游戲――人生的考題_作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的游戲――人生的考題_作文，希望能夠幫助到大家。
問(wèn)世間情為何物，只叫人生死相許。我也許做不到，但是我在一次游戲中體會(huì )到了這樣的深情
游戲開(kāi)始。在你人生中的人里選擇你不可失去的。我的腦子像投影儀，迅速放出一些重要的人，有親人，有恩師，有朋友……按照規則選其中的4人，我于心不忍，可是這是規則，我無(wú)路可選，只好寫(xiě)下秦老師、周老師、媽媽和唐玉潔。
恩師�？鬃釉唬喝诵�，必有我師焉。一生難得求到一名好老師，一名能給予更大幫助的好老師。
親人。父母之恩，一生難報。父母是養育我的人，從小她們就照顧我，有什么需求，他們也盡量滿(mǎn)足我。
朋友。俗話(huà)說(shuō)：千金易買(mǎi)，知己難求。一些不適合告訴長(cháng)輩的事寧愿告訴朋友，將憂(yōu)愁分出去，解脫自己。
第一環(huán)節。題目：劃去一個(gè)人。我想了想，朋友在表面看來(lái)，幫助是最大的，但是朋友對我的人生的幫助不如親人，不如恩師。于是，我劃去了唐玉潔。
第二環(huán)節。題目：再劃去一個(gè)人。我掂量了一會(huì )兒，覺(jué)得親人也不及恩師，不然那些孤兒怎么辦？難道是他們注定會(huì )被世人遺忘？我忍痛割?lèi)?ài)，將媽媽隨之劃去。
最后一個(gè)環(huán)節了，也是最殘酷的。題目：在最后兩個(gè)人中劃去一人，留下一人。這時(shí)，我呆了，也完全不知所措。這兩人無(wú)法比較，無(wú)法抉擇，在人生中，他們給予我的幫助實(shí)在太大了，我不想失去哪一個(gè)人，也無(wú)法失去哪一
個(gè)人。我想退縮，我想放棄，我想逃避這道人生的`考題。想歸想，做歸做，在這樣的情況下，我不得不做出選擇。此時(shí)的筆似乎有千斤重，我的手也像灌了鉛似的怎么舉也舉不起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它不容物品再思考了，我雙眼一閉，將筆捏在手指間，緩緩地將給予我英語(yǔ)莫大幫助的周老師依依不舍地劃去了，留下了秦老師。畢竟秦老師除了在學(xué)習上幫助我以外，還常常教育我對人要寬容，對事情的態(tài)度要認真……
這個(gè)游戲總算結束了，我終于解脫了，我如釋重負。但轉念一想，我身邊有許許多多這樣的人，可是我沒(méi)珍惜，，如果時(shí)光可以倒流，我絕對會(huì )抓住的，我會(huì )好好地把握住每一個(gè)能給予我幫助的人。當我長(cháng)大之后，我還是會(huì )再做這道“人生的考題”，將它傳達給更多的人，讓他們也懂得珍惜，珍惜身邊的每一處深情。
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