我的理想人生的作文

　　理想，分短期和長(cháng)期的。短期的一般指在近期要完成的目標。長(cháng)期的一般稱(chēng)遠大理想，奮斗時(shí)間長(cháng)，甚至不止一代。下面是我的理想人生的作文，請參考。

　　【篇一：我的理想】

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，救死扶傷；有的人想當老師，教書(shū)育人；有的人想當科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘??

　　從小，我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看到電視里T臺走秀的模特穿上設計師所設計的衣服，向世人展示那有個(gè)性的衣服，從那時(shí)，我就立志要成為一名優(yōu)秀的時(shí)裝設計師。

　　我知道要當上服裝設計師先要具備深厚的美術(shù)功底，還要有設計師所具備的創(chuàng )新能力，即能夠很快的將心中所想的描繪在畫(huà)紙上，不僅如此還要有過(guò)人的觀(guān)察力和洞察力。當然最重要的就是精巧的手工，以及對布料的了解，才能真正的讓衣服煥發(fā)“生命”，掌握人體結構知識也很重要。成為服裝設計師要通過(guò)各種各樣形形色色的考試，只有通過(guò)這些考試才能離自己的理想更近。

　　如果我當上服裝設計師，我要為全世界的人設計美麗、時(shí)尚的衣服。

　　首先，我要為少女設計一套，上身是白色的，衣服中間是一個(gè)適中的米字旗，下面是白紅相見(jiàn)的條紋，下身是短牛仔裙。

　　我還要為我那敬愛(ài)的老師設計一套工作服。那是淺灰色的，上身有幾瓣花瓣，從天空慢悠悠的落下來(lái)。我仿佛看到老師穿著(zhù)這套衣服在教室里講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

　　我還要為媽媽設計一套粉色的連衣裙，為爸爸設計一套西裝??我還要設計誰(shuí)都適合穿的衣服。這種衣服誰(shuí)穿上就合身。它會(huì )根據氣候自動(dòng)調節溫度，冬暖夏涼，無(wú)論何時(shí)何地都能穿。如果你勞累了，它會(huì )自動(dòng)幫你按摩，讓你肌肉放松。它還能預防疾病，衣服含有一種滅菌物質(zhì)，能抑制細菌生長(cháng)，保護身體不被病菌傷害??

　　只有付出才有收獲，什么都要努力一步步去實(shí)現。對于我的理想，我還有很長(cháng)的路要走，對于現在的我，是要學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。

　　【篇二：我的理想——教師】

　　人如果沒(méi)有了理想，就像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，后來(lái)，我有想當幫助人民的警察，再大點(diǎn)的時(shí)候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。

　　我為什么想當教師呢？我去探望遠房親戚時(shí)，路過(guò)一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺(jué)那里連一間像樣的校園都沒(méi)有。同行的叔叔隨便問(wèn)了一個(gè)小孩，回答卻是因為沒(méi)人肯來(lái)這窮地方教書(shū)，所以那里沒(méi)人上學(xué)，但是他們也向上學(xué)。

　　我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì )靜靜地聽(tīng)他們傾訴，開(kāi)導他們。我要當一個(gè)有智慧和能力的好教師。

　　理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。

　　【篇三：我的理想當教師作文】

　　人人有理想，理想各有不同。理想是人生的燈塔。理想如星辰，我們要像航海者一樣借星光的位置而航行。每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。我的理想有許多，因為老師對我們說(shuō)有理想是好事，有理想你們才會(huì )為實(shí)現理想而努力，我想當一名廚師，讓辛苦一天的人們吃到可口的美食；我想當一名歌手，讓所有人都陶醉在美妙的歌聲中；但是，我最想當的是一名教師。

　　因為我從一年級到現在，六年時(shí)間里遇到了如需的優(yōu)秀教師。老師們總是和藹可親笑瞇瞇的對我們每個(gè)學(xué)生，他們微不至的關(guān)愛(ài)，令我感覺(jué)到和老師在一起時(shí)間很快樂(lè )的事。當我看見(jiàn)老師在課堂上叫同學(xué)們知識時(shí)，我覺(jué)得老師好神圣。因為老師的工作在今朝卻建設者祖國的.美好，老師在課堂成就了祖國的四方八達。所以我對老師就有一種親切感，所以我就想當老師真好。

　　每當想到老師時(shí)腦子里出現“偉大”這個(gè)詞，有好幾次我想著(zhù)想著(zhù)就陷入沉思；手拿一本滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教堂在我的教導下在市里省里甚至全國都獲得了大獎，我真為我的學(xué)生驕傲自豪。

　　我現在要努力奮斗從小事做起從自身做起正所謂“師生無(wú)難事，只怕無(wú)難事”。

　　【篇四：我的理想】

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！被蛟S你想當一個(gè)有名的畫(huà)家；或許你也想當著(zhù)名的歌手；或許你為著(zhù)當籃球運動(dòng)員而奮斗……我卻想當一個(gè)英語(yǔ)老師，而且小時(shí)候都夢(mèng)見(jiàn)自己是英語(yǔ)老師。

　　全班幾乎都已經(jīng)知道，我英語(yǔ)這方面很在行。我從小就對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，那些ABC我就感覺(jué)他們像個(gè)小精靈，很有意思。接著(zhù)我這4年來(lái)都在認真學(xué)習這門(mén)學(xué)科，一下子又當大組長(cháng)，一下子又當課代表，還有許多100分試卷，我就想到：我長(cháng)大后一定得當個(gè)英語(yǔ)老師！誰(shuí)也不能阻擋我的未來(lái)。

　　當然，當個(gè)老師并不是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，當這個(gè)職業(yè)的，很累。我們老師都說(shuō)：我們學(xué)生比老師爽，他們還要批改四十來(lái)本作業(yè)。但是，我依然要堅持著(zhù)這個(gè)理想，當老師也是有好處的。人家也有說(shuō)：老師是園丁，為祖國山川添秀色；是春雨，潤育桃李，神州大地盡菲芳。我喜歡當一個(gè)默默無(wú)聞、不圖虛名、為國家作貢獻的人，這樣的人，活得有意義。

　　所以，我要更加努力學(xué)習英語(yǔ)，這才能有資格成老師，如果夢(mèng)想成真，當那時(shí)，學(xué)生有問(wèn)題，不管多少，只要是關(guān)于學(xué)習，我會(huì )回答；我也要慈祥和藹，寬容學(xué)生，尊重學(xué)生。

　　這就是我的理想，我一定會(huì )為著(zhù)這個(gè)目標奮斗！

　　【篇五：我的理想】

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，有的人想當宇航員，有的人想成為明日之星……而我卻想當一名光榮的人民教師！

　　也許你們會(huì )問(wèn)我為什么想成為老師？這得從我班主任老師說(shuō)起了，從開(kāi)學(xué)到現在，老師用自己的智慧為我們打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)，她教育我們要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民……她的形象永遠印在我的腦海之中，我也是因此下定決心要當一名像她這樣培育祖國花朵的辛勤園丁——教師！

　　我想，十年以后，那時(shí)我的理想可能實(shí)現了：我站在神圣的三尺講臺上，面對著(zhù)我的學(xué)生們，毫無(wú)保留地將我的知識全傳遞給他們，把他們引進(jìn)知識的海洋，用我智慧做成一把把金燦燦耀眼的鑰匙，打開(kāi)知識的大門(mén)，讓孩子們盡情地在知識的海洋里遨游！

　　想象著(zhù)我教過(guò)的學(xué)生：有的手握步槍?zhuān)�守衛著(zhù)祖國的安全；有的站在復雜的實(shí)驗室，破解人類(lèi)解不開(kāi)的謎團；有的坐在宇宙飛船里，飛向太空，探索著(zhù)遼闊的宇宙的神奇奧秘……每每想到這些，我都會(huì )感到無(wú)比自豪，無(wú)比光榮！

　　這，就是我的理想！它成了我強大的前進(jìn)動(dòng)力！所以，我一定要好好學(xué)習，天天向上，努力成為將來(lái)的一名人類(lèi)的靈魂工程師——教師！

　　【篇六：我的理想——老師】

　　盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。

　　一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。我的理想是當一名教師。

　　我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛(ài)，心里裝著(zhù)多少知識��！慢慢地，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。我將來(lái)要成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)，很多的明星、教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖，都是教師培養出來(lái)的啊�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。

　　可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

　　“我想當老師，我一定要當老師！”？我想我的理想一定會(huì )實(shí)現的。

　　【篇七：我的理想是當一名教師】

　　我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當小老師，覺(jué)得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛(ài)的孩子生活在一起，其樂(lè )無(wú)窮，我就立志長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的人民教師。

　　我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當一名好教師。當了老師，平時(shí)我要耐心認真教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都考上大學(xué)，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

　　我要把握好今天，好好學(xué)習，聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，不要貪玩，一心一意學(xué)習，爭取考上師范大學(xué)，實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我的理想實(shí)現了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了……

　　【篇八：我的理想當一名老師】

　　有人問(wèn)我，我的理想是什么？我會(huì )說(shuō)當一名老師。因為老師是一個(gè)光榮又艱苦的職業(yè)，所以我想當一名老師，但是老師要認真，教室里就有好的課堂。做老師的話(huà)不要讓學(xué)生們覺(jué)的學(xué)習有壓力，要跟他們講講生活中的種種道理，上課時(shí)鼓勵同學(xué)們積極發(fā)言，還要讓同學(xué)們覺(jué)的學(xué)習很輕松、快樂(lè )，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習。

　　做為老師要把同學(xué)們當做溫室的花朵，讓同學(xué)們把老師當做勤勞的園丁。這不是同學(xué)們對老師的夸獎嗎？但是同學(xué)們還是有一半聽(tīng)話(huà)的、不聽(tīng)話(huà)，要讓好學(xué)生和不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)坐在一起，這樣不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)就會(huì )像好同學(xué)習。

　　同學(xué)們打架、上課說(shuō)話(huà)、吃東西，老師不要體罰他們因為他們心里不服氣，上課不聽(tīng)講、開(kāi)小差。所以老師們不要罰他們，要跟他們說(shuō)這樣做是錯的要好好改正。