【精品】體驗人生作文（18篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的體驗人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　體驗人生作文 1

　　人的一生，有盡酸甜苦辣。只有嘗過(guò)這些你的一生就完美了。

　　隨著(zhù)世界的進(jìn)步，越來(lái)越多的人淘汰舊社會(huì )的一切，步入新社會(huì )的主題，原來(lái)網(wǎng)絡(luò )設備都沒(méi)那么發(fā)達時(shí)，人們都是依靠寫(xiě)信來(lái)噓寒問(wèn)暖，了解對方的情況，可如今，已是鍵盤(pán)俠的天下了。其實(shí)我覺(jué)得并不是擁有了最好的一切就擁有了全世界，反而你擁有越多，失去的也就越多。

　　在我的認識之中，我覺(jué)得劉奶奶才是一生完美的人。劉奶奶之前是我的鄰居，我和劉奶奶的關(guān)系可好了。她把我當她的孫女看待。劉奶奶的子女都出去打工了，她老伴也離開(kāi)了。她的子女也都成家立業(yè)了，回來(lái)看望劉奶奶的時(shí)候和停留的時(shí)日也很短。我知道劉奶奶最大的心愿是她的子女可以多回來(lái)陪陪她，她不想做空巢老人，但她怕打擾子女們工作，便沒(méi)有告訴她們，多年沉積在心底，可她常常會(huì )跟我提起他們的故事。

　　現在，我已不是小孩子了，我要學(xué)會(huì )獨立。作文劉奶奶干農活，把房前屋后的地都種上了菜。有時(shí)，我放學(xué)早，便會(huì )幫她摘菜。到了收獲的季節，菜地里是紅的一片，綠一片，紫的`一片。我已厭倦了城市里的繁華，我渴望的是村里人的自由，悠閑，安貧樂(lè )道的生活品質(zhì)。他們就算賺的錢(qián)不多，但他們也非常容易滿(mǎn)足。為什么不做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃飽飯了過(guò)鄰家嘮嘮，而不是整天為了房，車(chē)，山珍海味而拼命工作賺錢(qián)的工作狂。

　　我們追求的生活就要這樣。但難過(guò)的是這位真正懂得生活的人也離開(kāi)了我們。我覺(jué)得我將她這種精神傳遞下去也許是回報她的最好方式了吧。

　　人生就是如此，上帝絕不會(huì )虧待每個(gè)人的，那些平凡的人，只是沒(méi)找到只屬于自己的路，因為你總是走著(zhù)別人走的路。找到了自己的路，你將不是一個(gè)平凡的人。

　　體驗人生百態(tài)，活過(guò)完美人生。

　　體驗人生作文 2

　　今天在上課的時(shí)候，我們一起進(jìn)行了盲人的生活體驗，顧墨軒是實(shí)驗者的其中一個(gè)，她在走著(zhù)一個(gè)過(guò)道時(shí)，不知道誰(shuí)拌了一下，顧墨軒差點(diǎn)翻了一個(gè)跟頭，如果那個(gè)人是我的話(huà)，我就會(huì )趴在地上走，這樣就不會(huì )被人絆倒了，顧墨軒在過(guò)道里走來(lái)走去，從這走到哪，顧墨軒就像一個(gè)小寶寶在那亂撞，左撞撞右撞撞，如果是我的話(huà)，就會(huì )讓我的手成為第二雙眼睛，到了緊要關(guān)頭顧墨軒既然找不到開(kāi)鎖的地方了，甚至還摸索的到了我的桌子上，我心里想著(zhù)你個(gè)愛(ài)踢球的人沒(méi)有了雙眼是不是很痛苦呢。

　　晚上我也進(jìn)了了這個(gè)體驗，當眼睛被蒙上的那一瞬間，你就像走進(jìn)了黑黑漆漆的.地獄，隨便走一步就可能墜落懸崖，所以我非常擔心，走到廚房的時(shí)候我的頭咣當的撞到了鐵鍋上，咚的一下我的肚子撞到了燥爐上，我心里想著(zhù)哎呀，今天是我的倒霉日��！怎么這么慘哪，頭撞到了鐵鍋，肚子被澡嚕打了一下，走到廁所的時(shí)候，一不小心踢到了馬桶，當盲人真不好啊，這里撞了一下，哪里撞了一下，我真是很可憐那些盲人，不過(guò)那些盲人都鼓起勇氣，勇敢、堅持的走了下去。

　　體驗人生作文 3

　　古人云：“人生有味是清歡�！卑灿谄届o，淡泊名利，歸隱于無(wú)限幽靜的山野竹林中，固然是很多人夢(mèng)寐以求的生活。但我要說(shuō)，人生有味是體驗，體驗讓我們的人生感受更加完整，讓我們人生中的清湯寡水變?yōu)闈M(mǎn)漢全席，讓我們開(kāi)闊了眼界，留下一段珍貴回憶。無(wú)體驗，人生怎會(huì )有味？

　　去體驗不一樣的風(fēng)景，才能體會(huì )到世界的美好。體驗過(guò)了風(fēng)暴，才明白彩虹的可愛(ài)；體驗過(guò)了寒流，才能明白梅花的清香與頑強；體驗過(guò)了失敗，才能明白成功的花兒是多么的嬌艷，去體驗山林的寧靜，湖泊的純潔，森林的神秘，而不要把自己拘泥于一方小小的'島嶼上。體驗讓你明朗，讓你深邃。仲尼曾說(shuō)：“世界那么微妙，你卻把自己定義在那里，殺死了所有可能性�！辈蝗ンw驗那些風(fēng)景，不去體驗那些可能性，不是最可悲的嗎？

　　去體驗不一樣的人情，才能體會(huì )到人間的溫情。我也曾害怕過(guò)，失落過(guò)，迷茫過(guò)，克無(wú)論我在哪，多會(huì )有人來(lái)拍拍我，對我微笑。只有體驗過(guò)不一樣的人情，才會(huì )更加對生活心懷善良，才會(huì )更好地珍惜身邊的人。體驗所產(chǎn)生的美好回憶，會(huì )一直在你低落時(shí)激勵你，支持你，安慰你，讓你在苦難中嘗到一絲甜，一點(diǎn)樂(lè )。

　　體驗在于用心而非走馬觀(guān)花；在于在該做什么事的時(shí)間做什么事而非不負責任，不管不顧；在于開(kāi)拓自己而非炫耀攀比；在于苦中作樂(lè )而非逃避現實(shí)。工作、學(xué)習自然充滿(mǎn)了困難，苦惱，但只要你用心體驗，你終會(huì )發(fā)現成功帶來(lái)的甘甜；但若你以體驗為名，以為所求，貪圖享樂(lè )，等待你的絕非有味人生，而是一汪苦水。

　　體驗在于留心生活，在于積累，在于積極向上。體驗充實(shí)人的精神，給人希望。人間有味是體驗，它讓我們體嘗歡樂(lè )和痛苦，感受?chē)篮�與溫暖，感受成功的欣喜與失敗的懊悔，將我們塑造成一個(gè)個(gè)獨特的、有血有肉的人。人生有味，是體驗！

　　體驗人生作文 4

　　狠了狠心，給自我放了兩天假。

　　由于時(shí)間緊張，這次選取的是附近的白銀坨和白草畔。沒(méi)有多少期盼，只當作是對小白先生無(wú)暇陪伴的一個(gè)推脫，說(shuō)起來(lái)帶你出去玩了。既然放下了所謂“放不下”的，就專(zhuān)心享受大自然的清新。

　　早上七點(diǎn)出發(fā)，第一站是順平的白銀坨。天公不作美，走到唐縣，飄起了牛毛細雨，確切說(shuō)更像霧。路上卻暢通無(wú)阻，絲毫沒(méi)有影響情緒。到景區時(shí)不到9點(diǎn)，車(chē)輛寥寥無(wú)幾，人們稀稀落落。景區管理人員告訴我們，此刻有點(diǎn)早，一會(huì )兒人會(huì )多起來(lái)。

　　雨霧撫摸著(zhù)臉頰，濕潤，清涼，泥土的氣息撲面而來(lái)。按著(zhù)提示的路線(xiàn)，漫步于山林中，眼之所及，有綠、有黃、有橙、有紅，有湖有水、有瀑、有舟，景色好美!已有好長(cháng)時(shí)間沒(méi)能感受大自然的這種恬靜之美了，情緒格外的舒暢。

　　山不算高，一路的贊嘆，根本沒(méi)覺(jué)察到累。爬到山頂，精彩呈現!站在各個(gè)觀(guān)景臺，都能看到美若仙境，云霧繚繞的白銀坨風(fēng)光！從上往下看，游客越來(lái)越多，行走在曲徑里，贊嘆聲不絕于耳，好一個(gè)“人在畫(huà)中游”！

　　感謝老天讓我看到了不一般的風(fēng)景，雖沒(méi)有通透清澈，卻有朦朦朧朧，含蓄之美，不愧為人間仙境！

　　下午三點(diǎn)二十，離開(kāi)白銀坨，直奔白草畔——白草畔“很山”。穿過(guò)綿長(cháng)的盤(pán)山路，晚上七點(diǎn)到達預定好的農家院。晚飯吃了燉虹鱒魚(yú)、花椒芽炒雞蛋、酸辣土豆絲、疙瘩湯，貼餅子，那叫一個(gè)“撐”。為消食，漫步于景區附近，好好欣賞了白草畔夜景——冷、靜、闊！回到房間休整，為明天爬山養精蓄銳。

　　早上七點(diǎn)多下樓，燦爛的.陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，感謝老天讓我們即將有不一樣的體驗。吃完早點(diǎn)，八點(diǎn)正式爬山。走在幽靜的深山，置身于喧囂之外，愜意，寧靜，悠閑。白草畔山高，勢峻，水長(cháng)，林密，較白銀坨，紅葉更多，漫山遍野，“層林盡染，疊翠流金”，感嘆大自然的壯美，被這美景深深陶醉。

　　努力奮戰三個(gè)多小時(shí)，十一點(diǎn)多到頂——一攬三山。仿佛籠罩在一塊藍色綢緞里，天高云淡，就像洗過(guò)一般，藍的透徹，藍的干凈�！耙挥[眾山小”心境豁然開(kāi)朗！——天下本無(wú)事，庸人自擾之！

　　“空中花園”雖沒(méi)有了往日的茂盛，卻也為大家帶給了和大自然“肌膚之親”的機會(huì )，躺在綿軟的草地里，理解陽(yáng)光的饋贈，心靈的洗禮，溫暖、愜意！

　　原本沒(méi)有太多期盼，卻帶給我無(wú)限驚喜！往往我會(huì )對所謂的“美景”心生向往，長(cháng)途跋涉，去了看人、排隊、接踵摩肩、拍照證明我以前來(lái)過(guò)。這次看到的卻是“美景”，這也許就叫“眼前即景”吧？

　　兩天，老天的陰晴給了我兩種不一樣的體驗，既含蓄羞澀又熱情奔放，人生豈不如此？用心去體驗！

　　體驗人生作文 5

　　在漫長(cháng)的人生旅途中，我們難免會(huì )遇到困難、挫折、憂(yōu)愁與失敗。也許，我們?yōu)榇藝@息過(guò)，失望過(guò)，感嘆過(guò)甚至為此嘆息過(guò)，失望過(guò)，感嘆過(guò)甚至諷刺過(guò)。但在經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)的風(fēng)雨后，你是選擇重拾信心，勇往直前，還是一如既往的萎靡不振呢、

　　想必大家都看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)吧！里面的主人公保爾柯察金的一生是十分曲折的。他絕不是一個(gè)天生的英雄，而是通過(guò)自身的奮斗。在戰斗，勞動(dòng)，工作的種種困難中磨練，從而由一個(gè)出身貧寒，而且身患重疾的少年成了一名具有崇高理想、堅強意志和剛強性格的優(yōu)秀先產(chǎn)戰士。保爾不僅在參加革命時(shí)受到了數不盡的'迫害和排斥，當他因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨死亡的審問(wèn)時(shí)，他仍然那樣頑強不屈，在病上，重拾筆奮寫(xiě)新生活。

　　看到了保爾柯察金對生活頑強不屈的態(tài)度，我想在我們大家的內心也會(huì )有一個(gè)決策吧！

　　俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！”一個(gè)高大的樹(shù)木背后，一定經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)吹雨打。不然它怎能根深蒂固的扎進(jìn)這萬(wàn)物生長(cháng)的土地之上；一個(gè)挺拔有力的小草，一定經(jīng)歷了破土而出的重擔和巖石的重壓，不然它怎能在這荒涼的土地上遍草叢生；一個(gè)成功人士的背后，一定經(jīng)歷了人生中的艱難險阻；不然他怎能經(jīng)歷社會(huì )的種種考驗，站在人生的最高峰。

　　其實(shí)，人的一生有許許多多的曲曲折折、起起落落，殊不知這樣的人生才有滋味，倘若渾渾噩噩的過(guò)一生，那么就白來(lái)這世上一趟。曲折、起落是考驗自己的試題。倘若你掌握了命運，堅忍不拔，你就戰勝了它；相反放棄了，你就成為了它的奴隸。

　　面對人生的挫折與失敗，重拾起你的自信奮勇向前，執人生之筆涂上色彩，繪出人生。

　　體驗人生作文 6

　　今天，我一起床，就開(kāi)始盲人體驗了。

　　我用布蒙上我的眼睛，突然眼前一片漆黑，好了，開(kāi)始穿衣服。我摸索著(zhù)放衣服的地方，摸到了兩個(gè)東西小小的是襪子；我一個(gè)一個(gè)的套到腳上，這時(shí)媽媽樂(lè )呵呵地說(shuō)：“你盡然連襪子都能穿反�！薄鞍�！怎么可能？”我疑惑的問(wèn)，我摸了一下，真的穿反了，我趕緊弄好。一個(gè)又長(cháng)又寬的東西，這一定是褲子，我摸到帶子了，是正面，好，穿，我系上帶子。穿好拖鞋，終于全部穿好了，平時(shí)一兩分鐘的事，今天不知道用了多長(cháng)時(shí)間。算了，向衛生間進(jìn)發(fā)！

　　我的雙手在前面伸著(zhù)，每走一步，叫就在前面“掃蕩”一下，腦中仔細的`想家里的結構，每走一步我都提心吊膽，終于來(lái)到了衛生間。我用手在面前這個(gè)水池摸我的洗漱用品，‘乒呤哐啷’“咦！是什么東西？”媽媽說(shuō)“算了吧！還是我來(lái)幫你吧！一會(huì )兒你把家里的東西都碰到了，還得再買(mǎi)�！眿寢尠褕A圓的東西放到我的右手里，一根長(cháng)長(cháng)的東西放到我的左手里，刷牙。之后，臉用水一洗，毛巾一擦，好了，終于完了。

　　這次盲人體驗，讓我知道了盲人的不容易，我們要尊敬他們，也要給他們生命中一絲溫暖。

　　體驗人生作文 7

　　今天，我要把自己的眼睛蒙起來(lái)，體驗一把做盲人的感覺(jué)！首先，媽媽用絲巾把我的'眼睛蒙起來(lái)，哎喲！周?chē)�一片漆黑呀�?/p>

　　正是午飯時(shí)間，肚子咕咕地叫，我四處摸索著(zhù)，“��！”我的手呀，撞到門(mén)把手了，好不容易摸到了墻壁，我摸著(zhù)墻壁，沿著(zhù)它小心翼翼地走到飯桌旁時(shí)，其他人已經(jīng)都到了，媽媽還幫我盛好了飯，我坐到椅子上，在飯碗上摸著(zhù)勺子，好不容易摸到了勺子，媽媽問(wèn)我，“要吃什么菜��？”我也看不見(jiàn)吶，所以沒(méi)好氣地說(shuō)：“我不要吃菜！”“那我隨便給你夾了？順便我們來(lái)玩猜猜是什么菜的游戲吧！”媽媽說(shuō)�！昂玫摹�，我答道。

　　因為看不見(jiàn)，我的勺子在碗里胡亂的挖來(lái)挖去，吃到了什么完全只能靠嗅覺(jué)和味覺(jué)進(jìn)行判斷。到最后，媽媽實(shí)在忍不住了，對我說(shuō)：“你別再亂挖了，我給你夾的菜上全是飯米粒了！一片狼藉！”我哭笑不得地說(shuō)：“我也不想��！還有，你欺負我看不見(jiàn)是不是啊，給我盛了多少飯��？怎么吃也吃不完呢？”原來(lái)媽媽一直在偷偷地給我加飯。

　　吃完飯，我想用餐巾紙擦嘴，我摸著(zhù)墻壁走到小客廳，在原來(lái)放餐巾紙的地方四處摸索著(zhù)，突然媽媽說(shuō)：“餐巾紙不再這里��！”��！我簡(jiǎn)直要崩潰了。后來(lái)，我終于成功地拿到了餐巾紙，就迫不及待地扯下了絲巾。

　　盲人的生活真是不容易��！所以，我們要好好愛(ài)護我們的眼睛。

　　體驗人生作文 8

　　今天是星期六，作業(yè)已經(jīng)完成，午飯前還有點(diǎn)空閑，找些什么事情來(lái)打發(fā)時(shí)間呢？突然，一個(gè)奇妙的念頭從腦袋閃現出來(lái)——假如我是盲人，會(huì )是怎樣一番情景？真想體驗一下，想到這，我一躍而起，急忙從衣櫥里找出一條能遮光的絲巾。

　　我費力地用絲巾蒙住眼睛，猛地，只感到一陣頭暈目眩，還有一種前所未有的恐懼和無(wú)助，眼前只有一片無(wú)邊無(wú)際的“黑暗森林”！我只好先乖乖坐在椅子上，豎起耳朵分辨周?chē)�的情況。靜悄悄的屋子里，空調葉片擺動(dòng)的聲音都如此清晰，并能感受到它忽上忽下傳遞過(guò)來(lái)的陣陣涼風(fēng)。

　　廚房忙活的媽媽大約感覺(jué)到我有些安靜得反常，推門(mén)進(jìn)來(lái)大聲問(wèn)：“寶貝，你在干嗎？”我正屏氣凝神感受周?chē)�，被媽媽的突然發(fā)聲嚇了一跳，定了定神，用手安撫了一下胸口，答道：“哦，沒(méi)事，我在體驗盲人生活呢�！备鶕�媽媽的聲音方向，我大致恢復了對自己位置的確認。我鼓足勇氣，顫顫巍巍地站了起來(lái)，雙手在空氣中不斷抓狂，平時(shí)自由放開(kāi)的腳此時(shí)也僅敢小心翼翼向前挪一小步。漸漸地，我開(kāi)始大膽起來(lái)，步伐加快了，嘗試著(zhù)不借助手往前走。嘿！走得挺穩、挺不錯嘛。正當我洋洋得意時(shí)，“咚”“哎呦，好痛呀！”原來(lái)我一頭撞到了墻上，唉，真是失敗��！

　　我感覺(jué)有些冷了，想找件衣服穿，于是跌跌撞撞摸索到衣柜邊，將里面的衣物一股腦兒全搬了出來(lái)，用手摸摸這件，摸摸那件，憑借記憶尋找想要的`那件衣服�！班�，就是這件了，我喜歡的粉色圓領(lǐng)衫�！蔽移炔患按�套到頭上，“一二，加油；一二，用力……”咦，去年穿還大，這會(huì )兒怎么穿不進(jìn)去，是縮水了嗎？不可能連頭也套不進(jìn)去的？出于好奇，我摘下絲巾，這一看，差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣：“哇，我竟然把褲子套頭上了，真是太丟人啦！”

　　轉眼到了午飯時(shí)間，我打算繼續感受盲人生活。重新讓媽媽幫我蒙上絲巾，我扶著(zhù)墻，移步來(lái)到餐廳，摸到一把椅子坐下來(lái)。飯菜香味撲鼻，好餓呀，可我還得慢慢探索著(zhù)摸到面前的碗筷，然后忙不迭直往嘴里扒飯，沒(méi)想到夾菜又成了難題，由于餓壞了，所以不管三七二十一朝前一陣亂夾，悲哀啊，什么也沒(méi)夾起來(lái)。我不服氣也不許別人幫忙，繼續努力，終于筷子感受到了肉肉的硬度，好不容易吃到了美味的紅燒肉，我激動(dòng)得快哭了……

　　“我不要再做盲人了，太辛苦了！”我大叫一聲，一把除去礙眼的絲巾，眼前一片光明，彩色世界太美好了。再一瞧，餐桌上、地上到處都是我留下的“杰作”�！斑@，是我干的嗎？”我有點(diǎn)兒臉紅。體驗盲人一小時(shí)讓我切身感受到：眼睛如此重要，我真不應該忽略對它們的愛(ài)護，等到失去才知珍惜為時(shí)已晚。從今往后，我要像愛(ài)護生命一樣愛(ài)護自己的眼睛，我要好好珍惜屬于我的光明世界。

　　體驗人生作文 9

　　學(xué)校的住校生，每天早上需要6:30起床，6:50開(kāi)始跑早操。隨著(zhù)天氣的越來(lái)越冷，住校生往往會(huì )在床上懶到6:45，然后以驚人的速度快速起床在打鈴之前沖到操場(chǎng)。住校生最喜歡的是下雪或者下小雨的天氣，因為這樣就可以有理由在床上懶下去，不必挨凍。

　　天氣寒冷，學(xué)校的熱水需求量也是越來(lái)越大。學(xué)校有六百左右的住校生。于是，每天幾乎都可以看到熱水池那十幾個(gè)水龍頭每到熱水供應時(shí)間，人山人海，同學(xué)們排長(cháng)隊接熱水。到晚上，排隊的人就更多了。就會(huì )發(fā)生經(jīng)常有人接不到熱水的情況。接不到熱水的人，謾罵者有之；責備者有之。對象無(wú)一例外的都是——燒水工人。

　　按理說(shuō)，燒水工人有著(zhù)十幾年的.工作經(jīng)驗，又每天早上五點(diǎn)多鐘就起床，從不懈怠。為什么熱水總是不夠用呢？難道真是想同學(xué)們想的那樣燒水工人偷懶嗎？

　　通過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，同學(xué)們接熱水的時(shí)間幾乎都是一樣的：早上起床、第二節課后和晚自習放學(xué)后，這樣就造成了熱水的暫時(shí)不足。而其余時(shí)間因為水是燒開(kāi)的，并且是滿(mǎn)的，燒水工人就沒(méi)辦法只好歇著(zhù)。另外，天氣寒冷，很多同學(xué)都把水杯裝滿(mǎn)熱水放在手里取暖，水稍微涼一點(diǎn)就倒掉，再換熱水，如此一來(lái)就造成了極大的浪費。有熱水的時(shí)候，大家一點(diǎn)也不知道珍惜，等到?jīng)]有的時(shí)候又去抱怨。發(fā)現了這些之后，我突然覺(jué)得心里有點(diǎn)說(shuō)不來(lái)的內疚。

　　燒水工人每天早上五點(diǎn)起床，然后準備六百人需求的熱水，不論寒風(fēng)雨雪，從不間歇�？尚燎趧趧�(dòng)換來(lái)的不是夸贊，而是抱怨、指責、甚至謾罵。但他們從不忘記自己的職責，因為他們知道天氣很冷，知道熱水對大家很重要，理解同學(xué)們接不到熱水的心情。我很慶幸，燒水工人沒(méi)有因此而罷工。假想一下，如果燒水工人罷工一天，那我們這一天沒(méi)有可以喝的熱水，沒(méi)有可以用來(lái)洗臉刷牙的熱水，到了晚上，連洗腳的熱水都不會(huì )有，更不要說(shuō)一些其他用途的熱水了。那么這一天我們該怎么度過(guò)？

　　換位思考，人人都有自己的難處。設想一下，如果你是燒水工人，面對這樣的事情你會(huì )怎樣？我們總是想著(zhù)自己方便，而不去考慮是不是會(huì )因此給別人帶來(lái)不便，回過(guò)頭來(lái)，還要再去埋怨別人，真是太不應該了。另外，不要光想著(zhù)自己的不痛快，偶爾也為別人著(zhù)想一下，你會(huì )發(fā)現自己的心里會(huì )平和很多。

　　體驗人生作文 10

　　今天，老師為了讓我們體會(huì )失去眼睛的感受，帶領(lǐng)同學(xué)們作了一個(gè)游戲——走進(jìn)盲人世界。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛用紅領(lǐng)巾蒙上雙眼，我們要像盲人一樣走出教室，下到一樓。蒙上眼后，我眼前五彩繽紛的世界在一瞬間消失了，取而代之的是一片漆黑。

　　我小心翼翼的走出位子，向前一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著(zhù)腳步。平日里熟悉的教學(xué)樓內也仿佛充滿(mǎn)著(zhù)危險。我用手摸索著(zhù)一張張桌子，向門(mén)口一步一步地走去。

　　正在這時(shí)，我的腦袋“砰”的一下撞到了一個(gè)硬硬的東西。我不禁“哎喲”一聲叫了出來(lái)。仔細一摸，原來(lái)是墻。

　　我又沿著(zhù)墻，摸索著(zhù)往前走，突然摸到了一個(gè)空檔，終于到門(mén)口了!我心里暗自高興。

　　我走出教室，很輕松的順著(zhù)墻來(lái)到樓梯口。這時(shí)，我有點(diǎn)緊張了——如果我一失足，掉下去怎么辦!

　　因此，我雙手緊抱欄桿，兩支腳小心的一次滑動(dòng)著(zhù)下樓梯……終于到達了目的地。

　　游戲結束后，我感慨萬(wàn)千：在生活中，一些很簡(jiǎn)單很普通的事，對于盲人來(lái)說(shuō)是那么難，作為一個(gè)身體健全的'人，我們更應珍惜我們所擁有的一切，好好學(xué)習，長(cháng)大回報社會(huì )。也應盡自己的能力去幫助需要幫助的人。

　　體驗人生作文 11

　　我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)，這次活動(dòng)要落實(shí)到每個(gè)班級每一個(gè)人，于是班主任就通知我們每一個(gè)人都要體驗一天的盲人生活，并且要寫(xiě)800字的體驗作文。另外還需要家長(cháng)為我們拍幾張體驗時(shí)候的照片和視頻，并且要上交到老師那里。我對這次活動(dòng)是比較感興趣的，我不僅僅將它當做一次作業(yè)，因為我也很想體驗一下盲人的生活，體驗他們的辛苦和辛酸。

　　其實(shí)在一開(kāi)始我是沒(méi)有覺(jué)得會(huì )很難的，因為我覺(jué)得我已經(jīng)熟悉了家里的地形，于是從早上開(kāi)始起，我就把自己的眼睛蒙上，確保在蒙上眼睛的情況下看不到任何東西。起初我在家里走路的時(shí)候經(jīng)常會(huì )磕磕絆絆，比如在走路的時(shí)候磕到沙發(fā)腳磕到桌角，這些情況都會(huì )把我的腿撞的生疼。經(jīng)過(guò)一次以后一次的疼痛之后，我決定要讓我媽媽給我拿一個(gè)拐杖之類(lèi)的東西讓我能夠檢查一下附近有沒(méi)有什么障礙物。我以為有了拐杖之后行動(dòng)就會(huì )方便很多，但是其實(shí)不然我在走路的`時(shí)候還是會(huì )磕磕絆絆。

　　走路并不是最難的，因為我還要體驗盲人吃飯。體驗盲人吃飯并不是一件容易的事情，因為我經(jīng)常會(huì )忘記了我的碗在哪里，而且我還需要媽媽的指引，才知道我加的是什么菜，因為我平時(shí)是一個(gè)比較挑食的人，所以蔥姜蒜我是不吃的，有時(shí)候也會(huì )夾到這些東西喂到我嘴里，這種感覺(jué)很不好受。有時(shí)候記著(zhù)碗就在我的旁邊，但是當我再次夾菜想要放到碗里時(shí)，又將筷子碰到了桌子。盲人吃飯真的是一件很困難的事情。

　　除了走路和吃飯還需要體驗盲人怎樣上廁所，廁所里的東西是比較多的，經(jīng)常會(huì )磕磕絆絆，而且地面也比較滑，一不小心就會(huì )滑倒，當看得見(jiàn)的時(shí)候還可以看見(jiàn)前面有水潭就要倒走以至于不會(huì )總是背叛的，但是因為看不見(jiàn)我就刷到過(guò)一次，摔得可疼了。學(xué)盲人上廁所真的不是一件容易的事情。

　　再體驗了一天體驗盲人生活之后，我更深刻的感受到了盲人生活的不易，我們也要在生活中多多關(guān)注這些殘障人士，為他們提供更多的幫助。

　　體驗人生作文 12

　　“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，我們用一雙明亮的眼睛去觀(guān)察發(fā)現著(zhù)世間萬(wàn)物。然而，盲人的世界只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗。這會(huì )是什么樣的`感受呢？周末，我就體驗了一次當盲人。

　　周五我從學(xué)�；丶�，一到小區就要媽媽把我的眼睛用圍巾蒙上，開(kāi)始正式體驗盲人生活。

　　剛被蒙上眼睛，周?chē)�一片黑漆漆的，啥也看不�?jiàn)。我一會(huì )兒被路燈絆一下，一會(huì )兒撞樹(shù)上。過(guò)了大約十幾分鐘，在數次“偷看”之后，我總算找到了上樓的臺階，十分高興地往上走。到了最后一個(gè)臺階時(shí)，我以為還有臺階，便大步往上跨，結果一腳踩空，摔了個(gè)踉蹌。

　　到了做作業(yè)時(shí)間，我想慢慢地走回房間。咦？這有扇門(mén)！我欣喜地認為我找到了房間門(mén)。沒(méi)想到剛進(jìn)門(mén)，我就“砰”地撞上了什么東西。我摸了摸發(fā)現它硬硬的，試著(zhù)拉開(kāi)，一股涼氣撲面而來(lái)，原來(lái)是冰箱��！看來(lái)我走錯了，于是我按原路返回。嗬！這兒有個(gè)軟軟的還很長(cháng)的東西，一定是沙發(fā)！那就對了！客廳右邊就是我的臥室了。我進(jìn)了房間坐在書(shū)桌旁拿起了筆，抓起一張紙就開(kāi)寫(xiě)，內容是“我愛(ài)我家”四個(gè)字。

　　寫(xiě)完之后，我終于可以解開(kāi)圍巾沖出黑暗了，我看了看我寫(xiě)的那幾個(gè)字，不禁笑出了聲。幾個(gè)字根本不在一行上，歪歪扭扭，“宀”和“豕”也分了家。

　　從這次體驗中，我體會(huì )到了盲人生活的艱辛。他們不僅行動(dòng)不便，還有可能受到別人的歧視。希望大家都能夠體會(huì )到盲人的不易，關(guān)心、幫助盲人，給他們愛(ài)和溫暖。

　　體驗人生作文 13

　　今天，我們做了一個(gè)非常有意義的游戲——感受盲人的生活，它讓我深刻地體會(huì )到身為一個(gè)健康的人是多么地幸福!

　　從游戲的感受說(shuō)起，引出下文上課了，老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)感受盲人的生活�！崩蠋熣f(shuō)完，就隨手抽出一條白毛巾，隨便點(diǎn)了一個(gè)人——小明。老師把他的雙眼蒙住，說(shuō)：“小明，你從后門(mén)出去，從前門(mén)出來(lái)，再到我這�！毙∶髡f(shuō)：“恩�！庇螒蜷_(kāi)始了，小明開(kāi)始走了，全班同學(xué)在“大路”上放“障礙物”——桌子和椅子，可是還是讓他順利地完成了老師交給他“任務(wù)”。老師說(shuō)“他完成了‘任務(wù)’!”說(shuō)后，就再點(diǎn)一個(gè)人，居然是我自己!我懷著(zhù)“砰砰”直跳的心，走上了講臺，心想：好可怕啊!只見(jiàn)老師蒙住我的雙眼，眼前一片黑暗，老師說(shuō)：“從后門(mén)走到前門(mén)，再到我這里，好嗎?”“行�！蔽掖鸬�。我躡手躡腳地向前走，我走得磕磕絆絆，一會(huì )兒撞到桌子，一會(huì )兒碰到椅子，一會(huì )兒撞到墻，一會(huì )兒又撞到同學(xué)……這樣的又撞又碰，使全班同學(xué)哈哈大笑，前仰后合。我心想：“盲人”可真難當啊!我橫沖直撞，就要到后門(mén)了，可后門(mén)被同學(xué)關(guān)上了，因為我正踩在拖把上，無(wú)法往前走，又引發(fā)了一場(chǎng)笑話(huà)，我已經(jīng)被這場(chǎng)游戲“征服”了。我好傷心啊，沒(méi)能完成好任務(wù)。陸陸續續有的'同學(xué)也和我一樣不能完成任務(wù)，有的同學(xué)完成了任務(wù)，心里美滋滋的……

　　體驗人生作文 14

　　日子，甜還是苦，平安就好；生活，富還是貧，開(kāi)心就好；朋友，遠還是近，牽掛就好。

　　周日，我們作文班在感恩節之時(shí)做了一個(gè)活動(dòng)：包餃皮。我們組把桌子拼在一起，把肉沫放在桌布上，把餃皮放在桌布上，一碗水放在桌布上，再把筷子放在水里。我把餃皮放在手掌上，最窄的一邊放在面前，最長(cháng)的一邊面對“空氣”。在把筷子拿住，夾起一小團肉沫，放在最窄的一端用筷子包起來(lái)，慢慢裹住剩一小條邊時(shí)，又用一支筷子沾一點(diǎn)水，把水抹在左邊在把右邊繞一圈粘在左邊才能把做成一個(gè)元寶形。再看看肉餡還有韭菜味的，哇！我的最?lèi)?ài)！我舔了舔唇邊，立馬包了起來(lái)。再看看同學(xué)包的，哇！真是大千世界，無(wú)奇不有��！五花八門(mén)的。有拉姆形、包子形、金元寶形、長(cháng)方形、正方形、還直接是圓形的……我的嘴角不停抽搐，同學(xué)說(shuō)：“我這叫皮笑肉不笑�！焙拱�！在看看，有的還破了！“無(wú)語(yǔ)呀！這就是在家不學(xué)做飯的好處��！”我在心里暗暗地想著(zhù)。

　　徐睿嫻和陳玉婷、羅嘉麗一起去買(mǎi)蔬菜。在這時(shí)，我們又拼命的包著(zhù)餃皮，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)半個(gè)小時(shí)后，買(mǎi)菜的終于回來(lái)了。我們把菜放在水下邊慢慢洗著(zhù)再把上面根折斷，扔掉。再把已經(jīng)枯黃了的折斷，剩下綠色的'。再一把把抓過(guò)去。這時(shí)，我才看見(jiàn)她們不只買(mǎi)了香菜，還買(mǎi)了蓮花白、小蔥，我把洗好的小蔥放在菜板上，拿起水果刀，一小節一小節的切起來(lái)，為了防止手被切到，便把像捏個(gè)雞蛋似的手放在菜上，一小節一小節的切著(zhù)，把蔥花放在放好醬油、醋、鹽的碗里。把電磁爐打開(kāi)，把裝好水的鍋放在爐子上面，再把餃皮倒在漏勺里，等水沸騰后再把漏勺中的餃皮倒進(jìn)鍋里，順時(shí)針旋，避免粘鍋，這時(shí)，一個(gè)個(gè)餃皮就像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的跳水運動(dòng)員，爭先恐后地躍入水中，水面上頓時(shí)濺起了小浪花。當餃皮沉入水底時(shí)，我趕緊拿起漏勺沿著(zhù)鍋邊伸向鍋底，小心推了幾下，餃皮便一個(gè)接一個(gè)地漂起來(lái)，沉下去，像在跳“水中芭蕾”。最后，我蓋上鍋蓋，才反應邁沒(méi)放蓮花白，連忙打開(kāi)鍋蓋把蓮花白放進(jìn)去。幾分鐘后，鍋里冒出了熱氣，鍋蓋輕輕地跳動(dòng)。我打開(kāi)餳，啊，餃皮浮上水面了！像是一張張小臉頑皮地看著(zhù)上空。之后戒吃得可香了。因為是感恩節，我們把餃皮帶回家給爸、媽吃。

　　感恩是一種無(wú)比重要的東西，只有你懂得了感恩，才會(huì )獲得真誠面對你的每一個(gè)人。

　　體驗人生作文 15

　　暑假我與敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)一起到新加坡開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)。

　　新加坡位于馬六甲海峽咽喉之處，得天獨厚的地理環(huán)境加上新加坡人的勤勞、智慧使它有“亞洲四小龍”的美譽(yù)。經(jīng)濟十分發(fā)達。但此次活動(dòng)給我印象最深的卻不是新加坡的繁華街道，也不是有趣的環(huán)球影城，而是在義安理工大學(xué)體驗“黑暗中的對話(huà)”。

　　“黑暗中的`對話(huà)”就是讓我們去體驗盲人的真實(shí)生活。場(chǎng)館里見(jiàn)不到一絲光亮，而且所有入場(chǎng)人員不能帶任何發(fā)光物品進(jìn)入。我們每五位同學(xué)一組，一人一根盲杖。在盲人老師的指導下走完各個(gè)場(chǎng)景。但是，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。剛入場(chǎng)館時(shí)還見(jiàn)得到一絲光亮，可后來(lái)什么也看不見(jiàn)。不由地開(kāi)始恐懼起來(lái)，眼前一片黑，什么都看不到。每走一走都小心翼翼如履薄冰。與此同時(shí)，有的同學(xué)尖叫起來(lái)，盲人老師不但沒(méi)生氣，而且還教我們怎么用耳朵和手來(lái)代替眼睛去“看”。首先保持安靜，用耳朵聽(tīng)每一個(gè)聲音；用手去觸摸感受每一物體。

　　我和同學(xué)們安靜下來(lái)，按盲人老師的方法慢慢前行。跟隨著(zhù)盲人老師走過(guò)轉角，過(guò)人行道，走過(guò)一座橋，還坐上了船，這些平時(shí)行云流水的動(dòng)作完全沒(méi)在意過(guò)�？稍谶@時(shí)卻步履維艱，困難重重，好容易才完成了。

　　通過(guò)此次體驗活動(dòng)，我了解到盲人生活是多么不易。我們只是在黑房子里并且有盲人老師帶領(lǐng)著(zhù)都步履維艱，可盲人卻要一生都在黑暗中度過(guò)。所以我們要多多關(guān)愛(ài)視障人士，并珍惜我們的光明，同時(shí)也祝盲障人士早日康復。

　　體驗人生作文 16

　　今天，老師給我們布置了一項奇怪的作業(yè)——體驗盲人的生活。

　　首先，我找來(lái)了一塊黑布把眼睛捂上，眼睛剛被捂上，眼前便一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，真是難受死了！體驗盲人看來(lái)不像我想象得那么簡(jiǎn)單，“晶晶，來(lái)廚房幫個(gè)忙！”“哎呀�！碧鬯牢伊�，我大喊一聲，原來(lái)，因為看不到前方，我一扭頭，碰到了旁邊的柜子上，真倒霉�！澳悴皇窍氘斆と税�！你這樣橫沖直撞的，到時(shí)候還不把你撞個(gè)頭破血流的，來(lái)，讓媽媽扶著(zhù)你，在家在多走走，熟悉一下路，防止再像剛才那樣�！�

　　我走到我的臥室，想躺下歇一會(huì )，可我忘了把椅子挪開(kāi)，所以我的膝蓋，就被椅子磕了一個(gè)包。疼的我的`眼淚都出來(lái)了。

　　“唉，當盲人就是不好，什么也看不見(jiàn)，弄得我渾身都是傷�！蔽倚睦锝锌嗖坏�。想看會(huì )兒書(shū)，可正在體驗盲人，沒(méi)辦法看書(shū)了，盲人真可憐，無(wú)法看到光明，無(wú)法看書(shū)，無(wú)法親身會(huì )到那五彩繽紛的世界。

　　通過(guò)這次體驗，我知道了盲人的生活有多么困難，明白了眼睛的重要性，我一定要保護好它們，同時(shí)也要關(guān)心盲人、幫助盲人，做一個(gè)有心人，盡我的一份力量讓世界更美好。

　　體驗人生作文 17

　　走在路上，看見(jiàn)盲道就想閉上眼睛裝盲人走路。如果有人拉著(zhù)，那我就不用擔心了。

　　學(xué)奧數回來(lái)，我又想學(xué)盲人走路，我對旁邊的媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)�拉�?zhù)我，從現在開(kāi)始，我是‘盲人’了，媽媽說(shuō)我沒(méi)事找事，等會(huì )撞人了活該。

　　我笑了笑，拉著(zhù)她的手，閉上眼睛，踏上盲道，腳下感覺(jué)硬硬的凹凸的`石板路。摸索著(zhù)向前走，剛開(kāi)始，我怕極了，心里想：哎呀，我會(huì )不會(huì )踩在狗屎上呢？會(huì )不會(huì )一頭撞上一棵樹(shù)，頭上冒個(gè)大包呢？或者會(huì )不會(huì )突然有只狗撲上來(lái)咬我一口呢？太可怕了，不想了，繼續向前走吧，有老媽呢。眼前一片黑，感覺(jué)到自己的呼吸和腳步，還有雜亂的聲音。

　　走了一會(huì )兒，一點(diǎn)事都沒(méi)有，我也就放心了。突然，我的手一下子被拽了過(guò)去，嚇我一大跳。趕緊睜眼一看，原來(lái)前面有一大堆人擋著(zhù)路，老媽拉我避險呢。盲人有人引導著(zhù)走，那才安全。

　　放學(xué)了，我走到小區的一條石頭小路上，忽然想：這兒反正沒(méi)多少人走，不妨閉眼走走。說(shuō)做就做，我閉著(zhù)眼，摸著(zhù)邊上的樹(shù)叢向前走。走了好長(cháng)時(shí)間，怎么還沒(méi)走到盡頭？我心里有點(diǎn)害怕了，就忙睜開(kāi)眼睛，原來(lái)走錯道了，趕緊改方向吧。

　　走著(zhù)走著(zhù)，突然我好像撞上了什么東西，軟綿綿的。睜開(kāi)眼睛趕緊一看，原來(lái)撞上了個(gè)老太婆的肚子，她氣沖沖地用溫州話(huà)罵我：“神經(jīng)病的啊，沒(méi)眼的嗎……”

　　不敢再體驗下去了。盲人挺不容易的，連最簡(jiǎn)單的走路都這么難！我現在很同情他們了，我可得好好保護眼睛，我可不希望自己失去光明。

　　體驗人生作文 18

　　周五，董老師開(kāi)展了一次有意義的班會(huì )體驗盲人生活。

　　第一個(gè)環(huán)節在教室里舉行。我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在紙上寫(xiě)下自己的名字，再在下方寫(xiě)上假如給我三天光明。寫(xiě)完后我摘下紅領(lǐng)巾，發(fā)現自己把天寫(xiě)成了夫，還把姓名和句子重疊了，沒(méi)想到盲人寫(xiě)字會(huì )這么難！

　　寫(xiě)字環(huán)節結束后，我們按照老師的指令，在教室外面排隊。女生的眼睛用布蒙住，扮演盲人，男生扮演幫助者，負責給盲人帶路。從老師喊開(kāi)始的那一刻起，從前粗心的我變得小心謹慎，生怕前面有一暗藏的臺階。一開(kāi)始我撐著(zhù)墻，扶著(zhù)桿，一步步往前挪著(zhù)走。

　　過(guò)了一會(huì )兒，到樓口了，我漸漸習慣了眼前的昏暗，回想起以前快樂(lè )的奔下樓的場(chǎng)景。我立刻充滿(mǎn)了勇氣，仿佛全身都灌滿(mǎn)了力量，四肢充滿(mǎn)了活力，我用最快的`速度走下樓梯，把前面幾組遠遠的甩在后面。由于我太過(guò)自信，速度太快，同時(shí)也錯誤的估計了距離，一不留神便沖進(jìn)了操場(chǎng)附近的茶花叢中。怪不得盲人的走路速度都很慢，否則太危險了！

　　從這兩個(gè)環(huán)節中，我體會(huì )到了盲人的感受，而第三個(gè)環(huán)節更是體現了盲人的不便。這次董老師讓我們走直線(xiàn)，對健康兒童來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我，完全不知道該怎么走，同學(xué)們和我一樣六神無(wú)主，東歪西斜，任憑自己瞎走。哎呦，哎呦，盲人們時(shí)不時(shí)發(fā)生了碰撞。

　　董老師借用這次班隊課，讓我們充分體驗了課文中盲童的生活。這次班會(huì )，也讓我懂得了一個(gè)道理，我們擁有了每一天的光明，是多么幸福！我們要好好的保護眼睛。

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