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璀璨人生作文(通用42篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的璀璨人生作文,歡迎大家分享。
璀璨人生作文 篇1
自從上了初中,學(xué)業(yè)加重了。書(shū)就像一個(gè)山頭,把我重重包圍;沒(méi)有自由,沒(méi)有感情;何談人間的繁雜瑣事。輕聲嘆息……哎
璀璨星空,照亮人生。璀璨星空,燦爛奪目?墒,那一次,我迷茫了,我猶豫了……
那是一個(gè)下著(zhù)雨的早上,風(fēng)很大,也很無(wú)情,似乎要吞噬整個(gè)世界似的;雨很急,也很瘋狂,似乎要淹沒(méi)整個(gè)人間。上學(xué)去時(shí),我漫無(wú)目的的走著(zhù)、眼神停留在一個(gè)四十開(kāi)外的人身上!八趺纯梢赃@樣,太沒(méi)道德了……”
雖然事不大,可是表現了我們中華兒女的修養。他隨口吐了一口痰,地上先不說(shuō),可他竟然吐在一叢有生命的花草上,我為他嘆息,為他不解,還是本地人呢,外地人不懂我們這里的`規則,可自己人為什么還不能遵守啊/
璀璨人生,前途似綿;璀璨人生,,奉獻光陰。我加快了腳步,想要看他那丑陋的鬼臉,讓我知道那是我們丟臉的中國人?墒,難道人不是璀璨的嗎?
那是一張不知羞恥的臉,一張‘‘笑盈盈’的臉。他哼著(zhù)歌兒,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!斑是中國人呢!”我說(shuō)道。
痰慢慢的消融了,可是,在花看來(lái),那恥辱可是一輩子也忘不了;人慢慢的走遠了,可是他那猙獰的嘴臉,讓我一生都忘不了。
雨漸漸的停了,腳步還是不經(jīng)意間停下來(lái)了。我怎么了,我在沉寂,還是在思考/中國人,其實(shí)很有修養,但是就是這樣的人,讓我們被其他國家的人取笑。
聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事,‘外國人的花壇上的警告牌上的字是用中文寫(xiě)的’。這是什么意思,是鄙視,還是諷刺,這些人還不醒悟么?
雨停了,人頓時(shí)豁達開(kāi)朗。只要做自己,而且做到最好的自己,不是很愉快么?
我想通了么?
璀璨人生作文 篇2
每個(gè)人的人生都有一個(gè)目標,只有努力地向前奔跑,才能達到目標,到達人生的顛峰。
著(zhù)名科學(xué)家普朗克在物理學(xué)方面不斷地奔跑,取得偉大的貢獻,才有我們今天學(xué)到的相對論;偉大史學(xué)家司馬遷在歷史的長(cháng)河努力奔跑,為給后世留下珍貴的史實(shí),寧可忍受巨大的委屈和傷痛仍然不斷地奔跑,才有我們今天所聽(tīng)到的“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”物理學(xué)家霍金即使病魔纏身,即使全身只剩一根手指頭能夠動(dòng)彈,他也堅強地在文學(xué)路上奔跑著(zhù),鑄造生命的真諦;音樂(lè )家貝多芬,對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)的他,聽(tīng)覺(jué)停止,他聽(tīng)不到“心臟的跳動(dòng)——旋律”,但他依舊在音樂(lè )的道路上奔跑著(zhù)。因為他說(shuō):“成功的人是用堅強的意志去克服疲憊!
夕陽(yáng)西下,農田野草上的孩子在不停地奔跑著(zhù),以便拾取更多的麥穗,臉上洋溢著(zhù)歡快,稻田旁的兩排樹(shù)在微風(fēng)的.吹拂下輕輕地招著(zhù)手,只見(jiàn)孩子在不停地奔跑拾取麥穗,父親在后面跟著(zhù),隱約中聽(tīng)到父親對孩子說(shuō):“兒子,長(cháng)大以后你要學(xué)會(huì )像現在這樣不停的奔跑,去追求你人生的目標,去完成你人生的理想!焙⒆酉裥▲B(niǎo)似的跑回來(lái),點(diǎn)了點(diǎn)頭!芭尽钡囊宦,同桌把作業(yè)本一扔,把我從回憶中喚醒過(guò)來(lái),使我又從童年的我回到了現在的我,一路奔跑著(zhù)進(jìn)入了中學(xué)。生命中最重要的方式就是奔跑,只有奔跑才能實(shí)現一切,鑄造人生。
“每當我找不到存在的意義,每當我迷失在黑夜里,我只能竭盡全力去奔跑,追尋夜空中那顆最亮的星!甭(tīng)到這句歌詞,我便鼓起勇力去向成績(jì)好的同學(xué)下戰書(shū)作為競爭對手,奔跑追尋著(zhù)他那近在眼前,又遠在天邊的成績(jì)。停止的人只能淘汰,所以我要不斷地奔跑去追尋,去努力,才會(huì )成功。
奔跑會(huì )奏響生命的交響曲,奔跑是階梯,是你踏上頂峰的必經(jīng)之路。奔跑的河流最終流向大海的懷抱。奔跑是夜空中最亮的星,是人生之璀璨。
璀璨人生作文 篇3
記憶深處總有些幻蝶飛舞在腦海中。人生,如開(kāi)的絢爛的花叢,承載著(zhù)腦海深處幻碟,幻化的一件件事情。因為人生枯燥無(wú)味,以至于讓我們茍延殘喘的活在這世上……
有些人,為了生活總是拼命的工作,拼命的找錢(qián),萬(wàn)一有一天突然暈倒怎么辦?生命會(huì )等人嗎?死神會(huì )等到你完成了自己的心愿,再送你前往天堂嗎?不是這樣的。你們總是找一些可歌可泣的話(huà)語(yǔ)安慰自己,臨走前還說(shuō)什么無(wú)怨無(wú)悔,內心真的沒(méi)有不甘,沒(méi)有害怕嗎?
那么我們絕不會(huì )依賴(lài)信念,白天我們戰戰兢兢,到了夜晚又會(huì )不停禱告……
實(shí)際上,可以穿過(guò)圓心的線(xiàn)有無(wú)數條,而所謂的生活方式也是多種多樣。
我相信,你們其中的一些都過(guò)著(zhù)很貧窮的日子。甚至買(mǎi)菜都付不起錢(qián)……所以你們當中一部分的人的`人生卑微的如同芥草,或許還不如。你們想要去做些小生意來(lái)擺脫這些債務(wù)。今天還,明天還,到死時(shí)還有一大筆錢(qián)財沒(méi)還上,總是還不起。
現在街頭上的乞丐就如我所說(shuō)……
還有些人對于自己老板或者上司阿諛?lè )畛,甚至撒謊,想盡辦法去得到一些錢(qián),為了生活,寧愿做一個(gè)人人唾棄的廢物,這種人還有尊嚴嗎?被貪婪束縛,只能做一個(gè)被生活所奴役的殘廢。
我不知道是什么讓人的心靈泛起一層層勇敢的波浪,這才是所謂的“厚臉皮”啊。
人生中的好與壞,是與否到底還是用人人依賴(lài)的金錢(qián)來(lái)衡量的。
相信自己,不要被金錢(qián)沖昏了頭腦。在人生的世界了,健康才是最重要的。大家口中如夢(mèng)如幻的人生都是璀璨的,健康卻不值一提……
璀璨人生作文 篇4
原始人類(lèi)發(fā)現了火,從而感受到了光亮。遙遠的古人利用了火,從而體會(huì )到了溫暖。而今的人們改造了火,從而嘗遍了戰爭;鹑缗,給了我們快樂(lè )溫馨,卻也災禍四起家破人亡;鸹ㄨ,需要我們善用善思善發(fā)明。
遙遠的古人在荒野發(fā)現了雷擊中的火樹(shù),從而將火帶入了生活之中。人們用火驅趕怪獸。烘烤食物,其樂(lè )融融,點(diǎn)燃了中華上下五千年的文明。還后代們發(fā)現了火的溫暖,利用各種原理制造了取暖器空調火爐……人們與火朝西相處,火的女神如此善良,給了人們最好的一切東西,一次次開(kāi)啟了時(shí)代的大門(mén),可以說(shuō)沒(méi)有火就沒(méi)有璀璨的華夏文明,火花璀璨,給了我們多少恩惠,為我們的生命融入了多少美麗!
然而,一切事物都帶有兩面,即使是美麗的火花也不例外。中國人發(fā)明了火藥作為四大發(fā)明,歐亞火炮火槍興起,人們進(jìn)入到無(wú)盡的`戰爭。一場(chǎng)征戰幾人回,多少流血多少命。多少人為了親人哭得死去活來(lái),病入膏肓,抑郁而亡?還記得火燒赤壁熊熊大火燒了多少性命,歷史上更有有名的火燒城計,害了多少無(wú)辜的百姓。親人痛失,背井離鄉,怎算是火的好處?海勒娒·史蒂文斯·馬克沁發(fā)明了機關(guān)火槍?zhuān)忠淮卧谥蟹☉馉幹袀α巳藗兊臍v史文明。
火給人們帶去了快樂(lè )溫暖,卻也被各種災難折磨的遍體鱗傷。雖然我們身處當今和平社會(huì ),但難保趁火打劫,因而也到了我們思考的時(shí)候了;鸹ㄨ,如果我們不能善用善思善發(fā)明,等待的只有無(wú)盡的悲哀。
火花璀璨,如此溫馨,如此可愛(ài),怎能染上絕望的淚水?女神之火,一半是快樂(lè ),一半是毀滅。因而我們要深思良用善發(fā)明,將最美的一抹火花綻放于世,璀璨奪目。
璀璨人生作文 篇5
花開(kāi)花落,葉落雪飄。昔時(shí)的每一個(gè)瞬間都可能載入了我們的記憶,刻下美麗的紋路。雖然那時(shí)還是一個(gè)懵懂的小孩子,但在那顆童稚的心靈里,也曾擁有過(guò)夢(mèng)想。
記得那個(gè)盛夏,在母親的帶領(lǐng)下,我看了《白天鵝》這優(yōu)美的舞蹈。深深地記在了腦海里,我告訴自己,一定要成為一只白天鵝,要像這些舞者一樣,能夠在舞臺上展示自己。
為此,我便積極的參加了這個(gè)舞蹈班,以后的每一個(gè)星期,我便來(lái)到這里訓練,夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的舞者。
上了幾節課后,我發(fā)現這沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單,在這寬敞的舞蹈室里,我們練習著(zhù)可怕的基本功,在這練習的過(guò)程中,我們甚至會(huì )受傷。這樣的“白天鵝”前續的魔鬼訓練,讓我想要逃避,想要繼續過(guò)我丑小鴨的生活。
很快,我的這種想法破滅了,有一次上課時(shí),我驚奇的發(fā)現,老師并沒(méi)有給我們練習基本功了。而是給我們跳了一支舞蹈,我很快的又進(jìn)入了這種欣賞的狀態(tài),看老師盡態(tài)極妍的舞姿,我沉醉于其中。
幾分鐘的舞蹈跳好了,老師對我們說(shuō):“這支舞蹈需要展現的是白天鵝的優(yōu)美舞姿,你們只有練好了基本功,才能夠在這樣大的舞臺上展現自己的風(fēng)采,才能夠做一些更完美,更困難的`動(dòng)作,所以,不要以為練習基本功是苦澀的,它實(shí)際上都在為你們的舞蹈做基礎!當一個(gè)舞者站在了那個(gè)舞臺上去展現自己的動(dòng)作時(shí),那個(gè)時(shí)刻,將是一個(gè)她最璀璨的時(shí)刻!崩蠋煹囊环(huà),讓我懂得了自己的那種想法是錯誤的,我立刻擺正了方向,朝那個(gè)方向駛去。
在以后的幾個(gè)月里,我認真刻苦的訓練自己,按照老師要求的去做,很快,便迎來(lái)了一次演出。
我和其他舞者們穿上了竹簡(jiǎn)鞋,芭蕾舞裙,站在了這個(gè)閃耀的舞臺上,展現了自己的優(yōu)美舞姿,在這樣的舞臺上,我忘了世界,忘了自己,只知道,我是一只白天鵝,而不是曾經(jīng)的丑小鴨了。
在這個(gè)舞臺上,每個(gè)舞者,都是主角,當她們站在舞臺上的那一刻起,面前是一幅美麗的畫(huà)面,而背后,是數不盡的辛酸。
璀璨人生作文 篇6
厭倦了,厭倦了紅燈綠酒,弄弦吹管;厭倦了春花爛漫,波瀾不驚;厭倦了摩天大廈,豪宮華殿。因為從未見(jiàn)過(guò)波翻浪涌的大海,因為從未走過(guò)蜿蜒崎嶇的小路,就厭倦了這平凡的生活。
守望窗前,凝望遠方,連山層層,卻禁錮不了我的目光。傍晚余暉,寂寞凄涼;傍晚山色,黯淡無(wú)光。然而在傍晚時(shí)望遠,總會(huì )看到遠方的一束束清晨的陽(yáng)光。傾聽(tīng)著(zhù),傾聽(tīng)著(zhù),仿佛聽(tīng)到了杜甫在草堂為國為民的哭泣;仿佛聽(tīng)到了巴山楚水劉禹錫二十三年的嘆息;仿佛聽(tīng)到了秦始皇統一兵亂時(shí)的鐵蹄聲;仿佛聽(tīng)到了井岡山上紅旗翻動(dòng)的聲音。然而這一切都屬于遠方,而我只能呆呆地凝望著(zhù),傾聽(tīng)著(zhù),呼喊著(zhù)。我的遠方,我的遠方到底在何方?迷茫中,仿佛聽(tīng)到了遠方在呼喊我。
我的身邊,過(guò)于寧靜。沒(méi)有項莊舞劍的宴會(huì );沒(méi)有四面楚歌的戰斗;沒(méi)有長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的激情。有的只是平淡,只是聞一多先生筆下的`“一溝死水”。如今,遠方在澎湃著(zhù)青春的活力,強而有力地召喚著(zhù)我,又怎能不激起我對遠方的向往。我堅信:那里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,草長(cháng)鶯飛的明媚春光;那里有驕陽(yáng)似火,壯志凌云的激情夏日;那里有紅葉紛飛,隨波逐浪的瀲滟秋季;那里有白雪皚皚,冰封萬(wàn)里的壯麗冬景。這又怎能不激起我對遠方的向往?
遠方在呼喊我,我就要踏上路途。眼前高山,不會(huì )成為羈絆,它或許會(huì )使我跌倒,但只是為了讓我更加堅強。我想說(shuō):“如果遠方呼喊我,我就走向遠方;如果大山召喚我,我就走向大山。雙腳磨破,干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃爛,索性就讓荊棘變成杜鵑!蔽乙矆孕拧皼](méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山”。這信念永恒不變,用熾熱的血涂抹崎嶇的小路;用堅定的信念踏平陡峭的高山;用磨破的雙腳跨越?jīng)坝康拇蠛;用劃爛的雙手開(kāi)辟嶄新的大道。走向遠方,走向希望的未來(lái)。
遠方啊遠方,你呼喊著(zhù)我,我就用明燈照亮前進(jìn)的方向,但你到底在遙遠的何方?其實(shí)當你邁出最堅實(shí)的一步,腳下就是最璀璨的遠方。
璀璨人生作文 篇7
燦然的星星布滿(mǎn)了幽藍的天空,在晚風(fēng)的追溯下依然閃爍,明亮。成為一顆璀璨的明星一直是我的夢(mèng)想,但我知道,要成為一顆光芒四射的星星必需要(必須要)穿過(guò)濃霧的迷惑,接受雷電的挑戰,擊倒大風(fēng)的阻礙,經(jīng)過(guò)雨雪的洗禮,(好句子)努力地追求,才能得到最后勝利的光明,所以,我一直在追求,哪怕這條路上布滿(mǎn)艱辛萬(wàn)苦。
走過(guò)童年,天真已逐漸逝去,換來(lái)的是陌生的成熟,漸漸長(cháng)大的我已不再幻想,真誠的面對現實(shí)早已成為了習慣。在多姿多彩的集體生活中。我并不是很出眾,但我總想用自己的微薄力量多為集體做點(diǎn)事兒,讓笑容蕩漾在大家的臉上。
每當望到天空,我的'憂(yōu)愁就像那飄渺的薄云,在湛藍的天空中游蕩。成績(jì)的不理想總使我的笑聲中摻雜著(zhù)憂(yōu)慮。也許是自己不夠努力,也許是考試發(fā)揮的不好,只知道手碰到試卷的那一刻起,才把“失敗”品嘗的酸澀無(wú)比。
在陽(yáng)光的沐浴下成長(cháng),傾聽(tīng)著(zhù)雨的訴說(shuō),品味著(zhù)云的故事,閃爍著(zhù)星的光芒。(好)
璀璨人生作文 篇8
我常常在黃昏時(shí)候,走在河邊小徑,享受飯飽后的愜意。
夏季充滿(mǎn)了活力,盡情地展示著(zhù)自己勃勃的生命力。已近黃昏,天空仍明亮不變,橙色的余暉遍布在夕陽(yáng)周?chē),由中心逐漸變淡,暈染了整片天空,時(shí)而現出粉紫色的晚霞。太陽(yáng)的暫時(shí)離別,有輝煌璀璨的晚霞相伴相送。
在這條小道上緩緩行走,來(lái)到了老人們的談天會(huì ),一個(gè)健身的地方,大家一邊活動(dòng)身體,一邊談天說(shuō)地。小到豬肉價(jià)錢(qián)怎么樣,大到國家政策又如何,大家興致勃勃地發(fā)表著(zhù)言論。談?wù)撈陂g,手上功夫還不停,身姿矯健的老人更是將器材玩出了花樣,手拉單杠來(lái)個(gè)翻轉,這是常有的情景。偶爾遇到誰(shuí)家出了什么事兒,這便成了他們的小會(huì )堂,合計著(zhù)如何幫忙。外公和這幫老朋友們,自小苦著(zhù)做伴,老了之后,便樂(lè )著(zhù)笑談。
有時(shí),他們坐在河邊的木凳上。僅憑一個(gè)路燈昏暗的燈光,也能與新老朋友們暢快地聊天,偶爾帶自家種的蔬菜、水果分給大家。雖然每個(gè)人或許只能分到一兩個(gè)枇杷,聊著(zhù)聊著(zhù)便當零嘴吃了,但東西少人也不會(huì )尷尬。他們品嘗著(zhù)甜枇杷,回憶著(zhù)酸枇杷。那是以前吃不起的東西,別人家的`枇杷還青,趁著(zhù)沒(méi)人偷摘幾個(gè)青的,嘗個(gè)鮮,怕黃了之后被鳥(niǎo)叼走或是沒(méi)了這口福。有時(shí)每個(gè)孩子去自家地里偷點(diǎn)大豆,聚在一個(gè)父母外出的孩子家中,煮大豆吃。暮年的他們品嘗著(zhù)生活的甜,回憶著(zhù)童年的苦,在燈光下露出樸實(shí)童真卻又滄桑的笑容。
夜漸漸深了,蟬也出來(lái)湊熱鬧了,他們用自己短暫的生命,為夏夜的無(wú)盡黑暗與沉寂獻上自己的樂(lè )曲,一首生命的樂(lè )章。與他人耳中的聒噪不同,我覺(jué)得那是一首清脆悅耳的舞曲,陪伴植物入眠,陪伴人們入夢(mèng);蛟S生命的最后,它們依然執著(zhù)地唱著(zhù),但這正是生命最好的贊歌!
在生命結尾或是盡頭,盡是美好所候。是經(jīng)歷過(guò)、煎熬過(guò)、付出過(guò)……沉淀的美好及生活的意義。
余暉稍逝,璀璨相送。
璀璨人生作文 篇9
夏夜,寧靜而又典雅,在一個(gè)月明星稀的夜晚,我坐在院里,看那如鏡的月,看那繁星點(diǎn)點(diǎn)。
看,月亮的旁邊飄來(lái)幾朵浮云,這些浮云慢慢地,飄到了她的`面前,輕輕地籠罩著(zhù)她,這更給她添加了一絲美感,倒像是白居易說(shuō)的:“猶抱琵琶半遮面”。月亮孤零零地掛在夜空中,幾千年前,李白讀出了她的寂寞,于是就“舉杯邀明月”陪伴著(zhù)她,讓她不再孤獨。
夏夜多么美麗,多么高深莫測!它使我展開(kāi)了無(wú)盡的遐想。
遙望星空,我知道了月圓時(shí)星星少,月扁時(shí)星星多,月亮,不就像一個(gè)大花瓶嗎?那么,星星就是朵朵鮮花。我仿佛看到了牛郎正在采花,然后,放入花瓶中,等到花瓶滿(mǎn)了以后,送給織女,由于花太多了,花瓶被塞得圓圓的。但王母娘娘知道后很生氣,她一下就把花瓶打翻了,花兒又散落了出來(lái),牛郎就這樣日復一日地采著(zhù)花,王母娘娘卻總把它打翻,織女也沒(méi)有看到過(guò)牛郎送給自己的花兒……
夜,是那樣的美,我愛(ài)這美麗的夜空,我愛(ài)這神奇的大自然!
璀璨人生作文 篇10
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),只是很清晰地記得書(shū)中那樣細細膩膩地寫(xiě)道:“滿(mǎn)天璀璨的星光,多一顆少一顆,我們永遠不會(huì )知道,曾經(jīng)有那樣重要的一顆顆星,照耀過(guò)自己的夜空。這樣當他們化作流星、跌落在天際的時(shí)候,我們就不會(huì )永遠以一種固執的姿態(tài),去尋求那一顆顆失去的星!
天色漸晚,夜色漸濃,從藍紫色的夜幕中透出自己的光芒。不知那是誰(shuí)的星光?又會(huì )閃爍在誰(shuí)的星空上?那我的呢?屬于我的星光與星空在哪兒?曾經(jīng)一度地在我彷徨的時(shí)候、惆悵的時(shí)候、孤寂的時(shí)候溫暖我心?層級幾度流轉,又究竟在尋尋覓覓著(zhù)什么?是愛(ài)嗎?那是一種怎樣的愛(ài)呢?
漸漸,我發(fā)現身邊有了星星點(diǎn)點(diǎn)的光,那易于被忽視卻讓人心酸的、卻閃著(zhù)高雅不俗的光!那是冬季的一天晚上,我隨父親去超市。路上堂姐對我說(shuō):“上次你不是說(shuō)想要和我一樣的杯子么?我剛剛看見(jiàn)那家店又有賣(mài)了!蔽沂莻(gè)女生,也有那一般的特質(zhì)——愛(ài)幻想、哎浪漫,對星座一類(lèi)的向來(lái)很有愛(ài)。那杯子名為星座杯,說(shuō)白了就是質(zhì)量較好的骨瓷杯點(diǎn)綴上一些星座的圖案。堂姐上次買(mǎi)了一個(gè)處女座的杯子,我看了就很喜歡,就想讓她幫我帶一個(gè)金牛座的,最后堂姐只能無(wú)奈地對我說(shuō):“已經(jīng)沒(méi)有了!贝耸卤憔痛俗髁T。我摸了摸口袋,暗自郁悶,不急不慢地回了句:“算了,沒(méi)帶錢(qián)!碧媒阋(jiàn)了這般,便也奈何使得地搖搖頭。我淡淡地望了望四周,眼見(jiàn)父親正在選購的`身影,下意識地走了過(guò)去,喊了聲:“爸!”父親側過(guò)身,不明所以然地看著(zhù)我!拔蚁胭I(mǎi)一個(gè)和我姐一樣的杯子,可不可以……”父親愣了愣,二話(huà)不說(shuō)掏出幾張紙幣遞給了我。我微怔,平常父親是沒(méi)有這么爽快的!但是只是微微的、輕輕的,隨后我又恢復正常,和堂姐手牽手走向那家店鋪。只是,我的手卻不禁在顫抖……
回到家,久久不能平靜。想起小時(shí)他教我穿衣、教我吃飯、教我一切我現如今是為平平常常的事,想起很久很久他為我做過(guò)的一切。我的心,也在顫抖!他的愛(ài),無(wú)法用言語(yǔ)表達;他的愛(ài),默默深沉卻無(wú)私。
卻忍不住回想起另一句話(huà):“你們是我的星光,我的星空因你們而璀璨!
璀璨人生作文 篇11
我總相信這個(gè)世界是美妙的,我自詡“見(jiàn)多識廣”,但也同樣沒(méi)有自命不凡,我其實(shí)也明白這個(gè)世界我不知道的事情還很多。女孩子嘛,總喜歡些詩(shī)書(shū)風(fēng)雅的東西,我自然也不例外。讀了一首《曇花詩(shī)》,我便對曇花有了興趣,到底怎么樣的花才當得“玉骨冰肌入夜香,羞同俗卉逐榮光,輝煌生命何言短,一現奇韻恒久長(cháng)”這樣的感嘆于夸贊?
以前也并不是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)曇花,只是一直不怎樣注意這開(kāi)放時(shí)間奇短的曇花。而聽(tīng)得這《曇花詩(shī)》,卻讓我大開(kāi)眼界,這曇花,真有這么奇?我上網(wǎng)查了關(guān)于曇花的資料,也查了這曇花這曇花盛開(kāi)時(shí)的圖片。在昏暗的夜空中綻出奇異的光華,哪一點(diǎn)列帶熒光的欣長(cháng)的`花瓣,是怎樣的不俗。但那的氣質(zhì)中又透出一絲冷然。這真是讓我大開(kāi)眼界,從前我從未見(jiàn)過(guò)一朵花能有如此風(fēng)骨的!
而今見(jiàn)了曇花,我才知道,原來(lái)花也有氣質(zhì)與性格的!從前,我一直想當然地認為,性格與氣質(zhì)這些玩意兒,當然是人才有的了,花,怎么能跟人比的呢?這一見(jiàn)曇花,在那樣的瞬間璀璨中,我突然地明白了很多,懂了很多。世界萬(wàn)物與生靈,人并不是最尊貴的那個(gè),也不是唯一值得珍惜的生命。而人,也不是唯一擁有那些靈魂上本質(zhì)風(fēng)骨的那一個(gè),世間萬(wàn)物與生靈,都應當是和人平等的。而人和萬(wàn)物生靈之間,也本該沒(méi)有那么多齷齪的,人可以有靈魂,有品性,花,一樣也可以。
而我同時(shí)感受到的,就是那令人欣喜的,也令人驚訝的,原來(lái)花也可以有自己的性格。不僅曇花,梅花冷傲,桃花美艷,梨花雍容,荷花清新,杏花秀麗,蓮花悲憫……她們都想跟人一樣,有自己的容顏,有自己的性情,有自己的氣質(zhì)。若我們站在和花們平等的角度,會(huì )發(fā)現,花兒們的性情還正是我們所缺的,我們有什么理由不和花兒們學(xué)習呢?瞬間璀璨,剎時(shí)芳華,竟讓我如此大開(kāi)眼界。
璀璨人生作文 篇12
漫漫的夜空,群星閃爍,每顆星星發(fā)著(zhù)自己微微的光亮。然而,天才的畫(huà)家將他們組合成了令人陶醉的銀河。在這醉人的銀河下,我們顯得如此渺小,我的四周是蟲(chóng)兒們在演奏,我呆呆的.坐著(zhù),呆呆地看著(zhù)這醉人的銀河,心也慢慢醉了。人生就像這璀璨的銀河色彩斑斕,但不要就停留在這里就止步不前,我們不能忘卻那些渺小卻很重要的星宇,他們是我們人生中的什么呢?每個(gè)人都會(huì )有自己認為重要的東西,而他們在每個(gè)人的眼里又不盡相同......
暫不提他們是什么,但可以確定的是,對每個(gè)人而言他們是重要的,盡管很渺小,但我們卻會(huì )珍視他們,因為他們是我們裝點(diǎn)人生的必需之物。
今夜,因為有了這迷人的星空,我才能明白這些。今夜正因這璀璨的群星讓我知道我所擁有的最重要的東西!
今夜,群星璀璨......
后記:文章雖短,但這是我心的文章,這是與你們"心"的共鳴~
璀璨人生作文 篇13
城區的空氣并不十分潔凈。我抬頭看,看不見(jiàn)星星。自以為星星離我遙遠得很,未想過(guò)我身邊,竟那么多的星。他們像星星一樣略放著(zhù)細碎的光芒,為如我這般的學(xué)生照亮被濃霧遮掩的前方;而夜空,托起了數千顆大星星小星星的夢(mèng),給予他們空間和懷抱。
我們是成長(cháng)著(zhù)的小星星,老師們是肩扛使命的大星星,而母校則是那溫柔的`夜空。
也曾不滿(mǎn)于大星星那微弱光芒下的嚴厲管束,也曾不滿(mǎn)于夜空太小星星太多,但所有的一切最后都如同普希金說(shuō)的那樣成為了親切的懷戀。
我記得教室外面墻上的《功不唐捐》,記得黑板上的一筆一畫(huà),記得板尺在講臺上拍擊的巨大聲響,但一切都是過(guò)去了。正因這些,使我成長(cháng)為一個(gè)更好,更優(yōu)秀的人。不論是老師們的批評指導還是表?yè)P贊許,都是我成長(cháng)道路上的指向標。他們如同隨風(fēng)潛入夜的春雨一般無(wú)聲地滋潤萬(wàn)物,也如同吐絲的春蠶一般傾盡全力教書(shū)育人。老師就如同我們的父母,我們應當時(shí)常懷著(zhù)感恩之心,鴉知反哺,羔羊跪乳。
學(xué)校不同于老師,老師直接地教育我們,而學(xué)校潛移默化地影響我們。它給我們提供了一個(gè)吸收知識,施展才華的平臺,讓我們得以綻放自己的光芒。而對于母校,可以說(shuō),她便是我最親切的回憶,像一個(gè)熟悉的老友,又像一個(gè)溫馨的家。在這里我遇見(jiàn)了呵護我的老師以及一起笑鬧的朋友,這份回憶應被珍而重之。這里是我的第二個(gè)家,時(shí)光雖如白駒過(guò)隙,但回憶卻永遠騙不了人。
我珍惜在母校生活的每一天,珍惜與老師相處的每一時(shí)。沒(méi)有含辛茹苦的老師,沒(méi)有校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校便無(wú)法成就如今的我。這些都是星星,散落在我周?chē)?/p>
夜空里難以窺見(jiàn)星子,而我回首望進(jìn)記憶深處,那里,星光璀璨。
璀璨人生作文 篇14
當一聲嬰兒的啼哭響起,我知道,她出生了,出現在我的生命里,我將用我的一生呵護著(zhù)她,這將是我一生的使命。
初夏的陽(yáng)光總是那么溫暖,一縷一縷地透過(guò)葉縫照在大地上,呈現出一塊一塊的光斑。一個(gè)小女孩在這樹(shù)林間像只小兔子般蹦跳著(zhù),邊跳邊數著(zhù)光斑的個(gè)數,“一、二、三?十,一、二、三?”我微笑著(zhù)望著(zhù)她,她小小的身影,忽閃忽閃的大眼睛透出天真、可愛(ài)。她一個(gè)一個(gè)地數著(zhù),雖然每次都只能數到十,但她依舊用心地數著(zhù),顯得那樣快樂(lè )無(wú)比!
她的聲音回蕩在樹(shù)林間,也牢記在我的心中,直到多年以后,我仍記得她那小小的身影和那稚嫩的聲音。那一年,她四歲。
時(shí)光的車(chē)輪總在不停地旋轉,似乎越轉越快,但她,卻沒(méi)有了兒時(shí)的活力,只能躺在四周雪白的醫院的病床上,靠著(zhù)營(yíng)養液維持著(zhù)生命,她的周?chē)兄?zhù)和她一樣的病友,她們經(jīng)常在一起聊著(zhù)天。有一天,她剛睜開(kāi)眼,就發(fā)現病房里的病友少了一個(gè),她的心頓時(shí)不安了起來(lái)。她用詢(xún)問(wèn)的眼神投向其余的病友!八懒,今早五點(diǎn)多死的。我們這種病哪有不死的呢?多活一天都是幸運的了!薄安!不會(huì )的!雖然我們得的是癌癥,但我始終相信總會(huì )有奇跡發(fā)生的!彼(zhù)病友們說(shuō)道,她的眼神是那么的堅定!
多年之后回想起來(lái),我的眼前頓時(shí)浮現出她那堅定的眼神和那句“總會(huì )有奇跡發(fā)生的”。那一年,她20歲,正值花樣年華。
“夢(mèng)的背后總是行,總是堅!边@句話(huà)是她的座右銘,被她用便利貼貼在了床頭,她每天醒來(lái)一睜眼就能看到。她的夢(mèng)想是當一名室內設計師,現在的.她實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想,但這句話(huà)仍貼在床頭,或許,這會(huì )伴隨她一生,因為這是她成功的秘籍。
行是行動(dòng),堅是堅持。只有行動(dòng),只有堅持,才能實(shí)現夢(mèng)想,不是嗎?我的夢(mèng)想就是一直守護她,我一直在做,也會(huì )一直堅持!
一直記得她被設計公司錄取時(shí)的喜悅,她那開(kāi)心的笑聲,那堅持許久后成功的幸福表情,一直銘刻在我心。那一年,她28歲。
讓時(shí)光流至小女孩8歲時(shí)的一個(gè)夜晚……
“據說(shuō)天上的每一顆星星也就代表著(zhù)一個(gè)人,當有人出生時(shí),天空也會(huì )多一顆星星,那顆星星將會(huì )一直守護著(zhù)那個(gè)人,等到那個(gè)人死去,星星也將墜落!薄芭。媽媽?zhuān)植坏眯切墙行切悄!原?lái)它像人的心一樣!那哪一顆星星是屬于我的呢?會(huì )是那顆嗎?”她用手指著(zhù)正掛在天邊的我,我朝她笑了笑,不知道她有沒(méi)有看見(jiàn)。
星星的使命是守護,是發(fā)出最亮的光芒照亮要守護的人前方的路,所以星空才會(huì )如此璀璨。
我的使命是守護那個(gè)小女孩,直到她老去、死去。所有的星星都會(huì )像我一樣,用心守護,無(wú)論多久,星空依舊會(huì )那么璀璨。
我將用盡一生去守護……
璀璨人生作文 篇15
周日早晨,風(fēng)和日麗,我穿行在住宅小區的小路上。道旁的樹(shù)枝鳥(niǎo)兒一會(huì )兒輕快地騰空而起,一會(huì )兒脆響地啼鳴。微風(fēng)拂過(guò)綠蔭地,小花好像向我點(diǎn)點(diǎn)頭揮手。忽然,我發(fā)現一株小花,蔥綠的葉面擁簇一朵橘色的花朵,它在太陽(yáng)映照下看起來(lái)精神實(shí)質(zhì)十足,惹人喜愛(ài)。我不由自主停住步伐賞析起來(lái)。這時(shí),有一個(gè)與我歲數差不多的男孩兒過(guò)來(lái)了,他蹲在哪株小花旁,拿著(zhù)一把小鐵鏟,把它連根帶泥地鏟起。
咦,他鏟掉這株可愛(ài)的小草干什么呢?我有一些抵觸也有一些迷惑不解,就悄悄地追蹤他原先,他把小花栽種在他們家門(mén)邊框的地面上,我終于松了一口氣。
過(guò)去了幾日,我想到了那株小花,應當看一看它到底看起來(lái)怎么樣了。因此,我趕到男孩兒的門(mén)口,唉!草葉有一些發(fā)黃,花朵衰老著(zhù),全沒(méi)了往日的精神實(shí)質(zhì)。我仔細地查詢(xún)才搞清楚小花凋謝的`原因,男孩兒家的房屋遮擋住了它巫需的太陽(yáng)。我對男孩兒的自私自利個(gè)人行為很生氣。他把這株可愛(ài)的小草占為己有,結果自身和他人都賞析不上它了。我蹲在小花旁輕輕地撫摩它,痛惜它的悲劇。我覺(jué)得,我將它送到光照充足的地區,它也許能修復活力哩。因此,我找來(lái)專(zhuān)用工具,又把它栽種到原來(lái)日常生活的綠蔭地了。
我經(jīng)常為它澆灌,有時(shí)候歸還它上肥。過(guò)去了一段時(shí)間,它看起來(lái)分外精神實(shí)質(zhì)了,艷麗的橘色花朵好像在對于我笑著(zhù)呢。
來(lái)看,這株小花只需給點(diǎn)太陽(yáng)就璀璨。日常生活很多事不也是那樣嗎?只需每個(gè)人奉獻一點(diǎn)善心的太陽(yáng),全球能不璀璨幸福嗎?
璀璨人生作文 篇16
鳥(niǎo)兒轉身的瞬間,生出一份輕盈,飛向了深邃的藍天;小溪轉身的瞬間,生出一份雄壯,匯入了浩瀚的江海;夾在石縫中的幼苗,轉身瞬間,生出一份挺拔,長(cháng)成參天大樹(shù);古今中外的名人,轉身瞬間,生出一種神勇,一種睿智,穿越在布滿(mǎn)荊棘的路途,造就了流光溢彩的人生。
簇簇錦菊,悠悠南山。陶淵明的一生,起起伏伏。他年少就心存報國之志,為做清官,他不顧辛苦,挑燈苦讀。然而官場(chǎng)的腐敗,混濁讓他窒息。他的一個(gè)大膽想法應運而生:辭官歸田。雖然“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”。官場(chǎng)的污濁難以承受,但這一“轉身”,也注定了與粗茶淡飯為伴,與泥灘野地為伍。但官場(chǎng)上的不幸,卻成就了他文學(xué)上的大幸。假如陶淵明不轉身哪有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的不朽詩(shī)句,哪有田園詩(shī)的璀璨。
“體操王子”李寧,在賽場(chǎng)上曾經(jīng)攻城略地,一次又一次的.把金牌收入囊中。但是,歲月不饒人,一次大賽,李寧動(dòng)作失敗,黯然離開(kāi)賽場(chǎng)。他不得不思考:我新的舞臺在哪里?轉身,李寧從體育賽場(chǎng)轉戰到商海。這是一次非同尋常的轉身,一次堅苦卓越的蛻變。其間付出的努力和汗水,是常人無(wú)法想象的。他成功了,成為了商海中的明星。李寧轉身,讓我們大家見(jiàn)證了他轉身綻放的璀璨。
蘋(píng)果創(chuàng )始人喬布斯,大家都很熟悉。他是一個(gè)棄兒,在孤兒院長(cháng)大的。20多年的癌癥折磨著(zhù)他,但通過(guò)他的“轉身”,研制出了影響全世界的“第三個(gè)蘋(píng)果”!谝粋(gè)蘋(píng)果是夏娃偷吃的,第二個(gè)蘋(píng)果是砸在牛頓頭上,第三個(gè)蘋(píng)果是綻放在喬布斯璀璨的人生中。
人,一路前行,有時(shí)候會(huì )走投無(wú)路,會(huì )茫然無(wú)措。這個(gè)時(shí)候,你不妨轉身,前方或許會(huì )豁然開(kāi)朗,你的人生或許會(huì )綻放出璀璨的光輝!
璀璨人生作文 篇17
有些時(shí)候,我突然忍不住想,一個(gè)人的人生的璀璨與實(shí)力運氣到底要有什么樣的關(guān)系呢?墒,世人總是看著(zhù)別人的成功,然后調笑著(zhù)說(shuō),你看她運氣真好。
聽(tīng)著(zhù)別人這樣說(shuō),我嘴角又多少帶著(zhù)點(diǎn)譏諷,你看啊,世人總是那樣,總誹謗著(zhù)一個(gè)人真正的成功與努力。世人往往達不到她的那個(gè)高度,就時(shí)常說(shuō)那個(gè)人只有運氣,說(shuō)到底還是人性作惡。人性有著(zhù)最不堪入目的一面,那是全部的黑。有些時(shí)候的我,不太想去面對這樣骯臟的顏色,可是這個(gè)時(shí)代,這個(gè)社會(huì )總是讓我們被迫去接受那樣的顏色。有些時(shí)候,這個(gè)社會(huì )其實(shí)的確太過(guò)殘忍可我們每個(gè)人,面對的也都是同樣一個(gè)殘忍的社會(huì ),別人能夠堅強的面對,可我們?yōu)槭裁从诌@樣退縮了呢?有些時(shí)候的我們,實(shí)在太過(guò)軟弱,連面對這個(gè)世界的勇氣都消失了?捎職庥趾纹淙菀啄?這個(gè)世界上有良善,那么自然也會(huì )有叫惡毒的東西了?墒呛芏鄷r(shí)候的我們,只愿意面對這全部的光明。我們有些時(shí)候總會(huì )惡意的揣測別人的成功,可卻從不想想別人的成功明明都是努力與汗水的結合啊,而運氣只是其中很小很小的一部分罷了,世人卻總是用運氣這兩字概括別人所有的努力和用心和付出,這實(shí)在是有些惡毒了不是嗎?我們不愿意去面對前路的困難,可別人成功的戰勝了困難的.時(shí)候,人心又開(kāi)始惡毒。實(shí)在看不懂人這個(gè)生物了,人心最過(guò)毒辣,想著(zhù)的很多事情都是居心叵測的,總是否認著(zhù)別人的成功,卻不曾想想自己為什么沒(méi)有那么好的運氣呢?因為自己未曾努力過(guò),自然也不會(huì )有成功的曙光出現了。
有些人終其一生,還是沒(méi)能讓自己的人生精彩起來(lái)啊。到底還是太看重運氣,可是成功明明是實(shí)力占了大多數的,只有腳踏實(shí)地的努力了,才有可能會(huì )成功!
璀璨人生作文 篇18
“爸叫我們明天回去吃頓飯!币皇帜笾(zhù)我肉肉的手指,一手摩挲著(zhù)書(shū)頁(yè),那本法文原版書(shū),李先生尋味著(zhù)!澳俏覀円獛c(diǎn)什么東西回去?”我已經(jīng)困得魂飛魄散,嘴里不清不楚地念叨著(zhù)!艾嵤露,我去處理!鞭D頭看見(jiàn)我這副鬼樣子,他唇角微微揚了揚,然后夾好書(shū)簽了合同,關(guān)上了燈,還為我掖了掖被角!巴戆!薄斑!崩钕壬次颐髅骼У脹](méi)聽(tīng)清他說(shuō)什么還要嘟嘟囔囔地回應,唇邊的笑意更深了。
第二天我破天荒地早起了一次,其實(shí)倒也算不上破天荒,平常只要是事關(guān)他的家人,我總是很在意,在一到能自動(dòng)避開(kāi)被窩的封印。熟悉我如他,都不得不驚訝我這種神奇的條件反射與間接性自律!岸际且患胰肆,為什么還是這么緊張?”李先生低頭給不停摳手的我細心地圍上圍巾,終于忍不住發(fā)問(wèn)。從剛與我重逢,和我僅限于上下級的關(guān)系時(shí),他就發(fā)現了我緊張時(shí)不自覺(jué)的小毛病,我握筆姿勢不同于常人,所以手指上的繭也比常人多而且厚。這兩處握筆造成的繭分別位于中指的右側和拇指內側,而我一緊張時(shí),就喜歡卷起手指摳著(zhù)這兩處繭!澳钱斎皇且驗榘职直饶氵要不怒自威幾分!”我自覺(jué)地挽住他的胳膊,走出大門(mén)。
“對啦,你準備要帶回去的是什么?”“到那買(mǎi)束花就行了!蔽也[著(zhù)眼仰頭看他,模樣狗腿無(wú)比“聽(tīng)你的!苯酉聛(lái)是一路的舟車(chē)勞頓,以及我昏睡地七葷八素,中途醒來(lái)一次,發(fā)現自己脖子上卡了一個(gè)柴犬型的U形枕!澳丬(chē)上怎么會(huì )有這個(gè)?”我把它從脖子上取下來(lái),兩眼冒著(zhù)小星星地把玩著(zhù)!澳憬K于get到它們的萌點(diǎn)了嘛?”“安分點(diǎn)!崩钕壬醋「瘪{駛躁動(dòng)的我,“給某個(gè)上車(chē)就睡的笨蛋準備的!薄澳憔筒荒艹姓J一次你很喜歡它嗎?口是心非”我噘著(zhù)嘴!跋矚g它干嘛?”眼看著(zhù)車(chē)離老宅越來(lái)越近,我摳手指的頻率也越來(lái)越快了,不停詢(xún)問(wèn)自己的著(zhù)裝、妝容、發(fā)型有沒(méi)有什么問(wèn)題。
我好不容易整理好表情,前腳剛跨進(jìn)家門(mén),爸爸就說(shuō)臨時(shí)有事要出去下!澳悄闳グ,我和孩子們在家......”一臉笑意的姑姑話(huà)未說(shuō)完就被爸爸瞪得說(shuō)不出了,姑姑趕緊穿上衣服風(fēng)風(fēng)火火地緊隨其后,一時(shí)間,屋子里只剩下我們倆。
在駛入住宅區之前,李先生曾下車(chē)買(mǎi)了束心弦的花束,是康乃馨配滿(mǎn)天星,所以此刻偌大的屋子安安靜靜,只能聽(tīng)見(jiàn)包裝花束的`玻璃紙緩緩舒展的聲音,我們倆都不精于插花,所以只是粗粗地修剪花枝的長(cháng)度,使它們能合適地放在花瓶里。
“你知道滿(mǎn)天星的話(huà)語(yǔ)嗎?”我被他突如其來(lái)的小清新愣到了,“我記得是......思念?”“咔嚓”————李先生剪短了滿(mǎn)天星的花莖,“不止是這個(gè)。它的花語(yǔ)還有一句!彼麑⑹种械臐M(mǎn)天星綴在幾支康乃馨之間,“甘當配角!
璀璨人生作文 篇19
成功的花,人們只驚羨它現實(shí)的美麗,然而當初它的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。很難想象他們是從淤泥中頑強成長(cháng)的,飽經(jīng)挫折與險阻后,堅持不懈,勇往直前。
面對挫折,永不放棄,往往能創(chuàng )造奇跡,杰克·甘菲德和馬克·韓森編纂《心靈雞湯》一書(shū)時(shí),曾經(jīng)找過(guò)很多家出版社,但沒(méi)有一家肯出版他們的書(shū)。面對一閃閃緊閉的鐵門(mén),他們沒(méi)有泄氣,而是更加執著(zhù)地奔走在各個(gè)出版社之間。最后,一家小公司被他們的誠意打動(dòng)了,答應幫忙出版。此書(shū)出版后,成為當時(shí)最暢銷(xiāo)的圖書(shū),銷(xiāo)量極高。他們的努力終于換來(lái)了回報。
要想不經(jīng)歷過(guò)艱難曲折,不付出極大努力,總是一帆風(fēng)順,這種觀(guān)念只是幻想比如文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》。溶溶月,淡淡風(fēng),猶如那花香,香飄萬(wàn)里卻總有散去的那一刻?墒,你們的名字卻始終名留青史,歷史和現實(shí)給了你們至高無(wú)上的地位。也許你們曾經(jīng)抱怨過(guò)命途多舛。然而是挫折讓你們的意志更加堅強,是挫折讓你們的心智變得更高遠。累累的創(chuàng )傷,是生命留給你們最好的東西。因為每一個(gè)創(chuàng )傷上面標志著(zhù)前進(jìn)的一步。只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng )造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世界上的絕唱!
正是因為幼鷹無(wú)數次的拍擊翅膀才有了展翅翱翔的“空中獵手”;正是因為幼豹無(wú)數次的在捕食中的'跌倒,才有了縱橫草原的“馳騁殺手”正是因為無(wú)數次的撞擊大樹(shù),才有了森林之國的“銅墻鐵壁”。
在成長(cháng)的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要花座黃金,成長(cháng)的魅力,應該使枯枝長(cháng)出鮮果,沙漠布滿(mǎn)森林,把逆境轉換為前進(jìn)的動(dòng)力。挫折不應是安于現狀的借口,更不應是降低生活理想與目標的托詞,生命活力的花朵只有不斷地打拼中才有更加炫目多彩。盡管時(shí)間風(fēng)干了花雨,但那片美麗仍縈繞心間溫馨如昔;盡管日歷飄落一地雪花,但那份執著(zhù)仍常住心頭揮之不去。
璀璨人生作文 篇20
沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)注定卑微,痛苦,梅花生于苦寒,卻以昂揚的姿態(tài)吐露淡雅幽香。夏蟬生于黑暗,以昂揚的姿態(tài)高歌熱烈奔放,艾米生來(lái)殘疾,卻以昂揚的姿態(tài)鑄就璀璨。人生中總總有一些苦難存在,淚水化不開(kāi)苦難的巨石,悲傷吹不散頭頂的陰霾,面對人生苦難,我要以昂揚姿態(tài),歷經(jīng)不凡,鑄就璀璨。
面對苦難,莫悲傷,以樂(lè )觀(guān)昂揚的姿態(tài),歷經(jīng)不凡。鑄就璀璨。悲傷哭泣從來(lái)不是解決問(wèn)題的最好途徑,再多的淚水也無(wú)法求得一世的順利。遭遇苦難,何不抹去臉上的淚水,以樂(lè )觀(guān)昂揚姿態(tài)去經(jīng)歷人生的不平凡呢?面對烏臺詩(shī)案的冤屈,蘇子何曾掉過(guò)一滴淚,嘆過(guò)一聲氣,他也樂(lè )觀(guān)昂揚的姿態(tài)泛舟赤壁,竹杖芒鞋,書(shū)寫(xiě)人生璀璨。面對國家的顛覆滅亡,李煜整日沉浸于亡國之痛無(wú)法自拔。哀怨嘆息。沒(méi)有為他換來(lái)曾經(jīng)的王宮萬(wàn)座,失去了樂(lè )觀(guān)昂揚的姿態(tài)便注定在悲痛中斷送人生,人生從來(lái)不會(huì )我眼淚流情。面對苦難,何苦悲傷?以樂(lè )觀(guān)昂揚的姿態(tài),化眼淚為鉆石,璀璨不凡人生。
面對苦難,莫悲傷。以敢于挑戰的勇氣,歷經(jīng)不凡,鑄就璀璨。生命的意義在于不斷的挑戰,不斷的冒險嘗試。若是一味的悲傷哭泣,不僅苦難不會(huì )減掉一毫,人生也會(huì )因此黯然失色,面對苦難。何不以敢于挑戰的'勇氣,去給不凡的人生涂上最濃烈的色彩?若是愛(ài)迪生悲傷于老師的批評,責罵,沒(méi)有敢于挑戰的精神。還可以用光明點(diǎn)亮這個(gè)世界?若是霍金哀痛于身體的摧殘。沒(méi)有敢于挑戰的勇氣,他可以將目光投進(jìn)浩瀚的宇宙嗎?若是劉煒悲傷折翅的痛苦折磨,沒(méi)有敢于挑戰的勇氣,哪有用雙腳奏響生命的華章。人生遭遇苦難又何妨,用一份敢于挑戰的勇氣,將苦難踩在腳下,化眼淚為鉆石,璀璨不凡人生。
面對苦難,莫悲傷,以頑強不屈的毅力,歷經(jīng)不凡,鑄就璀璨,眼淚悲傷是弱者的標志,頑強不屈是強者的象征,人生的璀璨絕不是眼淚的晶瑩可以堆砌出來(lái)的。唯有頑強不屈的毅力,歷經(jīng)不凡,方能化眼淚為鉆石,收獲真正的耀眼光芒,海倫凱勒出生不久便失去的聽(tīng)覺(jué),雙眼,她何曾悲傷,屈于命運的殘酷,他用頑強不屈的毅力感知世界的美好。著(zhù)下《假如給我三天光明》,激勵世人,張海迪坐在輪椅上,何曾為不幸掉淚悲痛,她以頑強不屈的毅力征服著(zhù)一個(gè)又一個(gè)高峰,向世界展現他的璀璨。面對苦難,將一份頑強不屈的毅力,相信歷經(jīng)不凡,終將鑄就璀璨;蛟S如今的你還只是一只丑小鴨,但請不要悲傷,相信寒冬過(guò)后定會(huì )擁有天鵝的翅膀,面對人生苦難拾起心中那份激情。像艾米那樣歷經(jīng)不凡,鑄就璀璨。
璀璨人生作文 篇21
命運沒(méi)有垂青于我,在姹紫嫣紅的時(shí)刻,但我始終沒(méi)有忘記,生,只為了結果——無(wú)花果。
日光散下幾片零星的影,握不住的陽(yáng)光,推開(kāi)手掌,怯弱在寂寞的紋路中滋長(cháng),看掌紋像心緒雜亂無(wú)章。暗紅的數字招搖在一張張試卷上,爭比誰(shuí)低些,向著(zhù)我,唱著(zhù)啼笑因非的交響,那些失望的目光從四面八方掃射,幾欲刺穿心房。
深呼吸,努力向上看著(zhù)被窗割得七零八落的天,淚水,還是漫上眼眶。
那抹青色的影毫無(wú)征兆的在此時(shí)落入朦朧的眼,恍惚記起,院中是有棵無(wú)花果。正是盛春,明媚的花色燃起彩色的煙火,迎春牽牛揚起小臉,紅粉妖嬈地在枝頭招展,連墻角砸雜樣兒的野芳都綻開(kāi)了嬌嫩的笑靨,混著(zhù)泥土味兒的香馨,在微微濕潤的空氣里醞釀……無(wú)花果似蜷縮在一隅,寒酸,突兀。
只是隔著(zhù)一扇窗,近,卻遙遠的凝望;沉默,只有低微如塵埃的靈魂才懂的語(yǔ)言。我看著(zhù)無(wú)花在俏麗的歡顏中靜靜地佇立,散下一簇孤零零的影;就像看著(zhù)過(guò)往里的我,攥著(zhù)不敢示人的成績(jì)單,在那些驕傲歡悅的神采中卑微的走過(guò)……
“奶奶,把那株無(wú)花果移走吧!崩仟N地存活在繁花似錦中,對這單調的生命是怎樣的折磨。
“無(wú)花果沒(méi)有花,可一樣結果呢!蹦棠虛u搖頭,略顯擔心看我無(wú)神的臉色。一樣,會(huì )結果么……
是啊,結束才是生命唯一的結局,就算華麗不曾光顧,依然將擁抱收獲新的一季。
似乎有什么在那一瞬間被點(diǎn)亮,即使微弱如螢火蟲(chóng)的光芒,也足以將我灰暗的世界照亮。
再望向窗外,那抹綠影原是和那五彩的光華映襯的'如此融洽,細看之下,盎然微笑的無(wú)花,哪兒有一點(diǎn)卑微的姿態(tài),哪兒有一絲悲戚的神采!無(wú)論是繁花綴滿(mǎn)枝頭的牡丹玫瑰,還是平凡簡(jiǎn)單的無(wú)花,都在面向陽(yáng)光努力成長(cháng),都在向上的奮發(fā)中閃亮!
稚嫩的目光在成長(cháng)的煙雨中迷茫,單薄的身影在前行的道路上跌跌撞撞,我曾以為無(wú)花就沒(méi)有芬芳,然而無(wú)論沿途花開(kāi)的絢爛曾在記憶里留下怎樣的斑斕,怎樣的失望,夢(mèng)想的終點(diǎn)線(xiàn)都將對每一個(gè)生命開(kāi)放!
春天開(kāi)始溫暖,我將無(wú)花的璀璨儲蓄……
璀璨人生作文 篇22
接納,是一種善意,是一種涵養。如若接納不了,請用心聽(tīng),不要說(shuō)話(huà)。
在北京地鐵官方微博中稱(chēng)亂扔垃圾的乘客為“蝗蟲(chóng)”,不歡迎他們的到來(lái);在香港,部分香港人稱(chēng)去香港學(xué)習和生活的大陸人為“蝗蟲(chóng)”。這不是對事件的評價(jià)心理,而是“排外”,以偏蓋全地排外。對于異地異域的異人,他們無(wú)法接納,于是把異人推出。殊不知,接納也是一種美德。即使退而求其次,別妄加評論。
接納,是善意地接受別人的不足。人皆有過(guò),對于別人的錯誤耿耿于懷,捉住一個(gè)指向整體,讓無(wú)辜受批評的人情何以堪。如果只是一味批評,容易激發(fā)報復心理。如果善意地接受并且作出指點(diǎn),人與我皆進(jìn)步,何樂(lè )而不為?古代賢明君主對于逆耳忠言的納諫;團隊對成員的包容;新組集體對各自的`接受;都促進(jìn)他們的共同發(fā)展。接納,便是用心地接受好的部分并且粗心對待不太好的部分。
接納,才能吸收、融合、合作互惠。如若世上只有一個(gè)人或是一種人,那么他們是很難進(jìn)步的,失去了彼此間的交相輝映,怎么發(fā)揮人性的光芒?周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì )議上提出“求同存異”;求大同,存小異,互利互惠。于是我國與其他國家保留異處,發(fā)展同處,互相尊重,共同進(jìn)步。也促成了當今社會(huì )文化、物質(zhì)的交流,并在原有基礎上,完善,改進(jìn)了生活條件。然而,一個(gè)不懂得吸收,接受的城市贏(yíng)不來(lái)尊重,失去交流的文化也會(huì )索然無(wú)味。難以想象失去接納的世界,將變得一致,無(wú)趣,沒(méi)有反對,也不敢反對。
接納,要心存善意,要表明立場(chǎng),要全方位。對于別人的錯誤,我們要接納并指導改正;對于不同于我們的事物,應取其精華;對于別人大膽、直率的言論,不應嚴加批判;對于異域文化,不應抨擊,而是批判地傳承,加以深造;對于其他國家思想、制度,應找到可取的方面接納吸收,轉化。接納不是全盤(pán)接受,不加咀嚼,沒(méi)有咀嚼過(guò)的是難以消化吸收的。
其實(shí),不論是一座城,還是一個(gè)國,從來(lái)都不應該把異地異域的民眾納入麾下歸順或懾服,與自己保持一致。唯有接納,方能璀璨。
璀璨人生作文 篇23
仰觀(guān)宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,暢想生命引以為流觴曲水,暢敘幽情,綻生命之花朵。
——題記
生命像一粒種子,安于沉睡將成為空殼,勇于萌動(dòng)才可長(cháng)成大樹(shù);生命像一汪清泉,吝于噴涌將成為枯井,志在遠方才能流成江海;生命像一株寒梅,戀于溫室將成為枯枝,傲迎風(fēng)雪才能開(kāi)出絢爛之花。而作為生命的承載體——我們,應該用自己生命中所有的云翳來(lái)編織一道美麗的彩虹。
我們雖阻止不了時(shí)間帶來(lái)的成長(cháng),也不能回避成長(cháng)道路上的波折與磨難,但我們可以去攀登,去超越,將自己的生命演繹成像楊麗萍與王迪的“雀之戀”那般美麗、傳奇。
在猛烈的暴風(fēng)雨下,有翱翔的海鷗;在寒冬的冬天里,有傲雪的紅梅;在炎熱的沙漠中有蔥綠的仙人掌。而作為90后的我們又何不做一條在湍急的流水中,敢于逆流而上的鯉魚(yú),搏出成功之浪花。
只有啟程,才能到達理想的目的地;只有拼搏,才能放飛青春的夢(mèng)想;只有前進(jìn)才能到達成功的彼岸;同時(shí)也只有追求,才會(huì )讓生命的火石迸出耀眼的光芒。
灰燼燃燒過(guò)于傳奇,美夢(mèng)遺失在蒼野,回望那片片凋零與荒涼,只要心中的夢(mèng)在跳動(dòng)。成功的號角就會(huì )乘風(fēng)而來(lái),為你送上最大的`幸福,燦爛的陽(yáng)光就會(huì )破云而出,讓你的生命開(kāi)出絢麗的花朵,晶瑩的露珠就會(huì )凝聚而成,將你的青春折射出璀璨的光芒。
聽(tīng)!夢(mèng)想在號召,王牌在集結,生命之花也隨之而怒放,90后的你們,做好摶扶搖而上者九萬(wàn)里的準備了嗎?
璀璨人生作文 篇24
中華文化源遠流長(cháng)、博大精深,每一個(gè)炎黃子孫在深?lèi)?ài)這片熱土的同時(shí),也深深迷戀著(zhù)這燦爛的文化。我們在感嘆上下五千年的中華文化是如何的璀璨輝煌、燦爛深邃、美妙絕倫的時(shí)候,更需要考慮的是,我們該如何傳承?
我國是個(gè)多民族融合的國家,而各個(gè)民族都有著(zhù)代表其民族特色的民族服飾,而對于中華主體的漢族,其民族服飾,我相信為今知之者甚少矣。作為中華民族主體的漢族,締造了五千年的輝煌,絢爛多彩的服飾著(zhù)裝,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言文字,浩如煙海的典籍文獻,決勝千里的兵法謀略,天人合一的自然哲學(xué),仁政天下的民本思想……
漢服是世界上歷史最悠久的民族服飾之一!妒酚洝份d,華夏衣裳為黃帝所制!包S帝之前,未有衣裳屋宇。及黃帝造屋宇,制衣服,營(yíng)殯葬,萬(wàn)民故免存亡之難!
漢服是漢民族傳承了四千多年的傳統民族服裝,是最能體現漢族特色及信仰的服裝,是華夏禮儀文化的必要組成,通過(guò)四書(shū)五經(jīng)、二十四史輿服志千年不變。漢服的每一個(gè)特點(diǎn)都可以在四書(shū)五經(jīng)、二十四史、經(jīng)史子集里找到依據。從黃帝到明代的四千多年時(shí)間里,漢民族憑借自己的智慧和信仰,創(chuàng )造了絢麗多彩的漢服文化。寬衣大袖,灑脫飄逸的漢服是漢民族優(yōu)秀文化的代表之一,寄托了華夏民族的歷史文化情感,是華夏民族精神不滅的象征。
沈從文所著(zhù)的《中國古代服飾研究》中,中國歷史上下不同時(shí)代、不同階層之間服飾文化絢麗多彩。由隋入唐,中國古代服裝發(fā)展到全盛時(shí)期,服裝款式、色彩圖案等都呈現出前所未有的嶄新局面。唐代服飾,特別是女子裝束,不光為當時(shí)人們所崇尚,甚至于今日人們觀(guān)賞唐代服飾,亦覺(jué)興奮異常。這里沒(méi)有矯揉造作之態(tài),也沒(méi)有扭捏矜持之姿。展現在人們面前的,是充滿(mǎn)朝氣,令人振奮又使人心醉的服飾。其色彩也非濃艷不取,各種鮮麗的顏色爭相媲美,不甘疏落寂寞,再加上金銀雜之,愈顯炫人眼目。其裝飾圖案,無(wú)不鳥(niǎo)獸成雙,花團錦簇,祥光四射,生趣盎然,真可謂一派大唐盛景。唐朝在現今服飾界,和對以后服飾業(yè)的影響,是它無(wú)與倫比的'文化藝術(shù)與精神風(fēng)貌。它呈現出唐朝文化處于巔峰與極盛狀態(tài)時(shí),萬(wàn)紫千紅,千姿百態(tài)和橫貫中天,睥睨一切的雄渾大氣。唐朝的文化是中華民族的寶貴財富,具有強烈的震撼力和輻射力,對服飾產(chǎn)生的向心力和凝聚力,使我們受用無(wú)窮,并福蔭著(zhù)后世子子孫孫。
中華服飾對文史研究、考古斷代、古典文學(xué)注釋、古代生活的觀(guān)察都有參考價(jià)值;既予電影電視、歷史劇演出及歷史畫(huà)創(chuàng )作的人士以有益幫助,也予工藝美術(shù)、服飾、發(fā)型、飾物設計以參考。
服飾文化是中華文化的重要組成部分,又是歷史發(fā)展和社會(huì )時(shí)尚嬗替的標志之一。服飾文化源遠流長(cháng)、博大精深,片言難盡其詳。源遠流長(cháng)的古文明需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承。
璀璨人生作文 篇25
要有最樸素的生活和最遠的夢(mèng)想,即使明天天寒地凍,山高路遠,路遠馬亡。
“斯空陋室,惟吾德馨…”你在心中將這句詩(shī)默背了千萬(wàn)遍,你敬佩作者,敬佩他在陋室的尚雅與清廉,你不是學(xué)識淵薄的教授,不是富裕權勢的老板,只是一股清流,一個(gè)平凡的外賣(mài)員。
當嗅到書(shū)店墨汁的香氣時(shí),你仿佛回到了親切的家中,你熟路的來(lái)到了古詩(shī)與經(jīng)典的書(shū)架旁,便立即翻開(kāi)一本開(kāi)始細細品讀,居高聲自遠,非是藉秋風(fēng)”你感嘆蟬的清高與高尚,然后摘到書(shū)冊上,撫平泛黃的書(shū)頁(yè),心中早已是開(kāi)元盛世的繁華,眼前是小橋流水柳暗花明,還有花紅柳綠,開(kāi)懷暢飲,你仿佛乘舟欲行,就遇見(jiàn)汪倫與李白的'不舍依依,又似乎來(lái)到社林邊舊時(shí)的茅店,天中還有星星灑灑的雨點(diǎn),又好像飲著(zhù)屠蘇酒望著(zhù)爆竹聲中過(guò)著(zhù)年,你深深陶醉無(wú)法自拔在詩(shī)海中遨游。
夜深人靜,同事們都睡下了,你躡手躡腳的掏出本子,深深品讀,夏日傍晚的小雨總是黏膩而熾熱,伴著(zhù)小小的燈和細細的雨,你又在詩(shī)詞中徜徉了,借著(zhù)清幽的月光,筆尖在紙頁(yè)上飛躍,跳動(dòng)。
當你邁上中國詩(shī)詞大會(huì )的舞臺并看見(jiàn)熒屏上無(wú)數次腦海中幻想的景色時(shí),當你看到舞臺邊緣的清澈的水時(shí),你便想起”早有蜻蜓立上頭的情景,當你看見(jiàn)屏幕變幻的落日時(shí),你便想到“大漠孤煙直,長(cháng)河落日遠”的千古佳句。
主持人在宣布進(jìn)入決賽時(shí),你的激動(dòng)寫(xiě)連臉上,一次一次的答題,你爭分奪秒,十三年的詩(shī)詞在腦中閃過(guò),你突然想起,急切的按下鍵,讓對手措手不及,到了飛花令的環(huán)節,你很輕松,因為無(wú)數的詩(shī)詞早已爛熟于心,你行云流水的完成了飛花令的環(huán)節,當宣布你是冠軍時(shí),所有的委屈與心酸都化為烏有。你的詩(shī)詞早烙印在心中,曾經(jīng)的風(fēng)吹雨淋日曬都綻放成生命中格外絢麗的花朵。
王爾得說(shuō)過(guò):“君輩皆身處溝渠之中,然其必有仰望星空者也。
你就是仰望群星并追逐它的人,你就是追尋理想并實(shí)現他的人,你就是奔波勞累但無(wú)怨無(wú)悔的人,你就是披荊斬棘去沖向成功的人。
我們都需在身處井隅之時(shí),心向璀璨。
璀璨人生作文 篇26
城市之中,人流之中,在這車(chē)水馬龍之中,你總會(huì )發(fā)現幾個(gè)身影,身披黃金風(fēng)衣,頭戴金色頭盔,騎著(zhù)他那獨一無(wú)二的坐騎,給人們送去了美食。
第三季《中國詩(shī)詞大會(huì )》中,那個(gè)身影的身份是那樣特別;那個(gè)身影是如此的艱辛,但他不在乎,因為自從他站在這個(gè)華麗的舞臺上時(shí),一切的辛勤,堅持還有混雜著(zhù)淚水的汗一滴滴的與所有煩惱消逝,在站上舞臺的那一刻,他,是無(wú)盡的夜空中最明亮的那顆星。
生活的無(wú)情,讓他明白了努力的真諦,辛勞的工作,讓他明白了堅持的道義;唯有詩(shī)詞的唯美,讓他感受到了生活的希望!那一句詩(shī)詞如同春雨般,春風(fēng)般,一滴,兩滴;一陳,兩陣;慢慢地沁入你那冷錮了幾十年的心田之中,化做春泥。
塵世之間,人們早已習慣了快生活,車(chē)水馬龍的人流之中,哪里還有什么詩(shī)句,可你,卻如同太陽(yáng)般,整日再苦再累,沒(méi)有怨言,沒(méi)有像同事一樣罵街;而是盡全力工作,盡全力利用空閑時(shí)間去讀詩(shī)。
或許在某一個(gè)書(shū)店的'某一個(gè)角落之中,那一本本早已被翻的快爛了的,書(shū)紙發(fā)黃了的唐詩(shī)宋詞,但卻一本都未賣(mài)出,唯一不同的是,它是一本“新”書(shū),卻提前變成了“舊書(shū)”。甚至連那角落書(shū)的擺放位置,估計也剛好坐下一個(gè)人了吧。
“吾輩皆身處溝渠之中,然其必有仰望星空者也!”你是我們之中第一位仰星人,且已到達可摘下星星的高度。古有匡衡鑿壁偷光;今有海為徹夜長(cháng)讀。要有最樸素的生活和最遠的夢(mèng)想,即使明天天寒地凍,山高路遠,路遠馬亡。
窮苦從不能阻止一個(gè)想讀書(shū)的人去讀書(shū),沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)就抄詩(shī),背詩(shī);整日身處書(shū)店,仿佛這就是你家,每一本書(shū)的位置都爛熟于心。
聚光燈照射在你的身上,那刺眼的白光,將你那額頭之上顆顆豆粒大的汗珠照得反光,你淡定地回答著(zhù)北大碩士出的一個(gè)個(gè)難題。一步步答題,一道道難關(guān);你從不畏懼,因為心中那份信念從十三年前開(kāi)始,就從未消退。
生活,是殘酷的代名詞;工作,是勞累的代名詞;你在這殘酷且又勞累的日子里,不知與詩(shī)句度過(guò)了多少日夜,也許你曾擁書(shū)而眠,可你的笑卻是那樣的甜,那樣的美。
詩(shī)之道蒼桑之道,卻也有光有亮,照出你的背影,你如同璨星般,在茫茫人海之中,是那樣耀眼,明亮……
璀璨人生作文 篇27
夜深了,遠處的小酒館傳出干杯的聲音,衣衫破舊的流浪漢漂泊街頭,只余一點(diǎn)煙頭的猩紅,我直愣愣地望著(zhù)遠方,酸澀、難過(guò)一起涌上心頭。
第二天早上來(lái)到學(xué)校,在教室第一排的中央愣了好一會(huì )兒,直到同學(xué)催著(zhù)我離開(kāi)。那里曾是我的座位啊,教室第一排的中央!偌大的黑板看得一清二楚,從不需要去抱怨老師的字寫(xiě)得太小?墒侨缃,我坐在第一排的最末端,是的,最末端,那個(gè)最不起眼的位置。抬下凳子,安安靜靜地坐了下來(lái),課代表在黑板上寫(xiě)下早讀任務(wù),可我一個(gè)字也看不清,周?chē)瑢W(xué)做什么,我就跟著(zhù)一起做。
渾渾噩噩好幾天,上課開(kāi)小差,打瞌睡,有什么關(guān)系?反正我坐在這個(gè)小小角落里,沒(méi)有老師會(huì )注意到的,日子也就得過(guò)且過(guò)下去吧。
每天早上,聽(tīng)著(zhù)前面同學(xué)開(kāi)心放肆的笑聲,每天放學(xué),看著(zhù)他們歡喜離去的背影,我會(huì )覺(jué)得不甘心,難道就這么自甘墮落下去嗎?
“這次默寫(xiě),我們班只有一位同學(xué),坐在最邊上卻是做得最好了!庇⒄Z(yǔ)老師在講臺上說(shuō)著(zhù)話(huà),我攤開(kāi)作業(yè)本,一個(gè)大大的“100”,淚水好像一下子模糊了我的眼,我不服!憑什么她們可以做到的,我不可以?從現在開(kāi)始,我在這小小的'角落里開(kāi)始努力,沒(méi)有了同學(xué)的打擾,沒(méi)有可以和我一起講閑話(huà)的人,沒(méi)有下課和我玩鬧的人,小小的角落給了我安靜的學(xué)習環(huán)境。
上課依舊看不清黑板的字,聽(tīng)不懂的時(shí)候也想埋下頭來(lái)休息一下,作業(yè)也總是會(huì )被老師批評?墒潜咀由系牟辉偃羌t叉了,最復雜的難題也能聽(tīng)懂一些了下一次考試過(guò)后,我坐回到了教室正中央。
曾在黑夜迷茫,不知道明天的路要往哪走;曾跌倒了無(wú)數次,可仍是有勇氣爬起來(lái)繼續往前跑。無(wú)論白晝還要多久才會(huì )到來(lái),我始終堅信,努力是永遠不會(huì )付之東流的,即使在角落里,我也可以做自己的主角。
身在井隅,心向璀璨。
璀璨人生作文 篇28
貝殼孕育珍珠是痛苦的,但卻意味著(zhù)令人唏噓不已的耀眼的晶瑩——題記
“砰!”一聲巨大的響聲在樓道中炸開(kāi),我抱著(zhù)樂(lè )譜頭也不回地摔門(mén)而出。
電梯門(mén)緩緩關(guān)上,我像是耗盡了所有勇氣一般靠在電梯的墻壁上,氣憤,無(wú)奈,委屈如海潮般一下子吞沒(méi)了我。鼻子好酸,我想。我的眼睛花得厲害,溫熱的液體在眼眶中,盤(pán)旋,打轉。
兩分鐘之前我還在快樂(lè )地看著(zhù)劇,吃著(zhù)零食。但是母親一句話(huà)打破了這個(gè)美好的下午!版,我忘記告訴你了,你一會(huì )還有一節鋼琴課!蔽宜查g像一顆炸彈一樣被點(diǎn)燃,從沙發(fā)上彈起,不可置信地大喊:“什么?不是說(shuō)結課了嗎?我剛剛才約好同學(xué)下午出去玩,你怎么不早點(diǎn)跟我說(shuō)!”可能是語(yǔ)氣有點(diǎn)沖,也有可能是母親心情不太好,我話(huà)音剛落,母親便眉一挑,眼神一狠,勾了勾嘴角笑道:看來(lái)你對考級很有自信?”我身體一僵,無(wú)數到嘴邊喊苦喊累的話(huà)硬生生地咽回去了,反正說(shuō)了也沒(méi)人懂。我拾起地上的書(shū),轉身,一陣陣酸澀涌上心頭:好累。
拖著(zhù)疲憊的身體,背著(zhù)沉重的鋼琴書(shū),拽著(zhù)酸脹的雙腿來(lái)到熟悉的琴房,不情不愿地掀開(kāi)琴板,彈琴。
再次合上琴板時(shí),已是夜晚。
終于解脫了,我想。黑夜中,我低著(zhù)頭緩緩地在漆黑一片的道路中走著(zhù),心仿佛跌入谷底,一蹶不振。
路過(guò)保安亭,微弱的燈光照亮了夜的黑,用了不知道多久的電燈泡懸在頭頂上,一閃一閃地發(fā)出斷斷續續的呻吟。隱約看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服的保安呆坐在桌前,我暗暗的想:可憐的人兒啊,你是否和我一樣,整日做著(zhù)枯燥乏味苦惱且不情愿的事,是否整日疲憊不堪,卻又碌碌無(wú)為,我們真是可悲。
輕輕一瞥卻讓我久久回不過(guò)神來(lái):他在畫(huà)畫(huà)。
他畫(huà)的是大海,一望無(wú)際蔚藍美好,夕陽(yáng)西下,落日的余暉染紅了海的一角,微風(fēng)輕輕拂過(guò)海面,帶起一層層浪。浪花擁著(zhù)白沫,溫柔地撫平沙灘的褶皺。多美!就是在這么一個(gè)保安室,就是這么籍籍無(wú)名一個(gè)保安,一切的一切都是這么普通,卻在我的.心里泛出驚濤駭浪。也許在每個(gè)枯燥悶熱的夜晚他都在默默地練習,別人玩手機打盹的時(shí)間也許他都在練習。也許他也想要放棄過(guò),也許他也想過(guò)像其他保安一樣虛度光陰,無(wú)所事事,也許每次練習的失敗都讓他心灰意冷,也許每次重來(lái)都需要很大的勇氣。但是他終究是沒(méi)有放棄,他還是拿起了筆,描繪心中的美好,他還是不希望自己的人生過(guò)得了無(wú)生趣。那微弱的燈光如同一道金色的光穿過(guò)我心間厚厚的云層,直達心底。
忽然覺(jué)得,努力好像也有了意義。
就算每日呆坐在琴前,一個(gè)樂(lè )章反反復復地練習,練到手臂酸痛不已。就算一次次地卡殼,一次次重來(lái),練到指尖上都鋪著(zhù)一層薄薄的繭子,那又如何?如此辛苦的練習鋼琴,不就是為了給自己的人生的畫(huà)卷上添上燦爛的一筆?
蟬的蛻變是痛苦的,然而在痛苦的背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地:貝殼孕育珍珠是痛苦的,但卻意味著(zhù)令人唏噓不已的璀璨。它們承擔的痛苦是為了成長(cháng)。沒(méi)有人天生就是上帝的寵兒,也沒(méi)有人天生就才華橫溢,成長(cháng)的一部分就是要懂得與痛苦和淚水相伴。
璀璨人生作文 篇29
今天晚上,星空璀璨。望著(zhù)那顆眨著(zhù)眼睛的啟明星,我默默地許下一個(gè)小小的心愿:愿世界上空飛滿(mǎn)白鴿!——題記
窗臺上,放著(zhù)一本展開(kāi)的語(yǔ)文書(shū),上面有一張圖片:四周是一團團如同惡魔一般的黑色硝煙,地上躺滿(mǎn)了人,一個(gè)小男孩跪在地上,嘴大張著(zhù),天真的雙眼中噙滿(mǎn)了淚水,眼神木然,充滿(mǎn)了恐懼……那是一個(gè)敘利亞戰爭的場(chǎng)面。
喔,敘利亞小男孩,你眼睛呆呆地望著(zhù)前面,是在想什么呢?
你是想念你的爸爸媽媽了嗎?你是在責怪他們不理你了嗎?你不應該責怪他們,是戰爭讓他們離開(kāi)你,飛向天國去的。他們也不想丟下你呀,畢竟你還那么!
你是想念你那只忠誠的小狗了嗎?是呀,它剛出生,還沒(méi)滿(mǎn)月呢!它那么可愛(ài)!它是你除了爸爸媽媽之外唯一的依靠了呀!可是,戰爭剝奪了它的性命,讓你無(wú)依無(wú)靠!
你是懷念你的家園了嗎?是啊,原來(lái)它是多么美麗!樹(shù)葉綠得發(fā)亮,小草青得逼你的.眼,小鳥(niǎo)站在枝頭愉快地歌唱……可是現在呢?——橫尸遍野,血流成河,硝煙四起……
我看見(jiàn)你的嘴大張著(zhù),你哭了,哭得多傷心,那一顆顆淚珠像箭一樣扎著(zhù)人們的心……
小男孩,不要哭。你可知道,世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的爺爺奶奶,叔叔阿姨,爸爸媽媽在為你祈禱,為你祝福,祝你平安!
小男孩,不要哭。你可知道,我,一個(gè)十三歲的女孩還有我的同伴——無(wú)數個(gè)熱愛(ài)和平的人在為你的安危牽腸掛肚……因為,我們都痛恨戰爭,我們都希望和平永駐!
小男孩,不要哭,請你看一看,今晚,星空璀璨!你看見(jiàn)那一顆在眨著(zhù)眼睛的啟明星了嗎?那么,讓我們一起祈禱:愿世界上空飛滿(mǎn)白鴿,讓和平永駐!
璀璨人生作文 篇30
你是否曾想過(guò),地球已運轉了你千年或是幾萬(wàn)年輪回,而你只是一個(gè)壽命短達幾十年的生命。在地球看來(lái),你就好似螞蟻,眼一睜一眨便消失得無(wú)影無(wú)蹤,或許留下的是一串燦爛的足跡,或許留下的只是一抹清風(fēng),或許什么都沒(méi)留下。上天給了你機會(huì ),要留下什么就看你的了。既然每人都要面臨死,何不把你最美的一瞬間,雕刻在這時(shí)間軸上。
云飄走了,在陽(yáng)光下留下了一瞬間的影子;風(fēng)刮走了,撫摸了無(wú)數孩子的臉龐;水流走了,淌過(guò)無(wú)數件骯臟的衣裳,帶走了許多污漬。人走了,再也不回來(lái)了,留下了正在痛哭的兒女,什么都沒(méi)帶走。
人生是你自己定的,是星光熠熠或是暗淡無(wú)味又或是滿(mǎn)腔遺憾,這些上天都決定不了。所以還不如從現在開(kāi)始,珍惜你僅剩的幾十年,用盡你所有的努力為你的離開(kāi)打造一副璀璨的`圖紙,在你走過(guò)的道路上播下種子,灑下汗水,在盡頭回望那些早已亭亭玉立的鮮花,或是聳立挺拔的大樹(shù)。
璀璨人生作文 篇31
曾幾時(shí),它們在中國的歷史上,光芒奪目;曾幾時(shí),它們盛興于中國大陸上,曾幾時(shí),它們受人追捧……但卻以時(shí)間的流逝,漸漸被人們遺忘在歷史長(cháng)流中。
栩栩如生的皮影戲,計量精準的桿秤,形象鮮明的年畫(huà)……中國古代人們的智慧光芒凝聚于這些古老的器物中。曾經(jīng)在神州大陸上的璀璨,不知何時(shí),是因工藝復雜,還是因新科技的替代,已逐漸淡出人們的視線(xiàn)。
曾經(jīng)的“大腔戲”,“連四紙”已都由曾經(jīng)的輝煌,漸漸衰落。
曾幾時(shí),連四紙得到文人騷客的熱愛(ài),但卻因為工序逐步走向敗落;連四紙的'制作工藝有七十二道,道道精湛,十分講究,生產(chǎn)周期長(cháng)達一年,靠手工傳錄,憑經(jīng)驗駕馭。
記得,我初學(xué)毛筆字,老師的一句話(huà)曾令我記憶深刻,“我們學(xué)寫(xiě)毛筆字并不是為爸媽?zhuān)皇菫樽约,而是為了中華文化,傳統的傳承!庇浀,當時(shí)年幼無(wú)知的我只聽(tīng)懂了一句話(huà):要為中國文化的傳承做努力,毛筆書(shū)法中的橫、豎、撇、捺,哪一個(gè)筆畫(huà)不都凝聚了古代人民的智慧?
傳承中國文化,不僅僅要工藝傳承,而需要的思想傳承。
以孔子的儒家思想,《論語(yǔ)》中的道理,更多的也需要我們學(xué)習,每一句充滿(mǎn)哲學(xué),需用我們一生傳承學(xué)習。中華五千年的夜空中,有多少需要我們去傳承學(xué)習呀!
作為新一代的小學(xué)生,祖國未來(lái)的棟梁,我們在學(xué)習新知識的時(shí)候,千萬(wàn)不要讓我們自己的傳統文化逝去,不要讓我們的傳統隨時(shí)間淡卻,不要文化逝去。
風(fēng)依舊吹著(zhù),曾經(jīng)的那一個(gè)個(gè)神州大陸上的璀璨不知何時(shí),被風(fēng)輕輕地一點(diǎn)點(diǎn)撫去,傳承中華文化,共創(chuàng )精神家園,不僅僅只需要我們的努力,更需要全中國人民的努力,要讓現在的黯淡,變回以前奪目的璀玖。
璀璨人生作文 篇32
一黑一白,交織成絢爛的畫(huà)卷,星星點(diǎn)點(diǎn)散布在蘊滿(mǎn)古香的木棋盤(pán)上。棋子閃著(zhù)神秘而又圣潔的光芒,如星火般璀璨。
在一次省里的圍棋見(jiàn)面會(huì )中,我作為小學(xué)生代表偶遇世界圍棋大師李世石。他端坐在棋盤(pán)前,那優(yōu)雅的坐姿,下棋時(shí)鎮靜的氣質(zhì),靜觀(guān)著(zhù)風(fēng)云突變的棋子的廝殺,深深迷住了我。一棵夢(mèng)想的種子就此扎根,成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的圍棋大師。以后每天一放學(xué),都會(huì )將木棋盤(pán)擺在陽(yáng)臺上,拈一顆棋子,抿一口清茶,輕點(diǎn)在蘊滿(mǎn)古香的木棋盤(pán)的交叉點(diǎn)上,精血誠聚,鉆研棋譜,提起了畫(huà)筆,往棋盤(pán)上抹上一片淡黃,仿佛成了一幅中世紀油畫(huà),時(shí)間仿佛定格……
流年流轉花開(kāi)花落,從那次見(jiàn)面會(huì )后,我每天都在陽(yáng)臺上捧著(zhù)一本圍棋書(shū)苦心研究,夕陽(yáng)和月亮都看見(jiàn)了我的身影,我的圍棋水平像青竹一樣瘋長(cháng),但自從上了初中,空閑時(shí)間越來(lái)越少,無(wú)數定式、難題像潮水一般涌來(lái),日子仿佛不見(jiàn)天日……圍棋也被我束之高閣,拋之腦后了。
正值夏日,風(fēng)吹亂了新葉,雨澆滅了人心。我也勉為其難最后一次參加升段賽。淅淅瀝瀝的雨水包圍了凝重的賽場(chǎng)?諝,凝結了。我一手托腮,一手拿棋,雙眼瞪得直大,冷汗浸濕了衣裳,我清晰地感覺(jué)到狂跳的心臟,顫顫的呼吸?勺罱K,我竟敗了,以一目之差惜!失去了升段的機會(huì ),我的心如倒塌的大廈,癱倒在桌上,忍不住的抽泣,淚如雨下……
瀟雨漸弱,樹(shù)葉沙沙。手臂突然流過(guò)一絲溫暖,我抬起淚痕狼狽的臉,看見(jiàn)對手的指尖輕觸我的手臂。我用力的甩開(kāi),“不要試圖安慰我,如果輸的是你,不會(huì )覺(jué)得難過(guò)嗎?在圍棋的`戰場(chǎng)上,跌倒了,就會(huì )被踐踏,最后被風(fēng)沙埋沒(méi),戰死沙場(chǎng)!
這時(shí)雨停了,天空澄碧,纖云不染,遠山含黛和風(fēng)送暖。他微微的笑了笑,像是平靜湖面上的一圈漣漪:“輸一次,不代表結束,為何要難過(guò)?”他舉起兩顆棋子,一黑一白,光潤亮澤!耙坏┳呱狭藝暹@條路,就是像進(jìn)入了茫茫大洋。你不開(kāi)足馬力尋找陸地,卻因一點(diǎn)風(fēng)浪就畏縮不前,被淹沒(méi)也是理所應當了。我是希望斗了五年的我們,繼續斗下去!标(yáng)光肆意流淌,點(diǎn)亮了這兩顆棋子,似星火般,放射出璀璨的光芒,將心中的繭殼剝落如花……頓悟:夢(mèng)想,不堅持,怎會(huì )成功?
圍棋,一步步下;人生,一步步走。追夢(mèng)的路,山高水長(cháng),要涉過(guò)千山萬(wàn)水,方能抵達頂峰。夢(mèng)想如星火,必會(huì )有暗的時(shí)候,但一旦發(fā)亮,必是一片絢爛,光輝璀璨!
璀璨人生作文 篇33
倚著(zhù)墻,他打開(kāi)折成小塊的紙,紙張上一首首小詩(shī),化作清泓,淌進(jìn)他的心田。雖身處繁鬧的街市,可他的心卻平靜如水,早已沉浸在那個(gè)以詩(shī)為趣,楊柳春風(fēng)的世界了。
他,雷海為,是一個(gè)平凡的外賣(mài)小哥,可他的生命,去在詩(shī)詞的世界中,璀璨奪目。
無(wú)論是在靜謐的夜里,抑或是送餐的間隙,他總是拿著(zhù)詩(shī)詞來(lái)“消磨”時(shí)光。無(wú)論是行走在唐坊的巷道,還是沐浴在宋世的春雨,他都如癡如醉。在不多的休息時(shí)間,他總是到書(shū)店,叩開(kāi)詩(shī)詞的門(mén)扉。一首首詩(shī)從書(shū)上流到筆尖,淌過(guò)浮世繁華,沖刷輕浮焦躁,滋潤了他的心田。日頭從云邊跳進(jìn)了地平線(xiàn),漸長(cháng)的影被一豆燈火所替代。他,留戀忘返。
黑暗的八十平小屋,擠著(zhù)好幾個(gè)室友。無(wú)數的風(fēng)吹雨淋,奔波勞碌。二十多元一天的伙食費,不到半個(gè)小時(shí)匆匆的用餐時(shí)間。這一切都在站在聚光燈下的那一刻全然記起,又以微笑代替。沉穩地一路走來(lái),他的'靈魂早已不再懼怕,不再流浪。他相信,詩(shī)詞是給他最好的答復與饋贈……
伏在案上,一豆燈火閃爍著(zhù),抬眼望去,一牙月掛在當空。作為冠軍的他,愈加感知詩(shī)詞對他的重要。他緩緩伸出手,想去觸那空中明月。眼波流轉,一滴淚沿面滾落,他分明觸到的,是熾熱,跳動(dòng)的心。
十三年的愛(ài)與倔強,只為追逐詩(shī)和遠方。我想在如今浮躁的世界。最珍貴的,恰是沉靜與堅守,更是一如李海為,身處井隅,心向璀璨。
璀璨人生作文 篇34
在巨龍的身上,享受著(zhù)他帶來(lái)的溫暖與呵護,作為龍的傳人,我們努力的探尋那深深不絕的氣息、一切都讓我們備感驕傲,巨龍身上璀璨的光芒照耀著(zhù)整個(gè)世界的每一個(gè)角落。
追溯到人類(lèi)最早的時(shí)期,原始社會(huì )的時(shí)候我們的祖先就已經(jīng)有了在當時(shí)相當出眾的智慧,他們找到了火,并且還找到了有關(guān)火的保存方式,為未來(lái)的生活和社會(huì )的發(fā)展帶來(lái)了一大步的進(jìn)步,之外他們還學(xué)會(huì )了守獵,并發(fā)明了許多器具,比如石具等具攻擊性的輔助器材,這無(wú)形中也為社會(huì )的進(jìn)步帶來(lái)了新的發(fā)展,從這時(shí)候這條龍就在慢慢的顯出了它的形狀。
早在春秋戰國時(shí)期,人們已經(jīng)不再像原始社會(huì )那樣生活了,這時(shí)的生活比原始時(shí)好上了無(wú)數倍,人們的食物來(lái)源不再僅僅是狩獵,身上穿的不再是幾片樹(shù)葉,胸前帶的不再是動(dòng)物的尸骨,口里說(shuō)的不再是怪異語(yǔ)言,住的不再是山洞,寫(xiě)著(zhù)更多更易懂的守……為什么會(huì )有這一切呢?或許是因為生存吧,為了生存下云不得不云創(chuàng )新不得不云勞動(dòng),在這個(gè)時(shí)期有許多的文化的開(kāi)始,諸子百家,更為大家講術(shù)了這一事實(shí),其中最為影響大的就屬墨家吧!他們有最先進(jìn)的技術(shù),具有各方面的人才,更是提出了“非攻”“兼受”字一系列說(shuō)法,還有對現在都還有具大影響的機關(guān)術(shù),以及傳說(shuō)中的一系列武功,也可以說(shuō)這時(shí)是相對現代化社會(huì )文化的起源,所以之后才又有了更多著(zhù)名的文化、技術(shù)等,例如孔子的學(xué)說(shuō):“已所不欲,勿施于人”告訴我們怎樣做好一個(gè)人,自己不愿意做的事不要強加在別人身上,孫子的兵法,僅用一些死的字演示了戰場(chǎng)上的千變萬(wàn)化,并且還寫(xiě)出了其變化的對策,使得我們的祖國在軍事戰略上更勝其他國家幾許,為今天的和平打下了堅定的`基礎,又如詩(shī)詞的出現,又為我們的祖國文學(xué)發(fā)展帶來(lái)了一個(gè)不可估量的影響,作者心中的或落寞、孤獨,念鄉等寫(xiě)情緒,這些雖然都這么久了但我們現在讀起或許以后讀起還是會(huì )有身處其境的感覺(jué),或許這就是文學(xué)特有的吧。不過(guò)這樣更證明了我們身上閃亮的光芒并不是虛擬的,這些甚至還有許多未說(shuō)的無(wú)不更加讓中國也就是我們的住的地方這條龍更加的璀璨嗎?
也許正是因為這種生活讓人們慢慢懶散下來(lái)的吧,以至于是個(gè)人都可以騎到我們頭上,也許這是拜那些懶散的人所賜,因為并不是所有人都像他們那樣任人宰割的,沒(méi)壓迫就沒(méi)有反抗這句話(huà)一直是對的,十九世紀和二十世紀是我們的一段恥辱,讓我們意識到我們不能自大而松馳腳步,同時(shí)也讓我們深深地后悔,許多年的心血不僅沒(méi)有了而是許多同胞都失云了他們的生命,還好有人先覺(jué)悟引領(lǐng)著(zhù)人們反抗,讓我們從所奪回了屬于我們的一切,雖然最后勝利了,但卻并沒(méi)有太多的笑聲,我們要認識到自己的錯誤并且改正自己的錯誤,別人不就是看見(jiàn)我們自大了才來(lái)欺負的嗎?其實(shí)這件事后也不全只有壞處的,至少也讓我們知錯了,更重要的是它讓我們所有人的心都凝聚在了一起,形成了一條真正的龍,無(wú)堅不摧的龍,永不會(huì )言棄的龍。
從過(guò)去到現在,我們的這片土地,我們這些龍的傳人無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再刻畫(huà)著(zhù)一次次傳奇,書(shū)寫(xiě)著(zhù)一串串佳話(huà),甚至是未來(lái),我們這條東方的巨龍將會(huì )起越來(lái)越璀璨的,越飛越高,因為我們所有人都真正的凝聚在了一起,我們不是單槍匹馬,相信只要有我們的炎黃子孫,東方的這條龍一定會(huì )璀璨到照亮整個(gè)世界的每一個(gè)角落!
璀璨人生作文 篇35
女孩坐在大石頭上,凝望著(zhù)遠處那一片金黃的葵花田,微風(fēng)拂過(guò),葵花點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎在謙讓什么。女孩在等待,當太陽(yáng)發(fā)出最后的余光,她將迎來(lái)一地的璀璨。
陽(yáng)光透過(guò)云層,將隨風(fēng)擺動(dòng)的樹(shù)葉照的晶瑩剔亮,展現生命的輝煌,深深淺淺的綠對比的頗為好看。太陽(yáng)的照耀下,樹(shù)竟像琉璃燈盞一般,是那么金黃璀璨,多么美好,可有人欣賞。
這情景,是那么熟悉,我撐著(zhù)頭,望向窗外,不禁感嘆,同是那么地動(dòng)人,我思索著(zhù)。
那么深、那么深的一抹金黃的景色在我腦中展開(kāi),是尋覓之間,贏(yíng)得的那片葵田。
是夏,我于傍晚散步時(shí),偶遇那片葵田,它夾于兩幢高樓之間,默默散發(fā)自己的光亮。夕陽(yáng)之下,它在發(fā)光,游人在拍照,三三兩兩。我小心地避開(kāi)鏡頭,坐在大石頭上,遠遠地看。明亮的黃色與天空映照,似乎連成一片,麻雀時(shí)不時(shí)地飛起又落下。瞇眼看來(lái),似乎是那金黃樂(lè )譜上跳動(dòng)的黑色音符,可也少有人欣賞。
哦,我真愿用我所有的時(shí)間,去守護這一地金黃。我發(fā)著(zhù)呆,葵田依舊璀璨。
這一年,我六歲,新得了一輛腳踏車(chē),去找朋友玩。我記得那時(shí)臨近傍晚,我也記得當時(shí)她那不屑的`神情:“切!這有什么,你信不信我跑步都比你騎車(chē)快!”我當然不服。于是,我們比了。
“噠、噠、噠……”她的腳步聲擾亂了我的節奏,我控制不好把手,怕撞到她,我減速了。她得意地笑,“看吧,我說(shuō)什么來(lái)著(zhù)?”我語(yǔ)塞,垂頭喪氣地推著(zhù)車(chē),回家。清晰地記得,那一天的夕陽(yáng),燦爛得驚人,一路璀璨鋪開(kāi)。我踩在路上,推車(chē)慢走。這落日,那么溫暖,我不再灰心,“我讓了她啊,這叫謙讓!對嗎?”夕陽(yáng)往下掉了掉,似乎在是在點(diǎn)點(diǎn)頭……
三道光芒融合,成為一地璀璨,是現在窗外的美景,是葵田里的安寧神圣,是幼時(shí)那日一路鋪開(kāi)的夕陽(yáng)。哦,我愿拼盡全力去贏(yíng)得那一地璀璨。
后來(lái),聽(tīng)媽媽說(shuō),葵田沒(méi)有了。我懷念那生機勃勃的葵花,但我不悲傷,它將長(cháng)久地存于我心,它是對那些同樣愿意去感悟生活的人所贈予的獎勵,是他們理應贏(yíng)得的。
尾記:女孩沒(méi)再坐在石頭上,葵田在她心中,她愿意去欣賞那窗外美景,她愿意去為朋友擔憂(yōu),去謙讓。她愿意去尋找生活中那些細微的美好,所以,她贏(yíng)得了,那一地金黃,在心里。
在浮世之中,去為自己,贏(yíng)得一地璀璨。
璀璨人生作文 篇36
風(fēng),呼呼作響;霜,飄落于花瓣之上。百花凋零于這死寂的冬日,幾朵紅梅像是被顏料浸染過(guò)一般,爬上枝關(guān)后微微浮動(dòng),恰似風(fēng)中搖曳的叢叢火苗。不知不覺(jué),這凋零中的璀璨漸漸融化了我的心。
處于冬秋交際,風(fēng)比往日寒冷,而且干燥了許多,迎面而來(lái)時(shí)便如同一個(gè)個(gè)響亮的巴掌。桌上白花花的試卷似乎也不甘寂寞,在冷風(fēng)中起舞,與其說(shuō)像一名婀娜多姿的舞者,不如說(shuō)是一個(gè)嘩眾取寵的小丑,身上的紅墨水為他染上了那嬉皮的紅舞子。然而,我又比它好到哪兒去呢?英語(yǔ)一次次地失利,我啞口無(wú)言,如那大雪三日后的花朵一般,被壓在積雪之下,喘不過(guò)氣來(lái)。我也曾為了贏(yíng)取漂亮的成績(jì),日日苦讀英語(yǔ),可次次失利擊潰了我最后的防線(xiàn)。
“同學(xué),參加段球賽嗎?”體委的詢(xún)問(wèn)打斷了我漫無(wú)邊際的思緒。一聽(tīng)籃球,我身上的積雪似乎都抖落了幾層。我打小就開(kāi)始接觸籃球,再到后來(lái)喜歡上籃球,最后球成為了我生命不可割舍的一部分,我不敢說(shuō)自己打得很好,但在班上總有一席之地!昂!”我毫不猶豫地答道。不過(guò),不展現實(shí)力是不可能隨便入選的,隨后,我開(kāi)始了中考體育項目之一的籃球運球。
比賽開(kāi)始了,我行云流水般的動(dòng)作很快就吸引了一些初學(xué)籃球者的.詫異目光。我的速度在全班算不上頂尖,甚至連倒數都不為過(guò),可班上滿(mǎn)分的又有幾個(gè)?莫說(shuō)兩只手,一只手都可以數的過(guò)來(lái)。我一笑,面對大家信任的目光,身上的積雪又融了幾分。
半個(gè)月后比賽場(chǎng)上雙方四人對立而站,我是最矮的!敖忧!”我隊中鋒在跳球時(shí)獲利,我接到了球,就把球向前帶去,壯碩的中鋒如大山一般擋在面前。我本想繞他而去,體委已伸出雙手。我假裝要從他的胯下傳球,他雙腳瞬間合攏,我便雙手投擲出球。體委處在空位,接到球,眼疾手快地投進(jìn)了。對方毫不示弱,手感猶如受了神助,他們連進(jìn)兩個(gè),一個(gè)三分,一個(gè)中距離,我們轉眼間被拉開(kāi)了四分。對方大前鋒一次次把球運給后衛,我們的防守出現了極大的問(wèn)題,我們雖然一一防住,但體力卻消耗殆盡。我意識到了不對,連忙叫隊友暫停。我攬著(zhù)隊友的肩膀道:“我要單防對面的射手!贝蠹译m都流露出不可思議的表情,但還是同意了。
再次上場(chǎng),局勢就大有不同了。如我所想,對面想遮蓋的是后衛的運球,怪不得身為后衛卻從未上籃。對方后衛接到球,看到我擋在面前,馬上將球傳出去,可哪有那么容易,我立馬截斷了球,快步向對面的球場(chǎng)沖去。對面的中鋒擋在其前,我三兩步就過(guò)了他,一步跨出,小拋投,中鋒蓋不到,且又出奇的準。進(jìn)球后,場(chǎng)上響起了一片震耳欲聾的驚呼聲。
最后一分鐘不到,我又拿到了球權,我們仍還差2分。這次,我面對的是四個(gè)人的防守。我直沖其下,隊友替我擋住一個(gè),我頂了進(jìn)去,兩個(gè)1米75的高個(gè)豎在眼前。我到了籃下,看到的是男生們鼓勵的目光和女生們焦急的神情,聽(tīng)到的是一聲聲加油。
“5,4……”最后倒計時(shí)響起時(shí),我雙手持球,義無(wú)反顧地轉身,繞過(guò)二人,抵達籃框的另一側。最后,我倒擲出去,逆上籃,球落賽贏(yíng)。大家一擁而上,隊友拍著(zhù)我的肩說(shuō):“最后一個(gè)進(jìn)球,你可真帥!”此時(shí),渾身的雪已經(jīng)消融,露出了梅的本色。
這一刻,我落雪成梅,蛻變成風(fēng)霜凋零中的璀璨,在蒼茫的雪地里綻放了屬于自己的萬(wàn)丈光芒……
璀璨人生作文 篇37
回憶像細碎的沙子,數不勝數,有的經(jīng)過(guò)時(shí)間長(cháng)河的淘洗,早已消失得無(wú)影無(wú)蹤;還有一些沉淀在記憶的深處,揮之不去。當我們閑暇時(shí)捧起來(lái)回味一番,會(huì )感到無(wú)比愜意。
小的時(shí)候總盼望著(zhù)長(cháng)大,殊不知童年時(shí)光往往才是最快樂(lè )的。
記得那時(shí)候,雨后的田野里經(jīng)常會(huì )漲水,在陽(yáng)光的照射下,很是漂亮,那是我最開(kāi)心的時(shí)刻。為什么呢?因為我可以到田里捉蝌蚪。
說(shuō)起來(lái)也矛盾,我小時(shí)候很討厭青蛙,看見(jiàn)青蛙便躲得遠遠的。但我并不討厭蝌蚪,反而覺(jué)得它們很可愛(ài)。每次媽媽要去農田干活的時(shí)候,我都會(huì )帶著(zhù)塑料瓶子跟著(zhù)一起去。有時(shí)候太興奮了,跑得過(guò)快,摔到了田里,以至媽媽不得不放下手中的活兒來(lái)拉我。她常常因為這件事跟我嚷嚷,不讓我去田里玩。
捉蝌蚪的路上遍地都是野花,它們迎著(zhù)微風(fēng),輕輕搖曳著(zhù)曼妙的`身姿,煞是好看。我經(jīng)不住誘惑,就摘了幾朵插在瓶子里。摘多了,我就折根藤條,做成花環(huán)戴在頭上,心里美得不行。
摘花只是小趣味、小插曲。我最惦念的還是捉小蝌蚪。小蝌蚪有著(zhù)圓圓的腦袋、小小的尾巴,它時(shí)而沉在水底,時(shí)而浮出水面,總是歡快地擺動(dòng)著(zhù)小尾巴。捉蝌蚪也是有一些技巧的,你一定要輕而緩,如果一不小心把水弄渾了,便“偷雞不成蝕把米”了,最終弄得滿(mǎn)手都是泥。而且,一不小心,它便從你的手指縫間溜跑了。
我屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng)地靜候蝌蚪向自己游過(guò)來(lái),直到看見(jiàn)它游到了我的手掌心里,我才猛然合攏手掌。我把它們放在灌滿(mǎn)水的塑料瓶里帶回家,將它們放在陽(yáng)臺上,每天觀(guān)察它們。等到它們長(cháng)出兩條后肢的時(shí)候,我便會(huì )將它們放回大自然。
直到現在,我依然懷念那段時(shí)光。但媽媽現在不種田了,我們一家也已從老家搬走,這段時(shí)光也仿佛從我的生命中消失。
時(shí)光飛速流逝,我也從孩童變?yōu)榛旧倌;貞浘拖窳餍莿澾^(guò),但這段美好的時(shí)光,會(huì )一直沉淀在我記憶的星空里。我不禁慨嘆:童年,有你星光才璀璨!
璀璨人生作文 篇38
星星,調皮地眨著(zhù)眼睛,一閃一閃,發(fā)出璀璨的光芒,我的視線(xiàn)卻不能被它吸引。內心仿佛被惡魔駕馭著(zhù),總是煩躁不堪。
放學(xué)剛回到家,我厭煩地把書(shū)包甩下,一聲不吭地靜坐著(zhù)。見(jiàn)狀,你忙走過(guò)來(lái),道:“怎么了?是考試沒(méi)有考好嗎?沒(méi)有關(guān)系,下次……”沒(méi)等說(shuō)完,我便沒(méi)好氣地打斷了你的話(huà):“哎呀!我都煩死了,你就不能讓我一個(gè)人好好地待著(zhù),別管我了,行嗎?”看到你欲言卻止,默默離去。不知為何,心好像被一把鈍刀割傷,細密的血珠從中滲出。
回到房間,我看到那張掛在墻上的全家福。上面,你那頭烏黑亮麗的秀發(fā),清秀的面孔,姣好的身材,臉上掛著(zhù)笑容,是那么得美麗、溫柔。我不禁往門(mén)外望去,看到現在的你彎著(zhù)腰拖地,烏黑的頭發(fā)上也有了歲月的痕跡,點(diǎn)點(diǎn)斑駁,是粗心的畫(huà)匠將白色顏料漏灑在上面嗎?臉色蠟黃,皺紋如涓涓細流,是在訴說(shuō)著(zhù)你的辛勞嗎?身材也變了樣,是……。唯一不變的是你臉上的恬淡的笑容,依舊那么美麗,那么溫柔。
我的心里百味雜陳。我為剛才對你的頂撞感到愧疚,也為你的衰老感到傷感。怪時(shí)光為何如此匆匆地將你變老;怪我不懂得珍惜你對我的.好;怪我的幼稚讓你操心;怪我……
那夜,我來(lái)到你面前,對你說(shuō)出我的悔恨。而你卻沒(méi)有半點(diǎn)責罰我的意思,還叮囑我要注意身體。頓時(shí),我的視線(xiàn)變得模糊,一股熱淚從眼里流出,匯成一股暖流在我心中流淌,流淌。我意識到我是多么的自私與小氣。只因心中的不悅就隨意對你發(fā)火,這是多么無(wú)知和愚蠢的行為!相比之下,你卻沒(méi)有因此而記恨我,依然那么關(guān)心我,呵護我。我真是,唉!
不知為何,這夜的星如此璀璨。是那夜的人還是那夜的情讓它閃耀?
母親喲,你像星星,發(fā)出溫柔的光,我像迷途的羔羊,依偎在你的身旁。是你讓我從無(wú)知奔向深邃,從幼稚奔向成熟。感謝你,母親。感謝你帶給我的溫暖,感謝你讓這夜的星如此璀璨!
璀璨人生作文 篇39
湛藍的天,金黃的麥田,又是一年收獲的季節。
飯后,我和同學(xué)a一起在學(xué)校附近散步,天空藍的正好,微風(fēng)不燥,藍藍的天空上漂浮著(zhù)幾朵悠閑的白云。我們沿著(zhù)低垌村的公路,在田野間行走,微風(fēng)柔柔的吹過(guò)麥田,掀起一陣金色的麥浪。有的稻田已經(jīng)收割完畢了,只剩下麥梗向我們訴說(shuō)著(zhù)這一季的豐收。田野里稀稀疏疏的幾個(gè)人仍在辛勤勞作著(zhù),偶爾有一兩個(gè)人拉著(zhù)一天勞作的收獲物從我們身邊經(jīng)過(guò),我們一一向他們打招呼,他們都十分的.熱情,當他們讓我們去他們家吃飯的時(shí)候,心中有股叫感動(dòng)的情緒如藤蔓般在身體的每個(gè)角落里蔓延。
看著(zhù)湛藍的天空,一馬平川的田野,心境也隨之變得開(kāi)闊。閉上眼,聽(tīng)風(fēng)在歌唱,歌唱那夾著(zhù)低垌村這個(gè)小村落獨特的鄉間風(fēng)情。
這個(gè)假期,我們將會(huì )在這里演繹我們青春的另一站,讓我們和這些小孩一起成長(cháng),在這個(gè)夏季尋找我們的 那一抹璀璨。
璀璨人生作文 篇40
夏夜,晚風(fēng)吹拂,蟲(chóng)兒歡唱,退去了一天的暑熱,一切變得安寧祥和。此刻,讓我們抬頭仰望,你看到了怎樣的璀璨星辰?那燈火搖曳的“天上的街市”里流傳著(zhù)怎樣的傳說(shuō)?
太空中有數以?xún)|的星球,它們閃著(zhù)瑩瑩微光,仿佛在跳躍。從地球上看到閃爍的星,除了想到兒歌“一閃一閃亮晶晶”,那還有什么呢?在這星辰大海,它們仿佛也在聚會(huì )。慶典上,打扮得光鮮亮麗,彼此行色匆匆,難免發(fā)生撞擊。1994年7月17日4時(shí)15分到22日,SLQ的20多塊碎片接二連三地撞向木星。相當于130多個(gè)小時(shí)內,在木星上空不間斷爆炸了20億顆原子彈,釋放出了約40萬(wàn)億噸本"TNT"烈性炸藥釋放的能量。所以他們不小心一撞,就能改變幾個(gè)星球的`命運。在夢(mèng)中,星空是藍色的,每個(gè)星球各有形狀;在夢(mèng)中,星球像不同口味的棒棒糖,一輩子也吃不了所有;在夢(mèng)中,星空像一片農田,種下了希望的種子,等待天使的收割。夢(mèng)中的星辰大海像親戚朋友,星星們之間談家常,講誰(shuí)的臉又被“小石子”破壞了。
一顆星星,一個(gè)希望,一句美好祝愿,一顆純潔心靈。心靈明凈夜空明亮!拔歉甙俪,手可摘星辰!币雇淼歉,有想摘星的沖動(dòng),其實(shí)每個(gè)人都有屬于他的一顆行星。在空中,銀河像一條銀帶阻擋了牛郎星和織女星,他們隔岸相望,卻相無(wú)法相擁,每每想到這一點(diǎn)心中總有遺憾。
讓我們抬頭仰望這美麗的星,播下希望,心懷夢(mèng)想。
璀璨人生作文 篇41
抬頭,天邊的絢爛映入眼底,美得我不禁一怔。剛下自習,我就被朋友拽去了操場(chǎng),那里已經(jīng)匯聚了四方而來(lái)的學(xué)生。
放眼望去,火燒云一片一片的,壓得很低。紅得像天邊著(zhù)了火,大片的紅色下帶著(zhù)燦黃色,還泛著(zhù)淡淡的橙色,漸變,淡化。仿佛一團烈焰,用它溫一壺黃昏,絕對是世上最美的甘露。本就斑駁的樹(shù)影在落日之下更顯墨黑,視線(xiàn)的盡處是似真似幻的山巒。在雙重景色中,不知什么鳥(niǎo)鳴囀出陣陣溫暖。
晚風(fēng)柔柔的拂過(guò)臉頰,帶走了白日的躁熱,我微微偏過(guò)頭,目光落在另一邊,真是大相徑庭。色彩輕柔了幾分,淺藍色做底,淺粉,淺黃,淺紫交相輝映,靈動(dòng)幻彩。世間最夢(mèng)幻的色澤流轉飛舞,琉璃寶石折射出的光都無(wú)法比擬?諝庵袕浡(zhù)一種獨有的味道,夏日余暉的味道。
濃墨淡彩,這幅大自然的水彩畫(huà),大概是凝煉了世間最浪漫的色彩來(lái)渲染。一邊像熱情似火的大姐姐,另一邊恰似柔情似水的小女孩。一個(gè)驚艷了時(shí)光,一個(gè)溫暖了歲月。
在熙熙攘攘中,同學(xué)們談笑打鬧,落日余暉淡了不少,天空呈深沉的藍,還帶著(zhù)一抹紫意。上弦月和零星隱約可見(jiàn),蟬鳴中含著(zhù)夏的張狂。垂眸,光輝最后的綻放映入湖面,不知什么蟲(chóng)點(diǎn)水,泛起圈圈波瀾,蕩漾出了整個(gè)盛夏。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!惫湃耸沁@么描寫(xiě)的。黃昏又如何?天總會(huì )黑,只是破曉前的點(diǎn)綴。黃昏的.凋零迎來(lái)的是破曉的新生。
這璀璨華麗的晚霞,印入我心底。夕陽(yáng)西下,落下的是時(shí)間,灑下的,是希望!
晚霞定是一個(gè)傾國傾城的絕色少女,她柔美的聲音回蕩在我心里:“生命還在繼續,美好就在前方!
璀璨人生作文 篇42
坐在窗前,遠望天空。月亮出來(lái)了,宛如一個(gè)巨大的水晶球,散發(fā)出一道柔和的光。它終于從月宮中走了出來(lái)!
月亮多像一個(gè)婀娜多姿的純情少女,披襲輕紗似的長(cháng)裙,嫻靜而安祥,溫柔大方。它那銀盤(pán)似的臉,透過(guò)云朵,留下溫和的笑容。月亮是那么明亮,清流如水的光輝灑滿(mǎn)大地。它微弱而潔白的輝煌,是那樣細細密密地擁抱土地。而此刻,仰望天穹的月亮,讓我產(chǎn)生了一種要暢飲一杯月光的念頭。明朗的星空,高懸著(zhù)明凈的月兒,給大地披上了銀灰色的紗裙,涂抹上了乳白色的月光,月光照亮了正在獨步漫步的我,而我在這靜謐的海洋中自由的傲翔。
深藍色的天空那樣迷人?罩虚W動(dòng)著(zhù)一顆顆小星星,它們越來(lái)越多。閃閃發(fā)光的星星變得那樣寧靜、安詳,猶如一只眼睛,又好像一盞盞明燈。星星有的喜歡獨處,有的則喜歡聚在一起。白茫茫的.銀河,靜靜的躺在深藍色的夜空,燦爛的群星在銀河里閃動(dòng)著(zhù),像是無(wú)數飄在河上的航標燈。那顆牛郎星,是多么耀眼,好像正在眺望著(zhù)對面的織女星,這使我不由的想起了“牛郎織女”的美麗傳說(shuō)……
星空是一個(gè)神話(huà)般迷離的世界,我愛(ài)之璀璨的星空!
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