微笑人生作文匯編15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的微笑人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑人生作文1
星期日的下午，天氣晴好。我和爸爸媽媽去位于鐵嶺的大清神樹(shù)景區游玩。
大清神樹(shù)景區一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很陌生的地方。因為這個(gè)旅游景點(diǎn)剛開(kāi)放不久，所以來(lái)的人不是很多。它是由榮昌集團的老總投資，剛得到政府扶持的3A級旅游景區。售票處的阿姨和藹可親，聽(tīng)了她簡(jiǎn)單的介紹后，我們購票走了進(jìn)去。
我們來(lái)到了神樹(shù)前，我細細打量著(zhù)眼前這棵有著(zhù)1800多年歷史的神樹(shù)，只覺(jué)得它高大、雄偉，卻對它的幾千年來(lái)的歷史毫不知情。就在這時(shí)，售票阿姨對一位導游說(shuō)，你來(lái)幫他們講解一下這棵神樹(shù)的歷史吧！
通過(guò)講解我們了解到這棵樹(shù)是在努爾哈赤登基時(shí)被封為神樹(shù)的。此松有三大神奇之處：1、火燒不死。2、鳥(niǎo)不筑巢。3、分不出單株還是雙株。了解了神樹(shù)的歷史后，我們謝過(guò)了售票阿姨和導游，便回家了。
回家的路上，我的心中始終溫暖著(zhù)。這兩位服務(wù)人員始終微笑著(zhù)，讓人如沐春風(fēng)，他們與別處面無(wú)表情、說(shuō)話(huà)冰冷的工作人員截然不同。這讓我想起了法國作家蒙拉﹒封丹的一則寓言故事：南風(fēng)法則：北風(fēng)和南風(fēng)要比試威力，看誰(shuí)能把行人的大衣脫掉，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，結果行人冷得裹緊了大衣。這時(shí)南風(fēng)徐徐吹來(lái)，行人覺(jué)得暖意洋洋，于是紛紛脫掉大衣，南風(fēng)獲得了勝利。
這則寓言告訴我們，與人交往是若想受歡迎，就要丟掉咄咄逼人的強硬態(tài)度用溫和友善的態(tài)度與人相處。溫暖的情緒會(huì )傳染！與你相處的人都會(huì )像南風(fēng)一樣溫暖！
因此，人生，請微笑吧！
微笑人生作文2
潔白的紙飛機，在空中畫(huà)出了一道美麗的弧線(xiàn)，降落在我的桌子上。
紙飛機在一個(gè)月前成了我們班傳遞信息的載體。但為什么它會(huì )選擇我這片“貧疥”的土地成為它的停機坪?
一向沉默寡言的我，懷著(zhù)一個(gè)巨大的問(wèn)號，去觸碰這第一架飛機。同桌的夏眼明手快，一把抓過(guò)飛機，冷冷地丟下了一句話(huà)：“這只是一架找錯了位子的飛機，它是我的�！�
我沒(méi)有多說(shuō)什么，但我的心卻更加蜷縮了。我知道，我的位子雖然不在班級的角落，卻是一個(gè)心靈的死角。我發(fā)現當自己從第一的位子上被擠下來(lái)且越來(lái)越靠后時(shí)，真正的世外桃源已經(jīng)不存在了，世界一直都是羅馬的競技場(chǎng)。我發(fā)現，我只有躍過(guò)“中考”這道高高的門(mén)檻，才有可能成為蛟龍；如果我沒(méi)有躍過(guò)，我永遠只是一條小蟲(chóng)。
我不再想做溫暖魚(yú)缸里的金魚(yú)，我想成為一條可以博擊風(fēng)浪、躍過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú)。我努力著(zhù)，努力著(zhù)，慢慢地我的分數漸漸接近了我的滿(mǎn)意線(xiàn)。那天，班主任把我叫進(jìn)了辦公室，他說(shuō)：“你的分數有進(jìn)步，我知道你很努力，希望你能繼續努力�！蔽业男睦镉幸还山凶鍪娣呐髁鬟^(guò)全身�！皵祵W(xué)最后一題，我們班只有兩位同學(xué)做出來(lái)，一個(gè)是你，還有一個(gè)_是夏。而且做得一模一樣!”我愕然，終于明白了老師的意思，夏是本班公認的高材生……
回到教室，我無(wú)法面對同學(xué)們嘲笑的眼神。為什么一個(gè)差生就不可以做才呢?我想大喊。
第二天，夏給我一張使條，上面寫(xiě)著(zhù)：“我不敢相信自己也會(huì )做錯事，那天考試我偷看了你最后一道題。原驚我，我不敢面時(shí)事實(shí)，但我已經(jīng)告訴老師了�！�
我呆坐著(zhù)，一架潔白的紙飛機落在我們的桌上，它很大。我看了很久，怯生生地打開(kāi)后，看見(jiàn)滿(mǎn)紙是同學(xué)和老師祝福的話(huà)。一縷細細的陽(yáng)光照在桌上，我發(fā)現了它，它很溫暖，我看得見(jiàn)，我感受得到。
我抬起頭，發(fā)現自己終于會(huì )微笑了。
微笑人生作文3
笑著(zhù)，是種幸福。
一直以來(lái)，我都是在笑著(zhù)。也許，不一定笑得最甜美，不一定都是很開(kāi)心得笑著(zhù)，但是我仍然堅持學(xué)會(huì )笑。人生得點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，不一定都是一帆風(fēng)順的瞬間。千千萬(wàn)萬(wàn)的人們總在接受著(zhù)生命的考驗，人，是大寫(xiě)的人，經(jīng)歷了千百年的風(fēng)吹雨打，仍然不斷繁衍著(zhù)，延續著(zhù)古老的文明。剎那間，我思緒翻涌。才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們一直都在以自己的堅韌來(lái)面對生活的。
我們都在笑著(zhù)，所以才有一份能夠堅定的信念走過(guò)人生的旅途。如果有一天，誰(shuí)都笑不出來(lái)了，那樣的日子里，也許只有哭泣只有悲觴只有怒火，卻失去了希望。
每個(gè)人，都聽(tīng)過(guò)或多或少的笑話(huà)，直白的笑話(huà)和淡淡的冷幽默，往往會(huì )使我們會(huì )心一笑，開(kāi)懷的笑容洋溢在臉龐，生命于是也充滿(mǎn)了新鮮和活力。仿佛是干涸的小溪受到了雨絲的滋潤，重新躍動(dòng)著(zhù)難以忽略的生機�！皞陌�，想哭就哭出來(lái)吧，如果這樣能另自己好一點(diǎn)的話(huà)，唯一的要求就是，只能是一晚上，只能是10小時(shí)，天亮以后就要忘記，天亮以后就要微笑�！�
我從來(lái)沒(méi)有違背過(guò)自己的諾言，當第一抹晨曦俏皮地在我臉上跳起圓圈舞時(shí)，那些痛苦的會(huì )回憶就已經(jīng)魂飛魄散了，睡眼惺忪的我貪婪地嗅著(zhù)窗外涌動(dòng)著(zhù)的空氣，任由陽(yáng)光在我臉上留下金色的吻痕。微笑輕輕掠過(guò)，每一個(gè)眼神中都棲息著(zhù)一個(gè)恬淡的靈魂，包含著(zhù)默默珍藏的快樂(lè )。
人生能有幾回合？在有生之日還不懂得珍惜嗎？還只是一味地傷感、哭泣嗎？給自己一抹微笑，天才會(huì )更亮，水才會(huì )更清，山才會(huì )更綠，世界才會(huì )更美好。遺憾也美麗，正因為有了它，我們才能點(diǎn)亮奮斗的火把，才能用遺憾的絲帶編織出光彩奪目的彩虹。
不管我們身邊的世界有多黑暗，有一個(gè)世界卻永遠光明，那就是微笑的世界。
10小時(shí)，就忘記；10小時(shí)，就微笑。
微笑人生作文4
我曾一度以為我的一生將會(huì )被淚水所覆蓋，但是后來(lái)我發(fā)現是我錯了。
幼稚園
爸爸告訴我小時(shí)候我特愛(ài)哭。記得上幼稚園的第一天，爸爸告訴我說(shuō)將有一位漂亮的阿姨帶我和許多小朋友一起玩。結果當我看到爸爸口中所說(shuō)的阿姨變成了嬸嬸之后，我哭了，哭得很大聲。以至于幼稚園的小朋友有一半都和我一起哭了，所以無(wú)奈爸爸只能領(lǐng)我回家了。
爸爸說(shuō)以后再也沒(méi)有帶我去過(guò)幼稚園，不是因為別的原因，而是因為只要每次一經(jīng)過(guò)幼稚園門(mén)口我都會(huì )哭，所以我的幼稚園是在媽媽的教導下長(cháng)大的。媽媽是我的第一個(gè)啟蒙老師。
小學(xué)時(shí)代
我上小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)7歲多了，是和表弟一起上的。因為6歲上學(xué)的時(shí)候發(fā)生了車(chē)禍，我的右胳膊骨折了，所以延遲了一年時(shí)間上學(xué)。在醫院接受治療的時(shí)間里，爸爸告訴我，我是醫院的小朋友中最喜歡哭的，打針也哭，換藥也哭，以至于身邊的小朋友都叫我“哭臉姐姐�！�
我從小膽子就小。記得有一次，同桌搞惡作劇，在我桌倉里放了一條毛毛蟲(chóng)，我在取課本的時(shí)候發(fā)現了它，然后我就開(kāi)始掉眼淚，直到上課老師來(lái)時(shí)我才停止了哭泣。以后同桌再也不敢搞惡作劇了。
表姐經(jīng)常對我說(shuō)：“女孩子愛(ài)掉眼淚是因為上一輩子喝了太多的水，所以這輩子全化作眼淚流下來(lái)�！庇袝r(shí)候，我想想挺有道理的。
中學(xué)時(shí)代
中學(xué)是記憶最猶新的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期改變了我許多，同時(shí)也是最影響我的時(shí)期。我變得勇敢，堅強，我學(xué)會(huì )了怎樣去面對生活帶給我的考驗。帶給我最大的就是：當我面對害怕和困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了微笑，而不是哭泣；我學(xué)會(huì )用另一種態(tài)度去面對而再也不是淚水。
當中學(xué)時(shí)代快結束的時(shí)候，它卻將我推向了我人生的第一個(gè)十字路口。我曾一度以為這條路上永遠只會(huì )給我亮綠燈，沒(méi)想到當我踏出第一步時(shí)，它就給我亮了紅燈。而這一次我沒(méi)有害怕也沒(méi)有退縮，我平靜的等待綠燈。我面帶微笑的踏上了我選擇的道路，無(wú)論這條路再艱難，在坎坷，我都會(huì )堅持走下去。不為什么，只因為這是我選擇的，我會(huì )面帶微笑的走下去。
人生就像一趟旅行，我會(huì )背上我的旅行包，面帶微笑，一無(wú)返顧的走完我人生的旅途。為我的人生留下一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
微笑人生作文5
生活并沒(méi)有拖欠我們任何東西，所以沒(méi)有必要總苦著(zhù)臉。應對生活充滿(mǎn)感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
只有心里有陽(yáng)光的人，才能感受到現實(shí)的陽(yáng)光，如果連自己都�？嘀�(zhù)臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
微笑發(fā)自?xún)刃�，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承�?/p>
微笑沒(méi)有目的，無(wú)論是對上司，還是對門(mén)衛，那笑容都是一樣，微笑是對他人的尊重，同時(shí)是對生活的尊重。
微笑發(fā)自?xún)刃�，無(wú)法偽裝。保持“微笑”的心態(tài)，人生會(huì )更加美好。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，一定不會(huì )是平庸的。
微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發(fā)潛能。
微笑是朋友間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。
微笑人生作文6
大家都知道生命的日子，有晴天，也會(huì )有陰天、雨天、雪天……
人生的路上，有平川坦途，也會(huì )撞上沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸，無(wú)論命運多么晦暗，無(wú)論人生有多少次顛簸，都會(huì )有擺渡的船只常常在我們自己的手里。但有的人倒在岸邊為自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。
史鐵生才剛剛20歲但命運奪走了他的雙腿，但他默默地為自己折了一只船。這是一只名為“寫(xiě)作號”的船。他看穿了“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日�！睂⒆约簭乃劳鲋袛[渡出來(lái)讓他決定“不妨活下去試試�！�
患上了運動(dòng)神經(jīng)細胞病的一位正玫讀博士學(xué)位的史蒂芬霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話(huà)，他還能做許多有價(jià)值的事情，于是他給自己折了一只船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系，黑洞，夸克，“帶味”的粒子、“自旋”的粒子，時(shí)間的箭頭……
他們在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。
也許一生中我們不會(huì )遭遇這樣大的大災難，然而我們何曾擺脫過(guò)陰天、雨天、雪天。何曾擺脫過(guò)絕望的糾纏！
折磨人生的也只不過(guò)是愛(ài)情，生存但這些雞毛蒜皮的事，總讓我們難以渡過(guò)，有的人為愛(ài)情自殺，自閉，與世隔絕，為了生存在工作上失敗了卻不愿重新站起來(lái)卻很失落，落魄有的人借灑消愁，我想他們這樣自暴自棄永遠也別想擺脫這小小的折磨、失敗。
在此我想讓你們回過(guò)頭來(lái)回想那些偉大們又怎么會(huì )成為偉大，他們也必定在成功的路上失敗過(guò)無(wú)數回，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)失敗的次數那就是多也莫說(shuō)電燈了，還有留聲機等很多都失敗過(guò)無(wú)數次，但在他看來(lái)失敗卻難不倒他反而讓他更有興趣，所以他才能發(fā)明出讓人們振感慷慨的發(fā)明。
所以，無(wú)論命運多么晦暏，無(wú)論人生有多少次顛簸，都會(huì )有擺渡的船，這只船然而常常在我們自己的手里。
微笑人生作文7
有這么一盞燈，掃凈了我人生路上的塵埃，驅除了我心中不散的陰霾。
——題記
每天早晨與下午的課間跑操，對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)災難。
我的體力并不好，導致每次跑步時(shí)，我總被別人遠遠甩在后面；如果哪次破天荒跟上了隊伍，那簡(jiǎn)直能算是“皆大歡喜”的好事。但大多數時(shí)候，我還是只能在急促的喘息中慢慢緩下腳步，看著(zhù)前方的大隊伍漸漸消失在視野中，留下滿(mǎn)心的失望與自責。
直到那個(gè)下午…
忘了那是幾月，幾號，星期幾，只記得那天很熱，又是剛下體育課，我們就要頂著(zhù)烈日開(kāi)始跑步。我只覺(jué)得一場(chǎng)災難的來(lái)臨已經(jīng)間不容發(fā)，心臟怦怦直跳。起跑，一圈，兩圈……我的體力開(kāi)始不支，感覺(jué)有一只無(wú)形的巨手，死死地抓住我的雙腳，使我寸步難行。視線(xiàn)里，同學(xué)們踏著(zhù)地面的腳步逐漸模糊；耳膜內，時(shí)斷時(shí)續的喘息聲慢慢弱下去…我還是停下了。我蹲在地上開(kāi)始大喘氣的時(shí)候，班級的大隊伍已經(jīng)像一條靈敏的魚(yú)一樣，“哧溜”地從我眼前竄走了。
我心中五味雜陳。此刻，天空仿佛化為一片陰影，籠罩在我的頭上；周?chē)懿俚囊魳?lè )似乎也化作了對我的嘲笑。但——一抹亮麗的色彩沖入我的眼中，��！是我的班主任老師，正騎著(zhù)自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)�！凹佑�！實(shí)在跑不動(dòng)了，可以走�！崩蠋熀�(zhù)微笑留下這一串話(huà)語(yǔ)，然后離開(kāi)了。著(zhù)微笑如同一束爛漫溫暖的陽(yáng)光，直擊我空洞的心底，將一切黑暗都盡數粉碎。我感覺(jué)麻木的四肢，突然又充滿(mǎn)了活力。我又跑起來(lái)，一步，兩步…那微笑在我腦海中揮之不去，給我注入希望與動(dòng)力。但當我意識到，班級的隊伍已經(jīng)超我太遠，以至于我再也無(wú)法趕上時(shí)，自卑的陰影又一次擊垮了我。我灰心喪氣，開(kāi)始緩慢前行。
“加油！跑起來(lái)！”我猛地回頭，看向旁邊那鼓勵我的人——��！是我的語(yǔ)文老師！她臉上也掛著(zhù)溫暖而美麗的微笑，如同溫暖的春雨，降臨在我心靈的凍土上。我咬咬牙，拼盡全力，向前方?jīng)_去！雖然我的能力不如別人，但我至少可以做到最好的自己…“看，一跑起來(lái)，是不是超過(guò)了很多人？”我仿佛看到了身后語(yǔ)文老師的微笑，燦爛似花。
今后的道路上，當我頻遇挫折，幾經(jīng)灰暗的時(shí)候，一盞名為微笑的燈，會(huì )照亮我前方的路，溫暖我冰冷的身軀，指引我不斷前進(jìn)。
微笑人生作文8
人生是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。
——題記
人生的歷程里，在面對種種挫折和不幸的日子里，在心情極為憂(yōu)郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里，不要抱怨生活，生活已經(jīng)給了自己太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請給自己一個(gè)微笑吧！
早晨起來(lái)，對自己微笑，讓自己帶著(zhù)一天的好心情出門(mén)；夜晚歸來(lái)，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)微笑，讓自己勇敢去面對困難；給自己一個(gè)微笑，把心胸打開(kāi)，相信陽(yáng)光會(huì )不請自來(lái)。
用自己豁達樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，相信你會(huì )凱旋勝利。用自己的勇敢，堅強的信念去對待，終究你會(huì )成功。用自己的鑰匙去打開(kāi)心胸，你會(huì )贏(yíng)的。
他，他是一個(gè)美國的長(cháng)跑選手。小時(shí)侯他經(jīng)歷了一種爆炸事件，使他的的腿很疼，醫生判斷他的一生將無(wú)法行走。但他沒(méi)有哭泣，他發(fā)誓“我一定要站起來(lái)”。他出院后，幾年來(lái)，他一遍又一遍地嘗試。有一天，他站起來(lái)了，經(jīng)過(guò)他的不斷努力，他還成為一名長(cháng)跑選手。是他的精神讓他鑄造了自己一生的輝煌，是他堅定的信念讓他打敗亙古的傳說(shuō)。他，他就是康寧罕。
微笑面對人生。用自己的心態(tài)行走人生。只要你有樂(lè )觀(guān)，那么一切困難都會(huì )迎刃而解。
微笑對待人生吧，坎坷變通途。
微笑人生作文9
當我們遇到挫折時(shí),微笑是成功的起點(diǎn);當我們遇到煩惱是,微笑是煩惱的解脫;
當我們成功時(shí),微笑是愉快的表現.
當我們遇到挫折時(shí)：初一年時(shí),我們學(xué)校需要參加以關(guān)愛(ài)女孩為主題的唱歌比賽.我對音樂(lè )趕興趣,并且我認為自己需要鍛煉,所以就把握住這個(gè)機會(huì ).我參加了選拔賽.老師說(shuō)我臨場(chǎng)發(fā)揮能力強、音色不錯,所以我入選了.在排練的時(shí)候,我們難免會(huì )出現小錯誤.有一位同學(xué),歌聲讓人很欣賞,可舞蹈卻不怎么樣.老師單獨教她跳,一時(shí)學(xué)不好就哭了.老師那樣做,只是為了集體的榮譽(yù).而那位小伙伴的哭聲并不能解決任何問(wèn)題,反而會(huì )讓人感到她軟弱,經(jīng)不起批評.如果她笑一笑,這時(shí)大家會(huì )感到她勇敢,這也是她邁向成功的第一步.我想：在我們的生活中,有許許多多的“山 ”,但過(guò)了山就是“大海 ”.我們?yōu)楹尾幌胫?zhù)山的那一邊是海?為何不想著(zhù)美好的未來(lái)?為何不用微笑面對生活.
當我們煩惱時(shí)：我們這個(gè)年齡正處于青春期,這使我們發(fā)生了許多變化.我們似乎感覺(jué)到：天更藍了,水更清了,草更綠了,花更艷了,但是總對自己不滿(mǎn)足.青春期的我們,變得更加愛(ài)美.畢竟愛(ài)美之心,人皆有之.有的人臉上長(cháng)起了青春豆,他們?yōu)榇俗员?我認為不如自己每天對著(zhù)鏡子笑一笑,告訴自己雖然長(cháng)得不好看,可我們已經(jīng)長(cháng)大了.這時(shí)我們的微笑,便把煩惱消除了.青春是樂(lè )譜,等著(zhù)我們奏出美妙的旋律.為了實(shí)現青春的夢(mèng)想,讓我們笑看缺點(diǎn),揚長(cháng)避短,這不是更好嗎?
當我們成功時(shí)：中國申奧成功時(shí),整個(gè)中國燈火通明,煙花齊放,大家都開(kāi)懷大笑.這時(shí)的笑是成功的喜悅.
仲馬說(shuō)過(guò)：人生是無(wú)數小煩惱組成的念珠,樂(lè )觀(guān)的人往往笑著(zhù)念完念珠.但生活中難免有悲傷,我們可以盡情地哭,不必用微笑掩飾內心的悲痛.但哭完了,要用堅強和微笑面對生活.
人生就像一場(chǎng)戲!
微笑人生作文10
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里，需要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。
——普希金《假如生活欺騙了你》
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她憑著(zhù)自己頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。張海迪說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎�(zhù)這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習和工作，唱出了一首生命的贊歌。
生活中，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有坎坎坷坷？又何必因為前面一點(diǎn)小小的障礙而停止前進(jìn)的步伐呢？自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得成功。
著(zhù)名的音樂(lè )學(xué)家貝多芬，雖然兩耳失聰，但是他并沒(méi)有因此而放棄，以自己頑強的信念和毅力戰勝了自己，他也曾失敗過(guò)無(wú)數次，在一次又一次的失敗中總結了經(jīng)驗。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數個(gè)失敗之后，最終獲得成功，成為了一名音樂(lè )家。
一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，當他看到愛(ài)因斯坦的作品后，對他說(shuō)：“世界里取出兩個(gè)，這兩個(gè)比原先那個(gè)還糟，原來(lái)這是他做的第三張板凳。他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己……
讓我們以貝多芬他們?yōu)榘駱�，用坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的`困難和挫折把，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
俗話(huà)說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地盎然；夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情，幸福的詮釋是微笑；快樂(lè )的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍是微笑；陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對于每個(gè)人都公平給予；換了喜悅，抑或是煩惱憂(yōu)傷，都屬于每個(gè)人的私有。
生命總是美麗的，不是煩惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折，不論是烏云密布，還是困難重重，我都要選擇——微笑！
微笑人生作文11
我們的生活，需要什么？是一個(gè)淺淺的笑——微笑。
——題記
微笑，一個(gè)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，是一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡谋砬�，它可以為我們排憂(yōu)解難，解決我們心中的一些困惑。
在一個(gè)明媚的春日早晨，我來(lái)到了超市，可我的一個(gè)記事本從口袋中滑了出來(lái)，一位服務(wù)員姐姐看見(jiàn)了，微笑著(zhù)便說(shuō)了一句：“小妹妹，你的本子滑出來(lái)了�！蔽腋屑さ赝私憬阋谎壅f(shuō)：“謝謝�！苯憬銋s笑而不答。
那天，我找到了微笑的含義。
四年級放暑假時(shí)，我在書(shū)中看到了一篇文章，大概是這樣的：一個(gè)人坐在返航的飛機上，他向空姐要了一杯水和藥，可是空姐有些忙不過(guò)來(lái)了，將藥與水晚拿了一陣子，但當那位叔叔訓斥她時(shí)，她卻微笑著(zhù)面對……當飛機將要落下時(shí)，那位叔叔說(shuō)：“我已原諒了你，在整個(gè)航線(xiàn)中，你整整對我微笑了十二次�！�
讀完這個(gè)故事，我發(fā)自?xún)刃牡匦α�，微笑的力量如此之大，為何人們不愿意用微笑面對人生呢�?/p>
微笑是人們發(fā)自?xún)刃牡谋砬�，是心靈溝通的開(kāi)始，只有微笑面對生活，我們生活的意義才能更全面地展示出來(lái)。
微笑是一個(gè)簡(jiǎn)單而又發(fā)自?xún)刃牡谋砬�，讓人從心靈的溝通開(kāi)始。
用微笑面對人生，你將收獲不小……
微笑人生作文12
遇到事情，如果微笑一下，謙讓一下，結果不會(huì )很遭。
在一個(gè)很窄的小路上，兩個(gè)人相遇了，都要往對面走，如果誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，情景是這樣的。
………………………
甲:“唉，那人兒，你讓一下，你擋我路了。"
乙:“你憑什么說(shuō)我擋你路了，我還說(shuō)你擋我路了呢，快讓開(kāi)。"
甲:“唉，你什么意思呀！想打架呀，讓開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”
乙:“你說(shuō)什么？打架我怕你呀！滾開(kāi)，讓我過(guò)去。"
甲:“唉，你怎么說(shuō)話(huà)呢？你想嘗嘗拳頭是吧？"
乙:“我看你想嘗嘗拳頭！”
甲:“唉呀！反了你了！"
左勾拳，右勾拳，上勾拳，下勾拳，上踢腿，下踢腿，打死你，踢死你。
就這樣一場(chǎng)血腥的大戰開(kāi)始了。最后打得兩敗懼傷，警察叔叔把他們帶走拘留了。這不就是因為讓路嗎？如果微笑一下，謙讓一下，就不會(huì )是這樣，而是這樣的。
………………………
甲微笑了一下說(shuō):“您先過(guò)吧！"
乙就會(huì )也微笑一下說(shuō):“謝謝啦！你真是一個(gè)好人。"
就這樣節省了自己和對方的時(shí)間，也避免了一場(chǎng)血戰，多好！
………………………
或許有些事情就是如此簡(jiǎn)單，微笑一下，事情不會(huì )很遭。微笑一下，謙讓一下。讓生活變得更好，讓心情變得更好，讓一切變得更好，讓世界變得更好，讓你我變得更好。禮貌謙讓從身邊小事做起，從一個(gè)微笑做起，從你我做起。
微笑人生作文13
人生，如萬(wàn)花筒，多姿多彩。微笑裝飾著(zhù)人生，讓生活充滿(mǎn)樂(lè )與愛(ài)意。微笑，不起眼的動(dòng)作，卻能使受挫的人不再失落，振作努力向前；微笑，濃濃的愛(ài)意，卻能使失去母親的孤兒感受到幸福的溫馨；微笑，柔美的笑容，卻能使敗者勇往直前；微笑，堅強的象征，永遠都不會(huì )放棄美好的夢(mèng)……微笑，需要多少時(shí)間來(lái)維持？
微笑——老師對學(xué)生的微笑，是信任的微笑——走在寧靜的街道上，篇篇詩(shī)篇般的回憶從我腦海中劃過(guò)，想起了老師對學(xué)生的笑，每當分數不及格時(shí)，數學(xué)老師總會(huì )撫摸著(zhù)學(xué)生的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“不要傷心，努力了，付出了，從失敗中吸取教訓，下次認真些就好啦！”學(xué)生頓時(shí)晴空萬(wàn)里，抬起頭，望著(zhù)老師的笑，寫(xiě)下了對笑的保證書(shū)；還有背誦英語(yǔ)單詞時(shí)的Englishteacher對“差生”的關(guān)心，笑一笑，他們就會(huì )感到無(wú)比的輕松快樂(lè )……微笑，到底需要多少時(shí)間來(lái)維持？微笑——父母對孩子的微笑，是和藹的微笑——望著(zhù)街道上的燈光，片片雪花般的愛(ài)意從我
身邊蕩漾著(zhù)，想起了母親對我的笑，每當我犯錯時(shí)，她總能笑著(zhù)原諒我，還說(shuō)以后不要再犯錯就行了，說(shuō)著(zhù)，還將一塊包有藍色包裝的藍莓糖放到我嘴里，“那是幸福的味道�！蔽覈L著(zhù)這幸福的味道，記載了愛(ài)的歷程；還記得父親嚴厲的訓斥，但當我有不會(huì )做的題時(shí)，他總會(huì )靜下心來(lái)慢慢教我，直到教會(huì )我為之，他才會(huì )對我笑一笑，是對我收獲知識的笑，每看到這笑，我總會(huì )感到親情的味道……微笑，需要多長(cháng)時(shí)間來(lái)維持？
微笑——陌生人對自己的微笑，是善意的微笑——望著(zhù)茫茫無(wú)際的燈光，寒冷的風(fēng)從我身邊吹過(guò)，想起了小時(shí)那個(gè)陌生阿姨對我們的笑，那年我和媽媽還有妹妹回姥姥家，車(chē)上的人有很多，那時(shí)我才8歲，妹妹才2歲，又拎著(zhù)許多行李，媽媽抱著(zhù)妹妹，車(chē)猛地一剎，我們差點(diǎn)栽倒，這時(shí)，那個(gè)面帶笑意的陌生阿姨把座位讓給的抱著(zhù)妹妹的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)了聲謝謝，那阿姨笑著(zhù)說(shuō)妹妹長(cháng)得可愛(ài)，那時(shí)，我記住了她善意的笑，玩著(zhù)窗外變幻無(wú)窮的美景，記錄了善良的景……微笑，到底是什么？
微笑，是當別人遇困時(shí)的指引燈，是失敗時(shí)的鼓勵，是成功時(shí)的喜悅，更是對生活的信心……生活因有微笑而美麗多姿，因有微笑的人兒而變得快樂(lè )有趣，微笑面對人生，只需一秒的停留時(shí)間哦！
微笑人生作文14
人生是一面鏡子，你笑，它就笑。你哭，它就哭
人生的歷程里，在面對種種挫折和不幸的日子里，在心情極為憂(yōu)郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活，生活已經(jīng)給了自己太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請給自己一個(gè)微笑
早晨起來(lái)，對自己微笑，讓自己帶著(zhù)一天的好心情出門(mén)；夜晚歸來(lái)，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)微笑，讓自己勇敢去面對困 難；給自己一個(gè)微笑，把心胸打開(kāi)，相信陽(yáng)光會(huì )不請自來(lái)。
用自己豁達樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，相信你會(huì )凱旋勝利。用自己的用敢的，堅強的信念去對待，終究你會(huì )成功。用自己的鑰匙去打開(kāi)心胸，你會(huì )贏(yíng)的。
他，他是一個(gè)美國的長(cháng)跑選手。小時(shí)侯他經(jīng)歷了一種爆炸事件，使他的的腿很疼，醫生判斷他的一生將無(wú)法行走。但他沒(méi)有哭泣，他發(fā)誓“我一定要站起來(lái)”。他出了醫院，幾年來(lái)，他一遍又一遍地嘗試。有一天，他站起來(lái)了，經(jīng)過(guò)他的不斷努力，他還成為一名長(cháng)跑選手。是他的精神讓他鑄造了自己一生的輝煌，是他堅定的信念日讓他打敗亙古的傳說(shuō)。他，他就是康寧罕。
微笑面對人生。用自己的心態(tài)行走人生。
只要你有樂(lè )觀(guān)，那么一切困難都會(huì )迎刃而解。
微笑面對人生。
微笑對待人生吧，坎坷變通途！
微笑人生作文15
當你遇到素不相識的人，給別人一個(gè)真摯的微笑，快樂(lè )了自己；當你遇到艱難險阻的那一剎那，給自己一個(gè)誠懇的微笑，樂(lè )觀(guān)了自己；當你遇到不盡人意的事情，給內心一個(gè)欣慰的微笑，就可以點(diǎn)亮自己的人生。
每當我受到磨難時(shí)，腦海里總冒出來(lái)一句話(huà)：放棄吧！但每次都好像有一股神秘而強大的力量在和這個(gè)念頭斗爭，最終還是強大的力量戰勝了它。令我久久不能忘懷的是我在電視上看到了一幕感人的情景：在我們祖國西北地區是一個(gè)極其干旱的地區，水資源幾乎都缺乏了，與我們相比，我們實(shí)在是幸福多了。在這樣惡劣的環(huán)境下，幾乎沒(méi)有綠色裝點(diǎn)大地，只有沙漠遍布，連動(dòng)物都很少見(jiàn)。在一個(gè)小村子里，生活著(zhù)一群活潑可愛(ài)的小孩子，他們大都年齡十二三歲吧！雖然他們生活在如此艱難的環(huán)境下，但是他們每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了幸福的笑容。一個(gè)記者訪(fǎng)問(wèn)了一個(gè)小女孩，問(wèn)：“小妹妹，你們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心��！”小女孩又露出了那排潔白的牙齒和那美麗的笑容，說(shuō)：“因為我們能夠學(xué)習��！”說(shuō)完了，小女孩臉上似乎溢滿(mǎn)了令人難以捉摸的幸福的神色。我心中不盡感慨道：“是��！他們這群天真活潑的孩子們不因出身的環(huán)境差而自怨自艾，而是更加堅定了他們行走的步伐，用自己微薄的力量拼搏、奮斗著(zhù)，他們只為能走出這個(gè)地方，去看外面多資多彩的世界，為祖國、為自己的家鄉獻出自己的一份力量。
我們現在生活幸福了，學(xué)習環(huán)境也變得好了，但我們思想變了，開(kāi)始荒廢學(xué)業(yè)。在那遙遠的西北地區的小村里，這些小孩子用毫無(wú)掩飾的微笑向我們述說(shuō)著(zhù)：學(xué)習是他們快樂(lè )的源泉，無(wú)論多么辛苦，哪怕是跌倒了還是要用微笑面對人生。使我心中不禁開(kāi)始仰慕他們了，我也要向他們一樣，用我內心那朵明亮的微笑去點(diǎn)亮自己的人生。
微笑是一盞耀眼的燈光，點(diǎn)亮我的人生；微笑是一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，撥動(dòng)我的心弦；微笑是一股潺潺的清流，滋潤我的人生。
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