我的人生作文（通用51篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的人生作文 篇1
人生如歌，不錯，歌----越到最后越悲傷，越長(cháng)越傷感�！}記
一首歌結束了，眼淚早已順臉滑下，流至嘴角，苦的，不免苦笑，人生亦是如此。當臨死時(shí)，總會(huì )后悔，也會(huì )遺憾，總有一些幸福，想伸手去抓時(shí)，早已溜走；而送至手邊時(shí)，自己卻甩開(kāi)，留下那個(gè)他。
打開(kāi)電腦，聽(tīng)了一遍又一遍《明天過(guò)后》明明說(shuō)明天過(guò)后，就會(huì )好，可到了明天，又是一個(gè)漫長(cháng)的等待；聽(tīng)聽(tīng)歡快的歌吧，可為何，又要出現“遺憾”的字樣……
人生為什么總是如此，明明想哭，卻仍然還要強顏歡笑；明明開(kāi)心，卻還要想到分開(kāi)。
明明知道分，不是開(kāi)始，聚也不是結束，卻還要安慰自己，說(shuō)：時(shí)間會(huì )抹去一切。明明知道有些事是一生都無(wú)法忘的，還要相信歲月可以塵封一切。
淚，為何總要落下，不，仰起頭，就不會(huì )落下了，可，淚，總會(huì )從眼角溢出……
堅強，對，用笑來(lái)偽裝自己，后來(lái)每個(gè)人都以為我是一個(gè)堅強的人，可是，我正在某個(gè)地方，無(wú)聲地掉淚，每當午夜，總會(huì )躲在被窩里低聲啜泣，沒(méi)有一個(gè)人知道。偶爾做了一個(gè)夢(mèng)，早晨起來(lái)，枕巾已經(jīng)濕了……
每次偽裝，每次傷心，但不讓人知道。
我的人生是首歌……
我的人生作文 篇2
在我成長(cháng)的道路上，我忘不了那陪伴我成長(cháng)的同學(xué)，也忘不了和藹可親的老師;更望不了那偉大的母親。但是，老師的眼睛我也是忘不了的。
老師的眼睛變化多端，有時(shí)她的眼睛溫柔親切，有時(shí)她的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)嚴肅，有時(shí)她的眼睛帶著(zhù)一絲責備……
記得在一節語(yǔ)文課里，我不想聽(tīng)課，便玩起了爸爸給我折的小飛機。我知道老師講課時(shí)我的一舉一動(dòng)老師都看在眼里。果然不出我意料，老師知道我在玩小飛機，老師用她那帶著(zhù)一絲責備和充滿(mǎn)嚴肅的目光向我投射著(zhù)。老師的目光像利箭一樣射中了我，我猛地抬頭，看見(jiàn)老師的眼睛好像在說(shuō)：看看你前面的小紅上課聽(tīng)得多認真，你應該向他學(xué)習哦!我“聽(tīng)”了，立刻把小飛機收起，認真地聽(tīng)起課來(lái)了。
老師的目光不僅有責備和嚴肅的目光，而且還有溫柔親切的目光。
還記得有一天，下課時(shí)間到了，全班同學(xué)像幾百條龍擠出門(mén)外，我也不跟他們爭，坐在座位上，眼巴巴地看著(zhù)他們走。忽然，我的目光落在小明桌子的一些垃圾，我毫不猶豫地把垃圾撿起來(lái)并仍進(jìn)垃圾桶。上課了，老師走進(jìn)教室，環(huán)顧了四周，然后向我投來(lái)了贊許的目光。好像在說(shuō)：“你做得對，這就是學(xué)雷風(fēng)的作風(fēng)和精神，你要堅持下去哦!啊，我又一次領(lǐng)悟到老師的贊許，心里真是比喝了蜜糖還要甜!
老師的目光讓我在學(xué)習不斷進(jìn)步，同時(shí)還讓我學(xué)會(huì )了遵紀守法!
我的人生作文 篇3
或許吧，每個(gè)人一生中都要經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)雨，這貌似是上天的安排，由不得我們。我卻想，我的人生中沒(méi)有風(fēng)雨。
12歲那年，我經(jīng)歷了人生中最大的痛苦，失去了我的兩個(gè)親人，一個(gè)我姥姥，一個(gè)是我爺爺。我不懂上帝為何如此殘酷，我只知道，我沒(méi)有了他們，我的生活就變得黯然失色。那兩場(chǎng)風(fēng)雨，洗刷了我人生中所有的笑容，有好長(cháng)的一段時(shí)間，我都在回憶，我都在抱怨，我都在頹廢，那些天，貌似上帝也知道了我的心酸，整天下雨下雨，我記得很清楚，在他們二位下葬的時(shí)候都是下著(zhù)暴雨的，我在風(fēng)雨中哭泣，因為那時(shí)候沒(méi)有人知道這到底是淚還是雨。這兩場(chǎng)風(fēng)雨，沖刷了我的堅強，爺爺經(jīng)常告訴我，男子漢大丈夫要做一個(gè)堅強的人。于是，我堅強了，堅強的哭了。上帝也是如此愛(ài)玩弄，竟然讓我在短短兩個(gè)月，就失去了兩位親人，對我來(lái)說(shuō)，是多大的風(fēng)雨是多大的悲劇。
那年過(guò)后，連綿不斷的陰雨就出現了，一直持續到16歲。這幾年，我頹廢了，我墮落了，不再是以前人人皆知的好孩子，而變成了所有人都懼怕的壞孩子，我有時(shí)在想，我有那么多朋友，我為何還覺(jué)得如此孤單？可是，風(fēng)雨不會(huì )因為我的感慨而停止，就這樣迷茫的過(guò)了3年，在別人眼中的輝煌，在我心里的墮落，持續了3年，上帝，你在開(kāi)嗎玩笑？讓我在最寶貴的時(shí)間最珍貴的年齡洗刷了我的所有快樂(lè )所有笑聲。
總之，我的人生風(fēng)雨不會(huì )停，一場(chǎng)接一場(chǎng)，我只懇求上帝，愿我的人生中沒(méi)有風(fēng)雨。
我的人生作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的人生，或有趣，或快樂(lè )，或悲慘，或平淡，但是我的人生卻是不幸的，從出生到現在，我經(jīng)歷過(guò)許許多多各種各樣的事，有好的，也有壞的，它們的比例是1：9，唉，為什么我這么衰！已經(jīng)無(wú)法訴說(shuō)太多事，只能借這篇文章把一些傾訴一下。
每次拜托別人做事總是由于各種理由的而沒(méi)有辦成，沒(méi)有一次成功的�。�！還被別人騙了600多塊錢(qián)。
出生到現在錢(qián)不知道無(wú)緣無(wú)故的消失了幾千了；八九歲了時(shí)候，別人墻上插的玻璃用來(lái)防盜的，眼睛沒(méi)看見(jiàn)，手就這樣插上去了，流了好多血；十歲的時(shí)候，一時(shí)興起，覺(jué)得好玩，就學(xué)人家“倒走”，結果踩到溝里，里面居然有玻璃，又流了好多血；十一二歲的時(shí)候，還是因為好玩，把山上砍的竹子用菜刀切成一圈一圈的，結果不小心切到了手，還是流了好多血……
如今，身體又得了一身的病，膽汁反流性胃炎、十二指腸球部潰瘍，吃了很多很多的藥都沒(méi)有效果，骨骼上又得了不知道什么病，用力過(guò)度就好痛，還有跑步跑完以后肌肉又好痛……太多太多了。
為什么上天要這樣對待我，不是對所有人公平的嗎，我已經(jīng)被折磨的千瘡百孔了，誰(shuí)來(lái)救救我！
我的人生作文 篇5
一年又一年，一天又一天，不知不覺(jué)中，20xx年快要過(guò)完了，如滔滔江水，一流到底，毫不停留一下。
在飛奔的20xx年里，我經(jīng)歷了我的人生轉折點(diǎn)——小學(xué)升初中。畢業(yè)那天，我依依不舍的離開(kāi)了養育我六年的母校，我回眸的那一刻，看著(zhù)母校熟悉的樣子，向她揮手道別。那里曾是我們的家，從一個(gè)學(xué)齡前兒童，逐漸長(cháng)大，離開(kāi)了母校，我傷感地摘下紅領(lǐng)巾，脫下校服，來(lái)到另一個(gè)陌生的校園。
畢業(yè)典禮那天，老師說(shuō)了許多令人刻骨銘心的話(huà)，他像父母一樣，陪伴我們成長(cháng)，和我們一起學(xué)，一起玩，一起笑，甚至比父母陪伴我們的時(shí)間還長(cháng)。他強忍著(zhù)，沒(méi)哭，但從他厚厚的眼鏡下還是可以看出，眼淚在眼眶里打轉，從他臉頰上的皺紋，可以看出他多么的不舍。
從前，我們一些壞學(xué)生總是惹老師生氣，私下還不約而同說(shuō)老師的壞話(huà)，而老師并沒(méi)有放棄他們，依舊關(guān)心著(zhù)他們。
至始至終，老師用寬容之心教育我們成長(cháng)，最后用微笑送走了我們這群長(cháng)不大的孩子，而我們這時(shí)還不明白老師的良苦用心，仍不懂得報答老師。
小學(xué)升初中這個(gè)人生的轉折點(diǎn)和老師的良苦用心都將永遠刻在我的心里，這也為我的20xx年添上了一筆光輝色彩，成為我記憶長(cháng)河中，最閃亮的一顆星！
我的人生作文 篇6
從我記事起，就知道爸爸媽媽每天工作很忙，很少有時(shí)間來(lái)陪我。而由于我性格的內向，也少有朋友，但是我從來(lái)不感到孤獨寂寞。因為，從很小開(kāi)始我就喜歡讀書(shū)，有了書(shū)籍的陪伴，讓我的人生變得豐富多彩起來(lái)。
我的爸爸是一名人民教師，因為爸爸的緣故，家里面有許多藏書(shū)。一開(kāi)始接觸書(shū)籍，單單是因為自己一個(gè)人在家太無(wú)聊，但是當我打開(kāi)書(shū)本的那一瞬間，仿佛打開(kāi)了一個(gè)新的世界。自此以后，我便一發(fā)不可收拾，開(kāi)始瘋狂地愛(ài)上了閱讀。很快爸爸書(shū)架上面的許多兒童文學(xué)讀物比如說(shuō)《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》之類(lèi)的圖書(shū)就全部被我看完了。在書(shū)本之中，我能夠暢快的融入到書(shū)中的劇情之中，跟隨著(zhù)主角的步伐，一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起感慨，好生痛快！現在的我，開(kāi)始瘋狂地迷上了科學(xué)類(lèi)的讀物，《十萬(wàn)個(gè)為什么》早已經(jīng)不能滿(mǎn)足我日漸增大的胃口�，F在的我都是獨自一人跑到市中心的書(shū)店一條街，從早上一直看書(shū)到天黑才戀戀不舍得回到家中。由于平時(shí)讀書(shū)學(xué)到的東西比較多，漸漸地我也成為了大家心目中的百事通，大家凡事有什么不懂得總會(huì )來(lái)找我，結果倒是我成功的交到了不少的朋友呢。
感謝書(shū)本，感謝閱讀，給了我如此精彩的人生！
我的人生作文 篇7
大考大玩，小考小玩，不考不玩再過(guò)一個(gè)月又一個(gè)期末考試就要來(lái)了。雖然說(shuō)年年都考可是心里還有幾絲緊張。
老師嚴肅的告訴我分數后，還說(shuō)我如果考不好的話(huà)嗨！從那以后，滿(mǎn)腦子學(xué)習+努力+細心=好分數=獎學(xué)金=過(guò)好年=痛快過(guò)假！好！不聊QQ，不上論壇，不看小說(shuō)，少看電視！
天天看書(shū)，天天學(xué)習，天天背書(shū)，天天做練習卷！我的天天快要瘋逛，我壓抑，我是充滿(mǎn)朝氣的少年，我不愿天天面隊著(zhù)幾尺厚的大書(shū)和一疊又一疊的卷子。我的生命需要朋友、陽(yáng)光和愛(ài)還有空氣、花草，我不愿讓生命空虛，我要讓我的人生活得和以前一樣精彩、快樂(lè )。我同樣不會(huì )放下書(shū)，我會(huì )更愛(ài)書(shū)，因為我不能停止對書(shū)的喜愛(ài)和對學(xué)習的喜愛(ài)，不愿讓別人喊我野孩子。我會(huì )兩個(gè)一起要，我會(huì )讓我一生都對此喜愛(ài)，也許這就是人的差別，我的虛容心永遠都那么好強！
現在如果你問(wèn)我如何選擇人生！我會(huì )高聲說(shuō)：我不僅要我的人生過(guò)的有意義還要我的人生過(guò)得充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)豐盛的果實(shí)！
我的人生作文 篇8
可能是我的人生不幸，我遇到過(guò)對別人的隱私及其感興趣的人。而且是——男人。
在我的理解范圍內，女孩由于某方面的情感因素，可能會(huì )偶爾窺探下別人的隱私，而這也只局限于自己的男朋友或老公。而男人就似乎實(shí)在沒(méi)這個(gè)必要了。別說(shuō)是女朋友，就算是自己的老婆也因該適時(shí)表現一點(diǎn)男人的氣度出來(lái)。別像馮鞏和呂麗萍演的那個(gè)小品一樣：非要看老婆鎖著(zhù)的一個(gè)盒子，但最后發(fā)現什么都沒(méi)有……
我遇到的這個(gè)男孩挺逗，他是我初中的同級不同班的同學(xué)。畢業(yè)后一直沒(méi)見(jiàn)，直道那次遇到他。認識他的幾個(gè)女孩都風(fēng)趣的稱(chēng)呼他為“好姐妹”……其實(shí)，他并沒(méi)有那種傾向的，我可以作證。但實(shí)在令我無(wú)奈的是，他每次見(jiàn)到我總是要過(guò)我的手機來(lái)看里面的內容（雖然我沒(méi)什么見(jiàn)不得光的，但也不愿被看）；翻我隨身帶的包；如果買(mǎi)了東西，那一定也不會(huì )幸免。更令我無(wú)奈的是有一次居然他在翻女孩的包……雖然我沒(méi)看過(guò)，但是常識告訴我，總會(huì )有你不方便和不該看到的。而他給人的感覺(jué)是如此的大大咧咧，還笑盈盈的和那女孩開(kāi)啟了玩笑，說(shuō)：都是大人了沒(méi)事。一句話(huà)讓我當時(shí)無(wú)語(yǔ)，那時(shí)真恨怎么讓我認識他呢……
時(shí)過(guò)境遷了，我之后也沒(méi)什么再和他見(jiàn)面的機會(huì )，知道現在，我們也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)。誰(shuí)知道以后呢……順其自然吧。有可能是我太敏感了……但我希望不是。
我的人生作文 篇9
古人云：“志當存高遠”。這里所謂的志也就是人生理想。每個(gè)人都有自己的理想，都為自己的理想去追求、去奮斗。而我的理想是什么呢？小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸媽媽講了許多英雄的故事，那時(shí)我的理想便是長(cháng)大以后要當一名匡扶正義的英雄。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對理想也越來(lái)越現實(shí)了，當我看到許多貧困的地區因教師的缺少使許多小朋友無(wú)學(xué)可上，從而萌生了當一名教師的念頭，這也算是我的理想吧。
是��！教師的職業(yè)是神圣的，他被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。教師不僅傳授學(xué)生知識，還教給學(xué)生做人和做事的道理，讓學(xué)生逐漸由一個(gè)不懂事的頑童轉變?yōu)橐粋�(gè)對國家有用的人，這是多么的偉大��！“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著(zhù)自己；又像是一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！�
教師是如此的偉大，教師的工作是如此的高尚，所以更堅定了我當老師的決心�！熬艑又加趬就痢�，我一定從現在開(kāi)始，多學(xué)習知識，多掌握本領(lǐng)，為將來(lái)實(shí)現我的人生理想打下堅實(shí)的基礎，當一名合格的人民教師。
我的人生作文 篇10
每個(gè)人都希望自己有一個(gè)成功的、多姿多彩的人生�？蔀槭裁磪s有那么多的人生活都祿祿無(wú)為呢？有些人抱怨說(shuō)是上天不公，是命運等等。其實(shí)是因為沒(méi)有努力。
我的人生，其實(shí)我不明白，也不知道會(huì )是怎么樣的。人生只有走到最后才會(huì )明白是怎么回事，但是我可以先給自己規劃一個(gè)自己想要的人生。但并不是紙上談兵就可以成功的。德國著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)。當然還要有自信，不能盲從于別人的說(shuō)法，要有自己的見(jiàn)解和計劃。我的人生是很不確定的，我現在能夠有堅強的意志來(lái)控制自己的思想，成功是用汗水換回來(lái)的，不能只想著(zhù)眼前快樂(lè )的時(shí)光，沉迷于精彩的電視劇，正所謂業(yè)精于勤荒于媳我必須時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，因為每個(gè)人的意志力都和脆弱，很容易摧毀，但是只要你時(shí)刻告誡自己它就會(huì )變得堅不可摧。
人生地來(lái)說(shuō)就是人的生活，我想要美好的人生，有意志的人生。我現在只有努力地讀好書(shū)才有可能實(shí)現我的夢(mèng)想，人生就像一座階梯，必須一步一個(gè)腳印地往上爬，我現在的目標是上一個(gè)好的高中，等走完這一步梯我的目標是上一個(gè)好的大學(xué)，我最大的希望就是可以出國留學(xué)，見(jiàn)識一下外國的人情世故和學(xué)習方法等，充實(shí)自己的人生，讓生活變得更加豐富多彩！當然，在人生的道路上，誰(shuí)也無(wú)法預料，只有靠自己從現在開(kāi)始努力地向自己的目標前進(jìn)。我的相信這個(gè)目標并不是很難實(shí)現。
閑話(huà)少說(shuō)，你是否也有你自己的人生計劃呢？如果你有你自己的目標和理想的話(huà)那莫等閑，白了少年頭，空悲切。從現在開(kāi)始，讓我們一起努力吧！
我的人生作文 篇11
不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。
這句話(huà)，我認為和我很般配。
臨近高考了。
媽?zhuān)铱疾簧洗髮W(xué)怎么辦？在車(chē)上我佯裝不在意。
沒(méi)關(guān)系。上個(gè)差的，交點(diǎn)錢(qián)，出個(gè)國一樣的。
媽?zhuān)也幌肷狭�，我偷偷的看了眼，我想去學(xué)習西點(diǎn)。
那都是男孩子學(xué)的！你能不能有點(diǎn)出息！大聲的指責，因為你差，我要為你鋪好所有的路，你還有這么多事！要是以后過(guò)的不好怎么辦！
對不起。
這樣的事肯定不只在我家。
我是你的孩子，又不是你的孩子。你為我鋪好了所有的路，但這并不是我喜歡的人生��！
我認為，我還年輕，我的將來(lái)還很長(cháng)。我的將來(lái)因為還長(cháng)，所以我有機會(huì )去錯，有機會(huì )去選擇我所愛(ài)。哪怕路途坎坷，但是那是我想去的地方。哪怕終點(diǎn)是懸崖，必須回頭，但是我很享受我追逐的過(guò)程。
我對自己相當了解，我就算去讀大學(xué)，出來(lái)以后一樣會(huì )默默無(wú)聞，平平淡淡的渡過(guò)一生。就因為這個(gè)我不服，我想去選擇一個(gè)我喜歡的職業(yè)去挑戰，在一條別有不同景色路上前行。
破釜沉舟，斷決后路。當時(shí)項羽的行為在很人看來(lái)是一時(shí)沖動(dòng)與魯莽，但是他一戰成名，這是坐壁上觀(guān)之人所無(wú)沒(méi)得到的成就。
我的人生自己決定，也許選擇并不是你看好的，你希望的。但是，人生這條路，會(huì )有人陪我走一段，背一段，可是最終走完全程的終是我自己。路途中可能會(huì )看見(jiàn)別的風(fēng)景，可能會(huì )有一些不順心的事情。
不畏將來(lái)，我的人生不需要誰(shuí)來(lái)負責。自己的人生自己做主，我的成功，自己才能說(shuō)了算。我想選擇一個(gè)適合自己的，自己所喜愛(ài)的路去走，我相信只要我努力一定都能成功。所以，我想選擇一條另有滋味的小道，邊看風(fēng)景，邊發(fā)現生機。
我的人生作文 篇12
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的英語(yǔ)演講比賽，認為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑�(huà)還在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)課代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著(zhù)我的行動(dòng)�？墒�，可是，從小內向的我從未敢當眾人說(shuō)話(huà) ，總是未語(yǔ)面先紅，當著(zhù)全校同學(xué)演講，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰!但，但，我是多么渴望站在舞臺中央啊!目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數次。這一次，是最好的機會(huì )呀!
“怎么了?”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著(zhù)我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了!”
等我在定下神來(lái)，已站立在一片油菜花前。呵!一大片一大片的花兒，金燦燦的，鋪滿(mǎn)了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了在翠綠的腰桿，堅守著(zhù)崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開(kāi)了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著(zhù)燦爛的臉蛋�！拔以陂_(kāi)花”，它們在笑;“我在開(kāi)花”，它們嚷嚷。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛看到了怒放的生命! 是啊，怒放的生命!他們自豪，它們撒嬌，它們快樂(lè )，只因，在這屬于它們的季節里怒放生命!
“這也是屬于你的季節啊!”爸爸緩緩說(shuō)道。我一愣，是的，這是屬于我的季節，一個(gè)朝氣蓬勃的季節，一個(gè)奮斗向上的季節!在這個(gè)季節里，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得熱烈的花兒!
第二天，我快樂(lè )的走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著(zhù)我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節我做主!
同學(xué)們，要大膽的去戰勝自己，在自己綻放的年齡，放出自己的光芒，讓自己變得堅強，自信，只因有自己的鼓勵：我的人生我做主!
我的人生作文 篇13
我們所生活的這顆星球是太陽(yáng)系八大行星家庭中的地球。在銀河系中數不勝數的星座和星系，太陽(yáng)系不過(guò)是滄海一粟。在浩瀚的宇宙中，銀河系卻只是一個(gè)很微渺的成員。我們的生命是多么弱小��！
生命是什么？每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，每株植物重新發(fā)芽都代表著(zhù)一個(gè)新生命的開(kāi)始。我們來(lái)到這個(gè)世界上的幾率是無(wú)限分之一，我們應當為自己能夠來(lái)到世上而慶幸。人類(lèi)發(fā)出了探求生命的信號，但至今杳無(wú)音訊。每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，擁有不同的長(cháng)相、性格。生命是獨一無(wú)二的，有些相似但不相同，好生珍惜。
生命只有一次。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷出生，成長(cháng)，衰老，死亡這幾個(gè)階段。在某些人看來(lái)，反正大家的結局都一樣，活著(zhù)有什么意義？朋友，生活和活著(zhù)是兩個(gè)概念。生活是你在這個(gè)世界上經(jīng)歷大風(fēng)大浪，披荊斬棘中得到的快樂(lè )，即使是遭遇了天大的挫折，克服過(guò)后仍能感到心安理得，海闊天空。而活著(zhù)只是單純地存在在這個(gè)世界上，并沒(méi)有什么貢獻。既然你的人生還有很遠的路，為什么不去好好地走，好好地生活呢？不要放棄，人生就只有一次，去深深地體味它的美好吧！
生命是有舍有得。生命中遇到的人，事，有的會(huì )永遠陪伴著(zhù)你，有的走了將一去不復返，還有的只在這一生中如光影一般，曇花一現。這就如同坐在一輛列車(chē)，有的能將你送到終點(diǎn)，有的送到了一半卻戛然而止了，需要換乘才能到達終點(diǎn)。但在我們之際，都有舍不得的心情，之所謂有舍有得，就是有舍才會(huì )有得。
天行健，君子以自強不息。我的人生，我來(lái)主宰！
我的人生作文 篇14
朋友圈里，讀到一篇文章，寫(xiě)的“如何教好一個(gè)男孩”。當我讀到“把選擇權交給孩子，讓他獨立”時(shí)，我陷入了沉思。
現在的中國家庭，無(wú)論大小事，只要關(guān)于孩子，父母總要替孩子做出選擇。孩子變得很依賴(lài)父母，不會(huì )獨立，沒(méi)有主見(jiàn)。
想起了我的故事：老家有個(gè)習俗，在剛學(xué)會(huì )爬的孩子面前擺很多東西，皆為各行各業(yè)的代表性物品，讓孩子選。不同的東西有不同的意義，如：選筆，這個(gè)孩子會(huì )讀書(shū)，長(cháng)大后有出息……于是，爸爸便把筆刻意放得離我很近，我就接過(guò)筆，拿來(lái)玩。爸爸何必自欺欺人，那時(shí)我還不記事呢。那是誰(shuí)的選擇？
上小學(xué)了，爸媽還是很愛(ài)替我選：買(mǎi)衣服，常常是買(mǎi)媽媽認為“適合”我的。即使是買(mǎi)了我喜歡的，媽媽也常常抱怨我“沒(méi)品位”；爸爸說(shuō)，要和好同學(xué)交朋友。不管爸爸說(shuō)的對不對，我都覺(jué)得我不是在給自己交朋友，而是在給爸爸交朋友……
最有諷刺性的是：仁慈的國王允許死刑犯選擇其死法，而我連生活中的繁瑣的小事都無(wú)權選擇。
現在，中國大部分的父母都會(huì )對孩子說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習，考上大學(xué)，找個(gè)好工作�！蔽覟檫@些孩子感到悲哀，他們的人生已經(jīng)被父母規劃為一個(gè)圈或一個(gè)點(diǎn)，他們只能在這個(gè)圈里徘徊，游蕩。他們至少在離開(kāi)父母前，都無(wú)法決定自己未來(lái)的人生，從小生活在父母的陰影中。
把選擇權還給孩子！別對他的人生指手畫(huà)腳，圈圈點(diǎn)點(diǎn)�！八�太小，不能做出正確的選擇�！笔欠溉嗽跒樽约悍赶碌淖镄薪妻q時(shí)的辯詞！孩子真正需要的不單是所謂“正確”的選擇，而是自由的人生和充滿(mǎn)無(wú)限可能和光彩的未來(lái)。
我的人生作文 篇15
只有經(jīng)過(guò)嚴冬才能迎來(lái)盛春，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能迎來(lái)彩虹，只有經(jīng)過(guò)挫折才能走向成功，磨礪如同嚴冬，精彩如同嚴冬后的盛春，磨礪如同風(fēng)雨，精彩如同風(fēng)雨后的彩虹，磨礪如同挫折，精彩如同挫折后的成功。
“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨�！�
烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨，天上滾滾翻動(dòng)的烏云如同一團濃墨，像黑蛟龍一般在其中有律地翻滾著(zhù)，咬合著(zhù)，受驚了草原動(dòng)物，紛紛逃竄，雨點(diǎn)如槍林彈雨攻擊著(zhù)�？�！懸崖邊上屹立著(zhù)一只蒼鷹，呼嘯一聲，凌空疾翔，搏擊長(cháng)空，但，在風(fēng)雨中顯得無(wú)力，風(fēng)吹雨，雨隨風(fēng)，小蒼鷹在風(fēng)雨中構成了優(yōu)美的弧線(xiàn)。終于，蒼鷹掌握方向，扇動(dòng)翅膀，如一架戰斗機一般直沖云霄，沖破天空。
無(wú)垠廣闊草原之上，馬群恣肆奔騰，無(wú)拘無(wú)束，放眼望去，茂盛青翠的草原上有潔白如雪的羊群，棗紅如火的馬群……千姿萬(wàn)態(tài)�？�！馬群中一只母馬耐心地等待小馬站立，小馬后腿一蹬，緩慢地支起身子，前腿配合著(zhù)后腿勉強站立，撲通一聲小馬摔倒，失敗乃成功之母，在千萬(wàn)次失敗后小馬亢奮地長(cháng)鳴一聲，馬站立起來(lái)了！
蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會(huì )在空中留下美麗的身影；魚(yú)兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會(huì )有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)；雄鷹因為經(jīng)受住了風(fēng)刀霜劍的磨礪，才會(huì )有叱咤風(fēng)云你的豪邁。
人生離不開(kāi)磨礪，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其皮膚、空乏其身”，只有付出才有收獲。
磨礪自己，堅強自己，磨礪我的人生，創(chuàng )造奇跡。
我的人生作文 篇16
感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設計”世界才會(huì )變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì )用我的心與行動(dòng)并列，履行我的義務(wù)。
感恩繪畫(huà)我的人生
感恩是生命對生命的惠澤。同時(shí)也是一種人生境界。我們可以懷著(zhù)一顆感恩的心，去回饋社會(huì )，感動(dòng)自我。
從踏進(jìn)校園起，我們不曾記得多少的老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻著(zhù)偉大的精神，他們毫不吝嗇的燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮我們的人生旅程，每節課，每次談話(huà)，甚至每次嚴厲的批評都無(wú)不包含著(zhù)老師對我們的關(guān)愛(ài)，可是有多少人理解老師的用心良苦呢？甚至頂撞，漫罵老師和學(xué)校的管理，對老師的關(guān)愛(ài)懷恨，深思熟慮，其實(shí)每一個(gè)人的成長(cháng)，能離開(kāi)父母的養育和老師的教誨嗎？
感恩既是一種美德，感恩也是一個(gè)人之所認真而毫不猶豫的利用休息時(shí)間為我們補課，出習題，甚至在夜里挑燈改作業(yè)，可是我們卻沒(méi)有好好的珍惜，享受老師為我們所付出的成果。后悔的心在隱隱作痛。好在我蘇醒時(shí)，一步一步的彌補我的錯誤，我認知了感恩的重要性，惟有感恩，這樣你中有我，我中有你的關(guān)系，賦予我們的生命記錄，使我們因回憶而美麗。
感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設計”世界才會(huì )變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì )用我的心與行動(dòng)并列，履行我的義務(wù)。
感恩體現在我們青年學(xué)生上，是學(xué)習源源不斷的動(dòng)力，是面隊挫折的支柱，是學(xué)習的不斷進(jìn)心，是成長(cháng)自學(xué)的必修課，心懷感恩，能為沙漠抹上一層綠洲，感恩的心，能為自己，為別人預約春天的蘇醒。
懷有一顆感恩的心，繪畫(huà)我多彩的人生。
我的人生作文 篇17
我們常用柴米油鹽形容一個(gè)人生活的必需物資，鹽者，咸也；也常用酸甜苦辣呈現人生五味。二者皆囊括了咸，實(shí)質(zhì)上，這既指出了咸之平凡，也道明了咸的地位——咸者雖平凡，但缺之不可。
見(jiàn)慣了咸蛋黃，聽(tīng)多了咸菜白粥以示生活之簡(jiǎn)；腌制雞鴨魚(yú)肉需抹鹽得咸以過(guò)冬；海上漁夫捕獲魚(yú)做午餐，撒上鹽吧才會(huì )食用。咸是人們生活中必需的一種滋味，它早已滲透進(jìn)人們的生活，它體現的是一種平凡簡(jiǎn)單而又彌足珍貴的生活方式。
《平凡的世界》中刻畫(huà)了孫少安和孫少平兩個(gè)平凡的人物形象，他們也只是這蕓蕓眾生中的平凡之人，謀著(zhù)每日的生活。而正是這味咸給他們的生活又添上了色彩，告訴他們平凡并不可怕，只要肯吃苦耐勞，踏實(shí)生活，過(guò)好這一生，便已不凡。汗水是咸的，淚水也是咸的，咸是踏踏實(shí)實(shí)的生活，是生命本味，不可或缺。
生活只有咸，顯然是無(wú)法滿(mǎn)足人們隨著(zhù)生活水平的提高而日益增長(cháng)的物質(zhì)上的追求，于是我們也添了酸甜苦辣，予舌尖以滿(mǎn)足，予生活以充實(shí)。然，這四味如圣誕樹(shù)上的裝飾之物，有了他們只是讓圣誕樹(shù)錦上添花，更加豐富多彩，而咸卻是這棵圣誕樹(shù)，承載著(zhù)這多彩。試問(wèn)，若樹(shù)的根基與形體消失了，這裝飾之物又是否還會(huì )有意義？
其實(shí)這幾味與咸的關(guān)系恰如高蹈與平實(shí)。多少人食遍了山珍海味后，卻為簡(jiǎn)單的粗茶淡飯而朝思暮想；多少人在嘗盡人生百味后，才知咸味雖凡，卻彌足珍貴。正如樸樹(shù)在《平凡之路》中所唱道：“我曾經(jīng)失落失望，失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案�！�
咸雖為一味，拿捏得當，卻也可呈百味。踏實(shí)平凡的人生少不了咸，咸的存在，又讓無(wú)數平凡的人而不凡。他告訴我們大道至簡(jiǎn)，肯舍百味取一咸，便已不凡。
我的人生作文 篇18
小時(shí)候，母親帶著(zhù)我到算命先生那兒給我“看相”，當時(shí)老先生皺了皺眉頭，說(shuō)：“這孩子多難��！”
后來(lái)，又有位老先生在給我叔叔看相時(shí)無(wú)意間留意到了正在旁邊玩沙子的我，他走到我跟前，一只手撫摸著(zhù)我的腦袋，說(shuō)：“這孩子將來(lái)會(huì )很有出息！”
也許正應了這兩位老先生的“預言”，我以后的人生路途并不是那么地一帆風(fēng)順，也不是那么多災多難，而是兩者皆有：有傷心也有淚水，有失敗也有成功。兩種幾乎完全不同的“人生預言”從小就在我心中埋下了種子。雖說(shuō)我是個(gè)相信科學(xué)的人，但我有時(shí)也偶爾會(huì )信“舉頭三尺有神明”��！
當時(shí)年幼無(wú)知的我并不太懂那兩位老先生的意思，但隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)也越發(fā)清晰地看到，其實(shí)，人生無(wú)所謂任何的“吉言”，也無(wú)所謂任何的“禍語(yǔ)”，這些成長(cháng)經(jīng)歷都是人生的必修課。之所以會(huì )出現偏差，只不過(guò)是你自己看的角度不同而已。當你成功的時(shí)候，它們會(huì )時(shí)刻提醒著(zhù)你要謙虛、謹慎，或許你因為一時(shí)的大意就讓自己處于十分危險地境地；當你失敗的時(shí)候，它們又會(huì )告訴你，失敗只是暫時(shí)的，前面還有無(wú)限的希望．
一晃十八年過(guò)去了，這一路走來(lái)，夢(mèng)想夾帶著(zhù)汗水。我曾陶醉過(guò)路旁誘人的風(fēng)景，也曾深深地領(lǐng)略到那帶刺的毒花�；谢秀便�，一路走來(lái)，才知道什么是苦，什么是甜�；仡^望望走過(guò)的痕跡，不知道又有多少個(gè)今天已被我踩在腳下？
直到此刻，我才真正的體會(huì )到，人生是自己的，不是別人的。在這一片屬于自己的天空中，我們允許自己失敗，我們也努力走向成功。不經(jīng)過(guò)一番跌跌倒到，碰撞流血，哪能練得一身鋼筋鐵骨！夢(mèng)想夾帶著(zhù)汗水，我一路走來(lái)，我的人生很精彩，我的天空很絢爛。因為這是我的人生，我的天！
我的人生作文 篇19
古往今來(lái)，優(yōu)秀的職業(yè)大都是與寫(xiě)作密不可分�？梢哉f(shuō)，你有一個(gè)好的文筆就等于擁有了一個(gè)光明燦爛的前程，走遍天下都不怕！“別人懷寶劍，我有筆如刀�！蹦銈兪遣皇且呀�(jīng)迫不及待了呢？
讀過(guò)《三國演義》，會(huì )為其中津津樂(lè )道的故事所著(zhù)迷，那是因為它情節感強。兩軍對壘，鼓聲震天，場(chǎng)面描寫(xiě)震撼人心，讓人身臨其境，身心俱受感染；典韋護主時(shí)的令人蕩氣回腸情節淋漓盡致的展現了三國英雄的豪情，其悲壯而死的畫(huà)面描繪讓人感慨萬(wàn)分……所以，我們所寫(xiě)的作文應該有精彩細膩的場(chǎng)景描寫(xiě)。
但這僅僅還不夠，我們還須積累足夠多的好詞好句，必須能得心應手運用各種寫(xiě)作修辭手法，法門(mén)無(wú)它，看書(shū)唄！但是書(shū)，也得看對書(shū)，《意林》、《讀者》這些書(shū)固然有好文章，但他們良莠不齊，如果想看，我建議你們看大作家的散文集——《朱自清散文集》等。
巧婦難為無(wú)米之炊，滿(mǎn)嘴錦繡詞句，下筆卻不知所云，空洞無(wú)物。除了吃就是睡，我們的生活還有什么驚天動(dòng)地的大事��？我認為這屬于認知貧乏。比如，讓你們寫(xiě)雨后彩虹，500字，好下筆嗎？彩虹有什么特殊之處？看，有了題材你們也寫(xiě)不出來(lái)，可是到我手里就能幻化出驚人的變化？聽(tīng)好了，彩虹是什么樣的呢？彩虹代表什么呢？別人看到彩虹會(huì )是怎么樣的呢？彩虹在前后不同時(shí)間各是什么樣的呢？彩虹形成的原理是什么？諸如此類(lèi)，不勝枚舉。學(xué)會(huì )這樣拓展思維，你就可以運用你看書(shū)所學(xué)來(lái)的技巧來(lái)寫(xiě)作了，是不是很簡(jiǎn)單？
“觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察�！敝灰覀冇幸浑p善于觀(guān)察的眼睛，就可以發(fā)現任何美好的東西。
讓我們一起用五色彩筆書(shū)寫(xiě)精彩人生！
我的人生作文 篇20
尼克·武伊契奇（NickVujicic，）在中國通常人們稱(chēng)呼他力克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒(méi)有四肢的生命”（LifeWithoutLimbs）組織創(chuàng )辦人、著(zhù)名殘疾人勵志演講家。他天生沒(méi)有四肢，但勇于面對身體殘障，創(chuàng )造了生命的奇跡。
周五的班會(huì )課我們觀(guān)看了他的演講視頻。主題“愛(ài)惜自己，尊重別人”。這個(gè)主題很多人講過(guò)，但是都不如力克來(lái)的生動(dòng)。因為力克是現身說(shuō)法，以自己的行動(dòng)告訴大家如何尊重他人，如何尊重自己。我印象比較深的是他講的一個(gè)小故事。與朋友一家人去野餐，朋友有一個(gè)如小天使般的女兒。他們聊的很歡。餐后回家，“小天使”擁抱了在場(chǎng)的每一個(gè)人。輪到力克的時(shí)候，“小天使”停住了，扭了扭頭，很困惑。但立刻，“小天使”突然大悟，把手放在自己背后，用頭去觸碰力克的頭，這個(gè)不僅震撼了力克的心，更震撼了我的心。
這個(gè)故事很有趣，引起我的許多思考。如果是我，我會(huì )如何？如果我在街上看到力克，肯定是扭頭就走的遠遠的，或者把他當怪物。曾經(jīng)的生活中，我尊重過(guò)每一個(gè)人嗎？片子的最后，每一個(gè)聽(tīng)他演講的觀(guān)眾都與力克擁抱，用他們特殊的方式。其中一個(gè)男孩，手成拳頭，擊在他肩上，兩人的肩互相碰撞著(zhù)。
一個(gè)先天性殘疾人，如此樂(lè )觀(guān)，我們還能抱怨生活什么？一個(gè)殘疾人，都能人人平等，我們有什么資格嘲笑別人。樂(lè )觀(guān)，熱情，平等，自尊自愛(ài)是我對這次視頻的感受。今后的生活中，我不會(huì )再戴著(zhù)有色眼鏡對待我認識與不認識的人，一定用自己的能量去幫助每一個(gè)需要幫助的人。
我的人生作文 篇21
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。的確，書(shū)是一縷陽(yáng)光，它能融化心中的冰涼；書(shū)是一陣春風(fēng)，它能消除你心中的煩躁；書(shū)是一簇火苗，它可以為我們照亮整個(gè)世界……
書(shū)，是一位知識淵博的老師，它用豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。每當我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，仿佛駕著(zhù)一葉扁舟在海上乘風(fēng)破浪。書(shū)中的好詞佳句，猶如一個(gè)個(gè)知心的小伙伴，他們從書(shū)上跳下來(lái)，牽著(zhù)我的手，來(lái)到一個(gè)又一個(gè)美好的世界。我與高雅的人談話(huà)，來(lái)到欽佩的老師、學(xué)者家“串門(mén)兒”，這可是書(shū)以外的世界難得的自由。
煩惱時(shí)，我捧著(zhù)書(shū)，它將我帶進(jìn)了神奇的大自然，讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的奇妙；它將我帶進(jìn)了絢麗的科幻世界，讓我真正的感受到了人類(lèi)的想象力；它將我帶進(jìn)了多姿多彩的文學(xué)世界，讓我不禁陶醉在其中……讀著(zhù)讀著(zhù)，心兒就像長(cháng)了彩色的翅膀，在無(wú)限的時(shí)間和空間中飛翔。我的煩惱頓時(shí)也被拋到了九霄云外。
沒(méi)有去過(guò)廬山，卻能從李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾斜而下的宏偉壯觀(guān)；沒(méi)有去過(guò)歐洲的威尼斯，卻能從馬克。吐溫筆下的文章體會(huì )威尼斯的河道的寬敞；沒(méi)有去過(guò)西藏，卻能從書(shū)中體會(huì )到西藏的變化之巨大。這里還有名揚中外的萬(wàn)里長(cháng)城、名不虛傳的長(cháng)江三峽，名滿(mǎn)天下的桂林山水。讓我的心兒盡情馳騁在世間的風(fēng)情之中。書(shū)海就是這么美妙，有書(shū)為伴的人生就是這般精彩。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)可以怡情養氣，可以博學(xué)多才。讀書(shū)，是一種享受生活的藝術(shù)，當你煩躁時(shí)，書(shū)會(huì )讓你心曠神怡，讓你擁有別樣的情感體驗。我想驕傲地告訴全世界：暢游在書(shū)海，精彩我人生！
我的人生作文 篇22
我沒(méi)有華麗的外表，單我又一顆不輸的心；我沒(méi)有過(guò)人生才華，單我有為理想拼搏的信念；我沒(méi)有過(guò)目不忘的記憶，但我有堅持不懈的毅力。
人生是春天的果。我喜歡春天，因為是春暖花開(kāi)的季節，到處充滿(mǎn)生機，我喜歡春蟬那種不怕死的精神，喜歡他的毅力，我知道人的這一生并不是順順利利的，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此我想說(shuō)我的人生如同春天的果實(shí)，他經(jīng)過(guò)我的努力，才收獲的果實(shí)，要想使它更大更好，必須要付出百分之百的努力。
人生是夏天的雨，夏日的炎熱可想而知，人們總會(huì )感到厭倦，因為因為炎熱會(huì )使平靜的心顯得十分炊燥，而我的人生就想夏天的雨，雖然大雨中總夾雜著(zhù)電閃雷鳴，但是大雨過(guò)后卻會(huì )看到彩虹，為它的美而感到欣慰，只有不怕失去，才能品嘗得到的喜悅。
人生是動(dòng)的雪，有的人說(shuō)冬天是一年四季最痛苦的，因為寒冷總是沒(méi)有生機，沒(méi)有活力。單為什么還有人喜歡冬天呢，大概是因為雪的存在吧，我的人生就像那滿(mǎn)山遍地的白雪，在我沒(méi)有準備為它奮斗是，它是那么寂靜，我討厭寂靜，因此我要為它增添新生機，讓小雞畫(huà)上它的楓葉，小狗畫(huà)上它的梅花，讓伙伴們充滿(mǎn)微笑還畫(huà)上他們的小腳丫，這樣的雪才是最美的，這樣的人生才能是多彩的。
也許我不懂人生，但我的人生我不要讓它那么的復雜，我喜歡單純，單我討厭單一，因為單一的人生是沒(méi)有經(jīng)過(guò)女里的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)付出的，人生的多彩是用畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)勾勤出來(lái)的，它們的每一筆都顯出它們的重要性，不是能去省略的……我沒(méi)有春蠶柞蠶自裹的精神，沒(méi)有蠟燭犧牲小我來(lái)照顧大家的品質(zhì)，單我相信我的人生會(huì )在我的努力下更美麗，我的人生我做主。
我的人生作文 篇23
鳥(niǎo)兒的人生，是在藍天下飛翔。他們的淚水與酸辛，只有他們自己知道。面對高山峻嶺，它們奮力飛越；面對人類(lèi)黑乎乎的槍口，它們身上流血，心中流淚。我想：它們的生命歷程，幸福的日子短暫，悲傷的日子漫長(cháng)，惟一值得欣慰的是：它們有一雙可以翱翔的翅膀，遠載著(zhù)他們飛向自己的目標。
綠樹(shù)的人生，是在大地中成長(cháng)。盡管會(huì )遭遇狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，但它依然昂首挺立。因為，那根，已深深地扎進(jìn)了大地的胸懷。它汲取著(zhù)大地的乳汁，伴著(zhù)云霧和朝霞，茁壯地成長(cháng)。大地的心聲，只有它知道；難過(guò)與幸福，只有樹(shù)知道。難過(guò)的日子短暫，幸福的日子漫長(cháng)。只因為，它生長(cháng)在大地母親的懷抱；只因為，多年以后，它已向大地獻出一片濃蔭。
流水的人生，是在山谷中奔騰。他一路歡歌，時(shí)而徜徉在大地的懷里，時(shí)而凌空而下，雖然也會(huì )有高山峻嶺阻擋，但他一如既往、從不停下前進(jìn)的步伐，盡管路途遙遠而艱辛。奮斗過(guò)后、激情過(guò)后，便是平靜。值得欣慰的是：他為自己的人生奮斗過(guò)，為人類(lèi)做出了貢獻。
我的人生，像多數的人那樣：生、老、病、死，我無(wú)法改變，但我，要在有限的生命歷程中創(chuàng )造出自己人生的輝煌。我要插上那鳥(niǎo)兒有力的翅膀，為我的人生目標沖刺；我要用那綠樹(shù)的精神，雖汲取了大地的乳汁，但我會(huì )傾聽(tīng)大地的心聲，為大地撒下一片濃蔭；我要有那流水的精神，百折不回，不達目的，誓不罷休。
我的人生，由我來(lái)作主，無(wú)論怎樣的結局。我笑過(guò)、哭過(guò)，但我也奮斗過(guò)。我的人生，將是一幅幅奮斗的畫(huà)面交織而成，因此，我相信我的人生道路上，雖鋪滿(mǎn)荊棘，但也會(huì )開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，未來(lái)的我，會(huì )因為我的人生而驕傲。
拼搏的人生、奉獻的人生、奮斗的人生，其樂(lè )無(wú)窮。
我的人生作文 篇24
人生中有熱情，有愛(ài)心，有青春，還有知識。它們如大自然一樣充滿(mǎn)了色彩，熱情是紅色的，愛(ài)心是黃色的，青春是綠色的，知識是藍色的，這就是我眼中的人生�！俺�、橙、黃、綠、青、藍、紫”是人生的顏色，不懈的奮斗是人生的伴侶。讓頑強奮斗、堅韌不拔伴隨我們一生，那就是美麗的人生。人生路并不是一帆風(fēng)順的，當遭受失敗的煎熬，痛苦的噬咬時(shí)，我們的人生就會(huì )變得黯淡無(wú)光，整個(gè)人都會(huì )沉迷在痛苦當中。這時(shí)我們應該積極地走出失敗的陰影，要勇敢地面對，并與其進(jìn)行頑強的斗爭，我們的人生就會(huì )光芒萬(wàn)丈。
自己的人生要靠雙手去創(chuàng )造，美好明天的藍圖要靠自己去繪制。失敗了不氣餒，對人生永遠充滿(mǎn)希望。享受人生的樂(lè )趣，讓大自然洗滌我們的心靈，讓知識升華我們的品德。
人生是一次漫長(cháng)的、永不停息的尋覓。尋覓自己的位置，尋覓人生的價(jià)值，尋覓世上一切美好的事物。人生是一次漫長(cháng)的旅行，攀懸崖，涉深水，經(jīng)歷艱難險阻，然后才能一次又一次步入佳境。
人生如一首優(yōu)美的小詩(shī)，一幅多彩的畫(huà)卷；如一杯苦澀的烈酒，一個(gè)難解的謎語(yǔ)。需要自己去迎接，去面對。這其中，有艱難險阻的眼淚，有勤奮不懈的汗珠，有失敗，有痛苦，有成功，有感動(dòng)，有歡笑——這就是人生。
人生是充滿(mǎn)了酸甜苦辣的歷程，人生中有太多的無(wú)奈，所以酸澀；人生中有太多的幸福，所以甜蜜；人生中有太多的失敗，所以痛苦；人生中有太多的諷刺，所以辛辣。酸甜苦辣是人生的味道，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫是人生的顏色，不懈的奮斗是人生的伴侶，這就是我眼中的人生。
我的人生作文 篇25
格言不僅僅是人生的禮儀的開(kāi)始，也是學(xué)習提高的階梯，僅有心中有格言的人才會(huì )成功。我最?lèi)?ài)的一句格言是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句格言讓我想到了以前發(fā)生的一件事，記得有一次，媽媽要上班，臨走前把沉睡的我叫醒，親切地對我說(shuō)：“陳慈航，你今日的任務(wù)是寫(xiě)一篇日記，看1~20頁(yè)的《創(chuàng )新作文》�！蔽颐悦院卮饝艘宦暰陀炙�，一睡就到了10點(diǎn)多鐘，我起床后看看時(shí)間，才十一點(diǎn)多，“不怕，時(shí)間多的是，先玩一下再說(shuō)�！庇谑俏揖拖聵侨ズ屯瑢W(xué)玩了，一向玩到午時(shí)太陽(yáng)下山，我猛一看時(shí)間：“��！18點(diǎn)38分了！糟了，媽媽回來(lái)了，我肯定挨罵了�！蔽伊⒖田w奔回家，媽媽正坐在沙發(fā)上，一見(jiàn)我就問(wèn)：“寶貝，回來(lái)了你的任務(wù)完成了沒(méi)”我慚愧地低下頭，小聲地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)摇乙詾闀r(shí)間很早，所以就……忘寫(xiě)了�！边@時(shí)，媽媽向我走來(lái)，我以為她要打我，便害怕得流下了眼淚。沒(méi)想到媽媽卻撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝，如果你老是想還有時(shí)間的話(huà)，那就不對了，時(shí)間雖然多的是，但前一分鐘的你卻和此刻的你不一樣，時(shí)間會(huì )隨著(zhù)你慢慢流逝，一去不復返的。假如生命是一張白紙，每失去一天的時(shí)間紙上便有個(gè)洞，按這樣計算一年便有365個(gè)洞，慢慢的日積月累，紙上的洞便越來(lái)越多，你的生命就很快結束了。所以，你要珍惜時(shí)間呀�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，難過(guò)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼族e了，以后
我會(huì )珍惜時(shí)間的�！�
此刻，我讀了《增廣賢文》后，對這句話(huà)理解得更深更透了，更懂得珍惜時(shí)間了。
我的人生作文 篇26
一直以來(lái)，學(xué)習都是我的副業(yè)，從未好好讀過(guò)書(shū)，考試成績(jì)不理想是必然的。最近，父母開(kāi)始擔心我的學(xué)習，看著(zhù)我可憐的考試分數，媽媽難過(guò)地流下了眼淚。我告訴自己：這樣下去不行。
初二，我開(kāi)始思考人生。
還有兩個(gè)月就要生物地理會(huì )考了，會(huì )考不要求有多好，ABCD四個(gè)等級，至少要拿C，才能過(guò)關(guān)。對我來(lái)說(shuō)，因為基礎不好，有很大壓力。
聽(tīng)田老師介紹，他以前班上一個(gè)成績(jì)較差的學(xué)生，初三時(shí)發(fā)力，幸運地考上了高中，現在已是高三。上次田老師碰到那個(gè)學(xué)生，田老師關(guān)心地問(wèn)他學(xué)生的高考情況，那個(gè)學(xué)生告訴田老師：“報考了體育專(zhuān)業(yè)，已通過(guò)廣州體育學(xué)院的專(zhuān)業(yè)考試，接下來(lái)就看高考文化成績(jì)了�！�
祝學(xué)長(cháng)好運！
這對我很有啟發(fā)，我也長(cháng)得高高大大，我也想考體育專(zhuān)業(yè)。我在手機里下了個(gè)APP，用來(lái)規劃指導我的練習，每天放學(xué)我就穿上釘鞋，進(jìn)行100米跑的練習，爭取下次運動(dòng)會(huì )上拿第一。
我已經(jīng)練習了40幾天，體重有明顯改善——比之前瘦下來(lái)10斤。100米跑由原來(lái)的14秒、13秒多，到現在的12秒多，再多練習練習，體育老師說(shuō)運動(dòng)會(huì )上跑11秒多就可以拿國家三級證，我必須逼自己一把。
不錯，我是班上的“肥仔”“大個(gè)子”，目前身高175厘米，體重已由原來(lái)的81公斤降至76公斤，腰圍30碼。以前只知道吃和玩，從小時(shí)候上學(xué)以來(lái)，最怕親戚朋友問(wèn)學(xué)習、問(wèn)成績(jì)，學(xué)習一直都是密不示人的短處，關(guān)鍵還是不專(zhuān)心。我發(fā)現，最近班上讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我也應該努力才行。
《長(cháng)歌行》中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，是的，現在不努力，我都不知道長(cháng)大能做什么。人生一輩子，不能一天到晚混日子。
初二，我開(kāi)始思考人生。
我的人生作文 篇27
每當上美術(shù)課時(shí)，拿著(zhù)鉛筆，就會(huì )有這么一句話(huà)在腦海中浮現：“如果說(shuō)生活是一張白紙，那么人生就像一支鉛筆”生活如果是一張白紙，我可以用鉛筆在上面畫(huà)上精美的圖畫(huà)，留下美好記憶。人生描繪生活，美好的事情濃縮于人生，就像美麗的圖畫(huà)濃縮于鉛筆一樣。生活是多姿多彩，五顏六色的，我們用鉛筆在上面描繪時(shí)就會(huì )感到生活的美好。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因為它不像鋼筆，寫(xiě)不出來(lái)還可以吮吸墨水；也不像毛筆那樣，可以洗了再寫(xiě)；更不像圓珠筆那樣，時(shí)而寫(xiě)不出時(shí)而很好用。鉛筆是至始至終的為人們服務(wù)。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因為鉛筆和人一樣有個(gè)共同點(diǎn)，那就是鉛筆總是在使用過(guò)程中不斷磨損消耗，就如光陰一樣一天天過(guò)去，永遠不再回來(lái)。
人生就像一支鉛筆，一支剛剛削尖的鉛筆就如剛剛出生的嬰兒；筆尖斷了或用禿了就是受到了挫折；當鉛筆在使用中慢慢變短，就如一個(gè)人的年齡慢慢增加，慢慢變老。
如果人生就像一支鉛筆，在你生活的白紙上書(shū)寫(xiě)錯了時(shí)，你可以用橡皮擦擦去你的過(guò)錯，把它重新變?yōu)閸湫碌囊豁?yè)。你還可以從頭到尾重新來(lái)過(guò)。老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人犯了錯不可怕，重要的是他該改正錯誤。
如果人生就像一支鉛筆，那我們必須好好珍惜它，因為它被賦予大自然的精神。當工人們從大自然砍伐樹(shù)木后，做鉛筆時(shí)，它便被大自然那寬宏大量的胸懷和默默無(wú)聞的精神所感染。它那瘦小的身軀在為我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也無(wú)悔的犧牲了自己。
世上的每個(gè)人都在為自己的目標奮斗。它們各具生存價(jià)值。走向勝利的途中，每個(gè)人都會(huì )受到挫折，所以每個(gè)人要以寬容之心對待別人。
人生就像一支鉛筆，他時(shí)刻提醒我們：做人要像鉛筆一樣挺直！
我的人生作文 篇28
每個(gè)人所做的任何一個(gè)決定，都會(huì )決定著(zhù)他將來(lái)走什么樣的路，過(guò)什么樣的生活。
為了可以讓的未來(lái)的生活一帆風(fēng)順，我不得不為我的生活做一個(gè)天衣無(wú)縫的計劃。
因為我平時(shí)的錯誤百出，致使我的成績(jì)越來(lái)越低。但為了可以有一個(gè)美好的未來(lái)，我不得不為之努力。因此，我給自己定了一個(gè)小小的目標——超過(guò)我們年級上的第一名李XⅩ同學(xué)。期末的時(shí)候，她的學(xué)習總分整整比我高了41分，有時(shí)明明知道這有可能是我的癡心妄想，白日做夢(mèng)。但我還是想要去爭取一下，我相信自己還是可以的。
超過(guò)了李ⅩX，我就得向著(zhù)一中的分數線(xiàn)上努力，甚至還要比那個(gè)成績(jì)高一些，再高一些。
但今年這一學(xué)期，我們的生物，地理將面臨著(zhù)會(huì )考，成績(jì)是要在九年級中考時(shí)加入總成績(jì)中的。但我的生物、地理成績(jì)是極不理想的，所以我必須要在這兩門(mén)科目上加把緊。但是努力的同時(shí)我也不能對其它的科目放松，這是因為有一次在網(wǎng)課上，陳老師曾這樣說(shuō)過(guò)：“七年級不分上下，八年級兩級分化，九年級天上地下�！碑敃r(shí)，我并不真正明白，現在可是真的領(lǐng)悟了。
八年級這一年太重要了，讓我無(wú)法去放縱自己，我知道，現在的你好果做夢(mèng)，你的人生如廢墟；現在的你如果圓夢(mèng)，你的人生如煙花。學(xué)習的知識可能不大有用，但它可以決定你會(huì )是一個(gè)買(mǎi)東西的還是賣(mài)東西的；買(mǎi)菜可能用不到勾股定理，但它可以決定你是一個(gè)賣(mài)菜的人還是買(mǎi)菜的的人！
將來(lái)的社會(huì )只看你的文化水平，不看其它的。這也讓我真正明白了：這個(gè)世界不看臉，知識最重要。
我的人生作文 篇29
生命像金色的太陽(yáng)，從東方蓬勃地升起，在天空這個(gè)偌大的舞臺上盡情地表演；生命不息，燃燒不止，即使謝幕時(shí)，也有萬(wàn)丈霞光陪襯。
生命像火把，只有燃燒，才能實(shí)現其價(jià)值。如果吝于放射光芒，那么生命之火就會(huì )黯淡，甚至熄滅。
生命像連續劇，情節跌宕，有苦有樂(lè )，有笑有淚。
生命像鐘，只要不忘上發(fā)條，就可以無(wú)止境地走下去。也許有一天鐘面會(huì )破損，但無(wú)愧于它作為鐘的價(jià)值。
生命像咖啡，濃郁的香氣讓人無(wú)法抗拒，忍不住品嘗一口。好苦！有人因此放棄了，而有人繼續品味，驚奇地發(fā)現，這苦競令人回味！
生命像鋼琴鍵，黑色與白色盡管單調，但隨著(zhù)手指的輕輕觸動(dòng)，卻能演繹出五彩的樂(lè )章。
生命像交響樂(lè )，有令人驚嘆的高音，也有令人消沉的低音；有激越的高潮，也有平緩的過(guò)渡。音樂(lè )的指揮棒停止舞動(dòng)，跳動(dòng)的音符也漸趨平靜，但余音久久不散！
生命是一次乘坐火車(chē)的長(cháng)途旅行，目的地只有一個(gè)，但每個(gè)人都能欣賞沿途不同的風(fēng)景，醞釀不同的心情�；蛟S是春意盎然萬(wàn)物復蘇的欣喜，或許是綠蔭茂密青春洋溢的熱情；或許是碩果累累落葉紛飛的莊嚴，或許是寒冷徹骨失望悵然的悲涼。然而無(wú)論風(fēng)景如何，火車(chē)都不會(huì )停止前行，旅途仍會(huì )繼續，所有的一切都會(huì )成為身后的記憶。在旅途結束之前，誰(shuí)也不知道下一秒映入眼簾的，會(huì )是什么樣的景色。
生命像浩瀚無(wú)垠的蒼穹，當旭日緩緩升起，朝霞便開(kāi)始慶賀全新一天的誕生。有時(shí)，閃電迅雷在天空怒吼，破絮似的烏云遮住了光明，黑暗壓抑得人喘不過(guò)氣來(lái)；有時(shí)，天空碧藍如洗，澄澈透亮，耀眼的陽(yáng)光普照萬(wàn)物。終于，璀璨的晚霞染紅了天空，輝煌卻不悲壯，太陽(yáng)默默地，默默地，沉入黑暗之中……
我的人生作文 篇30
大人們常說(shuō)，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。在夢(mèng)中，在夢(mèng)中，我們擁有愛(ài)情，親情和友誼。雖然總會(huì )有一天，我們會(huì )消失在漫漫人海中，但時(shí)光飛逝，他們仍然會(huì )存在。
可我卻認為，人生更像是一杯白開(kāi)水，有時(shí)候會(huì )為你加點(diǎn)糖，但是這甜頭之后更會(huì )讓你感到痛苦：有時(shí)會(huì )為你加點(diǎn)藥，但是良藥苦口，在苦頭之后反倒是甜味。 我們或許就在這一甜一苦中徘徊。
正如拉爾夫。詹所說(shuō)：人生照例是一場(chǎng)值得一搏的爭衡，然而它的獎品是拼斗。
其實(shí)，你想感到甜很簡(jiǎn)單，只要每天保持一顆童心就可以過(guò)好每一天，或許明天不可預料，但是只要過(guò)好今天，用樂(lè )觀(guān)之心面對明天，我們就不會(huì )愧對于昨天……
人生是一本書(shū)。有的寫(xiě)得精彩，有的寫(xiě)得平庸；有的寫(xiě)得厚道，有的寫(xiě)得輕��；有的寫(xiě)得恢弘，有的寫(xiě)得小氣；有的寫(xiě)得平順，有的寫(xiě)得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只�？瞻�。但你只要寫(xiě)好每天的每一頁(yè)你便也可以讓你人生這本書(shū)變得精彩。
可是怎么才能變得精彩呢，人生的美麗，永遠展現在她的進(jìn)取之中；就像大樹(shù)的美麗，是展現在它負勢向上高聳進(jìn)云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
只要勇敢，樂(lè )觀(guān)的面對生活中困苦，便可以寫(xiě)好這本書(shū)。
但是，人生沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美；人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒(méi)有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
對，或許，可能。
一定是這樣！
我的人生作文 篇31
假如人生沒(méi)有斗志，那夢(mèng)想就會(huì )化為泡沫;有夢(mèng)的人時(shí)常被人批評、嘲諷和惡言相向，能成功的人往往可以超越同學(xué)，往目標去攀爬去實(shí)踐�！坝袎�(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)�！笔敲款w種子萌芽的起點(diǎn)，我們必須是時(shí)澆水和補給養分，不管遇到多大的風(fēng)、多大的雨，有著(zhù)持之以恒的心，就有這么一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
我覺(jué)得能幫助別人，且能讓世界改變是很偉大的夢(mèng)。醫生就是個(gè)很棒的工作，我希望可以當個(gè)仁心仁術(shù)的牙醫，在衛生條件不好且貧困的地方去治療別人。它的風(fēng)險很大，有可能傳染到當地的病，甚至可能喪命!不過(guò)，我愿意付出代價(jià)，讓他們不會(huì )因為牙痛而放棄自我，我希望可以讓他們看到生命中的一絲絲的光芒，也不會(huì )因為牙齒長(cháng)得不好，而讓自己看起來(lái)很沮喪且整天渾渾噩噩的，沒(méi)有自信;更希望讓他們像我一樣追逐夢(mèng)想，與風(fēng)競逐，隨著(zhù)夢(mèng)想起飛，讓他們不再感覺(jué)人間如煉獄般的痛苦;人與人之間的溫度逐漸上升，感覺(jué)到人情味的溫暖，不再感覺(jué)自己是被世界孤立的一方，看到他們的笑容，使我無(wú)比的溫馨與欣慰。
我站在巨人的肩膀上，是為了看得更遠;一個(gè)夢(mèng)可以使我們茁壯，沒(méi)有夢(mèng)的人，在一旁嘲笑別人的人，是因為缺少了一顆恒心，不能維持到最后，導致自信心枯竭。鼓勵是最好的能量，掌聲是最營(yíng)養的雞精，不管陷入泥濘，或是被野獸逐趕，都不要氣餒，因為寶物就在前方;內心的澎湃情緒，如戰火一樣雄偉，懷著(zhù)夢(mèng)想啟航，我們便不覺(jué)得孤單，夢(mèng)想永遠不會(huì )消失，只等待著(zhù)被有“想要成功，不怕畏懼”的人去挖掘!
我的人生作文 篇32
偶在校園里拾起一片落葉，突然有了許多感悟……
葉子上清晰的脈絡(luò )，分布在各個(gè)地方，它們縱橫交錯，宛如一條條羊腸小道�；ハ嘁蕾�(lài)，你的“頭”連著(zhù)我的“腳”。你的“腳”連著(zhù)我的“手”。再看形狀，像一把蒲扇，美得不可言喻。
葉的一生折射出人的一生。
春天，葉兒們一個(gè)個(gè)在枝頭上探出腦袋，如同剛出生的嬰兒，以新奇的眼光看待春的每一樣事物。它們互相爭擁著(zhù)，每個(gè)都想要自己長(cháng)在頂端——耀眼奪目。
夏天，葉兒們三五成群地簇擁在枝頭，盡情地享受著(zhù)充沛的陽(yáng)光，像洗了一個(gè)沐光浴，宛如朝氣蓬勃的少年。這些葉兒們組成的樹(shù)在夏天顯得特別可愛(ài)，好像是把樹(shù)下的人們當成自個(gè)兒的兒女，仿佛在低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準保涼爽�！�
是的，夏天人們一看到那些茂盛的樹(shù)，心中便覺(jué)得有了著(zhù)落，有了依靠。晚飯后，一家人坐在樹(shù)下，數著(zhù)滿(mǎn)天星星，其樂(lè )融融。
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，近了，更近了。
它們?yōu)榍锾鞄?lái)金黃，成了果樹(shù)的陪襯。農場(chǎng)里，大家忙得不亦樂(lè )乎。枝頭上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，棕色的枝，被壓得直不起腰來(lái)。葉兒們坦然地面對這一切，它們不悲傷。它們知道：秋天是一段嶄新的開(kāi)始。秋，對于每一片葉兒來(lái)講，是終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)。
這樣一個(gè)重要歷程，有什么不值得葉兒們去好好珍惜呢？最終，它們將埋入泥土，與樹(shù)成為一體，為樹(shù)輸送營(yíng)養……
雪花漫天飛舞的冬日，對葉兒們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)蛻變的過(guò)程。它們深深地藏在泥土里，不斷分解身軀，為大樹(shù)積蓄營(yíng)養，等待來(lái)年春天的又一次發(fā)芽。
葉一次次地輪回，一次次地奉獻，這是生命的律動(dòng)。
葉的一生，就是人的一生。葉如人，人似葉，兩者之間有著(zhù)太多太多的共同……
我的人生作文 篇33
人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。
——題記
我怕吃苦，只要提到“苦”這個(gè)字眼時(shí)我便心煩意燥。每當我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我刷題時(shí)，我更是心煩意燥。爸媽也拿我沒(méi)辦法，這是我的習性呀！
在遇到困難時(shí)，我總是選擇放棄。今天我做一道數學(xué)題，我想破了腦筋也做不出來(lái)。這時(shí)爸爸去沏茶，我放棄了做題，來(lái)到爸爸身旁。爸爸說(shuō)：
“你怎么？做不出來(lái)？不要放棄呀！”
“我真的做不出來(lái)！”
爸爸沒(méi)有回復，他只是將茶杯洗了洗，蕩了蕩，放入茶葉，又將水倒入茶壺中，又倒掉。他將茶放在茶壺里煮，自己坐到椅子上，耐心等待�！安灰艞�！”爸爸長(cháng)嘆了一聲，一邊拿起一張晚報看了起來(lái)，放著(zhù)流行音樂(lè )。我呆呆的看著(zhù)，不明白爸爸的要意。茶水開(kāi)了，爸爸走進(jìn)廚房，將茶倒入茶杯。爸爸端著(zhù)茶杯，坐在沙發(fā)上，吹了吹沸騰的茶水，慢慢的品味著(zhù)。
品完了茶，爸爸臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )，眉毛舒展，一臉的沉醉。他眼中浮現出陶醉的神情，那目光是多么溫暖，像春日的暖陽(yáng)，而輕柔得仿佛春風(fēng)拂面。
爸爸意味深長(cháng)的說(shuō)：“這茶真香。茶如人生，只會(huì )苦一下子，不會(huì )苦一輩子，茶如人生，會(huì )慢慢地沸騰�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心想：爸爸說(shuō)的有道理，茶如人生。以前，我總怕吃苦，太脆弱了。以后，我一定樂(lè )于吃苦。茶如人生，沒(méi)有苦就沒(méi)有甜，要享受這種過(guò)程，才能得到甘甜。
此時(shí)，冬風(fēng)吹過(guò)，下起了小雪�！吧成成场成成场蔽逸p輕閉上雙眼，享受冰敲在窗戶(hù)上的聲音，真像一首悠美的交響樂(lè )……
我陷入了沉思：茶如人生，道理簡(jiǎn)單，先苦再甜，慢慢的品，慢慢等待它的沸騰。
我的人生作文 篇34
每天為我一日三餐忙碌的是她；每天送我上學(xué)的是她；每天在我耳邊絮絮叨叨的是她。我愛(ài)她，因為她是我的媽媽?zhuān)钪匾氖撬亲類(lèi)?ài)我的人。是照亮我人生之路的人。
兒時(shí)的我迷茫而又無(wú)助，媽媽勸我不要迷茫，你只需要時(shí)間，你并不無(wú)助，在人生的路上，媽媽就是你的路燈，照亮你的人生路。
小時(shí)候，我十分不聽(tīng)話(huà)，從來(lái)都是想做什么就做什么，不管奶奶同不同意，我都會(huì )做。我常和男孩子一起玩，和男孩子一起上學(xué)，一起欺負羞辱我們討厭的人，從不和女孩子一起玩的我，便認為女孩子是中看不中用的，男孩子是可看可用的，比女孩子強多了，我便開(kāi)始討厭自己，因為自己是一個(gè)女孩子。
媽媽在外地打工，爸爸在外地開(kāi)車(chē)，媽媽知道了我的一系列情況，并不在意，但一次期末考試我沒(méi)有一科及格，媽媽便傷心加氣憤的趕了回來(lái)，把我暴揍一頓后便留了下來(lái)看我的學(xué)習，自從媽媽回來(lái)看著(zhù)我學(xué)習。開(kāi)學(xué)了，老師就講男女平不平等的問(wèn)題，我用于舉手，回答了問(wèn)題，對了，雖然我有昧著(zhù)良心，但我一年級時(shí)的主觀(guān)臆斷的壞毛病便沒(méi)有了。
我的學(xué)習成績(jì)在媽媽的引領(lǐng)先走向進(jìn)了寬敞的大路，一天比一天好的學(xué)習成績(jì)，是我兒時(shí)扎下的觀(guān)點(diǎn)漸漸的消失了，我兒時(shí)一直認為學(xué)習不好是因為我不是男孩子，可是，我錯了，成績(jì)一天比一天好的我對女生沒(méi)有了厭煩，和女生一起玩，而且，我也斷絕了我原來(lái)“狐朋狗友”的聯(lián)系，現在，我也就和自己的弟弟玩兒了。
媽媽說(shuō)過(guò)：“女兒，人生路上誰(shuí)對會(huì )迷茫而無(wú)所適從，你只需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間改變這種情況，誰(shuí)都會(huì )在有朋友的情況下無(wú)助，但你一定要記住，你并不無(wú)助，因為在人生的路上，媽媽就是你的路燈，照亮你人生的路燈。
我的人生作文 篇35
這世上，有一個(gè)人，她永遠不會(huì )吝嗇于表達《我愛(ài)你》這個(gè)血濃情愫，哪怕，你強大到可以指揮千軍萬(wàn)馬，她也難以放心讓你獨闖天涯。
——題記
記憶中的第一次學(xué)走路，是媽媽拉著(zhù)我的小手，走在樹(shù)蔭下，那溫柔的目光落在我身上，即使是照片，也能看出當時(shí)的她有多愛(ài)我。
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)、學(xué)走路到后來(lái)在幼兒園里想媽媽?zhuān)坏椒艑W(xué)就哭著(zhù)跑到媽媽身邊。兒時(shí)的我們準是最難照顧的。我不知道媽媽為我們付出了多少，但她頭上越來(lái)越多的白發(fā)已說(shuō)明了一切。我知道，我出生的那一刻起，她就成了我的人生導師，帶我一步步走向未來(lái)，去過(guò)屬于我的人生。
現在的我已步入初二了，媽媽還是在無(wú)微不至的照顧我。盡管我已經(jīng)長(cháng)大，甚至是可以照顧她了。八年級第一次過(guò)周末的時(shí)候，她來(lái)接我。我幾乎是一眼就看到了她站在門(mén)口向教學(xué)樓張望的身影。陽(yáng)光灑在她的臉龐上，額頭上的汗珠在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮。她似乎等了我很長(cháng)時(shí)間了。一看到我，她激動(dòng)的朝我揮揮手，我也沖她揮了揮手，笑了笑。這一笑，好似春風(fēng)拂面，多么溫暖。
在你面前，她永遠無(wú)法從容，無(wú)法淡定，只要她一息尚存，也會(huì )沖在前面，去做孩子擋風(fēng)的墻，盡最大可能地，不讓這個(gè)世間的凄風(fēng)冷雨吹到孩子身上。別人只關(guān)心你飛得有多高，她卻只關(guān)心你飛得有多累。
媽?zhuān)挥心愣业膬刃�，你懂我什么時(shí)候會(huì )傷心、什么時(shí)候會(huì )孤單，你也總是第一個(gè)出現，我愛(ài)你！
無(wú)論你覺(jué)得她有多么不得體，她都難以退出“我愛(ài)你”這場(chǎng)人生大戲。
我的人生作文 篇36
我有一個(gè)人生導師，她是我在迷茫中的明燈；在黑暗中的光明；在孤獨無(wú)助時(shí)，一雙溫暖的手和一句溫馨的話(huà)語(yǔ)……
我自幼喜愛(ài)唱歌，被選進(jìn)了學(xué)校的歌表演校隊，我的人生導師——媽媽?zhuān)浅ＶС治�，給了我許多精神和物質(zhì)食糧。無(wú)論我有多累多苦，回到家，卻總有一雙神奇的手，做上滿(mǎn)滿(mǎn)一桌飯菜；總有一雙明亮的眼睛會(huì )知道我所有的喜怒哀樂(lè )；總有一句“寶貝回來(lái)啦！”等著(zhù)我。
記得三年級時(shí)，老師選我參加北京的一個(gè)才藝大賽，讓我回去問(wèn)問(wèn)父母的意見(jiàn)。媽媽毫不猶豫地交了參賽費用，親切地對我說(shuō)：“寶貝，媽媽知道你能行的。加油，寶貝是最棒的！”我百感交集，有些膽怯，但也不想辜負媽媽對我的期望。于是，我拼命練習。在練習的過(guò)程中，媽媽總是拿著(zhù)水，耐心地聽(tīng)我唱歌，然后認真嚴肅地聽(tīng)著(zhù)老師對我的建議。休息時(shí)，她便看著(zhù)我喝水，耐心地重復著(zhù)老師上課講的方法，最后總不忘加上一句：“加油，寶貝真棒，媽媽相信你！”
到了比賽那天，媽媽背著(zhù)大包小包，不停地鼓勵我，安慰我。我登上舞臺的那一刻，有些慌亂，但看到媽媽充滿(mǎn)溫度的眼睛和那無(wú)聲的口型，我滿(mǎn)懷自信地唱了……下臺后，媽媽擁抱著(zhù)我，欣慰地說(shuō)：“寶貝真棒，我就知道你一定行的！”我一怔，不知為什么，眼淚突然溢滿(mǎn)眼眶，止不住地想往外涌……
當我取得成就，能夠站在舞臺上時(shí)，她卻甘當我背后的那米溫暖的陽(yáng)光；當我遇到困難，不住啜泣時(shí)，她用令人振奮的話(huà)語(yǔ)令我重拾信心；當我無(wú)助時(shí)，她用一個(gè)充滿(mǎn)淡香的懷抱緊緊抱住我，給我希望……是因為媽媽的耐心和堅持，才讓我在這條音樂(lè )道路上越走越遠。媽媽不但是我的偉大無(wú)私的母親，更是我畢生都想要感謝的人生導師。
我的人生作文 篇37
人生猶如一場(chǎng)波瀾不驚的旅行，平淡之中，總有敬佩之感讓我難以忘懷，而浮現在我眼前，影響我一生的第一位人生導師，就是霍金——一位有著(zhù)深邃目光、自信慈祥的學(xué)者、科學(xué)家。
一次，霍金學(xué)術(shù)演講之后，一位女記者跳上演講臺，問(wèn)霍金：“現在，盧伽雷病已經(jīng)操控了您的身體，您不會(huì )有些惋惜嗎？”而霍金卻回答：“不會(huì )。我的手指還能動(dòng)，我的大腦還可以運轉�！被艚鹩钟檬种钙D難地敲擊鍵盤(pán)，大屏幕上顯示出這樣的文字：
我還有我愛(ài)的和愛(ài)我的家人和朋友。
我還可以繼續研究，為科學(xué)奉獻。
我還有信念支持著(zhù)我奉獻最后的力量。
隨著(zhù)擴音器將合成后的聲音傳送，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，大家擁簇著(zhù)這位科學(xué)家。
霍金的人生信念，震撼了我，影響了我。
我的第二位人生老師，是李白，一位豪放、浪漫的偉大詩(shī)人。
說(shuō)到李白，人們大多數會(huì )想到“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”；“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的'千古絕唱，而又有誰(shuí)知道，在這成功的背后，隱藏著(zhù)哪些不為人知的失意。
李白曾多次被貶，仕途失意不知打擊過(guò)多少脆弱的人，而李白的許多千古名篇卻是在這失意之中寫(xiě)成的。是什么讓李白沖破仕途失意的枷鎖，創(chuàng )作出千古流傳的動(dòng)人絕唱？我認為，那是信念！
一個(gè)人如果沒(méi)有信念，那么這個(gè)人就行將就木，渾渾噩噩，而如我的人生老師——霍金、李白，他們從不輕言放棄，他們依靠信念，走出困境，重獲光明。他們教給了我什么是堅持、什么是上進(jìn)，怎樣才能依靠信念走出困境。因為有他們，我的人生才變得絢麗多彩，煥發(fā)生機。
我的人生作文 篇38
十六七歲的毛頭小孩執起筆來(lái)談“人生”，想來(lái)也荒謬。但讀罷《人生的晚宴系列叢書(shū)》，我這個(gè)不知天高地厚的小丫頭眼中竟浮出一幅幅絢麗的畫(huà)面，深奧莫測的人生竟也逼真起來(lái)。
我眼中的人生是一幅日升圖。你看，鮮紅的太陽(yáng)冉冉從東方升起，它將黑暗一點(diǎn)點(diǎn)掩藏，主宰起人間的光明，那么富有活力，一天的希望從這里瞬間燃起。人生不過(guò)幾十年，一分一秒都顯得那么短暫。不管怎樣，逝去的不會(huì )重來(lái)，人生還要繼續，它應該像日出時(shí)那樣充滿(mǎn)活力和激情。笑對人生，人生才會(huì )開(kāi)出幸福之花，充滿(mǎn)希望的人生才會(huì )成就世間的一片光明。
我眼中的人生又是一幅海潮圖。你看，碧波蕩漾的大海激起層層浪花，輕輕叩著(zhù)岸邊的礁石，仿佛世紀之鐘聲聲奏鳴，是那么沉著(zhù)和含蓄。人生如無(wú)垠的海洋，縱然有潮漲潮退的蕩漾，更有風(fēng)平浪靜的平坦。人生會(huì )遇到挫折和失敗，應該從中汲取經(jīng)驗，成熟地面對。即使遇到再棘手的麻煩，冷靜沉著(zhù)的面對，也會(huì )很快成為過(guò)眼云煙。成熟的人生才是美麗的人生。
我眼中的人生還是一幅月光圖。你看，深邃的天空中慈祥的月亮無(wú)動(dòng)聲色地將柔和的月光輕灑在大地上，就像和藹的母親輕撫著(zhù)熟睡的嬰兒，月光下的夜是那么寧靜。人生應該像月亮般溫柔，學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )原諒一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的過(guò)失，學(xué)會(huì )容納一顆顆迷惘的心。寬容的人生才是偉岸的人生。
我眼中的人生……
人生如詩(shī)如畫(huà)如歌，豈是我一時(shí)半會(huì )兒能夠體味？我眼中的人生是一幅幅翻動(dòng)著(zhù)的畫(huà)面，仍在繼續著(zhù)。我自己的人生還是一張張空空的白紙，未來(lái)的人生版圖等著(zhù)我自己一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)滿(mǎn)！
我的人生作文 篇39
人生，看似漫長(cháng)，其實(shí)苦短。因此，我們更應珍惜人生，活出人生的意義。
——題記
人生，是用意志的意志和拼搏的汗水釀成的瓊漿玉液，歷久彌香。
人生是一條多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有墜入陷阱的悔恨，也有迷失道路的困惑。
人生是無(wú)邊的大海，太多太多的航向，太多太多的誘惑，于是便有驚濤駭浪的危險，也有擱淺沙灘的煩惱。
人生是一條源遠流長(cháng)的河，偉大的人生像黃河一樣跌宕起伏，像長(cháng)江一樣神奇壯美。
人生是一座蔚為大觀(guān)的山。偉大的人生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。
人生，是一個(gè)逗號，總有未完的續音，這樣才不會(huì )終結，才會(huì )充滿(mǎn)希望。人生，是冒號，永遠都給人啟迪，引人思素。人生，是引號，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。人生，是省略號，面對自己的榮譽(yù)、鮮花，應該省略些，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(cháng)久的踏實(shí)。
人生，是金，要剛正，人格須挺立。人生，是木，要充實(shí)，內涵須深深刻，人生，是水，要靈活，方法須隨和。人生，是火，要熱情，態(tài)度要誠摯，人生，是土，要本色，作風(fēng)要樸實(shí)。
人生，是壺清茶，只有在浮沉中翻滾、歷練才能釋放出一脈清人心脾的幽香。
人生，是一朵絢爛的花，只有付諸努力，才能綻放出生命的光與彩。
人生，是一樹(shù)火紅的楓葉，灼人，又不禁為之震撼。
人生是一部交響曲，應多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符。
我的人生作文 篇40
人生總是那么爛漫、多彩，像海灘中上撿拾不完的海貝，永遠都是那么耀眼，即便有時(shí)黯淡無(wú)光，但是只要以微笑面對，它們總會(huì )發(fā)光。
小時(shí)候，我是那么稚氣。有一回，媽媽生病住院了，讓我去醫院陪她。當我走到病房時(shí)，天真地大叫：“媽媽這里怎么沒(méi)有電視機！我要看《大頭兒子和小頭爸爸》。爸爸，你到家里拿電視機吧！好嗎？”爸爸望了望我，頓時(shí)，沉沒(méi)了。一旁的叔叔聽(tīng)了，會(huì )心地笑了�？墒俏以趺匆膊挥X(jué)得好笑！難道我說(shuō)錯了話(huà)？我呆呆地注視著(zhù)房間一角，在為看我所喜歡的動(dòng)畫(huà)片而煩惱，似乎有種可望而不可及的感覺(jué)在拉動(dòng)著(zhù)我的想法！
小時(shí)候的我是那么天真、活潑，現在，我長(cháng)大了。有時(shí)打開(kāi)塵封的記憶，我都會(huì )安然發(fā)笑。那時(shí)的我怪可笑的！醫院等公共場(chǎng)所要安靜，而我卻想在病房中安個(gè)電視機增添快樂(lè )�？尚Φ奈�！
現在，我長(cháng)大了，再也不是那個(gè)整天吵嚷著(zhù)要看動(dòng)畫(huà)片的小女孩了，我也懂得了人生要通過(guò)自我的努力去滿(mǎn)足。父母并不是我人生的鋪路者，“天下路要靠自己走，命運握在自己手”，只有學(xué)會(huì )做人，才會(huì )懂得人生的真正價(jià)值。
童年的淺淺的記憶，童年那淡淡的優(yōu)雅，多么甜蜜��！童年，以歡聲笑語(yǔ)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，成長(cháng)之路不可缺少童年。童年是人生的一個(gè)起點(diǎn)，只有把天真無(wú)邪的微笑留給記憶中的童年，才就是那最可愛(ài)的人，就是那最快樂(lè )的人！
瞧！我的人生海洋中有一條小魚(yú)正向著(zhù)遠方暢游……在茫茫大海中，即使遇到鯊魚(yú)，它也會(huì )用微笑面對——那條小魚(yú)就是我。在我的生活的海洋中，到處洋溢著(zhù)愛(ài)的童年，尤其是微笑，它激勵著(zhù)我的成長(cháng)。而我親愛(ài)的父母，則是我在無(wú)遮掩的艷陽(yáng)天下的心靈港灣，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我無(wú)窮無(wú)盡的海洋，天真幸福的童年，我那精彩的成長(cháng)之路！
我的人生作文 篇41
也許有的人認為人生就等于是命運，一切的一切上帝都是為你而安排好了的，可是我卻不這樣認為。
有的人的人生是忙碌的，有的人的人生是驚險而快樂(lè )的，有的人的人生是懶散而無(wú)聊的，有忙碌的人生的人是不會(huì )去相信命運的，他們認為人生應該是由自己主張去創(chuàng )造的。而懶散的人，我相信他們一定認為人生就等于命運的，無(wú)需刻意強求自己什么也不用刻意地去創(chuàng )造什么。
我認為我的人生應該自己主張，我不會(huì )去相信人生等于命運，但是我相信機會(huì )。
許多的孩子都與我一樣4歲開(kāi)始讀幼兒園，慢慢地成長(cháng)，然后就讀小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)。這一些讀書(shū)的時(shí)間里面都會(huì )有暑假與寒假等等的一些小假期，學(xué)生包括大人都會(huì )認為這一段時(shí)間可以放松。但是我卻不這么認為，因為這只是在你的學(xué)習或工作中的假日，而你的生活，人生卻沒(méi)有假日。如果你認為有假日，那么人生的每一天都可以是假日，因為時(shí)鐘總是在一個(gè)圈里面轉動(dòng)的，昨天幾點(diǎn)做的事，今天的幾點(diǎn)還是可以做同樣的事。
我不認為我的人生會(huì )非常的精彩，但至少我沒(méi)有懶散的人生，我會(huì )為了自己的生活目標去奮斗去努力。
我不會(huì )把有限的時(shí)間浪費在那種無(wú)限的幻想之中，以為只要一投入幻想之中，可能會(huì )花費許多時(shí)間。我也不會(huì )把有限的人生放在一些煩瑣的小事情上，因為小事情會(huì )讓人頭痛，為一些不必要的事情而煩心，也因此我會(huì )有很多的時(shí)間來(lái)思考與構思。
我的成績(jì)在班里雖說(shuō)不上很好，但也算不上差。同時(shí)我也認為成績(jì)并不是看待一個(gè)人是好還是壞的角度，我認為看人應該注重一個(gè)人的道德觀(guān)念。
總之一句話(huà)，人生應該為自己主張的美好的理想而奮斗，竭盡全力地奮斗，相信總有一天會(huì )實(shí)現的！
我的人生作文 篇42
人生像一本博大精深的書(shū)，字里行間都是一次獨一無(wú)二的創(chuàng )作。
松柏因為瑞雪紛飛而堅韌挺拔，鮮花因為狂風(fēng)暴雨而嬌艷美麗。山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美。我眼中的人生，有驚濤駭浪的蕩漾，也有微波泛起的漣漪。風(fēng)怒吼，浪狂嘯，霧迷茫，人生漫漫、人海茫茫，人生道路無(wú)不充滿(mǎn)坎坷曲折，就好比一條布滿(mǎn)荊棘的羊腸小道，走起來(lái)倍加艱難！怯而止步的人一輩子無(wú)所作為，活在遺憾與痛苦的世界里。然而，這條布滿(mǎn)荊棘羊腸小道上越戰越勇，奮力向前的人 最后贏(yíng)得的是成功。能夠最終領(lǐng)略美麗風(fēng)景的必然要披荊斬棘，用艱辛的汗水勾勒璀璨人生。
人生如茶，水愈沸騰，茶愈香濃。在迎接社會(huì )的挑戰時(shí)，也要在有限的一生里勾勒璀璨。
人生，像音符一樣跳動(dòng)的水滴，滋潤一寸土地便融入土中；人生，像樂(lè )曲一樣歡快的溪流，哺育兩岸的萌芽便一去不返；人生，像歌曲一樣歡蹦的海浪，潮起潮落，留下瞬間的清涼便悄然而逝。 流星劃過(guò)天際，留下一閃而過(guò)的美麗；燭光搖曳，在黑暗中貢獻一生。我眼中的人生在于在有限的生命里煥發(fā)自己無(wú)限的光彩，不求功德無(wú)量，只想做一滴水，滋潤一寸土地；做一縷陽(yáng)光，溫暖一方人家。如果是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠蔭；如果是一棵小草，就增添一份春色；如果是一只雄鷹，就搏擊于萬(wàn)里長(cháng)空；如果是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果是一朵鮮花，就為人們帶來(lái)一份溫馨；如果是一支紅燭，就為人們送去一片光明。這才是人生的意義。
翻開(kāi)人生的篇章，細細品味。
我的人生作文 篇43
我喜歡唱歌，喜歡跳舞，但是我最喜歡的還是看書(shū)，因為我就是個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”。
我家里的桌子上堆滿(mǎn)了書(shū)，箱子里也裝滿(mǎn)了書(shū)：漫畫(huà)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、歷史文化類(lèi)、科幻類(lèi)叢書(shū)……這些書(shū)我全都看完了，連班級里借來(lái)的書(shū)，我也都看遍了。我不但看的書(shū)多，而且花的時(shí)間也多：下課在看，中午寫(xiě)完作業(yè)在看，連睡覺(jué)前也在看�？傊�，只要一有空，我就會(huì )看書(shū)，只要一捧起那些書(shū)，我眼睛眨也不眨，一刻也舍不得離開(kāi),整個(gè)人就好像進(jìn)入了書(shū)的海洋，貪婪地吸收著(zhù)知識的營(yíng)養。
有一天中午，我寫(xiě)完了作業(yè)，一看手表，呀，才十一點(diǎn)五十，大喜過(guò)望!我馬上捧起《不死國的生命樹(shù)》專(zhuān)注地看了起來(lái)。這本書(shū)主要講墨多多和他的伙伴們到不死國去探險的事�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就“變成”了墨多多……不一會(huì )兒，手表嘀嘀嘀地響了起來(lái)，我一看，大吃一驚，已經(jīng)十二點(diǎn)半！時(shí)間怎么過(guò)得這么快呀！我連一半都沒(méi)看到就要去學(xué)校了？“他們到底能不能坐上通往不死國的列車(chē)呢？”這個(gè)問(wèn)題就像一片大大的雙面膠緊緊地粘在我的腦子里。再看一會(huì )兒，遲點(diǎn)去學(xué)�！獋�(gè)大膽的念頭出現在我的腦海里。于是我關(guān)掉手表的聲音，再脫下手表，把它放在一邊，當作沒(méi)看見(jiàn)，繼續看書(shū)�！疤昧�，他們坐上了那輛通往不死國的列車(chē)�！边@真是個(gè)巨大的驚喜。我繼續往下看。不一會(huì )兒，我就看完了整本書(shū)，真過(guò)癮！心滿(mǎn)意足地拿起手表一看，糟糕，已經(jīng)一點(diǎn)一十分了。我立刻抓起作業(yè)本，沖向學(xué)校。
看，這就是我，這就是愛(ài)看書(shū)的我。
書(shū)，給我這“小書(shū)蟲(chóng)”的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，我喜歡讀書(shū)的滋味。
我的人生作文 篇44
人們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而活著(zhù)。每個(gè)人都有自己的人生夢(mèng)想。有人想當老師，教學(xué)生知識，有人想當水手，在海里航行，有人想當天文學(xué)家，探索宇宙奧秘，還有人想當飛行員，在藍天上飛翔。
我的人生夢(mèng)想是成為一名拯救生命、治愈傷者的醫生。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我一直認為醫生是不朽的，有某種神力。每次我生病吃藥時(shí)，我母親都對我說(shuō)：“我不知道怎么辦�！�；醫生說(shuō)，吃了這個(gè)就生病了，你可以出去玩因此，我認為這些藥是醫生提煉的長(cháng)生不老藥，可以治愈所有的疾病。我秘密決定長(cháng)大后當一名醫生，為我的父親、母親、祖父和祖母煉制許多長(cháng)生不老藥，使他們能夠健康和長(cháng)生不老。
當我稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我意識到雖然醫生不是神仙，那些藥也不是醫生煉制的藥丸，但醫生的職業(yè)是神圣的，可以為人民服務(wù)，可以減輕疾病帶來(lái)的痛苦。
我上小學(xué)的時(shí)候，我親愛(ài)的祖母因為疾病的折磨而過(guò)早地離開(kāi)了我，這讓我很傷心。然后我讀了名人傳記，其中介紹了1905年諾貝爾醫學(xué)獎獲得者羅伯特·米多特·科赫的事跡。他的堅韌、勤奮和無(wú)畏堅定了我當醫生的決心。從那時(shí)起，成為一名醫生成為我學(xué)習的動(dòng)力。我需要為這個(gè)目標做出巨大的努力。
有時(shí)我想，如果我成為一名醫生，我該怎么辦？我想，首先，我會(huì )平等對待所有患者。其次，我會(huì )讓他們用最少的錢(qián)買(mǎi)最好的藥。最后，我將繼續提高我的醫療水平，讓每一位患者都能擺脫病痛，擁有健康的身體。
也許在晚年，我會(huì )總結多年的經(jīng)驗，寫(xiě)一本書(shū)，為我們的后代做出一些貢獻。
我必須努力實(shí)現我的人生夢(mèng)想，成為一名好醫生。
我的人生作文 篇45
人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景。
你還記得有一部影片叫《泰坦尼克號》嗎？那動(dòng)人的情節，優(yōu)美的旋律曾經(jīng)讓多少觀(guān)眾為之流淚。為什么這部影片會(huì )讓如此眾多的觀(guān)眾為之動(dòng)容呢？我認為其中一個(gè)重要的因素就是-----演好我自己。當輪船即將沉沒(méi)的時(shí)候，當人們都在東奔西跑地求生的時(shí)候，四個(gè)小提琴手仍然在甲板上演奏著(zhù)動(dòng)人的音樂(lè )，即使一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有。他們本來(lái)有逃生的機會(huì )，但為了將最后一曲樂(lè )曲演奏完成，更為了將這個(gè)寶貴的機會(huì )留給了他人，他們選擇了放棄逃生，因為他們明白，作為一個(gè)小提琴手，自己有責任和義務(wù)做好自己的本職工作，為聽(tīng)眾演奏出最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。于是，優(yōu)美的樂(lè )曲一直在海上回旋，直到輪船沉沒(méi)。
或許你生活中也有這樣的現象：站在公交車(chē)上一臉茫然的售票員，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)奈，時(shí)不時(shí)地看表，顯然她是不喜歡自己的這份工作。既然你做出了選擇這份職業(yè)的決定，為什么不試著(zhù)“演好我自己”呢？這與那四個(gè)小提琴手形成了鮮明的對比，這樣的人生也只能是虛度光陰，毫無(wú)樂(lè )趣。
當我傾聽(tīng)自己的心跳聲時(shí)，那一聲聲有規律的振動(dòng)讓我深深地震撼。我明白，這就是屬于我的生命。我可以選擇一生無(wú)為地摧殘它，也可以全心全意地珍惜它，既然我選擇了來(lái)到這個(gè)世界上，我就應該有勇氣和堅定的信念，去演繹屬于我自己的完美人生。
享受自己的旅行，欣賞沿途的美麗的風(fēng)景。展現自己最精彩的一面，演繹自己的最完美的人生。這或許就是人生的意義。
我的人生作文 篇46
我剛生下來(lái)時(shí),有一夜,我和上帝相遇,他問(wèn)我:可愛(ài)的生靈,你正是年少的時(shí)候,而我和你有緣分，告訴我,你需用什么?
我想世界何其浩大,于是我回答說(shuō):我需要一個(gè)屬于我自己的世界,可以嗎?上帝莞爾一笑:你馬上就可以擁有的了,那里有只屬于你的快樂(lè ),只屬于你的幸福,只屬于你的春天……
清醒時(shí)，那句話(huà)已經(jīng)慢慢地靈驗在我的身上了，只是在家庭的照料下的我從此不敢承認自己的需要。
想想我吧，從小到大我的需要家人有哪一樣不依我呢？但是每次在飯桌上，他們都想分享我的內心世界，只是我渴望自己獨立擁有的世界一個(gè)呆著(zhù)就好。也許快樂(lè )分享了就有兩份快樂(lè )，悲傷分享就少了幾分悲傷，我真的希望自己一個(gè)人擁有、承擔這一切，我需要一個(gè)只屬于我自己的內心的世界。
也許我的個(gè)性與其他人不同吧？別人在傾訴的時(shí)候，我充其量是一個(gè)精神垃圾桶。我不需要別人理解，是不是我的年少里面存在著(zhù)一份年少輕狂吧？不是的，我希望自己的角色是一個(gè)淡淡的角色，擁有黑色的神秘，擁有很多別人不知道的小秘密，可以友好地相處，也可以獨來(lái)獨往瀟灑一人行的人。
年少的確可以使人們產(chǎn)生很多美好的感覺(jué)和奇異的想法，但是我們真正需要的又是什么呢？
我的年少是瀟灑一人行，想法是當手心向下的小公民，希望自己的付出能博得別人的笑容，不希望別人為我付出太多，自己去分享別人的勞動(dòng)成果，或是不希望別人來(lái)分享我的喜怒哀樂(lè )。
我們是年少，站在花季的雨林里，沐浴在各自的喜怒哀樂(lè )中，請給我一個(gè)屬于我的內心世界，書(shū)寫(xiě)我的靚麗人生！
我的人生作文 篇47
一本好書(shū)，就像是一面鏡子；一本好書(shū)，就像是一位知己；一本好書(shū)，就像是一位老師。品讀好書(shū)，它將讓你變得更完美；品讀好書(shū)，它將讓你得到心靈的寬慰；品讀好書(shū)，它將讓你學(xué)到更多的知識。
進(jìn)入書(shū)的世界，走在方塊字鋪成的路上，在路邊的一座學(xué)堂里，我聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，孔子正孜孜不倦地教誨弟子，我走上前與他交談，盡管思想天差地別，我仍學(xué)到“逝者如斯夫，不舍晝夜”、“三人行，必有我師焉”等真理。
繼續走下去，在一扇窗里，我看見(jiàn)阿基米德正在做實(shí)驗。我走進(jìn)去，他告訴我，理論上可以用杠桿去撬地球，我回答他，這實(shí)際上行不通。剛走出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的高呼，原來(lái)這是蘇軾在仰望圓月思念弟弟蘇轍。
我正想走上前與蘇軾談?wù)撛?shī)詞，忽然聽(tīng)見(jiàn)貝多芬慷慨激昂的《命運交響曲》，它正用它堅強的聲音告訴我們：人生中的道路雖坎坷不平，但我們仍應不畏任何風(fēng)雨，勇往直前，扼住命運的咽喉。這使我受到了精神的鼓舞，心靈的寬慰。
書(shū)的世界是雅俗共賞的；書(shū)的世界是回味無(wú)窮的；書(shū)的世界是游覽不盡的。它是古今長(cháng)河；它是良師益友；它是心靈醫生；它是精神港灣。
讀一本好書(shū)，猶如聆聽(tīng)高人賜教；讀一本好書(shū)，猶如觀(guān)賞世間美景；讀一本好書(shū)，猶如品聞沁人蓮香。
好書(shū)改變了我，它使我更加堅強；好書(shū)改變了我，它使我更加智慧；好書(shū)改變了我，它使我更加冷靜；好書(shū)改變了我，它使我更加文明。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。改變你，改變我，改變他。
我的人生作文 篇48
愛(ài)迪生是我最崇拜的一位科學(xué)家，他使我懂得了很多道理，是我人生的楷模，生活的榜樣。
愛(ài)迪生是婦孺皆知的偉大發(fā)明家和著(zhù)名的科學(xué)家，出生在美國的一個(gè)貧窮的家庭。他之所以能成功，主要是他的勤奮造就的。正如他說(shuō)的“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，如果他不勤奮，即使他擁有再聰明的頭腦，也只是蕓蕓眾生中普普通通的一員，不會(huì )像現在一樣流芳百世，被世人稱(chēng)頌。
有關(guān)愛(ài)迪生的故事有很多，但我印象最深刻的是：在愛(ài)迪生少年時(shí)期，一次，他的母親不幸得了急性闌尾炎，他的父親請來(lái)了醫生，可是家里房間里的油燈不夠亮，做不了手術(shù)。小愛(ài)迪生動(dòng)腦筋想了想，把家里所有的油燈端了出來(lái)，再把幾面鏡子分別放在油燈的后面，整個(gè)房間頓時(shí)亮堂了許多，醫生順利完成了手術(shù)，愛(ài)迪生的母親因而得救了……通過(guò)這件事，可以看出愛(ài)迪生的聰明和智慧。
愛(ài)迪生的一生發(fā)明了很多東西：留聲機，白熾燈，無(wú)線(xiàn)電報，蓄電池……，他好多的發(fā)明都是對人類(lèi)有重大影響意義的發(fā)明創(chuàng )造。愛(ài)迪生一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作，在75歲的時(shí)候，還每天準時(shí)到實(shí)驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí)，晚間在書(shū)房讀3至5小時(shí)書(shū)，若用平常人一生的活動(dòng)時(shí)間來(lái)計算，他的生命已經(jīng)成倍的延長(cháng)了。因此，愛(ài)迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說(shuō)，我已經(jīng)是135歲的人了。他活到84歲，一生中的發(fā)明有1100項之多，在發(fā)明史上是個(gè)奇跡。
愛(ài)迪生的勤奮和努力給他帶來(lái)了驕人的成就，他的發(fā)明，他的精神與品質(zhì)，永遠都不會(huì )被人們忘記。
我要向愛(ài)迪生那樣不怕苦，不怕累，不怕繁，不怕難，努力學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的人生作文 篇49
“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許愿之后被吹滅了。我十六周歲了，我的生日愿望簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我只希望，我的人生可以由我自己做主。
從呱呱墜地那天到上幼稚園，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，一直以來(lái)我都是個(gè)乖乖女。媽媽說(shuō)孩子你還是多年點(diǎn)書(shū)，放棄畫(huà)畫(huà)吧，對我們家的經(jīng)濟條件來(lái)講，學(xué)習比較實(shí)際。于是，我聽(tīng)從了�？墒�，每每遇見(jiàn)那一張張畫(huà)，那一張張充滿(mǎn)著(zhù)情感的畫(huà)卷，我總掩飾不了內心的沖動(dòng)，對于畫(huà)畫(huà)，我蠢蠢欲動(dòng)，擺脫不了�？晌疫�是，還是放棄了，因為我是乖孩子，要聽(tīng)媽媽的話(huà)。
高中了，在實(shí)驗班，可是，媽媽說(shuō)，實(shí)驗班還會(huì )分班，有一個(gè)理科實(shí)驗班(其實(shí)是競賽班)，你去參加分班考試吧。
參加考試報名的最后幾天，我依然猶豫不絕，難道非要到競賽班嗎，要讀理科，我們實(shí)驗班也有啊。反而在競賽班，那種上課的進(jìn)度，我不一定趕得上;那兒的競爭壓力，我不一定承受的了。至少，我認為，現在的環(huán)境對我會(huì )有利一點(diǎn)。即使到競賽班有全校最好的師資配備，但是如果不適應，一樣是浪費，再說(shuō)高中的拼搏，關(guān)鍵還是要靠自己。
于是，我決定了，我不報名了，我不考了。
兩天后，報名的時(shí)間已過(guò)，只得一五一十地把事情告訴家長(cháng)了，所謂，坦白從寬，抗拒從嚴。聽(tīng)到這樣的消息，他們有點(diǎn)驚訝，甚至是有點(diǎn)氣憤，一兩分鐘后，情況似乎有了變化，他們說(shuō)，你自己做主吧，你自己認為是對的就去做吧。
是啊，我已經(jīng)長(cháng)大了，有些事情，我可以自己做主了，畢竟我自己的路還是要我自己來(lái)走，我自己的人生當然由我自己做主啊!
我的人生作文 篇50
找到真經(jīng)要經(jīng)過(guò)九九八十一難，人生也一樣，人生的玈程，也要經(jīng)過(guò)很多的磨難，過(guò)去了總結經(jīng)驗，繼續前進(jìn)，積累了你生活得經(jīng)驗；過(guò)不去，成就不了，流到這邊，失敗了。在這過(guò)程中，感動(dòng)是必不可少。
要我怎能不敢動(dòng)——譚千秋老師用他的生命為四個(gè)學(xué)生撐起生命的天空；一位母親四肢著(zhù)地，為四個(gè)月的嬰兒贏(yíng)得了生存空間；九位小學(xué)教師保護的四百八十多名學(xué)生無(wú)一傷亡，而其中一位教師在這次地震中失去了七個(gè)親人。生命應這樣的感動(dòng)而精彩！
要我怎能不感動(dòng)——救災人員不顧自身安危日夜救人，奮戰在第一線(xiàn)，哪里有危險，哪里就有我們總理的身影，哪里就有我們解放軍戰士！生命因這樣的感動(dòng)而精彩！
要我怎能不感動(dòng)——一位乞討者將他乞討來(lái)的一角兩角的零錢(qián)傾囊而捐，一群學(xué)生自發(fā)上街募捐，一位家住六樓的老人趕下來(lái)：“你們怎能就走了呢，我還沒(méi)有捐呢！”太多的人，太多的事，足以讓我們淚流滿(mǎn)面，感慨萬(wàn)千！在我今后的人生道路上，我的生命應這樣的感動(dòng)而精彩。
有一次我與朋友去散步，我半開(kāi)玩笑的問(wèn)他：“你是我的朋友嗎？”朋友回答說(shuō)：“是的�！蔽医又�(zhù)問(wèn)：“什么為朋，什么為友？”朋友答道：“朋友道，同道者為朋，同義者為友，君子交朋友在道義，小人交朋友在權利�！碑敃r(shí)的我熱淚盈眶，握著(zhù)朋友的手九九不放……
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！笔前�，面對這無(wú)數次的感動(dòng)，我讀懂了偉岸，讀懂了博大，更讀懂了崇高和奉獻。
我的人生作文 篇51
小的時(shí)候，我的人生夢(mèng)想是有吃不完的零食。每天、每小時(shí)、每分鐘、每一秒都泡在零食的海洋里，擁有吃不完的零食，成為世界上擁有零食最多、品嘗過(guò)最多零食的人。為此，我不吃一日三餐，成天吵著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)零食，剛買(mǎi)回來(lái)的零食在極其短的時(shí)間內被我吃完，連一點(diǎn)兒扎渣也沒(méi)剩。
漸漸的，我吃膩了零食，認為零食不再像以前那樣有滋味，于是我便遺棄了零食，酷愛(ài)起一種名字叫小吃的食物。最先接觸小吃是在一個(gè)下午，我與爸爸媽媽一起出來(lái)逛商場(chǎng)，當我們出來(lái)時(shí)已經(jīng)快7點(diǎn)了，我的肚子打起了小鼓，“咕嚕，咕嚕，咕�！蔽胰棠筒蛔×�，對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙詵|西，我好餓！我的肚子都抗議了！”他們最先給我吃果凍，可是果凍根本就不解餓，肚子依然“咕嚕，咕嚕，咕�！钡慕兄�(zhù)，抗議的聲音越來(lái)越大……因為我們沒(méi)有再買(mǎi)其他食物了，現在再回去買(mǎi)也太遲了。此時(shí)，我聽(tīng)到了一聲叫賣(mài)聲，我用眼睛跟隨過(guò)去，看到一位老伯，他推著(zhù)小推車(chē)，一邊走，一邊喊。小推車(chē)上擺放著(zhù)生火腿、生油豆腐串、生雞蛋、面粉、幾串已經(jīng)熟了的火腿、油豆腐串、和幾張攤好的面餅，看著(zhù)小推車(chē)上的東西，我已經(jīng)是口水直流三千尺，只等爸媽快掏錢(qián)了，也許爸爸媽媽看出我的心思，掏出了5元給我，我快步走到老伯面前，要了2串火腿，1張攤餅，剛接到攤餅和火腿，我便聞到一股香味，饑餓的我三下五除二把它們都消滅了，從那時(shí)開(kāi)始，我長(cháng)大就打算開(kāi)一家小吃店，既要衛生又要美味，讓每位顧客吃的放心、開(kāi)心。
而現在，我卻想當美食家，嘗遍天下美食。以后我就不知道了
夢(mèng)想固然是夢(mèng)想，實(shí)現并不簡(jiǎn)單，但我相信，努力必然就會(huì )成功！
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