【精華】多彩人生作文(通用21篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的多彩人生作文,希望能夠幫助到大家。
多彩人生作文 篇1
人的一生充滿(mǎn)遺憾,充滿(mǎn)天章,充滿(mǎn)拼搏。這些增添了人生的多彩,把人生勾勒成一幅多彩的畫(huà)卷。
充滿(mǎn)遺憾的美麗人生
“如果你為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也會(huì )錯過(guò)繁星!碧└隊柸缡钦f(shuō)。昭君出塞,茫茫大漠上無(wú)處不吟唱著(zhù)悲歌,但昭君出塞是為了自己的祖國,為國為民。又有誰(shuí)說(shuō)她的人生不美麗呢?邰麗華雙耳失聰,聽(tīng)不到任何聲音,但是她卻從絕望的谷底舞到了藝術(shù)的巔峰,用指尖勾勒出人間最唯美的舞姿,一次又一次給人們帶來(lái)震撼,又有誰(shuí)說(shuō)她的人生不美麗呢?海倫凱勒是一個(gè)既聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)的人,她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的蔚藍,也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)的燦爛,她沒(méi)有聽(tīng)過(guò)人們的歡笑,也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)鳴的愉悅。所有的一切,對于她來(lái)說(shuō),只是一張白紙,但是她卻描繪了最絢爛的圖案,又有誰(shuí)說(shuō)她不美麗呢?她們的人生因缺憾而炫目,因缺憾而精彩。
充滿(mǎn)挑戰的燦爛人生
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“踩著(zhù)別人腳步走路的人永遠不會(huì )留下自己的腳印!焙,若沒(méi)有拼盡全力挑戰那只繭,怎么會(huì )擁有絢麗奪目的雙翅。雛鷹,若沒(méi)有鼓足勇氣挑戰腳下的高崖,怎么會(huì )擁有俯瞰萬(wàn)物的能力?種子,若沒(méi)有堅持不懈挑戰頭頂的重石,怎么會(huì )擁有枝葉參天的繁茂?挑戰自我,才可以超越局限;挑戰自我,才能動(dòng)力無(wú)限;挑戰自我,人生亦將景致無(wú)限。
充滿(mǎn)拼搏的絢麗人生
葉詩(shī)文拼搏人生,成為世界冠軍;成龍拼搏人生,成為世界巨星;比爾·蓋茨拼搏人生,成為世界首富……他們的人生在拼搏,也許很苦很累,甚至一些人認為短暫的人生應及時(shí)行樂(lè ),對他們一點(diǎn)也不理解。但他們用拼搏寫(xiě)出了最美的故事,這樣苦這樣累的人又何嘗不是絢麗多彩的。
曾國潘有言:“山可移,?商,日月既往,不可復活!睍r(shí)間總在匆匆行走,我們要在這短暫的人生中,譜寫(xiě)美妙動(dòng)人的樂(lè )譜,描繪絢麗的畫(huà)卷,使我們的人生更加精彩,更加絢麗,更加精彩。
多彩人生作文 篇2
人生是夢(mèng)幻的,它充滿(mǎn)歡樂(lè );人生是坎坷的,它充滿(mǎn)困苦;人生是傳奇的,它充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想。打開(kāi)門(mén)吧,書(shū)是濃縮的人生。那些文字,那些句子,那些對你靈魂吶喊的話(huà)語(yǔ),傳遞著(zhù)生活的感悟,闡釋著(zhù)生命的哲理。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,這是文天祥的人生觀(guān)。文天祥雖然歷經(jīng)坎坷與磨難,但他用豪邁自信的人生態(tài)度去迎接挑戰。在生與死面前,他毫無(wú)畏懼,用豁達與淡定書(shū)寫(xiě)了人生。史學(xué)家司馬遷同樣如此,他身陷牢獄卻忍辱負重編寫(xiě)的《史記》,成為了我國第一部紀傳體史書(shū),被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。
多彩的人生像一面隨風(fēng)飄揚的旗幟。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這是陶淵明的人生觀(guān)。在經(jīng)歷了官場(chǎng)上的黑暗、人生的冷漠后,他作文主動(dòng)辭職回到家鄉,以淡泊名利的心態(tài)來(lái)迎接新的人生。在金錢(qián)名利的誘惑下,他毫不動(dòng)搖自己堅定的信念。他隱居山林,遠離人世間的煩惱,過(guò)著(zhù)清貧逍遙的生活。陶淵明用淡漠與堅定書(shū)寫(xiě)了不朽的人生。
多彩的人間像一首動(dòng)人心魄的歌曲。
“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟”,這是詩(shī)仙李白的人生觀(guān)。的確,人生在世,肯定會(huì )有不如意的地方,人生沒(méi)有十全十美,但是我們可以讓自己的人生多姿多彩。李白一生不愛(ài)錢(qián),一有錢(qián)就全部拿來(lái)買(mǎi)酒,可是,他也為后世留下了眾多膾炙人口的詩(shī)篇。他一生豁達樂(lè )觀(guān),討厭阿諛?lè )畛,喜?ài)四方交友。李白用浪漫的詩(shī)歌譜寫(xiě)了精彩的人生。
多彩的人生像一幅五彩繽紛的畫(huà)作。讓我們多多讀書(shū),閱讀多彩的人生、感悟生命的真諦吧!
多彩人生作文 篇3
太陽(yáng)如醉漢般紅著(zhù)臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞,把水藍藍的天空映染成熱情奔放的金橙色,然后變幻身姿,把濃艷的色彩渲染開(kāi)去。粉紅絳紫的典雅將夕陽(yáng)環(huán)繞,占據一方天宇。夕陽(yáng)的余暉下,青蔥的小草和著(zhù)微風(fēng)搖曳身姿,門(mén)衛的老大爺倚臥在門(mén)邊,癡癡地凝望著(zhù)那片涂了油彩似的瑰麗的天空。
一輪斜陽(yáng),一片天,綠油油的草地,精神奕奕的老大爺構成了一道靚麗的風(fēng)景。我倚在窗邊,微笑著(zhù)欣賞這美不勝收的落日美景,心頭涌動(dòng)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光味道,然后告訴自己傍晚真好。
清晨,漫步于上學(xué)的路上。陽(yáng)光被霧氣折射成斷斷續續的剪影,飄灑下來(lái)。時(shí)光飛逝,一去不復返。春日的陽(yáng)光潤澤萬(wàn)物,是那樣無(wú)私,那樣的公平。然而,春光并不能永駐,眨眼間,秋去冬來(lái),草木凋零。但十六歲的我們并不為此而悲傷,因為我們知道,這是事物發(fā)展的必然規律!白釉诖ㄉ显,逝者如斯夫”,“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覀儜敯盐諘r(shí)間,把握青春,不讓十六歲的時(shí)光白白流淌。
面對中考的激烈競爭,我和其他莘莘學(xué)子一樣開(kāi)始為夢(mèng)想而戰。放下昨日的王者當歌,昨日的輝煌,暫且擱淺未來(lái)笑傲人生的偉大憧憬,我審視手中的砝碼,沒(méi)有昨天,沒(méi)有明天,只有今天,只有把握現在。我開(kāi)始拼搏,開(kāi)始披星戴月早出晚歸?墒俏业男拍顓s簡(jiǎn)單如水,今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。昨日的遺憾今天努力彌補,未來(lái)的夢(mèng)想需要現在鋪就。千里之行,始于足下。明天需要今天的支撐,腳踏實(shí)地,我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現在,押上我僅有的砝碼和未來(lái)豪賭一場(chǎng)。我知道這審時(shí)度勢的理智和堅韌不拔的努力會(huì )書(shū)寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的閃亮青春。
玉帝說(shuō):“我用唯美的回憶換你的現在!蔽艺f(shuō):“不換!庇竦壅f(shuō):“我用明日的輝煌換你的現在!蔽艺f(shuō):“不換!
現在擁有窗外的美景,青春多彩的夢(mèng)幻和為夢(mèng)想奮戰的信仰和努力。我體味著(zhù)現在的閑適自然,擁有現在的驕傲自豪和把握現在的充實(shí)滿(mǎn)足,堅信屬于自己的那份不一樣的精彩。
玉帝說(shuō):“你是幸福的!
只有把握現在,才能在明天馳騁風(fēng)云;只有把握現在,才能充實(shí)虛幻的明天;只有把握現在,才能造就明天的輝煌。
是呀!只有把握好現在,你的人生才能如多姿多彩的自然之境一樣美麗。
多彩人生作文 篇4
我們也許無(wú)法做到像徐阿姨般細致入微,也不具有劉軍擔任科研幕后英雄的能力,但,敬業(yè),是我們能盡到的舉手之責,利己也利社會(huì ),利社會(huì )亦利國家。
徐阿姨被學(xué)生請愿留下,除了長(cháng)久以來(lái)的感情外,徐阿姨的體貼關(guān)懷亦不能忽視。劉軍為蛟龍號嘔心瀝血,在實(shí)現個(gè)人價(jià)值的同時(shí)實(shí)現了社會(huì )價(jià)值。而兩人有一個(gè)共同點(diǎn),那就是敬業(yè)。
敬業(yè),尊重自己的職業(yè),不過(guò)是要求做到本職本分之事,不拖延不缺位,可是在社會(huì )中仍有缺位之人,更不要說(shuō)超越本職了。社會(huì )中有徐阿姨般千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)之人,也有如劉軍,黃大年等為祖國事業(yè)奉獻之人,不論職業(yè)不論貢獻,敬業(yè)之人值得尊重。同時(shí)社會(huì )中也有不敬業(yè)之人,他們大多對自己的職業(yè)無(wú)熱愛(ài)之情,每天混吃度日,同時(shí)還對“低下”職業(yè)不屑一顧,他們眼里有金錢(qián),卻無(wú)責任,他們可能妥協(xié)于現實(shí),抱著(zhù)得過(guò)卻過(guò)的心態(tài),找不到工作的價(jià)值。
那么,我們?yōu)楹翁岢礃I(yè)?就個(gè)人而言,不過(guò)是意義二字,工作的意義是何?或許對大多數人來(lái)說(shuō)不過(guò)賺錢(qián)的途徑,誠然,我們無(wú)法拋棄面包來(lái)談理想,但在越來(lái)越提倡敬業(yè),競爭越來(lái)越激烈的時(shí)代,敬業(yè)不僅是對提供生活來(lái)源有幫助,更是實(shí)現個(gè)人價(jià)值的手段。其次,對于國家而言,個(gè)人價(jià)值也能轉化為社會(huì )價(jià)值。中國作為一個(gè)大國,敬業(yè)能體現國家的精神面貌,正如劉軍等科研工作者,為祖國大業(yè)貢獻了巨大的力量。而一個(gè)連敬業(yè)都無(wú)法做到的民族,是不足以談崛起,實(shí)現國家復興的。
然,社會(huì )上不敬業(yè)的現象不在少數,我們應如何改變這種現狀呢?首先,在意識上我們應予以改變,積極宣揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。其次,在行動(dòng)上要落實(shí),企業(yè)不僅要重視人才,亦要重視員工的業(yè)績(jì)付出,培養敬業(yè)人才,營(yíng)造敬業(yè)的企業(yè)氛圍,而個(gè)人則要有遠大的家國情懷,為個(gè)人價(jià)值的實(shí)現不斷奮斗。
我們不能成為大海,那就讓我們成為匯入大海的一滴水,我們不能激起波浪,那就讓我們成為山間的一股風(fēng),我們無(wú)法直接奉獻祖國,那就讓我們在崗位上默默奮斗,承敬業(yè)之責,現中華之光。
多彩人生作文 篇5
成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠處,但有一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門(mén),回想起那件事。在我8歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天,我早早的起了床,因為今天是我的生日嘛!吃完早飯,便去了學(xué)校。上學(xué)的路上,一些認識我的人見(jiàn)了就問(wèn):“今天怎么這么高興?吃開(kāi)心果了嗎?”我答道:“沒(méi)有啊,就是今天天氣不錯,心情自然也不錯嘍!”到了學(xué)校里,開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí),同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō):“生日快樂(lè )!”好高興!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了;氐郊,不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn),奶奶便把話(huà)搶了過(guò)去:“你看,為了給你過(guò)生日,你爸爸還特意給你買(mǎi)了一個(gè)蛋糕!焙眉(dòng)!爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開(kāi)了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难,以前我是任性,現在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后,我一定不會(huì )讓爸媽生氣!版ゆ,該許愿了!眿寢尩囊痪湓(huà)把我帶回了現實(shí)中。我含著(zhù)淚,許了一個(gè)愿望,(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們,保密吧。┲,我吹滅了蠟燭,開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快,鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn),我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺(jué)了。生活中并不是事事順心,“萬(wàn)事如意”,“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現,而是人們對美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達不到成功的終點(diǎn)的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),身高的增長(cháng),煩惱也不期而致。它們拉幫結派,一起來(lái)擾亂我們的生活。
我們現在已經(jīng)是六年級學(xué)生了,學(xué)科也隨著(zhù)知識的需要在增加,作業(yè)也忙著(zhù)趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著(zhù)我們,尤其是快到考試的時(shí)候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學(xué)。第二天都戴著(zhù)黑眼圈去上學(xué),全班都快成珍稀動(dòng)物所了,一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國寶了。唉,作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著(zhù),盼望著(zhù).
生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途.
多彩人生作文 篇6
每個(gè)人的人生都是豐富多彩的,或喜或悲,或苦或甜。只要我們能夠找到屬于的“領(lǐng)航人”,我們就能到達成功的彼岸。
童年生活也是有甜有苦的,雖然“苦”是不可避免的,但是“苦”也能夠使我們變得更加堅強,更加有勇氣去面對各種各樣的的挑戰,也能讓你更加體會(huì )到人生的樂(lè )趣。
小學(xué)時(shí)期的我成績(jì)并不出眾,自己也不是沒(méi)有努力過(guò),但是沒(méi)次都以失敗而告終;蛟S那不是真正地想把學(xué)習當成樂(lè )趣,只是當成一種任務(wù)吧。獨自一人的時(shí)候也常常會(huì )想:為什么這么笨?為什么明明這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都會(huì )因計算失誤而做錯……但是這些想法在我讀初中的時(shí)候就慢慢消散了,或許是因為我在新環(huán)境中找到我人生中的“領(lǐng)航人”了吧。雖然我還是在玩,但是我的成績(jì)卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地往上走,此后我的成績(jì)就沒(méi)有太大的起伏了。這使我感受到了從未有過(guò)的喜悅感和自豪感。
是啊,每個(gè)人都會(huì )遇到各種挑戰,但是只要我們找到屬于自己的“領(lǐng)航人”,我們就有了克服困難的自信和底氣。如果找不到,那就可能會(huì )失敗。
小時(shí)候的我們是父母眼中的乖孩子,可一到初中我們與父母之間就有了隔閡?偢杏X(jué)父母變得不理解我們了,我們也總會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵。父母也想過(guò)解決,每當父母同我們交談時(shí),我們往往都是還沒(méi)說(shuō)幾句就同父母吵起來(lái)了,有時(shí)甚至會(huì )對父母進(jìn)行言語(yǔ)攻擊。父母對這種情況也手足無(wú)措、無(wú)可奈何,F在我們長(cháng)大了,每當我們想起小時(shí)候對父母做過(guò)的那些事都后悔極了,父母那么辛勤地工作供我們讀書(shū),而我們卻……
每個(gè)人的人生都是豐富多彩的,如果你找到了屬于自己的“領(lǐng)航人”,你一定會(huì )獲得不一樣的人生體驗。
多彩人生作文 篇7
在雜志上曾看到這樣一篇文章:有人問(wèn)“假如現在是夜里,樹(shù)上有只鳥(niǎo)。開(kāi)槍打死了一只,還剩幾只?”詩(shī)人的回答是還剩一只鳥(niǎo),這只沒(méi)飛走的鳥(niǎo)是那只死去的鳥(niǎo)的伴侶,失去了伴侶,它也不能獨自生活在這個(gè)世上。推理小說(shuō)家的答案是還有九只,因為晚上天太黑,它們看不清路,所以不敢飛。警察的答案是還剩兩只,這兩只鳥(niǎo)保護現場(chǎng),其余的去報警。環(huán)保學(xué)家最后說(shuō):“現在法律規定不許肆意捕殺鳥(niǎo)類(lèi),是誰(shuí)放的搶?zhuān)阉テ饋?lái)!笨吹竭@里,我不禁暗自問(wèn)道:如果是我,答案有如何呢?
答案是豐富多彩的,世界是豐富多彩的,人生也是豐富多彩的。
自我們呱呱墜地,咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步之日起,我們就面臨著(zhù)一個(gè)將貫穿整條生命軌跡的問(wèn)題,一個(gè)全人類(lèi)將面臨的問(wèn)題——人生之路怎樣跋涉,人生之河怎樣趟過(guò),人生至上怎樣攀越,人生之花怎樣結果。
我們選擇,我們實(shí)踐,我們改變了全世界。
當濃濃的黑暗籠罩大地時(shí),第一只燈泡如啟明星一般照亮了整個(gè)世界:愛(ài)迪生——光明的人生。
當饑餓的恐懼布滿(mǎn)荒瘦的臉龐時(shí),雜交水稻的谷粒灑滿(mǎn)神州大地:袁隆平——豐收的人生。
當祥林嫂還不厭其煩地訴說(shuō)著(zhù)阿毛的故事,老拴還在為兒子求藥而四處奔波時(shí),一頁(yè)頁(yè)書(shū)稿如一把把利劍刺向敵人的眼睛:魯迅——戰斗的人生。
當無(wú)情的火焰吞噬著(zhù)藍天·白云和身下的草地時(shí),那副鋼鐵般的身軀使人們看到了勝利的方向:邱少云——英雄的人生。
當“神州”呼嘯著(zhù)奔向浩瀚的宇宙,當克隆羊“園園”第一次展開(kāi)稚嫩的小蹄子時(shí)我們看到了祖國一步步邁入輝煌:無(wú)數默默工作的英雄——奉獻的人生。
人生多彩,多彩人生。在人生的答卷上,讓我們都寫(xiě)上無(wú)悔,絢麗的答案吧。
多彩人生作文 篇8
人生似一杯清茶,細細品味,才能賞出真味道。
——題記
我怕吃苦,只要提到“苦”這個(gè)字眼時(shí)我便心煩意燥。每當我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我刷題時(shí),我更是心煩意燥。爸媽也拿我沒(méi)辦法,這是我的習性呀!
在遇到困難時(shí),我總是選擇放棄。今天我做一道數學(xué)題,我想破了腦筋也做不出來(lái)。這時(shí)爸爸去沏茶,我放棄了做題,來(lái)到爸爸身旁。爸爸說(shuō):
“你怎么?做不出來(lái)?不要放棄呀!”
“我真的做不出來(lái)!”
爸爸沒(méi)有回復,他只是將茶杯洗了洗,蕩了蕩,放入茶葉,又將水倒入茶壺中,又倒掉。他將茶放在茶壺里煮,自己坐到椅子上,耐心等待!安灰艞!”爸爸長(cháng)嘆了一聲,一邊拿起一張晚報看了起來(lái),放著(zhù)流行音樂(lè )。我呆呆的看著(zhù),不明白爸爸的要意。茶水開(kāi)了,爸爸走進(jìn)廚房,將茶倒入茶杯。爸爸端著(zhù)茶杯,坐在沙發(fā)上,吹了吹沸騰的茶水,慢慢的品味著(zhù)。
品完了茶,爸爸臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè ),眉毛舒展,一臉的沉醉。他眼中浮現出陶醉的神情,那目光是多么溫暖,像春日的暖陽(yáng),而輕柔得仿佛春風(fēng)拂面。
爸爸意味深長(cháng)的說(shuō):“這茶真香。茶如人生,只會(huì )苦一下子,不會(huì )苦一輩子,茶如人生,會(huì )慢慢地沸騰!
我聽(tīng)了爸爸的話(huà),心想:爸爸說(shuō)的有道理,茶如人生。以前,我總怕吃苦,太脆弱了。以后,我一定樂(lè )于吃苦。茶如人生,沒(méi)有苦就沒(méi)有甜,要享受這種過(guò)程,才能得到甘甜。
此時(shí),冬風(fēng)吹過(guò),下起了小雪!吧成成场成成场蔽逸p輕閉上雙眼,享受冰敲在窗戶(hù)上的聲音,真像一首悠美的交響樂(lè )……
我陷入了沉思:茶如人生,道理簡(jiǎn)單,先苦再甜,慢慢的品,慢慢等待它的沸騰。
多彩人生作文 篇9
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!睂Π,每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
說(shuō)到夢(mèng)想,讓我想起大明星周星馳的一句話(huà)“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想,那跟咸魚(yú)有什么區別?”
我們身為青少年,正是風(fēng)華正茂的時(shí)期,我們應當熱血燃燒?涩F在的我們膽怯,不敢面對困難,更不敢接受現實(shí),也經(jīng)不住時(shí)間的考驗。為什么?因為我們現在生活太過(guò)于幸福,太過(guò)于美好,很多人都想不勞而獲。我們有手,有遠大的志向,為什么不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力,而是找各種借口來(lái)逃避呢?
我們應樹(shù)立一個(gè)目標,總有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想可是一個(gè)好東西呢,它可以給我們帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力。要實(shí)現夢(mèng)想,必須要提高自己的能力,要鞭策自己,要學(xué)會(huì )堅持。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是放飛身軀的翅膀,讓人感到天空的遼闊;夢(mèng)想是一個(gè)比夜空里的星還亮,比那銀河還美的詞。
如果光心存一個(gè)偉大的夢(mèng)想,但不去為之努力、奮斗,那夢(mèng)想終究還是夢(mèng),不可能實(shí)現,但只要你努力,就會(huì )離夢(mèng)想更近一步。
人生的道路沒(méi)有一成不敗,即使是陽(yáng)關(guān)大道,也有崎嶇的時(shí)候;即使是再堅持的人,也有脆弱的一面;即使再努力,也有失敗的時(shí)候。夢(mèng)想亦是如此,在追求夢(mèng)想的路上不可能風(fēng)調雨順,要想成功必須堅持!失敗了,不怕,從頭再來(lái);跌倒了,不怕,拍拍褲子站起來(lái),繼續跑!
雨后的天不一定有彩虹,也可能是烏云,但即使沒(méi)有彩虹,我也可以靠著(zhù)奮斗、努力、堅持開(kāi)辟一條道路走向天空,看見(jiàn)更美的世界。
夢(mèng)想就在我們眼前,依靠堅持走過(guò)充滿(mǎn)荊棘的道路;依靠堅持爬上充滿(mǎn)坎坷的山坡。
夢(mèng)想需要翅膀,讓我們?yōu)閴?mèng)想插上奮斗的翅膀,飛向藍天吧!
多彩人生作文 篇10
世上的一切,無(wú)論是有生命的還是沒(méi)生命的,無(wú)論是動(dòng)物還是植物,無(wú)論是存在還是虛無(wú),他們都是不同的,人的一生也是如此,每個(gè)人都是不一樣的,每個(gè)人的一生也是豐富多彩獨一無(wú)二的。
有些人的一生像那璀璨的煙花,雖然短暫,但是卻美麗異常;有些人的一生如流水,悠遠而意味深長(cháng);但仍有一些人的一生卻是荒唐無(wú)味的提到莫扎特,我們的腦海中一定會(huì )響起陣陣悅耳的琴音,令人陶醉。他在小的時(shí)候就表現出超常的音樂(lè )天賦,從此便在音樂(lè )上展示著(zhù)他的風(fēng)采。他在音樂(lè )上有很多創(chuàng )造,這些創(chuàng )作贏(yíng)得了很大的成功?梢哉f(shuō)他是一名十分杰出的音樂(lè )家。但是,或許世上帝想要一個(gè)音樂(lè )家了,他在風(fēng)華正盛之時(shí)就離開(kāi)了世界,只留下他那精妙絕倫的作品和短暫而又輝煌的人生。
孔子,是儒家思想的創(chuàng )始人,他的一生經(jīng)歷了很多,他游歷各國,講傳學(xué)問(wèn),把仁的思想傳給人們。相傳他弟子三千,他所創(chuàng )立的儒家思想也受到歷u代君王青睞。他的一生可謂如水,悠長(cháng)而影響深遠。
世上沒(méi)有十全十美事,當然人生也并不都是有意義的,有的人的一生可以說(shuō)荒唐。周幽王是周的最后的君王,從小受到最好待遇的他,卻并沒(méi)有成為一個(gè)英才,到最后成了一個(gè)沉迷美色的糊涂君王。為了愛(ài)妃褒姒一笑不惜置國于危難之中,擅自點(diǎn)燃只有在危難世才可點(diǎn)燃的烽火,戲耍諸侯,看見(jiàn)美人笑了,心里只有高興,卻沒(méi)想到這樣做的后果。最后,落得國破家亡?芍^荒唐至極。
每個(gè)人都有他們自己的人生,他們或許十分坎坷,或許一帆風(fēng)順;或許充滿(mǎn)了各種快樂(lè ),也或許滿(mǎn)途悲傷。但是我們的人生只有一次,所以無(wú)論他是好還是壞,我們都要好好來(lái)過(guò),不斷地充實(shí)自己的人生,實(shí)現自己的價(jià)值;畛鲎约旱木。
多彩人生作文 篇11
人生如一壺無(wú)法度量的老酒,越品味,越甘醇;人生如一杯清清淡淡的綠茶,越品味,越可口;人生如一幅畫(huà),畫(huà)面就越覺(jué)得美如仙境!
人們往往在生活中只粗略地走過(guò),不仔細品味它的味道。殊不知,人生是有味道的。它那深厚的味道,一千個(gè)人品嘗就有一千種不同的味道。一旦將人生細細觀(guān)察,慢慢品嘗,就不難發(fā)現人生原來(lái)也是有靈感的。你快樂(lè )了,它就回饋你一份安逸祥和的感受;你憂(yōu)傷了,它就回贈你一份黯淡灰白的時(shí)光。人生就是這樣,有時(shí)多彩,有時(shí)單一,但是多姿多彩與單一中,必定有屬于自己的、獨特的一絲韻味。無(wú)論是多彩的還是單一的時(shí)光,只要你細細品嘗,那么,你的人生將會(huì )因為你的品嘗而更加快樂(lè )。
人生需品嘗,人生需體會(huì ),人生的道路多姿多彩,當你仔細品味時(shí),你會(huì )發(fā)現,人生有時(shí)就像棉花糖,細細的、柔柔的、綿綿的,讓你的生活充滿(mǎn)著(zhù)溫情的味道;有時(shí),人生就像熊熊燃燒的烈柴,讓你的生活熱情似火;人生有時(shí)就像波瀾不驚的平靜湖面,靜若止水,讓人安閑舒適;有時(shí)人生在轉眼間就波濤洶涌,讓你的情緒走向高峰期或低谷期,過(guò)后又是平淡。這些精彩絢麗的畫(huà)面盡管只是其中的一部分,但你如果細細品嘗的話(huà),相信人生可以給你更多的啟迪,從此就不會(huì )感到人生的無(wú)聊和不順意。
有許多人因為人生的不順而逃避人生,可是他們細細體會(huì )人生了嗎?這些陰霾無(wú)疑是對人生的考驗,如果你微笑面對這些考驗,那么你就會(huì )體會(huì )到人生的精彩,而那些隨波逐流的人,得到的卻是更多的陰霾。
人生如果沒(méi)有礁石就沒(méi)有美麗的浪花,沒(méi)有挫折就沒(méi)有壯麗的人生。所以,微笑面對人生吧,你的人生將會(huì )多姿多彩;品味人生吧,你的生活將因為你的品味變得更加美好!
多彩人生作文 篇12
人生就是一幅長(cháng)卷,要描繪出屬于自己的色彩。
童年是我們人生中的起點(diǎn),開(kāi)端,是圣潔、純凈的白色。
童年猶如蔚藍天宇中的悠悠白云在空中飄蕩,自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;童年猶如一張潔白的畫(huà)紙,可以畫(huà)出更完美,更靚麗的人生,給世界留一片圣潔;童年猶如一束閃耀的光,溫暖著(zhù)人們的心靈,為大地增添一份濃濃的愛(ài)意;童年猶如一股叮咚作響的清泉,洗滌人們的心靈,為人們帶來(lái)一曲曲歡歌;童年猶如一塊白玉,純粹、珍貴、無(wú)瑕。童年是白色,承載著(zhù)生命的朝氣,但白色更是七彩的匯聚,似單調,卻斑斕。
少年是人生中蓬勃向上的綠色,是一種蓬勃的力量。
少年就像一股碧波,浩浩蕩蕩地奔向遠方,最終擁抱星辰大海;少年就像一座高大的青山,頂天立地,站立成為一種永恒,是一種力量;少年就像廣闊的草原,染綠了天地之間,充滿(mǎn)生機;少年就像一棵參天綠樹(shù),它接近藍天,接近遠方,接近陽(yáng)光,它使我們離夢(mèng)想更進(jìn)一步。少年,為人生的遠行積蓄著(zhù)力量。
青年是紅色,象征著(zhù)希望,象征著(zhù)夢(mèng)想,象征著(zhù)激情。文天祥為了自己的國家英勇獻身,至死不悔,最終倒在血泊之中“留取丹心照汗青”。岳飛用生命譜寫(xiě)了一首《滿(mǎn)江紅》,承載著(zhù)他那赤誠、真摯的丹心,去捍衛尊嚴,統一祖國,崇高的民族氣節和堅定的愛(ài)國主義精神激蕩著(zhù)岳家軍,成為他們精神的源泉,攻無(wú)不克,戰無(wú)不勝。這些英雄,他們的生命是紅色的,驅走了黑暗,帶來(lái)了光明。我們當代青年人就是要有這樣的擔當與情懷,不被艱險折服,不畏懼困難,堅持不懈,激情澎湃地向著(zhù)希望前進(jìn)!
讓我們一起去描繪絢麗多彩的人生的畫(huà)卷!
多彩人生作文 篇13
人自從誕生的那一刻起,便開(kāi)始了漫漫的人生之旅。那么,在我們的人生路程中左右命運的到底是什么東西呢?其實(shí),這便是心態(tài)。
美國哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō):“人的一生正如他一天中所設想的'那樣,你怎樣想象,怎樣期待就擁有怎樣的人生!惫湃诉講:“哀莫大于心死”,“兵強于心而不強于力!本褪切膽B(tài)控制人們的情緒和意志,同樣,心態(tài)也決定了人們行為方向與質(zhì)量。始終抱著(zhù)失敗心態(tài)不放,是失敗者的最大敗因。正所謂人生成敗,在乎一心!
當悲傷時(shí),我們回憶美好的事情,這是積極的心態(tài);當失敗時(shí),我們會(huì )跌倒了再爬起來(lái),這是積極的心態(tài);當落寞時(shí),我們會(huì )想起從前的繁華,這是積極的心態(tài)……當面對不公平的時(shí)候,我們握著(zhù)手腕向上蒼呼吁,這是消極的心態(tài);當面對挫折時(shí),我們,怨天尤人,這是消極的心態(tài)……
積極的心態(tài),會(huì )讓我們的人生充滿(mǎn)了歡樂(lè )與陽(yáng)光,而消極的心態(tài),則會(huì )使得我們的人生充滿(mǎn)陰暗與不幸。為了更好的生活,為了更加燦爛的夢(mèng)想,為了花樣多彩的人生,那么,請讓自己擁有一個(gè)枳極的心態(tài)吧。
在人生的磨練中,你會(huì )懂得如何“放下”“舍得”亦是人生的最高境界。包容也是智慧的處世方式,奮斗又是怎樣成就理想的。簡(jiǎn)單到底是怎樣一種單純而美好的東西。放棄又是一種明智的選擇,堅持不懈的努力,又是如何讓我到達成功的彼岸。追求快樂(lè )亦是一種生活方式,疲倦,受傷的心靈更需要善意的撫慰……
我們共同愛(ài)著(zhù)生命,關(guān)注心靈的目標,會(huì )讓自己對人生的感悟多一些,對處事道理明白多一些,對積極心態(tài)多一些,那么,你的人生就因為這些“多一些”而變得美好無(wú)憾!
多彩人生作文 篇14
與歷史長(cháng)河相比,人生猶如過(guò)眼云煙,或許快樂(lè ),或許憂(yōu)傷。當你不開(kāi)心的時(shí)候,可能會(huì )覺(jué)得小學(xué)生活,在人生的道路中,只是路邊的殘草、秋天的落葉。
學(xué)習,在我兒時(shí)的眼中不值一提。那時(shí),只對糖果、零食感興趣,學(xué)習什么的不重要吧!所以對老師也不太尊重。
轉眼間,扎著(zhù)小羊角辮的我,仿佛又到人生最痛苦的日子了?窗,努力了很久,試卷上的分數還是不盡人意,因這張試卷全班考的都不太好,老師好像拿我出氣,叫我晚上去老師家補習計算題。夜晚到了,我邁著(zhù)沉重的步伐去到老師家,不輕不重地敲了敲門(mén)。老師開(kāi)門(mén)了,顯然老師在改作業(yè),他示意我坐下。似乎隨手抽出了一張紙,細心的給我講解了我錯的計算題。題講完了,他讓我再做一遍,自己在桌子上改下午的作業(yè)。因為聽(tīng)了老師的講解,十道計算題很快就做完了,看老師還在費心的改作業(yè),不忍打斷他的思路。燈光下的老師顯得蒼白無(wú)力,頭上頂著(zhù)那縷被粉筆灰染白的頭發(fā),那充滿(mǎn)智慧的額,被歲月碾出了一道道深溝。突然他問(wèn):“做完了嗎?”“啊,做完了!蔽矣悬c(diǎn)猝不及防的回答,“不錯,也全部做對了!彼行┵澰S地說(shuō),目光流露出慈祥的神情。
他送我走出了家門(mén),外面一片漆黑,我有一些膽戰,忽然背后照來(lái)了一束光,轉回去一看——石老師打著(zhù)手電筒送我回家。
回到家,我回憶起老師給我講的題目,回去老師讓我重新做的題目,不正是我這次考試中的攔路虎嗎?啊,我明白了,原來(lái)老師是在我去他家之前,早就精心設計好了一份小試卷,等我,教我,讓我克服做計算題上的馬虎……
老師不僅是小學(xué)生活的指路人,也是照亮人生的路燈。老師的那一束光,給予了我最初的希望,讓我堅持了我的夢(mèng)想,讓我感受到了生活的多姿多彩。
多彩人生作文 篇15
品味人生,這是一個(gè)古老而年輕、極富生命力的嚴肅話(huà)題。人生意義何在?面對名利、榮辱應如何處理?面對自然規律應持有什么態(tài)度?對于這些問(wèn)題,古往今來(lái),蕓蕓眾生交上了豐富多彩的答卷。有的人認為,人生的價(jià)值在于體驗,在于進(jìn)取,在于給予;也有人認為,人生的價(jià)值在于享受,在于安逸,在于功名。
“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!边@是屈原的人生;“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!边@是范仲淹的人生;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!边@是文天祥的人生;“橫眉冷對千夫子,俯首甘為儒子牛!边@是魯迅的人生。
生命沒(méi)有高低貴賤之分,一只蜜蜂和一只雄鷹相比,雖不起眼,可它卻能傳播花粉從而使大自然五彩斑斕。一粒沙石與一塊碧玉相比,雖然普通,但它卻可以鋪路以成就萬(wàn)丈高樓和平坦大道當別人對工作漫不經(jīng)心的時(shí)候,你卻能守住自己的崗位一絲不茍,釘是釘,鉚是鉚,各盡職責,而不隨大流。
這就是一種美德;當別人跟著(zhù)感覺(jué)走,追求所謂瀟灑時(shí),你卻能駐守寂寞,認認真真做點(diǎn)事,這就是一種明智;當別人對整個(gè)社會(huì )憤憤不平、喋喋不休時(shí),你卻能從我做起,從現在做起,干一番事業(yè),這又是一種高尚的情操。任何時(shí)候,都不要輕看自己,而當你一旦對自己有了信心,你的人生也許就會(huì )揭開(kāi)新的一頁(yè)。
一位成功人士在晚年曾感嘆到:“回首昔日,留在我記憶中的并不是成功的喜悅,倒是那曾苦苦的追求,最能引起我的懷念!
一位登山者說(shuō):“我登山是因為想看山頂的雪!鄙巾數难,牽引著(zhù)每一個(gè)上山的人,只是每人都有自己選定的路徑和方式。
追求產(chǎn)生于一種人生定位,追求的意義不在于成功之后的歡呼雀躍,而在于那攀登人生定位時(shí)有血有肉的過(guò)程
多彩人生作文 篇16
我們的人生,是多姿多彩的。人生中有一帆風(fēng)順之時(shí),也有身陷困境之日。但正是因為有了這里,我們的人生才不會(huì )只是單調的黑白兩色,才有這許許多多的色彩。人生,也是有聲有色的。
人生如歌。人生的這首歌,猶如天籟,美妙絕倫。它時(shí)而如浩蕩江河,滾滾向前,驚濤澎湃;時(shí)而如涓涓溪流,輕緩流淌,柔和細膩;時(shí)而如旭日東升,噴薄而出,朝氣蓬勃;時(shí)而如夕陽(yáng)西下,燦爛無(wú)雙,華麗無(wú)比。人生的這首歌,幸運作詞,逆境譜曲,交織成一首舉世無(wú)雙的天籟。人生的這首歌,是什么樂(lè )器也無(wú)法演奏出來(lái)的。奏出它的,是生活。
人生如詩(shī)。人生就像詩(shī)一般,意境深遠,意蘊悠長(cháng)。人生有“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花”的得意與高興,也有“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍與悲傷;有“心在天山,身老滄州”的惋惜和無(wú)奈,也有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的清凈和自在。還有那“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗,“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干”的深切思念……人生,就是因為有了這許多的情感,而精彩。
人生如畫(huà)。人生的畫(huà)卷繽紛多彩,美麗無(wú)雙。人生的畫(huà)卷上,有順境那明麗的色彩,也有逆境那灰暗的色調。但正是這明暗分明的色彩,交織在一起,卻是完美無(wú)瑕,相得益彰。我想,只有有了逆境才了解幸福的來(lái)之不易,就像這灰暗的色彩讓明麗的顏色變得更燦爛。這完美地畫(huà)卷,是其他畫(huà)作所不能比的。只因為,它的作者,是人生。
人生如歌,如詩(shī),如畫(huà)。其實(shí),到最后,與其說(shuō)這是生活的杰作,倒不如說(shuō)是我們所創(chuàng )作的。
多彩人生作文 篇17
陽(yáng)光溫和地照進(jìn)教室,屋外的花朵,小草生機勃勃地長(cháng)著(zhù),屋內我們興致勃勃地擺弄著(zhù)受傷的工具。
我正緊皺眉頭沉思著(zhù),周?chē)耐瑢W(xué)都已經(jīng)“唰唰唰”地拿起鉛筆構起圖來(lái)。我一下慌了神,四下望去,希望尋求到幫助。忽然,我眼前一亮,也可以做圓形的扇子!一想到這,我不敢怠慢,迅速帶著(zhù)喜悅開(kāi)始了我做扇子的歷程。
我拿著(zhù)鉛筆,信心十足地在彩紙上勾勒出一個(gè)大圓圈,拿起剪刀,只聽(tīng)到“咔嚓咔嚓”幾下,一個(gè)大圓便出現在我手上。我又拿起了彩帶,在冰棒上套來(lái)套去,可彩帶好似一個(gè)調皮的孩子,在我的手中淘氣地上躥下跳。一點(diǎn)也不聽(tīng)我使喚,我急得如熱鍋上的螞蟻,氣急敗壞。干脆把彩帶一扔,雙手撐著(zhù)臉嘟著(zhù)小嘴巴皺著(zhù)眉。這時(shí),老師走到了我身邊,俯下身子,輕聲問(wèn)道:“你需要老師幫忙嗎?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“老師,你幫我打一個(gè)結吧?”老師二話(huà)不說(shuō)便拿起了那調皮的彩帶,靈巧的雙手帶著(zhù)彩帶鉆來(lái)鉆去。不一會(huì )兒,一個(gè)精致的,活靈活現的蝴蝶結便出現在老師手上。老師把蝴蝶結遞給我,還耐心地給我講解方法。度過(guò)了蝴蝶結這一個(gè)坎,之后的創(chuàng )作慢慢開(kāi)始,一帆風(fēng)順。
正當我做得如魚(yú)得水時(shí),旁邊的同學(xué)們卻傳來(lái)了嘆息。原來(lái),她正苦惱手繪問(wèn)題呢,只見(jiàn)她正拿著(zhù)橡皮擦在扇面上使勁擦著(zhù)。望著(zhù)扇面,面露難色。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)了,她一樣俯下身子,在扇面上指指點(diǎn)點(diǎn),經(jīng)過(guò)了這一番的講解,那個(gè)同學(xué)茅塞頓開(kāi),露出了笑容。
人生不就像做扇子一樣嗎?只要我們去精心打造,去用心描繪扇子,也能舞出多姿多彩的舞曲。
多彩人生作文 篇18
有的人,喜歡把人生比作一杯酒;有的人,喜歡把人生比作一朵花;有的人,把人生比作了一團亂麻。我,卻把人生比作一條路。
人生如路,不是嗎?少年之路如百合花一樣純真,青年之心如月季一樣鮮活,中年之時(shí)如菊花一般清香,暮年之期如桂花一般回味。
生活中不乏有消極的人,他們對人生路有這樣的形容:人生道路枯燥無(wú)味,就只當一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)吧他們沒(méi)有看到人生道路上的色彩,他們沒(méi)有用心去感受生活,他們忽略了人生路上的美麗風(fēng)景。
人生的道路真的枯燥無(wú)味嗎?不,怎么會(huì )枯燥無(wú)味呢!我正年輕,我會(huì )歡笑,我有夢(mèng)想。在人生旅途上,我們要努力學(xué)習,努力奮斗,努力追求,會(huì )為自己的理想去努力打拼。即使歷經(jīng)風(fēng)雨而依然一無(wú)所獲,但我用真心去感受了生活,我會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。人生道路如此豐富多彩,談何枯燥無(wú)味。
人生之路如戲嗎?不,人生之路怎會(huì )如戲般虛度呢?我們在用自己青春,去感受自己的生活:一天天,一月月,一年年地填補歲月的空白,我們和父母、老師、同學(xué)、朋友用真情去鋪寫(xiě)人生之路,那是一條鋪滿(mǎn)汗水和歡笑的路——自然而真切。
人生如夢(mèng)幻一般嗎?不,它怎能如夢(mèng)幻似地縹緲呢!我們在生活之路上不懈地奮斗與追求,夢(mèng),一定會(huì )實(shí)現。
是的,人生路上,不可能是一帆風(fēng)順,人生之路也許蜿蜒崎嶇,也許會(huì )有驚濤駭浪,顯然,這正是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”啊。也正因為如此,人生道路上才更真切,更充實(shí),更有意義,更有吸引力,我們也更應該真誠對待!
人生之路,像一朵輕盈潔白的云彩,像一朵清香陣陣的鮮花,像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。我們應該相信:人生之路是美麗的。
朋友,人生前路風(fēng)光無(wú)限,請抬頭挺胸,邁步向前吧!
多彩人生作文 篇19
大千世界,色彩繽紛:紅的花,綠的葉,蔚藍的天空和海洋……自然因色彩繽紛而美麗;人的一生,五顏六色:白色的純真,藍色的夢(mèng)幻,金色的理想,紅色的青春……人生因多彩而豐富。
藍色的夢(mèng)幻
幼時(shí)那個(gè)幼稚的我最?lèi)?ài)幻想。我總是把那些玩具堆放在房間中,然后揮舞著(zhù)金鋼棒,左一棒,右一棒,把玩具們打得七零八落。隨后把自己想像成孫悟空,哈哈大笑地說(shuō):“你們這些妖魔鬼怪豈是我老孫的對手,哈哈哈哈!”或者把自己想像成拯救世界的奧特曼,對玩具們拳腳相加,把玩具們打得“身殘‘志’也殘”。好多次在夢(mèng)里,我都夢(mèng)見(jiàn)自己成了孫悟空、奧特曼、蜘蛛俠……
灰色的失敗
我的童年,有成功,有失;有起伏,有跌宕,有沮喪,有奮起,有光輝,也有黯淡……或許在許多人的回憶中,成功和榮譽(yù)的場(chǎng)面會(huì )讓他銘記一生。而我卻更喜歡牢記失敗的那一刻,因為失敗給我的啟示更多。去年12月,那他寒冷的冬天的一天,外面的天很冷,只聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)的“呼呼——”聲,我的心和天氣一樣冷,抬頭望望天,天陰沉沉的,似乎上蒼也在為我傷感。我低下頭,深深地嘆了口氣。奧數比賽的名落孫山像一團陰云籠罩著(zhù)我的心;氐郊抑,抬頭望到臺燈上的“失敗是成功之母”的名言。我一愣,是什么時(shí)候把這句話(huà)貼上臺燈的?噢,那是兩年前了,那一次我期末考試沒(méi)考好,我就是用這句話(huà)來(lái)勉勵自己,終于在第二個(gè)學(xué)期一舉奪魁。那一刻,我似乎明白了一個(gè)深刻的道理:失敗也是成功,因為失敗在給成功鋪路!
金色的理想
理想,是前進(jìn)的指明燈。有了理想前途會(huì )更光明,有了理想,就有了一個(gè)明確的目標。帶著(zhù)希望起程,帶著(zhù)理想上路,成功,我來(lái)了!
多彩人生作文 篇20
世界因為有了顏色,才變得更加美麗,人生也因顏色,變得更加多彩。
白色——純真
小時(shí)候的我們是純真的,白色則是純真的代表色。我在那時(shí)就像著(zhù)叫朋友一起玩過(guò)家家,去幼兒園上學(xué),等放假的時(shí)候想著(zhù)哥哥什么時(shí)候才能帶我去爸爸媽媽那,又或者是什么時(shí)候過(guò)年,收紅包,吃好吃的。我們想著(zhù)學(xué)習,拿獎狀,獎品,回家蹦蹦跳跳的。那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不擔心考試不擔心升學(xué),不擔心這樣那樣的事,純真的童年時(shí)白色的。
黑色——恐懼
面對生老病死,你是什么樣的感覺(jué)?恐懼占據了我的心,當知道奶奶去世的消息,內心是不敢相信的。更有一種恐懼,那個(gè)愛(ài)我的人去世了,再也不會(huì )見(jiàn)到她了,在我沒(méi)有人追著(zhù)我滿(mǎn)屋子的跑,讓我去學(xué)習。面對恐懼我想到了黑色,黑夜是看不到盡頭的,面對恐懼,是否能將心靈的窗戶(hù)打開(kāi),讓陽(yáng)光撒滿(mǎn)心房。黑色,是我對生老病死的感覺(jué)吧!
紫色——寧靜
活潑好動(dòng)的我。安靜下來(lái)可不是件容易的事。讀書(shū)的時(shí)候我最安靜啦,翻開(kāi)書(shū),找到自己讀的書(shū),開(kāi)始閱讀,沉浸在自己的世界,無(wú)法自拔。身邊的嘈雜,都是聽(tīng)不見(jiàn)的。整個(gè)世界顯得那么寧靜,美好。紫色在我心中冒出來(lái),寧靜的生活是我們都想要的。生活就像一顆石頭沉在大海中,一切顯得那么的寧靜。
人生的多彩是出乎意料的,有事意料之中,不管怎么樣,我們都要熱愛(ài)生活。
人生的色彩,讓我們用歲月去品讀! 后記
多彩人生作文 篇21
我們的人生是繽紛的,即使才過(guò)了十多個(gè)春秋,卻也已品嘗過(guò)甜辣苦咸酸,無(wú)需避苦,苦盡甘來(lái)。
苦,苦在試前,大考前十三分的賣(mài)力,面對老師鋪天蓋地的壓力,只為一個(gè)成績(jì),有多少學(xué)生在嘆息,平時(shí)再認真一些就好了。但復習中也不全是苦。
經(jīng)常有這樣的對話(huà):喂,這條怎么做來(lái)著(zhù)?哦,這個(gè)我知道,你看錯,你誤導人家,明明是你才誤導人家呢?不信,我們去問(wèn)老師。老師:這道題目有三種解法但也并不是所有的人都如此緊張,如臨大敵。即使在容量較大的考前指導課上,也有人靈魂出竅,不知所蹤。
下課時(shí)分,大家舒筋伸骨,站在陽(yáng)臺上,望著(zhù)遠方,望著(zhù)操場(chǎng),這時(shí)即使教室里有老師壓陣,也會(huì )有蠢蠢欲動(dòng)的生靈。
考試前夜,往往是差別最大之時(shí)。眾人的書(shū)包沒(méi)有輕于平常。有的人,十分激動(dòng)十分緊張地投入全身精力繼續白天的內容。有的人,也十分激動(dòng),但這激動(dòng)源自于試前的舒坦,他享受著(zhù)一個(gè)終于沒(méi)有作業(yè)的傍晚。百味交集,這是考試的時(shí)刻,靜得怕人的考場(chǎng),甚至聽(tīng)不見(jiàn)寫(xiě)的聲音。有的人抓耳撓腮,有的人埋怨出卷人,老師的心態(tài)平靜,放松卻被噓聲打斷
試后,沒(méi)有一個(gè)人不激動(dòng),即使錯了也不需在乎,我們要的是考試后的休息,甜。
人生是多彩的,學(xué)校是多彩的,只剪下一小段也是七滋八味,讓我為了多彩的人生去追夢(mèng)。
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