【精品】快樂(lè )人生作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的快樂(lè )人生作文10篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )人生作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好：“縱使無(wú)法幫忙善行善事，也要多贊美別人�！边@句話(huà)的意思是：“如果沒(méi)辦法幫助別人，嘴也要多稱(chēng)贊別人�！敝灰胫�(zhù)助人為快樂(lè )之本，就一定會(huì )有好報�！�
在這個(gè)社會(huì )上，還與許多善心人士，有人跑去捐錢(qián)；有人讓位給孕婦；還有人在公園撿垃圾。這些人是在社會(huì )上不可或缺的人，要知道，人是團結在一起的，團結力量大，有些事情必須要很多人在一起完成的，所以做一件善事有時(shí)候是很困難的，但是我相信，只要有一顆助人的心，做善事一定很輕松，不僅如此，你也會(huì )有感覺(jué)。
就像我曾經(jīng)教過(guò)小孩功課，而她的功課也才一年級而已，對我來(lái)說(shuō)根本就是舉手之勞罷了，那時(shí)候心里想：“哇！助人原來(lái)這魔簡(jiǎn)單，而且還真的有好報呢！”，她送我兩顆果凍，她好高興，因為我有教她。
行善原來(lái)這么簡(jiǎn)單，不只用嘴巴去說(shuō)，要真的去做，才了解它真正的意義，難怪人人常說(shuō)：“行善就是存好心、說(shuō)好話(huà)、走好路、做好事�！�
快樂(lè )人生作文 篇2
席慕蓉說(shuō)，我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(cháng)。
我說(shuō)，單純的盼望，一如在夏日午后翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看了烏衣巷夕陽(yáng)斜。陌上花開(kāi)緩緩歸。
與書(shū)結緣，要從很小時(shí)候說(shuō)起。第一本童話(huà)書(shū)里，講故事的人在悄悄地說(shuō)，我鉆進(jìn)書(shū)里做夢(mèng)。隨安徒生的腳步，去了很遠很遠的地方，去聽(tīng)紡紗房里沙而軟的童謠，去陪海的女兒仰望海上的月光，去藏在人群中看皇帝的新裝，在夢(mèng)里笑出聲來(lái)。小小的快樂(lè )，源自于童話(huà)里美好的時(shí)光，時(shí)光緩緩，彌漫開(kāi)淡淡的書(shū)香。
至今仍然是喜歡圖書(shū)館的，喜歡那幢看上去有些古老了的房子，永遠那么安靜地站在江畔。走過(guò)一排排書(shū)架，我的腳步放得輕輕，輕輕，明月清風(fēng)，滄海桑田，全都明了地鋪展開(kāi)來(lái)了，是一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的世界。把腳步放得那樣輕，連放書(shū)也舍不得發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，怕驚醒了書(shū)中的人物，書(shū)中的世界。寧靜的快樂(lè )，像圖書(shū)館的鐘樓邊，那輪慢慢落下的夕陽(yáng)，昏黃的日光照進(jìn)我的書(shū)頁(yè)，照進(jìn)一段安定緩慢的時(shí)光。
而那個(gè)世界，那個(gè)恬淡安靜也流光溢彩的世界，又那么令我著(zhù)迷，令我不舍。順著(zhù)少年胡適的足跡，去黑白兩色的徽州，聽(tīng)胡琴婉轉地轉，唱腔低低地和，聽(tīng)他輕吟“人心曲曲彎彎水，心事重重疊疊山”。去聽(tīng)宋朝的冷雨，在深夜點(diǎn)一盞溫柔的燭火，為李清照的“傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖霪，點(diǎn)滴霖霪，愁損北人，不慣起來(lái)聽(tīng)”而嘆息。去遙遠的撒哈拉，看三毛和荷西在沙漠里旅行，在海邊捉螃蟹。三毛那句寫(xiě)荷西的“在世上寂寞，在水里怡然”讓我心悸，更給我一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué)。在書(shū)中顫抖的快樂(lè )，是遇見(jiàn)許多似曾相識的人和事，是在書(shū)中呼吸，在書(shū)中做夢(mèng)，而這一片夢(mèng)，又是夢(mèng)里花落知多少？
“風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)”，一直那么深刻的一句話(huà)。翻開(kāi)一本書(shū)，是小小的，寧靜的，顫抖的快樂(lè )，但愿這種感覺(jué)，像一朵花的綻放般，在我的生命中，變成一種安定又緩慢的成長(cháng)，單純又長(cháng)久的美好。
正如在有風(fēng)的黃昏，懷著(zhù)寧靜的快樂(lè )的心，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看了烏衣巷口夕陽(yáng)斜。陌上花開(kāi)緩緩歸。
快樂(lè )人生作文 篇3
快樂(lè )，是午后和煦的陽(yáng)光�？鞓�(lè )，是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收景色�？鞓�(lè )，是人生中最寶貴的財富�？鞓�(lè )，快樂(lè )……總而言之，快樂(lè )，沒(méi)道理!
家是快樂(lè )的港灣，但班級中的家則是另外一番景象!在班級中我和三個(gè)朋友組成了一個(gè)小隊。在這段時(shí)間，總有一些我們“女兒國”的事情。
身為女孩，我們幾個(gè)朋友喜歡在午后和煦的陽(yáng)光下躺在校園的青草地上仰望天上的朵朵白云;喜歡在晚自習后，望著(zhù)窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)，任思緒無(wú)邊無(wú)際的飛翔。因為，這就是快樂(lè )，快樂(lè )沒(méi)道理。
哦!對了�！芭畠簢敝械睦洗笕貎�，她象征著(zhù)永恒的權威。老二，阿九。因為喜歡金庸的作品，尤其是金庸的《碧血劍》。所以，我們給了她“阿九”的美稱(chēng)。老三是菲，她白凈的臉，火紅的嘴唇，眼睛并不大，有點(diǎn)像“糖娃娃”一樣。老四，自然是我嘍!在她們面前，我永遠像個(gè)貪玩，長(cháng)不大的小妹妹，自然，她們都處處讓著(zhù)我!
在平常，我們總喜歡往小攤那兒跑�？匆�(jiàn)一件件心愛(ài)的物品，好想買(mǎi)呀!可是明知“囊中羞澀”，還是一陣討價(jià)還價(jià)，終于買(mǎi)了自己心愛(ài)的小飾品。我們還喜歡收集糖果的包裝紙，小紙條。再買(mǎi)來(lái)一個(gè)小竹籃子。做成小星星，千紙鶴等一些精美的東西放入籃子中。把它放在床前，當成一件件精致的工藝作品。
平時(shí)，我們唯一的慶祝方法——吃。我們去超市買(mǎi)了一大堆小零食。直奔“老地方”，所謂的“老地方”有小草的綠，茉莉的清香，冰涼的石桌石凳，讓我們如癡如醉，如人間仙境一般!今天，我們的老地方被四位老奶奶占了。老大一聲令下“走”。我們離開(kāi)了“老地方”在附近的地方坐下了。雖然這沒(méi)有老地方的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但看到四位老奶奶快樂(lè )的臉龐，我們欣慰的笑了……其實(shí)，人生就是在尋找快樂(lè )，追逐快樂(lè )，其它快樂(lè )就好，這是我悟出的人生哲理。
請不要說(shuō)我們瘋，不要說(shuō)我們傻，因為我們正用一枝枝稚嫩的筆支譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)日趨成熟的日子!
快樂(lè )人生作文 篇4
我覺(jué)得自己是一個(gè)快樂(lè )的人，因為失敗是成功之母，從某種角度上來(lái)說(shuō)，痛苦和快樂(lè )是等價(jià)的。我把一切使我高興的、難忘的、興奮的、流淚的、歡笑的事物都定義為快樂(lè )，我的人生道路上就形成了各種各樣的、五彩繽紛的快樂(lè )。
淡藍色的快樂(lè )
三伏天，酷熱難熬。一想到藍色，就覺(jué)得涼爽舒適。幸運的是我找到了我的淡藍色的快樂(lè )，她為我擋住了炙熱的陽(yáng)光，給我了一份好心情。
她的名字叫書(shū)本。
我熱愛(ài)書(shū)本勝過(guò)一切。常常一個(gè)人靜靜地捧著(zhù)書(shū)，便把時(shí)間遺忘在了某個(gè)掛滿(mǎn)蛛網(wǎng)的角落。在書(shū)中，我認識了流浪在撒哈拉的女作家三毛，寫(xiě)盡世間繁華滄桑的張愛(ài)玲，懷著(zhù)“告別薇安”的淡淡憂(yōu)傷的安妮寶貝和叛逆的賽車(chē)手韓寒……
無(wú)論我是傷心還是憤怒，他們都像一杯夏季的冰茶，清涼了我的傷口，撫慰了我的心。
我的淡藍色的快樂(lè )！
粉紅色的快樂(lè )
粉紅色代表著(zhù)甜蜜和溫馨，我的粉紅色的快樂(lè )來(lái)自我的同桌，她是一個(gè)可愛(ài)伶俐的小女孩，心細如絲。我們不但在學(xué)習上互相幫助，在日常生活中亦是如此。我生病了，總少不了她的噓寒問(wèn)暖，我喜歡被人疼愛(ài)的樣子。在她問(wèn)我那里不舒服時(shí)，我就像小孩子一樣滴下大顆大顆的眼淚，但是我真的很快樂(lè )，真的。
后來(lái)我們調座位了，但彼此都沒(méi)有傷心，我們輕輕唱起了(同桌的你)，我們知道，現在是沒(méi)有人能把我們的心分開(kāi)的，粉紅色的快樂(lè )在延續。
我的粉紅色的快樂(lè )！
淺紫色的快樂(lè )
每個(gè)人都離不開(kāi)音樂(lè )，我把音樂(lè )稱(chēng)作我的“淺紫色的快樂(lè )”。我不是瘋狂的歌迷，但我會(huì )靜靜漫步在音樂(lè )的殿堂，如癡如醉。
在音樂(lè )中，我看見(jiàn)了樸樹(shù)的戰火下寧靜的白樺林，看見(jiàn)了莎拉布萊曼的長(cháng)滿(mǎn)鼠尾草的集市，看見(jiàn)了普契尼的美麗的圖蘭朵特公主……
音樂(lè )的顏色是紫色的，華麗而高雅。我在紫色的快樂(lè )中穿梭，嘆息過(guò)，流淚過(guò)，傻笑過(guò)，徘徊過(guò)，但我覺(jué)得自己是完整的，自己很充實(shí)。
我的淺紫色的快樂(lè )！
……
忽然之間，覺(jué)得自己擁有這么多快樂(lè )，確實(shí)是件快樂(lè )的事。但我的快樂(lè )還不止這些，它們像玻璃瓶中的星星，透過(guò)時(shí)間的瓶壁往里看，多、純潔而美好.
人生是一條一生永不停息，日夜兼程的路，我們的人生路舉目遠眺，茫茫無(wú)邊，回頭看看，卻也走了不少的路。人生路上雖充滿(mǎn)荊棘，你一不小心，就會(huì )被絆倒，或摔得鼻青臉腫，或摔得粉身碎骨，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷過(guò)挫折的成功才更有價(jià)值，那時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得十分快樂(lè )。所以人生路上多快樂(lè )。
我們一生都在趕路，永不停息，路走得越多，挫折自然也就越多，但無(wú)論前面是荊棘，還是懸崖，你只能選擇兩條路，一是繞開(kāi)走遠路，二就是硬著(zhù)頭皮向前沖。我個(gè)人更欣賞第二種，第一種我覺(jué)得實(shí)質(zhì)是逃避困難，逃避現實(shí)的做法，只有第二種，你在經(jīng)歷過(guò)挫折之后，才會(huì )知道，這條路我走錯了，拍拍身上的塵土，揉揉摔疼的部位，通過(guò)自己的努力，站起身來(lái)，一腐一拐向前走，直到走出黑暗，走向光明大道。這時(shí)，回首望望，你會(huì )發(fā)現，自己的走過(guò)的路是多么漫長(cháng)，多么艱辛，但值得高興的是自己克服種種艱難險阻，走了過(guò)來(lái)，一路的絆腳石都沒(méi)能得逞，這時(shí)一種快樂(lè )感油然而生，這種快樂(lè )是真正的快樂(lè )，是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，是旁人體會(huì )不到的快樂(lè )。
我在前面說(shuō)過(guò)，路走的少，挫折也越多，因為“一帆風(fēng)順”是個(gè)可望而不可及的境界，但挫折越多，并非意味著(zhù)快樂(lè )也就越多，只有不被挫折嚇倒，經(jīng)受考驗，戰勝挫折的人，才能體會(huì )到這種快樂(lè )，若萎靡不前，或繞道遠行，便沒(méi)有福氣享受這種快樂(lè )了。
我獨自一人，在茫茫的人生路上摸索前行，有時(shí)，前面一帆風(fēng)順，有時(shí)前面艱難重重，我撥開(kāi)叢叢荊棘，踢開(kāi)顆顆石子，向前走去，前面是一片光明。
在人生路上漫步，艱難卻快樂(lè )著(zhù)！
快樂(lè )人生作文 篇5
人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都在自己的人生舞臺上現場(chǎng)直播著(zhù)自己的劇目。人的一生，也是喜怒哀樂(lè )相伴的一生，痛苦和快樂(lè )當然也包含在其中。
痛苦和悲哀我想每個(gè)人都體驗過(guò)吧，記得有句經(jīng)典是這么說(shuō)的“世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，而是我站在你跟前，你卻不知道我愛(ài)你”。雖然我無(wú)法感受到這種“偉大”的痛苦，但是生活中的痛苦比比皆是。上廁所沒(méi)帶手紙，下雨了沒(méi)帶雨傘，上公交車(chē)了沒(méi)帶錢(qián)，等等。但是，令我最痛苦的事還是我的爸爸媽媽?zhuān)麄兠刻於家臣�，每天為一些雞毛蒜皮的事情吵得不可開(kāi)交。我真希望這種痛苦早點(diǎn)結束。
現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中的快樂(lè )吧。對于盲人來(lái)說(shuō)，能感受到陽(yáng)光的溫暖，能聞到花香都是快樂(lè )的事。對于病癥絕境的人來(lái)說(shuō)，能呼吸到下一秒的空氣就是快樂(lè )和幸福。生活中快樂(lè )的事情太多了。每天和小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)就是快樂(lè )的事情。上個(gè)星期生日的時(shí)候，我收到了很多生日禮物就是我最最快樂(lè )的事了。多希望就這樣一直快樂(lè )下去呀!
痛苦和快樂(lè )是人之常情。既然痛苦無(wú)法避免，那么，我們就要盡量讓痛苦的事情早點(diǎn)過(guò)去，快樂(lè )的事情多多來(lái)臨。愿所有的人快樂(lè )多與痛苦，痛并快樂(lè )著(zhù)。
快樂(lè )人生作文 篇6
在我的成長(cháng)道路上，這不是一帆風(fēng)順的。我總是會(huì )遇到許多挫折和挫折。然而，只要我盡我所能去克服它們，勇敢地面對它們，真實(shí)而快樂(lè )，就像我怎樣才能不經(jīng)歷風(fēng)雨而看到彩虹一樣。
在我看來(lái)，堅持是成長(cháng)道路上的鋪路石。我記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)習自行車(chē)。我看著(zhù)別人騎自行車(chē)的自由自在的聲音，我渴望自己去嘗試。
作為初學(xué)者，我只能向別人學(xué)習。我用一只腳踩下踏板，用雙手握緊水龍頭，小心翼翼地擔心自己會(huì )不小心摔倒。然后突然一推，然后迅速使另一只腳跨到另一邊，但沒(méi)多久，我一上來(lái)就抓不住水龍頭不穩，整個(gè)信心隨著(zhù)車(chē)子搖搖晃晃，最后狠狠把我扔在混凝土的鐵板上。我心里立刻開(kāi)始放棄。我安慰自己:如果我不能用小自行車(chē)學(xué)習也沒(méi)關(guān)系。當另一個(gè)人沖出來(lái)對我說(shuō):“不管我做什么，我必須學(xué)會(huì )堅持，不能因為一件小事就放棄�！蔽艺诎参孔约�
我開(kāi)始慢慢意識到，學(xué)到了很多真理。連我自己都沒(méi)有意識到。在此期間，我長(cháng)大了一點(diǎn)。我的忍者很疼，又試了一次。雖然中間仍有一些挫折，但我明白堅持這一真理讓我不再害怕，也成長(cháng)了很多。我也學(xué)會(huì )了自己騎車(chē)。我的心比喝蜂蜜還甜。此刻，我覺(jué)得我不僅學(xué)會(huì )了自己騎車(chē)，還學(xué)會(huì )了一種叫做堅持的東西。
快樂(lè )地成長(cháng)為快樂(lè )的生活打下基礎。在成長(cháng)的道路上，我們需要學(xué)習的是快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這一點(diǎn)，我也學(xué)會(huì )了不要害怕困難。堅持也是我們在成長(cháng)的道路上需要學(xué)習的事情之一。讓我們回憶起我們快樂(lè )的成長(cháng)經(jīng)歷，過(guò)上幸福的生活！
快樂(lè )人生作文 篇7
不論是多么快樂(lè )的人生，也會(huì )有痛苦；有的人能勇敢面對，化解痛苦；而有的人卻常�？浯蟠煺�、放大痛苦。
不一樣的選擇，創(chuàng )造不一樣的人生之旅，而要讓你的人生道路上開(kāi)滿(mǎn)鮮花，就要面對挫折，打敗痛苦，讓它們去填補生命的不完美。一座高山，要經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的板塊推擠才能形成；一座美麗的沙堡，需要無(wú)數的沙子堆積而成。如果把這些化成挫折，那這些挫折就成了一座雄偉的高山和美侖美奐的雕堡。
生命，那是上帝交付給人類(lèi)去雕琢的寶石。一旦放棄，便一無(wú)所有。生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折就是肥料，努力就是陽(yáng)光，在加上一點(diǎn)希望之水，就能種出美麗的.生命之花！上帝給了我們有現的人生，就是希望我們能努力不懈，追求目標，如果生命沒(méi)有盡頭，我們就不懂得珍惜、愛(ài)護它，那還有什么意義呢？沒(méi)有挫折的人生，就是不完整的人生；沒(méi)有養分的花，遲早也會(huì )枯萎。
痛苦和挫折是人生必然面臨的兩大難題，要讓生命之花綻放得更大、更美麗，只有在遭遇挫折時(shí)化解痛苦，轉化成生命的力量，為生命的目標而奮斗，生命之花才會(huì )為你開(kāi)啟，生命才會(huì )有更深刻的意義。
快樂(lè )人生作文 篇8
人生漫漫，亦如快馬飛疾而過(guò)，只是每個(gè)人的看法不同罷了。人生是什么？是一段旅程？還是一種激情？我不免深思，腦海中隱隱浮現：痛并快樂(lè )著(zhù)。
時(shí)光飛逝，我已是一位正處花樣年華的少年，驀然回首，心靈深處那黑白的熒幕放映著(zhù)五彩的過(guò)去。鏡頭正旋轉，變換著(zhù)……
鏡頭一：
“媽媽?zhuān)液ε�！”一個(gè)批著(zhù)短頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)靈秀的小女孩膽怯地說(shuō)。
“不要害怕，學(xué)自行車(chē)就是這樣的，媽媽在后面拉著(zhù)你！你忘了么？你剪了短頭發(fā)，就要像男孩一樣勇敢哦！”一個(gè)年輕的媽媽慈祥地撫摩著(zhù)小女孩那馬黑而油亮的頭發(fā)。
“恩，我要像男孩子一樣勇敢！”小女孩高興地說(shuō)完，便騎著(zhù)那可愛(ài)的童車(chē)向前“駛”去。也許是初學(xué)，小女孩騎的歪歪扭扭，那雙小腳幾次與腳踏板相擦而過(guò)。她害怕極了，但她相信她身后那個(gè)強大的后盾——媽媽。
“哇！”一聲慘叫聲從不遠處傳來(lái)。媽媽飛奔過(guò)去，扶起那個(gè)捂著(zhù)傷口哇哇大哭的女孩。
“摔痛了么？”媽媽急切地問(wèn)。女孩漸哭漸止，問(wèn)道：“媽媽你怎么不在車(chē)后扶著(zhù)我？”“扶著(zhù)你？你還能這么快學(xué)會(huì )嗎？”媽媽笑道。
“我學(xué)會(huì )了？我學(xué)會(huì )了！”小女孩高興地蹦起來(lái)，顧不得鮮血直流的傷口，破涕而笑。
女孩是我，“媽媽”是我的母親。
學(xué)會(huì )騎車(chē)，我痛并快樂(lè )著(zhù)。
鏡頭二：
辦公室站著(zhù)一個(gè)學(xué)生，她在無(wú)聲地哭泣，她輕輕拭去眼角的淚痕，但眼淚不聽(tīng)花，又不由自主地流了下來(lái)，并不是因為老師的批評，是她感到自己的努力因考試的壞成績(jì)付諸東流了。在她的學(xué)業(yè)上，她的父母比她付處更多，她甚感慚愧。
回家的路上，她已經(jīng)欲哭無(wú)淚了�；氐郊�，她崩著(zhù)一張臉，她本以為父母會(huì )嚴厲地責怪她，但她沒(méi)想到，母親說(shuō)了一句沒(méi)關(guān)系，下次努力點(diǎn)，父親說(shuō)一次的失敗不能代表永恒。
她感激父母的寬容，她抱著(zhù)母親大哭，發(fā)誓她一定會(huì )努力，一定做一個(gè)讓父母驕傲的女兒。
她就是我。
學(xué)習之路我痛并快樂(lè )著(zhù)。
人生之路，痛苦修辭著(zhù)快樂(lè )，讓快樂(lè )更精彩；人生之路，快樂(lè )伴著(zhù)痛苦，讓痛苦變的觸目驚心，從而變成經(jīng)驗。
我的人生也許還很漫長(cháng)。也許很短暫，但我愿去幻想，去建造一個(gè)痛苦與快樂(lè )并存，而又賦有詩(shī)意的未來(lái)
快樂(lè )人生作文 篇9
很多年前讀孔子和多年以后讀孔子的感受完全是不一樣的。特別是當我讀了南懷瑾先生和梁漱民先生的著(zhù)作之后，我覺(jué)得我開(kāi)始理解孔子了，開(kāi)始理解論語(yǔ)里的人生哲學(xué)了。
以前自己看的，老師講的，都使我認為孔子的所謂哲學(xué)就是一套倫理規則，道德教條，毫無(wú)生氣可言。整天仁啊，禮啊，都是對仁的束縛。對于禮，我尤其反感。
現在看來(lái)，《論語(yǔ)》一言以蔽之，“樂(lè )”，講的就是人生的快樂(lè )，以及如何擁有一個(gè)快樂(lè )的人生。
什么樣的人生是快樂(lè )的人生？論語(yǔ)里面很多地方都提到了，略舉幾例：“飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂(lè )亦在其中矣�！薄安涣x而富且貴，于我如浮云�！薄百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)�；匾膊桓钠錁�(lè )�！薄鞍l(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)、不知老之將至……”
此種人生可謂之“逍遙”。
孔子說(shuō)說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！贝朔N“樂(lè )”，是人生的真意，也是孔子人生哲學(xué)的中心。但孔子認為，快樂(lè )是求不來(lái)的，也不能去求，即非刻意為之，乃順自然之性。梁先生認為，“求”就是功利的表現，而孔子心中理想的人生則從根本上是一個(gè)非功利的態(tài)度。
論語(yǔ)所講的“君子”，就是快樂(lè )的人�！熬犹故幨帯�、“君子泰而不驕”、“君子道者三，知者不惑、仁者不憂(yōu)、勇者不懼”。
孔子所講的仁義禮智并不是要壓制人性，不是平常人所理解的道德倫理的桎梏。恰恰相反，他是為了讓人性在更大程度上得到舒展，激發(fā)出生命的活力，人生應該是快樂(lè )，活潑，生機勃勃的，而不是生機滯塞，死氣沉沉。那不是他所追求的，也不是我們所追求的。
怎樣才能擁有人生的快樂(lè )？孔子并沒(méi)有也不可能給我們一個(gè)具體的方法。上面說(shuō)過(guò)，快樂(lè )是求不來(lái)的，但并不是說(shuō)人在這個(gè)問(wèn)題上無(wú)所作為�！疤煨薪�，君子以自強不息”，孔子其實(shí)有一個(gè)很積極的人生態(tài)度。從根本上說(shuō)，他的學(xué)說(shuō)就是教人安身立命，但和莊子不同，他并不超然世外，獨善其身與兼濟天下統一于“樂(lè )”這個(gè)內核：不僅自己要有人生的快樂(lè )，還希望天下人都有一個(gè)快樂(lè )的人生。
人生的快樂(lè )如果依賴(lài)于外在的物質(zhì)或利益，那這種快樂(lè )必然是膚淺的，也是短暫的�？鬃由钪@一點(diǎn)，所以他告訴我們，“樂(lè )”也好，“禮”也好，“義”也好，“仁”也好，都是出于人的心靈，是發(fā)自?xún)刃�，發(fā)乎生命的自然行為，而不是由于外在的規則。不是別人強制我這么做，也不是我“應該”這么做，純粹是人的本性的自然體現。
《論語(yǔ)》中處處蘊涵著(zhù)一種豁達的人生觀(guān)，對諸如貧富、貴賤、苦樂(lè )、生死等問(wèn)題，都很看得開(kāi)。這就是“非功利”的人生態(tài)度態(tài)度。關(guān)于“非功利”的問(wèn)題，馮友蘭先生在講墨子的時(shí)候有一個(gè)說(shuō)。他說(shuō)，墨家追求兼愛(ài)，利天下人，墨子本人可能達到了天地境界，至少也是道德境界，但實(shí)踐墨子學(xué)說(shuō)的人最多只是功利境界。
“非功利”只是一種人生態(tài)度，而不是指具體的行為�？鞓�(lè )人生的背后必然是一個(gè)“非功利”的人生態(tài)度，因為“非功利”才能無(wú)所待，才能“逍遙游”。
孔子說(shuō)自己七十歲時(shí)“從心所欲不逾矩”，這是何等自由、何等舒泰、何等快樂(lè )的一種生活狀態(tài)。有人說(shuō)，這個(gè)時(shí)代太功利太浮躁。其實(shí)，是我們自己太浮躁太功利。
很喜歡這句話(huà)，以此結束：
發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)、不知老之將至……
快樂(lè )人生作文 篇10
朋友，我們千萬(wàn)不要和自己過(guò)不去，跟自己說(shuō)好，要活得真實(shí)，不管別人怎么看我，要坦然面對。
跟自己說(shuō)好，要過(guò)得快樂(lè )，無(wú)需去想是否有人在乎我，一個(gè)人也可以很精彩。
悲傷時(shí)可以放聲痛哭，眼淚流干后，要抬起頭來(lái)笑得更燦爛。
人生路上我們要學(xué)會(huì )很多，學(xué)會(huì )用陽(yáng)光面對生活，把煩惱用微笑所掩蓋。學(xué)會(huì )快樂(lè )、陽(yáng)光一點(diǎn)、一切都會(huì )好起來(lái)。不要讓自己太累，不要太悲觀(guān)，要學(xué)會(huì )擁抱陽(yáng)光，擁抱溫暖。
一個(gè)人只有時(shí)刻保持幸�？鞓�(lè )的感覺(jué)，才會(huì )使自己更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
我們要不斷的給自己創(chuàng )造快樂(lè )，要與自己快樂(lè )相處的人在一起，才能遠離痛苦與煩惱，才能擁有快樂(lè )的人生。
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