舉步探索，不拘泥于命運的禁錮，去創(chuàng )造屬于你那輝煌的人生！
人生的作文 3
畫(huà)家，用五彩筆描繪自己的人生;
音樂(lè )家，用五線(xiàn)譜奏出自己的人生;
作家，用華麗詞藻抒發(fā)自己的人生;
你的人生……
我的人生……
他們的人生……——題記
人生如一張白紙，并沒(méi)有那么多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使自己人生多彩，如何去畫(huà)這張白紙，還需要自己去把握。
小時(shí)候坐在門(mén)檻上，望著(zhù)藍天白云，思緒隨風(fēng)輕飄，長(cháng)大以后，我要做醫生——救死扶傷。后來(lái)啊!坐在學(xué)堂里，暢想未來(lái)，以后我要做教師——教書(shū)育人�，F在呀!我的夢(mèng)想是做職場(chǎng)人員，自己拼搏奮斗。這就是不同階段我對人生的規劃，定一個(gè)人生目標，讓自己的人生過(guò)得充實(shí)。不要因為自己卑微而就不敢去想像自己的人生，因為自己的人生是需要自己去把握，偉大的人也是通過(guò)自己的努力去把握自己人生的。
愛(ài)因斯坦是世界上多么偉大的人物呀，可是在他小時(shí)候，他十分的笨，他的老師曾經(jīng)一度的勸說(shuō)他放棄學(xué)業(yè)，可是后來(lái)他的人生為什么這么輝煌?這都緣于他自己后天的.奮斗。不要因為自己現狀的慘狀，而就放棄自己的追求，即使你現在的人生路布滿(mǎn)荊棘，也不要灰心，但是也不要因為你的現狀良好，就安于現狀，未來(lái)的世界是多變的。長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰是香的，要想長(cháng)成參天大樹(shù)，也是需要千錘百煉的。
人生路漫漫修遠兮，在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風(fēng)景，有人喜歡……這是一道多選題。張開(kāi)雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那里并不是空蕩蕩的，那里背負的是你自己的人生。
我要更加努力，因為我也要自己有一個(gè)多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來(lái)的，我的目標是突破高考，在人生路上也需要階段性努力!
人生——需要多彩才可以;
多彩——需要自己去奮斗;
奮斗——使你人生充實(shí);
人生路——自己的路自己走。
人生的作文 4
人生百步，步步艱辛。但要說(shuō)最難的一步，不是那決定勝負的最后一步，而是那個(gè)勇敢的第一步。
你可能會(huì )問(wèn)：“第一步有什么難的，不就是開(kāi)始嗎？那還不容易？”也許你認為第一步是十分容易的，那么先看看我個(gè)人的想法吧。
常言道：“做事要有始有終�！睕](méi)有開(kāi)始，哪來(lái)的終點(diǎn)。發(fā)明天才愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)實(shí)驗了一百零一次。人們常常感嘆：“愛(ài)迪生真是執著(zhù)！如果沒(méi)有那第一百零一次，這個(gè)世界可能還是在黑暗中�！钡藗円苍S沒(méi)有想過(guò)，如果愛(ài)迪生沒(méi)有下定決心開(kāi)始發(fā)明燈泡，開(kāi)始充滿(mǎn)信心的第一次，哪還會(huì )有第一百次、第一百零一次呢？所以，我認為無(wú)論是何事，剛剛出發(fā)去做的第一次，第一步才是決定成敗的關(guān)鍵。
我自小便是一個(gè)理科愛(ài)好者，剛剛在數學(xué)滿(mǎn)分的情況下，旁邊的語(yǔ)文卻不及數學(xué)的一半分數。同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)只會(huì )計算的文盲，到考試時(shí)候，數學(xué)連題目都不會(huì )讀。起初，我是不知道同學(xué)們所說(shuō)的這些，直到一次語(yǔ)文課上，老師將我的試卷貼在展示欄里，并批評了我大半節課�？粗�(zhù)試卷上那鮮紅的39分，耳畔同學(xué)們小聲的譏笑和議論，我的心如同被寒風(fēng)吹過(guò)，眼淚不爭氣地從眼眶里落下。當我聽(tīng)到班上那幾個(gè)平時(shí)的淘氣包在大聲地叫我文學(xué)白癡的時(shí)候，我的心一瞬間沉到了湖底。
回到家后，我也不知是哪來(lái)的決心，將平日視為珍寶的數獨冊通通撕碎扔進(jìn)了垃圾桶，并迅速地扔到了小區的垃圾處理區中，將平時(shí)視而不見(jiàn)的語(yǔ)文書(shū)以及《小學(xué)生之友》通通搬上了書(shū)桌，從最簡(jiǎn)單的拼音字母出發(fā)，一直到小學(xué)四年級的所有古詩(shī)。那幾個(gè)月我如同瘋了一般的.咬文嚼字，盼望著(zhù)能使我語(yǔ)文試卷上的紅字能夠漂亮些。
終于，功夫不負有心人，我的語(yǔ)文成績(jì)正在上升，語(yǔ)文老師的臉色逐漸回暖，同學(xué)們譏笑的議論聲沒(méi)了，取而代之的是一聲聲贊美和羨慕。我的心如同沐浴在陽(yáng)光下一般，溫暖，歡喜。
你從未開(kāi)始出發(fā)，怎么就知道不行！
人生的作文 5
除非人類(lèi)滅亡，否則書(shū)不會(huì )比人類(lèi)先走一步�！}記
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”望云卷云舒，看花開(kāi)花落。悠悠中華五千載，有多少輕盈的步履輾轉在這書(shū)山之中。他們收獲了醉人的香，沁人的美和奮進(jìn)的力量。漫步于歷史的長(cháng)廊中，我看到——
“卿今當涂掌事，不可不學(xué)”孫權對呂蒙說(shuō)的話(huà)仍在耳畔縈繞。正因為孫權勸學(xué)，告訴呂蒙讀書(shū)“大有所益”才有了后來(lái)魯肅口中的“非復吳下阿蒙”，有了令人“刮目相看”呂蒙，有了“結友而別”的魯肅。
書(shū)是大愛(ài)，啟人心智，淳厚而悠遠；書(shū)是風(fēng)兒，吹走了紛飛的枯葉，催生了無(wú)限春光。
“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食”我國最偉大的文學(xué)家之一——陶淵明八歲喪父，家道衰敗，卻在母親的帶領(lǐng)下讀了許多書(shū)，包括《老子》、《莊子》、“六經(jīng)”以及文史、神話(huà)、小說(shuō)等等。
讀書(shū)使他固窮守節，使他堅守理想使他名垂千史!
穿梭于書(shū)店之中，我知道——
眩目的先秦文化，皎潔的漢宮秋月，輝煌的唐詩(shī)宋詞。這里有孔子的顛沛流離，莊子的逍遙云游，太白的杯中美酒。神游其中，是君子好裘的《詩(shī)經(jīng)》，是魂兮歸來(lái)的《楚詞》，是執過(guò)羊鞭的《兵法》，是受過(guò)宮刑的《史記》……
讀書(shū)，讓我們沐浴再先輩最好的文字里接受心靈的洗滌；讓我們在充滿(mǎn)欲望的物質(zhì)社會(huì )保有一份人格魅力和高尚情操。
遨游于書(shū)海之中，我發(fā)現——
書(shū)是一部交通工具，載著(zhù)我領(lǐng)略世界的大好江山：舞躍于龍門(mén)石窟，攀登到萬(wàn)里長(cháng)城，游覽了故宮遺址，親吻著(zhù)布達拉宮，漫步于杜甫草堂，沐浴著(zhù)國土泉水。他盡覽山河壯麗，涂抹民族圖騰，激昂生命斗志。它是解讀祖國最好的詮釋?zhuān)亲類(lèi)芤庖彩亲盍畠r(jià)的.旅行。
讀書(shū)，歷史盡顯眼前。去參悟“一花一世界，一葉一菩提”的智慧；去品位“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑；去感懷“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的哀怨。
書(shū)是智慧的結晶，是情感的濃縮，是靈魂的清洗器!
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而人生意義就在于不斷的進(jìn)步。那么，讓我們馳騁于書(shū)的世界，點(diǎn)亮和升華我們的人生!
人生的作文 6
人生，從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結束。這中間的時(shí)光就叫做幸福。人活著(zhù)，當哭則哭，聲音不悲不苦，為國民啼出血路。人死了，讓別人灑下誠實(shí)的眼淚，數一數，那是人生價(jià)值的珍珠。
——原野《人生》
人生如燭
誓言無(wú)聲是他生命的升華。青年時(shí)，他義無(wú)反顧地投身于中國的核潛艇研究事業(yè)中，面對“不能說(shuō)的秘密”他嚴格保守，待到青絲化作白發(fā)，他的事業(yè)才為人知曉。父親臨終前他不在身邊，這是他內心最深的慚愧，但他依舊無(wú)悔，他平淡地說(shuō)道：“作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，應該是這樣子，沒(méi)有特殊要求�！�1958年，面對著(zhù)外人的質(zhì)疑與恐慌，他親自進(jìn)入潛艇，他自信，他會(huì )成功。他就是黃旭華。面對自己的工作，他悠然地說(shuō)：“驚濤駭浪，樂(lè )在其中�！崩象K伏櫪，志在千里。黃旭華，有著(zhù)走向海洋的剛強，是最沉默的砥柱。他的人生，如蠟燭般無(wú)聲，用理想的“芯”為自己為他人證明自己來(lái)過(guò)。因為他的燈既為別人照亮了路，也讓別人看到了自己。
人生如樹(shù)
在山西的大山深處，不大的返底村，有著(zhù)一位偉大的村長(cháng)——段愛(ài)萍。原本家財萬(wàn)貫的她，無(wú)私奉獻，為村子建了許多基礎設施，她就是返底村的底氣。突如其來(lái)的`暴風(fēng)雨阻擋了村民的生活腳步，在困難面前，她首先想到的是村民，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是“大義”“大理”。面對病痛折磨，她依舊堅持“有一天的生命，盡一天的力量”她用肩膀扛起了鄉親們的盼望。
段愛(ài)萍如同是一棵大樹(shù)，用力在泥土中延伸根的長(cháng)度，親吻泥土，用枝和葉保護著(zhù)身下的生命。她的人生，抖落的是自己的日子，沉淀的是一個(gè)名字的品牌。
人生如葉
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。劉盛蘭，一位生活貧困的老人，不在乎錢(qián)財與家境。貧窮到一年只有兩套衣服可穿，身上滿(mǎn)是補丁，甚至去垃圾堆里撿菜，也毫不吝嗇地將自己的養老金捐給那些貧苦的孩子供他們上學(xué)，這些孩子就是他的精神支柱。他讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
劉盛蘭，它是祖國花朵的陪襯，一生甘當綠葉，從枝頭的挺立，從葉脈的延續，從落葉的奉獻……所有一切都是在詮釋對于生命的綠意。
有道是，幽徑無(wú)人獨自芳。人間大愛(ài)，著(zhù)意聞時(shí)不肯香，香在無(wú)心處。
人生的作文 7
看窗外夭夭桃花相競怒放爭春，愈發(fā)顯得嬌艷，一朵朵明媚的花宛如一張張綻開(kāi)的笑臉。在這滿(mǎn)世界都是令人心曠神怡的嫩綠中，只有這一抹鮮艷的顏色分外惹眼。惹來(lái)了小鳥(niǎo)花間舞，惹來(lái)了麗人芳菲笑。微風(fēng)徐徐拂過(guò)，幾朵桃花隨風(fēng)飄零，好似一個(gè)個(gè)笑面仙子踩著(zhù)優(yōu)美的舞步飄入凡塵，褪盡紅妝，相擁相惜，化作春泥;還有的乘風(fēng)落入水中，不經(jīng)意間便染盡了素衣白裳。眼前這番景象，真是‘春城無(wú)處不飛花’，讓人不禁感嘆：“‘春色三分，二分塵土，一分流水’果然不錯�！�
且看那春水，已被桃花染成春意盎然的粉紅。悄悄地，流水帶走了它們帶走了桃花余生所剩的芳華，令人頓生憐惜�！白钍侨碎g留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，時(shí)光不就如同這匆匆流水飛逝而去嗎?
時(shí)下正值驚蟄，古人將動(dòng)物入冬藏伏于泥土中不飲不食稱(chēng)為“蟄”， 當春天里的第一聲雷響起時(shí)，動(dòng)物們被驚醒，天氣轉暖，自此萬(wàn)物復蘇，從嚴冬的赤裸凋零到早春的桃紅柳綠，是節氣變換著(zhù)著(zhù)天地間的美，更替輪回。在人們播種新一年的希望中，漸漸地，春分悄然而至，大地將嫩綠的衣裳換成碧綠，彰顯著(zhù)她的成長(cháng)，勤勞的人們忙著(zhù)自己的庭前院后，春耕，采茶……每到這個(gè)時(shí)節，我最喜愛(ài)大自然帶賞賜給人們圣品——茶。于是，泡茶也便成了我的一大樂(lè )趣。
打開(kāi)茶葉罐，小心翼翼夾起一小撮茶葉放入杯中，將開(kāi)水緩緩傾入，清新濃郁的茶香立馬溢出，盤(pán)旋在杯口上方，閉上眼睛，深吸一口氣，那香氣入撲面而來(lái)，轉瞬間包裹住了整間屋子。慢慢地，杯中的茶葉由浮到沉由卷到舒，像一條條可愛(ài)靈動(dòng)的小魚(yú)兒在轉悠著(zhù)，杯中的水也漸漸浮起一層淺淺的，令人神清氣爽的`碧綠。坐在茶霧中，就有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
端起杯子，淺淺地抿上一口，茶香沁潤著(zhù)我整個(gè)心田，使人立馬打起精神。但入口確是淡淡的苦，若果這時(shí)吐出來(lái)，又將錯過(guò)之后少好風(fēng)景啊，可如果忍住了短暫的苦澀，嘴里很快便溢滿(mǎn)一股深長(cháng)的甘甜，回味悠長(cháng)......
人生如茶，不嘗苦，何有甘?人生本就是一場(chǎng)歷經(jīng)甘苦的旅程;人生如節氣，不經(jīng)寒，何知暖?人生本就是一段寒暖與共的歲月。有甘有苦的人生才是充實(shí)幸福的人生;伴寒伴暖的人生才是完整美好的人生。
人生的作文 8
音樂(lè )，可蕩滌人們心靈的塵埃；音樂(lè )，可沖刷人世間的黑暗與邪惡；音樂(lè )，可激起我人生的活力。
聽(tīng)！貝多芬的《命運交響曲》，它雄壯的旋律似充塞天宇的狂嘯，倏忽之間飛沙走石，驚濤聲聲，驚雷陣陣，為我們展示了一個(gè)多采而又多變的世界。阿炳的《二泉映月》，舒緩婉轉，起伏跌宕，意境深遠。在他那二胡悠悠的旋律中，一輪潔白無(wú)暇的月亮映在清清的水中，一個(gè)隨波搖曳的人影，在隨著(zhù)音樂(lè )蕩漾。冼星海的《黃河大合唱》，氣勢磅礴，情感豪邁，隨著(zhù)那充滿(mǎn)激情的演唱，我們仿佛聽(tīng)到黃河在咆哮，我們仿佛看到在青紗帳里中國的抗日軍民在戰斗。這音樂(lè )是多么神奇��！
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七個(gè)音符，竟組成了無(wú)數首絢麗多姿的樂(lè )曲，這不能不令人嘆為觀(guān)止。它以獨特風(fēng)格與方式把人們的喜怒哀樂(lè )表現得淋漓盡致。
音樂(lè )不僅可以陶冶我們的性情，而且可以滌蕩我們的靈魂。當你激動(dòng)的時(shí)候，聽(tīng)幾曲輕緩的'歌，你會(huì )覺(jué)得平靜；當你感到憤怒時(shí)，唱一首雄壯悲憤的歌兒，你會(huì )覺(jué)得發(fā)泄得十分痛快。
音樂(lè )是充滿(mǎn)感情的。它時(shí)而高昂，鏗鏘有力，時(shí)而低落，輕柔平靜，時(shí)而歡快活潑，時(shí)而舒緩輕盈。面對邪惡，它在憤怒地咆哮；面對成功，它酣暢地歡呼；面對挫折，它在催人奮起。當人世間處在黑暗中，它會(huì )使出渾身解數，擺脫禁錮的思想，發(fā)出強烈的吶喊。當社會(huì )在不斷發(fā)展時(shí)，它唱響了大開(kāi)發(fā)的號角督促人們努力拼搏。
音樂(lè )是沒(méi)有國界的，不論你在哪個(gè)地方，你所聽(tīng)到的音樂(lè )，流露出的情感都是一樣的，雖然你聽(tīng)不懂意思，你也會(huì )知道它內在的含義。音樂(lè )無(wú)處不在。日常生活中，幾乎每天都會(huì )有音樂(lè )伴隨著(zhù)你，使你快樂(lè )地成長(cháng)。清晨，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴叫，小溪在潺潺地流著(zhù)。夜晚，那田間的小昆天宇間無(wú)形地閃爍嗎？人的一生也宛如一首音樂(lè )。這音樂(lè )中，有童年的樂(lè )趣，青年的激情，中年的成熟，老年的回味。作為現在的你，難道不想為你的人生譜寫(xiě)出新的音符嗎？音樂(lè )是一門(mén)至高無(wú)上的藝術(shù)，它將永垂不朽，永遠響徹整個(gè)神州大地。
哦！音樂(lè )，令人如癡如醉的音樂(lè )，魅力無(wú)窮的音樂(lè )，絢麗多姿的音樂(lè )，激起了我人生的活力！……
人生的作文 9
是鐵，就必須經(jīng)歷烈焰的炙烤，才能鍛造無(wú)堅不摧的寶劍；是石，就必須經(jīng)歷波濤的拍擊，才能打磨得棱角分明；是蚌，就必須經(jīng)歷鉆心的苦難，才能孕育出光彩奪目的珍珠。
人生如一幅多彩的畫(huà)卷，在不同時(shí)刻演繹著(zhù)不同的顏色。
人生之色——藍色
你，一個(gè)小小的史官，屈身于一間幽暗的囚房中，經(jīng)受宮刑卻不倒下，你身上流的是激情澎湃的血液，胸中跳的是堅強不屈的心臟。在幾十年如一日的痛苦中，你完成了驚世杰作，萬(wàn)世敬仰，“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”是你人生滿(mǎn)意的答卷，一代偉人，你用你的'一聲演繹著(zhù)我們藍色的堅強，那絲絲藍色便是人生的最好證明。
人生之色——黃色
你，一個(gè)菊的隱士，放棄那深入京城的厚遇隱身于偏遠的南山。雖然，“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”仿佛生活在世外桃源。酒，是你的摯愛(ài)：是，是你的精神寄托；菊，是你的品質(zhì)化身�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸“你忘了曾身在滿(mǎn)朝文武勾心斗角的風(fēng)口浪尖，忘了曾身在鶯歌燕舞的歌舞升平中。你用你一生演繹著(zhù)人生的黃色，菊，那點(diǎn)點(diǎn)黃色斌是你人生的最好鑒定。
人生之色——綠色
你，依然佇立在看不到家園的異鄉大地上。你，背負的是國家榮辱的重任，而對種種誘惑，是心中民族感是你挺直腰桿，勇敢地拒絕和小人們同流合污。你將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記心間，講“千金俸祿，高貴官職”的引誘卻忘得一干二凈。你用睿智，將光禿的旌節升華為一段不朽的神話(huà)。你用勇氣，將自己的經(jīng)歷定格為一段千古傳奇。一代民族英雄，宛如松柏般堅強，清脆終將伴隨你一生。你用你的一生演繹著(zhù)人生的綠色，那分分翠色是你人生的寫(xiě)照。
懸一彎人生之月，在墨藍的天際上悄然游蕩，如銀的月光鋪陳一地的成功：溫一壺人生之酒，在溫潤的月華中肆意暢飲，晶瑩的水珠灑落一身的滿(mǎn)意。
人生的作文 10
每個(gè)人的一生，都像是一臺話(huà)劇。演繹著(zhù)悲歡離合，充斥著(zhù)喜怒哀樂(lè )�！}記
人生，是個(gè)關(guān)鍵詞。它把一個(gè)人從出生到離去的所有情感、波折、經(jīng)歷都濃縮在這兩個(gè)字里。當然，如果有人談起這個(gè)話(huà)題也是同樣的簡(jiǎn)短�！八囊簧遣恍业��！薄八娜松芷届o，沒(méi)有什么太大的波折�！钡绻劶白约旱娜松�，里面包含的情感自然不會(huì )這么簡(jiǎn)單。也許他腦海中正一幕幕重現著(zhù)自己的經(jīng)歷，再字斟句酌地向你闡釋他的思想。我自然不知道他會(huì )說(shuō)什么，因為在他的人生話(huà)劇舞臺上，所有的起承轉合都由他決定。
在這個(gè)方寸天地之中，包括著(zhù)所有要選擇的事物。是人云亦云、隨波逐流，還是憑海臨風(fēng)、獨立潮頭?選擇顯得尤為重要。在這里，我大膽舉出一個(gè)鮮明的例子。有一天，我的朋友突然問(wèn)我：“你怎么看待同性戀?”從古至今，老祖宗留下的觀(guān)念就是“男大當婚，女大當嫁�！倍鴮τ谕灾g的感情向來(lái)被視為洪水猛獸。但在現代文明沖擊之下，與時(shí)俱進(jìn)的人們認為同性戀和異性戀并沒(méi)有什么本質(zhì)不同，但仍然還是有老一輩的或是守舊觀(guān)念的部分人接受不了。他們認為感情就應該是延續香火、綿延子嗣。即使如此，同性戀者還是不懼大部分人異樣的眼光甚至是腹誹謾罵，正視自己的感情，不離不棄地且行且珍惜，終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明，為自己的未來(lái)和人生添上了絢麗的一筆，這就是堅持立場(chǎng)的意義。
臺下的'觀(guān)眾走了來(lái)，來(lái)了走。但總有那么幾個(gè)入戲太深的看眾，目睹你的優(yōu)秀，了解你的悲哀。但無(wú)論如何你都無(wú)法置身事外，只能自己掌握著(zhù)人生的方向。自制力決定著(zhù)你以后的前程，此時(shí)此刻的你如果連手機都放不下，在使自己進(jìn)步和一時(shí)的娛樂(lè )之間患得患失、猶猶豫豫;最后選擇繼續抱著(zhù)手機渾渾噩噩、蹉跎歲月，那就注定你自己希望的人生不會(huì )到來(lái)。畢竟老話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有免費的午餐，自然也沒(méi)有不努力就贏(yíng)得的美好未來(lái)。
我希望提升自控能力，即使面對誘惑，也能堅定不移地向我想要的未來(lái)努力。至少在人生的話(huà)劇里，我能不悔夢(mèng)歸處，不恨太匆匆。從容地演繹著(zhù)我的人生，道盡我的喜怒哀樂(lè )，直到繁華落地、曲終人散。
人生的作文 11
人生就像一場(chǎng)電影，一定會(huì )沿著(zhù)某個(gè)軌跡走下去。
故事的開(kāi)始是這樣的。
仿佛所有的愛(ài)恨情仇都匯聚到那座城。時(shí)光在陽(yáng)光很烈的日子里化成無(wú)數到光陰利箭，擊中我們所有的人。我們，亦無(wú)處可逃，無(wú)法躲藏，因為------我們需要成長(cháng)，而時(shí)間是成長(cháng)的必需品。成長(cháng)的痛楚自故事的開(kāi)始就已經(jīng)獨自蔓延，擴散。同學(xué)之間幾句咬耳朵的忽閃就逝的話(huà)，還有幾個(gè)似曾相識的場(chǎng)景和年幼時(shí)玩的小木馬一起東搖西晃，停不下來(lái)。關(guān)于青春的一切，這里都存在：青青的小花發(fā)卡，小柳的少女情懷，逸飛拉風(fēng)的摩托車(chē)，小軒干凈的白襯衫……————這是緣起上帝把線(xiàn)系在兩個(gè)人的手上，那么這兩個(gè)人必定會(huì )相遇。
于是，在某年某月某天，兩個(gè)少年在某個(gè)十字路口邂逅，風(fēng)聲沒(méi)有預兆地喧嘩。不約而同地，相視一笑。隨后又好似哥們兒般地聊在了一起。當然，前面的“好似”成了真，這就是最初的最初。
同一時(shí)刻，鏡頭切換到少女身上。
少女青青因為坐公交忘帶零錢(qián)，與出言不遜的'司機臉紅脖子粗地和司機對罵。當所有人認為事情無(wú)法結束而紛紛下車(chē)時(shí)，美麗少女小柳好心地幫她投了幣。青青只好停下潑婦動(dòng)作，尷尬地摸了摸頭說(shuō)謝謝并滿(mǎn)口邀請少女吃冰。自然而然地，兩人聊在了一起，以至于青青說(shuō)到“隔壁46歲的大媽又要生了”的時(shí)候笑倒在了一起。
沒(méi)錯。情節自然會(huì )沿著(zhù)故事發(fā)展的軌跡發(fā)展下去。人生亦如此。支離破碎的記憶被一扇大門(mén)毫不留情地掩去蹤跡。誰(shuí)也無(wú)法離開(kāi)夢(mèng)中的故鄉，憂(yōu)傷和青春的夏天一起猖狂歌唱。
于是，少年和少女一起過(guò)了快樂(lè )短暫的青春期。終于在無(wú)可奈何的情緒中，說(shuō)了”再見(jiàn)”。
————這是高潮也是結局我們來(lái)不及回首的青春，就在與未來(lái)的糾纏中脫離了軌道。
青春結束，當你成長(cháng)，電影散場(chǎng)。
坐在座位的觀(guān)眾久久不能離開(kāi)。青春啊，你的一切都是沿著(zhù)設定的路線(xiàn)和軌道進(jìn)行的，不是嗎?
生活就算如何的波瀾不驚，還是會(huì )有一圈圈的漣漪來(lái)打擾相撞。我們無(wú)法后悔和挽留過(guò)去，只要不要讓它太偏離軌道，就好……因為，青春允許犯錯——小錯。
青春萬(wàn)歲!
人生的軌道繼續相前延展……
人生的作文 12
我喜歡跑步，尤其是參加比賽。我也熱情地報名了這次龍潭湖長(cháng)跑。
賽前我們都在做準備活動(dòng)，哨聲一響我就越來(lái)越激動(dòng)。不知道為什么，我失去了之前的緊張，卻希望比賽快點(diǎn)開(kāi)始。
老師終于叫我們集合了。我站在倒數第二排，但我很不服氣：為什么我不站在車(chē)站前面，就因為我��？我不能讓你看不起我。我暗暗下定決心要進(jìn)前十。
比賽開(kāi)始了，我一直往前沖，但是被前面的大隊擋住了�？粗�(zhù)前面幾個(gè)領(lǐng)先的隊伍，我著(zhù)急了，但是追不上。慢慢地，同學(xué)們拉開(kāi)了，我趁機溜了過(guò)去。我很高興看到所有的大部落都被我留下了�？粗�(zhù)前方稀疏的隊伍，我堅信我一定要超越他們。我看到他們的速度慢了下來(lái)，就往前沖。在他們之外，一個(gè)新的任務(wù)向我招手，我前面的同學(xué)就在不遠處。
我的手漸漸失去知覺(jué)，只能感覺(jué)到風(fēng)在拍著(zhù)我的手。在風(fēng)中奔跑，風(fēng)弄亂了我的頭發(fā)，正在襲擊我的臉。這時(shí)，風(fēng)就像一只大手，用力推著(zhù)我，擋住我前進(jìn)的路。
我放慢車(chē)速，轉過(guò)臉去，以減少風(fēng)。突然，兩個(gè)同學(xué)又從我身邊飛過(guò)，我頓時(shí)失去了理智。慢慢地，我清醒過(guò)來(lái)，看著(zhù)他們遠去的身影。我很后悔。如果我不放松，他們就不會(huì )通過(guò)。
我一直堅信：我能行！
這次比賽，我沒(méi)有走。我一直在跑，不管多快多慢。當我跑到終點(diǎn)時(shí)，我知道我獲得了第九名，我的.心充滿(mǎn)了喜悅和興奮。我沿著(zhù)跑道慢慢走著(zhù)，看到每一個(gè)運動(dòng)員都氣喘吁吁，但沒(méi)有一個(gè)人放棄，一個(gè)個(gè)跑向終點(diǎn)。突然意識到一件事。這個(gè)球場(chǎng)不是我們的生命嗎？在一生的努力中，總會(huì )有目標在前方招手，也會(huì )有“風(fēng)”阻擋我們前進(jìn)。隨著(zhù)我的前進(jìn)，我不僅會(huì )超越別人，也會(huì )有人超越你。面對這一切，沒(méi)有什么是不可能的，除了相信自己能行。
競爭就像人生，也有人生的起起落落。我們在戰場(chǎng)上留下的印記也將在我們生命的歲月中留下。
人生的作文 13
雖然我們哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，但我們應該微笑著(zhù)面對生活。
一大早起來(lái)，對著(zhù)鏡子，深呼吸，給自己一個(gè)微笑，心情好的走進(jìn)門(mén)，看著(zhù)鄰居和睦焦慮的孩子在路上玩耍，微笑著(zhù)感慨：“人生真美好”！晚上回來(lái)，給自己和家人一個(gè)微笑，感覺(jué)一天工作的疲勞都沒(méi)有了，讓自己做個(gè)甜甜的夢(mèng)。
有些人抱怨生活給自己帶來(lái)了太多的不幸和磨難。如果把每一次不幸和磨難都當作一次嘗試，那就有一句話(huà)：“失敗是成功之母”。如果我們不隱藏，就不要給自己一個(gè)微笑，讓它引領(lǐng)我們走向成功。
什么是幸福？幸福是詹妮弗的處境和生活。這種意境隱藏在你幸福的笑容里。當你在任何時(shí)候難過(guò)難過(guò)的時(shí)候，你都可以微笑面對。我相信這些傷心難過(guò)的事都會(huì )煙消云散。
落葉，迎來(lái)了蕭瑟的秋天，秋天的'落葉也給人一種蒼涼，很多人可能不喜歡這個(gè)季節，覺(jué)得這個(gè)季節有點(diǎn)無(wú)聊，沒(méi)意思，如果你以正確的態(tài)度面對自己不喜歡的事情，你可能會(huì )改變看法。
在學(xué)習過(guò)程中，我們總是面臨著(zhù)各種各樣的考試，考試前我們總是緊張地復習。馬上就要考試了，我們每個(gè)人總是滿(mǎn)懷信心地走近考場(chǎng)�？纪炅�，我們一點(diǎn)信心都沒(méi)有，成績(jì)也下來(lái)了。我們真的是墊底的，臉一下子就紅的發(fā)燙�？偸窃谡业胤酱舐暱�。
回到家，我帶著(zhù)傷心的心情站在門(mén)口，拿著(zhù)成績(jì)單�；氐郊也恢涝趺锤依锶苏f(shuō)。我以為我媽會(huì )很生氣，但是我媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，下次我會(huì )努力的�！庇谑俏夷弥�(zhù)媽媽的話(huà)，投入到學(xué)習的海洋中。
現在，我明白了。我學(xué)會(huì )了用世界上最大、最溫暖的表情微笑，這是我內心深處一股強大而有用的力量。56860 . 68868686861
給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，相信風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，人生如鏡。如果你對它微笑，它也會(huì )對你微笑。
微笑給人勇氣、信心和力量。
人生的作文 14
人生是什么？
問(wèn)得多么簡(jiǎn)單，但我無(wú)語(yǔ)。
錯過(guò)多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢；沒(méi)醉的，不是英雄。
采一縷和煦的陽(yáng)光，擷一泓叮咚的清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書(shū)，細細地品讀，生怕錯過(guò)精彩的篇章，不翻到最后，永遠不知結局的輝煌。
孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。繁花碧草，亭亭修竹，婉轉鶯啼。人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是這出戲的主角，融入了嬉笑怒罵，悲歡離合，這是必備的戲碼。真所謂“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)�！�
心靈的默契是知音，完美的旋律是緣分；爭鋒相對是敵手，優(yōu)勝劣汰是競爭。人生就是一局棋，生活便是不易言敗的對手，自己也在其中，吸取經(jīng)驗，自我完善。
美酒，給人以一段時(shí)間的興奮和快樂(lè )，但她的香醇只是一種浪漫，但不永恒；這是人生�？Х�，給人帶來(lái)無(wú)窮的苦味，不經(jīng)意間也帶來(lái)了永恒的回憶；這是一種現實(shí)，滋生于心中，這是人生。過(guò)分的現實(shí)，人生變得呆板和木訥；過(guò)分的浪漫，人生變得虛無(wú)縹緲。人生便是這兩者有機的結合：美酒咖啡。
人生會(huì )面對種種難題：生存的難題，思考的難題，精神超越的難題，突破創(chuàng )造的難題。愛(ài)因斯坦敢于挑戰，在探究未知事物的過(guò)程中獲得喜悅與滿(mǎn)足感；圍棋國手陳祖德參透了精神的.超越，謙遜地說(shuō)：“我是學(xué)生”，他無(wú)止境地追求著(zhù)一種學(xué)也無(wú)涯思也無(wú)涯的人生真諦。
人生會(huì )提出種種追問(wèn)：存在的意義、愛(ài)的意義、苦難的意義、超越的意義……林則徐老先生箴言：海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛。這是一種愛(ài)國的最高表現；霍金將苦難化作另一種意義上的恩賜，在禁錮的輪椅上操縱宇宙人生。
人生會(huì )面對種種選擇：生存方式選擇，出處去取的選擇，生存狀態(tài)的選擇。它是諸葛亮：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的修身養性；它是劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的安貧樂(lè )道；它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心；它是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫飄逸。
涓涓細流滋潤干涸的心靈，連綿群山聳起你高貴的人生。
匆匆人生疾似梭，事事談泊心如水。
人生的作文 15
那是一道奔騰不息的澹澹河川，他時(shí)而淋漓放聲長(cháng)吟，時(shí)而郎然歡笑。凝眸細視，使他低回留戀的是身旁那零星的朵朵山花。不蔑視那萋萋野草，不埋怨倚天而墜的疾風(fēng)驟雨――他笑著(zhù)，躍動(dòng)著(zhù)，凡間的一切都無(wú)法擋住他―矯健而輕盈的前進(jìn)步伐。即使日行月移，�？菔癄�，始終坦然面對一切―歡笑與甘美，苦澀與狂瀾。
我駐足江邊，感慨著(zhù)生命的精妙絕倫。設若確有上帝，我不得不贊嘆他舉世無(wú)雙的智慧。他將歡樂(lè )與希望的種子撒遍五湖四海，又讓痛苦悄然萌生。他是如此公正廉明，不因世間高低貴賤的劃分而偏頗任何一方，無(wú)論何人，無(wú)論其身處何方，都有權享受生的.喜悅，有權接受悲的洗濯�？鞓�(lè )不會(huì )永垂，痛哭亦無(wú)法持久不逝，宛似形影不離的兄妹，他們你來(lái)我往，和諧共存，提醒人們不因成功而沾沾自喜，不可一世，更不讓失敗掠去了人們前進(jìn)的勇氣。
感謝生命，使我們更為坦然笑視生活；感謝生命，使我們鼓起勇氣，去飽經(jīng)風(fēng)雨的考磨，歲月的驗證。
每日，我微笑地觀(guān)察著(zhù)生活，不為鮮花與掌聲而自傲，不因大江東去而自餒，生活的匆匆腳步不會(huì )就此而頓然止息。如果將最初的生命擬作一張潔白無(wú)瑕的宣紙，此時(shí)的我們，便已在其間勾勒出道道輪廓，只待揮動(dòng)畫(huà)筆，細細渲染描繪。伴隨時(shí)光逝去，你我漸漸長(cháng)大、老去，在有生之年細細品味手中這幅作品，無(wú)論美麗或是黯然，都應當問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，我的生命恰似虹的多彩，云幕的多姿！”無(wú)論何時(shí)，我們都應當自豪地對自己說(shuō)：“這是我用雙手開(kāi)拓的人生，無(wú)怨無(wú)悔！因為我們有朋友，有知己；落寞時(shí)，有人給予我們以愛(ài)的溫暖，愛(ài)的光芒，使我們重新振作昂揚！”珍重人生，世界正向我們敞開(kāi)，珍重每一次喜與悲、甘與苦、笑與淚，感謝生命賦予你我的一切，便不難了解到人生之真諦，生命之美好！
朋友，莫為成功而迷失自我，莫因挫折而否決了自己的價(jià)值。找回真正的自我，坦然面對這兩味人生，生命將迸發(fā)出奪目耀眼的光芒！
人生的作文 16
不知從何時(shí)起，中學(xué)生的生活中充滿(mǎn)了哀怨。怨。成了時(shí)尚。頓時(shí)你怨我，我怨你，怨天怨地怨老師，怨作業(yè)多怨學(xué)習苦，怨人與人之間缺乏理解，似乎一個(gè)"怨"字成了靈丹妙藥，包治百病。接踵而來(lái)的是憂(yōu)愁。君不見(jiàn)校園里一個(gè)個(gè)"仁人志士"面帶哀愁，雙眉精緊鎖，一副副看破紅塵，心如止水的樣子。
然而，我卻欣賞高爾基的一句話(huà):"不要對任何人埋怨生話(huà)吧，因為安慰之詞很少能包含一個(gè)人所要追求的東西。"不是嗎?難道生活之路都是平坦的嗎?難道命運之神總是和藹的嗎?相信沒(méi)有一個(gè)人會(huì )這樣幼稚。那麼注定要有坎坷和磨難，僅有埋怨和哀愁就可以經(jīng)受住嗎?
一味的埋怨和哀愁又有何用呢?有處只有一個(gè):扼殺你的勇氣，腐蝕你得人生!
不，著(zhù)不應該是我們的人生。盡管再我們前面有風(fēng)有雨，甚至波浪滔天，我們也應該以意志為帆，信念為舵，駕馭著(zhù)生命之船去追求!
用微笑面對人生吧，著(zhù)才是我們著(zhù)一代應有的氣質(zhì)美。作業(yè)多嗎?提起筆，少說(shuō)廢話(huà)，快埋頭做呀;學(xué)習苦嗎?吃的.苦中苦，方為人中杰。
沒(méi)有了怨言，就不會(huì )再有哀愁。別在夸大自己的痛苦了，再人間，誰(shuí)有比誰(shuí)幸福多少，誰(shuí)有比誰(shuí)不辛多少?你不是逐波的浮萍，卻為什麼這樣懦弱，總把希望寄托與虛幻?你不是無(wú)根的藤蘿，卻為什麼這樣可憐，總要乞求依附和援助?你是人，一個(gè)有血有肉的人!你是青年，你擁有青春，你擁有世界上最有力的武器--頭腦!你應該感受到一座正在醞釀的火山就孕育在你心底，你應光感到自己得力量，這力量是任何人務(wù)無(wú)發(fā)法給予的。
這才是生活，這才是青春。有天有地有大海，有苦有樂(lè )有夢(mèng)幻，有思索有疑問(wèn)，但沒(méi)有埋怨和哀愁。
因為只要你把自己的熱情和愛(ài)奉獻給生活，它變回報你美和歡樂(lè )!
所以請以微笑面對生活吧!
人生的作文 17
有一位老奶奶（瑪麗·伯萊克夫人），她沒(méi)有孩子，所以羅伯爾·懷特，就做了老婆婆的干兒子，因為懷特先生的雙親很早就去世了。
那是在一個(gè)冬天，他的好朋友烏利突然闖進(jìn)來(lái)，緊張地說(shuō)“發(fā)生大事了�！薄澳阌衷隍_我�！� 懷特滿(mǎn)不在乎的說(shuō)�！巴饷嫦铝艘粓�(chǎng)暴風(fēng)雪，現在積雪的深度可以達到我得肩膀�！睘趵J真地說(shuō)�！笆裁�？” 懷特驚嘆的說(shuō)：“你再說(shuō)一遍，我的母親有沒(méi)有事？”“哎！當我去你家看望你父母的時(shí)候……”烏利感嘆地說(shuō)�！拔腋改冈趺戳�，快告訴我�！睉烟刈ブ�(zhù)烏利的衣服使勁的.搖晃，烏利哭著(zhù)說(shuō)�！八瓊儭ヌ臁瓏��！� 烏利非常傷心地說(shuō)�！笆裁�？” 懷特頓時(shí)暈倒在地。
懷特和烏利都是很出色的警察。有一天，局長(cháng)對懷特說(shuō)：“懷特，我讓你和烏利去調查德國柏林、漢諾威，荷蘭阿姆斯特丹的這幾見(jiàn)連續殺人案，路費我已經(jīng)準備好了�！�
懷特和烏利在一個(gè)月內，很快就查處了真相，但是懷特在干媽家修養的時(shí)候，受到了一封信，信上說(shuō)：你幫我把一個(gè)人殺了，不然你就在也見(jiàn)不到你的母親了，這一件事不準告訴任何人，10月23日，我在香格里拉碼頭等你，你晚上10點(diǎn)鐘來(lái)碼頭，我會(huì )告訴你是什么人。
下面沒(méi)有署名，但懷特先生看望信之后，立刻臉色蒼白的暈過(guò)去了。干媽不知道是怎么回事，就立刻打電話(huà)讓醫生過(guò)來(lái)給懷特先生看看，醫生說(shuō)，只是暈了過(guò)去，沒(méi)是的。
很快就到了23日，9點(diǎn)50分，他急急忙忙的從家里離開(kāi)，他像一陣旋風(fēng)一樣跑到了香格里拉碼頭，本來(lái)媽媽想問(wèn)一下她要干什么，但是懷特竟然望了回答了。那個(gè)戴的頭再的人對他說(shuō)，你幫我把這個(gè)人殺了。突然，懷特吃了一驚，竟然是他以前班上的好朋友卡斯特納，卡斯特納也認出了懷特。但是，懷特沒(méi)有手下留情，一槍就送卡斯特納上天國了，事情過(guò)后，懷特才知道自己犯下了滔天大罪。那個(gè)寫(xiě)信的人摘下了頭套，懷特大吃一驚，什么！是塞馬亭，原來(lái)塞馬亭是自己班上最令人反感的一個(gè)同學(xué)。
人生的作文 18
有人說(shuō)：“人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生�！边@樣說(shuō)并非沒(méi)有道理。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他的人生完不完美，就要看他有沒(méi)有去努力追求過(guò)，當一發(fā)人竭盡全力去追求他所要的完美的人生的時(shí)候，那么他的人生一定會(huì )圓滿(mǎn)而充實(shí)。如果他整天得過(guò)且過(guò)，一天打漁三天曬網(wǎng)，這樣根本沒(méi)有完美之談。
人生是一條路，一條坎坷的路，每一秒都是血汗和生命的緄凝土。他既不能用金錢(qián)來(lái)衡量，也不可用謊言來(lái)建筑。在我們“哇哇”墜地的時(shí)候，我們的人生就開(kāi)始隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，我們誰(shuí)也不能夠用手去捉住它。人的一生都是精彩的，新鮮的。只要我們把握時(shí)機，做些有意義的事去充實(shí)它，這樣我們的人生才有意義。
有人常常嘆息：為何人生如何之累，為何要承受如此之多的負重與壓力？
人生在世，總有負欠。索取越多，負欠越多，這種負欠常壓得人直不起腰，抬不起頭，身上壓上了重重的擔子，自然好累。
人生的意義在于奉獻，而不是索取，索取太多，只會(huì )令人變得貪婪與自私，索取太多會(huì )將人的良心徹底毀滅。上至炎黃下至當今時(shí)代，多少高官不都是為了一時(shí)的貪婪而欠下一筆永遠無(wú)法償還的債。索取越多，負債越多。只知道一味的索取而不知道奉獻，只會(huì )將自己一步一步地推向無(wú)底罪惡的深淵。
欠得太多，只會(huì )令人越來(lái)越累。欠人情，欠債，所欠下的`一切都會(huì )令人煩悶，壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。
自己應試著(zhù)去接受別人的關(guān)懷時(shí)送上份感謝，在別人失敗時(shí)送上一份鼓勵，在別人成功時(shí)送上一份祝福，在別人困難時(shí)送上一份愛(ài)心，在別人失落時(shí)送上一份溫暖。
不要苛求太多，不要抱怨別人給自己太少，要學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )不求回報，以一種平和的心態(tài)去給予，這樣我們才不會(huì )負欠，這樣我們的人生才美麗，這樣的人上才輕松，這樣的人生才有意義，這樣的人生才算完美。
人生的作文 19
期待是一種選擇生命方向的情感體現，人生總有一種期待。
鳥(niǎo)對大自然的無(wú)拘無(wú)束總有一種期待，才有“久在樊籠里，復得返自然”的喜悅;人因對美好事物總有一種期待，才涌現出“明月松間照，清泉石上流”的情操;城市因對和諧社會(huì )的誠信總有一種期待，才吐出“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”的豪氣。大難來(lái)臨之時(shí)，每個(gè)人總有一種期待，期待更多的生命得以延續。
總有一種期待，譚千秋用生命詮釋了這種期待，就在地震發(fā)生的一個(gè)瞬間，正因為心里飽含一種期待，教導主任譚千秋張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身下死死的護住了4為學(xué)生。正如來(lái)時(shí)期待的那樣，4名學(xué)生的危難得以解決，而譚秋千說(shuō)老師的后腦被砸得深凹下去，不幸遇難。這是一幅多么凄慘而又悲壯的畫(huà)面，它將永遠定格在我們心中，無(wú)法磨滅。她用生命向我們詮釋了那份期盼，真愛(ài)是無(wú)私的，真情是崇高的，生命的延續才是最珍貴的。
總有一種期待，袁文婷用青春鑄就了這份期待。災難發(fā)生時(shí)，孩子們嚇得呆住，不知所措。因為總有一種期待，為了最大限度減少孩子的`傷亡，一年級教師袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，用柔弱得雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。最后沖進(jìn)是，樓房已完全坍塌。她的青春就這樣定格在26，他用自己年輕的生命鑄就了這份期待，奮不顧身地保住孩子們，才會(huì )使他們繼續活著(zhù)。
總有一種期待，張米亞用雙臂撐起了這份期待。因為總有一種期待，地震瞬間，張米亞跪在地上，兩個(gè)胳膊展開(kāi)緊緊將孩子摟在腋下。在他“羽翼”的保護下，兩個(gè)孩子活下來(lái)了，而自己卻獻出寶貴的生命。他用微不足道的雙臂撐起了民族偉大的期待。
總有一種期待，是對生命的敬畏，是偉大人格的崇高體現，是人性光輝的精彩定格。
人總有一種期待，大愛(ài)無(wú)疆，大自在生命中延續。
人生的作文 20
在人生路上我們會(huì )遇到許多挫折，當我們真正走完這段崎嶇的山路時(shí)，會(huì )感到疲憊，無(wú)力已動(dòng)。但心里卻是美滋滋的，像游戲一樣一關(guān)一關(guān)地闖，每一關(guān)都很艱難。但不能放棄，不能半途而廢，勇往直前，不畏艱辛。
而且在這一路上必須學(xué)會(huì )承擔責任，責任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著(zhù)我來(lái)到這個(gè)世界，我們每時(shí)每刻都要履行自己的責任。對社會(huì )的責任，對家庭的責任，對生命的責任，對朋友的責任。如果說(shuō)智慧和能力像金子一樣珍貴的'話(huà)，那么還有哪種東西更為可貴，那就是擔當責任的精神。
難道不是我們應該學(xué)習的嗎？我們還有許多東西要掌握。例如：人際交往、社會(huì )經(jīng)驗、學(xué)會(huì )尊重他人。人人渴望被尊重，這是人性最深沉的需要之一。喚起他人的認同感，是贏(yíng)得別人青睞的重要條件。
世間的人無(wú)不對友情深深地在意，無(wú)不渴望天空般高遠，大海般深邃的友情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”�？芍^友情的召喚；現代作家王蒙說(shuō)：“友誼不能碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì )忘記的�！笔前�，孤單時(shí)，你會(huì )想起朋友；煩悶時(shí)，你會(huì )想起朋友；高興時(shí)，你會(huì )想起朋友……然而，如今的社會(huì )，友情往往抵擋不住金錢(qián)的誘惑。夾雜了物質(zhì)的友情絲毫不能給人帶來(lái)溫暖。
讓我們一起祈禱吧：愿我們的友誼像雄鷹一樣展翅高飛，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打；像水一樣，永遠晶瑩剔透。
對于社會(huì )經(jīng)驗我們都知道，怎么在社會(huì )上立足。首先必須學(xué)會(huì )獨立，自己的事情自己干，告別依賴(lài)走向獨立。我們現在的能力只能從小事做起。例如：洗衣做飯，做作業(yè)不需要父母監督。
你知道依賴(lài)的危害嗎？依賴(lài)使人喪失獨立生活的能力和精神，還會(huì )使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，不能適應社會(huì )生活，甚至危害社會(huì )和他人，走上違法犯罪的道路。
人生的作文 21
關(guān)于牛奶的故事一定要從我的媽媽講起。
媽媽曾和我說(shuō)過(guò)，在她小時(shí)候的那個(gè)年代，牛奶是稀缺的，記憶中每月會(huì )有一兩次聽(tīng)到胡同口賣(mài)牛奶的吆喝聲。那會(huì )兒牛奶是裝在一個(gè)生鐵桶里，賣(mài)奶時(shí)用鐵桶邊吊著(zhù)的勺子從桶里打上來(lái)，大勺是一斤，小勺是半斤。偶爾能買(mǎi)到一斤會(huì )覺(jué)得很奢侈，只買(mǎi)到半斤也會(huì )感到幸運。牛奶往往分成幾份，大多時(shí)每人也就那么兩三口。媽媽說(shuō)那會(huì )兒覺(jué)得牛奶好似《西游記》里王母娘娘壽宴上的玉液瓊漿，含在嘴里一定要細細慢慢地喝，哪怕讓那醇香的味道在嘴里多停留片刻也好。
我一邊聽(tīng)一邊想，小時(shí)候的媽媽簡(jiǎn)直就是中國版的'賣(mài)火柴的小姑娘。也許是受了媽媽的遺傳吧，在一個(gè)牛奶普通得像自來(lái)水一樣的時(shí)代，我同樣喜歡牛奶那醇香的味道。每天臨睡前，喝上一杯媽媽為我準備的熱牛奶，連夢(mèng)都會(huì )是香甜的。
說(shuō)起喝牛奶的好處，媽媽可以算是如數家珍：西方人稱(chēng)牛奶是“人類(lèi)的保姆”，是養育新生命最好的天然食物。除膳食纖維外，牛奶含有鈣、磷、鐵、鋅、銅、錳、鉬，以及人體所需要的全部營(yíng)養物質(zhì)，對身體和智力生長(cháng)發(fā)育的營(yíng)養價(jià)值是其他食物無(wú)法比擬的。媽媽曾經(jīng)在一本科普雜志上看到過(guò)這樣的報道，過(guò)去日本人比較矮，但半個(gè)世紀前開(kāi)始，政府積極倡導普及國民天天喝牛奶，加上改變生活習慣和加強體育鍛煉，如今身高平均增長(cháng)了十公分。從此，手捧一杯濃香聽(tīng)媽媽念叨牛奶的種種神奇，成了我每晚睡前的必修課。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。有一年暑假里媽媽陪我到海邊玩，晴空萬(wàn)里，嬌陽(yáng)如火，不到一天的功夫，我的胳膊上就腫起一片小紅疙瘩，針扎似的，用手一抓更是奇癢無(wú)比。媽媽見(jiàn)狀二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑去買(mǎi)來(lái)袋純奶幫我涂在小疙瘩上，晚飯前紅腫就退去了。你說(shuō)神不神？
最近我還發(fā)現了媽媽的一個(gè)美容小秘方，用牛奶、蜂蜜、木瓜汁和橄欖油自制面膜。至于效果如何，感興趣的同學(xué)可以介紹給自己的媽媽試試哦。
人生的作文 22
真正快樂(lè )的人就是能夠把握自己所擁有的人�！}記
我是一個(gè)快樂(lè )的人。我有一個(gè)嚴厲的媽媽和一個(gè)和藹的爸爸，還有一個(gè)很憨厚的哥哥，盡管他們曾帶給年少不懂事的我很多傷心，但我依然快樂(lè )的愛(ài)著(zhù)他們，想著(zhù)他們，念著(zhù)他們。當我上初中的時(shí)候，我的家里還很貧困。我看到別的同學(xué)穿著(zhù)名牌衣服，帶著(zhù)漂亮的頭飾，心里很不平衡。我不能釋?xiě)眩簽槭裁次也豢梢院推渌瑢W(xué)一樣擁有那么多？
因為父母要外出賺錢(qián)做生計，家里的事都由我來(lái)料理，我每天必做的就是給我和哥哥做飯并整理亂糟糟的家，有時(shí)還會(huì )和哥哥吵一架。我很傷心的為自己的不快樂(lè )而在內心吶喊，卻沒(méi)有人能夠聽(tīng)得到。直到后來(lái)有一天，我在一個(gè)同學(xué)家里幫她媽媽做飯的時(shí)候，我熟練的切菜引來(lái)了那位月薪2000元的白領(lǐng)媽媽的贊賞；我的心情一下子愉快起來(lái)。反思了自己已往的.念頭，覺(jué)得很可笑。才發(fā)現，我雖然沒(méi)有像其它同學(xué)一樣悠閑舒適的生活環(huán)境，卻擁有了更多的，那是那些長(cháng)在溫室中的花朵所體會(huì )不到的——與父母共同承擔生活帶來(lái)的磨難。我想到爸爸媽媽每一筆錢(qián)的去向都會(huì )告知我，家里想要買(mǎi)一輛車(chē)也會(huì )征詢(xún)我的意見(jiàn)，我的脖子上掛著(zhù)一把引以自豪的鑰匙——它掌握著(zhù)家里的財政，甚至家里出了什么禍事，媽媽也總會(huì )叫我在身邊。于是在那些緊張的日子里，我與父母共同抵御著(zhù)生活的災難。
我的媽媽從不會(huì )親昵的讓我去撒嬌，但我卻有了更高意義上的疼愛(ài)——那就是父母親對我的信任與尊重。也正是這信任，使我隨時(shí)準備著(zhù)為生活再次的磨難而分擔父母的苦勞。于是現在，父母對我的不溺愛(ài)使我擁有了自立的能力，父母對我的信任使我更加的堅強，那些美麗的服飾再也不會(huì )吸引我妒忌的目光，我只為我所擁有的感到快樂(lè )而自豪。如果你是魚(yú)，不要迷戀天空。如果你是鳥(niǎo)，不要癡情海洋。生命帶給每個(gè)人的都有不一樣的意義，只有把握自己所擁有的，才是快樂(lè )人生。
人生的作文 23
試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們迫不及待的提起筆。望著(zhù)這張空白試卷，我若有所思……
是啊，人生多么像這一張空白試卷��！人們面對的其實(shí)就是一道道檢測自己的試題，等待我們著(zhù)我們用智慧去填上這一道道人生試題，等待著(zhù)用我們的巧手去描繪。
人生的試題中有必不可少的填空題，我們應該如何去填呢？
倘若你會(huì )彈琴，它可以陶冶你的情操；如果你會(huì )繪畫(huà)，它可以提高你的鑒賞能力；假若你會(huì )唱歌，它可以讓你心曠神怡。
沒(méi)錯，你也可以選擇讀書(shū)它可以增長(cháng)你的.見(jiàn)識，開(kāi)闊你的視野，讓你富有才干。當然你也可以用吃喝玩樂(lè )去填寫(xiě)他，那你的人生注定是平庸與失敗的。
人生的試卷中也會(huì )有填空題咯！
當你徘徊在人生的十字路口，你會(huì )如何選擇呢？譬如，好友犯了錯誤，他請求你不要告訴別人，面對正義與朋友，你又會(huì )做出怎樣的決定呢？是將錯就錯替他隱瞞，還是向老師、同學(xué)舉報，揭發(fā)。選擇后者，或許他會(huì )恨你，你也會(huì )暫時(shí)失去友誼，你畢竟救了他，使他避免掉入深淵。何去何從，彰顯了每個(gè)人不同的品格。
人生的試卷還會(huì )有問(wèn)答題呢！
當你提筆時(shí)，他會(huì )問(wèn)你：“你學(xué)習是為了什么？”沒(méi)錯，你必須知道你讀書(shū)的目的是什么。一代偉大總理周恩來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！蹦敲�，你作為21世紀的青少年來(lái)說(shuō)又是為了什么而讀書(shū)呢？有的人為了追求自己的遠大理想，為報效祖國；有的卻只為自己找個(gè)好工作，混口飯吃。對這道題的回答。取決于人們各自不同的生活方向。
人生的試卷同樣有辨別題、分析題、計算題……都要你自己去一一解答。
此時(shí)在人生的盡頭，你留下了什么？帶走了什么？是圓滿(mǎn)的句號，還是無(wú)盡的省略號？是精彩的感嘆號，還是迷茫的問(wèn)號？人生之路的盡頭，你遞交了一份怎樣的答卷？滿(mǎn)意的？糟糕的？缺憾的？這最終都取決于你自己。
對于年輕的我們，人生之路漫長(cháng)而曲折。期待你提起人生之筆，為它涂上繽紛的色彩，描繪自己美麗而完整的人生！
人生的作文 24
黑暗、周五、發(fā)試卷，似乎總被串連在一起；失敗、悲傷、不解，又似乎是兄弟一般。
我坐在窗臺仰望星空，爸走過(guò)來(lái)了，望著(zhù)月亮幽幽地說(shuō)道：“一只強壯的雄鷹，如果沒(méi)有跌落山崖的勇氣，又怎能翱翔在萬(wàn)里長(cháng)空？寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，人生之路很長(cháng)，你現在還望不到盡頭，又為什么不樂(lè )觀(guān)面對呢？”這樣的人生，我不要呀，內心回蕩著(zhù)這句話(huà)。
看那圓月，不禁想起蘇軾的《水調歌頭》，便輕輕吟起，吟完又想起“一生蓑煙任平生”的蘇軾。對呀，蘇軾，一顆赤誠之心，穿行于污穢的官場(chǎng)，曾登上頂峰，也曾有過(guò)低潮，他累了嗎？乏了嗎？他停下他那宛如利劍一般的言語(yǔ)了嗎？不，他沒(méi)有。
在林語(yǔ)堂的筆下，他敢于調說(shuō)掌權大官；敢于批判世間的一切不公。拋下墨水隱居之時(shí)，他將自己對大宋的滿(mǎn)腔熱血寄情于山水之中，在密州山里有他“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情，赤壁磯頭，至今回蕩著(zhù)“大江東去，千古風(fēng)流人物”的感慨。即使再失落再不堪，他也能嬉笑怒罵，笑對人生，在中華文化之巔上笑著(zhù)俯視萬(wàn)物。
李白，不也是如此嗎？李白一生留下詩(shī)歌近千首。在唐玄宗時(shí)期入朝為官，可玄宗卻只是為了享樂(lè )。李白不與世俗同流合污，自己豪放之情在官場(chǎng)中處處受阻，“行路難！行路難！多歧路，今安在？”表現了李白對自己前路茫茫，更是對國家對人民的`擔憂(yōu)。筆鋒一轉，“舉杯邀明月，對影成三人”，沉浸在酒中不能自拔，李白的憂(yōu)愁孤獨彰顯得淋漓盡致�？墒�，李白的壯志豪情并不允許他沉浸，正所謂“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。對于那些想攀附高貴之人對他的疑惑與不解，李白作出了“仰天長(cháng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的回應。李白一生樂(lè )觀(guān)豪放，總是笑對人生。
人生之路很長(cháng)，還有很多我未見(jiàn)的風(fēng)景。樂(lè )觀(guān)一些，總會(huì )很好，保持笑容，成功在太陽(yáng)升起的地方等著(zhù)你。
人生的作文 25
每一個(gè)人都擁有自己的理想，這個(gè)理想，埋藏于內心深處。高爾基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展越快，對社會(huì )就越有益。
的確，理想，是生活之中必不可少的。擁有了理想，就好比站在一道起跑線(xiàn)上，面對著(zhù)這條永無(wú)盡頭的跑道，堅持不懈地跑。我自己的理想是——當一名作家，這源于一本書(shū)的啟示。在寒假期間，我很快讀完了高爾基的名著(zhù)《在人間》。起初，我對它并沒(méi)有產(chǎn)生太大的興趣，可是，當我再次拿起這本書(shū)，又細細地讀上一遍后，我對它又產(chǎn)生了新的認識。這本書(shū)中每一個(gè)人的故事情節以及他們各自截然不同的命運在點(diǎn)燃著(zhù)這本書(shū)，增加了它的魅力，正是這一點(diǎn)讓它成為了我最喜歡的'書(shū)之一�？赐曛�，我突發(fā)奇想，我衛生么在作文中不運用這種方法呢？于是，在我自己的作文中，我也試著(zhù)運用了這種方法�？墒�，寫(xiě)的沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，反而不如以前了。
我越想越奇怪，這是為什么呢？后來(lái)聽(tīng)老實(shí)說(shuō)，寫(xiě)好作文，是要靠大量的積累運用和寫(xiě)法借鑒才能寫(xiě)成的。之后，我開(kāi)始閱讀許多課外書(shū)籍�！逗５變扇f(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》以及許多百科知識，從中引用他們的寫(xiě)作方法，豐富我的知識和思維。以后我發(fā)現，我的作文比起以前有了很大的提升，這多虧了書(shū)籍的幫助和教育。同時(shí)也培養了我對作文和書(shū)籍的興趣。從此我開(kāi)始經(jīng)常寫(xiě)作文，收獲當中一點(diǎn)一滴的啟發(fā)，我也感到寫(xiě)起它來(lái)沒(méi)有那么困難了，而是寫(xiě)起來(lái)隨心所欲了。這時(shí)，一個(gè)想法在我腦海中油然而生——當一名作家。
這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很高的目標，作家是通過(guò)長(cháng)期的寫(xiě)作和練習最終擁有了自己的作品才可以是作家。但，我認為只要我有恒心，作家這個(gè)目的地，我總有一天會(huì )到達的。正是這個(gè)理想，為我鋪了這條神奇的跑道，它說(shuō)遠就遠，說(shuō)近就近，就看自己給它定了多遠；它說(shuō)難就難，說(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，就看自己給它定了多難。我唯有一步步前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)付出，它的終點(diǎn)才會(huì )離我越來(lái)越近。
人生的作文 26
你，讓我品茗了古典詩(shī)詞的美麗與哀愁。 ——題記 初翻你時(shí)，只為你這美麗的書(shū)名《人生若只如初見(jiàn)》和作者如詩(shī)般的名字“安意如”。
輕啟指尖，第一頁(yè)是納蘭容若的一首詩(shī)的節選“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！笨匆�(jiàn)的瞬間，我的心便驀地沉了下去。一股淡淡的哀愁鋪面而來(lái)。 你帶我感受了“青青子衿，悠悠我心”的長(cháng)相思，“愿得一心人，白首不相離”的祈盼，和“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”的清雅與追逐的`想望。此刻，我便明了，我將流連于此，與你相伴。 在這些詩(shī)詞中，那首《長(cháng)恨歌》打動(dòng)了我的心。這首詩(shī)的背后，是多美雍容華美卻又凄慘動(dòng)人的愛(ài)情啊。
楊玉環(huán)的出現，便以其不平凡的相貌改變了一切。她媚得“回眸一笑百媚生”，她美得“六宮粉黛無(wú)顏色”。她讓李隆基傾心，他們轟轟烈烈卻又愛(ài)得簡(jiǎn)單。但是安史之亂打破了一切的寧和。玉環(huán)馬前死，香消玉殞?zhuān)舻美盥』蝗嗽谑�。此生再不相�?jiàn)，玉環(huán)不知，是以長(cháng)恨。 若，人生若只如初見(jiàn)。她仍做她的絕代佳人，他仍做他的千 古明君，兩不相干，可好？ 讀完此篇，竟朦朧了淚眼。人生若只如初見(jiàn)，可好？朦朦朧朧之間似又看見(jiàn)那一直放不下的背影。我們相識六載，那時(shí)我們初見(jiàn)，又是怎樣一份好時(shí)光呢？ 初見(jiàn)時(shí)她活潑開(kāi)朗，熱情極了。她教我折紙飛機，我們就一起從學(xué)校天臺放飛出去，看著(zhù)那一道道拋物線(xiàn)的完美弧度。她和我一起扔雪球，一起惡作劇，一起挨罵，一起偷笑。我仍記得當我們鬧別扭又解開(kāi)心結后，你沖上來(lái)抱住我說(shuō)你錯了，而淚水也將我的視線(xiàn)模糊到連日光燈的閃爍都變成了支離破碎的煙火。 原來(lái)，回憶中我們那樣透明，那樣執著(zhù)�？傆行┣楦�，在市井巷陌的攘攘冠蓋之下，被遺忘了，被淡漠了。
但總有些文字能喚回內心深處的溫潤回憶�；叵肫鹩洃浿虚L(cháng)開(kāi)不敗的花朵。 人生只如初見(jiàn)！
人生的作文 27
一個(gè)人的一生當中，只有三天：昨天、今天、明天�；貞涍^(guò)去、把握現在、創(chuàng )造明天是我們需要做的。我們學(xué)會(huì )領(lǐng)悟人生，人生既復雜，又簡(jiǎn)單。因為人生似一場(chǎng)戲，這戲中的導演是自己，人生的戲要靠自己去編導，自己去演繹；人生似一道茶，需要自己去泡制，自己去品嘗；人生似一杯白水，“人之初，性本善”，人生本就像水一樣淡淡的，但它并不是沒(méi)有滋味，當你用心細細品嘗它，你便可以從中得到耐人回味的味道。
人生是這般美妙，像風(fēng)、像霧、又像雨。
昨天，在生活中遇到了許多問(wèn)題，來(lái)自各方面的危害，曾經(jīng)我們是怎樣克服，怎樣解決的呢？那是一股堅強的力量，一股不被困難擊倒的力量，要有“只要笑一笑，沒(méi)什么事過(guò)不了”的豪邁。
今天，是人生最重要的一天，昨天已經(jīng)過(guò)去，把握好現在。今天正為夢(mèng)想在這條風(fēng)景繁華，坎坷萬(wàn)千的道路上不停奔波著(zhù)，為幸福鋪墊著(zhù)。聰明者利用時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間，謙遜者抓緊時(shí)間，我們要做這類(lèi)人去實(shí)現生命的意義。已經(jīng)跑了一半了，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，有人放棄了，而有人卻堅持跑完全程，那么放棄的人最終是社會(huì )的淘汰者，因為他們已經(jīng)放棄了自己的`夢(mèng)想和追求。堅持者是用汗水去換取，去迎來(lái)那一份屬于他們的輝煌。
明天，人生的最后一天，因為努力的付出，細細的品嘗，讓我們完成了夢(mèng)想得到了幸福，我們滿(mǎn)足了自己的需求應該開(kāi)心的笑了，應該有面向太陽(yáng)擁抱自然的歡暢了。其實(shí)，仔細一想，明天得到了什么并不重要，人生當中最重要的是你努力的過(guò)程。就好比賽跑，名次真的不重要，只要堅持跑完全程，你就是成功者。
過(guò)程是讓人成長(cháng)的階梯，閱讀著(zhù)人生的經(jīng)歷會(huì )有無(wú)窮味道，會(huì )有多彩畫(huà)面。人生這部戲中你扮演了什么角色呢？人生這幅畫(huà)中你描繪了怎樣的景色呢？人生這杯茶中你品嘗到它的味道了嗎？
讓我們一起去體驗人生的真諦吧！
人生的作文 28
劣質(zhì)的染燙總會(huì )讓你原本柔軟的發(fā)絲枯燥平亂，化妝品你只圖便宜卻不知道它抹在臉上會(huì )不會(huì )不好，你一昧的追求不適合你的東西，你不成熟只是個(gè)嬌弱的女孩子，我不想讓你發(fā)現的時(shí)候卻已經(jīng)失去了全部女孩子該有的東西。
一個(gè)女孩子，應該會(huì )有一個(gè)漂亮的書(shū)包里面裝著(zhù)你最喜歡的書(shū)和摘抄本，一瓶牛奶，一罐草莓味的棉花糖，一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，這才是女孩該有的.樣子。
你當然可以喜歡一個(gè)人，但那個(gè)人應該是你努力與前進(jìn)的動(dòng)力，而不是讓他成為你失敗與后退的借口。你可以和他成為最好的朋友，每天一起上學(xué)放學(xué)，聊你們最喜歡的話(huà)題，互相學(xué)習，和他在一起你會(huì )臉紅，但你和他不會(huì )有什么出格的事情。
你慢慢長(cháng)大，喜歡和父母一起散步。在超市買(mǎi)零食的時(shí)候總會(huì )想著(zhù)給他們帶點(diǎn)補身體的東西，在家里做幾個(gè)他們喜歡的小菜，養一只狗和一只貓，這樣你不在家的時(shí)候父母才不會(huì )孤單。你考上自己心儀的學(xué)校，選擇了自己喜歡的工作，一個(gè)女孩子的青春應該是這樣的。
而不是把所有的青澀抹去，你臉上的劣質(zhì)化妝品總會(huì )讓人皺著(zhù)眉頭，枯燥無(wú)味的頭發(fā)會(huì )掉落，穿著(zhù)暴露的衣衫，扎在一群無(wú)業(yè)青年和不良學(xué)生里，臟話(huà)不離口，舉止粗魯，絲毫沒(méi)有女孩子的優(yōu)雅甜美。
你以為那樣很漂亮，其實(shí)那樣一點(diǎn)也不好看，相反，你越來(lái)越不招人喜歡，被劣質(zhì)化妝品變得粗糙的皮膚，干燥的頭發(fā)，舉手投足間透露著(zhù)你的不堪與糟亂，你沒(méi)有考上學(xué)校，本該在校園里歡笑的年紀卻開(kāi)始早出晚歸的工作，別人的刁難你無(wú)法回擊，因為你知道一旦得罪了哪個(gè)人，你就會(huì )失去這份好不容易找到的工作。
你覺(jué)得那個(gè)嬌柔做作的女孩子，如今變成了一個(gè)優(yōu)雅的女生，她懂事所以成長(cháng)的如此美麗，你不懂事不聽(tīng)勸變成如今一副邋遢的樣子，別的女孩二十歲優(yōu)雅甜美你的二十歲卻被生活折磨成了三四十歲的樣子。
你覺(jué)得，這兩種人生，你想選擇哪一個(gè)呢。
人生的作文 29
人生就像一場(chǎng)戲，充滿(mǎn)了紛繁復雜的喜怒哀樂(lè )，人生有開(kāi)幕式也有閉幕式……
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，你誕生了。你一出生就學(xué)會(huì )了勇敢地生活，在蹣跚學(xué)步時(shí)，你好像已經(jīng)猜透了人生的歷程，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走著(zhù)；你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就與世人打上了交道。
若干年以后，你步入了學(xué)校的大門(mén)。剛開(kāi)始上學(xué)，你學(xué)會(huì )了一加一等于幾，知道了漢字是怎么寫(xiě)的，但你不知道人為什么要上學(xué)，為什么學(xué)習知識。你上中學(xué)后，知道了怎樣禮貌待人，知道了人心的叵測、社會(huì )的險惡，你知道怎樣與同學(xué)交往，你知道不能與同學(xué)攀比，但你不知道你今后要面臨怎樣的命運。再后來(lái)，你考上了重點(diǎn)大學(xué)，你成了朋友們關(guān)注的焦點(diǎn)，你的親人為你高興，你知道在不久的將來(lái)你就要出人頭地了，于是你更加努力地學(xué)習，你知道自己擔負著(zhù)很重的重擔，你知道要忍耐著(zhù)同學(xué)們的嘲諷，你知道人的`一生是不簡(jiǎn)單的，你知道畢業(yè)后要報效祖國，但你不知道其實(shí)你一上學(xué)就是在實(shí)行國家的教育政策，就是在為祖國作貢獻。
從小學(xué)到大學(xué)，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，沒(méi)有遭受過(guò)挫折，你的一切都是順利的，你認為這很偉大。其實(shí)，這很平常。
大學(xué)畢業(yè)后，你找到了一個(gè)好工作，然后結婚生子，建立了一個(gè)美好的家園。你為這個(gè)家營(yíng)造出了一個(gè)溫馨浪漫的家庭氣氛，幸福地過(guò)完這一生，然后經(jīng)歷了最不愿經(jīng)歷的生老病死，最后與世人隔絕……
人活在世上，無(wú)論你怎樣去改變、去修飾你的生活，其結果都是一樣的，無(wú)非就是生老病死。但這一切都不重要，因為我們在世上瀟灑地走了一回，我們有過(guò)幸福、快樂(lè )的時(shí)刻，我們有過(guò)永恒的美好的瞬間，我們經(jīng)歷了不尋常的過(guò)程，然后悄悄地離去……
人生真的不需要用繁華的調式來(lái)修飾，不需要刻意去改變，到了一定的時(shí)候，時(shí)間就會(huì )為你的一生、為這場(chǎng)游戲拉下帷幕。所以，我只求能平平凡凡地走完這一生。
人生的作文 30
呱呱墜地，生命之始。人生的第一聲號啕，宣告了生命的開(kāi)啟。一個(gè)生命的誕生總是伴隨著(zhù)各種呈祥的福音與不可違背的宿命。
出生之時(shí)無(wú)所遮掩，沒(méi)有獨囂一時(shí)的富麗堂皇，也沒(méi)有不可一世的錦繡千束，也沒(méi)有妄自尊大的逼人氣勢。一切來(lái)得都是那么的自然而然。每一個(gè)人，作為單一的個(gè)體，無(wú)一不是平等地獨自來(lái)世，平等地接受上帝生命的'饋贈，沒(méi)有多余的奢華，有的，都是一樣的氣息與勃勃生機。正如，一個(gè)故事的構思，一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿(mǎn)懷憧憬。
在夢(mèng)想中成長(cháng)，試圖想像著(zhù)長(cháng)大的歲月，長(cháng)大的人，還有，長(cháng)大的自己。后來(lái)也終究長(cháng)大。人長(cháng)大了，也就意味著(zhù)，要接受比現實(shí)本身更為現實(shí)的事，以及人。人都是一樣的，不一樣的是人心。所以，在越來(lái)越年長(cháng)的日子里，為人處事與待人接物，就顯得捉襟見(jiàn)肘舉步維艱。當然，這個(gè)時(shí)候也是彰顯才情，塑造智慧的最佳時(shí)機。
人生如寄，多憂(yōu)何為。曹丕說(shuō)。
的確，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎語(yǔ)，寄于懵懂的時(shí)光，寄于成長(cháng)的年華，寄于浮動(dòng)的青春，寄于易老的歲月。也同時(shí)寄于繁華的年代，喧囂的塵世，茫茫的人群。寄于每一個(gè)或明或暗的角落。
人生如寄，一如浮萍的漂泊。有著(zhù)定向的追求，卻沒(méi)有永遠的既定的目標，一生都是在路上�；蛘覍と松南乱粋�(gè)抵達�；驅θ松x予另一種詮釋�；驎�(shū)寫(xiě)出色的別樣人生�；蛘邇H僅只是漂泊，卻從不停泊，從不靠岸，因而從不抵達。像愛(ài)上路上不斷的奔波一樣，總是一直在路上。沒(méi)有去往之地，沒(méi)有真正的彼岸。
人生如寄，如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒(méi)有投遞的地址，沒(méi)有寄往的所在。于是，一開(kāi)始便注定，這信件只有寄出沒(méi)有投遞。整個(gè)過(guò)程無(wú)疑復雜而艱巨，但終歸還是尋不著(zhù)目的方向。一切歸于徒勞。
人生天地間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。
人生的作文 31
我們要把握好自己的人生。
有人說(shuō)，人生如棋，那么我們應當做一名深謀遠慮的博弈者；有人說(shuō)，人生如戲，那么我們應當扮演一位才智卓絕的主角；有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，那么我們要想在這如夢(mèng)似幻的幾十年里過(guò)得充實(shí)，就要把握好自己的人生。
把握人生，我們應當追逐夢(mèng)想。漫漫人生，我們要樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，堅持不懈地去實(shí)現它。愛(ài)迪生把握好了自己的人生，堅持不懈地實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想；司馬遷把握好了自己的人生，忍辱負重，最終完成了他的夢(mèng)想——《史記》，被魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。所以我們要沿著(zhù)夢(mèng)想的道路堅持不懈地走到人生的盡頭。
把握人生，我們應當學(xué)會(huì )堅強。失敗之后的奮起讓人注目，勾踐的臥薪嘗膽，讓人明白，成功不是一個(gè)人隨隨便便就能達到的，而是靠一個(gè)人頑強地努力。表面的風(fēng)光無(wú)限，代表背后的堅強。那些成功的人士在一次次失敗之后，頑強地努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，成就最后的風(fēng)光無(wú)限。當經(jīng)歷一次次失敗后，這一次次的失敗更加磨礪出他的堅強，使他化繭成蝶。學(xué)會(huì )堅強，讓人的心境變得更加平靜。學(xué)會(huì )堅強，需要大家不怕困難。最后成功的總是一少部分人，他們之所以把握好了自己的.人生，是因為他們堅強，永不放棄。
把握人生，我們應當珍惜時(shí)間。上帝賦予我們每個(gè)人的時(shí)間是一樣的，只有在相同時(shí)間內，我們做得越多，才會(huì )把別人甩得越遠。時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻主宰著(zhù)宇宙的一切。時(shí)間總是在指縫中慢慢流逝，有的人嘆息時(shí)間太短，有的人卻在別人抱怨的時(shí)候去做有意義的事，這就是庸人與高人的區別。時(shí)間是一把剪刀，剪掉著(zhù)人們的過(guò)去，讓人無(wú)奈，卻又追不回過(guò)去的影子。人生有限，我們要讓人生在有限的時(shí)間內發(fā)揮出最大的價(jià)值。古時(shí)有鑿壁借光，囊螢映雪的故事，因此我們要珍惜時(shí)間，讓人生放出光輝。
為了在人生的道路上綻放出最美的花朵，讓人生的旅途顯得更加完美，而不在這世上白走一遭，那就讓我們把握好自己的人生吧！
人生的作文 32
獨坐窗前，看著(zhù)窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺(jué)上像是給每個(gè)人的心中都壓上了一座沉重的大山，讓人有一種很悶的感覺(jué)，是那樣的不舒服。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，窗外漸漸下起雨來(lái)，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽(tīng)起來(lái)讓我有一種異常煩躁的感覺(jué)，這真的是非常奇怪，因為，在我小時(shí)是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著(zhù)外面的雨點(diǎn)發(fā)呆，對我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂(lè )，會(huì )給我兒時(shí)那純真的心靈一種舒適美妙的感覺(jué)，一切是那么舒暢。
而現在，我竟然有些厭煩了？這是為什么呢？為什么與兒時(shí)不同了呢。仔細回想這一切，竟發(fā)現不至是對雨，甚至面對以前我最要好的朋友們好像也不是那樣的無(wú)話(huà)不談，那樣的無(wú)拘無(wú)束，好像總是有一層隔閡，無(wú)法讓自己對別人完全的敞開(kāi)心扉，感覺(jué)整個(gè)世界好像只有自己，是那樣的孤獨。這一切是因為什么？難道時(shí)間的流逝，就連人世間最珍貴的友情也會(huì )被它沖淡嗎？
耳邊突然傳來(lái)了兒時(shí)同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來(lái)的，腦海中也不斷的.閃現著(zhù)兒時(shí)一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著(zhù)云彩在蔚藍的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。
是啊，兒時(shí)是美好的，也許現在找不回當時(shí)的童真和稚氣，感覺(jué)上會(huì )像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時(shí)停了下來(lái)，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，仿佛我心中的積云也在陽(yáng)光的照耀下消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一切竟顯得那樣的美好。
突然在樓下傳來(lái)的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時(shí)的朋友們，在招呼著(zhù)我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動(dòng)間不覺(jué)兩行清淚無(wú)聲留下。是啊，也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對不會(huì )是友誼，也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝真的會(huì )失去什么，但那也絕不會(huì )是朋友。
人生的作文 33
“人生如棋，一步三算�！边@句話(huà)沒(méi)有過(guò)多的修飾詞，卻把人生的道理說(shuō)的明明白白，小時(shí)候，多，我就開(kāi)始小尾巴翹上天，擺起了譜：“喲，老聶同志，你這可是低級失誤��！”可是，面對這赤裸裸的諷刺老聶同志的臉上沒(méi)有一絲一毫的危機感，卻一反常態(tài)地笑著(zhù)說(shuō)：“看我一步叫殺！”我的臉就像霜打的茄子一般——蔫了——老聶扭轉乾坤的一招讓我毫無(wú)懸念的輸了！我非常喜歡下象棋，然而我的技術(shù)真是沒(méi)有最只有更差差。
一個(gè)小雨淅淅瀝瀝的下午，我這個(gè)臭棋簍子非要找人陪我殺一盤(pán)，擺好棋盤(pán)、沏好茶水、鳴鼓開(kāi)戰，眼前的對手不是別人，就是我爸爸的老父親，我的爺爺，不要以為人老就好欺負，自從我會(huì )下象棋開(kāi)始，我贏(yíng)爺爺的次數可真是屈指可數啊。
爺爺一記當頭炮，我就開(kāi)始把馬跳……殺了七八個(gè)回合之后，我在戰場(chǎng)上的棋子居然比爺爺的
此時(shí)，我的`長(cháng)輩，老聶同志又口出人生勵志金句：“大孫子，這棋盤(pán)上的棋子就像是你和我的人生，更貼切地說(shuō)是所有人的人生！雖然你的棋子比我的多，但是真正用的得心應手的又有幾個(gè)呢？就像你這個(gè)炮，雖然殺入了腹地，但是對我一點(diǎn)威脅都沒(méi)有，有什么用呢？因為你走了一步錯棋啊。所以記住，你這一步，直接決定整盤(pán)的勝負，這不就是人生嗎？一步錯，步步錯。即使允許你可以悔棋，那是因為你小，不和你一般見(jiàn)識，等你到了社會(huì )，誰(shuí)能讓你悔棋，再重走一步呢？所以你每走一步，都要往長(cháng)遠了考慮，不要鼠目寸光，也不要得意忘形，社會(huì )上會(huì )有勾心斗角，更有人情世故，不要覺(jué)得自己高人一等。因為你要知道，把你的‘將’吃掉的人不一定比你厲害，但一定比你會(huì )忍耐，所以做什么事一定要往長(cháng)遠了考慮，也一定要沉得住氣�！�
爺爺的這番話(huà)，非常經(jīng)得住推敲。果真“人生如棋，一步三算”，我現在是明白這句話(huà)的含義了。
人生的作文 34
人生就像一場(chǎng)旅途，路就在腳下，前方無(wú)論是艱難險阻還是風(fēng)光無(wú)限，只有走過(guò)去才能親自體會(huì )其中的奧妙。高中生活便是一次奇妙的旅行。
佛經(jīng)中講，人生八苦：生老病死，愛(ài)別離，怨長(cháng)久，求不得，放不下。而第一苦便是生。一切痛苦都是由生而得，并不是說(shuō)活著(zhù)就是一件苦差事，然而是痛苦將我們每一個(gè)人的人生詠唱，使我們的人生因痛苦而更加精彩。
沒(méi)有比較就沒(méi)有珍惜，沒(méi)有痛苦的反襯，生活就如行云流水一般，高中生活對于我來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)全新的挑戰，對于三年的高中生涯從別人口中總結這三年的感覺(jué)的，只有兩個(gè)字——枯燥雖然沒(méi)有多少趣味，卻能讓人們在昏昏欲睡的揮霍里清醒，重新充滿(mǎn)熱情向往光明。
在高中生活中，我們會(huì )結交新的朋友，了解更廣闊的世界。同學(xué)，朋友是高中生活最大的收獲，他們的存在使本枯燥無(wú)味的生活增添了新的色彩。我認識了這樣一群人，他們在我被學(xué)習搞得焦頭爛額之時(shí)，給予我最真誠的問(wèn)候，在我與同學(xué)關(guān)系出現問(wèn)題的`時(shí)，給予我最明確的指導。
俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功�！睂W(xué)習亦是如此，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)歷磨練才能展現出更好的自己；只有不斷進(jìn)步才能在這個(gè)“適者生存”的社會(huì )下生存下去，高中就是一個(gè)親嘗人生。鍛煉自己的機會(huì )，我們不能一輩子只做嬰孩，所以搖籃的夜曲總是安謐，卻不能相伴長(cháng)久；我們很難一輩子長(cháng)居云端，所以歌功頌德的詠嘆縱使醉人，卻不能常有裨益。而唯有學(xué)習，才能使我們親嘗人生的精彩。它教會(huì )我們珍惜，促使我們進(jìn)步，逼我們堅強，在一切靡靡之音引起聽(tīng)覺(jué)疲勞的時(shí)候，讓我們依然認清事物的本質(zhì)，于無(wú)色處見(jiàn)繁花。
人生的順境或逆境均是自己的選擇，是否成功也是自己驗證自己是否努力過(guò)的結果。只有腳踏實(shí)地，才能親嘗人生的精彩，才能讓高中三年后的自己無(wú)悔。
人生的作文 35
有限的生命，有限的時(shí)間里，我們注重的是生命的過(guò)程而不是生命的結果。
——題記
歲月真的很沉默，你說(shuō)它是叮叮當當的從你身邊走過(guò)吧，可是它卻安靜的從你身邊慢慢的掠過(guò)�？偸菚�(huì )有些煩惱，圍繞在身邊，困惑著(zhù)自己。歲月，就像那慢慢堆積而成的沙子，越積越厚，層層疊疊，清晰而又模糊。
我，也曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，喜歡做夢(mèng)，喜歡把一個(gè)小小的心愿鄭重地當成理想，用肥皂泡一樣的光環(huán)罩著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)那噼噼啪啪的破裂聲。
曾經(jīng)的伙伴，也曾親密無(wú)間，同頂一片藍天，同唱一首歌謠，現在，想起彼此的容顏，還定格在那青澀的年紀。
回憶的沙漏遺失在夢(mèng)醒時(shí)分，醒來(lái)是風(fēng)云瞬變縹緲的世界，現實(shí)模糊了許多事物，留下的只是空蕩蕩的回憶。
一直以為，時(shí)間長(cháng)的像一條走不到頭的路，可每一次的停頓，都在心頭烙下一塊傷疤，任時(shí)間帶走我們的青蔥歲月。也許時(shí)光在倒退，或許我們在前進(jìn)；也許是夢(mèng)想在堅持，或許是我們在改變；也許是希望在燃燒，或許是我們在倔強；只是我們從未放棄希望，沒(méi)有奇跡那么就創(chuàng )造一個(gè)吧，命運總是會(huì )很公平的。
只是到了最后我們選擇了沉默，用沉默代替所有的語(yǔ)言。我想只有你才能體會(huì )到沉默的真正含義，當離別就在面前時(shí)，已然將所有的'言語(yǔ)都轉交給了沉默。
那些美麗的記憶失去了還會(huì )再次復返嗎？回憶只會(huì )讓人越來(lái)越沉寂，過(guò)往總是深刻的印在心里難以自拔；回憶只會(huì )越來(lái)越困惑，那被丟棄的東西還能再次重來(lái)嗎？
再一次舉起那個(gè)透明的沙漏，再一次看著(zhù)那細細的沙流在眼前緩緩的流淌，誰(shuí)也不知道，生命會(huì )在那一刻戛然而止，沙漏可以不停地倒轉，可人生卻只有一次，絕沒(méi)有回頭之日，我們唯一能做的，只能是珍藏每一個(gè)擁有的日子，即使蝴蝶飛不過(guò)滄海，即使呼喚也留不住遠去的歲月，也要用執著(zhù)的信念，把生命的火炬在黑夜里點(diǎn)亮。
最重要事的不是結果，而是經(jīng)歷的過(guò)程，若有一天我們的沙漏終于宣告停止，回望走過(guò)去的路，能不能心平氣和地對自己說(shuō)一聲：“此生無(wú)悔”？
【人生的作文】相關(guān)文章：
人生的抉擇人生的抉擇作文01-24
人生作文《人生如畫(huà)》07-19
人生作文【精選】11-13
人生作文[精選]11-13
人生的作文【精選】07-15
人生作文（精選）10-16
人生的作文(精選)07-20
[精選]人生的作文07-04
人生的作文[精選]07-13