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規劃人生作文

時(shí)間:2022-07-26 14:31:50 人生 我要投稿

規劃人生作文(通用26篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的規劃人生作文,希望能夠幫助到大家。

規劃人生作文(通用26篇)

  規劃人生作文 篇1

  你會(huì )有一種樂(lè )趣,一種充實(shí),每當做成一件事,你就會(huì )富有成就感,而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。人生并非一帆風(fēng)順,有順心,必然也有逆境,在人生的道路上越向上走,你越會(huì )發(fā)現它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷,而又充滿(mǎn)挑戰和挫折的。當面對挫折時(shí),就需要自信。

  自信反過(guò)來(lái)就是“信自”——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力!著(zhù)名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅哥白尼,第一個(gè)對地心說(shuō)提出懷疑,當時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己,不輕易放棄,經(jīng)40年潛心觀(guān)測與研究首次系統地提出了日心體系,最終被證實(shí)了。他成功了!即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮壓,他也義無(wú)反顧。哥白尼的自信是科學(xué)的,并非盲目的任性。是的,自信并不是一意孤行,聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。誠然,當真理掌握在少數人手里時(shí),我們要相信自己,不要盲從,而當別人誠懇的想你提出異議時(shí),我們也要虛心的聽(tīng)取或接受。每當太陽(yáng)升起,新的一天拉開(kāi)帷幕的時(shí)候,你是否已做好準備,以充實(shí)、自信面對新的困難?每當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候,你是否已有充分的把握迎接新的挑戰?生活中的一切都需要自信,只有充滿(mǎn)自信的人才能體會(huì )到人生的真諦。

  一個(gè)自信的人一定是快樂(lè )的,因為在困難面前,他會(huì )以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待,想方設法去解決。而不自信的人會(huì )咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水,樂(lè )觀(guān)自信者會(huì )說(shuō):“真好,還有一杯水!倍蛔孕艠(lè )觀(guān)者則會(huì )說(shuō):“咳,才有一杯!睆闹形覀兛梢钥闯鲎孕攀嵌嗝粗匾!記得一位偉人說(shuō)過(guò):一個(gè)人是否能夠成功,只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件?梢(jiàn)自信的重要。相信我們只有擁有自信,就會(huì )戰勝恐懼和畏縮,迎來(lái)成功的曙光。人生的航船要靠我們自己掌舵,只有高高揚起自信的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇敢前行,穿越層層險灘暗礁,才會(huì )抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌:我要飛得更高,飛得更高----以滿(mǎn)懷的信心,用智慧和汗水,去開(kāi)創(chuàng )我們輝煌的人生。

  規劃人生作文 篇2

  流光瘦繁華,浮云吹作雪,世事煮成茶?丈饺诉h去,回首落梅花。不流于俗、傲骨錚錚、樂(lè )于奉獻,我向往,梅一樣的人生。

  歲末歸鄉,庭中梅枝已含苞,院內草木皆蕭條,乃取詩(shī)卷于架上,倚梅而坐。雖寒氣凜冽,然寄心于詩(shī)文,以中有足樂(lè )者,故不覺(jué)衣單。一如身側亭亭之梅,苞有清香氣自華,清幽而氤,自有一般怡人風(fēng)味。撫卷倚梅,誦詩(shī)文半篇,口齒余韻,煦煦風(fēng)過(guò),不禁吟曰“冰雪林中著(zhù)此身,不同桃李混芳塵!

  我向往,不流于俗,淡然處世的梅一樣的人生。

  一夜風(fēng)疾雪驟,恐梅傷于此大雪中,余復匆匆披衣外視,顧其凌霜傲雪,亭亭而立似美人揚眉,不折不撓于風(fēng)雪中;秀卞櫫穗p目,憶己往故:因畏難憂(yōu)險,常是事不能盡而半途廢之,又或拈輕怕重,尤患吃苦,此誠有梅之風(fēng)骨哉?

  赧然,立志毅然而行,無(wú)畏艱險,所謂美人在骨不在皮,學(xué)梅之傲骨,堅強亦勇敢矣!復投身題海,定心而戰;亦擔家中雜役,解父母之憂(yōu)勞,承生命之苦,立堅毅之人格!

  我向往,傲骨迎難、毅然為生的梅一樣的人生。

  元夕,梅已盡開(kāi),街中十里盡飄香。見(jiàn)梅花澄金若融融溫火,蕊間幾絲絳朱紅,幽香繾綣,襯上廊間燈火晃晃。時(shí)暖暖而向昏兮,日杳杳而西匿,適逢鄰人章媼。與之言談,媼撫吾手好不歡喜,盛頌梅之香,道鄰里皆沾此花瑞。余顧梅,若見(jiàn)一美人盈盈含笑,清芳四溢,贈人留香,默而不語(yǔ),自有情在。

  更折一枝最盛,遣以章媼,媼亦驚亦喜,輕言稱(chēng)謝,眼角笑意似三月溫風(fēng),吹暖一夜寒冬。

  梅依舊怡然身側,脈脈寄人以清香“不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤!惫湃苏\無(wú)欺我!獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè ),便邀鄰里于家中,共賞月下幽梅,一碗元宵,一樹(shù)月下梅,共享人生在世之雅趣,好不快哉!

  舍然為人,甘于奉獻,皎皎窗月,猗猗風(fēng)過(guò),來(lái)人問(wèn)浮世,無(wú)言指落花。

  我向往,樂(lè )于奉獻,恬然待人的梅一樣的人生!

  向梅之人生,為如梅之人!

  規劃人生作文 篇3

  人生是一條坎坷的路,我會(huì )用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子,我要讓我的人生充滿(mǎn)色彩。

  首先從現在開(kāi)始,我要好好學(xué)習,珍惜生命中的每分每秒,我會(huì )爭取讓自己的生活有意義,用雙手去創(chuàng )造,為自己以后的理想打下根基。我相信我自己,我會(huì )做的很好。我還要幫家長(cháng)做一些力所能及的事。我想現在可以干很多事,我以前也同樣可以做,可我只想著(zhù)玩,我很慚愧。

  長(cháng)大后,我想當科學(xué)家或者是冒險家。我很小的時(shí)候就想當科學(xué)家,小時(shí)候覺(jué)得科學(xué)家十分的神奇,他們可以任意創(chuàng )造一些東西。上了小學(xué)后,科學(xué)老師向我們講授了很多有趣的科學(xué)知識,我對科學(xué)是更加喜歡。于是我有的時(shí)候在家里試著(zhù)做一些小實(shí)驗。有一次我用酒精和水混合,原來(lái)我以為只能著(zhù)一會(huì ),可是他卻著(zhù)了很長(cháng)時(shí)間。這種神奇的現象讓我更對科學(xué)更加喜歡,也加深了對科學(xué)家的夢(mèng)想。我希望我可以發(fā)明責任芯片,可以讓一些沒(méi)有責任心的人變得有責任心,而且責任心十分的強烈。這樣的話(huà),地球的環(huán)境將十分的美麗,從此再也沒(méi)有流浪的小動(dòng)物。每個(gè)國家都會(huì )美好和諧。我也想當冒險家因為在電視,我看見(jiàn)冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動(dòng),它們做著(zhù)各種冒險的事。我也喜歡探索,我要去探索未知的世界,我喜歡外面。我不滿(mǎn)足待在一個(gè)地方,一個(gè)角落,我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發(fā)現一切,用心的觀(guān)察一切,我不會(huì )畏懼任何東西。

  當我學(xué)業(yè)有成,我的理想實(shí)現了。我會(huì )用自己的能力為父母創(chuàng )造嶄新的生活,我會(huì )讓他們每天都十分愉快,我要逗他們開(kāi)心,讓他們有一個(gè)快樂(lè )的晚年,讓他們覺(jué)得有這個(gè)兒子很欣慰。

  這就是我的人生規劃,我要讓我的人生充滿(mǎn)色彩,我會(huì )讓我人生的路五彩繽紛。

  規劃人生作文 篇4

  今天的語(yǔ)文課十分特別。因為語(yǔ)文實(shí)習老師來(lái)給我們上了一節特殊的課。難道實(shí)習老師的課特別嗎?不,不是的。她上的是一節人生規劃課。

  老師剛上來(lái)就讓我們玩一個(gè)游戲:諾亞方舟。而且這個(gè)游戲讓我十分地難忘。它測試的是:你最重要的人或東西。在同學(xué)的介紹下,我知道了游戲規則。

  老師讓我們拿出一張白紙,在白紙上寫(xiě)上八樣東西。一個(gè)人算一樣。我毫不猶豫地在紙上寫(xiě)了八個(gè)詞:爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。外公。外婆。哥哥。書(shū)。這個(gè)詞都對我有十分重要的意義。

  開(kāi)始:“首先劃掉兩樣東西!蔽覀內帏f雀無(wú)聲都劃掉了兩樣。我劃掉的是爸爸和書(shū)。因為書(shū)可以不讀,但家人不能失去。劃去爸爸是因為我相信他可以自力更生,畢竟他是一位男士。

  “接下來(lái)你再劃掉兩樣!崩蠋熎降瓱o(wú)奇地說(shuō)!芭!no”“不,不行”“?劃誰(shuí)呀?”……全班頓時(shí)像失控了似的。

  我劃的是哥哥和媽媽因為老人必須要有人照顧的!澳敲茨阋欢ㄟ剩四樣,一下劃掉三個(gè)!鳖D時(shí),全班像是炸了鍋似的。都開(kāi)始了選擇困難癥。老師這時(shí)補充了一句:“你可以用自己換別人!

  當然,我也不例外,我也開(kāi)啟了選擇困難癥模式。我打算先把爺爺奶奶劃掉,F在還要劃一個(gè)……當然,劃掉自己。為什么要留下姥姥姥爺呢?因為在姥姥的生命中已經(jīng)融入了我的生命。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),在我剛出生的時(shí)候,只有姥姥獨自一人見(jiàn)證了我的誕生。姥姥把我照看到進(jìn)幼兒園。帶上姥爺是為了能給姥姥一個(gè)作伴的人。而我劃掉爺爺奶奶是因為,他們在我的朦朧的記憶中從未見(jiàn)過(guò)。

  姥姥姥爺是我生命中不可缺失的一部分。我寫(xiě)下一句話(huà):“我會(huì )用我的生命換回姥爺的生命,讓姥姥姥爺留下!

  世界永遠這么殘酷。

  下面就是同桌之間的優(yōu)。缺點(diǎn)和自己對自己的評價(jià)。同桌的評價(jià)我一定永遠記住。我定會(huì )改正的。

  人生階梯,加油加油!

  規劃人生作文 篇5

  沒(méi)有目標的生活,就像大海中航行沒(méi)有了羅盤(pán),只留孤身一人在大海上漫無(wú)目的的飄蕩。我說(shuō)我不習慣安逸,不習慣沒(méi)有目標的生活。但真的當我確立了目標,看到夢(mèng)時(shí),我卻在用自卑丈量我與夢(mèng)的距離,發(fā)現,夢(mèng)真的好遠,遙不可及,讓我不敢靠近,無(wú)力追逐。

  “不要認為自己沒(méi)有用,不要老是坐在那邊看天空,如果你自己都不愿意動(dòng),還有誰(shuí)可以幫助你成功?不要認為自己沒(méi)有用,不要讓自卑左右你向前沖,每個(gè)人的貢獻都不同,也許你就是最好的那種!睂,不能讓自卑左右我。雖然這樣的自己如微末,但我也想像太陽(yáng)一樣,即使我還是顆不起眼的星星。但我堅信,只要努力,一切皆有可能。

  就要升初三了,是該好好努力了,中考意味著(zhù)一個(gè)全新的轉折點(diǎn)。如果連一個(gè)好的高中都進(jìn)不去的話(huà),何以掌控自己的未來(lái)!安豢嗖焕,初三無(wú)味;不拼不搏,等于白活!蹦贸鲎畛醺蓛艟髲姽虉贪缘莉湴敛环數臐M(mǎn)腔熱血來(lái)奮斗這初三。只有對自己狠一點(diǎn),逼自己努力,以后的自己才會(huì )感謝今天發(fā)狠的自己,不要變成自己恨透了今天懶惰自卑的自己的模樣。我始終相信一句話(huà):只有自己足夠強大,才不會(huì )被別人踐踏。

  我可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語(yǔ),我可以用玩手機的時(shí)間弄懂幾道數學(xué)題,我可以用看電視的時(shí)間來(lái)做幾篇英語(yǔ)閱讀理解。別人都已經(jīng)那么優(yōu)秀了卻還在不懈的努力,自己還有什么理由不努力呢?沒(méi)有人會(huì )為了你未來(lái)的路買(mǎi)單,要么努力向上爬,要么自甘墮落。對,學(xué)習的過(guò)程是枯燥乏味的,但只有耐得住孤獨,才能不孤獨,才能守得住繁華。老師常說(shuō):“欲帶王冠,必承其重!”也許有人會(huì )放棄,也許有人會(huì )爭取。但就算再怎么咬牙切齒,我也要是那個(gè)必須帶上王冠的人。

  我不想再渾渾噩噩地度過(guò)每一天了,我的夢(mèng)想換了一籮筐卻從未付出過(guò)努力。每一段不努力的時(shí)光,都是對生命的辜負。從現在開(kāi)始,讓自己忙一點(diǎn),忙到?jīng)]有時(shí)間去思考無(wú)關(guān)緊要的事。

  堅信自己的選擇,不動(dòng)搖,使勁跑,明天會(huì )更好。

  規劃人生作文 篇6

  對于我來(lái)說(shuō),未來(lái)是一個(gè)很遙遠的東西。談起未來(lái),曾經(jīng)感到更多的是迷茫,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我逐漸明白了自己的目標,清楚了自己想要的是什么。

  可以說(shuō),初中的班主任,是真正改變了我的人,記得在初中的時(shí)候,每次犯錯,她都會(huì )用不同的,正確的方法引導我,沒(méi)有煩躁與困頓,也許有一些無(wú)奈吧,但更多的是理解與包容。就這樣,三年的時(shí)間,讓我由無(wú)知走向成熟,真正的長(cháng)大。時(shí)至今日,我仍記得她說(shuō)過(guò)的一句話(huà),好孩子與好學(xué)生是不同的概念,學(xué)習好只能說(shuō)明你是一個(gè)好學(xué)生,但要做到成為一個(gè)好孩子,還差得很遠。在距中考百日的那天,她給我們放了五月天的那首咸魚(yú)。她就是這樣,總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育著(zhù)我們,用著(zhù)一種即使叛逆的人也不會(huì )反感的方式。

  因此在初中的時(shí)候,我便決定做一名老師,一名像她一樣可以使學(xué)生有所改變真正受益的老師。

  我總是在幻想,自己成了一名老師。站在講臺上擁有指點(diǎn)江山般的豪邁?梢阅托臑閷W(xué)生講解,指點(diǎn)迷津?梢宰屨`入迷途的孩子懸崖勒馬?梢砸雇碓谂_燈的陪伴下備案,批改作業(yè)。想一想,這是多么美好而莊重的事情。這種簡(jiǎn)單的想法,一直存在在我的腦海里。

  士不可以不弘毅,任重而道遠。對于我的夢(mèng)想,可以說(shuō)是遙遠而曲折的。想要當老師,首先要有淵博的學(xué)識,其次還要有見(jiàn)解和閱歷,還需要很多,很多。

  我也不止一次想過(guò),想那么多干什么,做好眼前在想以后不好么,可是,沒(méi)有目標就如同在大海中航行著(zhù)的沒(méi)有舵的船,只能像無(wú)頭蒼蠅似的亂竄。那樣的話(huà),夢(mèng)想何在,未來(lái)何在。畢竟,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹呢。

  對于現在的我,這一切都是海市蜃樓般的幻想,百日剛過(guò),高考即將來(lái)臨,夢(mèng)想的大學(xué)通知書(shū)還沒(méi)有到手。對于我現在能做的,就只有機械的做一套套理綜卷,每天面對無(wú)數的英語(yǔ)閱讀和語(yǔ)文題,空下的時(shí)間,解一到數學(xué)。讓自己變得不知疲憊。腳踏實(shí)地,才能更好的觸碰到藍天,也許,數年以后,我也可以穿著(zhù)一身整齊的衣服,站在講臺上,去完成多年的夢(mèng)想。

  規劃人生作文 篇7

  要做人生規劃,第一步是認知自己。從性格上來(lái)說(shuō),我認為我有點(diǎn)懶,雖然有些愛(ài)好,卻沒(méi)什么特長(cháng)?梢哉f(shuō)學(xué)習和運動(dòng)都不是很積極,常常拖延時(shí)間。這可能是我最需要改變的。只有不再拖拉,在做各種事情的時(shí)候更積極,才能有效提高效率,更好地進(jìn)步。從興趣愛(ài)好上來(lái)說(shuō),我喜歡球類(lèi)運動(dòng),旅游,科幻和高科技類(lèi)的東西。雖說(shuō)愛(ài)好眾多,然而在這些方面我都不是很擅長(cháng),也許很難將其中一種變成我的職業(yè)。從智能特點(diǎn)來(lái)講,我的各方面智能都很一般,一直沒(méi)有發(fā)現某個(gè)有出眾的方面。

  說(shuō)到職業(yè),我想應該不是文科類(lèi)的,因為對這個(gè)方面我的興趣不是很大,我也不是很擅長(cháng)。大概是出于好奇,我對高科技類(lèi)的專(zhuān)業(yè)更感興趣。因此,我查了最熱門(mén)的理科專(zhuān)業(yè),包括了計算機科學(xué)與技術(shù)、機械設計制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程、電子信息工程、車(chē)輛工程、土木工程等,大多數都是高科技的領(lǐng)域,代表科技的發(fā)展,未來(lái)前景很好。

  對于未來(lái),近期規劃是先上好高中,然后可以在大學(xué)出國或讀碩士時(shí)出國。許多同學(xué)如今已經(jīng)身在國外,早早地出了國。這個(gè)原因主要是他們家條件允許,家長(cháng)認為有必要在高中甚至之前出國。我目前沒(méi)有特別想出國的意愿,而且目前來(lái)說(shuō)高中是不會(huì )出國了。畢竟出國意味著(zhù)到異國他鄉長(cháng)期生活,離開(kāi)熟悉的環(huán)境和朋友,可能不是很適應。我和一個(gè)已經(jīng)在國外上學(xué)的同學(xué)交流了一下,他覺(jué)得在國外挺孤單,朋友也不多,還是想念國內。他也說(shuō)道國外的教育和中國差別很大,國外學(xué)校都是小班制,學(xué)習壓力和競爭也比較少。相比國內,他覺(jué)得各有利弊。通過(guò)和他的交流,我對出國的學(xué)習和生活更加了解了。

  接下來(lái)的一段時(shí)間,我將度過(guò)很重要的人生階段,也將成長(cháng)成為成年人。成長(cháng)的道路上誘惑很多,困難重重。希望我能在快樂(lè )的時(shí)光中成長(cháng),一步步實(shí)現對未來(lái)的規劃。

  規劃人生作文 篇8

  轉眼間,我已站在十八歲的天空下。距離高考已剩三個(gè)月左右,三個(gè)月后的我們,即將迎來(lái)人生又一次重要的選擇,直接關(guān)系到我們以后的發(fā)展道路和方向,我們應該對自己的未來(lái)負責,對自己的未來(lái)有一個(gè)認真實(shí)際良好的規劃。從長(cháng)遠來(lái)看問(wèn)題,在做好學(xué)生本職工作的同時(shí),也對自己的未來(lái)做一個(gè)長(cháng)遠規劃。

  現在社會(huì )的形勢,瞬息萬(wàn)變,機遇可貴也難求,我們要把握好現在和未來(lái)的每一個(gè)提高自己的機會(huì ),不斷地為自己輸入新鮮血液以適應未來(lái)社會(huì )的發(fā)展需要,不被時(shí)代淘汰。選擇志愿和職業(yè),不是一件簡(jiǎn)單的事,不僅僅考慮個(gè)人的喜歡,更重要的是,要考慮未來(lái)社會(huì )的需求,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。追根究底,是自己必須有足夠扎實(shí)的功底。步入大學(xué),我堅決不會(huì )讓四年青春一事無(wú)成的虛度,在積極學(xué)習科學(xué)理論知識的同時(shí),增長(cháng)社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,為以后投身建設社會(huì )打基礎。

  我不是一個(gè)安于現狀的人,理想的職業(yè)不是醫生教師以及國家行政單位人員這類(lèi),我希望,自己能夠擁有自己的事業(yè),開(kāi)創(chuàng )自己的一片領(lǐng)域,經(jīng)營(yíng)商務(wù),能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門(mén)和企業(yè)從事相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。當然,這不僅需要充足的自身文化知識,敏銳的市場(chǎng)洞察力,堅韌不拔的意志力,也需要雄厚的資金,合適的政策,可貴的機遇,甚至貴人的指點(diǎn)。我會(huì )努力在大學(xué)時(shí)期將自己培養成一個(gè)具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力和實(shí)際工作技能的、適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟需要的金融、財務(wù)方面應用型、復合型的中高層管理專(zhuān)業(yè)人才。

  我理想的專(zhuān)業(yè)是金融管理類(lèi)型,這不僅與我個(gè)人理想需要相符合,也符合未來(lái)社會(huì )發(fā)展的需要,隨著(zhù)中國加入WTO,中國在商務(wù)領(lǐng)域中改革也越來(lái)越適應時(shí)代的潮流,因此在涉外商務(wù)領(lǐng)域、跨國公司、外資企業(yè)、進(jìn)出口公司、各類(lèi)企事業(yè)等單位的管理部門(mén)對金融和財務(wù)管理人才的要求也越來(lái)越高。我希望能通過(guò)自己的努力,更好的為建設社會(huì )主義事業(yè)做出貢獻。

  規劃人生作文 篇9

  每個(gè)人都應該有自己的目標,有了人生目標,我們才能有奮發(fā)向上的動(dòng)力,才能向著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)。而那些沒(méi)有目標的人,只是在人生的道路上漫步,沒(méi)有明確的目的地,真正成為了一具行尸走肉,他們在自己的道路上無(wú)所事事,悠哉悠哉,到頭來(lái)就只能是竹籃打水一場(chǎng)空。

  如果制定好明確的目標,就等于成功了一半。所制定的目標一定要要不可及,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走向成功!30歲之前我要做什么?”“30歲之后我要達到個(gè)什么警界?”這些是目標,而“這周我將要做完什么事”或“今天我要背過(guò)哪個(gè)題”這些也是目標。而凡目標都要切實(shí)可行,而且要緊貼實(shí)際,要具體到某一領(lǐng)域,不能太籠統。有一點(diǎn)要記住,制定目標前一定要想清楚,想明白,目標一旦制定就不要再更正。直到達到所制定的目標,再去換一個(gè)新目標。

  明確的目標背后,將會(huì )是艱苦的奮斗。在奮斗的過(guò)程中,意志不可動(dòng)搖,要執著(zhù)前進(jìn),永不言棄。如果在奮斗的過(guò)程中失去了信心,或者意志不堅定,必將會(huì )最終導致失敗。而失敗之后又放棄了目標,連最后一點(diǎn)兒希望的火苗都被你熄滅,何談成功?所以,當我們沒(méi)有達到目標時(shí),就要思考一下,到底我是哪一環(huán)節出了問(wèn)題?是不專(zhuān)心去做,還是不信任自己,意志不堅定?也可能問(wèn)題出在目標的制定上。

  如果達到目標,不論是大目標還是小目標,就證明你已經(jīng)成功,這時(shí),不驕傲,同樣的,靜下心來(lái)思考,我為什么能成功?我是如何做到的?然后牢記總結經(jīng)驗,再重新制定新目標,這就是你所謂“成功的秘訣”了。成功就是把簡(jiǎn)單的事情重復做。也可以運用別人成功的秘訣,當作通向成功的一條人生軌道,不過(guò)沒(méi)有自己的親身實(shí)踐,很難想像得到它真正的好處。

  每一個(gè)成功人士的背后,都是你看不到而且想不到的困難,他們的付出、心酸、汗水遠遠超出你的想像,F在還不晚,制定好目標,摸索著(zhù)、探尋著(zhù),前進(jìn)吧!

  規劃人生作文 篇10

  三歲時(shí),我正在客廳里“大鬧天宮”!忽然,聽(tīng)到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉過(guò)頭來(lái),電視里閃爍變幻的舞臺中一只“孔雀”在溪邊正梳理著(zhù)自己的羽毛。

  這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著(zhù)迷!我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說(shuō):“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥乙惨獙W(xué)!”。媽媽摸著(zhù)我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō):“行!行!正好也幫你減減肥!”我的人生規劃第一步就在這不期然中開(kāi)始了!

  沒(méi)想到剛開(kāi)始就讓我吃盡了苦頭!壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半,就覺(jué)得大腿上的肌肉被死命的拉扯著(zhù),再也不想動(dòng)一下了,可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現我那“八”字形腿,跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴,緊緊盯著(zhù)老師的手,真想一下把她的手推開(kāi)。我咬緊牙關(guān)堅持著(zhù),老師看我的腿有些松動(dòng),接著(zhù)又往下壓,再堅持著(zhù)……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的世紀,老師終于走開(kāi)了。我趕緊趁機把腿打了一個(gè)彎,放松的一點(diǎn)的腿好像不是我的了,比剛才還要難受。兩個(gè)月以后,我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。

  接下來(lái)的練習雖然很苦,但是我是一株在勁風(fēng)中成長(cháng)的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……

  六個(gè)月以后,我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想,終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了!但老師告訴我說(shuō):“這還不夠,僅僅只是個(gè)起步而已!”

  轉眼之間,舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對我的人生規劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師,因為我熱愛(ài)舞蹈,我想把我的所學(xué)交給熱愛(ài)它的人!

  現在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊的主力隊員了,每周都按時(shí)參加訓練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈,老師不厭其煩地扣動(dòng)作,設計隊形。我們還受邀走出校門(mén)去參加過(guò)各種舞蹈表演!

  現在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著(zhù)迷!將來(lái)我準備報考舞蹈專(zhuān)業(yè),學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師,一生跟舞蹈相伴、相隨!

  規劃人生作文 篇11

  如果現在突然有人同你聊“人生”,你會(huì )怎么說(shuō)?

  常聽(tīng)有一些人會(huì )說(shuō):“來(lái),咱倆來(lái)談?wù)勅松!比缓缶蜎](méi)了下文。人生,真的是那么好聊的嗎?

  人生人生,顧名思義,就是人的生存和生活,每個(gè)人都有屬于自己的、獨一無(wú)二的人生!

  “人生”是一個(gè)抽象的詞,我們看不見(jiàn)它的形狀,聞不到它的氣味,聽(tīng)不到它的聲者,摸不到它的外表。但我們的心里,卻常常是敬畏它的。

  有人把人生比作一列沒(méi)有終點(diǎn)的火車(chē);疖(chē)不斷往前行駛,就如我們不斷成長(cháng)。每一個(gè)?康恼九_,都像是我們經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)人生的轉折點(diǎn);疖(chē)會(huì )跨過(guò)無(wú)邊的海洋,穿過(guò)黑暗的隧道,經(jīng)過(guò)彎曲的山路……冷不防會(huì )有加速、減速。這多像我們遇到的一個(gè)個(gè)困難。人生時(shí)而一帆風(fēng)順,時(shí)而又歷經(jīng)無(wú)數的坎坷,時(shí)而急速地奔跑,時(shí)而又難免會(huì )被絆倒、摔跤。我們在這輛火車(chē)上,難免有人會(huì )上車(chē),同時(shí),也有人會(huì )下車(chē)。不管他們來(lái)得“是不是時(shí)候”,不管他是以什么形式來(lái)到或離開(kāi)你的,這都是人生必須要經(jīng)歷的。

  有人說(shuō)人生像一次馬拉松。自己選擇的路,往前了,就不要回頭。堅信自己的信念,不忘初心,方得始終!用勁全力向前時(shí)就如我們“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”時(shí)的樣子。在奔跑時(shí)也有可能因為各種原因跌倒,仿佛我們一次次遇到困難、艱辛。遇到困難不放棄,站起來(lái),繼續向陽(yáng)奔跑。

  這個(gè)人生也不一定公平。但我們決對不能心甘做“人梯”,也不能顯得過(guò)分弱小,應該要使自己強大起來(lái),不甘讓“人為刀俎,我為魚(yú)肉”。人生總是顛簸崎嶇的,這是天注定,但我們可以讓我們的未來(lái)更加精彩,過(guò)個(gè)美好的人生呀!這不就是我們一直十分向往的嗎:?

  記得在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)算式:365乘80。不難看出,一年365天,人的平均壽命約在八十歲左右。人是可以計算出生命的長(cháng)度的,的確,人生并不漫長(cháng),活了八十歲的老人也就過(guò)了二萬(wàn)九千二百多天而已。除去幼兒和老年時(shí)間,人生美好的時(shí)光,應該也僅有那一萬(wàn)多天吧,現在,我們能做的應該是珍惜這余下的二萬(wàn)四千多天,用自己的勇敢、積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和盡自己最大的努力來(lái)完成人生的使命。

  納蘭性德希望“人生若只如初見(jiàn)”,而今,我也希望人生,可以是奮斗、努力、實(shí)現理想的最好過(guò)程。

  規劃人生作文 篇12

  人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處。對于我們的人生,只有早做規劃,才能明確我們前行的方向。

  有人說(shuō),生活需要未知。誠然,被規劃的人生缺少了一些未知,缺少了一些探險與激情,但這樣的有規劃的人生,讓我們知道下一步該邁向何處,不至于在人生路上徘徊不定。

  周杰倫在年輕時(shí)只是一名普通的唱片公司的助手,但他的夢(mèng)想是成為一名歌手,于是,他制定了實(shí)現夢(mèng)想的人生規劃,并按照規劃每天寫(xiě)歌、練歌,沿著(zhù)這條規劃好道路,他最終迎來(lái)了讓他一舉成名的《JAY》。周杰倫雖處于小助理的職位,但因他有自己的目標與規劃,使他在業(yè)余時(shí)間內不停地朝著(zhù)歌手的方向前行,最終成就了夢(mèng)想。由此可見(jiàn),我們身處何處并不重要,重要的是我們下一步邁向哪里。

  美國小伙子比爾?拉福立志做一名商人,為此他制定了清晰的職業(yè)規劃——先學(xué)完機械專(zhuān)業(yè),再開(kāi)始去攻讀為期三年的經(jīng)濟碩士學(xué)位,最終比爾?拉福憑借這些知識與準備,使自己的公司做大做強。若不是比爾?拉福有清晰的職業(yè)規劃,他又怎能掌控人生,實(shí)現人生志向呢?

  著(zhù)名主持人楊瀾亦有自己的人生規劃,她在做了四年主持人后,辭謝央視,只身前往國外學(xué)習專(zhuān)業(yè)傳媒知識,這樣的選擇并非心血來(lái)潮,而是按著(zhù)自己早就確定好的規劃——先在工作中積累經(jīng)驗、增長(cháng)見(jiàn)識,再去學(xué)習更深知識,從而成為一名專(zhuān)業(yè)的傳媒人。正是楊瀾的人生規劃,讓她知道該如何走好人生路,明確人生路口上的方向。

  古往今來(lái),在自己行業(yè)中有所成就的人,無(wú)不有著(zhù)自己的目標與規劃,丁俊暉的人生目標是將來(lái)能成為世界排名第一的斯諾克球員。為此,他一步一步按照自己的規劃走,先是拿下英錦賽、大師賽和國錦賽三項冠軍,再就是沖擊克魯斯堡的世錦賽,我相信,丁俊暉按照這樣的有序的規劃,在不遠的將來(lái)一定能成就心中所想!

  我們現在正處與青春的路口,只有現在做好自己的規劃,才不會(huì )在大千世界中迷失方向,才能知道我們下一步該邁向何處!胺彩骂A則立,不預則廢”,有規劃、有方向,才能讓我們走對路,才能讓我們走的更遠。

  規劃人生作文 篇13

  矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的征途。呼吸著(zhù)青春帶來(lái)的氣息,讓久儲的夢(mèng)想蘇醒。讓我們一起感受理想的芬芳。

  高職三年得到的不僅是一張文憑,更多的應該是知識和能力的增長(cháng)。三年中可以專(zhuān)升本,考研,但你有沒(méi)有想過(guò)創(chuàng )業(yè)呢?別以為自己兩手空空,就不能白手起家,其實(shí)資本就在你的腦袋里!

  創(chuàng )業(yè)是每個(gè)高職生應該擁有的經(jīng)歷,它能使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),在實(shí)踐中鞏固知識。創(chuàng )業(yè)也是對我們所學(xué)到知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到知識——那就是社會(huì )經(jīng)驗,既開(kāi)闊了視野又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

  考慮創(chuàng )業(yè)已經(jīng)很久了,看了這方面的資料也很多,對自己的將來(lái)已經(jīng)有了很充分的打算。在中國創(chuàng )業(yè)有很多好的項目,可以說(shuō)任何一個(gè)小的不起眼的東西也能使你走向成功的彼岸,但想要成功,就得拉下臉強忍著(zhù)勁兒干,這種毅力和信念,就是成功最大的法寶。

  成功和失敗是永遠分不開(kāi)的,在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子,從失敗中學(xué)到的東西,要比在成功中學(xué)到的多。所以不要懼畏失敗,敢于面對失敗。

  在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)科技日新月異的經(jīng)濟時(shí)代,它賦予我們敢于創(chuàng )新敢于拼搏的精神,作為自身而言,在校更應學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識打好理論基礎,積累學(xué)習中自身的不足。密切關(guān)注和了解自身專(zhuān)業(yè)的最新動(dòng)向。畢竟三年所學(xué)都與自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān),以專(zhuān)業(yè)為基石的創(chuàng )業(yè)又有何不可呢?

  羅馬并非一日建成,成功更非一日而蹴,時(shí)時(shí)關(guān)注創(chuàng )業(yè),在學(xué)習中創(chuàng )業(yè),在創(chuàng )業(yè)中成長(cháng)。惟愿在座的各位學(xué)業(yè)有成,創(chuàng )業(yè)有備,成功永遠屬于敢于創(chuàng )新,不懈奮斗的創(chuàng )業(yè)者。

  規劃人生作文 篇14

  規劃人生算是成長(cháng)的必修課,新華字典中記載人生規劃是這樣的“比較全面的長(cháng)遠的人生發(fā)展!睂W(xué)會(huì )規劃自己的人生,也是規劃好了自己在未來(lái)的發(fā)展趨勢,沒(méi)有規劃,人生就難以譜寫(xiě)出好的詩(shī)歌。

  葉嘉瑩在《什么是好詩(shī)》中啟發(fā)我們,寫(xiě)一首好詩(shī),并不是要找那些美麗的字,也不是把別人始詩(shī)中漂亮的字搬過(guò)來(lái),而是要找到適合于表達自己情感的字。一手好詩(shī),對等于一個(gè)成功的人生,想要寫(xiě)好一首詩(shī)的標準,其實(shí)也與規劃好人生的標準相同。

  那到底應當做好哪些標準才稱(chēng)的上是正確的規劃人生呢?

  拋開(kāi)空洞和具有幻想性的計劃,在人生規劃上,我們應當從現實(shí)入手,從興趣入手,對于我們所感興趣路線(xiàn),我們可以大膽嘗試。但不能華而不實(shí),紙上談兵。有言說(shuō),“沒(méi)有腳踏實(shí)地建立起來(lái)的東西,就無(wú)法有精神和物質(zhì)上的支撐!痹谌松@條路上,必須腳踏實(shí)地,并非需要一些華麗之物來(lái)限制了我們的興趣范圍。

  另一方面,立足當下是著(zhù)眼長(cháng)遠的前提。在什么身份下說(shuō)出什么話(huà),而不是一味的模仿他人的目標。想當年王健林就說(shuō),“先定一個(gè)小目標,掙他一個(gè)億!睂τ谶@樣一位商業(yè)巨鱷來(lái)說(shuō)是正常不過(guò)的,但對于學(xué)生,對于普通人而言,這樣的規劃與目標并不適合。我們就這一點(diǎn)而言,貼合自我實(shí)際再出擊,才能讓自己走上一條正確的道路。

  再而我們要實(shí)踐修正,有人先言后行,有人先行后言,但不論是哪種,都要避開(kāi)只是夸夸其談。找準適合我們的高度,踏踏實(shí)實(shí)實(shí)踐起來(lái),我們身為中學(xué)生進(jìn)行人生規劃時(shí),也要放大格局,具有家國情懷,多去聆聽(tīng)世界的聲音,感受更加廣闊的天地。

  人生規劃不可少,執筆規劃人生,素手繪具風(fēng)采。讓我們在濃濃斗之中去熱血拼搏,書(shū)寫(xiě)無(wú)愧人生。

  規劃人生作文 篇15

  今天上午的語(yǔ)文課,走進(jìn)教室的不止是謝老師,還有另外一位老師,經(jīng)謝老師的介紹后,我們才知道她是——陳老師。

  陳老師步履從容的走上講臺,對我們說(shuō):“今天,我們來(lái)講一節人生規劃課。首先,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫——諾亞方舟。那么,讓我們先來(lái)了解一下諾亞方舟的由來(lái)吧!”故事是這樣的:因為人類(lèi)徹底敗壞,而諾亞卻十分有善心,于是上帝對諾亞說(shuō),去找一艘大船,把世上萬(wàn)物的每一種的一公一母,以及你的家人帶到這艘船上,你建好大船的第七天就要降下大雨,把大地以及人們淹沒(méi)!弊詈,大地白晝黑夜,春播秋收,循環(huán)不息。

  今天,我們要做的這個(gè)游戲的規則是:假如你是諾亞,大水將要淹沒(méi)大地,你只能帶8樣東西,那么你會(huì )帶什么呢?我寫(xiě)的是:媽媽?zhuān)职,姥姥,姥爺,?shū),弟弟,食物,水。陳老師說(shuō)請劃掉兩個(gè),我毫不猶豫的劃掉了水和食物。接下來(lái)老師又說(shuō),再畫(huà)兩個(gè),我猶豫了一下,劃掉了書(shū)和弟弟。這時(shí),有的同學(xué)笑了起來(lái),謝老師嚴肅的說(shuō):“假如這是真的呢?你還會(huì )笑嗎?”班里一片寧靜。

  是!要是到了真的是這樣的話(huà),有誰(shuí)還是嘻嘻哈哈呢?接下來(lái)陳老師又說(shuō):“這一次,一下劃三個(gè)。這一次,我猶豫了很久,把爸爸,姥姥,姥爺給劃了!這個(gè)游戲雖說(shuō)十分好笑,但,它還是起到一個(gè)作用——可以看出某個(gè)人物和事物在我們心中的位置!

  接著(zhù),老師又講了進(jìn)步階梯,都是關(guān)于人生發(fā)展的,也就是說(shuō),我們現在所做的一切,都是在為我們的未來(lái)奠定基礎!要想在人生中出人頭地,那就讓我們今天開(kāi)始好好學(xué)習,天天向上!為未來(lái)自己的規劃,而努力吧!

  規劃人生作文 篇16

  一天晚上,我去公園玩,一個(gè)阿姨走在前面,我走到那位阿姨的旁邊,問(wèn):“阿姨,你要干嘛?”阿姨說(shuō):“我不知道!蔽蚁肓讼,說(shuō):“我們公園里有個(gè)大大的湖,那里有個(gè)大大的荷花池,你知道那里有什么嗎?”阿姨說(shuō):“我不知道!蔽艺f(shuō):“那,我們去那邊!蔽艺f(shuō):“那你能不能告訴我這個(gè)湖有什么?”阿姨說(shuō):“可以!蔽覀冮_(kāi)始走了起來(lái),我走著(zhù)走著(zhù)就發(fā)現了一座大山,我們走了下去,發(fā)現了一個(gè)湖,我們就走了進(jìn)去,發(fā)現那里有個(gè)大湖,我們在大湖里走了走,發(fā)現那里沒(méi)有別人,我們就到了大山的頂端。

  我們又走回去了,發(fā)現那是一個(gè)大湖,那里有很多人,我們就走進(jìn)去了,發(fā)現這里有很多的樹(shù),但是我們走了走到一半時(shí),發(fā)現這里有一個(gè)湖,里面有很多的魚(yú),我們就到了一座山的頂端。我們在那里拍了一張集體照,就去山頂,到山頂了,我們就去了山頂,那里有一個(gè)大山盤(pán),我們就坐上了大索道,開(kāi)始爬山了,我們一會(huì )走一會(huì )兒走一會(huì )兒停,我們爬到山的頂上了,我們又走了好長(cháng)時(shí)間,我們走到了一條路的時(shí)候,我們一看,那里的大橋很長(cháng),我們就下山了,那里有一個(gè)大橋,我們到了一個(gè)水簾洞,里面,我們走到了一個(gè)小橋的旁邊,走上了那里面的時(shí)候,我一看,我們的腳都是血,我們又去了一個(gè)水簾洞,走進(jìn)去一看,那里的水簾洞很深,我們都不能走,但是有一個(gè)大水簾洞,里面很涼快,里面的水簾洞很黑,我們就走到洞里的里面,那里面是個(gè)很深的水簾洞,里面有一個(gè)很小很深的洞,里面的水都是黑黑的,我就在里面睡覺(jué),我們到的時(shí)候,我的腳都走疼了,后來(lái)我就回到了家。

  我們今天吃了很多東西,我覺(jué)得今天玩得很好,我覺(jué)得今天很開(kāi)心,因為我們都是自己開(kāi)心的。

  規劃人生作文 篇17

  對未來(lái)我已經(jīng)做了很好的計劃,我干的工作不一定要有多高的薪水,但一定是喜歡的才行。我要讓我的人生豐富多彩,活的充實(shí)。

  25歲研究生畢業(yè)后,先去做公務(wù)員,從小職員做起,認認真真,兢兢業(yè)業(yè)首先把自己鍛煉成一個(gè)人民和社會(huì )的公仆。假如這種職業(yè)不適合,25歲以后,當一名自由設計師,設計潮流服裝。用自己手中的筆描繪和勾勒出一幅幅絢麗的彩圖,去裝點(diǎn)人們的生活,美化社會(huì )的環(huán)境。走在大街上欣賞著(zhù)自己的杰作引領(lǐng)時(shí)代的潮流,心中的那份欣喜和自豪是任何物質(zhì)的誘惑也取代不了的。這種職業(yè)也許并不適合,那么學(xué)習我爸爸去當一名商人,遨游于商海,即為自己創(chuàng )造財富,又有益于為社會(huì )和他人。前不比喬致庸,現不襻李嘉誠,只勤勤懇懇做事,規規矩矩做人,為此目標奮斗10年,爭取富豪榜上走一遭。如果不成功,去學(xué)廚藝,當一名廚師,首先為家人時(shí)常做幾道愛(ài)吃的家常菜,一家人圍坐一起談天說(shuō)地,拉家常其樂(lè )融融,盡享天倫。這也是人生的一道風(fēng)景。假如這些都還不能豐富我的人生,大學(xué)畢業(yè)后就朝兒時(shí)的夢(mèng)想去奮斗,那就是做一名遨游太空的宇航員,駕馭著(zhù)宇宙飛船翱翔在無(wú)際而神秘的太空,為人類(lèi)尋找生存的空間,去月球拜訪(fǎng)美麗的嫦娥,參觀(guān)一下她豪華的居住地,斗一斗她可愛(ài)的玉兔,站在她的桂樹(shù)下呼吸著(zhù)誘人的桂花香,順便和她啦啦讓地球上的人們去做做客,看看太空的風(fēng)景。

  所有這些都是我人生的夢(mèng)想和追求,但無(wú)論是哪一個(gè)都需要百倍的努力,都要我從現在做起,從點(diǎn)滴做起,學(xué)好和掌握各種文化知識,為將來(lái)打好基礎,做好鋪墊。因此要為自己的設計和夢(mèng)想而奮斗。

  規劃人生作文 篇18

  每個(gè)人的一生都像一顆小流星,劃過(guò)璀璨的夜空時(shí),或許平平淡淡,或許光輝迷人。無(wú)論怎樣,每個(gè)人都希望自己在人生的道路上一帆風(fēng)順,走出輝煌與芬芳。

  人生的道路若是鐵道,自己便是列車(chē)。你必須得小心翼翼地駕駛,否則就會(huì )“越軌”,那樣會(huì )釀成悲劇。不難發(fā)現,鐵軌永遠平行。一條軌道是優(yōu)點(diǎn),另一條便是缺點(diǎn)。換句話(huà)說(shuō),沒(méi)有十全十美的人,也沒(méi)有一無(wú)是處的人。則兩者永遠平衡,這樣的人生才精彩——因為有了優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)這兩個(gè)競爭者使你學(xué)會(huì )拼搏!

  人生的道路若是公路,自己便是汽車(chē)。你必須一步步前進(jìn),如果一旦“超速行駛”,也必定鑄成大錯。公路固然寬闊,但是作為一輛汽車(chē),就應該認定目標不回頭。如果你行駛在途中,又返回去做其他事,那么,這公路上便容不下你。更重要的是,你應該穩步前進(jìn),不要太渴望成功,心急吃不了熱豆腐,你越是著(zhù)急,就越是不知所措,結果,因為未能遵守“交通規則”而害人害己。因此,你必須遵守“人生規則”。

  人生的道路若是航道,自己便是輪船。你必須掌好舵,若稍一疏忽,便會(huì )船毀人亡。也許,指不定哪一天,一個(gè)兇猛的浪頭會(huì )忽然撲過(guò)來(lái),勢不可擋,吞噬了你。這只是意外,更重要的是你自己得學(xué)會(huì )迎接風(fēng)浪的洗禮,迎接暴雨的突襲,迎接浪花的親吻。海闊天空,我們必須學(xué)會(huì )在海上生活。要堅信,自己這艘獨一無(wú)二的船經(jīng)的住暴風(fēng)驟雨!至少我們懂得了:當次日的朝陽(yáng)冉冉升起時(shí),新的一天正在朝我們微笑,迎接生活吧! 為自己選擇一條適合自己的道路吧!從起點(diǎn)出發(fā),綻放生命的花朵,綻放生命的炫美!

  規劃人生作文 篇19

  理財,是我們中華民族高奧的一種文化,它讓我們合理規劃自己的經(jīng)濟活動(dòng),管理好自己的資金流進(jìn)、流出,用來(lái)保障自己和家庭的基本生活,甚至實(shí)現自己理想生活的追求,從而獲得健康、快樂(lè )、幸福,繼而去詮釋一個(gè)有價(jià)值的人生。

  古人曰:吃不窮,穿不窮,不會(huì )劃算一世窮。此言何意?它的內涵就是從小學(xué)會(huì )理財,從而道出了理財的重要性。由此讓我得到啟迪:我雖時(shí)值童年,但一定要學(xué)會(huì )理財。

  每日,奶奶會(huì )給我5元錢(qián),為我上學(xué)和放學(xué)坐公交車(chē)開(kāi)支,我只用去4元,剩下1元放在書(shū)包里,10元為一份,存放在家里的口袋中。每周,奶奶還會(huì )給我5元的零花錢(qián),將買(mǎi)學(xué)具后的余錢(qián)也存起來(lái)。每年春節,我的壓歲錢(qián)大約有2、3千元之多。我只留下200元為買(mǎi)課外書(shū)的費用,我把剩余的所有錢(qián)一侓存進(jìn)郵政銀行里。爺還教我做個(gè)小會(huì )計,買(mǎi)來(lái)賬本,設置好科目,把親人給我的錢(qián)記為贊助金科目中,把我取得優(yōu)異成績(jì)獲得獎勵的那些錢(qián)記為獎學(xué)金科目中。必要開(kāi)支的錢(qián)分類(lèi)記賬,做到收支兩條線(xiàn),每年終,看賬上結存與銀行賬上的余額是否相同,這樣做到心中有數。就這樣,每年如此,存到我上大學(xué)需要用錢(qián)的時(shí)候。而那時(shí),存進(jìn)銀行里的錢(qián)又生了“錢(qián)”,真是大錢(qián)生“小錢(qián)”啊!一筆可觀(guān)的收入怎不叫我眉開(kāi)眼笑!

  學(xué)會(huì )了理財,自然會(huì )有計劃、打算、安排,非盲目從事,在生活中注重開(kāi)源節流、精打細算。這樣不僅提高了我的理財能力,也為我長(cháng)大后能為國理好財則強,為集體理好財則昌,為家理好財則福,為己理好財則樂(lè )。而今學(xué)會(huì )了理財,將來(lái)終身受益,何樂(lè )而不為之?

  規劃人生作文 篇20

  理想,人生所向往和追求的目標;目標,人生過(guò)程中不斷尋求突破與成功;追求成功過(guò)程中,就是磨練人的意志,酸甜苦辣。

  我小時(shí)候經(jīng)常有著(zhù)不可思議的幻想?匆(jiàn)茶樓的姐姐又寫(xiě)單,又端菜的,便想成為一名服務(wù)員,為大眾服務(wù),同時(shí),也是為了滿(mǎn)足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天,我都嘗試學(xué)著(zhù)服務(wù)員的樣子,為爸爸媽媽“點(diǎn)”菜,為爺爺奶奶端飯,逐漸下去,家人都夸我懂事了,心里喜滋滋的。

  上小學(xué)了,看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà)的。自己又羨慕起來(lái)了,便想成為一名老師,為學(xué)生們服務(wù),同時(shí),更是為了滿(mǎn)足自己貪玩的欲望。爸爸給我買(mǎi)了一塊小黑板,我在家里經(jīng)常學(xué)著(zhù)老師的'樣子,在小黑板上又寫(xiě)又畫(huà)的,把老師教給我的東西再重新整理,寫(xiě)在黑板上,逐漸下去,我的成績(jì)有了明顯的提高,家人打心眼里高興。

  可是,這些所謂的理想,在我升上中學(xué)之前已經(jīng)忘得一干二凈了。其實(shí),理想只不過(guò)是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已,它讓你向往,讓你上進(jìn),讓你不顧一切地去努力,努力做到最好?梢哉f(shuō),理想是你踏上成功之路的導師,他會(huì )幫助你戰勝一切的困難險阻,讓你變得勇敢。

  每個(gè)人都有自己的理想,為了自己的理想,應該努力去奮斗。而且,理想不應該只去想,還應該去做,如果只有盲目的想象,而沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng),那么,你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。

  規劃人生作文 篇21

  或許很多同學(xué)總是理解不透理想的意思!理想,是人們對于自己未來(lái)的藍圖和設想。

  理想并不是一成不變的,而是可以變化的。

  理想可以根據個(gè)人的能力;理想可以根據生活環(huán)境的變化來(lái)改變;理想也可以根據個(gè)人的興趣愛(ài)好而變化;理想可以隨著(zhù)年齡和知識的增長(cháng),人們對理想的認識和不斷深刻。

  理想可以指明人前進(jìn)的方向;理想對個(gè)人的行為有驅動(dòng)和調和作用;不同的理想造就不同的人生。

  一個(gè)人擁有了理想并不僅僅意味著(zhù)擁有了一個(gè)完美的劇本,隨時(shí)可以敘述它,隨時(shí)可以改變它甚至丟棄它;擁有理想還以為這要有把理想變成現實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法。

  我們要制定規劃,貴在堅持適當的調整目標。

  有人說(shuō):沒(méi)有理想的人生是灰色的人生。于是,在我美好的青春中,我為自己編制了許多五彩的夢(mèng)。

  九年義務(wù)教育階段學(xué)習的完成,標志著(zhù)我們即將進(jìn)行人生的第一次重大選擇:升學(xué)或者就業(yè)。我們當中的一部分人將升入高一級學(xué)校繼續學(xué)習,一部分人講走向社會(huì ),介入就業(yè)大軍的行列。無(wú)論是升學(xué)還是就業(yè),都是我們人生的又一個(gè)新的起點(diǎn)。不管是升學(xué)還是就業(yè),這都是我們承擔社會(huì )責任、實(shí)現自己職業(yè)理想的重要一步,都能夠創(chuàng )造我們人生的價(jià)值。把握好自己人生的選擇,“條條道路”都能通“羅馬”。

  規劃人生作文 篇22

  規劃是人生中的根本,是人生中的主要標準,是人的一生需要。一個(gè)人如果沒(méi)有規劃、沒(méi)有規劃,生活將會(huì )怎么樣!所以,讓我說(shuō),遵守規劃吧:

  規矩是一個(gè)人的生活規則,如果你不懂得規矩,那么它將會(huì )變得骯臟不堪。因為,它會(huì )嚴重地污染我們的家園。

  一天下午,我們在上課的時(shí)候,我在一本書(shū)上看到了一個(gè)“自然規則”。這個(gè)“自然規則”有很多,但是它不是我們能完成的。

  在我的生活中,我經(jīng)常會(huì )碰到那些不規則的事,比如,有些同學(xué)不懂規則,老師會(huì )不斷地教育我們,我還是不能完成的。

  有一次,在回家的路上,我走著(zhù)走著(zhù),突然發(fā)現一個(gè)人在馬路上,旁邊有許多人在看著(zhù)我,我就走上前去,問(wèn)道:“有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)紅色垃圾桶?”那個(gè)人說(shuō)“垃圾桶旁邊沒(méi)有垃圾桶,那么這么臟的路,我們可不可以把它清掃走?”“可以,可以,我們不能把它清掃干凈?”我說(shuō)“不可以,我們可不可以把它清掃走?”“可以,可以,但是我們可以把它清掃干凈!薄安豢梢,我們可以把它清理干凈!

  雖然人生有時(shí)很簡(jiǎn)單,但是我們卻可以用自己的雙手去做,我們可以從小事做起,做一個(gè)規則的人。

  規則是做人的本領(lǐng),但我們可以從小事做起,不管做什么事,都要懂得規則。我們應該做一個(gè)懂規則的人。

  規劃人生作文 篇23

  每個(gè)人都有自己的理想,都有憧憬的工作、生活……有了理想就需要設計實(shí)現理想的計劃,為自己的人生做規劃。我也不例外,今天我來(lái)給大家介紹一下我的人生規劃。

  我的理想是當一名科技企業(yè)家。因此,我的人生規劃首先就是要腳踏實(shí)地,打好基礎。俗話(huà)說(shuō)“千里之行,始于足下!焙煤脤W(xué)習文化知識,鍛煉好身體,通過(guò)不懈的努力考上理想的中學(xué)、大學(xué)。上了大學(xué)以后,我會(huì )更加全面的發(fā)展自己。學(xué)習更先進(jìn)的知識,提高社交能力,參加集體實(shí)踐,同時(shí),把學(xué)到的知識轉變?yōu)閯?chuàng )新力,如設計汽車(chē)、飛機模型或是其它的新東西。在大學(xué)四年中,每個(gè)假期我都要去打工賺錢(qián),一是不連累父母,二是積累社會(huì )工作經(jīng)驗。

  大學(xué)畢業(yè)后,我會(huì )先找一家小型科技公司,干上兩年,積累一些實(shí)際經(jīng)驗,然后再和大學(xué)結交的朋友共同創(chuàng )業(yè)。我們從小做起,不倦怠研發(fā)、設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售,將企業(yè)逐步發(fā)展壯大、初具規模,之后保持穩健發(fā)展,向著(zhù)大中型科技企業(yè)的目標不斷前進(jìn)。當我們的企業(yè)走向成熟穩定的軌道后,我要向李嘉誠那樣,熱心社會(huì )公益事業(yè),為國家為人民貢獻自己的力量。

  我會(huì )這樣努力一直到年老。退休后,我會(huì )到各地旅游,游遍祖國大好河山,訪(fǎng)遍世界風(fēng)景名勝,并攝下美景,讓清風(fēng)、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。

  以上這些就是我的人生規劃,它需要我從現在做起,從點(diǎn)滴做起,學(xué)好和掌握各種文化知識,為將來(lái)打好基礎、做好鋪墊,我會(huì )盡最大的努力讓它變成現實(shí)!作

  規劃人生作文 篇24

  未來(lái)由自己掌控,99%的機遇都是靠自己爭取,未來(lái)其實(shí)并不遙遠,規劃好未來(lái)也是人生中的重要一步,無(wú)論好與壞,先把一個(gè)大目標分為一個(gè)小個(gè)目標,然后再完成一個(gè)個(gè)小目標,由小到大。

  身為一個(gè)初三的學(xué)生,現在唯一的小目標無(wú)疑就是考上一所重點(diǎn)高中,即便現在成績(jì)還是不盡人意,但在完成這一目標前,我還有一個(gè)小目標,就是把自己的交際圈縮小,把周?chē)鸁o(wú)關(guān)緊要的人清一清,曾經(jīng)也有人對我說(shuō)過(guò):“你能不能把你的圈子清一清!蔽乙婚_(kāi)始還不太明白,覺(jué)得多一個(gè)朋友多一條路,到后來(lái),我發(fā)現時(shí)間久了,不一定能看懂一個(gè)人,但一定會(huì )看透人心,真心朋友三四個(gè)足矣,朋友太多,每天的生活雜亂無(wú)章,在未來(lái),我希望可以和朋友一起考上理想的高中,對過(guò)去的一切不如意不順心說(shuō)拜拜。

  無(wú)論怎么樣,自己的想法還是最重要,對自己的未來(lái)做決定時(shí),最重要的還是看自己,他人怎么想,僅供參考,我的未來(lái)我做主,如果將來(lái)考上一所本科大學(xué),我想選一個(gè)配音系,給電影、動(dòng)漫等配音,我覺(jué)得這種工作很有趣,主要是因為自己的興趣,再怎么苦都愿意。

  清理交際圈,考上重點(diǎn)高中,進(jìn)入大學(xué)配音系就是我未來(lái)的目標,從小目標到大目標,一個(gè)個(gè)小目標完成匯聚成一個(gè)大目標,其實(shí)并不難。

  規劃人生作文 篇25

  人生就像交通,每個(gè)人的人生都不一樣,那么他所謂的“交通”就會(huì )出現不同的狀況。有人把自己的“交通”規劃好了,那么就不會(huì )出現交通堵塞。有人沒(méi)有規劃,他的“交通”便可能永遠是堵塞的。而我,會(huì )選擇規劃人生。

  我要做一個(gè)不會(huì )把人生這條船打翻的航海士。有計劃的人生不會(huì )差。王陽(yáng)明先生曾說(shuō)過(guò):“知是行之始,行是知之成!敝挥兄雷约阂鍪裁,要得到什么,這個(gè)人才會(huì )有動(dòng)力,才能去規劃出一個(gè)有目標的人生。

  記得自己還在上初中最后一個(gè)學(xué)期時(shí),老師告訴我們中考分為筆試和素質(zhì)測試。素質(zhì)測試,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是體育測試,其中最難熬的是長(cháng)跑。在素質(zhì)測試前的一個(gè)月的第一天,我便制定了一些小目標來(lái)提高自己的水平。之前每一天放學(xué),我和我的同學(xué)騎著(zhù)車(chē)回家的。因為我們覺(jué)得考試前應該準備些什么,變換成每周有一兩次騎車(chē),其余時(shí)間都是跑著(zhù)回去。這樣,我們堅持了一個(gè)月,素質(zhì)測試也隨之來(lái)了?荚嚂r(shí)我十分緊張,擔心自己會(huì )不會(huì )出現什么意外,“呯”的一聲槍響,我邁開(kāi)步伐跑了起來(lái)。一圈、兩圈……當還剩最后半圈時(shí),我感覺(jué)自己撐不住了,但我看到老師同學(xué)在一旁不停的加油助威時(shí),我不再難受了,加快步伐跑向終點(diǎn)。由于最后慢了幾步,我沒(méi)過(guò)。但我嘗到了另一份東西——堅持帶來(lái)的快樂(lè )。

  不規劃人生的人的成就不會(huì )很高。就拿以前學(xué)過(guò)的一篇文章來(lái)說(shuō),那篇文章講的是有一個(gè)天賦異稟的神童,小時(shí)候便會(huì )很多東西,他的父親看到兒子這樣,天天帶他去拜訪(fǎng)一些大官,讓孩子寫(xiě)詩(shī)等等。最終,等到這個(gè)孩子長(cháng)到10多歲時(shí),但靈感不再像以前那么多了。讀完這篇文章,我在想,如果當初他可以趁不被老爸管教而偷偷的去學(xué)習知識,或許命運也會(huì )改變吧。

  會(huì )規劃的人生的人可能會(huì )平凡,但不會(huì )規劃的人注定是平凡。有目標,才會(huì )有動(dòng)力,才能繪制出一幅令自己滿(mǎn)意的藍圖。

  規劃人生作文 篇26

  漫長(cháng)的人生路上,要讓路越走越寬廣,夢(mèng)想成真,則需要對人生做一個(gè)好的規劃。

  規劃人生是成功的基石。為弘揚佛法,唐三藏立志取真經(jīng),他歷經(jīng)九九八十一難,最終取得大乘真經(jīng);為壯大國力,鄧稼先致力攻“兩彈”,他隱姓埋名二十八年,為“兩彈”事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻;為改善環(huán)境,喬建平一心搞綠化。他二十二年永不放棄,造就了三十萬(wàn)畝森林。

  規劃人生是創(chuàng )造奇跡的法寶。一個(gè)全身癱瘓癥者規劃自己的人生,霍金,用自己的思想洞悉宇宙奧秘,成為當代最偉大的物理學(xué)家;一個(gè)考試七門(mén)掛科不得不主動(dòng)退學(xué)的人規劃自己的人生,韓寒,挖掘自身特長(cháng),成為80后最杰出的代表;一個(gè)機器維修工規劃他的人生,方文山,執著(zhù)地以作品求職,成為華語(yǔ)流行樂(lè )壇第一詞人。

  無(wú)數事實(shí)告訴我們,有規劃的人生才能取得成功,才能創(chuàng )造奇跡,然而,現實(shí)中的我們對于人生卻常常是不知道規劃,也不敢規劃。

  因為不知道規劃人生,原本小學(xué),初中的尖子生,上高中后卻整日沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲,于是,不僅成績(jì)不堪入目,精神也異常萎頓;因為不敢規劃人生,選科時(shí)只能按父母的意愿違心地選擇了理科,于是,不僅學(xué)習不給力,離自己最初的夢(mèng)想也越來(lái)越遙遠;

  由此可見(jiàn),可悲的不是我們規劃了人生而沒(méi)有取得成功,而是人生的道路在眼前卻不知規劃,人生的夢(mèng)想在心中,卻不敢規劃。

  當然僅僅能做到對人生知道規劃敢于規劃是不行的,還要為實(shí)現規劃執著(zhù)努力,因為唯有行動(dòng)才能最終讓夢(mèng)想之花結出現實(shí)的果實(shí)。如果沒(méi)有二十八年的潛心攻關(guān),鄧稼先成不了兩彈元勛;如果沒(méi)有二十二年的植樹(shù)造林,喬建平依然只是一個(gè)再普通不過(guò)的農民;如果沒(méi)有成百上千封的求職信,方文山只能成為一名水電工。

  規劃和努力并重,人生之路,將愈走愈寬,精彩紛呈。

  朋友,準備好了嗎?從現在開(kāi)始,規劃你的人生。

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