【實(shí)用】人生作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的人生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

人生作文 篇1

　　我這是在哪里？難道我在另一個(gè)世界了？這是個(gè)空蕩蕩的屋子，“喂，有人在嗎？”我穿過(guò)了一個(gè)走廊，一間房的燈亮著(zhù)，我敲了敲門(mén)，沒(méi)人應，于是我推門(mén)進(jìn)去，我頓時(shí)傻眼了，墻面上貼著(zhù)各類(lèi)人的資料，各種行業(yè)，各種角色，不分年齡，什么類(lèi)型的都有！

　　“你好，我是天使，你中獎了，你現在可以體會(huì )墻上資料的人的人生，可以感受不同的角色，可以在人間自由行走，”突然有個(gè)聲音告訴我，我不禁問(wèn)他：“天使，能告訴我，我是不是死了？”“你想要知道答案嗎？孩子，那你選擇墻上資料看看呢，體驗一下不同的人生！”“好吧，天使！”我爽快地答應了！

　�。ㄒ唬�

　　我首先選擇了一個(gè)退休的老爺爺，因為我喜歡和老人在一起！我的身份是一個(gè)快遞員！

　　我鼓足勇氣按了老爺爺家的門(mén)鈴，起初沒(méi)人應，于是我就開(kāi)始敲了門(mén)，“有人在嗎？”環(huán)顧四周，這是一個(gè)別墅，院子很大，突然沖到門(mén)邊的是一條狗，它沖著(zhù)我大叫，然后不斷地蹭著(zhù)門(mén)，好像要訴說(shuō)著(zhù)什么，而且很著(zhù)急！還是沒(méi)有人出來(lái)，我感覺(jué)是不是出事了呢，于是我爬上了圍墻，沖到室內，老爺爺昏倒了，“爺爺，你沒(méi)事吧，爺爺……”我立馬打了120的電話(huà)！醫生問(wèn)：“你是他的子女嗎？”

　　“不是，我是送快遞的，這家的狗叫得很厲害，于是我就進(jìn)來(lái)了，看到主人躺在地上，所以就打了120�！蔽疫B忙解釋道，“這家的子女都出國了，平時(shí)就他一個(gè)，老人家本來(lái)就有心臟病，”旁邊的鄰居也趕來(lái)了，并跟醫生解釋?zhuān)　澳窃趺崔k，誰(shuí)跟著(zhù)去呢？”醫生詢(xún)問(wèn)道�！拔�！”我反正是天使派下來(lái)的，何不做一下老爺爺的看護呢！

　　沒(méi)想到，老爺爺昏迷了三天，一直不停地在打點(diǎn)滴，醫院方面也打了老爺爺子女的電話(huà)，可是，他們子女都以“太忙”為由，托給了醫院，只是留了一句話(huà)：“醫療費可以用我父親的醫�？ǖ�，他養老金很多的！”我聽(tīng)完，還是憤怒的，怎么說(shuō)也是自己的父親，父親培育子女成材，到老了，居然一個(gè)人面對冷清的病房！我看著(zhù)也是有些心寒，想想自己對待父母，之前還是任性的，不夠溫暖，有機會(huì )重來(lái)，我肯定會(huì )加倍疼愛(ài)我的父母！

　　我照顧老爺爺到出院，他是個(gè)很開(kāi)朗的人，沒(méi)對子女抱怨半點(diǎn)，這也是我感到意外的！我建議爺爺可以去養老院，希望他能長(cháng)命百歲！

　�。ǘ�）

　　我選擇了環(huán)衛工人資料，體會(huì )環(huán)衛工人的生活！于是，我便成為了一名環(huán)衛工人。

　　又到夏天了，這是對環(huán)衛工人最難熬的時(shí)節，我跟隨他們到小區清理垃圾，感受頗深的！即使有垃圾桶，垃圾還是都散落一地；在車(chē)流不息的馬路中間也會(huì )有礦泉水瓶子；帶小孩的老人，會(huì )將垃圾隨手一扔；明明有可回收、不可回收的垃圾桶，但還是沒(méi)做垃圾分類(lèi)；煙頭沒(méi)有掐掉就扔垃圾桶了……

　　對于上述的問(wèn)題，其實(shí)，可以用一句話(huà)解決，我們要為下一代做好榜樣，維持整潔的生活環(huán)境，傳承文明健康的思想，以發(fā)展的眼光看待城市衛生，那么，我們的下一代也將會(huì )過(guò)得更好！

　　三百六十行，行行出狀元，我們要尊重每個(gè)行業(yè)的辛苦工作的人，不要惡語(yǔ)相向！我在車(chē)流中撿垃圾的時(shí)候；在蒼蠅群中，整理垃圾箱的時(shí)候……我能深切地感受到垃圾的味道；我感受到戴著(zhù)厚實(shí)口罩，汗如雨下的滋味……環(huán)衛工人，真的太不容易了！

　　完成了體會(huì )環(huán)衛工人工作的角色，告別了一起工作的同事！覺(jué)得作為新時(shí)代的青年，我們要以身作則，不再亂扔垃圾，以此減少環(huán)衛工人的工作量，因為他們真的很辛苦！

　　后來(lái)，我又體會(huì )了工人、老師……一系列的角色，我深感生活的不容易，我現在要更努力地學(xué)習，為更好的明天而努力！

　　最后我呼喊了天使，“天使，能告訴我，我怎么回到父母身邊盡孝呢？”“孩子，其實(shí)你出了車(chē)禍，因你的堅強意志在努力掙扎，體會(huì )那么多角色，你會(huì )更珍惜現在所擁有了嗎？孩子，要好好生活��！”“我會(huì )的，我保證！”

　　在昏迷中，我體會(huì )別人的生活，整整3年！當自己醒過(guò)來(lái)，父母還在身邊，花香四溢，床邊都是我喜歡的郁金香，父母每天都在期盼我的醒來(lái)！

　　謝謝父母，兒子要再次回歸到你們生活里了，讓你們受累了！

人生作文 篇2

　　好書(shū)又到手了，我迫不及待地翻開(kāi)，如饑似渴地讀了起來(lái)�！妒志毘隼O子的小女孩》這篇文章像塊磁鐵深深吸引了我。

　　與很多從小顯露出體育天賦的運動(dòng)員不同，體操冠軍劉璇是一個(gè)大器晚成者。因為她先天條件不好，所以她比別人付出了更多的努力。5歲，這個(gè)同齡人還在母親的懷抱中撒嬌的年齡，劉璇卻已來(lái)到少年宮健美班學(xué)習。來(lái)到健美班后，矮小的劉璇被排在隊伍的最后，跟著(zhù)小姐姐們練動(dòng)作。她學(xué)得十分用心，每個(gè)動(dòng)作都認真去做。教練看了非常高興，心想：“這個(gè)小劉璇，練得認真，以后定有出息�！币院�，教練開(kāi)始對劉璇進(jìn)行特殊訓練。

　　上小學(xué)時(shí)，劉璇的功課特別好，回回考試都得滿(mǎn)分，每次完成作業(yè)后，她還要堅持去少年宮健美班訓練。8歲那年，劉璇被選進(jìn)湖南體育局訓練。她一直刻苦訓練，以至手上磨出了血泡，長(cháng)出了繭子。但她還是堅持了下來(lái)。就這樣，劉璇從5歲開(kāi)始練體操，一直到21歲，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的16年時(shí)間，她終于拿到了三枚來(lái)之不易的奧運金牌，成為了中國體操第一人……

　　這篇文章告訴我們成功并不能用金錢(qián)和地位來(lái)衡量，而是依據她在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。人只要有理想，并向目標不斷努力，那么，成功的大門(mén)終會(huì )向他敞開(kāi)的!不是嗎?不只劉璇一人，有很多古今中外的人正是靠著(zhù)這份刻苦與堅強，取得成功的。海淪凱勒一個(gè)終生生活在盲聾啞世界里的人，卻以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué);愛(ài)迪生，發(fā)明大王，他發(fā)明電燈時(shí)有過(guò)上千次的挫敗，但他堅持了下來(lái)，取得了成功。這樣的例子還有很多。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，今年，古箏考級，我將要從四級直跳六級，這對于我來(lái)說(shuō)，多多少少有些困難，但我沒(méi)有因此放棄，在安排好學(xué)習的同時(shí)，每天擠出半小時(shí)練習曲子，功夫不負有心人，在考級那天，我終于彈出了一首引人入勝的曲子，受到老師的贊賞，順利通過(guò)考級。

　　是的，一個(gè)人能不能取得成就，不在于自身條件的好壞，而在于有沒(méi)有堅強的意志和努力奮斗的精神。

　　讓我們做一個(gè)堅持不懈的人!

人生作文 篇3

　　生活，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)題了。不論是你，還是我，都擁有生活的權利。生活涵蓋多方面的瑣事。例如：上學(xué)，游行，運動(dòng)，都屬于生活�？晌覍τ谏�活的理解，卻十分簡(jiǎn)單，那就是：生下來(lái)，活下去。

　　何謂生下來(lái)，活下去？從字面上來(lái)理解，就是，出生之后再經(jīng)歷生命。但這僅僅是一方面的，更重要的是：你，我既然來(lái)到這個(gè)世界上，就要勇敢的面對它。世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都正在經(jīng)歷著(zhù)日新月異的變化，你，我既然要想在這個(gè)沒(méi)有太多的規則的星球上站得住腳，穩得住身子，就必須拿出屬于你，我的那份本事。你或許以后是位教師，一個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師；我也許是一個(gè)能帶來(lái)歡樂(lè )，憂(yōu)愁，傷感，喜悅的音樂(lè )家。這些都屬于本事。我的父親曾經(jīng)與我說(shuō)過(guò)：這世界，就是一個(gè)競爭的社會(huì )。你要在這片大地上展現你的才美，獲得眾人青睞，才能在這世上穩居一方，獨具一方。沒(méi)錯，正如我父親說(shuō)的那樣，能力，是你，我在這大地上所需的必備品。

　　學(xué)習，就是在創(chuàng )造這件必備品。學(xué)習是為了什么？我常常在深夜是躺在床上，靜靜的思考這個(gè)問(wèn)題。你，我是為學(xué)習而學(xué)習嗎？我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)同學(xué)：你認為學(xué)習是為了什么？沒(méi)想到他說(shuō)出了富有深刻含義的一句話(huà)：為中華之崛起而學(xué)習。我笑了，笑得很爛熳。因為他的話(huà)讓我讓我忍俊不禁。沒(méi)錯，我們是為中華之崛起而學(xué)習，但那是舊的思想，或許不能運用到現代社會(huì )中來(lái)。我認為，學(xué)習，就是創(chuàng )造我們生活的必需品。這也就推翻了“為學(xué)習而學(xué)習”的謬論。我現在正在寫(xiě)作，也是在提升我寫(xiě)作的能力。學(xué)習，就是一步步積累的過(guò)程。是一個(gè)必不可少的過(guò)程。我們在這個(gè)過(guò)程中或許體會(huì )不到什么實(shí)質(zhì)上的快樂(lè )與享受，但是，你漸漸就會(huì )發(fā)現，學(xué)習，是一個(gè)很有用的東西。為什么魯迅先生在他一生當中都在積累，都在充實(shí)他的智慧，那是因為他從學(xué)中找到了學(xué)習的關(guān)鍵所在。學(xué)習對于現在的一部分青少年來(lái)說(shuō)，是一個(gè)痛苦的過(guò)程；但有些少年卻覺(jué)得學(xué)習不僅是輕松的，還是有趣味的——古詩(shī)的音律、數學(xué)的妙用、英語(yǔ)的語(yǔ)法、物理的神秘。就在我寫(xiě)作之時(shí)，我給一個(gè)同學(xué)打了個(gè)電話(huà)，她說(shuō)我寫(xiě)這篇文章似乎沒(méi)有多大的意義，而我卻說(shuō)：寫(xiě)文章不在于意義的深刻或膚淺，而是在與它本質(zhì)所體現出來(lái)的價(jià)值。也許我這是胡扯，我只是一個(gè)十四歲的少年，我比不上黑格爾，比不上但丁，但是，我想說(shuō)，人，就是在學(xué)習的錘煉中成長(cháng)的，每個(gè)人的對學(xué)習的見(jiàn)解也許不同，但我們要各抒己見(jiàn)，我們就是要在這種對峙和沖突中一點(diǎn)點(diǎn)總結自己的不足，升華自己值得發(fā)揚的一點(diǎn)。社會(huì )不就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展的嗎？學(xué)習的關(guān)鍵就是在此。

　　今天我確乎是說(shuō)多了，但是我認為我這寫(xiě)“己見(jiàn)”已經(jīng)深深地刻在我的腦海里了�，F在我才知道，人生是如此的美妙和炫麗。我們不需要有太多的語(yǔ)言去刻畫(huà)它，它自然就在我們一天天中散發(fā)著(zhù)彌久的美妙氣息，當它香氣迎面撲來(lái)之時(shí)，你是否會(huì )想到你人生當中的一點(diǎn)一滴？或是一絲艱苦？或是苦盡甘來(lái)？我曾在其他班的墻壁上看到一句極有含義的話(huà)：人生，不是一個(gè)蒼白的點(diǎn)，而是一首奮斗的歌。對于這句話(huà)的理解，我也許要花費我一生的時(shí)間，真想知道是誰(shuí)說(shuō)的這句話(huà)。真想跟他一起談?wù)撊松�的意義，對生命的思考。

　　希望你，我可以在這美麗世界上留下屬于你，我的人生的足跡，讓世人們知道，你，我都是不平凡的，都是獨一無(wú)二的，都曾書(shū)寫(xiě)過(guò)一段燦爛的光輝！

人生作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，當看到美麗的圖畫(huà)時(shí)，我想當一名畫(huà)家。后來(lái)，我想當一名老師，因為老師值得人們尊敬。近年來(lái)，我更想當一名體育運動(dòng)員，希望能像劉翔一樣能在奧運賽場(chǎng)上為國爭光。我曾不止一次對著(zhù)天空中的流星悄悄地許愿�，F在終于明白，對著(zhù)流星許愿只是心理上的安慰。為了這個(gè)理想，我在不斷的和困難拼搏、奮斗。

　　記得從一年級起我就瘋狂的愛(ài)上了體育，只要一有時(shí)間，我都是在運動(dòng)場(chǎng)上。我努力著(zhù)，堅持著(zhù)，為理想奮斗著(zhù)。時(shí)光快速地流過(guò)，我已是一名四年級的學(xué)生了，我珍惜著(zhù)分分秒秒，堅持著(zhù)鍛煉，堅持著(zhù)學(xué)習。但未能達到我想要的成績(jì)，我很灰心，很難過(guò)，甚至放棄過(guò)。淚水連連，我仿佛看到遠方有盞明亮的燈，為我指明方向。于是我擦干淚水，鼓起勇氣，向我理想的彼岸出發(fā)。當困難來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì )為自己點(diǎn)亮一盞燈，襯托黑暗，襯托迷霧，照亮我前進(jìn)的路。

　　只有努力，只有拼搏，夢(mèng)想的燈塔才會(huì )發(fā)出鼓勵你的光芒，他不僅可以照亮自己，還可以照亮他人。努力吧，奮斗吧，讓困難永遠的被你征服。給自己點(diǎn)一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當你為一時(shí)的`失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對失敗的勇氣……

　　理想之燈，只有愿意為理想奮斗的人才會(huì )被理想點(diǎn)亮。請為自己找一個(gè)合適的理想，并為之去努力，去奮斗吧！

人生作文 篇5

　　在我們的生活中有很多的美，有可能是在鄉間稻田被一陣風(fēng)吹過(guò)后搖搖擺擺的美；也有可能是奧運選手為了得到金牌，即使身體不適也要堅持到底的畫(huà)面感動(dòng)了你。

　　說(shuō)到風(fēng)景之美，我覺(jué)得海邊的沙灘是最美的。爸爸帶著(zhù)全家出去玩，沿途經(jīng)過(guò)了許多彎曲的道路，把我們全家都弄得疲憊不堪，到了飯店后，大家當已經(jīng)筋疲力盡了，等到把行李都放進(jìn)房間時(shí)，我打開(kāi)后門(mén)一看，哇！一大片沙灘吔！那清澈的海水讓我忍不住想要跳進(jìn)去游泳，那一大片沙灘讓我想要躺在上面曬日光浴，或者是和家人一起打沙灘排球，這里的風(fēng)景把我們全家從城市的勞累都帶走了，這里簡(jiǎn)直是人間天堂呢！藍藍的天、藍藍的海，在遠處連成一條線(xiàn)，那一刻，真美！

　　在傍晚的時(shí)候，我看到了幾對的情侶坐在沙灘上，我躲在另一端仔細地觀(guān)察他們，他們的臉上有著(zhù)很多在城市每天都匆匆忙忙的人的臉上，都看不見(jiàn)的幸福笑容，那笑容平靜安撫了我急躁的心，他們之間的愛(ài)，像太陽(yáng)般永恒，這個(gè)畫(huà)面，在我心里，久久無(wú)法散去。

　　現在，每當我想起這一幕，我的心都有種激昂，一刻的美，是一劑強而有力的藥，可以伴自己走過(guò)這人生。

人生作文 篇6

　　什么是美，美又是什么，也許每個(gè)人對美的理解與看法都不一樣，但有一點(diǎn)應該是相同的，那就是能夠打動(dòng)人心靈的讓人心靈發(fā)生震顫的東西才是美。人的一生會(huì )經(jīng)歷許多我們所謂的美，我們在享受這些所謂美的快感中度過(guò)人生的一年又一年，正是這些我們認為的美讓我們快樂(lè )的生存下去。人的一生究竟是喜劇還是悲劇，作為筆者，更愿意把人生當作一個(gè)悲劇來(lái)看待，也許悲劇更能展現人生的美。魯迅先生說(shuō)：悲劇就是把美好的事物撕毀給人看�？v觀(guān)人類(lèi)歷史，縱觀(guān)我們身邊已仙逝的人，人的一生似乎就是一場(chǎng)最好看的悲劇，我們是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界上的，最后我們又是在別人的眼淚中離開(kāi)這個(gè)世界的。從開(kāi)始到結束恰恰就是一場(chǎng)最好的悲劇結構，我們的經(jīng)歷就是將一生中的美不斷的撕毀給自己和別人看。

　　人生中最美的是什么，當然不能一言以概之，人生中美的東西不計其數，是我們用語(yǔ)言無(wú)法表達的。但是，如果把美分為若干類(lèi)，那筆者覺(jué)得人生最美的一類(lèi)就是凄然。凄然，悲傷也�？v觀(guān)我們的一生，從呱呱墜地到我們終于告別懵懂之年開(kāi)始，我們生活的軌跡幾乎就是在喜與悲中交錯而行。美好的東西讓我們感到人生真美，但我們在享受美好的東西的時(shí)候，接踵而來(lái)就是一份淡淡的悲哀與憂(yōu)愁。人性與生俱來(lái)的貪婪與不足使我們在享受我們終于得來(lái)的美時(shí)，回頭看看，向前看看，再看看別人，我們那一點(diǎn)所謂的美有時(shí)瞬間就會(huì )支離破碎，轉變成一種濃濃的悲哀禁錮身心，我們所謂的美與我們所想象的和看到的讓我們覺(jué)得那根本就不是美，我們會(huì )在一種有點(diǎn)失望的心緒中重新尋找新的美。我們的心境由快樂(lè )轉為悲傷有時(shí)比由悲傷轉為快樂(lè )還容易，生活中似乎尋找悲傷比快樂(lè )更容易些。人生最美是凄然的感觸也許有點(diǎn)消極與頹廢，但我們如果用辯證法的觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題，就像魯迅先生說(shuō)得，把人生真正的撕毀，那我們就會(huì )覺(jué)得人的一生真得很凄然，無(wú)論你是大富大貴還是窮困潦倒都一樣，結局都一樣，那就是凄然的走過(guò)一生。

　　人生一世，我們都在苦苦追求與尋找著(zhù)美，我們都希望生活中永遠都是美好的東西，永遠都是讓我們開(kāi)心快樂(lè )的事情。但是，在生活中，真正美的東西并不能讓我們感動(dòng)，讓我們真正為之動(dòng)容與感動(dòng)的恰恰是那些凄然的美。我們都說(shuō)生命最珍貴，可我們有幾人真正的珍惜過(guò)生命，善待過(guò)生命，不說(shuō)別人就是自己的生命。我們總是為了所謂的功名利祿去殘骸自己的生命或著(zhù)別人的生命。我們覺(jué)得生命珍貴的時(shí)候往往是在我們?yōu)槭湃サ纳�命流淚與送行的時(shí)候，那一刻，我們都在心里為生命的脆弱與短暫而悲傷，都在告誡自己要從此珍惜生命。讓人心靈真正產(chǎn)生震顫的東西往往是最凄然的即最悲傷的東西，因此說(shuō)人生最美是凄然或許不為過(guò)，恰恰是對人生最好的解釋。我們真正反省一下人生的過(guò)程，真正讓我們冷靜的面對人生的時(shí)刻總是我們最凄然的時(shí)候，在那樣的時(shí)候，我們才能真正的感悟生活的真正意義與價(jià)值，感悟生命的最終目的究竟是為了什么。凄然的美讓人的身心處在一種寧靜的狀態(tài)下，讓人能夠用一顆平常心看待一切，在一種凄然中坦然地對待生命過(guò)程中的一切。

　　人生是美麗的，人生最美是凄然只是筆者個(gè)人的一種人生感悟，也許仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。不管人生最美是什么，我們所希望的是人生能夠多一點(diǎn)快樂(lè )與輕松，美只是個(gè)人的心靈感受與體驗。只要人生能夠少一點(diǎn)是非恩怨，少一點(diǎn)爾虞我詐，少一點(diǎn)殘忍與血腥，那即使不美的也會(huì )讓人覺(jué)得美，畢竟世界最需要的是善良和良知。

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