人生規劃課作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的人生規劃課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生規劃課作文1
今天的語(yǔ)文課十分特別。因為語(yǔ)文實(shí)習老師來(lái)給我們上了一節特殊的課。難道實(shí)習老師的課特別嗎？不，不是的。她上的是一節人生規劃課。
老師剛上來(lái)就讓我們玩一個(gè)游戲：諾亞方舟。而且這個(gè)游戲讓我十分地難忘。它測試的是：你最重要的人或東西。在同學(xué)的介紹下，我知道了游戲規則。
老師讓我們拿出一張白紙，在白紙上寫(xiě)上八樣東西。一個(gè)人算一樣。我毫不猶豫地在紙上寫(xiě)了八個(gè)詞：爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。外公。外婆。哥哥。書(shū)。這個(gè)詞都對我有十分重要的意義。
開(kāi)始：“首先劃掉兩樣東西�！蔽覀內帏f雀無(wú)聲都劃掉了兩樣。我劃掉的是爸爸和書(shū)。因為書(shū)可以不讀，但家人不能失去。劃去爸爸是因為我相信他可以自力更生，畢竟他是一位男士。
“接下來(lái)你再劃掉兩樣�！崩蠋熎降瓱o(wú)奇地說(shuō)�！芭�！no”“不，不行”“��？劃誰(shuí)呀？”……全班頓時(shí)像失控了似的。
我劃的是哥哥和媽媽因為老人必須要有人照顧的�！澳敲茨阋欢ㄟ�剩四樣，一下劃掉三個(gè)�！鳖D時(shí)，全班像是炸了鍋似的。都開(kāi)始了選擇困難癥。老師這時(shí)補充了一句：“你可以用自己換別人�！�
當然，我也不例外，我也開(kāi)啟了選擇困難癥模式。我打算先把爺爺奶奶劃掉�，F在還要劃一個(gè)……當然，劃掉自己。為什么要留下姥姥姥爺呢？因為在姥姥的生命中已經(jīng)融入了我的生命。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在我剛出生的時(shí)候，只有姥姥獨自一人見(jiàn)證了我的誕生。姥姥把我照看到進(jìn)幼兒園。帶上姥爺是為了能給姥姥一個(gè)作伴的人。而我劃掉爺爺奶奶是因為，他們在我的朦朧的記憶中從未見(jiàn)過(guò)。
姥姥姥爺是我生命中不可缺失的一部分。我寫(xiě)下一句話(huà)：“我會(huì )用我的生命換回姥爺的'生命，讓姥姥姥爺留下�！�
世界永遠這么殘酷。
下面就是同桌之間的優(yōu)。缺點(diǎn)和自己對自己的評價(jià)。同桌的評價(jià)我一定永遠記住。我定會(huì )改正的。
人生階梯，加油加油！
人生規劃課作文2
今天上午的語(yǔ)文課，走進(jìn)教室的不止是謝老師，還有另外一位老師，經(jīng)謝老師的介紹后，我們才知道她是——陳老師。
陳老師步履從容的走上講臺，對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)講一節人生規劃課。首先，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫——諾亞方舟。那么，讓我們先來(lái)了解一下諾亞方舟的由來(lái)吧！”故事是這樣的：因為人類(lèi)徹底敗壞，而諾亞卻十分有善心，于是上帝對諾亞說(shuō)，去找一艘大船，把世上萬(wàn)物的每一種的一公一母，以及你的家人帶到這艘船上，你建好大船的第七天就要降下大雨，把大地以及人們淹沒(méi)�！弊詈�，大地白晝黑夜，春播秋收，循環(huán)不息。
今天，我們要做的這個(gè)游戲的規則是：假如你是諾亞，大水將要淹沒(méi)大地，你只能帶8樣東西，那么你會(huì )帶什么呢？我寫(xiě)的是：媽媽?zhuān)职�，姥姥，姥爺，�?shū)，弟弟，食物，水。陳老師說(shuō)請劃掉兩個(gè)，我毫不猶豫的劃掉了水和食物。接下來(lái)老師又說(shuō)，再畫(huà)兩個(gè)，我猶豫了一下，劃掉了書(shū)和弟弟。這時(shí)，有的同學(xué)笑了起來(lái)，謝老師嚴肅的說(shuō)：“假如這是真的呢？你還會(huì )笑嗎？”班里一片寧靜。
是��！要是到了真的是這樣的話(huà)，有誰(shuí)還是嘻嘻哈哈呢？接下來(lái)陳老師又說(shuō)：“這一次，一下劃三個(gè)。這一次，我猶豫了很久，把爸爸，姥姥，姥爺給劃了！這個(gè)游戲雖說(shuō)十分好笑，但，它還是起到一個(gè)作用——可以看出某個(gè)人物和事物在我們心中的位置！
接著(zhù)，老師又講了進(jìn)步階梯，都是關(guān)于人生發(fā)展的，也就是說(shuō)，我們現在所做的一切，都是在為我們的未來(lái)奠定基礎��！要想在人生中出人頭地，那就讓我們今天開(kāi)始好好學(xué)習，天天向上！為未來(lái)自己的規劃，而努力吧！
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