【精品】多彩人生作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的多彩人生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

多彩人生作文 篇1

　　太陽(yáng)如醉漢般紅著(zhù)臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍藍的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開(kāi)去。粉紅絳紫的典雅將夕陽(yáng)環(huán)繞，占據一方天宇。夕陽(yáng)的余暉下，青蔥的小草和著(zhù)微風(fēng)搖曳身姿，門(mén)衛的老大爺倚臥在門(mén)邊，癡癡地凝望著(zhù)那片涂了油彩似的瑰麗的天空。

　　一輪斜陽(yáng)，一片天，綠油油的草地，精神奕奕的老大爺構成了一道靚麗的風(fēng)景。我倚在窗邊，微笑著(zhù)欣賞這美不勝收的落日美景，心頭涌動(dòng)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光味道，然后告訴自己傍晚真好。

　　清晨，漫步于上學(xué)的路上。陽(yáng)光被霧氣折射成斷斷續續的剪影，飄灑下來(lái)。時(shí)光飛逝，一去不復返。春日的陽(yáng)光潤澤萬(wàn)物，是那樣無(wú)私，那樣的公平。然而，春光并不能永駐，眨眼間，秋去冬來(lái)，草木凋零。但十六歲的我們并不為此而悲傷，因為我們知道，這是事物發(fā)展的必然規律�！白釉诖ㄉ显�，逝者如斯夫”，“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儜�當把握時(shí)間，把握青春，不讓十六歲的時(shí)光白白流淌。

　　面對中考的激烈競爭，我和其他莘莘學(xué)子一樣開(kāi)始為夢(mèng)想而戰。放下昨日的王者當歌，昨日的輝煌，暫且擱淺未來(lái)笑傲人生的偉大憧憬，我審視手中的砝碼，沒(méi)有昨天，沒(méi)有明天，只有今天，只有把握現在。我開(kāi)始拼搏，開(kāi)始披星戴月早出晚歸�？墒俏业男拍顓s簡(jiǎn)單如水，今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。昨日的遺憾今天努力彌補，未來(lái)的夢(mèng)想需要現在鋪就。千里之行，始于足下。明天需要今天的支撐，腳踏實(shí)地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現在，押上我僅有的砝碼和未來(lái)豪賭一場(chǎng)。我知道這審時(shí)度勢的理智和堅韌不拔的努力會(huì )書(shū)寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的閃亮青春。

　　玉帝說(shuō)：“我用唯美的回憶換你的現在�！蔽艺f(shuō)：“不換�！庇竦壅f(shuō)：“我用明日的輝煌換你的現在�！蔽艺f(shuō)：“不換�！�

　　現在擁有窗外的美景，青春多彩的夢(mèng)幻和為夢(mèng)想奮戰的信仰和努力。我體味著(zhù)現在的閑適自然，擁有現在的驕傲自豪和把握現在的充實(shí)滿(mǎn)足，堅信屬于自己的那份不一樣的精彩。

　　玉帝說(shuō)：“你是幸福的�！�

　　只有把握現在，才能在明天馳騁風(fēng)云；只有把握現在，才能充實(shí)虛幻的明天；只有把握現在，才能造就明天的輝煌。

　　是呀！只有把握好現在，你的人生才能如多姿多彩的自然之境一樣美麗。

多彩人生作文 篇2

　　人的一生必然有得有失，如果只有得，那么人最終會(huì )被淹沒(méi)在自己得到的東西中。如果只有失，那么人會(huì )逐漸消失，一無(wú)所有。因此人的一生必然有得有失，有得有失才是完整人生。

　　人在得到一些東西時(shí)也會(huì )失去一些東西。我們每天都要進(jìn)行交易活動(dòng)就是極好的例子，我們在得到商品時(shí)一定會(huì )失去金錢(qián)，否則就是犯罪。世界上的每一件東西都要我們自己爭取，意思是說(shuō)我們想要得，就必須要失。學(xué)生想要得到好成績(jì)，就必須付出更多精力，員工想多得到一些工資，就必須要付出更多的勞動(dòng)。有得必有失，這也體現了大自然平衡的'法則。有得有失才可能平衡，試想如果大家都“有得無(wú)失”。那么大家最后得什么？一個(gè)人丟失的可能就是另一個(gè)人得到的，員工付出的勞動(dòng)正是老板得到的更高的效益。因此，人在得到一些東西時(shí)也會(huì )丟失一些東西。

　　同理，人在丟失一些東西時(shí)也會(huì )得到一些東西。古人云：“塞翁失馬，焉知非福�！泵�運總是公平的丟失所造成的缺陷從另一方面看往往是“優(yōu)勢”與“長(cháng)處”。比如，發(fā)明大王愛(ài)迪生耳聾，但他認為這可以使他免受外界打擾，從而可以更加專(zhuān)心地工作。愛(ài)迪生失去了大部分聽(tīng)力，但他也得到了專(zhuān)心工作的絕佳條件結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾，耳聾聽(tīng)不見(jiàn)。人在丟失一些東西時(shí)也會(huì )得到一些東西，如果只失不得，那地球上的人恐怕早就統統消失了。古人說(shuō)“天道酬勤”。今人說(shuō)“付出了總有回報”說(shuō)的也正是這個(gè)道理，所以，人在丟失一些東西時(shí)也會(huì )得到一些東西。

　　綜上所述，人生有得必有失，有失必有得，有得有失才是完整人生。人就在不斷的得與失中成長(cháng)，得到成就，付出勞動(dòng)與精力。失去財富，獲得經(jīng)驗與教訓，人在得與失中沿著(zhù)螺旋形軌跡上升，最終登上人生的高峰。人生有得有失，才會(huì )有起有伏，起時(shí)得到的多一些，伏時(shí)丟失的多一些。人生有得有失，有起有伏，這就像心電圖，活著(zhù)的人心電圖曲線(xiàn)必是起起伏伏的。只有死著(zhù)的心電圖才是一條直線(xiàn)。一條直線(xiàn)的人生太單調或者根本就不存在，有起有伏，有得有失的人生才是豐富多彩的。人的一生就處在得與失的微妙平衡中，有得有失才是完整人生。

　　人的一生必然有得有失，人在得到一些東西時(shí)也會(huì )丟失一些東西，丟失一些東西時(shí)也會(huì )得到一些東西，有得有失才是完整人生。

多彩人生作文 篇3

　　有的人，喜歡把人生比作一杯酒；有的人，喜歡把人生比作一朵花；有的人，把人生比作了一團亂麻。我，卻把人生比作一條路。

　　人生如路，不是嗎？少年之路如百合花一樣純真，青年之心如月季一樣鮮活，中年之時(shí)如菊花一般清香，暮年之期如桂花一般回味。

　　生活中不乏有消極的人，他們對人生路有這樣的形容：人生道路枯燥無(wú)味，就只當一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)吧他們沒(méi)有看到人生道路上的色彩，他們沒(méi)有用心去感受生活，他們忽略了人生路上的美麗風(fēng)景。

　　人生的道路真的枯燥無(wú)味嗎？不，怎么會(huì )枯燥無(wú)味呢！我正年輕，我會(huì )歡笑，我有夢(mèng)想。在人生旅途上，我們要努力學(xué)習，努力奮斗，努力追求，會(huì )為自己的理想去努力打拼。即使歷經(jīng)風(fēng)雨而依然一無(wú)所獲，但我用真心去感受了生活，我會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。人生道路如此豐富多彩，談何枯燥無(wú)味。

　　人生之路如戲嗎？不，人生之路怎會(huì )如戲般虛度呢？我們在用自己青春，去感受自己的生活：一天天，一月月，一年年地填補歲月的空白，我們和父母、老師、同學(xué)、朋友用真情去鋪寫(xiě)人生之路，那是一條鋪滿(mǎn)汗水和歡笑的路——自然而真切。

　　人生如夢(mèng)幻一般嗎？不，它怎能如夢(mèng)幻似地縹緲呢！我們在生活之路上不懈地奮斗與追求，夢(mèng)，一定會(huì )實(shí)現。

　　是的，人生路上，不可能是一帆風(fēng)順，人生之路也許蜿蜒崎嶇，也許會(huì )有驚濤駭浪，顯然，這正是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”啊。也正因為如此，人生道路上才更真切，更充實(shí)，更有意義，更有吸引力，我們也更應該真誠對待��！

　　人生之路，像一朵輕盈潔白的云彩，像一朵清香陣陣的鮮花，像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。我們應該相信：人生之路是美麗的。

　　朋友，人生前路風(fēng)光無(wú)限，請抬頭挺胸，邁步向前吧！

多彩人生作文 篇4

　　世界因為有了顏色，才變得更加美麗，人生也因顏色，變得更加多彩。

　　白色——純真

　　小時(shí)候的我們是純真的，白色則是純真的代表色。我在那時(shí)就像著(zhù)叫朋友一起玩過(guò)家家，去幼兒園上學(xué)，等放假的時(shí)候想著(zhù)哥哥什么時(shí)候才能帶我去爸爸媽媽那，又或者是什么時(shí)候過(guò)年，收紅包，吃好吃的。我們想著(zhù)學(xué)習，拿獎狀，獎品，回家蹦蹦跳跳的。那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不擔心考試不擔心升學(xué)，不擔心這樣那樣的事，純真的童年時(shí)白色的。

　　黑色——恐懼

　　面對生老病死，你是什么樣的感覺(jué)？恐懼占據了我的心，當知道奶奶去世的消息，內心是不敢相信的。更有一種恐懼，那個(gè)愛(ài)我的人去世了，再也不會(huì )見(jiàn)到她了，在我沒(méi)有人追著(zhù)我滿(mǎn)屋子的跑，讓我去學(xué)習。面對恐懼我想到了黑色，黑夜是看不到盡頭的，面對恐懼，是否能將心靈的窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光撒滿(mǎn)心房。黑色，是我對生老病死的感覺(jué)吧！

　　紫色——寧靜

　　活潑好動(dòng)的我。安靜下來(lái)可不是件容易的事。讀書(shū)的時(shí)候我最安靜啦，翻開(kāi)書(shū)，找到自己讀的書(shū)，開(kāi)始閱讀，沉浸在自己的世界，無(wú)法自拔。身邊的嘈雜，都是聽(tīng)不見(jiàn)的。整個(gè)世界顯得那么寧靜，美好。紫色在我心中冒出來(lái)，寧靜的生活是我們都想要的。生活就像一顆石頭沉在大海中，一切顯得那么的寧靜。

　　人生的多彩是出乎意料的，有事意料之中，不管怎么樣，我們都要熱愛(ài)生活。

　　人生的色彩，讓我們用歲月去品讀。

　　—— 后記

多彩人生作文 篇5

　　一覺(jué)醒來(lái)，過(guò)往如云煙般消散，恍惚間，一個(gè)新世界向我走來(lái)，推開(kāi)大門(mén)，我迎接這未知而多彩的人生。

　　我想過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)的人生。

　　顯示屏中是編號為02號的機器人米粒在唱歌。不得不說(shuō)，經(jīng)過(guò)技術(shù)改造，每個(gè)機器人發(fā)出的聲音都不同，聽(tīng)起來(lái)也算優(yōu)美。但終究是機器，細聽(tīng)起來(lái)，他們的聲音永遠是空洞的，毫無(wú)情感。我按下按鈕，來(lái)到現場(chǎng)，發(fā)現臺下的觀(guān)眾都是木然的表情，我想，這也是與我一樣，感受不到音樂(lè )的美感，感到無(wú)聊吧。

　　我走上舞臺，推開(kāi)米粒，將一首很久很久以前的歌曲，唱給現場(chǎng)的人們。我看到人群中，開(kāi)始有了騷動(dòng)，我唱完旋即離去，沒(méi)等觀(guān)眾的掌聲停息，就已經(jīng)走遠。我想，在這樣自動(dòng)化數碼化的環(huán)境中，機器人給了我們良好的服務(wù)，滿(mǎn)足物質(zhì)需求。但是，情感的需求，直擊人心靈深處的柔軟，是他們所無(wú)法提供的，也是永遠都做不到的。在這樣的世界里，我要堅持做我自己！我要唱歌，那是我發(fā)自?xún)刃牡脑亣@；我要繪畫(huà)，那是我胸中情感不停地迸發(fā)；我要雕刻，那不是冷冰冰的程序，那是我帶著(zhù)體溫的唯一作品。我做這些，不為利益與功名，只想讓人們不要忘記，自己是一個(gè)生命，一個(gè)鮮活的生命！

　　我想過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)力量的人生。

　　剛剛在月球空間站散步回來(lái)，我便來(lái)到虛擬書(shū)房。在很久很久以前的世界里，我最大的愿望就是有一個(gè)大書(shū)房，我可以自由自在地遨游知識海洋�，F在擁有了大書(shū)房，我還特意花高價(jià)定制了一本紙質(zhì)書(shū)，總算能觸摸到那久違的，印著(zhù)文字的書(shū)頁(yè)了。鄰居家的阿爾，成天對著(zhù)大屏幕，看那些“帶給人力量”的“書(shū)”，還以為自己十分潮流，實(shí)則這種書(shū)看起來(lái)索然無(wú)味，不看也罷。都說(shuō)知識帶給人力量，現代科技這么發(fā)達，人們不用也沒(méi)時(shí)間感受書(shū)頁(yè)的溫度了，只是存儲在大腦中的芯片即可，而且能不斷更新?lián)Q代，早就沒(méi)有了探索的過(guò)程和樂(lè )趣，何來(lái)給人“力量”之談？我合上書(shū)，把它捧在手里，在書(shū)房里踱步，望著(zhù)滿(mǎn)天的星斗，握緊手中的書(shū)本，心中充滿(mǎn)著(zhù)希望。感謝這本小書(shū)，帶給我無(wú)窮的力量。

　　我想過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的一生。

　　我的機器人秘書(shū)愛(ài)麗看著(zhù)我，用“憂(yōu)傷”的語(yǔ)調說(shuō)：“主人，您又瘦了，已經(jīng)低于規定的水平了，要注意啦！”我笑著(zhù)拍拍她：“謝謝，我會(huì )注意的�！笔前�，現在的生活水平高，吃的太好了，盡管定時(shí)鍛煉，但大多數人都胖了，體重標準自然又重新設定了，按照新標準，我的確低于標準了。

　　我對愛(ài)麗說(shuō)，也像是自言自語(yǔ)：“我又想念以前的生活了，不是我不想與時(shí)俱進(jìn)，而是以前的生活有聲有色，有笑有淚，人們真實(shí)地活著(zhù)，努力奮斗著(zhù)，對未來(lái)的渴望，對生活的向往，感動(dòng)著(zhù)自己和身邊的人們。而現在，生活如此富足，人們不想努力，也無(wú)需努力了，所以也就沒(méi)意思了�！睈�(ài)麗用“快樂(lè )”的表情問(wèn)我：“主人，以后我們機器人是不是也會(huì )變成這樣呢？不更新，不努力？”我無(wú)法回答，只能笑而不語(yǔ)。

　　又是一轉眼，我又回到現在的大千世界里。學(xué)習還是那么緊張，作業(yè)還是那么多。還是要早起晨讀，迎著(zhù)寒風(fēng)跑步……我曾經(jīng)對這一切感到倦怠，心中有很多抵觸情緒。但是此刻，我卻感到非常充實(shí)。親愛(ài)的老師和同學(xué)們，一個(gè)個(gè)鮮活蓬勃的生命真實(shí)存在著(zhù)，滿(mǎn)桌的書(shū)籍和學(xué)習用品散發(fā)著(zhù)令人歡喜的氣息……

　　站在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上，我耳邊回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我想：不管是過(guò)去、現在、還是遙遠的未來(lái)，我們都要把握好當下，珍惜每一段時(shí)光。我們要在自己小小的天地里，活出自我，綻放光彩，讓自己的人生充滿(mǎn)色彩，向未來(lái)，勇敢前行！

多彩人生作文 篇6

　　每個(gè)人的人生都是豐富多彩的，或喜或悲，或苦或甜。只要我們能夠找到屬于的“領(lǐng)航人”，我們就能到達成功的彼岸。

　　童年生活也是有甜有苦的，雖然“苦”是不可避免的，但是“苦”也能夠使我們變得更加堅強，更加有勇氣去面對各種各樣的的挑戰，也能讓你更加體會(huì )到人生的樂(lè )趣。

　　小學(xué)時(shí)期的我成績(jì)并不出眾，自己也不是沒(méi)有努力過(guò)，但是沒(méi)次都以失敗而告終�；蛟S那不是真正地想把學(xué)習當成樂(lè )趣，只是當成一種任務(wù)吧。獨自一人的時(shí)候也常常會(huì )想：為什么這么笨？為什么明明這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都會(huì )因計算失誤而做錯……但是這些想法在我讀初中的時(shí)候就慢慢消散了，或許是因為我在新環(huán)境中找到我人生中的“領(lǐng)航人”了吧。雖然我還是在玩，但是我的成績(jì)卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地往上走，此后我的成績(jì)就沒(méi)有太大的起伏了。這使我感受到了從未有過(guò)的喜悅感和自豪感。

　　是啊，每個(gè)人都會(huì )遇到各種挑戰，但是只要我們找到屬于自己的“領(lǐng)航人”，我們就有了克服困難的自信和底氣。如果找不到，那就可能會(huì )失敗。

　　小時(shí)候的我們是父母眼中的乖孩子，可一到初中我們與父母之間就有了隔閡�？偢杏X(jué)父母變得不理解我們了，我們也總會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵。父母也想過(guò)解決，每當父母同我們交談時(shí)，我們往往都是還沒(méi)說(shuō)幾句就同父母吵起來(lái)了，有時(shí)甚至會(huì )對父母進(jìn)行言語(yǔ)攻擊。父母對這種情況也手足無(wú)措、無(wú)可奈何�，F在我們長(cháng)大了，每當我們想起小時(shí)候對父母做過(guò)的那些事都后悔極了，父母那么辛勤地工作供我們讀書(shū)，而我們卻……

　　每個(gè)人的人生都是豐富多彩的，如果你找到了屬于自己的“領(lǐng)航人”，你一定會(huì )獲得不一樣的人生體驗。

多彩人生作文 篇7

　　人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問(wèn)答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來(lái)書(shū)寫(xiě)，人生的答卷卻是用行動(dòng)來(lái)書(shū)寫(xiě)。

　　人生中的第一道題是選擇題。當父母給予我們生命來(lái)到這世界時(shí)，我們就面臨著(zhù)無(wú)數的選擇。當我們面對行兇的歹徒時(shí)，我們是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著(zhù)“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走;當同學(xué)，朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢;當自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢?在人生中，類(lèi)似的選擇一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，選錯一道都將對人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛(ài)的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見(jiàn)，每當這時(shí)你是否能找準自己的坐標，做出正確的選擇呢?人生的選擇題，你能得幾分呢?

　　人生的第二道題是填空題。有人說(shuō)，人生下來(lái)就好比是一個(gè)臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識。這話(huà)很有道理。任何人生來(lái)都是無(wú)知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會(huì )汲取知識，充實(shí)自己。但是我們要根據自身條件，選擇合適的東西充實(shí)自己。著(zhù)名的心理學(xué)家?jiàn)W萊得，小的時(shí)候學(xué)習不好，對物理，化學(xué)不開(kāi)竅，但他沒(méi)有逼著(zhù)自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識。這道填空題，你又填了什么答案呢?

　　人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無(wú)疑要對他人和各種社會(huì )現象給出自己的判斷，這時(shí)你是從“世人渾濁而我獨醒”的態(tài)度提出自己的見(jiàn)解，還是人云亦云，隨波逐流呢?隨波逐流，也許你會(huì )過(guò)得順利，或許得到些許好處，堅持自己的判斷你可能會(huì )有所損失。這時(shí)你是否敢于堅持自我?

　　人生的第四道題是問(wèn)答題。在我們小的時(shí)候，遇到生活上的問(wèn)題，我們可以向父母請教，遇到學(xué)習上的問(wèn)題可以向老師請教，但我們終究是要長(cháng)大的，遲早是要學(xué)會(huì )獨立處理問(wèn)題的，此時(shí)面對如螞聚而來(lái)的問(wèn)題你能應答如流，解決自如嗎?

　　在人生這張大考卷上，問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿(mǎn)意的答案，遠非想象中的簡(jiǎn)單。你會(huì )如何做答呢?

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