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人生作文

時(shí)間:2022-04-19 17:50:03 人生 我要投稿

【熱門(mén)】人生作文合集10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的人生作文10篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】人生作文合集10篇

人生作文 篇1

  有的人在失敗后抱怨,也有人在嘗試前努力,我們究竟應該如何選擇,如何寫(xiě)好人生的每一頁(yè)呢?

  克林頓的母親時(shí)刻告誡他說(shuō):“永遠不要說(shuō)自己做不到!蔽艺J為,這句話(huà)用在我們身上非常合適。寫(xiě)好人生的每一頁(yè)就意味著(zhù)要不斷嘗試,不斷超越自我,勇于攀登人生中的每一座山峰。

  對于我來(lái)說(shuō),這也是我的成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的一種品質(zhì),而這種品質(zhì)給我帶來(lái)最深的觸動(dòng)便是本學(xué)期的期末考試。那是一個(gè)開(kāi)始后的夜晚,我回憶著(zhù)考前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這一切都讓我深有感觸。期末考試前,我背負著(zhù)巨大的壓力,我不知壓力從何而來(lái),只感覺(jué)頭腦一片空白。壓力越大,我也就越不相信自己,總認為沒(méi)復習完整,那段時(shí)間,我幾乎沒(méi)有感到過(guò)一絲輕松。但是,父母的一番話(huà)讓我從失落、無(wú)助的環(huán)境中走了出來(lái)——“相信自己,不要在乎一切其他因素,做好自己就可以了”。這句話(huà)使我恍然大悟:只要對自己有信心,不要過(guò)多在乎結果,就一定會(huì )擁有理想的結局。果然,在我自信的驅使下,我取得了優(yōu)異的成績(jì),而這一切與自信是密不可分的。

  其實(shí),這不僅在學(xué)習中如此,生活中則體現得更加透徹。人這一生伴隨著(zhù)許許多多的機會(huì ),它們中的每一個(gè)都是構成我們人生的重要筆劃,失敗了并不可怕,但是要時(shí)刻相信自己,不要被外界的輿論、批評所沖昏頭腦,應堅定地走自己所追求的道路,要堅信:他人是永遠無(wú)法擊倒你的,只要自己懷揣夢(mèng)想并不斷追尋,就終將會(huì )抵達成功的彼岸。

  是啊,人生之路無(wú)坦途,堅信自己天地寬!當我們真正相信自己之時(shí),就會(huì )感覺(jué)到前方是多么的廣闊,通向成功的道路一定會(huì )向你敞開(kāi)。

人生作文 篇2

  這是一個(gè)黑冷的夜,月早已隱匿在了重重云霧之中,陰雨不斷的路上只有一兩個(gè)孤零零的路燈隔著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一段距離相互的守望著(zhù)。今天,你的身影將時(shí)間凝結在了這一刻,此時(shí)的回憶也必將濃縮在某一天再次地回放。

  你緩緩地走在這除了我們再無(wú)別人的路上,你低著(zhù)頭,默默無(wú)語(yǔ)。我看見(jiàn)你走得很仔細,而且路線(xiàn)并不專(zhuān)一,你繞來(lái)繞去只為專(zhuān)挑積水少的地方走。樹(shù)木把它干廋的枝干投影在路上的積水中,交疊出黑白雜亂的痕跡。你還要仔細地分辨著(zhù)哪些是樹(shù)葉,哪些是水,哪些是樹(shù)影。而我,只需要靜靜地跟在你的身后,為你撐了一把傘。你時(shí)不時(shí)的會(huì )回頭看我一眼,然后又繼續前行,我緊緊地跟隨你,怕雨點(diǎn)漏下一滴在你發(fā)間。

  這是我第一次主動(dòng)給你撐傘!看著(zhù)你的身影,我第一次感覺(jué)到:原來(lái),就這樣慢慢地、靜靜地走著(zhù),也可以體驗到一種如此復雜的情感——我感覺(jué)到了一種前所未有的快樂(lè )與心酸。我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)酸澀,實(shí)際上,淚已潤澤了我的眼睛。此時(shí),我真慶幸是在這個(gè)光線(xiàn)黯淡的夜,才讓你未能看到我的眼淚……

  親愛(ài)的,你總希望我走在你的身后,走你探索好了的路!

  以前,我總覺(jué)得你是個(gè)女超人,不知道軟弱為何物;現在,你依然愛(ài)裝出一種無(wú)往不勝的姿態(tài)來(lái)欺騙我?墒悄阒绬幔耗懵载䞍E的背早已出賣(mài)了你偽裝的堅強。你要知道:你已經(jīng)不似以前那樣年輕了,你將你的青春給予了我媽媽?zhuān)髞?lái),你又將你的暮年的光陰給予了我!你什么時(shí)候才能停下來(lái),好好享受我們對你的愛(ài)?告訴我!究竟什么時(shí)候你才會(huì )停下來(lái)!停下你所忙碌的一切!

  我含著(zhù)淚水感覺(jué)著(zhù)周?chē)囊磺。夜很冷清,蕭瑟的風(fēng)吹亂了你那已失去烏黑色澤的發(fā),這風(fēng)如同鋒利的小刀,割得人臉上生疼,而我更覺(jué)得心疼。偶爾刮來(lái)一陣更強烈的風(fēng),掀起手里執著(zhù)的雨傘,意圖將傘帶去那遙遠的地界,就像要吹走身體單薄的你一般。肆怒的風(fēng)帶著(zhù)路邊樹(shù)下的落葉不停地翻滾著(zhù),沸騰著(zhù),卻只是有氣無(wú)力地發(fā)出一些細索的聲音,似黑夜獨有的呢喃。那聲響也似你心有余而力不足的哭泣。親愛(ài)的,要是你覺(jué)得走累了,就在我身邊停下來(lái)休息吧,有我為你遮擋風(fēng)雨!雨粘在我的發(fā)絲上,它大有一種任風(fēng)襲來(lái),我自巋然不動(dòng)之勢——我也會(huì )像這雨一樣地守在你身邊。路上不時(shí)有一輛車(chē)飛馳而過(guò),它呼嘯的聲音劃過(guò)黑夜,伴著(zhù)路上被濺起的泥水重歸寂靜。有誰(shuí)能告訴我:這聲音沉靜了,只是,為何我的心還不能沉靜?

  親愛(ài)的,若是某年某月某天,我們還能走在這黑冷的小路上,還是如今天一樣下著(zhù)陰綿的雨,我還會(huì )為你撐起這把傘。當你轉身,你便會(huì )發(fā)現我一直靜靜地跟在你的身后,當你覺(jué)得累了,就停下來(lái)感受我的關(guān)心和愛(ài)……

  親愛(ài)的,你不知道:只是在某一個(gè)寂靜的夜里,只為這個(gè)單薄的身影,我便已為你許下了這個(gè)永恒的承諾。我親愛(ài)的外婆,別忘了:我還欠你一個(gè)“擁抱”!

  人生如夜行,且行且珍惜。

人生作文 篇3

  做父母的愛(ài)孩子,為孩子謀利益,謀幸福,是無(wú)可非議的,在一定程度上也可以說(shuō)這是父母的責任。然而,究竟是為了孩子現在的利益和幸福,還是為了孩子將來(lái)的利益和幸福呢?這就值得好多父母思考一下了。

  在現實(shí)生活中,現在和將來(lái)的利益、幸福,從長(cháng)遠來(lái)看卻是害處和痛苦,正所謂福兮禍所伏;眼前看來(lái)是苛求孩子,可從長(cháng)遠看卻是有益的,所謂禍兮福所倚。

  今天我們有些做父母的,這是只顧孩子眼前的利益和幸福,根本不考慮將來(lái)怎么樣。他們把孩子的物質(zhì)生活安排得非常舒適、優(yōu)越,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。孩子的一起哭甚至是一點(diǎn)兒不高興都會(huì )惹得全家坐臥不寧。名言網(wǎng) 這表面是愛(ài),實(shí)則是害。這樣的孩子,一點(diǎn)兒苦都不能吃,心理脆弱,性格孤僻,感情淡漠。一旦遇到挫折,哪怕是受到一點(diǎn)兒批評,都會(huì )使他情緒變得極為反常。這將來(lái)能有什么作為呢?

  其實(shí),每個(gè)家長(cháng)心里都明白,每個(gè)人都有自己泥濘的小路,彎彎曲曲,一個(gè)人要一輩子一帆風(fēng)順是不可能的,孩子也需要有承受挫折的能力,可就是舍不得讓孩子吃苦。實(shí)際上,我們今天所做的一切,不都是為了明天嗎?從小就經(jīng)常給孩子吃些挫折之藥,孩子慢慢就會(huì )產(chǎn)生耐藥性、抗藥性的。到孩子步入社會(huì )時(shí),他的生活能力、工作能力、社交能力等都很強,那個(gè)時(shí)候,您就為之自豪吧!

  經(jīng)不起風(fēng)雨的禾苗會(huì )逐漸枯萎死亡,而能給農民帶來(lái)豐收喜悅的禾苗卻是舒展著(zhù)胳臂笑迎風(fēng)雨。那看似兇猛的風(fēng)雨,是對禾苗的無(wú)情篩選,也是給優(yōu)秀的小苗兒注射了一支助長(cháng)劑!挫折能使弱者變強。作為家長(cháng),應該也一定要讓孩子明白這個(gè)道理。要讓孩子懂得,挫折是人生的必修課。人生感悟

  把孩子從狹隘的保護和愛(ài)中解放出來(lái)。

人生作文 篇4

  從四年級開(kāi)始,我學(xué)會(huì )了下象棋,漸漸發(fā)現這小小的棋盤(pán)也反映著(zhù)偌大的人生。

  兩人對弈,膽大者棋風(fēng)潑辣,剛開(kāi)局便全線(xiàn)出擊,奮勇前進(jìn),大有“氣吞山河”之勢;膽小者重于防守,步步為營(yíng),舉棋不定,惟恐一招致敗,便堅持“人不犯我,我不犯人”的原則;穩重的人深思熟慮,棋風(fēng)矯健,貌似平靜,卻早已成竹在胸;輕浮的人急躁冒進(jìn),急于求成,行棋不思后果,終因一葉蔽目而全局敗北;工于心計的高手第一局故意輸給對手,增其傲氣,滅其防備之心,而暗探對手套路,以謀對策,且言“君子讓頭局”,真可謂名利雙收,爾后避人之長(cháng),攻人之短,處處陷阱,請君入甕,直殺得對手連局皆輸,俯首稱(chēng)臣為止;高傲自大之徒往往瞧不起對手,擺出一副惟我獨尊、盛氣凌人之勢,對手也往往被“震”住了,此等人心理雖勝人一籌,但并無(wú)真才實(shí)學(xué),也難有勝局……人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現得淋漓盡致。

  棋之靜,如一池春水,波瀾不興;棋一旦化靜為動(dòng)則狼煙四起,殺戮大開(kāi),雙方死傷無(wú)數,這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰場(chǎng)。

  棋逢對手確是一件快事,雙方坐定,大戰三百回合,直殺得天昏地暗,仍不分勝負,雙方都

  免不了心情煩躁,偶爾大意失荊州,被對手抓住機會(huì ),窮追不舍,確認敗局已定,勝利無(wú)望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回馬一槍?zhuān)睋v黃龍,對手亦無(wú)防備,終以敗局告終。此時(shí)頓覺(jué)特別暢快,回味無(wú)窮……

  其實(shí)人生也就是一局棋,生活便是對手,是不易言敗的對手,自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗,總結教訓,不斷完善自我,方能取得勝利。所以,與其說(shuō)棋如人生,不如說(shuō)人生如棋。

人生作文 篇5

  人生,是豐富多彩的,但是,每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì )有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗,沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天。面對坎坷,面對困難,我們要鼓起勇氣,保持良好的心態(tài),笑對人生!

  人生,是豐富多彩的,但是,每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì )有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗,沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天。面對坎坷,面對困難,我們要鼓起勇氣,保持良好的心態(tài),笑對人生!

  當學(xué)習成績(jì)不小心下滑時(shí),當比賽時(shí)別人比你略勝一籌時(shí),當競選班長(cháng)時(shí)你沒(méi)有足夠的選票時(shí),自暴自棄、唉聲嘆氣并不是辦法,這時(shí)候我們應該做的是,重新拾起信心和勇氣,堅信自己“我能行”!加油!

  媽媽常對我說(shuō):“笑到最后的人才是笑得最好的人!”是啊,不論你的過(guò)程有多華麗,最后一戰對我們來(lái)說(shuō)才是最重要的?鞓(lè )其實(shí)真的是一件很簡(jiǎn)單的事情,每天都微笑著(zhù),會(huì )給他人一種很自然的親切感。早晨出門(mén),有明媚的陽(yáng)光,微笑著(zhù)面對他人,這一天便是愉快的一天。微笑是一份不花錢(qián)而又非常珍貴的禮物,因為微笑買(mǎi)不來(lái),借不來(lái)也偷不來(lái),它就在你心里,人們常說(shuō):“笑一笑,十年少!泵刻於夹σ恍,它會(huì )還你一個(gè)良好、快樂(lè )的心態(tài)。

  在這里,我要說(shuō)的其實(shí)就是“心態(tài)”,一件很倒霉的事情,有的人或許會(huì )微笑著(zhù)用平和良好的心態(tài)處理,結果會(huì )帶給他沒(méi)有想到的驚喜,而有的人或許罵罵咧咧的,到頭來(lái)事情反而會(huì )更糟。著(zhù)名兒童文學(xué)作家冰心有一顆像孩子一樣天真純潔的心靈,快樂(lè )面對人生的變化無(wú)常,享年98歲。其實(shí),事事都想得簡(jiǎn)單一些,不要總是為了一點(diǎn)很小的利益就勾心斗角,爾虞我詐,這樣的人總是活在壓抑與吃力的陰影中,他從來(lái)都不會(huì )想到去享受快樂(lè )人生的陽(yáng)光!

  當然,做到這樣真的很難,但是除了這樣,我們沒(méi)有更好的捷徑可走,相信自己,事事都想得開(kāi)一些,這樣就過(guò)去了。

  快樂(lè )人生,“笑”對人生!

人生作文 篇6

  人生如棋,非寧靜無(wú)以致遠。當每一顆棋子輕叩棋盤(pán)回蕩清脆音質(zhì),當對手的招勢吞吐咄咄逼人的烈焰,此時(shí),懷有一種寧靜而非浮躁的心態(tài)便顯得尤為重要。想當年,雅典奧運會(huì )上的中國女排,在連輸對手兩局的情形下穩扎穩打,戒驕戒躁,直追的比分使俄羅斯隊慌了陣腳,越慌便越是急于求勝,越是急于求勝便打得越差,最終以讓世界球迷大跌眼鏡的表現被中國女排連勝三局完美反超。試想,倘若不是中國女排沉住氣,選擇“蒙蒙細雨”般的寧靜心境,又怎能抵擋住對手“暴風(fēng)驟雨”般的進(jìn)攻,笑到最后,笑得最響?

  人生如棋,欲速則不達。一盤(pán)真正的好棋,是不會(huì )在三杯兩盞淡酒,抑或一柱香的時(shí)間里草草收場(chǎng)的,每一步的敲定,必定是經(jīng)過(guò)深思熟慮以求毫不破綻的。曾記否?蘇聯(lián)用了十年就走完了資本主義國家幾十年甚至上百年才走完的工業(yè)化道路,自以為雷厲風(fēng)行,從此便可與美國一爭高下。結果呢?片面發(fā)展重工業(yè)使國民經(jīng)濟結構嚴重失調,最終落了個(gè)東歐劇變、蘇聯(lián)解體的下場(chǎng)。試想,倘若我們的斯大林先生懂得“欲速則不達”的真理,選擇“走得慢些,走得遠些”,那么,當今世界是否已成為“赤旗的世界”?

  人生如棋,積跬步方能成千里。沒(méi)有誰(shuí)能在想入非非間一步登天“將”對手的“軍”,唯有一步一個(gè)腳印,步步為營(yíng)間靠近目的地。哲學(xué)中告訴我們,質(zhì)變是量變的必然結果,因此應注意量的積累,從而在適當的時(shí)機促成質(zhì)變。從小便熟諳的“龜兔賽跑”的寓言故事,更是深入淺出地詮釋了這個(gè)道理。此外,從古代由一名失去雙親零丁孤苦的放牛娃成長(cháng)為一代天之驕子的朱元璋,到近代由因貧賤無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)受人頤指氣使的鞋店學(xué)徒成長(cháng)為一位無(wú)產(chǎn)階級著(zhù)名文學(xué)家的高爾基,再到當代白手起家最終名列世界富豪榜榜首的比爾。蓋茨,無(wú)一不用他們震撼世人的成功演驛著(zhù)“跬步”的魔力。

人生作文 篇7

  我的父親脾氣溫和,待人總是謙卑有禮,處處喜愛(ài)幫助別人,因此常常受人稱(chēng)贊。我不禁好奇父親為什么總是把感恩掛在嘴上,時(shí)時(shí)提醒我們要以感恩的心對待身旁的人事物。

  有一回,父親與我們分享一則故事。慈祥的爸爸笑一笑,娓娓道來(lái)。在姐姐出生后不久,爸爸開(kāi)車(chē)載媽媽回外婆家。那天,寒流來(lái)襲,非常寒冷。在途中,爸爸的車(chē)子,突然壞了,屋漏偏逢連夜雨,正巧忘了帶手機,又逢姐姐喝牛奶的時(shí)間快到了,因此急壞了父母親。爸爸徒步走了好一段路,費了九牛二虎之力,才聯(lián)絡(luò )上附近唯一的修車(chē)行。等得心急如焚的父母親,看到的救援者,竟然行動(dòng)不便。父母心中,充滿(mǎn)感動(dòng),修好車(chē)子,他也沒(méi)收取任何費用,令父母萬(wàn)分感激,竟然在這人 生地不熟的惡劣天氣中,感受到溫暖的人情味,真是令父母心存感恩。

  這位救援者,年輕時(shí),血氣方剛愛(ài)飆車(chē),有一回,不小心摔車(chē),若不是有一位善心人士,冒著(zhù)機車(chē)隨時(shí)會(huì )爆炸的危險救他,他現在也沒(méi)有機會(huì )幫助別人。他們都有著(zhù)一顆感恩的心傳播愛(ài),讓世界更美。

  以一顆感恩的心,把自己的視野打開(kāi),讓人世間,充滿(mǎn)溫情,充滿(mǎn)愛(ài),讓生命更有價(jià)值,是我的人生目標。我也會(huì )盡力幫助大家,讓人世間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)溫情,使大家都富有無(wú)比。

人生作文 篇8

  一位老師告訴我,她新學(xué)期雖不是班主任,每天還是像過(guò)去那樣較早地到學(xué)校,有時(shí)由于去的過(guò)早,學(xué)校大門(mén)緊鎖著(zhù),她就和學(xué)生一起在學(xué)校大門(mén)口等侯領(lǐng)導來(lái)開(kāi)門(mén)。她說(shuō),這是她長(cháng)期工作生活養成的習慣。她新學(xué)期調換了一所新學(xué)校。新學(xué)校比過(guò)去學(xué)校的氣派要大,一天,她跟往常一樣,進(jìn)了校門(mén),拿著(zhù)教科書(shū),徑直走到自己所教班的教室門(mén)口,發(fā)現學(xué)生們都圍在門(mén)口。原來(lái)班里的門(mén)還沒(méi)有開(kāi),班級的`鑰匙放在班主任老師的辦公室里,班主任老師辦公室還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。

  于是,她讓學(xué)生很快從總務(wù)處拿來(lái)了鑰匙。由于班級有兩道鎖,第一道鎖是U形鎖,Y打開(kāi)后,把U形鎖放到了地上,接著(zhù)開(kāi)第二道鎖。開(kāi)完之后,還沒(méi)來(lái)得及拿起地上的U形鎖,學(xué)生們都排著(zhù)隊有秩序地往教室里走。她看著(zhù)這把鎖,心里想:會(huì )有學(xué)生主動(dòng)撿起這把鎖。剩下來(lái)的時(shí)間,就是要學(xué)會(huì )等待。她等待著(zhù),一個(gè)又一個(gè)學(xué)生從U形鎖上邁過(guò)輕輕的腳步,沒(méi)有人撿起,她失望了。最后,她親自走上前去,撿起鎖,把鎖放到了掛鎖的地方。

  她說(shuō),她到了這所新學(xué)校,學(xué)校也對學(xué)生進(jìn)行了行為習慣養成教育,為此還定期召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)專(zhuān)題會(huì ),聽(tīng)學(xué)校的總結,也說(shuō)這個(gè)養成教育做的不錯,有領(lǐng)導到這所學(xué)校來(lái)檢查,學(xué)生總能在三步之外行隊禮,問(wèn)一聲“領(lǐng)導好”,難道行為習慣養成教育,只表現在口頭上,就不能從行為做起嗎?如果能在行動(dòng)上做到位,為什么至今學(xué)生沒(méi)有養成愛(ài)護公共財物的好習慣——撿起鎖?

  自己雖然不再做班主任,不教語(yǔ)文,教數學(xué),但是,教育學(xué)生是每一個(gè)教師應盡的責任,不能在學(xué)科之間設上一堵堵墻。她走進(jìn)班內,看著(zhù)學(xué)生到齊了,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):同學(xué)們今天來(lái)上學(xué),都來(lái)得很早。來(lái)了后,都知道背送古詩(shī)詞,看書(shū)和做作業(yè)。這一點(diǎn)做得很好,我應該為大家高興。然而,我們到學(xué)校不是來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地學(xué)習死知識,而是要學(xué)習做人的智慧和道理。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),什么是教育?教育就是過(guò)了若干年之后,忘記了學(xué)校里所學(xué)的一切東西,剩下來(lái)的那一部分。你們背的,若干年后還記得嗎?從這個(gè)角度出發(fā),今天,同學(xué)們所做的事,讓我非常痛心。不要認為我反對你們背誦該背誦的古詩(shī)詞,不該做自己沒(méi)完成的作業(yè),而是今天大家的行動(dòng)讓我很傷心。

  這時(shí)候,她發(fā)現全班孩子們的眼睛都亮了起來(lái)。大家你一言,我一語(yǔ),紛紛表示不理解。于是,她告訴學(xué)生,有一只鎖落在地上,沒(méi)有人撿起這件事。她及時(shí)說(shuō):事是小事,但是它可成就人生。大家都知道世界鋼鐵大王耐卡基,在自己年輕時(shí)求職時(shí),到公司去招聘,一進(jìn)門(mén),看見(jiàn)老總桌前一份文件掉在地上,他馬上撿起來(lái),放在老總的桌子上,再站在總經(jīng)理的辦公桌前,準備進(jìn)行作答,沒(méi)想到老總對他說(shuō):“你已經(jīng)錄取了”。他就是因為敢于撿起不該遺失在地上的東西被錄取了。你們是班級的一員,應該主動(dòng)為班集體做力所能及的事情,為什么見(jiàn)到遺失在地上的鎖而不顧?

  學(xué)生又七嘴八舌地議論開(kāi)了。她告訴學(xué)生,不要做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。能夠做得好的是從身邊的小事做起,不要在意“我做了這件事,耽擱自己的時(shí)間,影響自己的學(xué)習成績(jì)!苯窈蟮娜兆,這樣的事情還很多,不要在意一件小事,從小事做起,努力做好,就可以看到一個(gè)人做人的品質(zhì)!

  是呀,細節成就人生。每一位教師都能從細節做起,學(xué)生接受的教育將會(huì )有很大的進(jìn)步。

人生作文 篇9

  生活中我們可能會(huì )做一些不禮貌的事,或者是一些不符合利益的事,這些事不是我們從心里想做的,只是養成了習慣,一時(shí)半會(huì )兒也改不掉,但沒(méi)有良好的習慣,不僅會(huì )使我們的形象受到損害,而且也會(huì )讓出我們很難做成一件事。

  一篇報道顯示,中國每年的浪費很?chē)乐,中國人出去吃飯時(shí)總會(huì )浪費一些食物,而外國人出去吃飯時(shí)吃多少點(diǎn)多少,這篇報道讓我覺(jué)得我們的習慣真的很差,而且我們國家每年的水資源也浪費得十分嚴重,目前淡水資源已經(jīng)越來(lái)越少,水是生命之源,既然我們不生產(chǎn)水,我們只是大自然的搬運工,那么我們就要認識到它的重要性并努力珍惜,否則地球上的最后一滴水將是我們的眼淚,同時(shí)我們也會(huì )自食其果,為我們所做的一切付出慘重的代價(jià),為了我們共同的家園,我們要攜手阻止這一切的到來(lái)。

  要想做好一件事,就必須有良好的習慣,但良好的習慣不是與生俱來(lái)的,是從小慢慢培養的,所以我們從小就要端正做事的態(tài)度,盡力把自己的事情做好。有人說(shuō)我們90后像溫室的花朵,想一直不知道天空有多寥廓的小鳥(niǎo),但我認為我們不應該永遠只在家長(cháng)的庇護下成長(cháng),我們應該多經(jīng)歷一些風(fēng)雨和挫折,不斷磨練意志,養成獨立的習慣。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人他家里非常富裕,并且有兩個(gè)女兒,他的女兒認為家里很有錢(qián),所以什么都不會(huì )做也不愿去做,甚至連系鞋帶都不會(huì ),他很苦惱,有一天他騙家人說(shuō)他破產(chǎn)了,于是他們搬到了一間很小的房子,他們做任何事都要靠自己,沒(méi)有人來(lái)幫助他們,于是他的女兒在逆境中學(xué)會(huì )了很多事,許多年后的一天,他對女兒說(shuō)他沒(méi)有破產(chǎn),他只是想讓女兒們學(xué)會(huì )獨立,在現在這個(gè)競爭力極強的社會(huì )中,一切都得靠自己,因為只有自己靠得住,所以必須要學(xué)會(huì )獨立。我們不可能永遠只是一只小鳥(niǎo),終有一天我們要離開(kāi)溫暖的巢穴,離開(kāi)父母,飛向寥廓的天空,我們只有先學(xué)會(huì )了飛翔,才能實(shí)現自己的遠大理想!拔锔偺鞊,適者生存”,只有適應這個(gè)環(huán)境,我們才能立足于社會(huì ),才能更好的展示自己。我們只有獨立,才能不被社會(huì )所淘汰。

  學(xué)習也是如此,我們要學(xué)會(huì )獨立思考?赡苁俏覀兩闲W(xué)和初中時(shí)討論習慣了,遇到不會(huì )做的題會(huì )相互討論,現在高中不允許做作業(yè)時(shí)討論,我們一時(shí)還不適應。遇到難題總是想討論著(zhù)做。如果我們平常做題時(shí)總是討論著(zhù)做,久而久之我們缺少獨立思考的能力,自然不能應答自如。所以我們現在所做的一切都是為高考而準備的。我們只有現在養成獨立思考的習慣,弄懂每一個(gè)難題,考試時(shí)才能得心應手,考出理想的成績(jì)。所以只有獨立思考,養成一個(gè)好的習慣,我們才不會(huì )被社會(huì )拋棄。才能更好地順應時(shí)代潮流,完成我們的目標。

  人生就像一個(gè)一元一次方程式,只有算對了才能求出真正地答案而“習慣”則是這個(gè)方程的解,所以我們要養成良好的習慣,習慣成自然,就可以步入圣賢的境界了,即習與性成,圣賢同歸。

人生作文 篇10

  “阿姨,一碗面!麻煩快點(diǎn)兒!”我興沖沖地找到一張桌子坐下。今天中考,一定要填飽肚子上考場(chǎng)。

  面很快就被放在桌子上。

  這時(shí),耳邊響起了帶濃濃兵房口音的話(huà):“小姑娘,麻煩你往那兒坐坐!

  我抬頭望了望,一個(gè)農民工形象映入眼簾,白色的汗衫都發(fā)了黃,皮膚黝黑黝黑的,臉上一絲酣酣的笑。

  我不情愿地挪了挪身子,埋下頭,吃我的面條。

  什么味道?我剛剛要吃,一陣汗臭味又撲鼻而來(lái)。顯然,這肯定是那個(gè)“黑子”身上的。

  我不滿(mǎn)地抬起頭。沒(méi)想到,他也正不好意思地望著(zhù)我。也許看出了我的不滿(mǎn),正咧著(zhù)嘴不好意思的沖我笑。

  哼!誰(shuí)要你的笑?知道不好意思,還不坐到別的桌上去?我白了他一眼,埋頭開(kāi)才吃。

  “小姑娘,真是對不起。我在這附近工地上做工,剛剛下了晚班,沒(méi)來(lái)得及換衣服,這吃飯的人又多,只好……”

  我向四周望了望,無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  “你上初三?”那個(gè)“黑子”又開(kāi)口了。

  “恩!蔽也惶ь^,繼續吃面。

  “我的女兒也上初三,今天中考。初三的孩子真是苦,起早貪黑的,我……”

  有完沒(méi)完,我抬頭望望他。

  他停了一陣,卻又說(shuō)起來(lái):“你什么時(shí)候上學(xué)?我們家娃兒這時(shí)候應該去了,你有沒(méi)有晚?”

  我突然一驚,慘了。我付了錢(qián),馬上開(kāi)路。

  在路上,我正暗暗感激那個(gè)“黑子”。突然,仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲吆喝:“包!包!”

  ……

  原路返回,只見(jiàn)“黑子”拎著(zhù)我的包在路旁,還是原來(lái)酣酣的笑……

  此刻,考場(chǎng)中寂靜無(wú)聲,那股“汗臭”卻在鼻子前洋溢。

  難道,這便是人生中特別的“芬芳”?

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