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精彩人生作文

時(shí)間:2022-08-03 18:12:20 人生 我要投稿

精選精彩人生作文合集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的精彩人生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選精彩人生作文合集六篇

精彩人生作文 篇1

  列夫·托爾斯泰在創(chuàng )作《復活》時(shí),如何處理小說(shuō)結尾成了一個(gè)棘手問(wèn)題。依照他自己的設想,男女主人公應是幸福結合,然后雙雙移居國外。但以他的秘書(shū)為代表的一些讀者則認為,這個(gè)結局處理是回避俄羅斯社會(huì )的現狀,無(wú)法體現男女主人公在精神上的復活。托爾斯泰經(jīng)過(guò)反復思考,采納了這部分讀者的意見(jiàn)。今天我們閱讀《復活》這部偉大的作品,在為其結局處理的深刻拍案叫絕時(shí),是否想到,我們每個(gè)人的一生也就是一部作品,要讓人生精彩,我們要有“讀者意識”。

  什么是“讀者意識”?我以為,就是對人生的社會(huì )價(jià)值的認同和重視。人活著(zhù),崇尚自我,活出自我,誠然不錯;但人畢竟生活在社會(huì )中,有自我,更要有“大我”,我們并不是單為自己活著(zhù),同時(shí)也是為親人,為家庭,為國家,為社會(huì )活著(zhù)。沒(méi)有“大我”,沒(méi)有“讀者意識”,單為自我的人生,萬(wàn)難稱(chēng)之為精彩!

  人生精彩要有“讀者意識”,“讀者”能幫助我們匡正錯誤,廓清認識,沿著(zhù)正確的方向走。在我們的成長(cháng)過(guò)程中,總少不了父母的叮嚀,師長(cháng)的扶掖,社會(huì )上各色成員的影響,他們就是我們的“讀者”。我們心中有“讀者意識”,就會(huì )尊重他們,思考他們的建議,接受他們的批評。錢(qián)學(xué)森的父輩痛感舊中國科技不振,勉勵子女勇攀科技高峰。家庭、社會(huì )的“讀者”給了錢(qián)學(xué)森鞭策。他心中有“讀者”,自覺(jué)把個(gè)人的價(jià)值追求與社會(huì )、國家的價(jià)值利益統一起來(lái),書(shū)寫(xiě)出了人生的精彩。反之,一個(gè)人沒(méi)有“讀者意識”,他極容易把個(gè)人的價(jià)值追求放在至上的位置,無(wú)視親友父兄的教誨,任性自私,一心一意按照一己之私創(chuàng )作人生這部作品。這樣的“作品”難于精彩,就如詩(shī)人徐志摩的一生,留下多少遺憾,讓后人唏噓!

  人生精彩要有“讀者意識”,“讀者”是我們人生作品的審讀者和評判者,他們能讓我們的作品得到普及和推廣。人生天地間,如朝露,如蘆葦。古人在痛感生命的脆弱時(shí),也深刻明了生命的意義在何處!蹲髠鳌酚醒,人生有“三不朽”:立德、立功、立言。也就是說(shuō),我們人生這部作品有三方面內容:德行、功業(yè)、著(zhù)述。誰(shuí)來(lái)審定、評判這部作品的“朽”與“不朽”呢?當然是“讀者”——我們的同時(shí)代人以及后來(lái)者。往圣昔賢中有些“德行”“功業(yè)”足以彪炳千秋的,也不忘在其“著(zhù)述”里寫(xiě)上諸如“使來(lái)者讀之,悲予志焉”“后之覽者,亦將有感于斯文”之類(lèi)的話(huà),把“讀者意識”牢牢植根心中。

  人生一世,奄忽天地逆旅。堅守個(gè)性,堅持自我,固然可敬,但未必精彩,就如有些作家費盡心血寫(xiě)的作品,雖個(gè)性突出,藏諸名山,卻無(wú)人賞讀,終究無(wú)補于世。心中有“讀者”,舍“小我”而為“大我”,善其身而能兼濟天下,由此成就的人生這一部作品必定像托爾斯泰采納“讀者”雅言構建的小說(shuō)《復活》的結局一樣,精彩絕倫,不留遺憾。

精彩人生作文 篇2

  前行是一種力量,人生之路很漫長(cháng),有時(shí)很短暫,但人生卻因前行而精彩。

  每個(gè)青少年都曾苦惱過(guò),都因為某件事想要放棄什么,但在他的背后卻有一股前行的力量支持著(zhù)他,讓他的人生更精彩。

  剛步入初中大門(mén)時(shí)內心充滿(mǎn)膽怯,很害怕,感覺(jué)很陌生,在第一次月考后更是一度想要放棄,可命運不愿被我就此終結,一股前行的力量讓我重新找回自己。

  漸漸地我開(kāi)始了初中的學(xué)習之旅,我一次又一次地在失敗中爬起,因為我知道,一旦放棄,我的人生也將會(huì )失敗,每一次因為前行,我的人生在一步步邁向輝煌。

  ……

  一切的一切來(lái)源于前行!

  我行走在充滿(mǎn)荊棘的人生之路上,沿路的景色有令人開(kāi)心,也有令人傷心的,當我走到一個(gè)轉角時(shí),我止步了,眼前的情景讓我更加珍惜一切:一個(gè)女孩因一件事想不開(kāi),我想要去制止,可一個(gè)突如襲來(lái)的力量將她拉住,那股力量便是前行,女孩放棄了死亡,選擇了過(guò)完精彩的一生。我轉頭向那存在光的地方跑去,終于我找到了希望……

  夢(mèng)想是人生的一個(gè)目標,而前行卻是夢(mèng)想的一個(gè)支點(diǎn),前行是所有一切的基礎,只有勇敢前行,才能緊抓住夢(mèng)的手,做任何事的時(shí)候都不能放棄前行的力量,因為人生因前行而精彩。

  前行是人生之路上最重要的指明燈;前行是人生之路上最溫暖的避風(fēng)港;前行是人生之路上最堅實(shí)的臂膀,人生因前行而精彩,不放棄,不退縮,勇敢前行,超越夢(mèng)的自我,改變夢(mèng)的生活!

精彩人生作文 篇3

  人生不是一帆風(fēng)順的,而是坎坷不平的,沒(méi)有人生下來(lái)就站在人生的頂峰,我們只看到成功人士精彩的一面,殊不知他們在成功的背后付出了多少汗水,經(jīng)歷了多少挫折才有了現在這光彩艷麗的一面……

  大家都聽(tīng)過(guò)鷹的故事吧,鷹的成長(cháng)都十分的坎坷,我們都只看到雄鷹在天空中翱翔的那種雄偉壯麗的身姿,殊不知鷹在換取這種艷麗的身姿,經(jīng)歷了多少磨難與挫折。比起我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)鷹要艱難的多,至少如果我們人類(lèi)失敗可以從頭再來(lái),但鷹沒(méi)有從頭再來(lái)的權利,每到小鷹在學(xué)習飛翔的時(shí)候,就會(huì )被母鷹扔下山崖,若學(xué)不會(huì )飛翔就死!在生與死的考驗中小鷹拼命的拍打翅膀,終于小鷹擺脫了死亡的命運成功的飛了起來(lái),并換取了迎風(fēng)飛翔、沐浴陽(yáng)光的資本,但如果我們反還來(lái)想,如果小鷹沒(méi)有飛起來(lái)那么迎接它的只能是冰冷的死亡。

  人也是如此,有的人可以在人生的舞臺上歌唱,沐浴在鮮花、掌聲和別人對他的贊美之中,可有的人卻只能在地里一步一個(gè)種子的播種即使汗流浹背,可換來(lái)的卻還是一頓飽一頓餓在生命邊緣苦苦的掙扎。這是有人會(huì )問(wèn)為什么會(huì )有如此大的落差呢?明明都是人類(lèi)。這是我會(huì )告訴你“因為你在最該經(jīng)歷磨難經(jīng)歷挫折時(shí)選擇了安逸,在最該吃苦的時(shí)候選擇了逃避,那么你換來(lái)的只能是為了生活而奔波,為了生活而勞累,即使你死了也不會(huì )有多少人記得你!

  人生不如意之事十有八九,只有努力才能讓我們擁有希望,只有經(jīng)歷了挫折,經(jīng)歷了磨難才能讓我們羽翼豐滿(mǎn),只有這樣才能讓我們現在金字塔的頂端,只有這樣才能成就我們更精彩更美好的人生。

精彩人生作文 篇4

  智慧給人的啟迪往往是深刻的。人生因為智慧而精彩,因為智慧而深刻,因為智慧而絢麗多姿。

  “生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!碧└隊柾ㄟ^(guò)對自然的觀(guān)察,對人生的思考。他利用小詩(shī)來(lái)啟發(fā)人們對生活充滿(mǎn)熱情,有積極向上的精神。他的靈感來(lái)源于生活,但更高于生活。這難道不是因為他的智慧嗎?正是因為對生活充滿(mǎn)信心,對愛(ài)情的向往,對自然的敬畏,這樣的人注定是一個(gè)不凡的人,充滿(mǎn)智慧的人。

  泰戈爾的作品總是能讓人們感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神。這是亞洲第一個(gè)獲得“諾貝爾文學(xué)獎”的人,是印度國歌的創(chuàng )作人,他的智慧使他的人生變得格外精彩。

  泰戈爾是印度的文豪,印度的大作家。我們中國也有這樣的文豪,甚至是時(shí)代的偉人。

  魯迅從小的愿望就是能治病救人。做一個(gè)起死回生的人,是他感到自豪的事。在國內學(xué)習醫術(shù),又跑到日本去留學(xué)。學(xué)習醫術(shù)很刻苦,但漸漸發(fā)現,手術(shù)刀只能救極少數的國人,救得了他們的軀體,救不了他們的靈魂。因此他做出一個(gè)重大決定,棄醫從文。為了喚醒國人的精神,為了讓更多的人走向保家衛國的`道路,他努力地寫(xiě)作。寫(xiě)些讓人振奮,讓人為之鼓舞的文章。把文藝作為改變國民精神的武器,震人心魂才使國人得以覺(jué)醒!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!笔撬麑κ澜绲那f嚴宣誓。

  適時(shí)的棄醫從文,投身于革命。用文藝喚醒國民,這難道稱(chēng)不上一種智慧嗎?

  古巴的漁夫出海打魚(yú),遇到鯊魚(yú),孤獨的他沒(méi)有放棄自己的成果,而是英勇的搏斗,與魚(yú)拖著(zhù)跑了三天三夜,“人并不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能給打敗!边@種永不放棄的堅持,難道不是一種智慧嗎?

  智慧可以使人生擁有平凡的感動(dòng),也可以使人生擁有莫大的震撼。智慧使我的人生更為精彩。

精彩人生作文 篇5

  人的一生自然不會(huì )是一帆風(fēng)順的,生活中的失意,難過(guò),痛苦。仔細想來(lái),他們似乎一直都存在著(zhù)。如若你被生活給予沉痛的一擊,你是愿意跌在谷底就此放手從而化為累累白骨,還是調整你的心態(tài)去尋找新的生機?想必大多數人都會(huì )選擇后者。

  你的心態(tài)會(huì )給予你生命的奇跡。來(lái)自美國加州的奧尼爾外出探險,行走在峽谷之中,卻不小心掉進(jìn)河流之中,激流如同一條白色的巨蟒將他吞噬,又好像數不盡的蛛絲將他束縛于荒涼的山際。更糟的是,無(wú)盡的怪石遍布河中,他的一只腳踝被摔斷了,但是他接受過(guò)逃生的訓練,堅信自己能夠回到岸上,果然他做到了。但如何在受傷的情況下走出峽谷,他卻沒(méi)有接受過(guò)訓練。他沿著(zhù)崎嶇的小徑走著(zhù),腳踝上的傷卻令他疼痛難忍,他坐下后便陷入了沉思。他感到了前所未有的迷茫與無(wú)助,也許今夜他就會(huì )被餓狼吃掉,從此杳無(wú)音訊。正當他思索時(shí),河灣處漂來(lái)一只木筏,他設想了千萬(wàn)種可能,卻從沒(méi)想到會(huì )有一只木筏!斑好自己沒(méi)有順流而下,沒(méi)有將自己的生命隨意的擱置山中!彼f(shuō)道。他用積極的心態(tài)面對了未知的危險。所以,不要沉浸于一時(shí)的悲傷。奇跡取決于你的心態(tài)。

  你的心態(tài)決定你的行為。在賽場(chǎng)上你是希望你的對手早早的輸掉比賽,還是還原你內心的真與善,這就取決于你的心態(tài)。20xx年俄羅斯索契冬奧會(huì )上,俄羅斯滑雪運動(dòng)員加法羅夫的運氣顯然不算好,比賽開(kāi)始沒(méi)多久,他的滑雪板就摔壞了。就在這時(shí),在一旁觀(guān)戰的加拿大教練沃茲沃斯拿著(zhù)滑雪板沖上賽道,兩人并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。在加法羅夫點(diǎn)了點(diǎn)頭之后,沃茲沃斯蹲下身子為對方更換了滑雪板,兩人素不相識。雖然這樣大家也不會(huì )去細數加拿大隊的成績(jì),但大家會(huì )記得沃茲沃斯是一個(gè)好教練。即使是對手,他也希望加法羅夫能夠完成比賽。況且那天在場(chǎng)的教練,不止他一個(gè)人。

  你的心態(tài)鑄就你的人生。日本動(dòng)漫詩(shī)人宮崎駿,自幼身體虛弱,曾被醫生診斷活不過(guò)20歲。所以,從小他心中就充滿(mǎn)自卑感。有一次他央求母親抱他,卻被病重的母親含淚拒絕,從此他的內心變得更加壓抑。但他似乎并沒(méi)有失去人生的方向。他最喜歡手冢治蟲(chóng)的漫畫(huà),從那時(shí)起,只要一有時(shí)間,他便埋頭畫(huà)畫(huà),堅持漫畫(huà)創(chuàng )作。不懈地尋找展示自己才華的機會(huì )。他37歲時(shí),自己的創(chuàng )作遭遇瓶頸,他再也沒(méi)有接到任何片約。迫于生計,他開(kāi)始輾轉于各個(gè)電視臺,推薦自己的作品。盡管屢次被拒之門(mén)外。他有著(zhù)一份熱愛(ài),不向困難低頭,積極的選擇了面對。1983《風(fēng)之谷》終于震撼了觀(guān)眾和電影界,掀起了“宮崎駿熱”。

  所以,不是只有在困難面前痛哭流涕,用良好的心態(tài)直面痛苦才叫人生!

精彩人生作文 篇6

  什么是不如意事呢?

  老師說(shuō),你在生活中所遇到的不順心的事,就是說(shuō),不如你所想的,偏偏逆你意的事,而這些事,總會(huì )讓你很傷心和悲痛的,但是你要學(xué)會(huì )面對,懂嗎?

  嗯,懂拉。我一知半解地點(diǎn)了頭。

  那時(shí),我還很小,什么不如意的事,我都不知道。倘若要說(shuō)那時(shí)有什么不如意,我只能說(shuō)是媽媽不給我買(mǎi)新玩具了。

  一眨眼,我就從一個(gè)懵懂的小孩長(cháng)成一位初中生了。而我的生活也都隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。

  我滿(mǎn)懷信心地回校,我滿(mǎn)懷信心地接受挑戰,我滿(mǎn)懷信心地參與測驗,可是得回來(lái)的成績(jì)卻是當頭一棒!我記得,我記得我出門(mén)前堅定地保證:這是第一次測驗,我一定會(huì )‘開(kāi)門(mén)紅’的!意想不到,意想不到呵,我竟然考到這個(gè)分數!我開(kāi)始懷疑我的眼睛,揉了揉,不是;我開(kāi)始懷疑老師算錯,算了算,不是。我難過(guò)極了,我仿佛聽(tīng)到父母的責罵和我自己不安的聲音……我想哭,但我忍住了?刹恢醯,一回家,我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠,流啊流啊,直到我聽(tīng)到一句話(huà):人生不如意事,十有八九。我忽然安靜了,這句話(huà)正在哪里聽(tīng)過(guò)來(lái)著(zhù)?對了,師長(cháng)說(shuō)過(guò)的。

  我陷入沉思,沒(méi)錯,人生的確會(huì )有許多不如意的事,但是最后的結果卻完全取決于你的精神和態(tài)度,我重新審視我自己,我發(fā)現了失敗的原因,我要堅強起來(lái),改正我的錯誤。

  第二天,我開(kāi)心地走進(jìn)課室,我看見(jiàn),幸運女神在對我微笑……

  人生,就兩個(gè)字,但是,它們會(huì )讓你過(guò)得不容易,過(guò)得很精彩,雖然不會(huì )一帆風(fēng)順,但是轉機就在于你決定堅強的那一刻。

  今天,我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。它是(蘇聯(lián))尼.奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的。

  本文講述了主人公保爾.柯察金從一個(gè)在社會(huì )底層掙扎的貧苦少年,逐漸成長(cháng)為一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級革命戰士的歷程。年少的他做過(guò)店員,任人欺負,輾轉于硝煙的戰場(chǎng),多次掙扎在死亡線(xiàn)上……保爾的精神是一面永恒的旗幟,保爾的事跡和品格是每一個(gè)少年學(xué)習的榜樣。

  講完了保爾.柯察金,那就來(lái)講講我吧!

  我是一個(gè)調皮搗蛋的小女孩,我經(jīng)常會(huì )惹爸爸媽媽生氣。什么事情都要爸爸媽媽幫忙,不會(huì )一個(gè)人獨立完成。如果有一點(diǎn)點(diǎn)的痛,我就會(huì )哇哇大哭。沒(méi)有保爾的堅強。

  記得有一次,我和幾個(gè)小伙伴在一起玩游戲。在玩游戲的過(guò)程中,我不小心辦了一腳,正巧地上有一顆圖釘,我的腿頓時(shí)流了血,再拔的時(shí)候,我齜牙咧嘴的,而且哇哇大哭,,心里不停地在想:“是那個(gè)缺德鬼在地上放的圖釘,不然我就不會(huì )這樣了!毙睦镞是不停地抱怨。但后來(lái)我又靜下心來(lái)想一想,要是我小心一點(diǎn)的化就不會(huì )這樣了。所以我只要有保爾一半的堅強就足夠了。

  讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了許許多多的道理和感悟:“我懂得了做人一定要堅強,不軟弱,要有毅力,不怕苦,要有勇于承認,不逃避任何問(wèn)題,最重要的就是知錯就改,不撒謊,要留在長(cháng)輩身邊多陪陪長(cháng)輩。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)告訴我們最基本的人生哲理。我的感悟是:“做人都要學(xué)習保爾不怕死,勇敢的精神,不能退縮!

  讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)讓我受益匪淺,讓我更上一層樓。

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