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人生的啟示作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的人生的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的啟示作文 1
格言伴隨著(zhù)我成長(cháng)，有時(shí)它是前進(jìn)的路標；有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙；有時(shí)它是我心里的一盞指明燈。
伊壁鳩魯曽說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：”友誼真是一種最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚�！熬褪且驗檫@一句話(huà)，讓我深思熟久！
又一次，我帶著(zhù)疑惑去找媽媽?zhuān)瑔?wèn)：”媽媽?zhuān)阒肋@句格言的`意思嗎？“媽媽一聽(tīng)，笑了笑，說(shuō)：”你要是真想知道這句話(huà)的意思，就不應該來(lái)問(wèn)我，應該自己去找答案！“媽媽拐彎兒抹角說(shuō)了老半天，就是一句話(huà)，自己去找答案
接著(zhù)，我很生氣的來(lái)到小區里，撅著(zhù)我的嘴，臉脹得通紅通紅，就在這時(shí)，幾位正在玩兒著(zhù)過(guò)家家的小朋友看見(jiàn)了我生氣的表情，就走過(guò)來(lái)疑惑不解地問(wèn)：”怎么了，大姐姐，你為什么生氣��？“就是這樣，另一位小男生也說(shuō)了起來(lái)，他們就這樣，你一句，我一句，七嘴八舌地問(wèn)我。
就是在那個(gè)時(shí)候，我知道了那句格言的意思，也知道了媽媽的用意，更懂得了友誼不僅神圣；友誼不僅美好；友誼還很重要。
人生的啟示作文 2
今年，我與家人和朋友一起泡溫泉。魚(yú)療是溫泉中的自費項目，而負責收費的阿姨總是心不在焉的，使得總有一些人做了免費魚(yú)療。
我泡魚(yú)療之前，媽媽叮囑我：如果收費的人沒(méi)看到你，你就趕緊進(jìn)去泡！雖然得到這種影響，我還是找到阿姨交了錢(qián)才進(jìn)去泡。我覺(jué)得這不僅僅是交不交錢(qián)的問(wèn)題，更是一種誠信。其實(shí)我大可以直接泡魚(yú)療，但我心中有一種力量，誠信是不可逆的。
事后，媽媽問(wèn)我，你去交錢(qián)了？我說(shuō)，交了�！澳莻�(gè)阿姨看到你了？”她很疑惑，“沒(méi)有，我找阿姨交的`錢(qián)�！蔽液軋远��！昂呛�，小傻瓜，沒(méi)看到你，就去泡吧！”媽媽笑道。
這時(shí)爸爸插嘴道：“這件事你做的對，應該誠實(shí)！別聽(tīng)你媽瞎說(shuō)�！�
以后每每遇到一定要講誠信的事情，這件事都會(huì )在我心中涌動(dòng)。
講誠信，世界上的人們都知道也明白，但真正的又有多少人能夠做到誠信兩個(gè)字呢？
誠實(shí)守信就是誠信，它是一種良好的社會(huì )風(fēng)氣。
泡一次溫泉都有巨大的關(guān)于人生道德的啟示。
人生的啟示作文 3
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我哼著(zhù)歌，走在去學(xué)校的路上。到了一個(gè)路口，我突然碰到了一個(gè)乞丐，那是怎樣的一個(gè)人啊，他看起來(lái)像五六十歲，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，穿著(zhù)一件滿(mǎn)是補丁的衣服，一雙渾濁的'眼睛看著(zhù)我，對我說(shuō)：“小姑娘，行行好吧，你看我一個(gè)老頭，無(wú)兒無(wú)女、無(wú)依無(wú)靠，就可憐可憐我吧！”我看了看他那窮酸樣，心里滿(mǎn)是輕蔑，便瞪了他一眼，自己走了。
我剛走了不遠，過(guò)來(lái)了一位年輕人，他看見(jiàn)了那個(gè)乞丐，便給了他五十元，還說(shuō)：“老伯，拿著(zhù)這些錢(qián)，去買(mǎi)些吃的吧�！蹦莻�(gè)乞丐非常感激，就只差沒(méi)跪下來(lái)了，還說(shuō)：“謝謝你，年輕人，你真是個(gè)好孩子�！蹦乔嗄攴吹共缓靡馑剂�。他靦腆的說(shuō)：“老伯，這只是我因該做的�！闭f(shuō)完，他便跑開(kāi)了。老伯看著(zhù)那青年，投去了贊許的目光�？戳饲嗄甑呐e動(dòng)以后，我為剛才自己所做的事而感到羞愧。我掏出一元錢(qián)，遞給那老伯，還給那老伯說(shuō)了聲：“對不起�！本o接著(zhù)我便跑開(kāi)了。
從此以后，我便知道了尊老愛(ài)幼的道理。那青年也許不知道，他小小的一個(gè)慈善的舉動(dòng)，卻給一個(gè)小姑娘帶來(lái)了一生的啟示。
人生的啟示作文 4
夢(mèng)想是手中的風(fēng)箏，線(xiàn)于手，牽于空， 我們把手中的那根線(xiàn)收收放放，像是邁向夢(mèng)想的腳步，進(jìn)退躊躇。我們舉頭望向天空，也望見(jiàn)，擁抱廣闊的風(fēng)箏，于是我們鼓起勇氣，轉動(dòng)手中的線(xiàn)，放飛我們的那支風(fēng)箏，啊，看啊，它飛得多高啊!我們舉著(zhù)眉，眼睛彎成一對小月牙。
然而突然來(lái)了一陣大風(fēng)，卷起天空中的風(fēng)箏，顫抖，我們驚慌，我們彷徨，我們同樣顫抖的'雙手緊握那段線(xiàn)。啊，差一點(diǎn)，差一點(diǎn)，它就掙脫了!從此，我們不敢把線(xiàn)放得太長(cháng)，怕大風(fēng)，把那僅有的一支風(fēng)箏，吹走。
所以我們不停地收線(xiàn)，收線(xiàn)，總在心中默念，保險�？赡闶盏迷骄o，它越掙扎。要不，放了吧?我們也在掙扎。于是，我們與它爭執著(zhù)，各自朝著(zhù)相反的方向去，爭得兩敗俱傷。而正當這時(shí)，大風(fēng)又向我們卷來(lái)，許多天空中的風(fēng)箏都相繼地，永遠地墜落在地，永遠也飛不起來(lái)了...而我們還在與它爭，我們爭，風(fēng)箏向往那藍天，風(fēng)也在卷。只聽(tīng)見(jiàn)那聲...慘叫。
線(xiàn)斷了，風(fēng)箏也斷了，永遠地斷了。掉在水溝里，被絕望沖刷，暴雨來(lái)臨，我們掂著(zhù)血淋淋的雙手，絕望地離開(kāi)......
人生的啟示作文 5
我覺(jué)得那段時(shí)光是我最快樂(lè )的時(shí)光！證明我們是自主的，我們一定會(huì )撕毀那些帶著(zhù)所謂"共榮"口號的列強、侵略者的假面具，然后把他們從我們的土地上趕走。
有一天晚上，我生病了，媽媽看見(jiàn)后急忙抱我去醫院。我彎下腰，拾起了廢紙，扔進(jìn)了垃圾箱！我只好重新溫習我的小說(shuō)，然后決定結尾，可是這個(gè)過(guò)程里我再次被臺風(fēng)一樣卷來(lái)的夢(mèng)境擊倒了，然后在另外一個(gè)恍恍醒來(lái)的晨發(fā)現我又丟失了小說(shuō)結尾。
經(jīng)過(guò)了十三年的人生歲月，讓我明白了命運總是掌握在自己的手中，困難與挫折，也就是自己所創(chuàng )造出來(lái)的，明日的痛苦，在于今日的抉擇；明日的絕望，在于今日的.痛苦；明日的傷心在于今日的絕望，今朝的痛苦，成就明日的希望；今朝的快樂(lè )，成就明日的痛苦；今朝的絕望，成就明日的傷痛...
水滴石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒，這些人世間最平凡的事物，在告訴著(zhù)我們做事要：堅持不懈，做事要持之以恒，做事要全力以赴...
人生就是一位老師，它雖然不會(huì )像人一樣，授予人知識，但是只要用心聆聽(tīng)，用心去感悟，用心去祈禱，便會(huì )聽(tīng)到人生中的竊竊私語(yǔ)和人生中的感悟。
人生這個(gè)大課堂里，有著(zhù)快樂(lè )，有著(zhù)悲傷，有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和失敗后的奮發(fā)，鳥(niǎo)兒在課堂中飛翔，魚(yú)兒在課堂中玩耍，動(dòng)物們在課堂中嬉戲打鬧。
讓我們從人生中獲得知識，從課堂中獲得自由，從天空中獲得飛翔...
人生的啟示作文 6
有人為了曬東西,曾在相距不遠的兩棵樹(shù)上栓了根鐵絲。久而久之，鐵絲形成的鐵箍牢牢的勒進(jìn)樹(shù)干，留下深深的印溝。那棵看上去必死無(wú)疑的樹(shù)，卻奇跡般的把那無(wú)情的鐵箍給吞了進(jìn)去！而這一切，恰好被一位身患絕癥悲觀(guān)至極的老人看到。正是這棵樹(shù)指點(diǎn)了他，使他重新獲得活下去的勇氣！他深感肅然，便向那棵樹(shù)深鞠一恭，并決定，與病魔抗掙到底！
與其說(shuō)那棵樹(shù)挽救了一條生命，不如說(shuō)是大自然在啟示蕓蕓眾生；要以理性對待生活，對待生命。
有人因工作的失敗，明凈的雙眸染上了幾多煙塵；有的同學(xué)，因考試的失利，世界在他眼中頓時(shí)黯然失色。然而，成功之路千萬(wàn)條，條條道路多崎嶇，只要你全身心的去拼搏，柳暗花明春又綠；只要你矢志努力，有志者事竟成。
那些成天生活在陰影中的人們，可曾想過(guò)：臘梅討厭冬的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；落葉對這個(gè)天地無(wú)比依戀，然而，當秋風(fēng)吹來(lái)，它毅然的.飄落，告別那美麗的世界，呵護明年將要萌發(fā)的草根
在漫漫人生旅途中，人的心靈需要浩瀚于藍天，接受風(fēng)霜刀劍的洗禮；需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的考驗；需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨礪。
這樣，人才會(huì )擁有一顆理性的心。
人生的啟示作文 7
伴著(zhù)一聲清脆的嬰啼，一個(gè)新生命呱呱墜地，同時(shí)注定了他要經(jīng)歷塵世萬(wàn)物。
在人生開(kāi)始的一瞬間就帶了斗爭來(lái)的人，才是堅強的人生，也只有這種人生才能夠對那些黃金養育著(zhù)的人生哄笑。這種人生好比草，它擁有一般人看不見(jiàn)的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現。在人生的道路上，我們是否也該有著(zhù)不達目的不止的力？生命的力量之大，如此如此。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！比松彩嵌虝旱�，虛度人生，蒼白了少年青發(fā)，空自悔恨悲切。短暫的.生命雖不能領(lǐng)略世間萬(wàn)物，但在有限的生命力，還是會(huì )學(xué)到點(diǎn)什么。
可對那些無(wú)視人生的人，又是另一種含義，他們不把人生當一回事兒，肆意地摧殘生命，使人生越來(lái)越薄弱，導致人生就這么“交代”了，他們的人生真昏暗。無(wú)視生命的人，生命亦可無(wú)視他們。
是啊，人會(huì )生老病死，但有些人的人生充滿(mǎn)熱情，他們的人生轟轟烈烈，這種生命才叫極品；而那些只懂得享受人生的人，不懂得感悟人生的人，這種人生叫平淡；而那些無(wú)視生命的人，他的一生絕對渾渾噩噩，這種生命叫沒(méi)用。
可貌似，有些人的人生好像很沒(méi)用，但又很成功，這種人生就像金子，在陽(yáng)光的照耀下會(huì )閃閃發(fā)光。他有著(zhù)良好的家世，從他心開(kāi)始跳動(dòng)時(shí)，他的父母已為他鋪好了人生的道路，就算他以后有多么成功，他的人生也是——荒渺的。
可是，在我看來(lái)，人的一生不必須要經(jīng)過(guò)一些轟轟烈烈的大事，只要你在生命結束的前一秒看透人生。
人生的啟示作文 8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币话唁h利的寶劍是堅持不懈的磨練出來(lái)的；一朵香氣迷人的梅花是在冰天雪地、寒風(fēng)刺骨的情況下開(kāi)放的。所以，遇到困難，我們應該勇敢面對，而不是一味逃避。
一個(gè)烏云密布的周末，四處狂風(fēng)亂作，周邊的矮樹(shù)叢一個(gè)個(gè)都斜著(zhù)腦袋，穿著(zhù)綠色的雨衣，躲在媽媽的懷抱里嗚嗚大哭，晶瑩的淚不時(shí)地噴向我。我困難的騎著(zhù)腳踏車(chē)，全身濕淋淋的，成了一個(gè)可憐巴巴的落湯雞。
我問(wèn)老天爺：“為何要刮如此強烈的大風(fēng)！”
老天爺并沒(méi)有回答我，反而愈刮愈猛，將一顆顆無(wú)情的彈珠毫不猶豫的打在我的臉上，我的心感到十分痛苦，眼睛濕潤了，甚至睜也睜不開(kāi)。我望了望前方那漫長(cháng)遙遠的路途，我徹底絕望了，坐在自行車(chē)上，傻傻的盯著(zhù)那把紅雨傘，它雖然被臺風(fēng)翻過(guò)來(lái)了，但在無(wú)風(fēng)時(shí)又變回原樣，堅強的`迎接下一陣狂風(fēng)�？吹酱朔榫�，我又想起等我回家的白發(fā)蒼蒼的奶奶，含辛茹苦把我養大的媽媽?zhuān)�有可愛(ài)頑皮的弟弟妹妹，我不禁念叨：“還有這么多人在等我回家，我不能讓他們失望，就算是赴湯蹈火，我也是在所不辭！”于是，我踏上了這前途未卜的道路，不管前方是狂風(fēng)暴雨，還是艱難困苦，我都要沖過(guò)去，回到家人的懷抱。
那一次，可能是我人生中的一個(gè)大挑戰，也可能是我騎自行車(chē)生涯的一次最大的經(jīng)歷，但它卻堅定又響亮的告訴我：堅持不懈，是做人的基本功，如果失去這個(gè)基本功，那你一生將無(wú)所事事，一無(wú)所獲。
人生的啟示作文 9
昨天，我去參加了一次北京名師見(jiàn)面會(huì )。
這讓我得到了一個(gè)終身的啟示。
就是因為孟澤宇老師問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題，他問(wèn)我們知不知道他為什么可以考上清華。他的答案是因為他每天的作業(yè)都一定是保質(zhì)保量的完成的。就比如今天作業(yè)有十道數學(xué)題，如果錯了一道題就再做五道題，又錯一道題就再做十道題，還是做錯了一道題就再做二十道題，以此類(lèi)推下去，直到全對為止。不然就繼續做，一直做到全對為止。我當時(shí)就嚇了那么一大跳，這么多的作業(yè)能做的完嗎？后來(lái)我知到了孟澤宇老師的人生經(jīng)歷之后，這使我更加的佩服他了，因為他的人生就是像海上的一些波浪一樣起起伏伏、上上下下，先是到了頂部又被自己一腳踢下去，到了頂部又被自己推了下去，到了頂部又自己摔了下去，到了頂部自己又跌了下去，終于他在經(jīng)歷了無(wú)數次的挫折之后在頂部站的穩當了。
我發(fā)現我現在就像是停在了人生的半山腰上，決定不再像上爬上去了的這一種十分的.不好的狀態(tài)。我聽(tīng)完了孟澤宇老師的人生的故事和對我們的教導之后，我覺(jué)得我也可以?shī)^力的前進(jìn)，成功的到達山頂上，不顧風(fēng)雨，勇往直前。
孟澤宇老師的人生讓我的心燃燒起了熊熊的烈火，讓我的大腦成功的清醒了過(guò)來(lái)。
這就是孟澤宇老師給我的人生的啟示。
人生的啟示作文 10
其實(shí)，人的一生真的很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，或許我們能做的就只有努力吧!
——題記
偶然間看到一句話(huà)：人生似乎只有終止符，而沒(méi)有休止符。突然心中多了幾分莫名的惆悵。是的，每個(gè)人都有一個(gè)忙碌的人生，小時(shí)候忙著(zhù)讀書(shū)，長(cháng)大了忙著(zhù)工作，年老后又忙著(zhù)讓自己更健康，說(shuō)白了，就是害怕死亡，害怕離開(kāi)這個(gè)人世。
你們是不是很驚訝?小小年紀居然有這樣奇怪的想法。我也很驚訝，平�？戳嗽S多贊美生命的文章，開(kāi)始還不覺(jué)得怎么樣，慢慢地，我便認為這些文章很虛偽，虛偽的讓人可笑，甚至讓人惡心。
我懷疑我是不是有點(diǎn)心理扭曲，別人看來(lái)是多么美好的東西，在我心里就變成了這樣。有時(shí)，我連我自己都覺(jué)得虛偽，每天強裝笑臉，然而，誰(shuí)都不知道我心里在想什么，那些奇怪的想法，誰(shuí)都不會(huì )知道。
我的世界不曾出現奇跡，但我總是默默的'努力，然后傻傻的等待奇跡出現�？墒抢咸觳豢赡苋巳硕颊疹櫟�。人們常說(shuō)只要付出就一定有回報，希望如此吧!
有時(shí)候，累了，心累了，真想就一直坐著(zhù)，什么事都不要想，呆看著(zhù)天空，然后化成灰燼。我知道，這只可能是夢(mèng)。人生永遠都是殘酷的，誰(shuí)不努力，誰(shuí)就會(huì )被甩在后面，一生都會(huì )痛苦。
現在，我想通了，如果不能做大路，就做條小徑;不能做太陽(yáng)，就做顆星星;不要以大小決定輸贏(yíng)，要做就做最好的你。
人生的啟示作文 11
一天天，一年年，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，在不知不覺(jué)中，我從一個(gè)懵懂的孩子長(cháng)成了一個(gè)成熟穩重的少年。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了什么是關(guān)愛(ài)、什么是感恩，我還懂得了什么是珍惜，更重要的是它讓我明白了什么是長(cháng)大……
小時(shí)候，我總以為，我的父母無(wú)所不能，天塌下來(lái)沒(méi)事兒，有我爸爸呢；有題不會(huì )有我媽媽呢；有什么怕的，有我父母呢。我卻從不知道父母的辛苦，從不知道父母的責任，從不知道父母面對我所掩飾的內心的苦。
上學(xué)后，我學(xué)到的`知識越來(lái)越多，懂得的也越來(lái)越多，漸漸地，我開(kāi)始慢慢理解父母了。我想認真學(xué)習，因為我不想辜負他們；我想去努力，因為我知作文道他們不容易；我想報答他們，因為我想感謝他們。
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，我明白了：人生，說(shuō)到底還是要靠自己，累了沒(méi)人疼，哭了沒(méi)人哄，痛了沒(méi)人懂。抱怨的話(huà)不要說(shuō)，自棄的事不要做，只要我努力就會(huì )成功。無(wú)人可依時(shí)，就與心相依。偶有打擊時(shí)，要自強不息。就算全世界都拋棄我，我決不能放棄！我也要說(shuō)：“我一個(gè)人也能行！”
總之，在成長(cháng)的路上，它給予我太多太多，讓我從一個(gè)無(wú)知懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)成熟穩重的少年，它讓我懂得了感恩，懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了什么是長(cháng)大，理解了父母的良苦用心，做好了面對未來(lái)的準備。
謝謝你，成長(cháng)！讓我收獲頗多！
人生的啟示作文 12
其實(shí)，人一生真很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，或許我們能做就只有努力吧!
偶然間看到一句話(huà)人生似乎只有終止符，而沒(méi)有休止符。突然心中多了幾分莫名惆悵。是，每個(gè)人都有一個(gè)忙碌人生，小時(shí)候忙著(zhù)讀書(shū)，長(cháng)大了忙著(zhù)工作，年老后又忙著(zhù)讓自己更健康，說(shuō)白了，就是害怕死亡，害怕離開(kāi)這個(gè)人世。
你們是不是很驚訝?小小年紀居然有這樣奇怪想法。我也很驚訝，平�？戳嗽S多贊美生命文章，開(kāi)始還不覺(jué)得怎么樣，慢慢地，我便認為這些文章很虛偽，虛偽讓人可笑，甚至讓人惡心。
我懷疑我是不是有點(diǎn)心理扭曲，別人看來(lái)是多么美好東西，在我心里就變成了這樣。有時(shí)，我連我自己都覺(jué)得虛偽，每天強裝笑臉，然而，誰(shuí)都不知道我心里在想什么，那些奇怪想法，誰(shuí)都不會(huì )知道。
我世界不曾出現奇跡，但我總是默默努力，然后傻傻等待奇跡出現�？墒抢咸觳豢赡苋巳硕颊疹櫟�。人們常說(shuō)只要付出就一定有回報，希望如此吧!
有時(shí)候，累了，心累了，真想就一直坐著(zhù)，什么事都不要想，呆看著(zhù)天空，然后化成灰燼。我知道，這只可能是夢(mèng)。人生永遠都是殘酷，誰(shuí)不努力，誰(shuí)就會(huì )被甩在后面，一生都會(huì )痛苦。
現在，我想通了，如果不能做大路，就做條小徑;不能做太陽(yáng)，就做顆星星;不要以大小決定輸贏(yíng)，要做就做最好你。
人生的啟示作文 13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽。叔叔一起去釣魚(yú)。
到了河邊，叔叔給我一個(gè)三米六的魚(yú)竿，我裝上魚(yú)餌，找了一個(gè)好地方，甩出了魚(yú)竿，便興奮的東跑跑，西跳跳，一會(huì )兒捉個(gè)螞蚱，一會(huì )兒撈點(diǎn)小蝦，一會(huì )兒又折了些柳條編草環(huán)……我玩的不亦樂(lè )乎，媽媽提醒我：“還不看看魚(yú)上鉤了沒(méi)有？”我急忙跑過(guò)去，提起魚(yú)竿，嘿！魚(yú)餌沒(méi)了，只剩下閃閃發(fā)亮的'魚(yú)鉤在晃來(lái)晃去。這些小魚(yú)真狡猾呀，偷吃了東西逃跑了！
這時(shí)候，叔叔已經(jīng)撐開(kāi)了大傘，裝好了魚(yú)餌，一切準備就緒（叔叔可是專(zhuān)業(yè)釣魚(yú)高手噢）只見(jiàn)他用力的把一個(gè)海竿給拋了出去，海竿可真長(cháng)呀，幾乎扔到了河對岸，真叫人發(fā)顫。一會(huì )功夫，我便聽(tīng)到了叮鈴鈴的鈴鐺聲，原來(lái)是叔叔的魚(yú)鈴響了，叔叔小心翼翼的提起魚(yú)竿：“哈哈，一只野鴨子�！蔽伊⒖膛苓^(guò)去幫叔叔把野鴨子拿下來(lái)，叔叔找了一根繩子，把野鴨子給綁了起來(lái)。呵呵，真沒(méi)想到還會(huì )有這樣的意外收獲，今天的午餐就是它嘍！
叔叔有了戰果，我也不能示弱，我急忙跑回原處又把魚(yú)竿給拋了出去，這回可不能再粗心大意了，我眼睛直勾勾的盯著(zhù)浮標。過(guò)了一會(huì )浮標輕輕的動(dòng)了一下，我立刻站起身，瞪大眼睛，仔細的盯著(zhù)水面，浮標又動(dòng)了一下，我確信魚(yú)上鉤了，就一把將魚(yú)竿提起�！拔医K于釣上一條大魚(yú)啦！”我高興的蹦著(zhù)、跳著(zhù)、喊著(zhù)……今天真是個(gè)大豐收��！
到了中午，我們把收獲的果實(shí)一個(gè)一個(gè)全烤了，它們都成了我的口中餐，囊中物。吃著(zhù)香噴噴的果實(shí)，我的心里真是美滋滋的。
釣魚(yú)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也讓我懂得了無(wú)論做什么事情都得專(zhuān)心致志，一心一意，才能取得成功的道理。
人生的啟示作文 14
面臨如此偉大的傳怪杰物，心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。他的身心蒙受悲慘命運的折磨，他面臨的是懷著(zhù)敵意的城市維也納，音樂(lè )受歡呼，困難卻無(wú)人問(wèn)津。這就是貝多芬的悲慘人生，固然貝多芬失聰，但他仍然沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求，對命運的抗爭。
耳聾對音樂(lè )家來(lái)講是無(wú)法彌補的災難，不只影響工作，而且會(huì )讓他感到伶仃與無(wú)助，過(guò)著(zhù)悲涼痛苦的生活。招致了貝多芬叛逆的性格，貝多芬在書(shū)信中寫(xiě)到他與歌德一路散步遇到皇親國戚的情景，寫(xiě)到本身對皇親國戚及不在乎的態(tài)度，充分表示出貝多芬的叛逆。
貝多芬處在痛苦與磨難中，他的這種叛逆性格，我能深深地體味到他的內心情感，他不是圣人，他也只是一個(gè)平凡的'聾人，他的情感也要得以宣泄。
一位熱愛(ài)音樂(lè )的聾人與磨難搏斗，經(jīng)受住殘酷的命運，創(chuàng )作了《七重奏》《圣家庭》《空想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂(lè )頌》等巨作。他戰勝了困難，創(chuàng )作了永不垂朽的巨作，他的行動(dòng)震撼了全世界。他告訴我們，意志的力氣掌握在我們本身手中，歡樂(lè )由痛苦獲得。
貝多芬在生命的末日寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè )頌》，當我對著(zhù)窗外想本身的災難而感到憂(yōu)傷時(shí)，他會(huì )來(lái)到我身旁，似一位飽經(jīng)滄桑的老人，在琴上彈奏出一曲悲歌，撫慰哭泣的我。當我越過(guò)艱巨險阻，無(wú)法到達目標深感痛苦時(shí)，他演奏出一曲斗志昂揚的《歡樂(lè )頌》，給予我一份歡樂(lè )，一份勇氣。
貝多芬，謝謝你讓我走出悲劇，給我戰勝病魔的勇氣，戰勝困難的決心。
你的叛逆，你的善良，你戰勝挫折的堅強意志，我永遠也不會(huì )忘記。
人生的啟示作文 15
從小學(xué)開(kāi)始，占據我作文主角的就是媽媽?zhuān)@一次，我將塑造一個(gè)嶄新的形象——父親。
我的父親小的時(shí)候因家里條件不太好，就選擇了從軍的道路。聽(tīng)他描述，是在一個(gè)地勢偏遠，海拔極高的地方——青海格爾木汽車(chē)團。
在部隊里，他主要負責新疆和西藏后勤物質(zhì)保障工作。從格爾木穿行青藏公路到西藏軍倉庫共一千多公里，一趟來(lái)回要十二天的時(shí)間。那里的氣候零下三十℃左右，平均海拔四千米，一年運輸時(shí)間有五——十個(gè)月。
在這樣環(huán)境惡劣，嚴重缺氧的地方，父親堅持了幾個(gè)年頭。無(wú)論是狂風(fēng)呼嘯，還是烈日炎炎，他堅持不懈，那種吃苦耐勞的精神感動(dòng)著(zhù)我。
迫于家里的需要，父親轉業(yè)后不久就選擇了回到家鄉，因為家里有年邁的老人需要他的照顧。
每到雙休日，父親總會(huì )去探望年事已高的爺爺奶奶，當他們生病時(shí)，父親會(huì )放下手中的一切事情趕去老家。
我的`出生讓父親更加忙碌，他除了要工作，還要奔波于石首至東升兩地，不僅要擔負起父親的責任，還要照顧好老家的爺爺奶奶。
就這樣，他用自己瘦弱的肩膀支撐起兩個(gè)家，但他卻毫無(wú)怨言，父親用他孝敬長(cháng)輩的行為影響著(zhù)我，感染著(zhù)我。
生活中，父親對我總是十分寬容，對我提出的要求，也是有求必應。每當我犯了什么錯誤，從不大發(fā)雷霆，覺(jué)得男孩子不應該約束太多，要給予足夠空間，才會(huì )自信。
父親那有形無(wú)形的愛(ài)，深深銘刻在我心里。
慢慢地，父親頭上出現了白發(fā)，眼角也多了些皺紋，父親被歲月這把殺豬刀催老了。
父親人生日歷上的這些經(jīng)歷是吃苦耐勞，尊敬長(cháng)輩、寬容大度的最好詮釋。
他給了我的成長(cháng)以莫大的啟示，他為我的人生揚帆導航。
人生的啟示作文 16
世間萬(wàn)物，變化不斷，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，無(wú)不給我們以人生的啟示。
如果你是個(gè)有心人，那么你會(huì )發(fā)現大江大河滾滾東流，是在提醒我們時(shí)光易逝，不可大意;最柔的水能夠穿透最堅硬的石頭，是在告訴我們滴水石穿，重在堅持;螞蟻搬動(dòng)蚱蜢，是在告訴我們合作很重要。
生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
正當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲，原來(lái)是一只螳螂大小的蟲(chóng)子，出于好奇，我將他放進(jìn)一個(gè)塑料盒，不知是由于好動(dòng)還是追求自由，它的八條腿總在不停地劃動(dòng)，不過(guò)盒子很光滑，不論它怎么爬，總是會(huì )滑回原地的，盡管這樣，它還是不知疲憊地重復著(zhù)，很顯然，它所做的一切都是徒勞。
可是想想，這只小蟲(chóng)子里包含著(zhù)怎樣的偉大力量啊!那是永不停止勞作的發(fā)動(dòng)機!
作為一只小蟲(chóng)子，盡管它其貌不揚，盡管它語(yǔ)不驚人，但?衛自己的自由是他的權利，也是義務(wù)，生在這個(gè)世界上，它有責任為自由而奮斗，它在為它的神圣使命而努力。
但僅有努力是遠遠不夠的，大概它的智商是永遠比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個(gè)方向，就能爬出去的。
人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎?每個(gè)人都有自己的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現自己的價(jià)值。
雨后的.彩虹是最絢麗的，搏擊風(fēng)雨后，才能看到最燦爛的陽(yáng)光。
讓感悟走進(jìn)心靈，那是一束散發(fā)著(zhù)脈脈芬芳的花朵，使你的生活香飄四溢;讓感悟走進(jìn)心靈，那是一條輕撥潺潺旋律的小溪，使你的心靈澄澈明亮。
人生的啟示作文 17
每次考試，我的成績(jì)都名列前茅，可是畢竟馬有失蹄的時(shí)候，人也有失足的時(shí)候。
四年級下學(xué)期的第一次小考，一張77分的試卷出乎意料的擺在了我的面前，期初，我死也不相信這是我的試卷，但看了班級姓名后，我認命了。但這張考試卷上沉重的77，如同兩把槍在我的心靈上留下了重創(chuàng )，這仿佛是一個(gè)晴天霹靂將我徹徹底底擊倒了，因此我也開(kāi)始變得每天悶悶不樂(lè )了。
終于有一天，我看到了《閱讀》中的一篇文章《大不了，重新再來(lái)》，文中三位主人公堅強的毅力讓我感到震驚。
故事中愛(ài)迪生的試驗品、實(shí)驗成果以及他的實(shí)驗室都被一場(chǎng)無(wú)情的大火，燒成了灰燼；卡萊爾窮盡了前半生的心血，眼看他的書(shū)稿就快成為著(zhù)作了，可卻被女傭當成廢紙扔進(jìn)了火爐，從此他幾十年的心血便化為烏有了；還有一位大老板因為紐約股市崩了而破產(chǎn)并且家中的所有財產(chǎn)也即將被法院查封。
毫無(wú)疑問(wèn)，如此之大的打擊，換做是我的話(huà)，一定會(huì )崩潰的，并且以后甚至因為打擊永遠不會(huì )去想東山再起。遭到如此之大的挫折，有誰(shuí)會(huì )想著(zhù)從新開(kāi)始呢？
有，當然有，就是這篇文章中的三個(gè)主人公，當我看到一半時(shí)，原本以為他們會(huì )知難而退，可出乎意料的.是，他們仍然一往直前，重新從失敗中走了出來(lái)，并因此擁有了更完美的人生。再想一想自己，只是考得不好而已，為何要這么悲傷呢？與其永遠趴在跌倒的地方，還不如像他們一樣，重新開(kāi)始，從跌倒的地方站起來(lái)，勇往直前。
這個(gè)故事給了我一個(gè)人生啟發(fā)沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有做不成的事，大不了，重新再來(lái)！
正因為我堅信這個(gè)道理，所以我從挫折中走了出來(lái)，以100分的好成績(jì)結束了我四年級的數學(xué)生涯。
人生的啟示作文 18
“噓——大家安靜點(diǎn)，老師準備扔筷子了！”一位同學(xué)按捺住心中的激動(dòng)，小心翼翼地示意我們保持安靜。我巡視了四周，發(fā)現同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏氣凝神，一些同學(xué)忍不住擁到老師面前，都快靠到老師的腦袋了。再瞧瞧老師的反應，她絲毫沒(méi)有“明星”的派頭，完全不管周?chē)?同學(xué)什么反應。她只顧著(zhù)專(zhuān)心致志地瞄準著(zhù)瓶口，就在那一霎那間，時(shí)間仿佛定格住了，一秒鐘的速度，她成功地把筷子扔進(jìn)瓶子里了。
有了老師成功的好開(kāi)頭，許多同學(xué)躍躍欲試，游園活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)依次序進(jìn)行游戲，秩序井然。我一點(diǎn)都不著(zhù)急，只想先享受這最后一個(gè)六一兒童節。于是呢，我在底下，默默看著(zhù)朝夕相處了六年的同學(xué)們�？粗�(zhù)他們的神情，多種多樣，精彩極了。有的同學(xué)雙眉緊鎖，表情凝重，當他瞄準之后，眼睛就死死地盯住瓶口，手就固定在一個(gè)姿勢，不敢亂動(dòng)。等到他覺(jué)得時(shí)機成熟了，迅速一放，進(jìn)了，喜悅之情溢于言表；有的同學(xué)漫不經(jīng)心，絲毫并不在意成功與否，感覺(jué)只是上臺“秀”一番，隨隨便便一扔就下場(chǎng)了；有的同學(xué)經(jīng)受不了別人的干擾，心中的急躁便浮現出來(lái)，缺乏堅定的意志，還沒(méi)有扔下去就自行放棄了。
其實(shí)，真正成功的人往往都是那些心不浮氣不躁的人，是那些做事專(zhuān)心致志的人。他們并不受外界所干擾，他們對自己充滿(mǎn)信心！泰戈爾說(shuō)過(guò)：使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。這句話(huà)告訴我們一個(gè)深刻的道理:做任何事都不可能一蹴而就，想要把任何事做到完美，就要有恒心，有毅力，堅持不懈。其實(shí)不管是這個(gè)扔筷子的游戲，還是生活中的任何事情，我們都應該做到冷靜、堅持。
人生的啟示作文 19
望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹(shù)高······大自然賦予我們太多美好的遐想，給予我們太多深刻的道理，讓我們閱讀自然。
樹(shù)低著(zhù)頭生長(cháng)，告訴我們做人要謙虛；攀登高山告訴我們要知難而上；烏鴉反哺告訴我們人要懂得感恩；一年四季教會(huì )了我做任何事情都要遵循規律；滴水穿石告訴我堅持不懈終能成功！
“嘀嘀嘀�！毕滤赖墓茏娱L(cháng)年滴水不斷。五年了，誰(shuí)也沒(méi)有注意過(guò)，有一天我回家沒(méi)帶鑰匙，便在緩臺上玩，水滴落下的聲音吸引了我，我順聲望去，看見(jiàn)水滴總是專(zhuān)心地凝成一點(diǎn)，十分專(zhuān)一地形成一大滴，落下去，又一滴，落下去，再滴，而水滴凝聚的地方天然地形成了一個(gè)深深的小孔，水滴已經(jīng)把如此堅硬的石頭穿透了，這需要多長(cháng)久的功力呀！“只要功夫深鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了，但它就能穿透堅石，而雨水則不能，這就是自然給我的啟示：目標專(zhuān)一、持之以恒，只要堅持不懈就一定能成功！
我要閱讀自然，挖掘自然的'寶藏，大自然是我們的導師。
人生的啟示作文 20
楊絳女士說(shuō)：圍在城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生愿望大都如此。
因由此意，故取名為《圍城》�！秶恰肥且徊坑兄�(zhù)極深的哲理性的書(shū)，文筆幽默諷刺、簡(jiǎn)潔，還刻畫(huà)了許多有著(zhù)不同性格的人物，一個(gè)個(gè)展現在讀者面前，揭露了虛榮、爭斗、嫉妒等劣性。都說(shuō)婚姻是愛(ài)情的墳墓，親眼目睹生活的細節和時(shí)間是怎樣把兩個(gè)人熱烈的感情和對生活的熱情吞噬掉的。我很害怕這樣的日子�；橐鼍烤乖撊绾味x呢？可能每個(gè)人都有自己的答案吧！
《圍城》從“圍城”這個(gè)比喻開(kāi)始，淋漓盡致地表現了人類(lèi)的“圍城”困境：不斷的.追求和對所追求到的成功的隨之而來(lái)的不滿(mǎn)足和厭煩，兩者之間的矛盾和轉換，其間交織著(zhù)的希望與失望，歡樂(lè )與痛苦，執著(zhù)與動(dòng)搖——這一切構成的人生萬(wàn)事。
“圍城”困境告訴我們人生追求的結果很可能是虛妄的，這看起來(lái)好像很有點(diǎn)悲觀(guān)，但骨子里卻是個(gè)嚴肅的追求，熱忱深埋在冷靜之下，一如錢(qián)鍾書(shū)本人的一生。他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄，這就有可能使追求的過(guò)程不再僅僅成為一種手段，而使它本身的重要意義得以被認識和承認，使我們明白追求與希望的無(wú)止境而義無(wú)反顧，不再墮入虛無(wú)。
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