關(guān)于詩(shī)意人生作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的詩(shī)意人生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩(shī)意人生作文 篇1
詩(shī)意人生
獻給那些寂寞的詩(shī)
詩(shī)意人生，人生失意。
我喜歡寫(xiě)詩(shī)，卻不敢褻瀆詩(shī)人這個(gè)神圣的稱(chēng)呼。也許在這個(gè)時(shí)代，詩(shī)人早已被人忘記。但在我的夢(mèng)里，它不只一次的出現，讓我魂牽夢(mèng)繞，難以忘記。
一首詩(shī)，一段情，一種意。
不同的詩(shī)，不同的人，不同的心，古典詩(shī)詞與現代詩(shī)是不同的，卻有著(zhù)共同的寂寞。其實(shí)，不是我們遇到了詩(shī)，而是詩(shī)遇到了我們。它也有著(zhù)自己的靈魂，歷經(jīng)滄桑而更加深蘊，美麗芬芳，沁人心脾。
我也寫(xiě)詩(shī)，當我寂寞的時(shí)候，當我傷心的時(shí)候，有詩(shī)陪著(zhù)我，傾聽(tīng)我。沒(méi)有人知道，我在寫(xiě)它們的時(shí)候，經(jīng)歷了怎樣幽微馥郁的心境，感受了怎樣深沉意蘊的思想。好像在夜里踏著(zhù)幽藍星光，走進(jìn)一座神秘的森林，那里有古樸的羅馬式城堡。輕輕扣動(dòng)著(zhù)獸頭的門(mén)環(huán)，敲開(kāi)一個(gè)古老城堡的大門(mén)，城堡的里面有著(zhù)神秘的花園。
花園里住著(zhù)男人和女人，但不是王子和公主，也不是吸血鬼伯爵。他們是雅而靜的，柔亦強的。青衫磊落的男子，他們撫琴作畫(huà)，縱酒高歌，登門(mén)長(cháng)嘯；亦會(huì )在落日橋頭，斷鴻聲里，無(wú)語(yǔ)自憑欄；而或背負長(cháng)劍，擊筑和彈，以劍為舞，以風(fēng)為奏，翩若驚鴻，婉若游龍。思慕著(zhù)有著(zhù)一面之緣的女子，蘊育著(zhù)未了的心愿，期待著(zhù)再續未盡的情緣。抑或是烈的，橫戟賦詩(shī)，擊水千里，青梅煮酒，期待著(zhù)身上青云，鵬程萬(wàn)里。
夜涼如水，卻美如酒。寂寞的詩(shī)寂寞的人。
這里也有一群女子，三千青絲披散腰間，不施粉黛，扶箏談笑，起舞和曲。曲散腸斷，這女子，撫琴獨坐，神情蕭索，黯然良久。月光照亮了沉默，愛(ài)原來(lái)是寂寞。她們靜夜無(wú)眠守在高樓，香閨寒夜，數著(zhù)雨打芭蕉第幾聲，望斷蒼穹星幾顆。命壽太短，情愛(ài)太長(cháng)，有時(shí)候用一生去泅渡，也未必看得見(jiàn)曙光�？伤齻兙瓦@般癡癡傻傻，但紅顏不再，物似人非，淚早已流盡罷了。
良辰美景奈何天，賞心悅事誰(shuí)家院。紅塵往事，浮生舊夢(mèng)。不看透仍是快活自在。輾轉千年，換了幾代春秋，可魂依舊在，情仍未斷。今生前世，恩仇因果，皆在于此吧！道一句：人生若只如初見(jiàn)想必又是滿(mǎn)嘴的苦澀吧。
亂花漸欲迷人眼，花和人就是有著(zhù)這樣深切的關(guān)系�；ǖ拈_(kāi)謝暗含人世的榮枯。人間男子秉燭賞花，天上仙子以月為伴，撒銀河為花，照見(jiàn)的也是寂寞。
詩(shī)意人生，人生未必失意。
男兒心如劍，只為天下舞。女兒劍為心，柔情滿(mǎn)山崗。
在詩(shī)里時(shí)間開(kāi)始稀薄，空間早已跨越界限，愛(ài)恨開(kāi)始模糊。人也逐漸散去，留下的，只有水中的倒影，花鏡里的余香。
娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如�？傁肟匆豢茨欠比A似錦的揚州，體會(huì )一把春風(fēng)十里的瀟灑。也漫步在那喧鬧的街道，期待緣分的到來(lái)。煙花三月，華燈初上，一首首古典優(yōu)雅的詩(shī)詞浮現在我的腦海里。詩(shī)人雅興，快活興哉。
還有一座城市是我想去之地長(cháng)安。長(cháng)安意在取其本意，可終究還是亂了。城還是那座城，只是朱顏已改而已。古城風(fēng)韻，淡淡的詩(shī)意，沒(méi)有動(dòng)如脫兔的活潑，卻是靜若處子的穩重。在這城里，也似乎感受到了孟郊的意氣風(fēng)發(fā)。春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(cháng)安花。男兒生當如此，儒雅卻不愚鈍，鋒利卻不刻薄。如劍如鋒，正直磊落。我愛(ài)詩(shī)，愛(ài)這座古城。我沒(méi)有去過(guò)這里，但在夢(mèng)里游覽了無(wú)數遍。厚重的城墻，古樸的街道，莞爾一笑的麗人，吆喝的纖夫，歷歷在目。
如果有能重來(lái)，我不想做李白，只愿做他筆下的一首詩(shī)。寧靜，深沉。在他的腦海里，反復吟唱，仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。
風(fēng)拂垂柳，葉落中流，恰逢秋。故地重游，夜黃舊。推杯換盞無(wú)需酒，往事喋不休。天長(cháng)地久，人難留。拂袖，拂袖，執念何求。
詩(shī)意人生作文 篇2
江南的雨來(lái)得如此輕柔，又是如此纏綿。
坐在屋里，我就能聽(tīng)見(jiàn)細雨淅淅瀝瀝的輕語(yǔ)聲，這些自然的精靈，總是通人性的，給本就詩(shī)意的江南美景添上了柔美靈動(dòng)的面紗，像是滴泉撞石的清脆，又像是提琴輕吟的纏綿，像是竹笛長(cháng)鳴的明快，又像是空谷回音的縹緲。
給江南披上了動(dòng)聽(tīng)的輕紗。
走到窗邊，一堵白墻，幾片芭蕉，幾抹紅花，妝點(diǎn)出一幅江南雨景圖。雨滴從屋檐上落下，穿著(zhù)素裙，唱著(zhù)小曲，在翠綠的芭蕉上濺出一朵朵晶瑩的花。時(shí)間在墻角放慢了它的腳步，氤氳了我的眼眸，只看到無(wú)休無(wú)止的雨水，緩緩落下。
模糊了粉墻黛瓦，明亮了窗邊清澈的池塘、沉醉了水中斑斕的錦鯉。櫻桃紅了，芭蕉綠了，羅裙濕了，塵世一切歸于寧靜。
撐開(kāi)油紙傘，走出小院。世界已然一片模糊了，仿若人間的仙境，塵世的桃源。走過(guò)一座小橋，看見(jiàn)烏篷船悠然從橋下劃過(guò)，劃開(kāi)了湖水，劃進(jìn)了虛無(wú)。小船上的女子唇紅齒白，一笑便傾了天下。
好像一幅水墨畫(huà)，又好像真實(shí)的世界。我棲居在詩(shī)意的江南。
詩(shī)意人生作文 篇3
“清晨倚欄望田園，朝暉傾瀉微風(fēng)棉。燕飛蝶舞蜂采蜜，花徑舒展天地間�！边@就是我爺爺為我名字寫(xiě)的一首詩(shī)，字里行間蘊含著(zhù)深深的希冀與美好。
我叫秦晨倚。我名字的由來(lái)是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)：在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，有一個(gè)少女倚靠在潔白的玉石欄桿上，望著(zhù)綠油油的田野，太陽(yáng)的光輝普照著(zhù)大地，涼爽的微風(fēng)吹拂著(zhù)少女的衣裙�；顫姷难嘧釉陲w翔，美麗的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在不停地采蜜，一條鋪滿(mǎn)鮮花的小路舒展在天地之間。這是爺爺為我人生設定的美好前程。
名字是什么？名字是人的代號，是區分人與人的符號。名字是非常重要的，所以起名字要掌握以下三點(diǎn)：第一，取的名字要別出心裁，不能重名，我秦晨倚的名字至今還沒(méi)發(fā)現重名。第二，在取名字時(shí)要寄托一些美好的心愿和父母的期望。我的名字就滿(mǎn)載著(zhù)爺爺對我的期望和祝愿。第三，名字的諧音不能是不吉利的詞語(yǔ)。我的名字不但意義好，叫起來(lái)還十分好聽(tīng)。
但就是這么美妙的名字居然也讓我難堪過(guò)。有一次，我們正在上語(yǔ)文課，那天學(xué)習的內容是紅臉關(guān)公、黑臉包公、猴臉孫悟空、白臉秦檜，郭老師問(wèn)道：“大家都喜歡哪個(gè)人物呢？應該沒(méi)有人喜歡秦檜吧！”這時(shí)，我聽(tīng)到馬天逸說(shuō)：“老師，金悅顏說(shuō)秦晨倚喜歡秦檜�！蔽耶敃r(shí)愣了一下，氣得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。哼！她居然說(shuō)我喜歡秦檜，秦檜是奸臣，我怎么可能去喜歡秦檜呢！我瞪了一眼金悅顏。還是郭老師為我解了圍，她說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)姓秦的就一定喜歡秦檜呢？”
明代文學(xué)家方孝孺有詩(shī)：“清晨倚樓望吳越，六合玉花飄未絕�！痹瓉�(lái)在古詩(shī)里也有我的名字。
詩(shī)意人生作文 篇4
花，有凋零的時(shí)候；草，有枯萎的時(shí)候；人，也固有一死……
但唯獨詩(shī)卻永不會(huì )腐朽，即使她真的被世人遺忘，卻總有人會(huì )再度將她拾起。
——題記
隨手翻一卷書(shū)頁(yè)，我便沉浸在墨香里。在那些無(wú)比珍貴的青春中，陪伴我最長(cháng)久的，不是彼此心意相通的朋友，也不是像春雨一樣細膩的家人，而是她——書(shū)籍、詩(shī)意。她是我的長(cháng)者，我的親人，我的老師。
那么，到底什么是詩(shī)意呢？
四季是詩(shī)意。是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的萬(wàn)紫千紅的春天；是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的驕陽(yáng)似火的夏天；是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的漫山紅遍的秋天；是“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的白雪皚皚的冬天……
兒童也是詩(shī)意。是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的天真爛漫、童趣純真；是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的頑皮可愛(ài)、討人歡心；是“怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)”的聰明伶俐、忍俊不禁……
大自然中也蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)意，但這些都要用心去品味�？偟膩�(lái)說(shuō)，詩(shī)意，就是盡情地去享受大自然給予我們的一切。
不過(guò)，還有一種詩(shī)意，是當你經(jīng)歷滄桑巨變、艱難困苦后的感慨：人生，不在于錢(qián)，也不在于利，而在于靈魂，也就是詩(shī)意。那是情感的真實(shí)流露。有憂(yōu)傷，也有凄涼；又歡樂(lè )，也有哀愁。
“捐軀赴國難，視死忽如歸”這是曹植為救國，而看淡生死的情感；“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”這是杜牧借古諷今、憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是李白與汪倫真摯的友情……
也許有時(shí)，你總會(huì )覺(jué)得自己與詩(shī)無(wú)緣，但總有一天，你會(huì )找到屬于自己的詩(shī)意。因為有夢(mèng)的人，詩(shī)意從不缺席。
詩(shī)意人生作文 篇5
如今，我們的世界都被物化了，在這個(gè)世界中，我們都在物化的邊緣掙扎，無(wú)法解脫�！}記
在我們地球上，絕大部分地區的人都處于物化之中。他們都為了錢(qián)，為了名，為了分數，拼命奮斗。他們毫無(wú)信仰，只有目標，為了目標，他們會(huì )不惜一切代價(jià)，這就是物化的憎惡面目。面對物化我們無(wú)計可施，只好讓“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的平和一去不復返。在這個(gè)時(shí)代中，時(shí)間便是生命，品質(zhì)則無(wú)關(guān)緊要。
面對可怕的物化世界，我們必須要有一種世界觀(guān)去凈化自己。這就是詩(shī)意的必要。沒(méi)有詩(shī)意的人只生活于繁忙中。而擁有詩(shī)意的人，有蘇東坡“山水皆故宅”的氣魄，有李白萬(wàn)水千山皆是酒友的灑脫，有陶淵明“種豆南山下”的境界。只有詩(shī)意的生活才可以提升情感，超然物外。只有擁有詩(shī)意生活的人才是真正快樂(lè )的，有意義的、充實(shí)的。
然而生活中還有許多人，他們?yōu)榱嗣�，不顧他人的生活。這是物化極為嚴重的表現。他們執迷不悟，深陷在物化的泥濘中。我們要去拯救他們！我們要把文學(xué)煮成心靈雞湯，讓他們感悟真善美。只有天人合一才是美的，所以我們要從詩(shī)意的世界中帶來(lái)那偉大的自然。這才可以讓他們感悟真諦，痛定思痛，走出泥沿，來(lái)到詩(shī)意的世界。
人生需要詩(shī)意的世界，而不是物化的。所以，我真誠地想對那樣越陷越深，但渾然不知的人說(shuō)：“走出物化的泥潭吧！否則你將會(huì )再也爬不出來(lái)。只有自然的詩(shī)意的人生，才是你真正的追求！”
詩(shī)意，人生。
詩(shī)意人生作文 篇6
輕輕地，我踏入這個(gè)似曾相識的世界，悲喜過(guò)客，唱不盡憑樓遠眺的長(cháng)歌；黑暗正義，道不完兵戎相見(jiàn)的故事�！熬G水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭”。歷史，那看似無(wú)情的揮揮點(diǎn)點(diǎn)，恰似這日月春分時(shí)節，映射出一個(gè)個(gè)時(shí)代，一位位詩(shī)人，一段段不老的曾經(jīng)。
走過(guò)千年的哀愁，徜徉于墨香的淡雅。叩開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門(mén)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌。我在城市的桎梏下倉皇出逃，尋找到一方凈地讓我傷古，惜古，時(shí)間讓這些東西留下來(lái)，而我在這里靜靜地追悔，靜靜地感傷。
置身于一方有書(shū)的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書(shū)籍，他睿智的靈光會(huì )將我的眼睛映照得鮮亮而迥然有神。打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)五彩繽紛的思想叢林，頓覺(jué)異香彌漫，沁人心脾，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當與書(shū)中那行色各異的人和事交融在一起的時(shí)候，便會(huì )發(fā)覺(jué)生命曾經(jīng)隱忍的種種深義……
回眸了一個(gè)世界，執著(zhù)于漫長(cháng)的等待。飄落了一個(gè)秋季，期待著(zhù)生命的輪回。守望著(zhù)那一汪秋水，云中錦雁，望眼欲穿，思念飛不到彼岸。假如秋水可以望穿，我愿在秋水岸邊守望千年，過(guò)盡千帆�？禈虻慕鹆�，夕陽(yáng)中的新娘，一如映照著(zhù)艷影波光，撐一竹篙，滿(mǎn)載著(zhù)一船星輝，縱然是人間四月天也終究不過(guò)是鏡風(fēng)水月般的縹緲如煙。假如秋天可以望穿，斷橋前的塵緣可否美滿(mǎn)，秋水岸邊的簫聲是否會(huì )回響千年？
伴著(zhù)書(shū)香，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪灑入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝卻終不肯棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟余生；落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”，卻只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬(wàn)物在書(shū)香彌漫中充滿(mǎn)活力。白云悠悠，和風(fēng)習習，陽(yáng)光縷縷，旅途漫漫，我亦在書(shū)香作伴的詩(shī)意人生里富了才氣。
詩(shī)意人生作文 篇7
暑假，父母帶我去登華山。我們報了一個(gè)旅行團，一天爬兩三座山，對于那些名勝古跡，導游只是簡(jiǎn)略粗糙地講解一下，便匆匆往前。若不是那位挑山工的出現，我恐怕早就放棄離開(kāi)了。
初識他，是在山腰幽靜的亭子里。
那時(shí)，是平靜美麗的黃昏，落下的太陽(yáng)，照亮了整座山峰。落日的余暉將一草一木都染成了金色，我正奮力地爬著(zhù)，腿卻像灌了鉛似的沉重，每一步似乎都是折磨。終于，我在山中的小亭中停下休息了。一會(huì )兒，我的背后傳來(lái)一陣聲響，轉頭一望，一挑山工肩上擔著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)西瓜的扁擔。只見(jiàn)他雖身負重物，卻身輕如燕，拾級而上。他坐在我的面前，這是一位上了年紀的挑山工，兩鬢已經(jīng)有些染白。他從衣袋中掏出一塊毛巾，擦了擦臉上的汗珠，將扁擔輕輕放下。他竟然輕輕哼起了歌，是《水手》！我饒有興趣地盯著(zhù)他看。他有些不好意思，靦腆地笑了笑，說(shuō)：“你一定是爬山爬累了吧？”我有些慚愧地搖搖頭，他笑了笑說(shuō)，“孩子，其實(shí)你可以把這一個(gè)個(gè)臺階看成一道道坎，登上一級便邁過(guò)了一道坎，這樣，你會(huì )很有成就感的！”說(shuō)完，他輕輕地拍了拍我的肩膀，挑起扁擔又繼續上路了，邊走邊唱、邊唱邊走。
看著(zhù)他的背影漸漸消失在曲折起伏的山道上，我似乎明白了什么……我打起精神，一步步向上攀登�？柿�，喝幾口水；累了，停下歇歇。那些我攀登過(guò)的石階在我的視線(xiàn)里顯得越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，直到最后成了一連串黑色的小點(diǎn)。終于，天黑之前，我攀登上了山頂。俯瞰山下，群山綿延起伏，伸向遠方；山間云霧繚繞，宛如仙境一般。我就像一個(gè)巨人一樣矗立在峰頂，我的頭上，是一片廣闊的'天空。
我的耳畔，似乎還回響著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，我想：人生的道路上，只有不斷地向上攀登，突破一個(gè)個(gè)自己，才能擁抱成功，才能收獲詩(shī)意的人生！
詩(shī)意人生作文 篇8
詩(shī)，從小伴隨我長(cháng)大，就像我一個(gè)可愛(ài)又博學(xué)的小伙伴。有它在的地方，我總能成長(cháng)。
我的誕生就和詩(shī)有關(guān)系。爸爸當年追求媽媽?zhuān)谑蔷驮趮寢尩某閷侠锓帕艘环馇闀?shū)：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑�！庇谑�，爸爸就成功的追到了我媽媽?zhuān)蚴菋寢屨J為一個(gè)會(huì )詩(shī)懂詩(shī)的人一定是一個(gè)值得托付的人。
不僅的誕生和詩(shī)有關(guān)，我的成長(cháng)也和詩(shī)有關(guān)，媽媽說(shuō)我還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候，只要我一哭，誰(shuí)都拿我沒(méi)轍。但只要給我念詩(shī)我就會(huì )咧開(kāi)那張還只是長(cháng)了幾顆牙的小嘴一個(gè)勁的傻笑。在我學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我學(xué)會(huì )的第一句話(huà)就是駱賓王《詠鵝》中的第一句：“鵝，鵝，鵝”，那時(shí)候我天天就在家里“鵝，鵝，鵝”個(gè)不停，弄得媽媽哭笑不得。到我懂事的時(shí)候，每天晚上就拉著(zhù)媽媽給我讀詩(shī)，不聽(tīng)詩(shī)我就睡不著(zhù)。媽媽說(shuō)我一定是個(gè)愛(ài)詩(shī)的孩子。
媽媽果然沒(méi)有說(shuō)錯。等到我上了學(xué)，詩(shī)也一直陪伴著(zhù)我。在學(xué)習遇到低谷時(shí)，我總會(huì )想起李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！眮�(lái)勉勵自己。在我虛度光陰時(shí)，我會(huì )用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方知讀書(shū)遲”這句話(huà)來(lái)告誡自己要刻苦。當我與媽媽之間有了沖突，我會(huì )用“十月胎恩重，三生報答輕”來(lái)提醒自己媽媽對我的付出。詩(shī)讓我懂得了很多，詩(shī)是國學(xué)的精華，他帶我領(lǐng)略了一個(gè)又一個(gè)世界。
對于我來(lái)說(shuō)，悟詩(shī)是最重要的，悟懂了，詩(shī)自然就理解了。詩(shī)就像一杯清香醇厚的茶，要用心去品，每一口的味道和感受都不一樣。
詩(shī)是中國國學(xué)的精華，每一首詩(shī)都承載著(zhù)一個(gè)故事。它們都傾注了詩(shī)人的心血，它們是中國文學(xué)史上璀璨的明珠，照亮了國學(xué)經(jīng)典。它們中華人民智慧的結晶，讓我們把這筆無(wú)形的財富一代一代傳承下去吧！
詩(shī)意人生作文 篇9
一
朋友從鄉下回來(lái)了，第一個(gè)電話(huà)就送到了我的手機上�！靶值�，出來(lái)坐坐，忙碌了幾天，很想坐下來(lái)聊聊天�！碑斎涣x不容辭，意識到朋友肯定有心事，或者就是有什么傾訴的話(huà)題。
也正好，最近也是需要放松放放松，于是刻不容緩答應了下來(lái)。時(shí)間、地點(diǎn)確定。自然也就很快碰面了。
看著(zhù)朋友有些疲憊的樣子，似乎幾天沒(méi)有睡醒而緩緩眨巴著(zhù)眼睛。于是就知道最近確實(shí)有點(diǎn)憔悴。
不急于找該說(shuō)的話(huà)題，寒暄幾句，自然也就慢慢思忖著(zhù)如何打開(kāi)主題。原來(lái)，朋友是因為工作過(guò)于勞頓，思想壓力成為了一種負擔。幾日鄉下生活，自然感受頗深。加上最近才涉及新的工作環(huán)境，心里總留戀著(zhù)過(guò)去那種熟悉的陶醉。
于是，考慮到為了幫助一把，我們就聊起了很多很多不曾提及的話(huà)題。比如，如何在新的環(huán)境中，找到適合自己發(fā)展的點(diǎn)，角色轉變如何成為耳熟能詳快步跨越。
不管怎么樣，選擇和適應，都是需要我們每天做的工作。
人生不也都是這樣一個(gè)又一個(gè)熟悉的每一天，從陌生慢慢變得輕車(chē)熟路么？不管是工作，不管是困難，也不管是環(huán)境。都是我們需要進(jìn)行摸索和選擇的。
二
記得智利有一個(gè)詩(shī)人在自己的回憶錄里寫(xiě)過(guò)一個(gè)故事。這個(gè)詩(shī)人曾經(jīng)收養過(guò)一只受傷的天鵝，但天鵝傷被治好之后，詩(shī)人每天抱著(zhù)它到河邊游泳，但受過(guò)傷的這只天鵝浮在水面上，總是一動(dòng)不動(dòng)的呆在那里，眼神憂(yōu)傷的望著(zhù)遠方，神情脆弱令人嘆息。詩(shī)人后來(lái)說(shuō)，是因為它太思戀自己的家鄉，總是無(wú)法從這種生活的傷痛里走出。
直到有一天，詩(shī)人一如既往的抱著(zhù)天鵝去洗澡，但走著(zhù)走著(zhù)，詩(shī)人就感覺(jué)到一條柔軟的臂膀沿著(zhù)臉頰滑落在了他的胸前，天鵝無(wú)聲無(wú)息的死了。
詩(shī)人感嘆之余，明白了一個(gè)道理：“心靈的脆弱，有時(shí)不是生活給的，是自己那種無(wú)力的內心，沒(méi)有看好越過(guò)一個(gè)歲月的坎之后，要么強大、要么弱小，天鵝死了，留下的遺憾，也只能說(shuō)惋惜”。
就像朋友一樣，面對著(zhù)一個(gè)新的生活環(huán)境，總是沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的感受到新環(huán)境的美好一面。而是還在自己過(guò)去的那種記憶里，也許他沒(méi)有探索，也沒(méi)有思考。
所以，才回鄉下工作幾天之后，總覺(jué)疲憊不堪。其實(shí)，這種感覺(jué)每個(gè)人都會(huì )遇到，只是我們是如何調節的，就需要感受一下生活另一種鮮美的現在。
三
月光，有時(shí)在我們的眼里，是一種憂(yōu)傷的景色。有時(shí)在我們心中，又是一種浪漫的情調。
因為不同的時(shí)期，也許與我們的心情有關(guān)。
不是說(shuō)，生活都是一帆風(fēng)順，也不是說(shuō)每個(gè)人的心情都會(huì )晴朗無(wú)憂(yōu)�？申P(guān)鍵一點(diǎn)，如何尋求到一個(gè)平衡的點(diǎn)，也不是每個(gè)人都能夠辦得到。
記得中國20世紀最負盛名的一個(gè)民族音樂(lè )家王洛賓，在他的歌聲里，我們常常會(huì )感受一種遙遠的美麗。這種美麗是一種生活中能夠深入心靈的美。
他追求的那種牧歌、山風(fēng)、牛羊，也都會(huì )常常在我們的心中出現。特別輕輕打在身上的那一鞭，激勵著(zhù)多少人無(wú)限的向往，也唱出了無(wú)數人的心聲。
但畢竟只是藝術(shù)，藝術(shù)并不是生活。生活中這種感受，只會(huì )在自己默默的茶余飯后，一場(chǎng)美麗的戀情，一天激蕩的生活里，獨自一人的時(shí)候才會(huì )出現，也許還只是少數人。
社會(huì )的發(fā)展，已經(jīng)不是人們理所當然的激情牧歌了。需要的不僅是油鹽菜米醬醋茶，更需要的是需要生活的實(shí)實(shí)在在。
于是，有人就說(shuō)，心靈已經(jīng)灌滿(mǎn)了生活，再也沒(méi)有空白地留下。
四
如何再找回屬于自己的生活，如何再感受亮麗的人生？也許不是在那遙遠的地方，也不是在小小的書(shū)屋。而是在不斷發(fā)展的社會(huì )大潮里。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“性格決定命運�！逼鋵�(shí)，這是一句很有哲理的語(yǔ)言。畢竟出于名家之手，可不是隨便說(shuō)說(shuō)的。因為過(guò)去的歷史，就像一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)詭異的秘洞，任何人不僅掌握不住自己的未來(lái)，也把持不住屬于自己的現在。
但是，如何找到命運歸于自己的路，或許生活中真的就有捷徑可走。不管這種詮釋是出于文學(xué)作品的美好裝飾，還是屬于生活的文化積淀。充滿(mǎn)著(zhù)變幻莫測的人生，就是一個(gè)人在世界生活發(fā)展的全部過(guò)程。
也許是怪筆者考慮得復雜了，也或許是太過(guò)于幼稚。
但是，單從人生的這個(gè)層面來(lái)說(shuō)，我們還是可以找到一些探索發(fā)展的路徑模式。比如，尊重生活，尊重內心，尊重屬于自己的的每一天。
五
我們在城市里生活，常常都會(huì )看到廣場(chǎng)上那些翩翩的舞姿。每天早晨坐上第一班公交車(chē)出發(fā)，或者漫游在城市的角落里，這種景色都會(huì )在我們眼前出現。
就像每天的太陽(yáng)升起又落，高樓的身影變換著(zhù)導入我們眼簾的模樣一樣。不管這個(gè)城市是以什么方式在運轉，也不管忙碌的人們都在做些什么？每一個(gè)風(fēng)景的出現，常常都會(huì )有一定的生活規律。
鄉村也一樣，不管春夏秋冬，也不管是季節如何變化更替。勞作的每一個(gè)人，都在耕織著(zhù)屬于自己的“夢(mèng)”。
也許，我們會(huì )為了一點(diǎn)小小的事情難過(guò)，也許我們也許在生活中遇到麻煩。
但是，沒(méi)有這些，我們的生活就會(huì )變得索然寡味。
或許，我們也會(huì )羨慕別人的成功，面對著(zhù)自己的失敗。也會(huì )想象著(zhù)別人的際遇，而自己拼搏無(wú)數年總還會(huì )欠缺著(zhù)很多東西。
羨慕歸羨慕，想象歸想象，每一天的生活，不也需要我們認認真真去面對一樣。與其花更多的時(shí)間去想，不如花更多時(shí)間來(lái)做。
“秋月春花憑客賞、高山流水契知音�！逼鋵�(shí)，生活里有的是樂(lè )趣，有的是情趣，有的是雅趣。如果我們沒(méi)有屬于自己的路，為何不先有一顆屬于自己的心。
生活雖然是實(shí)實(shí)在在的現實(shí)，但現實(shí)里，不會(huì )少了每個(gè)人的感受，也不會(huì )少了每個(gè)人的夢(mèng)想，這才是真正的公平。
感受詩(shī)意人生，一定會(huì )創(chuàng )造出無(wú)時(shí)無(wú)刻的美好。
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