【精品】精彩人生作文十篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的精彩人生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精彩人生作文 篇1
一筆一畫(huà)，一濃墨，一淡彩，雪白的宣紙上隨著(zhù)我的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)呈現出一幅色彩絢麗的花鳥(niǎo)畫(huà)，從最初的生澀到現在的行云流水，塑造出這一切的，只是兩個(gè)字——堅持。
書(shū)房中，剛磨好的墨汁散發(fā)出股股獨特清香，一旁五顏六色的水粉畫(huà)顏料，與捋順的、潔凈的毛筆也靜靜地等待著(zhù)失敗主人的歸來(lái)。推開(kāi)門(mén)，我先在一張小紙上畫(huà)單枝花：一點(diǎn)曙紅，一點(diǎn)鈦白，筆尖是紅，末尾是白，中間是鮮艷的粉紅。我站在桌前，微微彎腰，提著(zhù)筆緩緩按下，快速地畫(huà)完一朵牡丹，正欲以胭脂加色時(shí)，才驚覺(jué)這朵花太“散”了，花瓣間間隙太大，很丑。我懊惱地擱筆，把紙揉成一個(gè)球，想像投籃一樣投進(jìn)筐里，可憐筐都嫌我無(wú)能，紙球在邊沿上打個(gè)圓圈又滑出去了。
我重新再畫(huà)，可還是畫(huà)不出那風(fēng)中搖擺的牡丹，怎么辦呢？我打開(kāi)手機，找來(lái)許多關(guān)于牡丹的照片來(lái)細細觀(guān)賞。這時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)牡丹的每一片花瓣上都有各種的紋理，每一片的角度，大小，開(kāi)關(guān)各不相同。照著(zhù)圖片，一點(diǎn)曙紅，一點(diǎn)鈦白，調勻，顯出鮮艷的粉色，在偏下面的的地方，點(diǎn)上五下，加入胭脂……越來(lái)越輕，點(diǎn)越來(lái)越小，再換上小號筆，用黑色勾上邊，果然好多了。
此后，我每天做完作業(yè)一定會(huì )畫(huà)一幅牡丹，我先練習那紋理，紅色中微微加入一些鈦白，用小筆蘸一蘸顏料，反復調整到最佳，輕輕點(diǎn)上，慢慢向上提，速度太慢了，抖了，于是我速度慢慢加快。一次，兩次，三次……稍有彎曲的線(xiàn)條漸漸有了完美的弧度。
幾天后，我提起筆，重一筆，淡一筆，一點(diǎn)點(diǎn)地抹，行云流水般的完成了畫(huà)作。我仿佛置身于牡丹從中，一朵牡丹盛放，一朵含苞。再加上兩只翩然而至的蝴蝶，一張色彩絢麗，富有美感的圖畫(huà)頓現。兩個(gè)月后，那張證書(shū)如期而至，我手里握著(zhù)這張證書(shū)，心中那朵牡丹也悄然盛開(kāi)。那花兒在我的努力與堅持后終于綻放，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣。
我想起我在艱難中塑造自我，在多次放棄出游的機會(huì )，提筆一張張練習，直至腰酸腿疼，直至手開(kāi)始發(fā)抖，直至一管管顏料用完，其中的苦不必說(shuō)。然而我知道未來(lái)的路很長(cháng)，我要把這份堅持延續下去，在更多的磨難中塑造更精彩的自我，一步步，去擁抱更加美好的人生。
精彩人生作文 篇2
理想是一種追求，是一種積極的人生態(tài)度，理想就是未來(lái)。理想是人生的奮斗目標，是人們對未來(lái)的一種可能實(shí)現的想象。
英國劇作家莎士比亞說(shuō)過(guò)：不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)的決心想達到的目的�！�
我覺(jué)得理想就是走向成功的開(kāi)始。
從古到今許多有成就的人都有自己執著(zhù)的理想，他們都會(huì )向自己的理想作不遺余力地奮斗。如古時(shí)候的司馬遷，他遵從父親的遺囑，立志要寫(xiě)成一部《藏之名山》傳之后人的史書(shū)�？墒钱斔趯�(xiě)史記的第七年，發(fā)生了國家政變事故，在政亂中司馬遷因寡不敵眾戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，進(jìn)行腐刑。他入獄后曾因屈辱痛苦想自殺，但想到還沒(méi)寫(xiě)完史書(shū)，想到自己未曾實(shí)現的理想，他不僅忍辱負重地堅持活下去，還發(fā)奮著(zhù)書(shū)，終于成就了被魯迅譽(yù)為史家之絕唱”的烣宏巨著(zhù)《史記》。
理想的力量是多么偉大，不管有多困難，都能讓人奮不顧身堅持下去，直到登上理想的殿堂。
畢生只為追求理想的人不僅古人有，現代人中也有眾多偉大而平凡的人物值得我們尊敬膜拜。貝多芬就是其中的一位，他雙耳失聰后不怨天尤人，而是堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作，耳朵聾了又聽(tīng)不見(jiàn)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調，最終創(chuàng )作出了著(zhù)名的《第九交響曲》，以及不同凡響的《命運交響曲》。
一位雙耳失聰的人，也能為夢(mèng)想去奮斗，最終成為了一名著(zhù)名的音樂(lè )家。那我們呢？體格健全又具有青春活力的我們呢？是否為自己的渾渾噩噩羞愧難當？
是啊，少年人怎可以沒(méi)有自己的理想！我也有我的理想，我的理想是開(kāi)一家自己的大公司，當一名大老板。為了這個(gè)理想，我一定要去努力奮斗，好好學(xué)習，考到一個(gè)好學(xué)校。
學(xué)習經(jīng)營(yíng)，學(xué)習經(jīng)商。理想是一個(gè)人走向成功的開(kāi)始，理想也是一個(gè)人走向成功的航標。每個(gè)人都要有理想，有了理想就會(huì )有未來(lái)！有了未來(lái)才會(huì )有不懈的動(dòng)力！
不管古人還是今人，不管順境還是逆境，理想是人生的寄望，是人生的動(dòng)力。人生因理想而精彩！
精彩人生作文 篇3
當你面對挫折時(shí)與不幸時(shí)，是痛苦沮喪，悲觀(guān)失望，還是給自己一個(gè)笑臉呢?我覺(jué)得應該笑著(zhù)對待人生。有一句話(huà)說(shuō)的好，“生活就像一面鏡子，你對它笑，它便對你笑�！笔堑�，只要我們用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待人生，那么自己的人生活的才精彩。
人有四種最常見(jiàn)的情緒。即：喜怒哀懼。每種情緒都代表著(zhù)不同的心情，而心情的好壞影響著(zhù)人的行為。當我們受到老師或家長(cháng)的夸贊時(shí)，我們會(huì )感到高興，做起事情很帶勁，很樂(lè )意去干。反之如果我們遭到同學(xué)的謾罵，侮辱時(shí)，我們會(huì )感到很氣憤，或許因為一時(shí)的沖動(dòng)，走上了犯罪的道路。所以要有個(gè)好心情，我們就應該用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待事情。但如果我們的情緒非常激動(dòng)，我們要學(xué)會(huì )在合適的場(chǎng)合，用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。因為人的情緒具有相通性和感染性，一個(gè)人的情緒很容易影響到周?chē)娜�。所以喜，怒，哀，�?lè )，不要忘記關(guān)心他人。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì )變成美好的人間”，這句歌詞寫(xiě)的不錯，唱的也很好，只要我們都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界將變得溫暖，溫馨。在我們周?chē)灿羞@樣的足跡。在我一次上學(xué)時(shí)，有一個(gè)炸麻辣串的，一個(gè)小孩她沒(méi)帶錢(qián)，眼睜睜地看著(zhù)油鍋的東西，當時(shí)人特多�？赡苓@位大姨沒(méi)看見(jiàn)她吧，忽視了她，但人都炸完之后，只剩她一人，這位大姨問(wèn)她：“你炸不，吃啥”這位小女孩說(shuō)：“我不炸，我沒(méi)帶錢(qián)”但這位大姨為這位小女孩的話(huà)所感動(dòng)，給她炸了一個(gè)棒棒雞，我看到這感人的一幕，心里充滿(mǎn)了溫暖，我感覺(jué)世間很美好。我們要付出一點(diǎn)愛(ài)心，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，這樣的人生才會(huì )精彩，才會(huì )有意義。
精彩人生作文 篇4
在我們攀登人生這座高峰時(shí)，不僅要有抬頭向上看的自信，也要有低頭向下看的謙遜。
風(fēng)雨兼程中，莫要只顧昂首前行，適時(shí)地低頭也是一種智慧，或許在低下頭的那一瞬，隱匿在路旁的美麗寶藏會(huì )煥發(fā)出迷人的光彩。
低頭，不是妥協(xié)，不是退縮，也并不意味著(zhù)最終的失敗，它是暫時(shí)的退讓?zhuān)乔擅畹挠鼗�。曾�?jīng)，越王勾踐低下了頭，失去了一個(gè)王者的尊嚴，在受盡屈辱，臥薪嘗膽之后，最終得到了勝利者的榮耀。曾經(jīng)，淮陰侯韓信低下了頭，在街頭忍受了無(wú)賴(lài)的羞辱和市人刺耳的諷刺聲，卻在最后終獲得了“國士無(wú)雙”的稱(chēng)號。
低頭，不是自卑，而是謙遜踏實(shí)的姿態(tài)。劉皇叔曾屈尊三顧茅廬：在聽(tīng)聞孔明之才后放低姿態(tài)，屢遭拒見(jiàn)后仍堅持屈尊拜訪(fǎng)。在與孔明一番談?wù)撝畷r(shí)，虛心求教。他一時(shí)的低頭迎來(lái)了賢人相助，成就了安邦立國的大志。富蘭克林被稱(chēng)為美國之父，在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪(fǎng)：在他年輕的時(shí)候，有位老前輩請他到一坐低矮的小茅屋里相見(jiàn)。富蘭克林去了，他昂首挺胸，大步流星，沒(méi)進(jìn)門(mén)只聽(tīng)“砰”的一聲，富蘭克林的頭重重地撞在了低矮的門(mén)框上，老前輩笑了笑說(shuō)：“很疼吧！可這是你今天最大的收獲，一個(gè)人想洞察世事，就必須時(shí)刻記住低頭�！备惶m克林牢牢記住老人的教導，把低頭列為他一生的生活準則。 所以，學(xué)會(huì )低頭，認同低頭，才會(huì )讓我們擁有成材成器的潛質(zhì)，才會(huì )讓我們有機會(huì )博弈于天下，成就一番事業(yè)。
學(xué)會(huì )低頭，恰如演奏一支高昂的曲子，開(kāi)頭往往是低沉的調子，后面才會(huì )更加高亢；學(xué)會(huì )低頭，如同大海容納百川，因為把自己放在低處，無(wú)數細流才會(huì )前來(lái)匯聚�？鬃訉W(xué)識淵博，但從不自滿(mǎn)，一次遇見(jiàn)一個(gè)七歲的孩子攔路，要孔子回答他兩個(gè)問(wèn)題，孔子未能答對，孔子慚愧地說(shuō)：“我不如他，他可以做我的老師�！笨鬃佣玫皖^，向身邊一切事物學(xué)習，終成世界著(zhù)名的大教育家。
低頭是一種哲學(xué)，教我們做人的道理；低頭是一種態(tài)度，讓我們學(xué)會(huì )以退為進(jìn)；低頭是一種品格，能讓我們不斷提高修養，擁有更多美好的品德。
低頭如同一劑良藥，“良藥苦口利于病�！弊屛覀儗W(xué)會(huì )低頭向下看，換來(lái)甜蜜的結果，讓人生變得更加精彩。
精彩人生作文 篇5
走在大街上，如果在食物和黃金里二選一，我想，大概都會(huì )選黃金，因為食物只是食物，而黃金不僅可以買(mǎi)到食物還可以買(mǎi)更多別的東西。但在荒無(wú)人煙的沙漠中呢？我想沒(méi)有人會(huì )選擇黃金了吧，食物可以補充體力，而黃金在這里幾乎等同廢石一個(gè)。固然，在人們的印象中黃金的價(jià)值很高而食物不值一提，但事實(shí)上，黃金也有無(wú)法發(fā)光的地方，價(jià)值似乎不高的食物也有展示自己重要性的時(shí)候。人，大概也一樣，或許我們在某個(gè)位置某個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有任何才能展現，但我們也可能在另一個(gè)地方綻放自己的光彩。
“簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒�！贝河赇�，滴打著(zhù)珠簾，濃郁的春意又要凋殘，羅織的錦被受不住五更時(shí)的冷寒，寥寥三語(yǔ)，道出他心灰意冷，羈旅幽寒。是的，他是亡國之君，昏庸無(wú)能、治國無(wú)方，但也是才華卓絕，千古詞帝�！白钍莻}皇辭廟日，教坊猶奏離別歌，垂淚對宮娥”他著(zhù)實(shí)不是什么好皇帝，但在詞人的位置上看，他留下的是怎樣濃重的色彩！
無(wú)獨有偶，宋徽宗趙佶，他也有兩個(gè)身份，失敗的政治家也是出色的藝術(shù)家，固然他在治國上一塌糊涂，但我們誰(shuí)能否定他的瘦金體、花鳥(niǎo)畫(huà)不是依然在歷史長(cháng)河中熠熠生輝呢？
把自己放到適合自己的位置，至關(guān)重要。
“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸”，他曾是官場(chǎng)上的失意客，但更是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠然自得的五柳先生，官場(chǎng)彎彎繞繞，爾虞我詐，實(shí)在不是陶淵明的性格，他選擇擺正自己，找準適合自己的田園生活。從此，這世界上少了一個(gè)表現不佳政客，卻多了一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人。
“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(cháng)明妃尚有村”，當聽(tīng)到和親的消息時(shí)，她毅然去報了名。因為她知自己貌美卻因沒(méi)有賄賂畫(huà)師而明珠蒙塵，不去，大概就是在這深宮的角落默默無(wú)聞度過(guò)余生；去，或許大漠塞北的日子也沒(méi)有很好過(guò)，但卻可以為國家為百姓換來(lái)安寧。昭君，她很清楚自己現在的情況，二者相比，和親才是她正確的位置。千載琵琶，萬(wàn)里黃昏，她不會(huì )是白頭老死宮中的宮女而是那個(gè)為國為民的明妃。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，這世界萬(wàn)物，都有屬于自己的位置，人更是這樣，在不適合自己的地方停留，只會(huì )讓自己陷入更深的泥潭，而當找到正確的位置時(shí)，才會(huì )展現出風(fēng)采。
精彩人生作文 篇6
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是我最真誠的朋友，它引導我暢游千山萬(wàn)水，它帶著(zhù)我童年的夢(mèng)想遠航。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階�！薄皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹�(shī)人歌德也發(fā)出同樣的感慨：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
從古至今，無(wú)數的學(xué)者、哲人談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題，盡管他們遠離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，激勵著(zhù)我們在浩渺的書(shū)海尋找著(zhù)自己的快樂(lè )。書(shū)使我的童年五彩繽紛。讀書(shū)之樂(lè )，是今人悠然略醉人的景致。山上萬(wàn)水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無(wú)垠而宇宙，有親切可感的片片沃土；有褶褶生輝的金字塔，有蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(cháng)城；有插云霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布；有不毛之地的黃沙……書(shū)中有想象奇特的風(fēng)景。所以，我讀書(shū)我快樂(lè )！書(shū)使我不斷吸取知識。
親愛(ài)的朋友們熱愛(ài)讀書(shū)吧！因為“書(shū)里自有黃金屋”“書(shū)中自有千鐘栗”；因為讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤著(zhù)每個(gè)人干渴的靈魂；讀書(shū)是黑夜里照耀你燈塔，指明人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香滋潤和熏陶，我們人生長(cháng)會(huì )如此豐富多彩，我們生活長(cháng)會(huì )處處洋溢著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè )！
親愛(ài)的朋友們讓我們珍惜與書(shū)度過(guò)的時(shí)光，與書(shū)為友，快樂(lè )閱讀，精彩人生！
精彩人生作文 篇7
人以一個(gè)生命的形式出現，著(zhù)實(shí)讓這個(gè)世界多了一份精彩，這本就是上天的恩賜。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，那更是與這個(gè)世界有莫大的緣分。生命只有一次，從而顯得彌足珍貴。人生百年，如白駒過(guò)隙，逾應珍惜。生命在綻放歷程中，實(shí)現生命與生命的對話(huà)應當是最大的享受，而歷史發(fā)展的進(jìn)程恰似一串閃耀著(zhù)人生精彩的長(cháng)河。既如此，與其憂(yōu)郁、苦悶、孤獨，何不瀟灑走一回。珍惜生命，珍惜時(shí)光，珍惜擁有，在瀟灑中書(shū)寫(xiě)人生精彩。即是精彩，那就……
莫讓挫折落塵于你的心田。
生活的壓力，工作的重負都齊整整的存留于你的心里。那個(gè)狹小的空間載不動(dòng)太多的愁，給他一個(gè)窗口，讓郁悶，讓憋屈，讓怨恨，讓憎惡，讓一切壓載你心田下沉的穢物從這個(gè)窗口渲泄、溢流、排解；讓窗外的陽(yáng)光進(jìn)駐，暖暖的、亮亮的、潤潤的、流動(dòng)的、鮮活的，它是力量，是勇氣，是信心。我的心臟我做主，該出的出，改進(jìn)的進(jìn)，何必為外界的雨陰開(kāi)啟與關(guān)閉。要活在心里，不是臉上，更不是別人的善眼與惡心。甩掉包袱，輕裝上陣，讓人生的步伐勻速前進(jìn)。
莫讓情緒駐守你的腦畔。
這個(gè)世界太精彩，這個(gè)世界太無(wú)奈。精彩與無(wú)奈盤(pán)根錯節，你中有我，我中有你，是無(wú)奈，是精彩，誰(shuí)又能說(shuō)得明白。七情六欲困腦間，魚(yú)與熊掌豈能兼。向往完美，人人所愿，從古至今，幾人如愿。過(guò)罷精彩是無(wú)奈，送走無(wú)奈又精彩。幾輪傾軋，腦子不堪，日思夜念，焦慮成疾，輾轉難眠，茶飯不思，形體懨懨。無(wú)奈日影隨行，逾行逾遠，親近了無(wú)奈，遠離了精彩。累并痛苦著(zhù)。
莫讓雙眼遭綁架，徒增煩惱少精彩。
眼睛為心靈的窗戶(hù)，目所視，心所念。目視正，則心正；目視邪，則心邪；目視善良，則心善良；目視丑惡，則心丑惡；目視見(jiàn)義勇為，則心為義而動(dòng)；目視太陽(yáng)，則心暖洋洋；目視月亮，則心地純潔；目視大海，則心胸寬闊；目視高山，則心沉穩執著(zhù)；心眼想通，日思則夜念。善待你的雙眼，讓人體之寶貴視窗，窗明幾凈，則心無(wú)雜念；讓你的目光遠離名利，拒絕齷齪，迎接陽(yáng)光與雨露，吸納葉之綠嫩與草之青青，尋找孩童游樂(lè )之奔放，注心田之激情，揚人生之快帆。
莫拿青春賭明天。
誰(shuí)無(wú)青春，誰(shuí)不年老。幼也匆匆，老也匆匆，百年時(shí)光，彈指一揮間。而曲曲青春時(shí)光不足三十年，三十年太容易過(guò)完。太容易則因容納了太多的期望、希冀和理想，揉雜了幼時(shí)的夢(mèng)想、沖動(dòng)、迷茫、困惑，對年老的顧慮、擔憂(yōu)和恐懼，對父母的承諾、責任和愧疚，對兒女的愿望、期待和厚愛(ài)。
一切都是為了愛(ài)，愛(ài)有多深，你就有多累。青春被愛(ài)而俘，被累而困，在愛(ài)與累的包圍下，我們無(wú)奈地送走了青春，留下了太多的遺憾。莫拿青春賭明天，要愛(ài)而不累。該放手時(shí)就放手，該前進(jìn)時(shí)莫遲疑。讓愛(ài)成為一種享受，讓青春的血液青春奔放，讓明天的你更精彩。
我們無(wú)法擁有太陽(yáng)的光芒，我們可以追求蟾宮的如練月華；我們無(wú)法擁有月光之皎潔，我們可以追求繁星的閃爍；我們無(wú)法擁有星空的燦爛，我們可以追求星火之曦光；我們無(wú)法擁有熊火之熱烈，我們可以追求甜美的笑靨、善意的眼神、一拉一放的扶持……
因為愛(ài)而追求，因為追求而精彩，因為精彩而美麗，因為美麗而和諧。放棄幻想，放棄怯懦，勇敢面對生活，書(shū)寫(xiě)人生精彩。
精彩人生作文 篇8
在《太陽(yáng)每天不辭勞苦的升起》中，巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)，“不幸是成功者的進(jìn)升階梯，是信徒的`洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。
我說(shuō)，挫折是人生的試金石，跨越它，就可以柳暗花明。
在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了燦爛星空;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。正如材料中的女大學(xué)生，未被錄取并沒(méi)有使她消極退縮，相反，她坦然面對自己的不幸，從容應對人生的挫折，反而柳暗花明。
人生便是如此，坦然面對挫折，風(fēng)雨坎坷過(guò)后，便可以成就精彩人生。
英國的一位醫生卡爾，在一次醫學(xué)會(huì )議上，他大膽向人們提出接種牛痘可以預防天花。他的言論一經(jīng)提出，全場(chǎng)嘩然。有人說(shuō)他瘋了，有人譏笑他愚蠢，有人甚至辱罵他……無(wú)邊的謾罵沒(méi)有阻擋他的前行之路，他坦然面對，沉著(zhù)冷靜�？菽究傆蟹甏旱臅r(shí)候，風(fēng)雨之后總會(huì )見(jiàn)彩虹。實(shí)踐證明他的猜想是正確的，他從此打開(kāi)了免疫學(xué)的大門(mén)，成就了他的燦爛人生。
生活不是一帆風(fēng)順的，不要指望青云直上，不幸遭遇在所難免，而坦然面對，卻會(huì )收到奇效。我們何樂(lè )而不為呢?
宋代文人歐陽(yáng)修，面對仕途的不順，被貶為滁州太守。多少士子文人懷才不遇，抑郁不樂(lè )，但是，歐陽(yáng)修坦然面對，修醉翁亭，做《醉翁亭記》�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也”，這份面對挫折的悠然自得讓我們深深折服，也成就了他“唐宋八大家”之一的輝煌。
如果不是坦然面對仕途的不順，怎么會(huì )有后世柳三變的淺斟低唱?如果沒(méi)有坦然面對官場(chǎng)的爾虞我詐，怎么會(huì )有豪放飄逸的詩(shī)仙李白?如果沒(méi)有坦然面對命運的不幸，怎么會(huì )有音樂(lè )巨人貝多芬的永垂不朽……
冰心說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！笔堑�，人生如萬(wàn)花筒般多姿多彩，只有坦然面對，才能讓你的人生成為開(kāi)滿(mǎn)馨香花朵的花園。
“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！碧└隊柕倪@句詩(shī)很好的詮釋了這份坦然。生命里注定著(zhù)成功與失敗，我們要有“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的灑脫淡定，坦然接受失敗，為下一次積蓄力量，人生一定可以別樣精彩輝煌!
精彩人生作文 篇9
前幾天，我在報刊中讀到一篇名為《我相信石頭會(huì )開(kāi)花》的文章，不由得感慨萬(wàn)千……
一個(gè)名叫方言的智障女孩被許多學(xué)校拒收，多虧遇到了熱心的趙老師，才有書(shū)可讀。因她智力異常，有的同學(xué)在背地里叫她傻瓜，這使她更加自卑。趙老師以方言的造句“我相信石頭會(huì )開(kāi)花”給她鼓勵，使她成為一位著(zhù)名的作家。
讀完，我不禁想起了我們班。我們班也有一個(gè)智障兒童，我總是嘲笑他，還說(shuō)他是個(gè)沒(méi)用的人�，F在我知道了，我當時(shí)是多么可恨。
我從他的角度出發(fā)，如果我跟他一樣的話(huà)，別人也這樣嘲笑我，我該有多么傷心，我真的不應該那樣對他這個(gè)可憐的人。如果我們也像趙老師對待方言那樣對待他，我相信長(cháng)大以后，他也會(huì )成為對社會(huì )有用的人才。趙老師是一位慧心的老師全世界的老師都像她這樣對待學(xué)生，這個(gè)世界會(huì )變得很溫暖。
被人貼過(guò)紅色標簽的人，你一定要學(xué)會(huì )感激，有機會(huì )在別人身上貼標簽的人，你一定要手下留情，要知道，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句簡(jiǎn)短的贊美，可以改變一個(gè)人的一生。
精彩人生作文 篇10
大部分的人都注重生命的長(cháng)度，卻忽略了生命的亮度。人生要精彩一點(diǎn)，生活才能豐富一點(diǎn)。但是，什么是精彩？生活多采多姿，就是精彩嗎？平凡的人生要如何展現精彩？
人生不必偉大，只要好好實(shí)現生命中每個(gè)精彩的想法，就夠了。
一個(gè)人能夠不受俗世的制約、框架、限制，勇敢去冒險，不向生命妥協(xié)，不向命運低頭，在任性和認真之間，不管是守著(zhù)邊緣的位置，或者是主流的位置，都能在飄泊和安定的生命中，去體悟人生、了解人生、分享人生、探索人生、創(chuàng )造人生，這就是一種精彩，而且，是一種非常美麗的精彩。
有的人像閃電一樣聲威顯赫，有的人像彩虹一樣炫麗奪目，也有人像流星，只出現一瞬的光芒，就銷(xiāo)聲匿跡；另外，還有些人像是綿密的雨絲，普降大地，滋生萬(wàn)物。不管你是販夫走卒也好，或是達官貴人也罷，每個(gè)人都能在有限的生命中，展現無(wú)限的自己，別人記住的，不一定是你的頭銜或卷標，卻一定不會(huì )忘記你所曾經(jīng)擁有過(guò)的精彩。
能夠活得精彩的人，就是能夠透透徹徹地了解，自己在做什么，自己到底要什么，自己又有什么地方，能夠做到讓別人自嘆不如、五體投地、深感佩服。
讓別人對你產(chǎn)生敬意的，不會(huì )是你的頭銜、職業(yè)、收入，甚至姓名！其實(shí)，這些并不重要，你不妨仔細想想看！過(guò)往和你交換過(guò)名片的人，你又記得幾個(gè)？有的人掛了董事長(cháng)的頭銜，有的人是大學(xué)教授，有的人號稱(chēng)月入數十萬(wàn)，然而，才一轉眼，你就會(huì )把這些人全忘得干干凈凈。
但是，那些精彩的人物，總是叫你想忘也忘不了，即使事隔多年，你仍然會(huì )記得某一位作家的名字，因為，他曾寫(xiě)過(guò)一本影響你一生的書(shū)；也許，你會(huì )懷念一位美容院的設計師，因為，只有她能做出令你滿(mǎn)意的發(fā)型；又或許，你還會(huì )記得某一位曾令你敬佩的師父，因為，他的言行令你深深的感動(dòng)。
深刻在我們記憶中回旋的，都是具有魅力的精彩人物。
他們的特質(zhì)是，擁有絕佳的生命力，智能內涵勝過(guò)華麗的外表，他們的一顰一笑，一舉手一投足，都充滿(mǎn)了動(dòng)人的神韻。
他們未必擁有顯赫的頭銜，也不一定開(kāi)著(zhù)豪華轎車(chē)、戴著(zhù)名貴珠寶，他們不必有多么高階的頭銜，重要的是，他們活出了自己的精彩，也活出了自己魅力的人生。
每個(gè)人，只要能誠誠懇懇，去做他最喜愛(ài)的事就對了。當你寫(xiě)了一本好書(shū)，幫別人做了一個(gè)漂亮的發(fā)型，完成一項艱巨的任務(wù)，在使得別人得到快樂(lè )的同時(shí)，也讓自己變成，一個(gè)具有吸引力的人，這就是一種精彩。
這樣說(shuō)來(lái)，道理好象很簡(jiǎn)單，其實(shí)，要做到，并不容易。
在蕓蕓眾生中，就有許多人做著(zhù)自己不喜歡的工作，在自我框架中被局限，想要逃離，卻沒(méi)有足夠的勇氣。
仔細想想，你自己做到了嗎？你認為自己是一個(gè)精彩的人物嗎？你熱愛(ài)你現在的工作嗎？你熱愛(ài)你周?chē)娜藛�？你熱�?ài)你每天所做的事嗎？
或者說(shuō)，你現在活得快樂(lè )嗎？你整天腦子里想的，是不是想要賺更多錢(qián)？買(mǎi)更好的進(jìn)口車(chē)？戴更名貴的鉆石、翡翠？還是爬升到更高的職位？或者是，你也不曉得該追求什么樣的目標。
你每天花多少的心思，在思考人生的種種問(wèn)題。
也許，你渾渾噩噩的活著(zhù)，只是憧憬著(zhù)未來(lái)，卻忘記了眼前最重要的事；也許，
你永遠只是覺(jué)得為什么夢(mèng)想始終只是夢(mèng)想而已？卻忘了要自己去成就夢(mèng)想。
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