【熱門(mén)】精彩人生作文合集5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的精彩人生作文5篇，歡迎大家分享。

精彩人生作文 篇1

　　賈寶玉小小年紀,曾言:“女兒是水做的骨肉，男兒是泥做的骨肉，我見(jiàn)了女兒變清爽，見(jiàn)了男兒便濁臭逼人�！�

　　固然，這有悖于生物科學(xué)觀(guān)點(diǎn)，可女孩子嬌滴滴，真若靈水般，柔弱動(dòng)人。

　　記得英國經(jīng)典歌曲《愛(ài)的力量》中一段譯文：石頭是最初和最末的守侯者，湖水的那種纏綿，一定能讓石頭也開(kāi)出花朵。從側面看，這點(diǎn)明，看似柔弱的水，可把堅石滴穿。

　　而在我的心中，《飄》一書(shū)的女主角郝嘉麗完美地掩飾了“水”這一富有靈性的角色。美國南北戰爭前，她過(guò)著(zhù)公主般的生活。因為她美麗動(dòng)人，善于誘惑人心，那時(shí)的她幾乎什么都可以得到�？蓺v經(jīng)四年戰爭，經(jīng)受貧困、饑餓、驚恐等磨礪后，她，柔弱的水，一次又一次地滴穿了巨大的堅石。她，堅強勇敢，努力向命運挑戰，爭取經(jīng)濟的獨立。她是勝利者，向水一般，流瀉出屬于她自己的精彩人生。

　　是的,一池湖水,尚可如此,若河水、小溪等，匯成洪流，又該會(huì )如何壯麗呢？

　　21世紀，男女平等，我相信并努力在失衡中找尋平衡的臨界點(diǎn)，可碰上科技勞作的大任務(wù)時(shí)，難不免會(huì )想到：有男孩子們，天塌了，還有他們撐著(zhù)。但當我看到用于參賽的小車(chē)制作完畢后，我的想法一下子被推翻了。許多次我坐于一旁，注視著(zhù)幾位可人兒，纖細的小手勤快地忙碌著(zhù)，擔子就這樣略微承重地負在她們的肩頭上。她們蹲在地上，不停思索、改良配件、裝飾小車(chē)、削鉛筆制鉛粉、雙手都染黑了……最后，小車(chē)平穩地越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我看見(jiàn)她們寬心地笑了。那刻，我驚覺(jué)，柔弱之水，一旦匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無(wú)前，毫不比泥做的骨肉遜色。

　　我欽佩她們，如水一般，不管前方的石頭多么堅韌，高度差多么大，山谷多么狹窄，依舊肆奔，流瀉出屬于她們的精彩人生。她們不言敗、不氣餒、不放棄，不惜犧牲自己的時(shí)間，甚至不吃飯來(lái)減輕自己的重量，以減輕車(chē)子的承載量。她們，應該獲得最高榮譽(yù)的掌聲。

　　我相信，柔弱的水，千千萬(wàn)萬(wàn)的水流，在奮斗的人生中，不僅可把堅石滴穿，面對峽谷時(shí)，更可勇敢直前，流光溢彩！

精彩人生作文 篇2

　　生命現象是一個(gè)很奇特深奧的現象，閑來(lái)披閱報章雜志，常常讀到一些感嘆生命堅韌的篇章。例如：在幾千米的高空上，都可以發(fā)現蝴蝶；在幾乎接近沸點(diǎn)的溫泉里，也有生物在活動(dòng)；深深的大洋底層，有水生動(dòng)物在繁殖；南冰洋零度下的冰水中，也有不少的水族等等。

　　除此之外，一些作者筆記中，關(guān)于某些普通生物極不平常的行動(dòng)的描繪，也很令人震動(dòng)。屠格涅夫的散文詩(shī)中，有一篇題為“麻雀”的，記敘他見(jiàn)到一只母麻雀，為了保護幼雛，昂然挺身，準備和一只狗格斗。它的英勇氣概，居然使狗為之退避，使得旁觀(guān)的屠格涅夫為之贊嘆。我還讀過(guò)一篇外國獵人的隨筆，說(shuō)他嚴冬之際，在一個(gè)結冰的野外小湖旁邊，正在伺機狩獵，突然一群大雁從半空降了下來(lái)。它們是下來(lái)飲水的，但是冰層隔斷了水源。這時(shí)，只見(jiàn)為首的大雁勇敢地騰身飛起，又像飛機一樣向下俯沖，腹部出力地撞擊冰層，磅磅作聲。這樣一而再，再而三的猛烈行動(dòng)，終于使薄冰斷裂，露出一個(gè)窟窿來(lái)，群雁能夠就著(zhù)那個(gè)冰洞飲水了。那位獵人說(shuō)，當他看到這番景象，他被感動(dòng)得目瞪口呆，忘記開(kāi)槍?zhuān)�終于茫然地佇立著(zhù)，望著(zhù)這群征雁飲罷了水，飛去為止。

　　和這類(lèi)事情異曲同工的，是日本有一位旅行家說(shuō)他在喜馬拉雅山谷地，發(fā)現許多蝴蝶撲打著(zhù)翅膀向高空沖去，一次又一次，盡管屢次失敗，它們仍然奮斗不懈。雪地上終于覆蓋著(zhù)大量蝴蝶的黃翅膀…·；·有一個(gè)青年告訴我說(shuō)，當他讀到這段描寫(xiě)的時(shí)候，不禁哭泣起來(lái)了。

　　我相信，為這一類(lèi)現象所激動(dòng)的，絕不只是一個(gè)屠格涅夫，一個(gè)獵人，一個(gè)青年。我們自己不是也常常有類(lèi)似的感受嗎?當我們聽(tīng)到：一只燕子，為了越冬，常常飛行幾千公里；一條鰻鱺，為了產(chǎn)卵，常常從內河游向遠洋，征程一兩千海里；一只螞蟻，能夠搬動(dòng)比它的體重重10倍以上的東西；一只蜜蜂，敢于不惜犧牲去螫一匹馬或一頭熊的時(shí)候，不是也常常為之激動(dòng)不已嗎?至于好些蜘蛛，為了織好一張網(wǎng)，不管風(fēng)吹雨打，艱苦從事、百折不撓的堅毅表現，人們看了受到感動(dòng)，因而奮發(fā)圖強的事例，在史書(shū)里，也是屢有記載的。

　　也許有人說(shuō)，一只鳥(niǎo)，一條魚(yú)，一只昆蟲(chóng)或其他節肢動(dòng)物，生命有這么大的韌性，不過(guò)是它的本能罷了。是的，普通的生物的行為，談不上是什么信念的執著(zhù)和理性的選擇，大抵總是出諸本能罷了。但即使僅僅是出諸本能，也仍然令人贊嘆不已。為什么比它們巨大干倍萬(wàn)倍的生物，有不少，生命的韌性看起來(lái)倒反而不如它們呢?

　　人類(lèi)所以會(huì )被這類(lèi)現象所感動(dòng)，探索起來(lái)我想是饒有趣昧的。一個(gè)人和一條狗或一匹馬之間，有時(shí)還談得上感情溝通，但是對于野外素昧平生的一只鳥(niǎo)、一條魚(yú)、一只昆蟲(chóng)……根本談不上存在什么情愫，但人有時(shí)卻被它們的'行為所震驚，甚至感極泣下，其秘密{可在呢?我以為：這是由于它們使我們想起作為同類(lèi)的人的某些勇敢堅韌的行為，因而也就受到感動(dòng)了。

　　有人說(shuō)，古代神話(huà)的存在，是人類(lèi)渴望戰勝自然的心理錯綜曲折的表現。人能夠被某些小小動(dòng)物的生命現象所激動(dòng)，我想，正是人對于同類(lèi)中某類(lèi)行為的崇敬心理錯綜曲折的表現。

　　人們平時(shí)對于某些人的堅毅、刻苦、勇敢或者智慧存在敬愛(ài)之心，看到動(dòng)物也表現了類(lèi)似的現象的時(shí)候，心里潛藏的東西被掀動(dòng)了，翻騰到上面來(lái)，于是對動(dòng)物也仿佛有一種重愛(ài)之情了。一個(gè)對于某種品德絲毫不存在向往之心的人，看到那類(lèi)現象，卻是漠然無(wú)動(dòng)于衷的。一個(gè)習于懶惰，絲毫不知道勤奮可貴，或者一個(gè)懦弱成性，完全不想培養勇敢品格的人，即使知道一只燕子，正在從事千里壯飛，或者看到一只大雁，居然以胸脯猛烈撞擊冰層的時(shí)候，明日里會(huì )有什么感動(dòng)可言呢?

　　因此，人對生物的這種奇特感情，說(shuō)穿了，不過(guò)是人對人的感情的升華而已。

　　如果我們不斤斤糾纏于蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸這些形象之中，就可以透過(guò)動(dòng)物看到人，領(lǐng)會(huì )不少人對于堅毅、刻苦、勇敢、智慧這類(lèi)美德的由衷敬仰。

　　如果說(shuō)，蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)、獸有時(shí)竟出現了那么令人矚目的行為，有思想，有感情以至具有信仰的人所能夠發(fā)揮的作用，所能夠使人受到的震撼也就可想而知。讀歷史，有時(shí)固然令人十分痛苦，但是那些志士仁者、名將學(xué)人的事跡，卻一直使我們的心弦為之顫動(dòng)，這可以說(shuō)是學(xué)習生活中最愉快的享受。

　　對個(gè)人的作用，作出過(guò)分夸大的估價(jià)，誰(shuí)都知道是不當的。因為歷史歸根到底是勞動(dòng)群眾集體創(chuàng )造的。但是個(gè)人的行為只要是順應歷史的潮流，合乎人群的需要，卻的確可以發(fā)揮異常巨大的作用。我們只要舉出幾件普通的事情就足夠說(shuō)明了，試想：愛(ài)迪生的發(fā)明，怎樣改變了全世界人類(lèi)的生活面貌；巴斯的發(fā)現了細菌，怎樣拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命，琴納醫生發(fā)明了牛痘，竟使猖獗流行于地球上的

　　天花到了當代終歸全部趨于消滅；達爾文的發(fā)現，怎樣使人類(lèi)認識了自己并使生物學(xué)跨進(jìn)了新的境域……

　　從前面提到的生物現象，使我想到人類(lèi)社會(huì )中的現象，生命，有的像一個(gè)泡沫，有的卻可以譜一闋壯歌。對于好些人，只能碌碌無(wú)為地生活，可是在某些人身上，卻能夠發(fā)揮多么巨大的潛能，綻放多么美麗的花朵啊!

精彩人生作文 篇3

　　人的一生自然不會(huì )是一帆風(fēng)順的，生活中的失意，難過(guò)，痛苦。仔細想來(lái)，他們似乎一直都存在著(zhù)。如若你被生活給予沉痛的一擊，你是愿意跌在谷底就此放手從而化為累累白骨，還是調整你的心態(tài)去尋找新的生機？想必大多數人都會(huì )選擇后者。

　　你的心態(tài)會(huì )給予你生命的奇跡。來(lái)自美國加州的奧尼爾外出探險，行走在峽谷之中，卻不小心掉進(jìn)河流之中，激流如同一條白色的巨蟒將他吞噬，又好像數不盡的蛛絲將他束縛于荒涼的山際。更糟的是，無(wú)盡的怪石遍布河中，他的一只腳踝被摔斷了，但是他接受過(guò)逃生的訓練，堅信自己能夠回到岸上，果然他做到了。但如何在受傷的情況下走出峽谷，他卻沒(méi)有接受過(guò)訓練。他沿著(zhù)崎嶇的小徑走著(zhù)，腳踝上的傷卻令他疼痛難忍，他坐下后便陷入了沉思。他感到了前所未有的迷茫與無(wú)助，也許今夜他就會(huì )被餓狼吃掉，從此杳無(wú)音訊。正當他思索時(shí)，河灣處漂來(lái)一只木筏，他設想了千萬(wàn)種可能，卻從沒(méi)想到會(huì )有一只木筏�！斑�好自己沒(méi)有順流而下，沒(méi)有將自己的生命隨意的擱置山中�！彼�說(shuō)道。他用積極的心態(tài)面對了未知的危險。所以，不要沉浸于一時(shí)的悲傷。奇跡取決于你的心態(tài)。

　　你的心態(tài)決定你的行為。在賽場(chǎng)上你是希望你的對手早早的輸掉比賽，還是還原你內心的真與善，這就取決于你的心態(tài)。20xx年俄羅斯索契冬奧會(huì )上，俄羅斯滑雪運動(dòng)員加法羅夫的運氣顯然不算好，比賽開(kāi)始沒(méi)多久，他的滑雪板就摔壞了。就在這時(shí)，在一旁觀(guān)戰的加拿大教練沃茲沃斯拿著(zhù)滑雪板沖上賽道，兩人并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。在加法羅夫點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，沃茲沃斯蹲下身子為對方更換了滑雪板，兩人素不相識。雖然這樣大家也不會(huì )去細數加拿大隊的成績(jì)，但大家會(huì )記得沃茲沃斯是一個(gè)好教練。即使是對手，他也希望加法羅夫能夠完成比賽。況且那天在場(chǎng)的教練，不止他一個(gè)人。

　　你的心態(tài)鑄就你的人生。日本動(dòng)漫詩(shī)人宮崎駿，自幼身體虛弱，曾被醫生診斷活不過(guò)20歲。所以，從小他心中就充滿(mǎn)自卑感。有一次他央求母親抱他，卻被病重的母親含淚拒絕，從此他的內心變得更加壓抑。但他似乎并沒(méi)有失去人生的方向。他最喜歡手冢治蟲(chóng)的漫畫(huà)，從那時(shí)起，只要一有時(shí)間，他便埋頭畫(huà)畫(huà)，堅持漫畫(huà)創(chuàng )作。不懈地尋找展示自己才華的機會(huì )。他37歲時(shí)，自己的創(chuàng )作遭遇瓶頸，他再也沒(méi)有接到任何片約。迫于生計，他開(kāi)始輾轉于各個(gè)電視臺，推薦自己的作品。盡管屢次被拒之門(mén)外。他有著(zhù)一份熱愛(ài)，不向困難低頭，積極的選擇了面對。1983《風(fēng)之谷》終于震撼了觀(guān)眾和電影界，掀起了“宮崎駿熱”。

　　所以，不是只有在困難面前痛哭流涕，用良好的心態(tài)直面痛苦才叫人生！

精彩人生作文 篇4

　　奮斗出佳績(jì)，成長(cháng)的上，多一度奮斗，多一度精彩。

　　人生需要奮斗，更需要不斷的奮斗，在人生的道上，奮斗不斷地為我們的人生增添絢麗的色彩。

　　課堂上，老師認真仔細的為我們梳理著(zhù)每一個(gè)知識點(diǎn)、易錯點(diǎn)、重點(diǎn)，整個(gè)教室里著(zhù)濃烈的緊張、積極向上的氣氛，我有些昏昏沉沉，剛想要打盹，無(wú)意間瞥見(jiàn)黑板上鮮紅的大字：距小中考還有天，你準備好了嗎?不久，我就要登上小中考的舞臺了，當演出結束后，我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的下臺，還是萎靡的下臺呢?為了一個(gè)好的結果，為了自己，我必須奮斗!想到這里，便直起腰板，重新開(kāi)始自己的奮斗。

　　體育課上，大家都挺直腰板站齊，認真訓練，從不嬉戲打鬧，大家知道你，明年，便面臨著(zhù)體育考試，要把身體鍛，取得一個(gè)好成績(jì)。短跑、跳遠、跳繩、鉛球，一個(gè)個(gè)力量型，靈活型的項目我都認真的鍛煉，接下來(lái)，就是我最不擅長(cháng)的項目——耐久跑，老師的哨聲吹起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如利劍一般飛射而去，我則像蝸牛一般，緩緩向前進(jìn)，時(shí)間飛逝，我即將接近終點(diǎn)，這時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓，本想就此作罷，走到終點(diǎn)，突然一只手輕輕地推我前進(jìn)，回頭一看，竟是好友“千萬(wàn)別走，不然前面的努力就白廢了，加油!我相信你可以的!”他笑著(zhù)對我說(shuō)。好友的話(huà)給了我力量，我又攥緊雙拳，調整呼吸，邁大步的向前奮斗。

　　回到家里，面對怎么也想不出來(lái)的難題，急得直撓頭，看著(zhù)復雜的題目，思像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏——無(wú)處可尋。正當我焦慮萬(wàn)分，百思不得其解時(shí)，一只溫暖的大手輕輕地拍了拍我的肩，一杯溫熱的牛奶呈現在我眼前�！皠e急，先喝杯牛奶吧!重新整理思，好好讀讀課本，看看能套用哪個(gè)知識點(diǎn)，你一定能解出來(lái)的!”媽媽的話(huà)像一股清泉，滋潤了萬(wàn)畝草地。于是我又拿起筆，認真每一句話(huà)，每一個(gè)關(guān)鍵詞。

　　在成長(cháng)的上，撒下一把奮斗的熒光，精彩的人生。

精彩人生作文 篇5

　　“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！币磺Ф嗄昵�，曾有這么一位考科舉走很大彎路的人，在那一個(gè)令他失魂落魄的夜晚，寫(xiě)下了這么一首千古絕唱。他的彎路走得是值得的，他的人生雖然沒(méi)有因此而寶貴，但卻因此而十分精彩充實(shí)了起來(lái)。

　　走彎路你不一定會(huì )成功，但是我相信：不走彎路你就一定不會(huì )成功。這樣說(shuō)不是沒(méi)有道理的，有很多生動(dòng)典型的例子都為我們樹(shù)立了楷模。

　　當今世界科學(xué)最著(zhù)名獎項——諾貝爾獎的創(chuàng )造人諾貝爾在發(fā)明炸彈時(shí)，曾有幾次險些被其炸死。在歷經(jīng)了無(wú)數次失敗的彎路后，終于有一天，他全身都被烤焦了像瘋子一樣沖出了實(shí)驗室，狂呼：“我發(fā)現了！我發(fā)現了！……”在諾貝爾看來(lái)，多走彎路其實(shí)并沒(méi)有什么，就算是被炸傷炸死他也在所不惜，因為這樣他就會(huì )無(wú)愧于心，他的人生就會(huì )尤其精彩。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公保爾也是一位懂得煩惱彎路，精彩人生的道理的智者。他從小就給別人當洗碗工學(xué)徒，經(jīng)常遭人毒打，生活可謂極其坎坷不平。但是后來(lái)，一切條件都改善了，他卻仍然喜愛(ài)過(guò)去走彎路時(shí)精彩而又有意義的人生。于是他又主動(dòng)地在大冬天幫人修路鏟雪，雙腿凍廢了也還是笑對人生。這難道不是會(huì )苦中作樂(lè )、在挫折中尋求精彩的表現嗎？一個(gè)人如果真的能有如此的境界，那么他又何愁他的人生不會(huì )精彩呢？

　　“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！笔翘K東坡在歷盡坎坷彎路的豪邁氣魄與胸襟；“早歲那知世事艱，中原北望氣如山”是陸游對年輕時(shí)不知世事而走過(guò)彎路的感慨與深思；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”是李白對仕途彎路的無(wú)限叛逆與不服；“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”是陶淵明對彎路的一種超然釋?xiě)雅c后悔；“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”更是魯迅先生對當時(shí)中國受到列強凌*走盡彎路的一種痛恨與無(wú)奈！但是，他們雖然都歷盡無(wú)數彎路。我敢說(shuō)他們的人生是最值得人羨慕的精彩人生。

　　也許一時(shí)的彎路會(huì )給你帶來(lái)一時(shí)的煩惱，可能會(huì )使你精神不佳，斗志欠缺，但是你此時(shí)此刻應該在心中默念一下普希金的詩(shī)：心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)/現在卻滿(mǎn)是憂(yōu)郁/一切都是瞬息/一切都將會(huì )過(guò)去/而那過(guò)去了的/將會(huì )成為美好的懷念。是的，一切的彎路最終都一定會(huì )過(guò)去，“而那過(guò)去了的”，也將會(huì )成為你永久的“美好懷念”，使你的人生無(wú)比精彩起來(lái)。

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