實(shí)用的人生作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的人生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
人生苦短，生命不過(guò)眨眼之間。每天每分每秒都會(huì )有成千上萬(wàn)的人類(lèi)失去生命，因為車(chē)禍奪去了青春少年們的璀璨人生；因為綁匪撕票禍害了無(wú)數家庭；因為瘋狂的殺人犯殘害了無(wú)數生靈。
人生短暫，需要學(xué)會(huì )享受人生。在農村的人們渴望城市生活，在城市的人們卻又渴望著(zhù)農村生活。有時(shí)，在田野里散散步。在河岸邊喂喂鵝，遛遛狗，何嘗不是一種安逸的生活？有些人一勞永逸，而有些人，忙了一輩子也掙不了多少錢(qián)。用雙手累死累活掙來(lái)得一年的工資也比不過(guò)人家用腦子一個(gè)月賺來(lái)的錢(qián)，年少不努力，老大徒傷悲。在一個(gè)寧靜的下午，坐在搖椅上。品嘗一杯茶，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，也是一種享受�？墒窍硎懿⒉皇撬腥硕加匈Y格嘗試的，社會(huì )的邪惡往往隱藏在深處。無(wú)數人都在抱怨著(zhù)世界的不公平，可是與此同時(shí)，同樣飽含挫折的人卻會(huì )不斷的創(chuàng )新。最近取得勝利，達到一勞永逸這四個(gè)字的真正含義。我從未佩服過(guò)任何人，卻十分敬佩我的的媽媽。媽媽小時(shí)候就是單親家庭，只有姥爺照顧。多年以來(lái)，我知道媽媽一直在任勞任怨。每天工作的骨頭幾乎都要散架了，還要領(lǐng)著(zhù)沉甸甸的菜走到四樓。那時(shí)候媽媽恨不得趴著(zhù)歇會(huì )，可是生活不允許。媽媽總是會(huì )滄桑的說(shuō)自己年少的經(jīng)歷。媽媽頗有文采，總是會(huì )自豪的描繪自己當年的事情。媽媽僅僅上過(guò)六年級，因為數學(xué)和英語(yǔ)實(shí)在不會(huì )而輟學(xué)。最讓我敬佩的是，媽媽那顆看破紅塵的心。媽媽說(shuō)過(guò)自己不會(huì )被任何東西所勾引迷惑，每次玩電腦不過(guò)半小時(shí)，媽媽就會(huì )自己走去工作。說(shuō)是玩，實(shí)際上媽媽只是看看新聞，感慨人世間的苦難，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )罷了。
當我賺到10元稿費時(shí)，賺到人生第一桶金時(shí)。我永遠忘不了那一刻媽媽看著(zhù)我，臉上洋溢著(zhù)的自豪的笑容。
人生作文 篇2
熱愛(ài)生活，就該熱愛(ài)生活的全部，包括殘缺和遺憾。
——題記
有人說(shuō)：“人生可以用一句話(huà)概括�！蔽也唤�，那是怎樣的一句話(huà)，閃耀著(zhù)一生的輝煌，包含著(zhù)一生的滄桑，還是摻雜了些許的遺憾呢？羅曼·羅蘭曾在自己的書(shū)中寫(xiě)道：“真正的英雄是看透生活的本質(zhì)，卻依然熱愛(ài)生活�！�
張愛(ài)玲曾說(shuō)：“人生就像一襲華美的袍，里面爬滿(mǎn)了虱子�！蹦鞘蔷路辨i的美，卻充滿(mǎn)了死亡的氣息。若我能選擇，我寧愿穿舊的袍，因為嶄新的袍像極了蒼白的人生。殘舊的袍，雖有殘缺，但那才是人生的全部！每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋(píng)果，只要我們過(guò)好每一天，即使艱難也會(huì )快樂(lè )，即使平凡也會(huì )閃耀。真想告訴那些無(wú)意義地爭取人生完美的人：熱愛(ài)生活，就該熱愛(ài)生活的全部，包括殘缺和遺憾。
有人說(shuō)假如人生可以倒流，那么世上將有一半的人會(huì )成為偉人�！凹偃纭笔侨松膭�(dòng)力，是人類(lèi)的美夢(mèng)。但是現實(shí)會(huì )冷酷無(wú)情地擺在你面前，一個(gè)人總是要從美好的夢(mèng)中醒來(lái)。一個(gè)人可以不偉大，但要奮斗終生，為自己的夢(mèng)想努力著(zhù)，即便他沒(méi)有智者般領(lǐng)會(huì )人生的悟性，但他起碼要懂得熱愛(ài)生活的真諦。
然而，上帝是吝嗇的，卻也是公正的。海明威的一生極其艱辛。戰火的洗禮，疾病的考驗，生活的磨難，造就了這位文學(xué)巨匠的偉大一生，但是，一枝長(cháng)槍?zhuān)屵@顆文學(xué)明珠黯然失色。海明威寧愿選擇結束自己的生命，也不愿留著(zhù)殘破的身軀聽(tīng)天由命，從此，世上少了一位書(shū)寫(xiě)傳奇的智者，我惋惜于海明威的執著(zhù)。世界上本沒(méi)有十全十美的人，“完美”的人生，也會(huì )有缺憾，卻如同世上只有偉人，而沒(méi)有完人。
驀然想起海明威的墓志銘：“恕我明天不能起來(lái)了�！边@是對他一生的概括了吧！假如可以，我真想時(shí)光倒流去他的時(shí)代，給他留下一頁(yè)信箋：熱愛(ài)生活，就該熱愛(ài)生活的全部，包括殘缺和遺憾。
如果有人問(wèn)我：“假如時(shí)光可以重來(lái)，你將怎樣度過(guò)？”我會(huì )繼續過(guò)一遍平凡的人生，依然熱愛(ài)生活，走自己的路，依然故我。
人生作文 篇3
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲：“三分鐘盲人�！焙蠋熓紫仍敿毜亟o我們介紹了一下規則：蒙上眼睛站在教室盡頭，原地轉三圈后往前走，摸到門(mén)的把手才算成功。
第一個(gè)出場(chǎng)的是小紅。胡老師給她蒙上眼睛，小紅轉完圈后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我肯定能行，而且最快�！敝灰�(jiàn)小紅慢慢地挪動(dòng)腳步，我便悄悄地給她說(shuō)；“在你的東邊�！笨尚〖t好像連東南西北都分不清了。她一直摸著(zhù)桌上往前走。終于，她到達了終點(diǎn)，好像經(jīng)歷了千山萬(wàn)水。
終于輪到我了！通過(guò)剛才從小紅那里吸取的經(jīng)驗，我信心百倍！胡老師給我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。轉完圈之后，我想：首先要找到自己的桌子，然后再找到電腦，再往電腦的左邊走幾步就能達到終點(diǎn)了！
有了計劃，我小心翼翼地走了幾步……我先摸到了一本書(shū)，再往里面摸，摸到了一塊橡皮。哈哈，我就這么確定了自己的位置！我繼續往前走，走到了電腦前，想到了原先的計劃，于是大步流星往左走。終于，我達到了終點(diǎn)！
摘下絲巾，我重新看見(jiàn)光明，啊、我真應該保護眼睛！
這次游戲使我體會(huì )到盲人生活很不容易。我只是做了三分鐘的盲人，就有很多磕磕碰碰，他們肯定更難。小朋友們，我們現在一定要珍惜我們這一雙明亮的眼睛！
人生作文 篇4
——讀食指的《相信未來(lái)》
每一個(gè)生命的天空上，晴空萬(wàn)里和漫天烏云時(shí)不時(shí)激烈角逐；每一段旅程的前方，平坦與泥濘是跑道上的不規律的接力賽。
跑過(guò)了這一段泥濘，下一段也未必會(huì )是大道在等待。偶爾，也會(huì )
做幾次寂寞的主人。
更愿意在低谷寂寞的時(shí)候，在心靈冰冷的時(shí)候，讀讀這首小詩(shī)�？偢杏X(jué)，詩(shī)的生命是存在于心的航程線(xiàn)上的，不同的“旅程”，會(huì )有不同的“風(fēng)景”。那天，我在食指的《相信未來(lái)》里看到了這樣的景。
一、一股韌性的力量。叛逆的形象
雖常說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，但在現實(shí)的土壤中絕不是簡(jiǎn)單的“一等于一”，前者至多只能充當后者的必要條件而已。
有多少人因此往往便感慨壯志難酬、窮途末路，又有多少人因此遁隱山林，與世隔絕。雖不能說(shuō)幾分悲觀(guān)，到底不愿再“結廬在人境”了。
人生多磨難，這道理你我都知，都懂�？赡愕倪x擇，他的選擇，為何如此的不同？露臺已被查封，灰燼的余煙還在空中飛舞，滿(mǎn)目瘡痍……明明為此你已付出了心力的交瘁，可最后的掌聲和鮮花都是以別人的名義填寫(xiě)……你的心是否是泄了氣的皮球？然而，他卻瀟灑地“用手指那涌向天邊的排浪，用手掌撐那托住太陽(yáng)的�！�，在凄涼的大地上寫(xiě)下“相信未來(lái)”！
詩(shī)中似乎并沒(méi)有刻意要刻畫(huà)所謂的人物形象，卻讓人于字里行間感受到了一股韌性的力量，展現了一個(gè)硬漢的形象�！盁o(wú)心插柳柳成蔭”是也，大概也算得上是藝術(shù)的一大成功了。那是一個(gè)生命在呼喊“總被摧毀，也絕不屈服”(張公善老師語(yǔ))，是機槍掃射下也要沖鋒陷陣的戰士，是戈壁灘挺拔的白楊，是波濤洶涌中屹立不倒的燈塔，是“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的叛逆。
這就是是人的生命！
諸多意象的組合而又強烈的對比，顯得氣勢雄渾有力，將這個(gè)無(wú)形的形象寫(xiě)得血肉分明，是生的韌，生的力寫(xiě)出的生的強度，是萬(wàn)里長(cháng)城用不倒的那種。
二、外部的。內在的，挑戰生命的歌
這首詩(shī)使我想起了曾卓的《懸崖邊的樹(shù)》：“不知道是什么奇異的風(fēng)，將一棵樹(shù)吹到了懸崖的那邊——平原的盡頭，臨近深谷的懸崖上�！蔽液蛻已逻叺哪强脴�(shù)是有著(zhù)多么相同的經(jīng)歷��！我們的人生中都有一些身不由己。作為樹(shù)，它“傾聽(tīng)遠處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱，彎曲的身體留下了風(fēng)的形狀，似乎即將跌進(jìn)深谷里，卻又像是展開(kāi)翅膀飛翔……”而我呢，依然固執地寫(xiě)下“相信未來(lái)”！
你我的人生難道不如此樹(shù)，不如詩(shī)人嗎？不知道什么時(shí)候會(huì )被奇異的風(fēng)席卷著(zhù)，可他們卻能在寂寞中顯得倔強�！癐f we can’t control something，something will control us”(張公善老師語(yǔ))。有些事是我們所不能左右的，有些事則是需盡己之力去改變，絕不隨意屈服，要活就活個(gè)堅強的自我。
這是一首豪情萬(wàn)丈、洶涌澎湃的歌，一如東坡當年的豪放，黃土高坡上奔騰不息的鼓聲，是詩(shī)歌語(yǔ)言魅力之所在，是“無(wú)聲勝有聲”的精彩呈現。
這亦是遠處涌來(lái)的的浪花，一浪高過(guò)一浪，似有些新格律詩(shī)的結構美卻又不顯呆板�！坝檬种改怯肯蛱爝叺呐爬�，用手掌撐那托住太陽(yáng)的�！�，給人一種視野更寬闊，心胸更寬廣的猛地嫣然一笑之覺(jué)，不再局限那些失敗，這不能不說(shuō)是藝術(shù)上的又一特色。
然而，我覺(jué)得。所謂的成敗為什么需要別人給我們回答？所謂的價(jià)值需要別人來(lái)肯定？我們不是有我們自己的“國情”嗎，我們會(huì )為自己前進(jìn)的每一小步鼓掌，后退的每一小步加油。別人的肯定固然有意義，但那不是我們前進(jìn)的最主要的動(dòng)力。沒(méi)有它，生命就不夠絢麗嗎？生活就不夠燦爛嗎？叫我如何能説服我自己，欣賞“焦急地等待著(zhù)他們的評定？倒數第二段算得上是一種美中不足嗎？
就像歌中唱的一樣“每個(gè)人都有一段悲傷……一路跌跌撞撞……”免不了的奇遇，免不了的受傷�？蛇�是希望你能不會(huì )忘記堅強的分量，不會(huì )忘記相信未來(lái)的力量。
一路走下去，哪怕要和著(zhù)一段段的寂寞跳舞！
一路走下去，走，才會(huì )有更大的希望！
人生作文 篇5
感動(dòng)如同秋日里的陽(yáng)光，柔柔的撫摸著(zhù)我們的心田。是一望無(wú)垠的大海，里面包含著(zhù)復雜的情緒。滋潤萬(wàn)物的春雨，是我們的心田受到洗禮，看完了今年的“感動(dòng)中國”有的不僅僅只是感動(dòng)，而是深深的震撼。
“冰雪為容玉作胎”是對她最好的贊譽(yù)，而她明明就是一個(gè)普通的初中教師，該做的恐怕也只是送學(xué)生進(jìn)入心儀的高中，做好分內之事而已�？墒�，就在危險來(lái)臨的那一刻，她毫不猶豫的站出來(lái)，用自己的雙手舞出人生最美的姿態(tài)。
她就是最美教師張麗莉，并不精致的五官配上平庸的臉頰，這樣的人或許真的很難讓人記住，也許你要說(shuō)她不美，但她美的不是姿容，是壯舉，是心靈是那些所謂正義之士萬(wàn)分不能所及的英勇。當失控的大卡車(chē)如同餓虎一般猛撲過(guò)來(lái)，呼嘯著(zhù)，有排山倒海之勢。面對日久生情的學(xué)生，她并不是無(wú)情的跑開(kāi)，而用自己弱小的力量，在最后關(guān)頭，將身前身后的學(xué)生推遠。自己卻被碾在無(wú)情的大卡車(chē)之下。在這個(gè)被冷漠淹沒(méi)的世界，她用雙手舞出了對良知的呼喚，是對人性的吶喊，這是人性之美，奉獻，博愛(ài)，無(wú)私的象征。
人生沒(méi)有選擇與彩排，永遠都在前行，可即便再面對那一刻，我相信也是她不變的選擇。就是在蘇醒的第一刻，想到的還是她的學(xué)生�！皠e哭，孩子”。她溫柔的嘆息，是她每分每秒對學(xué)生的牽掛。不管怎樣，她都永遠將她心中最柔軟的地方奉獻給她摯情摯愛(ài)的學(xué)生。她就是美的化身，是上天派來(lái)拯救那些孩子的天使，一個(gè)博愛(ài)無(wú)私的天使。
在心靈震撼之余，我不由的開(kāi)始反思我們自己。我們那天不是在為一己之私而奮斗，總是為個(gè)人的`利益而鬧的沸沸揚揚，想到的總是我們自己，卻總是把他人之事拋之腦后。這還是最初的我們嗎？代表祖國明天的我們是該這樣做嗎？原來(lái)團結友愛(ài)的我們去了那里？我們失去的是無(wú)私，是奉獻，是愛(ài)心。而我們只會(huì )感動(dòng)，如果當我們也有那一天該如何選擇，是漠然離開(kāi)，模棱兩可，還是會(huì )無(wú)私奉獻，沖在前頭�，F在的我們總是依靠他人不斷地推卸責任，潛意識中總認為會(huì )有人去挑大梁。無(wú)形中我們又失去了原有的無(wú)私。我們中間有有幾個(gè)會(huì )站出來(lái)，捍衛我們的良知。證明我們還是互幫互助的。如果不去想的那么遠。僅僅是現在同學(xué)之間我們還能坦誠相待，團結友愛(ài)嗎？在我們驚嘆感動(dòng)之余，定要將這種寶貴精神傳承下去。
記住這位無(wú)腿的人生舞者——張麗莉。
人生作文 篇6
深夜，燈光越來(lái)越暗，像螢火蟲(chóng)飛得很遠。風(fēng)慢慢鉆進(jìn)窗戶(hù)，窗簾隨風(fēng)飄動(dòng)，濃濃的茶香被風(fēng)吹散在房間里，沁人心脾。翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，讀著(zhù)古人的杰作，品味著(zhù)古人的節氣，思緒開(kāi)始飛翔，眼神開(kāi)始模糊。好像穿越了時(shí)空，遇見(jiàn)了古人
北方的秋天
南飛的大雁帶走了游子的惆悵，邊塞的號角吹響了瘦馬的哀鳴。
在這個(gè)蕭瑟的秋天，一切似乎都破碎了。如果我們不想不斷的發(fā)現什么，恐怕就是蘇武手中那根光禿禿的權杖了。穿越時(shí)空，看到蘇武的時(shí)候，我有點(diǎn)難過(guò)。十九年后，長(cháng)城外的大風(fēng)在他臉上留下了深深的印記，帶走了他的黑發(fā)�，F在這個(gè)健康的老人快要死了。
我必須活著(zhù)回到長(cháng)安！蘇武想。他家不是在長(cháng)安嗎？如果沒(méi)有戰爭，沒(méi)有匈奴的殺戮和騷擾，那么一切都很美好�？蓯�！一想到自己的職責，他就在強風(fēng)中筆直地站著(zhù)，仿佛三天沒(méi)有水對他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的。
風(fēng)停了，草地上握著(zhù)權杖的人高貴如神
南朝秋雨
太耀眼的光芒總會(huì )引來(lái)反派羨慕的目光，卑劣的小人物笑著(zhù)走著(zhù)，歷史的陰霾將從此羈絆蘇軾的一生。五臺的暗流褪去了他昔日的輝煌，他昔日的風(fēng)光換成了顛沛流離。
穿越時(shí)空，我在蘇軾修建的,蘇堤上遇見(jiàn)了他。夕陽(yáng)的余暉灑在他身上，孤獨的身影讓人憐惜。雖然他被一個(gè)又一個(gè)降級，但他從未善待人民。他把民生扛在肩上，修水利，賑災。用肩膀可以陪著(zhù)上邊的玉帝和下邊的乞丐。有一次好幾次，挫折擋住了他的人生，他沒(méi)有退縮，主動(dòng)去奮斗。他在心情最低落的時(shí)候，朗誦了千古風(fēng)流人物《不歸河》。永恒的名句。
風(fēng)雨不平，站在蘇堤上的男人依舊仰望天空
宋代的夏蓮
穿越時(shí)空，我看到你望著(zhù)窗外，眼里滿(mǎn)是憂(yōu)傷。
李清照，你的名字總讓我想起夏河，渾而不染，清而不漣而不妖。孤獨寂寞，遠離塵囂。常常記得亭子在亭子的小溪邊，直到太陽(yáng)落山，陶醉在美麗中而流連忘返�？偸峭娴奖M興才歸來(lái)，卻輸給了池深處的朱峰池。如何把船劃出來(lái)，不小心，卻嚇了一群歐陸。從你早期的詩(shī)中，你嘗到了你的活潑和靈氣。但是現在，你有太多的憂(yōu)郁。你的一生都被這種憂(yōu)郁包圍著(zhù)，讓你比黃花還瘦�，F在，你丈夫的死徹底粉碎了你的心。望著(zhù)窗外，你又唱起了歌，生怕雙溪船尾承載不了多少心事。悲傷的詩(shī)。
悲傷難以承受，虛度光陰的女人像窗前的黃花，勇敢地與命運抗爭
不僅大自然有節氣，生命也有節氣。人只有經(jīng)歷了挫折和痛苦，才會(huì )變得聰明。只有經(jīng)歷了節氣變化，生活才會(huì )更加美好和完整！
人生作文 篇7
20xx已經(jīng)過(guò)去，新年的炊煙開(kāi)始彌漫�？疵苊艿年�(yáng)光穿過(guò)枝椏，化成一條條金黃的絲線(xiàn)。
年年依舊的天空，或晴或陰，或藍或暗，只是日日白云變幻，夜夜星光不一，時(shí)光的腳步推著(zhù)我們不停向前。走在歲月的叢林里，偶爾花香濃郁，偶爾荊棘遍地，所有的一切似乎都在或緩慢或疾速地發(fā)生著(zhù)變化，待到猛然回首才覺(jué)恍如隔世。身邊的一切，早已物非人非。也許人一直都在，但經(jīng)不起時(shí)光的消磨啊。
我所期望的是，在這時(shí)光的縫隙里，我們都能緊握自己引以為傲的一切，不因挫折打擊而拋棄，不為不值得的人事而改變，保留最原始的一份純真與誠摯。管它世事如何變化，都不改最初的坦然容顏。
夢(mèng)里的白蓮展開(kāi)高潔的花瓣，向著(zhù)天空綻放最美麗的笑臉。微笑隨風(fēng)搖曳，飄飛淡淡清香。就像華美的蝴蝶只會(huì )在花間嬉戲一樣，蜻蜓只愿在蓮間停留，迎著(zhù)微風(fēng)，舒展透明的翼。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。相隔甚遠的古詩(shī)如酒一樣，時(shí)光越老，滋味越濃。
想來(lái)，環(huán)境的確深刻的影響改變著(zhù)世間的萬(wàn)物生靈啊，為適應環(huán)境，所有的生物都在不斷的進(jìn)化；為融進(jìn)環(huán)境，你我不停的改變著(zhù)。人的世界里，近朱者赤，近墨者黑似乎注定了為了遠離孤獨失落，我們就得融進(jìn)這朱赤的環(huán)境里去。
一定要這樣嗎？
看吧，看一池春水，一朵白蓮，片片荷葉隨風(fēng)折折展展�？匆恢恢或唑�，不為富麗堂皇，只求最初的淡雅。
做一朵蓮，出淤泥而不染。做一蜻蜓，任它花間多少享受奢侈，依舊笑對明月清風(fēng)。
人生作文 篇8
“長(cháng)大后的你一定會(huì )感謝現在努力拼搏的自己！”沒(méi)錯，努力饋贈給我們許多美好的事物，在這些事物當中，飽含著(zhù)夢(mèng)想、奮斗、心酸以及快樂(lè )。當你真正學(xué)會(huì )了努力，你會(huì )打開(kāi)另一扇大門(mén)，進(jìn)入到一個(gè)全新的生活當中，創(chuàng )造一個(gè)屬于你的豐富多彩的新世界。
貝多芬，一位聞名世界的音樂(lè )大師，同時(shí)也是一位命途多舛的追夢(mèng)人。年輕時(shí)的他尚未失聰，沒(méi)有創(chuàng )造出令人陶醉振奮的曲子。當厄運降臨后，他失聰了，但屬于他的時(shí)代才真正來(lái)臨，許多優(yōu)秀的作品泉涌而出，震撼世人。就如《第九交響曲》，這是貝多芬的巔峰之作，讓無(wú)數人為之贊嘆，一曲罷去，余音繞梁，不知肉味。為什么在他失聰之后，優(yōu)秀的作品才得以創(chuàng )造出來(lái)呢？因為他學(xué)會(huì )了奮斗，學(xué)會(huì )了在苦難中砥礪自己，更學(xué)會(huì )了永不言棄。在油燈下譜寫(xiě)樂(lè )章，在深夜中放飛思緒，或許這就是屬于他的快樂(lè )，努力地實(shí)現自我的價(jià)值，譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章，融入音樂(lè )的海洋，踏著(zhù)五線(xiàn)譜的浪花，自由徜徉�？鞓�(lè )就那么簡(jiǎn)單，或許失聰是一種不幸，無(wú)法聽(tīng)到別人的溢美之聲，或許失聰是一種幸運，讓他心無(wú)雜念，創(chuàng )造出靈魂深處的贊歌。
曾國藩，晚清時(shí)期一位偉大的賢者。他輝煌的人生同樣充滿(mǎn)著(zhù)坎坷。小時(shí)候的曾國藩并不聰明，一篇短短的文章，別人兩三遍就能熟記的，他需要花費很長(cháng)的時(shí)間才能記住，以至于六次科舉考試，六次名落孫山。但他并未放棄，即便天資不夠，依然保持赤子之心，二十年如一日的努力著(zhù)，正如他自己所說(shuō)：“我欲為孔孟，則日夜孜孜，惟孔孟之是學(xué)，人誰(shuí)得而御我哉？”意思就是，我想學(xué)習孔孟，那就得日夜孜孜不倦，唯有學(xué)習孔孟之道是我目標，誰(shuí)又能阻擋的了我的執著(zhù)呢？正是因為他的這份執著(zhù)，他收獲到了自己成果，仕途一路暢通，十年七遷，連升數級，成就在當時(shí)無(wú)人能及。
這種成就是對他心靈的一種慰藉，我相信他一定是快樂(lè )的，他通過(guò)自己的努力，成功地實(shí)現了人生的目標，他就是當時(shí)的孔孟，就是一大賢者，努力讓他走向巔峰，讓他快樂(lè )。無(wú)論天資如何，只要肯努力，你都會(huì )收獲到屬于你的快樂(lè )。
努力能給絕境中的人帶來(lái)希望，也能給寒冬中的人帶來(lái)暖陽(yáng)，所以無(wú)論你多么的艱難，無(wú)論你多么的無(wú)助，去努力吧！它會(huì )帶你實(shí)現你的理想和愿望，讓你創(chuàng )造屬于你自己的巔峰人生，絢爛無(wú)比，令你幸福，快樂(lè )！
人生作文 篇9
無(wú)論選擇什么，結果如何，請堅持下去，別回頭……
我選擇你為友，因我信任你，短暫的一年，你早已變了模樣。沒(méi)有了曾經(jīng)的恬靜，多了一份爽朗，你不會(huì )再安靜聽(tīng)我傾訴，而是時(shí)而眉頭顰蹙，時(shí)而開(kāi)懷大笑，亦或是黯然神傷。有時(shí)候，我會(huì )擔憂(yōu)，擔憂(yōu)某一天我們會(huì )藕斷絲不連，擔心我們會(huì )愈行愈遠。但過(guò)去的一切告訴我，沒(méi)什么，人都會(huì )變。我選擇與你為友，那就走下去吧�？|縷憂(yōu)慮化為烏有，是的，既然選擇你為友，就沒(méi)什么好回頭。
我選擇離開(kāi)，無(wú)畏，我會(huì )走下去。來(lái)到陌生的城市，只為尋找夢(mèng)中的的“桃花源”。
我雖是想念童年的一切，但去了的便不再回來(lái);我雖是懷戀朋友結伴，但分別了，不能總停留在對過(guò)去的留戀之中。我們都為了逐夢(mèng)，在星空下奔跑。無(wú)畏，我們是新時(shí)代的學(xué)習者、奮斗者。離開(kāi)那天，下起雨來(lái)，鼻尖酸酸，但眼角無(wú)淚。我選擇離開(kāi)，便不會(huì )回頭，因為離開(kāi)是為了最美的相聚，是為了心中不滅的花火。
我選擇奔跑，目標，就在前方。鮮紅的跑道被一條條“白絲帶”分割開(kāi)來(lái)。下蹲、起身、加速、沖刺。奔跑是無(wú)盡的，奔跑是不會(huì )回頭的。我們在學(xué)習的路上奔跑，身后有人在追逐，倘若回頭，便會(huì )被超越。我奔跑，是為了讓自己明白“走，別回頭”。
曾幾何時(shí)，我總是站在云端，凌空跳躍，也總是仰望星空，不曾付諸行動(dòng)�，F在，我選擇一步一個(gè)腳印的走，成功應該就在不遠處……剛上初中那會(huì )，成績(jì)有如過(guò)海中扁舟跌宕起伏，心里著(zhù)急，但急有何用，轉念一想——行動(dòng)在哪里?我把它像風(fēng)箏就那樣放遠了……期末考試的失利，讓心沉了下來(lái)。又是一年，我列出周密的計劃。最初是適應不了的，但慢慢便好了，我選擇腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)向前，是希望我站在山巔，而不是云端;是希望我伸手觸摸星空，而不只是仰望。走，別回頭，成功就在不遠處!
天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近太陽(yáng);路再長(cháng)又怎樣，別回頭就不會(huì )迷茫。
選擇的路，哪怕荊棘叢生也要咬牙走下去。別回頭，距離與時(shí)間、失敗與成功都不那么重要，相信過(guò)、奮斗過(guò)，讓太陽(yáng)也羨慕那燦爛的笑容，這才是無(wú)悔的青春。
“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”，我在未知的路上走著(zhù)，何須回頭?不必回頭!
人生作文 篇10
大學(xué)最后一段時(shí)間，我想做一些有意義的事情…
所以現在決定做一名受歡迎的溫暖的段子手。沒(méi)錯，是段子手…
廢話(huà)不多說(shuō)了，那么接下來(lái)單老師給大家講一個(gè)故事。
是這樣的，在我的空間動(dòng)態(tài)里，有一個(gè)可能和我差不多年齡的女孩，我和她并不是很熟，頂多算是一個(gè)沒(méi)有交集的的網(wǎng)友，但是啊，她經(jīng)常發(fā)一些動(dòng)態(tài)，我都看到了，所以啊久而久之她的生活我都不知不覺(jué)的了解了很多。
她之前戀愛(ài)了，然后每天都會(huì )發(fā)幾波和她男朋友秀恩愛(ài)的合照，當然，對于像單老師這種資深單身狗來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一種傷害，但是我還是很淡然的默默看著(zhù)她發(fā)著(zhù)一波接著(zhù)一波，因為我想畢竟每個(gè)人的人生不一樣，她所經(jīng)歷這個(gè)一部分也不用羨慕，這是屬于她的熱戀期，因為遲早會(huì )過(guò)去的。再說(shuō)羨慕也沒(méi)有什么用啊，我就不喜歡羨慕別人。
過(guò)了一段時(shí)間后，可能是熱戀期過(guò)了，也可能是她和她男朋友鬧別扭了，她發(fā)合照就沒(méi)有那么頻繁了，取而代之是更多宣泄情感的文字，文字的風(fēng)格屬于疼痛系…
有的時(shí)候她發(fā)的文字也很短，但是特別悲傷詩(shī)意，沒(méi)猜錯的話(huà)可能是某些讓她聽(tīng)的特別貼切讓她悵然若失的歌的歌詞…以前她動(dòng)態(tài)下面總會(huì )有些人評論一些調侃的東西，她也一一的調侃回復。但是現在她都不怎么回復，她慢慢的變得安靜起來(lái)。當一個(gè)活潑對生活充滿(mǎn)期待的女孩突然有一天變得特別安靜起來(lái)，只說(shuō)明一點(diǎn)，那就是她在感情上受到了很疼痛的傷害。生活里讓你疼痛的那一部分漸漸讓一個(gè)人成長(cháng)起來(lái)，慢慢長(cháng)大…越在乎的越容易失去…單老師有一個(gè)愿望，就是希望我的朋友們都能過(guò)的好過(guò)得快樂(lè )…如果明天早上起來(lái)發(fā)現外面下雨了，請記得出門(mén)帶傘…
晚安…
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