小學(xué)說(shuō)明文：游戲中的人生

　　相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的說(shuō)明文，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規律性。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)說(shuō)明文：游戲中的人生，歡迎閱讀與收藏。

　　“一二一!一二一!”響亮的口號拉開(kāi)了班代課的序幕。大家排著(zhù)隊走到操場(chǎng)上，心中都有疑惑，班代課下來(lái)干嗎呢?

　　“同學(xué)們……”主持人發(fā)話(huà)了,大家都專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù),怕漏了什么�！敖裉煳覀兊�.項目就是——兩人三足!”兩人三足,早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),還蠻刺激的!還沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們便一對一對地找好了伙伴,只等“東風(fēng)”了!

　　我的“黃金搭檔”是張琦潔,我們用繩子把兩只腳幫著(zhù),一幫住，便渾身不自在，還沒(méi)走呢，就差點(diǎn)摔跤。胡老師讓我們先練練。我們先穩住腳步，然后同時(shí)邁出左腳……

　　“噢——好疼哪！”我叫起來(lái)，原來(lái)腳步邁錯了！害得我受了一次皮肉之苦。一次不行，再來(lái)一次！這一次我們可吸取了教訓，約定好我出右腳，張琦潔出左腳，也就是我們共同的“腳”�！邦A備——邁！”“哎喲！”這回輪到張琦潔叫了。咦，腳步不是對了嗎？怎么會(huì )……唉，腳步是對了，可出腳速度不一樣，害得張琦潔差點(diǎn)要嘗到泥巴的味道了！

　　兩次不行，來(lái)三次！我們不氣餒，并“前事不忘，后事之師”，這一次成功了！后來(lái)，我們反復練習，嘴里叫著(zhù)口令，速度逐漸加快……

　　開(kāi)始比賽了！同學(xué)們對對嚴陣以待，“開(kāi)始！”“加油加油……”“一二一，一二一……”發(fā)令聲，口號聲，吶喊聲響成一片，為綠茵茵的草地增添了無(wú)限的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于取得了勝利，我和張琦潔在草地上走著(zhù)，幾乎可以算跑了，我們心中充滿(mǎn)了喜悅。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我忘掉了煩惱，心中卻明白了許多……我明白了，只要堅持不懈，就會(huì )獲得成功；只要不畏困難，就會(huì )獲得成功；只要不怕失敗，就會(huì )獲得成功……

　　記得老師教育過(guò)我們：“無(wú)論做什么事情都要留下點(diǎn)什么�！痹谶@次游戲中，我的腦海里留下了永恒的一種什么東西，相信它能伴我健康成長(cháng)……

【小學(xué)說(shuō)明文：游戲中的人生】相關(guān)文章：

游戲中的人生作文500字11-11

游戲中的人生作文600字11-08

人生如戲中學(xué)生作文03-23

游戲中的啟示小學(xué)作文09-22

游戲中的快樂(lè )小學(xué)作文12-13

人生的標點(diǎn)的小學(xué)說(shuō)明文11-14

游戲中的思考07-23

游戲中的啟示08-25

游戲中的感悟09-28