精選詩(shī)意人生作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的詩(shī)意人生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩(shī)意人生作文 篇1
暑假，父母帶我去登華山。我們報了一個(gè)旅行團，一天爬兩三座山，對于那些名勝古跡，導游只是簡(jiǎn)略粗糙地講解一下，便匆匆往前。若不是那位挑山工的出現，我恐怕早就放棄離開(kāi)了。
初識他，是在山腰幽靜的亭子里。
那時(shí)，是平靜美麗的黃昏，落下的太陽(yáng)，照亮了整座山峰。落日的余暉將一草一木都染成了金色，我正奮力地爬著(zhù)，腿卻像灌了鉛似的沉重，每一步似乎都是折磨。終于，我在山中的小亭中停下休息了。一會(huì )兒，我的背后傳來(lái)一陣聲響，轉頭一望，一挑山工肩上擔著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)西瓜的扁擔。只見(jiàn)他雖身負重物，卻身輕如燕，拾級而上。他坐在我的面前，這是一位上了年紀的挑山工，兩鬢已經(jīng)有些染白。他從衣袋中掏出一塊毛巾，擦了擦臉上的汗珠，將扁擔輕輕放下。他竟然輕輕哼起了歌，是《水手》！我饒有興趣地盯著(zhù)他看。他有些不好意思，靦腆地笑了笑，說(shuō)：“你一定是爬山爬累了吧？”我有些慚愧地搖搖頭，他笑了笑說(shuō)，“孩子，其實(shí)你可以把這一個(gè)個(gè)臺階看成一道道坎，登上一級便邁過(guò)了一道坎，這樣，你會(huì )很有成就感的！”說(shuō)完，他輕輕地拍了拍我的肩膀，挑起扁擔又繼續上路了，邊走邊唱、邊唱邊走。
看著(zhù)他的背影漸漸消失在曲折起伏的山道上，我似乎明白了什么……我打起精神，一步步向上攀登�？柿�，喝幾口水；累了，停下歇歇。那些我攀登過(guò)的石階在我的視線(xiàn)里顯得越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，直到最后成了一連串黑色的小點(diǎn)。終于，天黑之前，我攀登上了山頂。俯瞰山下，群山綿延起伏，伸向遠方；山間云霧繚繞，宛如仙境一般。我就像一個(gè)巨人一樣矗立在峰頂，我的頭上，是一片廣闊的天空。
我的耳畔，似乎還回響著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，我想：人生的道路上，只有不斷地向上攀登，突破一個(gè)個(gè)自己，才能擁抱成功，才能收獲詩(shī)意的人生！
詩(shī)意人生作文 篇2
詩(shī)，能助歡笑，亦傷離別，調清金石怨，吟苦鬼神悲。天下只應我愛(ài)，世間惟有君知。
中國自古就是一個(gè)詩(shī)的國家，從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的詩(shī)經(jīng)到“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”的現代詩(shī)，這其中有快樂(lè )，有傷離；有愛(ài)情，有友誼……但不變的始終是詩(shī)香四溢，詩(shī)意的人生。
歷史的帷幕緩緩打開(kāi)，我看到了一幕幕關(guān)于詩(shī)的決美篇章……
在汩羅江邊，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔。屈原面對國家的衰敗，面對同僚的嫉妒，面對學(xué)生的背叛，他沒(méi)有悲觀(guān)，而是以一位詩(shī)人本擁有熾熱的心與黑暗勢力作斗爭。最終吟出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪言。這使我感動(dòng)，讓我明白，在何時(shí)，遇到任何困難，只要有一顆堅定的心，并不斷奮斗，就能戰勝困境。
來(lái)到東晉的深山，看到一位智者在躬耕隴畝，他就是陶淵明。陶淵明，在這黑暗的社會(huì )中，他不為五斗米折腰，為保持自身的人格尊嚴，歸隱田園，放棄了世俗的喧器，呵護了守靜，不然怎么會(huì )“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡膬�(yōu)美詩(shī)句流傳后世。這震憾了我的心靈，讓我懂得有時(shí)也應放棄紅塵的喧雜來(lái)?yè)肀ё匀�，讓身心沉浸在自然的和諧與靜謐中。
在黃州，蘇軾回想著(zhù)仕途的坎坷，遭貶的不幸，面對昔日赤壁戰場(chǎng)，突然胸懷變得舒暢，吟出“大江東去，浪淘盡�！钡拿�，從此他又樂(lè )觀(guān)地對待人生，在黃州興建水利，為民造福，做出許多對人民有利的事�！靶≈蹚拇耸�，滄海濟余生�！边@讓我理解了原來(lái)任何的磨難都是小事，只要我們以微笑去面對，就會(huì )看到鷗翔魚(yú)游的水天一色。
面對朋友的離別，王勃高唱“海內存知己，天涯若比鄰；”面對關(guān)場(chǎng)的打擊，李白放歌“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海；”面對生與死的決擇，文天祥寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”……
漫游在這詩(shī)的國度，感受著(zhù)詩(shī)香四溢，覺(jué)得自己的靈魂得到凈化，精神得到升華。
與詩(shī)交流，詩(shī)意人生，令我沉醉與向往！
有詩(shī)相伴
無(wú)論是春光乍現，還是秋水波瀾，無(wú)論是夏花掩目，還是雪映庭院，如果生命有一日，我便讀你一天，晨，手捧朝霞伏案；午，細品陽(yáng)光絢爛；夜，解讀銀河星漢。有你相伴，我便不會(huì )孤單。
有詩(shī)相伴，便有自信相伴。我可以從“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝袚P起自信之帆，我可以從“何當擊凡鳥(niǎo)，毛血灑平蕪”中撐起自信的長(cháng)蒿，我也可以從“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”到自信之舟，我還可以從“處士禰衡俊，諸生無(wú)縣貧”中尋到自信的支點(diǎn)。
有詩(shī)相伴，便有堅韌相伴。我可以從文天祥“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”找到他九死不渝地追求后留下的堅韌我可以從柳三變的“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”中尋到他雖遭貶謫之洗禮卻也堅韌的心，我還可以找到“未負幽棲志皆全寵辱身”的李白才不得展卻堅韌依然。有詩(shī)相伴，便有美景相伴。我可以從飛羽殤而醉日中悟出人生如月的哲思，可以在舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)下載歌載舞，我可以從“醉舞梁園夜，行歌泗水春”中感受到江南的霧鎖樓臺之美，我可以從煙銷(xiāo)日出不見(jiàn)人，欸乃一聲山水綠中體會(huì )得到高山流水，茫茫江面上一撐蒿的漁夫高吟的調子，我還可以從“綠楊陰外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”中感受到生機盎然。
有詩(shī)相伴，有真情相伴。我可以從“山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”中讀出愛(ài)情的偉大，我可以從“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中讀到親情的細膩，我可以“海內存知己，天涯若比鄰”中讀到友情的淳厚。
昔日狂歌縱酒，紅顏淚眼，不覺(jué)己是匆匆數年，再回首己不見(jiàn)英雄臉龐，惟有淚水漣漣，使我不由得感慨浮生如煙，但有詩(shī)相伴，有自信個(gè)伴，有堅韌相伴，有真情相伴，我，便不會(huì )孤單。
詩(shī)意人生作文 篇3
詩(shī)意人生——記李白
月光透過(guò)稀疏的枝丫，投下一片斑駁的的陰影。樹(shù)下，著(zhù)一襲素衣，裙帶飄飄，風(fēng)流倜儻身影，是抬頭望月，純真美好的使者么？是舉杯邀月，墜入夢(mèng)鄉的飲者么？是寄情山水，高傲不羈的游者么？拂一拂衣袖，走進(jìn)歷史的大門(mén)。那個(gè)被尊為“詩(shī)仙”的詩(shī)人��！正站在盛唐的中央，向我招手。
初次相逢，是因為一首詩(shī)。一首被月光和鄉愁浸泡得柔軟萬(wàn)分的詩(shī)。月光碎了一地，你輕輕倚在床邊，喃喃著(zhù)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！碧痤^，靜靜凝望，那輪永恒的明月，撥動(dòng)了多少游子的心弦？而你，卻把這種感情詮釋的那么完美。
于是，我開(kāi)始戀上你，戀上你雄奇飄逸，直率自然的詩(shī)句。多少次，悄悄打開(kāi)哥哥的書(shū)柜，在一本本詩(shī)集里，找尋著(zhù)你的身影。
終于，我讀懂了你。
你滿(mǎn)腹錦繡，金殿之上，要力士脫鞋，要貴妃捧硯：你高傲不屈，盡管因一句“恰似飛燕倚新裝”，使得你從極盡輝煌的人生跌倒了谷底。然而，你依然可以灑脫的高唱著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，昂首出入宮廷，追求自由，追求夢(mèng)想。追求完美得不容有一絲卑屈的純凈人格。
鉛華洗盡，一切皆如浮云。賜金流放，于你而言，不過(guò)一切回到原點(diǎn)而已。繼續以山為友，以水為伴，這一直是你最想也最?lèi)?ài)的生活方式�！拔逶缹は刹晦o遠，一生好入名山游”。出三峽，泛洞庭，東游吳越，北上太原，你走過(guò)了多少名勝，留下了多少足跡？今天，我們只能從那一片片瑰麗燦爛的詩(shī)篇中去尋根究跡。你以驚世駭俗之筆，將你的豪情，你的奔放，你的灑脫，融入那瑰麗奇偉的意境中，流傳千古。
千年之后，將這一首首詩(shī)歌匯集。你依然是那個(gè)豪邁奔放的你，依然是那個(gè)追求自由，灑脫浪漫的你，依然是那個(gè)傲視權貴，愛(ài)憎分明的你，依然是那個(gè)拼盡一生才華，譜寫(xiě)詩(shī)意人生的你！
詩(shī)意人生作文 篇4
《莊子·盜跖》中寫(xiě)道：“尾生與女子期于梁下，女子不來(lái)，水至不去，抱梁柱而死�！�
尾生就佇立在橋下，期盼著(zhù)那縈繞著(zhù)心頭的倩影能夠翩然而至，等待著(zhù)，等待著(zhù)，等到水流漫過(guò)他的腰身，漫過(guò)他的鼻息，漫過(guò)他那雙期盼的眼睛。他，就這樣死去了。只為等待著(zhù)一個(gè)可能到來(lái)的佳人。初一讀，便只覺(jué)得是笑料。笑這人愚蠢至極，不知變通。換作一個(gè)現代人做出選擇，一定在看到水有漲勢之際便轉向離開(kāi)，心想著(zhù)“天涯何處無(wú)芳草”，說(shuō)不定就在某一個(gè)春日的午后，在那楊柳依依的河畔，又能邂逅另一位巧笑倩兮、顧盼生姿的美嬌娘呢？相比二者，我更欣賞后者，不在一棵樹(shù)上吊死，灑脫樂(lè )觀(guān)，隨心而為，向人生的無(wú)限可能邁進(jìn)。這才是一番真正的恣意瀟灑！
可是，尾生的死真的如此愚蠢嗎？
“卷簾天自高，海水搖空綠�！蔽髦薏缮彽墓媚飸{欄遠望，是否也是在等待，在思念那個(gè)可能的情郎�！坝昙娂�，舊故里草木深，我聽(tīng)聞，你始終一個(gè)人�！辟に{寺的女子一直守望著(zhù)她的歸人。她們都在等待，懷念著(zhù)初見(jiàn)時(shí)的悸動(dòng)，守望著(zhù)那一份深情，守到青梅成熟，守到皺紋爬上額頭。她們的愛(ài)晶瑩又剔透，在塵世中靜靜地綻放光彩。侯嬴一直等待著(zhù)某個(gè)伯樂(lè )的出現，讓他的才華得以盡灑，他等了七十年。終于，信陵君出現了，在危機面前，他為信陵君排解了一個(gè)又一個(gè)困境，最終只為平衡道義，自殺而死，將“士為知己者死”發(fā)揮到了極致。我又想到了那個(gè)逐日的夸父，一日又一日地追趕著(zhù)太陽(yáng)，為著(zhù)太陽(yáng)耗盡心力，倒在了他奔跑的大地上，還有那不知天高地厚、一心要移山開(kāi)路的愚夫，那不丈量自身渺小卻依舊堅持填海的精衛鳥(niǎo)。這一切的一切，都讓我想到了一個(gè)詞——“詩(shī)意”。
這種“詩(shī)意”有別于日常生活，它更加純粹，它反映的恰恰是一種不將就，一種對理想與愛(ài)的永恒追求。他們是如此的執拗和愚蠢，又是多么的堅定和從容，他們從不懷疑自己心中所愛(ài)所求，他們只知道在某一天的將來(lái)就會(huì )得到圓滿(mǎn)，他們只是不斷地等待，等待，追求，追求！坦白來(lái)說(shuō)，我是不會(huì )選擇這樣的生活，和大多數現代人一樣，得不到就放棄，去追求另一種可能，人生還要繼續，我們需要豐富多彩的人生。我們就是這樣，逐利又務(wù)實(shí)，習慣于安于現狀，折服于現實(shí)生活。
因此，正是我無(wú)法像這樣英勇而大膽地去追趕這樣一場(chǎng)孤獨而又偉大的行程，我才如此深深地，深深地，懷念著(zhù)這樣的詩(shī)意。
詩(shī)意人生作文 篇5
人生如詩(shī)，書(shū)香撲鼻；篇篇句句，印在我心�！}記
“子曰”“詩(shī)云”，是小時(shí)候的朗誦，“咿咿呀呀”地講個(gè)不停。它們悄然間鋪滿(mǎn)我的成長(cháng)之路，譜寫(xiě)我的人生樂(lè )章。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！眱A聽(tīng)著(zhù)這首《勸學(xué)》，這何不是求學(xué)之路上的映照？走在這條路上面，動(dòng)人心弦。
皎潔的月光照在地上，銀輝灑進(jìn)每一個(gè)游子的心田，千絲萬(wàn)縷的思鄉情牽動(dòng)著(zhù)他們。李白身處異地，寫(xiě)下流傳千古的佳句——“舉頭望明月，低頭思故鄉�！碧K軾醉臥窗邊，注視那輪明月，吟出動(dòng)人絕句——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！痹谄春Ｍ獾挠巫友壑械脑�，似乎不再平凡，它似乎捎來(lái)一封封來(lái)自家人的信，捎來(lái)了一句句來(lái)自家鄉的問(wèn)候。
詩(shī)意在哪里？秋風(fēng)瑟瑟，走在落葉上，傾聽(tīng)來(lái)自生活的交響曲。泉水叮咚，正歡快地踏著(zhù)舞步。動(dòng)物們正嘰嘰喳喳，為冬日的寒冷準備著(zhù)。忙碌的號角吹響，歌聲伴隨著(zhù)丹桂的香氣在田間飄蕩。爽朗的笑聲響徹整個(gè)田野，叮當的車(chē)鈴聲透著(zhù)歡樂(lè )。努力的成長(cháng)，使我們辨別了方向——東西南北，世間的滄桑，使我們嘗到了滋味——苦辣酸甜。詩(shī)意人生，不就應該如此嗎？
踏在詩(shī)的臺階上，走在韻律之上，感受著(zhù)這詩(shī)意人生。
詩(shī)意人生作文 篇6
“清晨倚欄望田園，朝暉傾瀉微風(fēng)棉。燕飛蝶舞蜂采蜜，花徑舒展天地間�！边@就是我爺爺為我名字寫(xiě)的一首詩(shī)，字里行間蘊含著(zhù)深深的希冀與美好。
我叫秦晨倚。我名字的由來(lái)是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)：在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，有一個(gè)少女倚靠在潔白的玉石欄桿上，望著(zhù)綠油油的.田野，太陽(yáng)的光輝普照著(zhù)大地，涼爽的微風(fēng)吹拂著(zhù)少女的衣裙�；顫姷难嘧釉陲w翔，美麗的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在不停地采蜜，一條鋪滿(mǎn)鮮花的小路舒展在天地之間。這是爺爺為我人生設定的美好前程。
名字是什么？名字是人的代號，是區分人與人的符號。名字是非常重要的，所以起名字要掌握以下三點(diǎn)：第一，取的名字要別出心裁，不能重名，我秦晨倚的名字至今還沒(méi)發(fā)現重名。第二，在取名字時(shí)要寄托一些美好的心愿和父母的期望。我的名字就滿(mǎn)載著(zhù)爺爺對我的期望和祝愿。第三，名字的諧音不能是不吉利的詞語(yǔ)。我的名字不但意義好，叫起來(lái)還十分好聽(tīng)。
但就是這么美妙的名字居然也讓我難堪過(guò)。有一次，我們正在上語(yǔ)文課，那天學(xué)習的內容是紅臉關(guān)公、黑臉包公、猴臉孫悟空、白臉秦檜，郭老師問(wèn)道：“大家都喜歡哪個(gè)人物呢？應該沒(méi)有人喜歡秦檜吧！”這時(shí)，我聽(tīng)到馬天逸說(shuō)：“老師，金悅顏說(shuō)秦晨倚喜歡秦檜�！蔽耶敃r(shí)愣了一下，氣得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。哼！她居然說(shuō)我喜歡秦檜，秦檜是奸臣，我怎么可能去喜歡秦檜呢！我瞪了一眼金悅顏。還是郭老師為我解了圍，她說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)姓秦的就一定喜歡秦檜呢？”
明代文學(xué)家方孝孺有詩(shī)：“清晨倚樓望吳越，六合玉花飄未絕�！痹瓉�(lái)在古詩(shī)里也有我的名字。
詩(shī)意人生作文 篇7
詩(shī)意人生
獻給那些寂寞的詩(shī)
詩(shī)意人生，人生失意。
我喜歡寫(xiě)詩(shī)，卻不敢褻瀆詩(shī)人這個(gè)神圣的稱(chēng)呼。也許在這個(gè)時(shí)代，詩(shī)人早已被人忘記。但在我的夢(mèng)里，它不只一次的出現，讓我魂牽夢(mèng)繞，難以忘記。
一首詩(shī)，一段情，一種意。
不同的詩(shī)，不同的人，不同的心，古典詩(shī)詞與現代詩(shī)是不同的，卻有著(zhù)共同的寂寞。其實(shí)，不是我們遇到了詩(shī)，而是詩(shī)遇到了我們。它也有著(zhù)自己的靈魂，歷經(jīng)滄桑而更加深蘊，美麗芬芳，沁人心脾。
我也寫(xiě)詩(shī)，當我寂寞的時(shí)候，當我傷心的時(shí)候，有詩(shī)陪著(zhù)我，傾聽(tīng)我。沒(méi)有人知道，我在寫(xiě)它們的時(shí)候，經(jīng)歷了怎樣幽微馥郁的心境，感受了怎樣深沉意蘊的思想。好像在夜里踏著(zhù)幽藍星光，走進(jìn)一座神秘的森林，那里有古樸的羅馬式城堡。輕輕扣動(dòng)著(zhù)獸頭的門(mén)環(huán)，敲開(kāi)一個(gè)古老城堡的大門(mén)，城堡的里面有著(zhù)神秘的花園。
花園里住著(zhù)男人和女人，但不是王子和公主，也不是吸血鬼伯爵。他們是雅而靜的，柔亦強的。青衫磊落的男子，他們撫琴作畫(huà)，縱酒高歌，登門(mén)長(cháng)嘯；亦會(huì )在落日橋頭，斷鴻聲里，無(wú)語(yǔ)自憑欄；而或背負長(cháng)劍，擊筑和彈，以劍為舞，以風(fēng)為奏，翩若驚鴻，婉若游龍。思慕著(zhù)有著(zhù)一面之緣的女子，蘊育著(zhù)未了的心愿，期待著(zhù)再續未盡的情緣。抑或是烈的，橫戟賦詩(shī)，擊水千里，青梅煮酒，期待著(zhù)身上青云，鵬程萬(wàn)里。
夜涼如水，卻美如酒。寂寞的詩(shī)寂寞的人。
這里也有一群女子，三千青絲披散腰間，不施粉黛，扶箏談笑，起舞和曲。曲散腸斷，這女子，撫琴獨坐，神情蕭索，黯然良久。月光照亮了沉默，愛(ài)原來(lái)是寂寞。她們靜夜無(wú)眠守在高樓，香閨寒夜，數著(zhù)雨打芭蕉第幾聲，望斷蒼穹星幾顆。命壽太短，情愛(ài)太長(cháng)，有時(shí)候用一生去泅渡，也未必看得見(jiàn)曙光�？伤齻兙瓦@般癡癡傻傻，但紅顏不再，物似人非，淚早已流盡罷了。
良辰美景奈何天，賞心悅事誰(shuí)家院。紅塵往事，浮生舊夢(mèng)。不看透仍是快活自在。輾轉千年，換了幾代春秋，可魂依舊在，情仍未斷。今生前世，恩仇因果，皆在于此吧！道一句：人生若只如初見(jiàn)想必又是滿(mǎn)嘴的苦澀吧。
亂花漸欲迷人眼，花和人就是有著(zhù)這樣深切的關(guān)系�；ǖ拈_(kāi)謝暗含人世的榮枯。人間男子秉燭賞花，天上仙子以月為伴，撒銀河為花，照見(jiàn)的也是寂寞。
詩(shī)意人生，人生未必失意。
男兒心如劍，只為天下舞。女兒劍為心，柔情滿(mǎn)山崗。
在詩(shī)里時(shí)間開(kāi)始稀薄，空間早已跨越界限，愛(ài)恨開(kāi)始模糊。人也逐漸散去，留下的，只有水中的倒影，花鏡里的余香。
娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如�？傁肟匆豢茨欠比A似錦的揚州，體會(huì )一把春風(fēng)十里的瀟灑。也漫步在那喧鬧的街道，期待緣分的到來(lái)。煙花三月，華燈初上，一首首古典優(yōu)雅的詩(shī)詞浮現在我的腦海里。詩(shī)人雅興，快活興哉。
還有一座城市是我想去之地長(cháng)安。長(cháng)安意在取其本意，可終究還是亂了。城還是那座城，只是朱顏已改而已。古城風(fēng)韻，淡淡的詩(shī)意，沒(méi)有動(dòng)如脫兔的活潑，卻是靜若處子的穩重。在這城里，也似乎感受到了孟郊的意氣風(fēng)發(fā)。春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(cháng)安花。男兒生當如此，儒雅卻不愚鈍，鋒利卻不刻薄。如劍如鋒，正直磊落。我愛(ài)詩(shī)，愛(ài)這座古城。我沒(méi)有去過(guò)這里，但在夢(mèng)里游覽了無(wú)數遍。厚重的城墻，古樸的街道，莞爾一笑的麗人，吆喝的纖夫，歷歷在目。
如果有能重來(lái)，我不想做李白，只愿做他筆下的一首詩(shī)。寧靜，深沉。在他的腦海里，反復吟唱，仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。
風(fēng)拂垂柳，葉落中流，恰逢秋。故地重游，夜黃舊。推杯換盞無(wú)需酒，往事喋不休。天長(cháng)地久，人難留。拂袖，拂袖，執念何求。
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