談人生作文精選13篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的談人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

談人生作文1

　　人生如迎風(fēng)作浪，逆水行舟。它是陳獨秀老先生說(shuō)的一句話(huà)。短短一句話(huà)中，有著(zhù)出乎意外的生活哲理。人生長(cháng)路漫漫，時(shí)間即便生命。正處在青春發(fā)育期的大家，不能虛度青春，說(shuō)白了一年之計在于春，一生之計取決于勤，因而，以便大家往后面的前途考慮，應當奠定人生牢靠的基本學(xué)做人，學(xué)好相處，學(xué)會(huì )思考。

　　要是風(fēng)流快活，無(wú)句無(wú)束便是人生實(shí)際意義。一個(gè)懶漢說(shuō)；

　　在牢房一樣校園內生活中，能l做一天僧人敲一天鐘r就可以了。一個(gè)不求上進(jìn)的學(xué)員說(shuō)；

　　每日可以填飽肚子就不要無(wú)所望了。一個(gè)貧困的農戶(hù)打火；

　　能多吸氣一天的'氣體，也考慮了。一個(gè)奄奄一息的患者說(shuō)；

　　人總想多活一些時(shí)間，總想多完成一些心愿。但是人生都會(huì )有結束之時(shí)。

　　大家每一個(gè)人從呱呱落地之時(shí)，哭著(zhù)喊著(zhù)來(lái)臨這塵世間；到純真的童年時(shí)光，臉部填滿(mǎn)天真爛漫的微笑；如今抑郁的青春發(fā)育期的大家，都焦慮不安地探索著(zhù)書(shū)海。

　　人生要有價(jià)值，更有意義。假如他人因我存在而覺(jué)得幸�？鞓�(lè )，那麼你的人生便擁有價(jià)值。給他人便捷，給他人協(xié)助，給他人激勵，給他人。這種都能反映人生的價(jià)值。

　　如果我們活得豐富，比較有限的人生能夠造就無(wú)盡的價(jià)值。大家為了夢(mèng)想而往前奔去，珍惜青春，鍥而不舍地勤奮努力，就相當于增加了人生的旅程。追求完美、喜愛(ài)幸福的人生吧，生活將以笑容來(lái)收益你！

談人生作文2

　　有人說(shuō)，人生如夢(mèng)。又有人說(shuō)，人生如歌。更有人說(shuō)，人生如菜。但是，在我的眼里，人生什么也不是，只不過(guò)是自己的奮斗罷了。

　　沒(méi)有奮斗，何談人生？人生，沒(méi)有奮斗，怎么獲得幸福？似乎，幸福，就是出自?shī)^斗。班主任經(jīng)常說(shuō)：“人生，就是一杯甜水和一杯苦水，你如果先喝了甜水，后面一輩子的很長(cháng)時(shí)間，你都要喝苦水。但是，你如果先在這么短的`時(shí)間內喝了苦水，那你后面一輩子的很長(cháng)時(shí)間，就會(huì )喝到甜水�！�

　　奮斗，決定一輩子的生涯。人生，如果不奮斗，讓別人拿著(zhù)鞭子來(lái)鞭策你，那你的人生，一定不會(huì )幸福。人這一生，要的就是奮斗。奮斗，決定著(zhù)你的命運。

　　但是人生，往往也面臨著(zhù)一些選擇，但是，不要畏懼，因為，選擇權在自己手里，管別人什么？畏懼什么？選錯了，也不要后悔。人生，有什么值得去后悔的？做過(guò)了就做過(guò)了，反正自己的選擇就這樣，畢竟，還有很長(cháng)的路，需要自己去走，不要依靠別人，不要為自己的選擇而后悔。人生，就是這樣，時(shí)光，無(wú)法倒流，在選擇時(shí)，只要選擇了一個(gè)，為這個(gè)選擇項而奮斗，就行了，不要爭著(zhù)去選擇正確的選項。反正已經(jīng)為這個(gè)選擇項而奮斗了。這次選擇錯了，下次，一定要選對。

　　人生，不要因一件事而陷入低谷，要樂(lè )觀(guān)起來(lái)，不要悲觀(guān)，因為，如果現在悲觀(guān)了，那剩下的路，怎么走？一定要樂(lè )觀(guān)起來(lái)，為后面那么長(cháng)的路而奮斗。

　　樂(lè )觀(guān)面對，擁有不屑的精神，面對選擇，不要為自己的錯誤選擇而后悔，要堅持不懈，面對那些困難，一定要奮斗。這，就是人生。

談人生作文3

　　聽(tīng)著(zhù)女歌唱家雷佳的蘆花，我的心終于靜下來(lái)了。不要問(wèn)我為什么這么晚還不睡，因為即使睡，也只是肉體睡，我的心依舊在疲憊著(zhù)。

　　每一句歌詞唱出來(lái)都是那么靜，那么穩，那么平。當你心不靜的時(shí)候，就想想那蘆花，飄飄揚揚，隨處都是家，隨遇而安。心像波浪一樣浮動(dòng)不穩的人，做事總會(huì )有三分不合意，是不會(huì )成大器的。心應當像蘆花一樣，隨遇而安，要適應各種不適應的環(huán)境，才會(huì )成大器，辦大事。

　　蘆花好似蒲公英，卻不是蒲公英。蒲公英輕浮，在風(fēng)中飛舞，飄著(zhù)飄著(zhù)就被風(fēng)吹的.不見(jiàn)了，而蘆花卻不會(huì )。它，借助風(fēng)的力量去飛，飛的平且穩。做事也是一樣。

　　你在各個(gè)地方打拼的時(shí)候，難免不要漂洋過(guò)海。記住，要像蘆花一樣，它的優(yōu)點(diǎn)，值得學(xué)習。

　　我輕嘆口氣，若人生能像蘆花一樣，飄飄揚揚，不平不淡，該有多好。夜已深，心不倦則疲，我希望人生能夠活的平，穩，并且有自己獨特的韻味，而不是風(fēng)光一時(shí)，只怕都是些過(guò)眼云煙。

　　仔細對比過(guò)平穩和輕浮，活的平穩的人，性格穩重，心思縝密，可成大器�；畹妮p浮的人，通常都是心思少，性格開(kāi)朗而大意，做事總是智者千慮，必有一失。我們不說(shuō)何人行事能滴水不漏，我們只說(shuō)為什么會(huì )有缺點(diǎn)。若把蘆花比作人，它定是一位性格綿軟的姑娘，她懂世事。若把蒲公英比作人，它是一位性格開(kāi)朗的姑娘，想的不多，則漏洞百出。學(xué)蘆花，她能夠思清，思多，思靜，思勝。蒲公英卻不能。

　　心慌則躁，心靜則純，靜下心來(lái)，看看周?chē)�的生物，�?dòng)物，發(fā)現有很多優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習，哪怕只是蘆葦蕩中的蘆花，在飛揚的過(guò)程中，也會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮盡的知識，只要肯看，肯學(xué)，肯思，肯悟。

談人生作文4

　　家鄉的四季像一副色彩斑斕的圖畫(huà)，展現在人們眼前：舂天萬(wàn)物復蘇，生機盎然，夏天烈日炎炎，熱情似火，秋天金香滿(mǎn)地，果實(shí)累累，冬天白雪皚皚，了無(wú)生機。四個(gè)季節都惹人陶醉，但如果要我選擇，我會(huì )毫不猶豫地選擇秋天。

　　家鄉的秋天沒(méi)有春天的嬌嫩，但有春天的清爽；沒(méi)有夏天的炎熱，但深留著(zhù)夏天的熱情；沒(méi)有冬天的酷寒，卻又冬天深沉。秋天的歡樂(lè )在哪掛滿(mǎn)果實(shí)的枝頭，在哪波浪起伏的田野。她莫名的孕育了喜悅，讓人回味無(wú)窮。

　　秋天的天空深沉而廣闊。雖然有時(shí)顯得有些陰暗，但雄渾依然，純潔依然，魅力依然。秋天的味道：酸甜，苦，辣，咸五味俱全猶如人生的道路崎嶇不平。

　　秋天的天空是無(wú)助的流浪歌曲，有一些悲慘，但是多的是歡樂(lè )。就像我進(jìn)入個(gè)新學(xué)校，心中不是滋味，但是想將要結識許多的`朋友，想到離自己的目標又近了一步，于是，我又滿(mǎn)懷信心地踏上了遠征的道路。

　　秋天是一首人生的贊歌，秋天是人生成功的頂峰，秋天是一段美好的回憶。我熱愛(ài)秋天，秋天以自身的美德交給了我太多做人的道理，不虛榮，不放棄……如果有可能，我渴望化作秋天的美景去點(diǎn)綴世界，幸福他人。所以我堅信我的人生一定會(huì )像秋天一樣多姿多彩，像秋天一樣充滿(mǎn)活力，像秋天一樣果實(shí)累累。今后我會(huì )想這個(gè)目標拼搏努力。

談人生作文5

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那人生便是正在書(shū)寫(xiě)的畫(huà)卷。

　　——題記

　　升入初中努力，是一個(gè)新開(kāi)始的拼搏，努力做每一件事，從初中開(kāi)始新的生活。一個(gè)合格的學(xué)生是一個(gè)品行端正的學(xué)生，是一個(gè)刻苦求知的學(xué)生，人人掛在嘴邊，但又有多少人知道這些話(huà)的內涵，恐怕老師中也沒(méi)有多少吧！

　　我的畫(huà)剛開(kāi)始便描繪了我的'“不一般”，你不會(huì )懂，一般性學(xué)習的人是什么樣的，我又是什么樣。有人說(shuō)，書(shū)是良師益友，把人帶入了文學(xué)的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識海洋的無(wú)邊無(wú)垠，但我說(shuō)，也不一定都對，那并不是說(shuō)讀書(shū)不對，不是說(shuō)讀書(shū)無(wú)法將人帶入文學(xué)的殿堂。一般性學(xué)習的人就是如此——定性概念，大眾化，別人怎么說(shuō)就跟著(zhù)人怎么說(shuō)，典型的“墻頭草”行為。其實(shí)書(shū)是可以引領(lǐng)人走向文學(xué)，但不至于每個(gè)人的這么想，書(shū)好是好，但死了，死知識不好，這種人生畫(huà)軌跡是一樣的，只是經(jīng)歷的事不一樣，人生畫(huà)最后的樣貌不太一樣罷了。還好人以后會(huì )將知識弄活的，不然一個(gè)個(gè)的博士都是“書(shū)呆子”。

　　初始的我是很調皮，但總有一個(gè)“小鬼”搗蛋，那才是真的我呀！初中，零的我嗎？有點(diǎn)意思，從零開(kāi)始是艱難，在曾經(jīng)的記憶中遺留的東西我難舍，沒(méi)從零開(kāi)始給自己一個(gè)機會(huì )。

　　小學(xué)的畫(huà)是雛嫩的，初中的的畫(huà)是多彩的。從零開(kāi)始，笑容蕩漾在臉上，辛苦但卻有說(shuō)不出的美好。我相信我能從零開(kāi)始，因為我已經(jīng)站在一個(gè)新的起點(diǎn)上……

談人生作文6

　　在我們阜寧有些人很平凡，有些事很普通，但這些人、這些事卻給我們帶來(lái)了啟迪和感動(dòng)，讓我們體會(huì )到什么是“美德人生”。

　　一天，我準備下樓玩，在經(jīng)過(guò)二樓的樓道時(shí)，發(fā)現地上不知被誰(shuí)弄灑了一杯珍奶茶，黑珍珠滿(mǎn)地都是，奶茶也變味了，旁邊還有一個(gè)淌著(zhù)臟水的塑料袋，散發(fā)出陣陣難聞的味道。由于是休息天，所以上上下下的人還挺多的，他們都捂住鼻子，急匆匆的從那里繞過(guò)，我也象他們一樣繞著(zhù)走了，可是，沒(méi)走幾步，我就看到了一樓的.奶奶正一手拎著(zhù)水桶，一手拿著(zhù)笤帚上了二樓，只見(jiàn)她將地上的垃圾掃進(jìn)撮缽，然后，又從水桶里舀出水來(lái)沖洗那塊被污染了的地面，水順著(zhù)樓梯往下淌，一樓奶奶像是自言自語(yǔ)，又像是告訴下樓的人：小心啊，地上有水，慢點(diǎn)走，別摔倒��！然后，她自己也慢慢的下樓了，這時(shí)我趕忙迎上去，想攙扶她一下，可被她拒絕了。我以為這樣就搞好了，可沒(méi)想到，她又從家里拿來(lái)了拖把把多余的水給搽干了，這才拎著(zhù)空桶拿著(zhù)笤帚和拖把回家了。我問(wèn)奶奶累不累？奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“有點(diǎn)累，但是值得的，樓道干凈了，沒(méi)有異味了，上下樓的人也方便了呀，多好啊，幫助別人，自己也開(kāi)心��！”聽(tīng)了奶奶說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)的很愧，以后我也要像奶奶一樣助人為樂(lè )。

　　我相信：我們身邊平凡的好人好事定會(huì )像蒲公英一樣，隨著(zhù)人們的傳頌之風(fēng)飄向更廣大的地方，在人們的心靈上扎根，傳播，再扎根，再傳播……

談人生作文7

　　每個(gè)人的人生都有所不同，有的人一生都在為養家而累死累活；有的人一生都生活在金錢(qián)堆里；有的人活到老卻還是個(gè)失敗者；而有的人學(xué)到老便是個(gè)成功者。

　　每個(gè)人的一生總會(huì )碰上不愉快的事情，而那些不愉快的事情終將變成自己的成長(cháng)歷程。如果處理得好，它將讓你能夠很好的'處理接下來(lái)的那些不愉快；如果處理得不好，它將帶領(lǐng)你一步一步地走向深淵。

　　人的一生其實(shí)真的很短暫，從剛出生的那一刻到死亡的瞬間，每個(gè)人其實(shí)都是幸福的。在我昨天所看到的一個(gè)節目錄制中，有一句話(huà)感觸了我：老是人生最后的歸宿。每個(gè)人都有老去的那一天。人生短短幾十年，卻讓眾多的人嘗盡了酸甜苦辣。

　　像我這般年齡的青年人，差不多都是在教室里坐著(zhù)讀書(shū)，又能有多少人已踏入社會(huì )，步入了打工這個(gè)行業(yè)。而我們又哪里見(jiàn)過(guò)什么世面。學(xué)習上的一點(diǎn)兒壓力，父母老師的滿(mǎn)懷希望與批評，讓我們產(chǎn)生了抵抗心理，從此便常與父母吵鬧。這些到底能帶來(lái)什么好處，讓你如此的需要它們？

　　生活上的不愉快讓你焦躁不安，感情上的傷害使你消沉墮落。如果你總是想起這些，總是不能釋?xiě)�，那你這一生將是消沉的一生。相反，如果你能想明白其中的道理，能夠打開(kāi)那緊閉的心扉，那你這一生將是享受的一生。

　　我的人生才剛起步，但也面臨著(zhù)挑戰。學(xué)習上的壓力，老師的贊賞與批評，父母的教導等，常伴我成長(cháng)。感情上的糾紛也常伴隨著(zhù)我。別人的冷嘲熱諷何必理會(huì )，做真實(shí)的自己，便是最好的自己。

　　而我也相信，我的人生將變得不一樣！

談人生作文8

　　“人生如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@是陳獨秀先生說(shuō)的一句話(huà)。短短的一句話(huà)中，蘊含著(zhù)令人費解的哲理。人生路漫漫，“時(shí)間即使生命”。正處于青春期的我們，不可虛度光陰，所謂“一年之計在于春，一生之計在于勤”，因此，為了我們往后的前程著(zhù)想，應該打下人生堅實(shí)的'基礎——學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )交往，學(xué)會(huì )學(xué)習.......

　　“只要風(fēng)流快活，無(wú)句無(wú)束就是人生意義�！币粋�(gè)懶漢說(shuō)；

　　“在監獄似的校園生活中，能‘做一天和尚敲一天鐘’就夠了�！币粋�(gè)不思進(jìn)取的學(xué)生說(shuō)；

　　“每天能夠填飽肚子就別無(wú)所望了�！币粋�(gè)貧苦的農民點(diǎn)火；

　　“能多呼吸一天的空氣，也滿(mǎn)足了�！币粋�(gè)奄奄一息的病人說(shuō)；

　　......人總想多活一些時(shí)間，總想多實(shí)現一些愿望�？墒侨松�總會(huì )有終結之時(shí)。

　　我們每個(gè)人從呱呱墜地之時(shí)，哭著(zhù)喊著(zhù)降臨這人世間；到純潔的童年時(shí)光，臉上充滿(mǎn)天真無(wú)邪的笑容；現在憂(yōu)郁的青春期的我們，都緊張地探索著(zhù)知識的海洋。

　　人生要有價(jià)值，有意義。如果別人因你存在而感到幸福，那么你的人生便有了價(jià)值。給別人方便，給別人幫助，給別人鼓勵，給別人......這些都能體現人生的價(jià)值。

　　如果我們活得充實(shí)，有限的人生可以創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。我們?yōu)榱藟?mèng)想而向前奔去，珍惜時(shí)間，堅持不懈地努力奮斗，就等于延長(cháng)了人生的旅途。追求、熱愛(ài)美好的人生吧，生活將以微笑來(lái)回報你！

　　評語(yǔ)： 具體的內容分析了真實(shí)的人生。

談人生作文9

　　都說(shuō)人生苦短，確實(shí)是這樣。匆匆的，我們走過(guò)了多少歲月，而人這一生又有多少歲月，掰著(zhù)手指算算。

　　我們還在這樣的世上活著(zhù)，一天的忙碌并不能充實(shí)自己。有些人不明白活著(zhù)的意義，老師問(wèn)我們，為什么要讀書(shū)，朋友告訴我，她不知道為什么而讀書(shū)，或許是為了爸媽?zhuān)�當時(shí)的我暗自自嘲，人生是自己的為什么要為父母而讀書(shū)？但仔細想想，為什么要讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題，我也回答不出來(lái)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為粗鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的'整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭。想想自己，在人的一生，你能夠做些什么，你又能為后人留下些什么，你怎能讓后世之中留下你的名字。

　　現在的我們，除了讀書(shū)還能干什么�，F在的我們，沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗，不知道社會(huì )的黯淡，或許現在的我們對社會(huì )非常向往，我們滿(mǎn)懷憧憬。但是我們沒(méi)有磕磕絆絆，我們沒(méi)有足夠的力量，所以最好的辦法是在學(xué)校中提升自己。都說(shuō)讀書(shū)是最美的姿態(tài)，的確是這樣。

　　如果現在，我們走出了校園，那么頓時(shí)之間，從心中涌上來(lái)的就是迷茫。你不知道你要去做什么，或許有的人一生就在任務(wù)中度過(guò)，上學(xué)，談戀愛(ài)，結婚，生子，事業(yè)，甚至直到老去。我不希望我的人生會(huì )是這樣，人的一生要么碌碌無(wú)為，要么活得精彩。

　　如果有一天，我們不再彷徨，那么你就成功的讓時(shí)間沖淡了歲月。

談人生作文10

　　小談人生

　　人生在世如白駒過(guò)縫，一馳而已。在這短暫的一生中，人們會(huì )有很多無(wú)奈和痛苦，同時(shí)也會(huì )有無(wú)盡的幸福和喜悅。

　　人的幸福與否，取決于人們對于生活的態(tài)度。對于一個(gè)視人生為寶貴財富的人來(lái)說(shuō)，歡樂(lè )和痛苦都是收入，他的賬本上沒(méi)有支出。

　　這種人盡管敏感，卻有很強的生命力，因為在他的眼里，現實(shí)生活中的祝福得失已經(jīng)降為次要的東西了，命運的`打擊因為心靈的收獲而得到了補償。

　　健康是為了活得愉快，而不是為了活得長(cháng)久�；畹糜淇煸谝�，活得長(cháng)久在天，而且，活得長(cháng)久本身未必是愉快的。

　　所以，人生了病，會(huì )變得更有人性一些的，一方面，與種種事務(wù)疏遠了，功名心淡了，縱然是迫不得已，畢竟有了一種閑適的心境。

　　另一方面，病中寂寞，對親友的思念更殷切了，對愛(ài)和友誼的體味更細膩了，疾病使人更輕功利也更重人情了。

　　可也有例外的，有的人自報自棄，對人，對社會(huì )，充滿(mǎn)了敵視和不滿(mǎn)，他們不懂得，人生的一切矛盾都不可能最終解決，而只是被時(shí)間的長(cháng)河卷走罷了。

　　笑對人生，已成為當今社會(huì )的人們心中的企盼，又有多少人能做到如此?就象說(shuō)榮辱不驚，那只是說(shuō)說(shuō)吧，這可能只是那些圣人的一些說(shuō)詞。

　　敏感與遲鈍殊途同歸，前者對人生看得太透，后者對人生看得太淺，兩者得出相同的結論：人生沒(méi)有意思。

　　要活得有意思，應該在敏感與遲鈍之間。

談人生作文11

　　人生就好像一個(gè)球體，從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，眼睛看到的地方就是直的，可腳什么時(shí)候走偏了，眼睛卻渾然不知。只是看著(zhù)前方，認為這條路一直都是直的，可忘記了腳步偏離了那么0.01°便再也不是原來(lái)的軌道。

　　有很多名家大家都談過(guò)人生，論過(guò)人生，也寫(xiě)過(guò)人生。他們認為的人生有一樣的，也有不同的。這些人生觀(guān)點(diǎn)都沒(méi)有對錯，畢竟不同的人有不同的經(jīng)歷、不同的閱歷而有不同的人生。有人說(shuō)過(guò)，人生如跑道，你速度快便能跑贏(yíng)人家。當然，你慢了，就只能是弱者。

　　名家大家的人生篇章有寫(xiě)過(guò)自己的人生道路，有寫(xiě)過(guò)對人生的理解、觀(guān)點(diǎn)、闊論。也有農民、窮人談過(guò)人生，他們的人生相對于名家大家的'要簡(jiǎn)單得多，就是貧窮帶來(lái)了生活壓力，要不斷勞作來(lái)供養自己和家人生活；有時(shí)，一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)為生活發(fā)發(fā)愁，就這么過(guò)著(zhù)屬于他們的人生。

　　其實(shí)，還有一類(lèi)人，他們是被世界遺忘了的。他們的人生平凡、不起眼，甚至被人看不起，那就是以乞討為生，也就是乞丐。他們沒(méi)有工作，連飯都吃不起。有人說(shuō)他們活該，他們自己都不動(dòng)手，誰(shuí)養他們，活該沒(méi)飯吃。他們都只看到了一部分，還有一部分這樣的人是在努力的養活自己，他們撿垃圾賣(mài)錢(qián)，拿著(zhù)換來(lái)的錢(qián)捐給那些需要的人，可他們也需要那些錢(qián)，不是嗎？他們這類(lèi)偉大的人，我們能鄙視嗎？我們都應該自愧不如了。

　　其實(shí)，人生也挺簡(jiǎn)單，不追問(wèn)昨天，不期盼明天，過(guò)好今天就行。

談人生作文12

　　距離那次升級考試已經(jīng)有三年多了，但是現在回憶起來(lái)仍是歷歷在目。

　　記得那次考試，是我第一次參加圍棋考試，心情十分緊張。

　　記得那是一個(gè)下雨天，大大小小的雨點(diǎn)讓我緊張的心更是揪起來(lái)了。比賽規則是這樣的：一共有九場(chǎng)比賽，男子贏(yíng)七局方可升段，女子贏(yíng)六局可以升段。一局白方177畝棋為贏(yíng)，黑方185畝棋為贏(yíng)。所以說(shuō)，小小的一步棋走錯了，即有可能名落孫山。初來(lái)乍到的'壓力，與細致入微的比賽讓我更是緊張不已。

　　伴隨著(zhù)哨聲吹響，我揣揣不安地走進(jìn)考場(chǎng)�！伴_(kāi)始！”’金角，銀邊，草肚皮�！�我與其他參賽選手一樣熟悉這個(gè)規則。

　　第一二局，我與別人一樣都想為自己開(kāi)個(gè)好頭，所以，步步緊逼，使對手毫無(wú)掘起的余地。不用多說(shuō)，我這兩局贏(yíng)了。第三第四局，我以大局為主干，向四周發(fā)展，不一會(huì )兒就建立了宏偉的局面，當然也有失敗，所以是一勝一負。第五六七局，明顯就比前幾局更為謹慎了，好像是立了多么大的功勞，怕因為一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽而失去似的，小心與謹慎讓我贏(yíng)了這三局。

　　此時(shí)，因為我漸漸地在棋技上變得成熟而可以穩升了！

　　因此后面兩局我變得與世無(wú)爭了。不再像童年時(shí)的年輕氣盛，不再像青年時(shí)的建立根基，也不再像中年時(shí)的成熟老練了。因為我滿(mǎn)足了。但是即使如此，還是一勝一負。

　　走出考場(chǎng)，風(fēng)還在刮，雨還在下。經(jīng)歷了一次升級考試，我仿佛經(jīng)歷了一次人生的體驗。

談人生作文13

　　人無(wú)自信則無(wú)志，無(wú)志則一事無(wú)成。自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險家孤注一擲的投機，更不是賭徒招寶時(shí)所下的最后決心。

　　自信，是演奏家手中的豎琴，是國畫(huà)大師潑向宣紙的水墨，是探險家勇敢邁向生命禁區的腳步，是飽學(xué)之士胸中的萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)。

　　試問(wèn)自己，我是一個(gè)自信的人嗎？答案是肯定的。因為我有青春，我有追求，所以自信。青春是永不凋謝的希望之花和不滅的美麗彩虹，絢麗而輝煌。只有不懈追求，才會(huì )到達理想的目的地；只有勇敢的拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功；只有努力的播種，才會(huì )有收獲；只有持之以恒的奮斗，才會(huì )品味自信人生。

　　表現自我，表現生活的真諦，自信的人生需要表現，就像小草不屈從于冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風(fēng)綠了天涯，即使小草也會(huì )自信。也許我就是那默默無(wú)聞的小草，擁有一顆無(wú)比驕傲的心，我認為沒(méi)有自信的人生是灰色的，沒(méi)有自信的生活是死寂的。在生命的長(cháng)河里，每一個(gè)人都應騰躍起屬于自己美麗的浪花。

　　“紅杏枝頭春意鬧”，美麗的花兒只有綻放于枝頭，才能吸引尋春的人們艷羨的目光，才能引發(fā)詩(shī)人由衷的贊嘆�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞”，繽紛的彩蝶只有張開(kāi)亮麗的翅膀，才能倍受春光的撫愛(ài)，才能飛進(jìn)少女多彩的'夢(mèng)中，成為永恒。做一個(gè)表現自信的人也是不容易的，需要不驕不傲，擁有像蠶破繭而出重見(jiàn)光明的毅力；自信的人就像大雁不滿(mǎn)足于巢穴的閑適，奮翅高飛，將生命的畫(huà)卷描繪在藍天白云之間。

　　自信，是把夢(mèng)想之樹(shù)深深的扎進(jìn)心靈土地的根，有了這深根，才能花繁葉茂。自信，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。人無(wú)自信則無(wú)志，無(wú)志則一事無(wú)成。

【談人生作文】相關(guān)文章：

談人生談理想的作文01-27

談人生精選作文01-30

談人生作文11-26

談人生感悟的作文01-28

棋談人生作文10-26

談自信人生作文01-28

談人生作文11篇12-04

談人生作文(精選10篇)10-30

談人生作文(10篇)10-30

談人生作文13篇01-22